時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
家長學校教學計劃篇一
軍訓伊始，我團根據(jù)軍訓師的統(tǒng)一部署，對軍訓工作進行了統(tǒng)籌計劃。首先，加強制度建設，我團不僅宣布軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內(nèi)容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內(nèi)務整理等等各個環(huán)節(jié)有章可循；其次，建立組織機構，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內(nèi)務整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組，各機構職責明確，如后勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調(diào)配等；宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工干部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。
為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓，輕內(nèi)務整理傾向，我方對內(nèi)務整理活動的次數(shù)、標準作了嚴格規(guī)定，并取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關系。我團學工干部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。團長----同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質的服務，領導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進?！倍俦鴩乐?shù)淖黠L、高昂的斗志也深深地影響了我院學工干部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內(nèi)務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事跡結合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。
在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養(yǎng)作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務。組織同學們整理了內(nèi)務，統(tǒng)一了標準，并進行了檢查評比，規(guī)范了同學們的內(nèi)務秩序。
這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內(nèi)容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。
家長學校教學計劃篇二
堅持以國家教育部《教育部關于在中小學加強寫字教學的若干意見》為指導，全面貫徹教育方針，認真推進素質教育，進一步抓好寫字教學，不斷提高寫字教師的寫字教學與科研理論水平，不斷提高全體教師的三筆字書寫水平，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，通過不斷完善寫字教學評價，實現(xiàn)培養(yǎng)學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能以及“端端正正寫字，堂堂正正做人”的目標，全面打造我校書法教育的特色品牌。
1、認真制訂《董浜中心小學寫字星級班考核細則》、《董浜中心小學學生段位考核方法》，試行星級寫字班的評比及學生段位的考核，使其逐步成為學校寫字教學的常規(guī)。
2、新設書法教室和書法作品陳列室。
3、設立書法展示長廊。
4、出刊新一期的學生書法作品集《墨苑新芽》。
5、積極參加各級各類書法競賽，力爭爭金奪銀。
1、加強寫字教學工作的領導，確立指導思想，提出奮斗目標。
學校已成立書法領導小組。學校寫字教學領導小組繼續(xù)加強對寫字教學的領導，定期召開專題工作會議，精心設計學期各項寫字教育活動，探討寫字教學實施情況，對在書法實驗過程出現(xiàn)的問題及時進行研究，并作出調(diào)整意見，促進學校寫字教學工作向縱深發(fā)展。領導小組將完善學校的寫字教學專項檢查制度，對每節(jié)的寫字課進行檢查，切實加大管理力度。書法領導小組具體指導研究書法教學。提出指導思想：教師、學生人人參與，各種書體百花齊放，一年一個樣，提高學生的整體書法水平，以書法教學促進學生素質全面協(xié)調(diào)發(fā)展，體現(xiàn)辦學特色，進一步推動我校素質教育的發(fā)展。
2、重視寫字教育師資隊伍建設，有效提高教學質量。
寫字教學是我校的`辦學特色，要把它搞好，需要得到全體老師的支持，我們?nèi)＠蠋煻家獏⑴c到書法教學與指導中來，達到人人能上書法課的目標。然而，有部分老師對書法還不夠擅長，這將影響到我們書法教學的開展和今后的發(fā)展。因此，本學期，我們將把提高教師群體寫字水平這項工作作為重點來抓，實施多種形式的培訓：①講座指導與自己學習相結合。學校仍將邀請書法專家定期到校為教師進行寫字教學的基本功培訓，同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師。②觀看書法教育光盤與自學相結合。教師可通過看光盤來學習喜歡的書體，加強書寫練習，提高書寫水平。③學習與交流心得相結合。④自學與集體學習相結合。
要寫一手好字，必須勤于練習， 45周歲以下的教師每周上交五張軟筆作業(yè)，鼓勵45周歲以上老師也參加，由寫字教學指導小組的成員負責點評、存檔，列入基本功考核。本年度，我們?nèi)詫⒔M織中青年教師基本功過關測試，開展教師書法作品展，推薦優(yōu)秀作品向外投送，以切實提高師資質量。
3、深鉆教材、優(yōu)化教學、提高效益。
寫字的教學過程不僅是知識、技能的傳授和訓練，更重要的是要引導學生在對寫字美的感受、認識、理解的過程中，產(chǎn)生一種情感體驗。因此，教師要充分結合不同年齡段學生的實際和各班的特點，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機結合寫字教學滲透德育、審美教育。寫字教師切實做到既要重視學生寫好字，更要重視學生如何做人，在教學過程中落實“端端正正寫字，堂堂正正做人”的指導思想，因材施教，使學生在原有基礎上有一個質的飛躍。調(diào)動學生的積極性，引導主動參與，大面積提高學生的書寫水平。
4、以活動為載體，提高學生書法學習興趣。
通過書法提高班等一系列課外興趣活動，進一步提高學生的書寫水平，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子。通過開展書法比賽、書法長廊對優(yōu)秀作品的展出，出刊《墨苑新芽》，收錄學生的優(yōu)秀作品。對學生優(yōu)秀書法作品進行裝裱，陳列在學校書法陳列室。推薦學生積極參加各級各類書法競賽，認真組織，確保作品質量，力爭在各種比賽中爭金奪銀。在這些活動中，讓學生獲得成就感，從而提高對書法學習的興趣。
5、不斷探索，逐步構建科學的評價體系。
本學期,我校開設一到五年級16個寫字實驗班,這些班級的校本課和另設的三節(jié)書法課上毛筆書法課。全體教師全員參與書法指導。周四的第七節(jié)寫字課還是上鋼筆字課。實驗班每月上交一次學生習作，由書法老師給予評分，每月展出學生習作并公布書法習作的成績。試行學生段位的考核，對全校所有學生每學期進行一次段位考核，考核分別設1—9段，分別記1-9分，計算出各班的總分，評選“寫字先進集體”和“書法特長生”。鼓勵學生逐級而上，不斷進取，以達到為提高學生學習的興趣與書寫水平的目的。對鋼筆字的考核，根據(jù)對作業(yè)的檢查，組織開展寫字星級班的評比。
家長學校教學計劃篇三
本學期我繼續(xù)擔任八年級5、6班的語文教學工作，從八年級第一學期四次考試成績情況來看：優(yōu)等生占16%，學習發(fā)展生約占50%。學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生雖然學習熱情較高，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，自主學習能力弱。還有部分學生比較懶惰，對知識缺乏梳理，導致掉隊，產(chǎn)生了厭學心理。整體來看，學生語文基礎較薄弱，課堂表現(xiàn)欲望不強。
本學期在語文課程目標、內(nèi)容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法全面課改的前提下，運用自主學習理念，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主合作探究的學習方式，培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新意識。對學生進行思想品德教育，讓他們明白學習的重要性，才能主動學習，從基礎知識積累、閱讀、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力。
本冊教材目的明確，難易適中，重點突出，將識字、寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習等內(nèi)容整合在每個單元中，這些內(nèi)容的有機結合極大地拓展了學生的文學視野。教材重點：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操，提高文化品味為主要目的，增加課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力。文言文加強誦讀、句子理解與整體把握。寫作實踐、綜合活動、口語交際，將語文能力和文化素養(yǎng)化為實踐，讓學生在實踐中提高語文綜合能力。
1.以學科組為單位開展說課、互評課等活動。
2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力，讓學生自主積極學習。
3.寫作教學貼近學生實際。
本學期重點學習新課標，積極開展豐富多彩的語文活動，把精力放在鉆研教材、教法上。有步驟、有計劃地閱讀《中學語文教學》、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）、《課程與教學論》等刊物。教研課題《如何提高學困生的語文能力》。
本學期結合單元教學內(nèi)容、學生思想情況、教學目標、學校活動，有機安排第二課堂，如演講比賽、朗讀比賽、辯論會、手抄報、書法比賽等。
每課小測，單元考核，要精重點突出，形式靈活多樣。平時課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測試相結合，加強學生成績評估。
家長學校教學計劃篇四
為了認真貫徹落實20xx年涪城區(qū)學校德育工作精神，促進我校政教工作更快更好的發(fā)展，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育，同時，積極將德育教育工作有效的融入到學校常規(guī)管理和教學工作之中,體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級德育工作精神相關要求，并結合學校實際，現(xiàn)制定本學期的德育工作計劃如下：
本學期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設，突出學校德育特色”為中心，以學生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點，團結、領導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學生的思想道德水平。
本學期，我校德育工作的開展將突出“以教育學生，開導學生，規(guī)范學生行為習慣”的指導思想，讓學生從日常生活的細節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀”的合格的中學生。
因此，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理，具體措施如下：
1、進一步完善學校德育工作網(wǎng)絡。形成以學校行政為核心，政教處、團委會為龍頭,團委會書記、各年級組長、班主任，全體教職工(含生活老師)共同參與的學校德育教育工作體系。
2、加強班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，兩周一次，每次2節(jié)課時間,每次有主題,形式多樣化。
3、進一步完善班主任崗位職責，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
4、加強學生常規(guī)管理根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》，結合日常行規(guī)教育,開展學生禮儀行為養(yǎng)成教
每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,評出流動紅旗（分兩類：紀律流動紅旗、清潔流動紅旗），每周在全校公布，激勵先進,鞭策后進?；ù罅庥柧毼覀兊膶W生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。
5、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神。
6、重視和加強德育后進生的轉化工作，建立幫教機制。
7、根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴格檢查。
8、認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，專門設置心理輔導老師劉琴老師，建立心理咨詢箱，開設心理咨詢室，開好講座,加強心理健康教育。
9、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學生的紀律法制觀念,提高學生自我保護意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。
10、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
1、為了進一步規(guī)范并提高學校德育宣傳工作。
本學期，學校政教處、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作，并由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一。
2、繼續(xù)推行“校園課間文化活動”
從上學期開始，我校利用每周三上午課間操時間，開展的“校園課間文化活動”，在師生之間產(chǎn)生了極好的反響，通過這一活動的開展，不僅展示了班級風采、學生風采，而且，陶冶了學生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地。因此，在本學期，我校將繼續(xù)推行“校園課間文化活動”，并在上期基礎上，進一步提高活動的質量，爭取更多的學生和老師參與其中，努力把此項活動開展得更加的合理，規(guī)范，有特色。
3、認真安排每周一“升旗儀式”
認真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對學生進行適時教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學生的頭腦中，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一。
4、加大對各班黑板報的檢查力度，積極組織，嚴格規(guī)范各班級板報評比。
5、狠抓安全工作，任重道遠。
在學校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學生進行教育，并通過心理咨詢消除或緩解地震帶來的心理問題和余震的安全影響；學校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；學校還邀請交警、戒毒所、派出所等執(zhí)法機關來我校利用班團隊活動時間對學生的安全進行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對學生的安全進行保障。
積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡媒體等投稿、進一步擴大學校在社會上的影響力。
隨著我校住校學生的增多，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化，按照省校風示范校的有關要求，本學期，我校將加大對住校學生的管理力度,嚴格住校學生寢室的管理制度，相關措施如下：
1、開學第一周，開始生活老師培訓工作。首先對生活老師強調(diào)住校生管理的重要性,要求各樓層生活老師熟悉學校住校生管理的相關制度，在對學生進行管理的過程中做到有章可循，提高住校生管理員的個人素質，體現(xiàn)“人性化管理”這條主線。
2、開學第二周召開一次全校住校生大會，宣講住校生管理的有關規(guī)定以及獎懲措施，讓各項規(guī)章制度在學生大腦中根深蒂固。
從本期開始，學校住校部每月定期召開一次住校生大會，對當月住校工作進行總結。
3、合理利用好公布欄。每周星期一,各樓層管理員將上周住校生公寓檢查、考核情況公布到公布欄上,做到寢室管理的“公平、公正、公開”。
4、每月第四個星期，舉辦一次“學生寢室清潔大比武”活動
5、半期之內(nèi)，評選一次紅旗寢室。
6、本期期末前，住校生管理人員上交個人總結的文字材料。
本學期，學習政教處將聯(lián)合校團委將以提高廣大團員的基本素質為抓手，切實加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生干部的工作水平和工作能力。將分批對學生干部進行培訓，包括班長，團支部書記,衛(wèi)生委員，宣傳委員，國旗班成員,廣播站成員。真正使學生干部成為團委工作的助手，成為與學生溝通的橋梁。同時，還要抓好團員和團干部、團員積極分子的培養(yǎng)和考核,抓好團籍整理工作以及團費收繳工作。做好新團員的發(fā)展工作(五月份將發(fā)展一批新團員)。密切聯(lián)系所有的團員青年,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。嚴格把好發(fā)展新團員的關口，成熟一個,發(fā)展一個，寧缺勿亂。相關主題活動：
（1）、舉行新團員入團宣誓儀式，舉辦團知識講座，團干培訓班，強化團員意識。
（2）、在災后重建的關鍵時期，結合“公民道德建設宣傳月”活動，加強對團員青年的愛國主義教育,進一步倡導“尊師重教”的良好風尚，培養(yǎng)廣大學生的感恩之情，組織各班級利用主題班會、黑板報、畫廊等形式開展以“感恩、思親以及災后心理重建”為主題的相關活動。
（3）、開展紀念“五.四運動”的征文比賽，加強對學生的愛國主義教育。
開學代會選出學生代表，讓學生代表行使一定的權利，使學生會工作能落到實處。
本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學生。本學期，將有針對性的組織開展心理健康教育,在廣播中開設心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等,針對學生實際,及時疏導學生心理,使心理教育更具針對性和實效性。
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