無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇一
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
為加強(qiáng)汛期學(xué)校安全管理工作，學(xué)校又成立了汛期學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)沈家文任組長(zhǎng)，吳曉鳴同志任副組長(zhǎng)，王詩(shī)祥、張昌文、薛生權(quán)等同志為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。并成立汛期安全辦公室，以吳曉鳴同志為安全員，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校汛期安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，在防汛、防火、防盜和預(yù)防學(xué)生溺水、處理突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。
二、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)
學(xué)校汛期安全辦公室從成立以來(lái)，利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展班團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
1、扎實(shí)抓好防汛、防地質(zhì)災(zāi)害、防溺水、防火、防盜、防觸電、防暴力、防交通事故、防煤氣中毒、防食物中毒、防意外傷害等專項(xiàng)教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)路途安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，不偷爬機(jī)動(dòng)車輛，不在公路或街道上追逐打鬧，不私自下河洗澡，汛期不強(qiáng)行渡河。
3、加強(qiáng)師生的自我保護(hù)，自救互救常識(shí)教育，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。組織學(xué)生進(jìn)行防汛模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救、互救能力。
4、學(xué)校通過(guò)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》的形式，與家長(zhǎng)溝通，提請(qǐng)家長(zhǎng)在汛期、暑期切實(shí)監(jiān)護(hù)和管理好自己的孩子，嚴(yán)防意外傷害事故的發(fā)生。
汛期以來(lái)，通過(guò)學(xué)校汛期安全辦公室的統(tǒng)一部署和及時(shí)有效的宣傳教育，全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善、科學(xué)、合理的處理，避免了不必要的損失。
三、落實(shí)汛期安全防范措施，規(guī)范和強(qiáng)化安全管理
1、加強(qiáng)了安全檢查和巡查力度，堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓、辦公樓、食堂、體育設(shè)施的安全檢查。汛期安全工作辦公室堅(jiān)持對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓每天巡查一次，每周全面檢查一次，對(duì)宿舍樓、食堂每月檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。
2、加強(qiáng)了值周檢查力度。學(xué)校、年級(jí)值周人員每天早、中、晚提前30分鐘到崗，加強(qiáng)對(duì)校園及各樓層的巡查，及時(shí)制止學(xué)生間的糾紛和危險(xiǎn)性活動(dòng)，對(duì)汛期的師生安全負(fù)全責(zé)。并確保一旦出現(xiàn)突發(fā)事件和異常情況，及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行應(yīng)急處理。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了護(hù)校巡邏隊(duì)的力量，堅(jiān)持晚自習(xí)后對(duì)校園周邊地段進(jìn)行巡邏，督促和保護(hù)學(xué)生安全回家，制止學(xué)生在放學(xué)途中的違紀(jì)行為，防止社會(huì)閑散人員對(duì)師生騷擾、侵害，預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，創(chuàng)造安全的校園周邊環(huán)境。
4、強(qiáng)化了課堂安全管理。一是加強(qiáng)課堂考勤管理和組織教學(xué)，做到依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)體罰和變相體罰的依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。二是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課管理，實(shí)驗(yàn)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度和操作規(guī)程，嚴(yán)防中毒、觸電、燙傷、灼傷、器皿爆裂、劃傷等意外事故發(fā)生。三是加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的安全管理，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法和預(yù)防損傷事故的方法、要求，并加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)組織、指導(dǎo)和保護(hù)，預(yù)防和杜絕安全事故。
5、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法和》和《教育部、^v^關(guān)于學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》，切實(shí)落實(shí)《食堂管理制度》和《飲食衛(wèi)生安全制度》，嚴(yán)格執(zhí)行炊管人員持證(健康證)上崗和原材料采購(gòu)索證制度、食品留樣驗(yàn)制度，強(qiáng)化食品采購(gòu)、加工、運(yùn)送、分發(fā)等環(huán)節(jié)的全程安全管理，預(yù)防食品受潮、霉變，確保汛期食品安全衛(wèi)生，防止發(fā)生食品中毒等安全事故。
6、加強(qiáng)住校生管理和校外租房住宿生的汛期安全檢查。實(shí)行教職工輪流值班制度、學(xué)生入宿交接制度和巡查制度，防止學(xué)生打架斗毆，保持良好的住宿秩序。定期召開住校生會(huì)議，對(duì)住校生進(jìn)行紀(jì)律、安全教育，汛期安全工作辦公室和宿舍管理員經(jīng)常性地檢查、抽查學(xué)生宿舍，查繳違禁物品，排除安全隱患。及時(shí)健全了校外租房住宿學(xué)生檔案，與學(xué)生、家長(zhǎng)、房東簽訂安全管理責(zé)任書，明確了各方的責(zé)任，班主任定期(每月不少于一次)巡查校外租房住宿生宿舍，了解校外租房住宿生的思想、活動(dòng)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，排除安全隱患。
說(shuō)過(guò)：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！卑踩ぷ饕恢笔菍W(xué)校工作的重中之重?？傊瑴劓?zhèn)中始終把汛期安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，宣傳有力，措施得力，落實(shí)到位，至今未發(fā)生一起安全事故。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇二
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全重于泰山。學(xué)校歷來(lái)高度重視安全工作，特別是我們民辦學(xué)校，更是把安全工作放在重中之重地位。上級(jí)各級(jí)教育主管部門也多次行文對(duì)學(xué)校安全工作做出指示和具體要求。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，行之有效地開展工作。在全校營(yíng)造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的良好氛圍。我校組織了安全教育一系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)注安全。
一、充分認(rèn)識(shí)安全的重大意義，切實(shí)抓好宣傳教育工作，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)師生安全法規(guī)及安全知識(shí)的教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，做到“人人學(xué)安全、人人懂安全、人人都安全”。
二、充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳工作，重點(diǎn)是“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全和節(jié)假日交通安全知識(shí)的教育。
三、加大安全教育宣傳力度。
1、上好一節(jié)班會(huì)課。要求各班以“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”為主題的班會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性，以此杜絕與社會(huì)閑散人員來(lái)往。
2、利用課間操時(shí)間將上級(jí)關(guān)于安全的指示精神向同學(xué)們廣為宣傳。
4、出安全專欄。大張旗鼓進(jìn)行宣傳。
5、舉辦別開生面的安全知識(shí)講座，讓同學(xué)們自己參與，將自己的所見所聞?dòng)醚葜v的形式向同學(xué)們作現(xiàn)場(chǎng)講述。
6、要求三年級(jí)以上的學(xué)生每人寫一份“我說(shuō)安全”的心得體會(huì)，從中挑選出寫的比較好的文章進(jìn)行公布張貼，讓同學(xué)們更深刻了解安全的重要性。
7、組織師生觀看由深圳安全管理委員會(huì)、公安局交通警察局等單位聯(lián)合攝制的“行人交通安全”——《生命屬于你自己》的記錄片，使師生們提高安全認(rèn)識(shí)。
8、我們關(guān)注食品衛(wèi)生安全。食品采購(gòu)嚴(yán)格遵守國(guó)家食品衛(wèi)生采購(gòu)法規(guī)，不采購(gòu)腐爛變質(zhì)、過(guò)期的食品，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
① 查庫(kù)房清潔衛(wèi)生，通風(fēng)情況，物品的擺放情況，干濕物品是否分開儲(chǔ)放。
② 查食品是否按^v^門規(guī)定的食品做到生熟分開。蔬菜類是否按“一揀、二洗、三切、四燙”的順序操作，餐具是否做到“一洗二沖三涮四消毒”。
③ 查冷柜是否定期清洗，食品生熟是否分開，并派專人負(fù)責(zé)。
④ 查“四害”，滅“四害”。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇三
為全面掌握全縣各級(jí)各類學(xué)校校園及學(xué)生安全工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，確保轄區(qū)校園及學(xué)生安全，按照**辦明電【20xx】34號(hào)文件要求，針對(duì)當(dāng)前校園及學(xué)生安全工作面臨的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，我縣高度重視，周密部署，認(rèn)真組織轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校開展安全自查和整改工作，現(xiàn)將轄區(qū)校園及學(xué)生安全工作自查情況匯報(bào)如下：
一、高度重視、落實(shí)責(zé)任，全面動(dòng)員部署
(一)高度重視，立即部署。根據(jù)4月21日省校園及學(xué)生安全電視電話會(huì)議精神，我縣在分會(huì)場(chǎng)就加強(qiáng)校園及學(xué)生安全工作進(jìn)行了全面部署和具體要求，要求縣教育主管部門切實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，各級(jí)各類學(xué)校立即開展校園及學(xué)生安全事故隱患排查，各鎮(zhèn)及縣直相關(guān)部門對(duì)照職責(zé)，積極聯(lián)動(dòng)，形成齊抓共管的工作合力。
(二)召開會(huì)議，全面貫徹。**辦【20xx】34號(hào)下發(fā)后，縣委、縣政府主要負(fù)責(zé)人均作出批示，要求召開專題會(huì)議貫徹落實(shí)。分管縣長(zhǎng)牽頭縣教育局，即時(shí)召開各級(jí)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人參加的校園安全隱患排查整治緊急會(huì)議，對(duì)校園及學(xué)生安全隱患排查整治工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，要求切實(shí)抓好校舍安全、校車安全、防溺水以及其他涉校涉生安全管理工作，落實(shí)責(zé)任追究制度，切實(shí)把校園及學(xué)生安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)。
二、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化舉措，深入開展整治
(一)抓好校舍安全管理。對(duì)照政辦【20xx】7號(hào)文件要求，初步擬訂我縣“1+x”實(shí)施方案，“1”即：《**縣中小學(xué)校舍安全保障長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》，“x”即建立一系列配套規(guī)章制度，涵蓋校舍安全聯(lián)席會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)小組，校舍安全年檢、安全預(yù)警、信息通報(bào)公告、項(xiàng)目管理、隱患排除、責(zé)任追究等制度，近期，向縣委、政府兩位主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)后，報(bào)縣政府常務(wù)會(huì)議研究通過(guò)后實(shí)施。
(二)抓好校車安全管理。一是鞏固校車整治成果。在去年整治68輛校車的基礎(chǔ)上，縣教育、公安、交運(yùn)部門進(jìn)一步加大對(duì)已整改到位39輛校車的監(jiān)管，規(guī)范其運(yùn)營(yíng)行為，切實(shí)鞏固整治成果。二是落實(shí)政府購(gòu)買服務(wù)。結(jié)合校車運(yùn)營(yíng)實(shí)際情況，足額兌現(xiàn)20xx年校車政府補(bǔ)貼資金萬(wàn)元。三是繼續(xù)實(shí)行學(xué)生接送車輛市場(chǎng)化運(yùn)作。根據(jù)實(shí)際需求，以及學(xué)生家長(zhǎng)要求，新開通“村村通“班車線路2條，有效解決七里至環(huán)峰第三小學(xué)、一中西校區(qū)學(xué)生上下學(xué)難題。
(三)抓好防溺水工作。5月15日，縣政府辦印發(fā)《關(guān)于切實(shí)預(yù)防發(fā)生青少年兒童溺水事故的通知》，5月22日，縣政府辦聯(lián)合縣教育局，組成2個(gè)檢查組，通過(guò)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)察看等方式，對(duì)全縣各鎮(zhèn)和中小學(xué)校防溺水工作開展情況進(jìn)行了督查。全縣共計(jì)發(fā)放宣傳材料90000多份，安插警示牌4000多塊，懸掛橫幅180多條，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)510多條。一是職責(zé)落實(shí)快。各鎮(zhèn)和中小學(xué)校均成立預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化各村和部門的職責(zé)，進(jìn)一步落實(shí)包保責(zé)任制;鎮(zhèn)、村與學(xué)校，學(xué)校與家長(zhǎng)層層簽訂了安全承諾書，嚴(yán)格做到村不漏戶，戶不漏人。二是隱患排查全。各鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)水庫(kù)、河渠、池塘等溺水事故易發(fā)地段、危險(xiǎn)水域，尤其是新開挖和清淤的當(dāng)家塘進(jìn)行了全面排查，并統(tǒng)一制作標(biāo)準(zhǔn)化警示牌發(fā)放到各村，設(shè)置到位，定期巡查。三是宣傳教育好。各鎮(zhèn)、中小學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、致家長(zhǎng)一封信、主題班會(huì)、專題校會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式廣泛宣傳防溺水安全常識(shí)，突出班主任在學(xué)校防溺水安全教育中的重要作用，推動(dòng)防溺水工作取得實(shí)效。
(四)抓好其他涉校涉生安全工作。一是落實(shí)消防安全。根據(jù)縣消防大隊(duì)去年底的通報(bào)結(jié)果，要求縣職教中心、第一中學(xué)、含城幼兒園及匯佳、賽飛2所民辦幼兒園立即整改到位，并根據(jù)上述學(xué)校上報(bào)的自查情況進(jìn)行了進(jìn)一步督查，確保整改取得實(shí)效;此外，開展了消防安全知識(shí)進(jìn)校園、消防防災(zāi)減災(zāi)演練等系列活動(dòng)，營(yíng)造了良好消防安全氛圍。二是開展校園及周邊綜合整治。全縣中小學(xué)及幼兒園實(shí)行“無(wú)縫隙封閉式”管理，共配備專(兼)職保安149名，落實(shí)資金萬(wàn)元(縣財(cái)政撥款)，并于5月下旬分批組織集中培訓(xùn)考試、持證上崗;實(shí)際安裝監(jiān)控探頭220臺(tái)，極大提升了校園人防、技防能力。此外，在學(xué)校自查、主管部門摸排的基礎(chǔ)上，建立重點(diǎn)隱患臺(tái)賬，制定整改方案，分解落實(shí)任務(wù)，明確整改時(shí)限，重點(diǎn)對(duì)環(huán)峰小學(xué)門口流動(dòng)攤點(diǎn)開展聯(lián)合集中整治，對(duì)環(huán)峰二小附近棚戶區(qū)拆遷未徹底的房屋，采取封閉隔離措施，新建圍墻約120米;對(duì)環(huán)峰三小門前工作的多輛渣土車及時(shí)采取繞道通行整改措施等。三是抓好食品和公共衛(wèi)生安全?？h教育部門聯(lián)合縣衛(wèi)生、市場(chǎng)^v^開展了學(xué)校傳染病防控和食堂食品安全衛(wèi)生專項(xiàng)檢查，堅(jiān)持底線思維，及時(shí)通報(bào)23家存在安全隱患的食堂，并制定了學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治方案，要求限期整改到位。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：抓好校園及學(xué)生安全工作，不僅是教育部門的責(zé)任，也是全社會(huì)的共同義務(wù)和責(zé)任。下步，我縣將繼續(xù)把校園及學(xué)生安全工作納入全縣安全生產(chǎn)的重要內(nèi)容，不斷加大投入，落實(shí)配套資金，完善人防、物防、技防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，定期召開相關(guān)成員單位聯(lián)席會(huì)議，對(duì)校車管理、高中考安全、防溺水等學(xué)校安全工作進(jìn)行協(xié)調(diào)部署，強(qiáng)化部門職責(zé)，濃厚社會(huì)氛圍，切實(shí)形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全體師生廣泛參與的工作格局，確保校園及學(xué)生安全工作取得實(shí)效。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇四
這個(gè)月的11-13日，學(xué)校開展了各個(gè)學(xué)科的調(diào)研活動(dòng)，作為學(xué)校新苗班成員的我們，要求每人上一堂課。應(yīng)該說(shuō)從通知一下來(lái)就開始有了“期盼”，這種“期盼”是希望這事趕緊過(guò)去。據(jù)調(diào)研還有一周的時(shí)間，我們就開始準(zhǔn)備要上的課了，對(duì)課程的選擇，資料的查找、甄選，與其他老師的交流。日子一天天的近了，內(nèi)心的忐忑也是不言而喻的。當(dāng)然，聽說(shuō)來(lái)的教研員都是該學(xué)科的領(lǐng)軍人物，心里也非常希望可以在此次活動(dòng)中學(xué)到東西。
我選擇了英語(yǔ)課作為展示課，那授課班級(jí)自然就是機(jī)械班了。因?yàn)榛跈C(jī)械班的英語(yǔ)基礎(chǔ)，所以在難度的控制上也是想了很多東西。機(jī)械班的情況是基礎(chǔ)好差相差太大，內(nèi)容容易了基礎(chǔ)好的學(xué)生沒(méi)收獲，內(nèi)容難了大部分的學(xué)生都會(huì)聽不明白。但考慮到這也一直是我平時(shí)的困擾，就決定還是平時(shí)上課的難度，還是平時(shí)的上法，這樣就可以讓教研員給出一些建設(shè)性的意見，以便以后的教學(xué)過(guò)程能夠更加順利的開展。
緊湊的上完了一節(jié)課，學(xué)生很配合。馬上進(jìn)行了評(píng)課。教研員進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)。就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及解決方式，我想好好地整理一下：這堂課是一堂聽說(shuō)課，需要特別注意的有以下幾點(diǎn)：
1.聽說(shuō)課要切忌教師對(duì)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的灌輸，應(yīng)當(dāng)更加大程度讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)行聽和說(shuō)。聽說(shuō)能力是習(xí)得的過(guò)程。要想達(dá)到會(huì)話的目的，應(yīng)當(dāng)首先把握教材中的重難點(diǎn)，將長(zhǎng)對(duì)話加以分割，以幾個(gè)小對(duì)話的形式進(jìn)行充分的操練，同樣可以采取多媒體演示的形式生動(dòng)化重難點(diǎn)，最終達(dá)成前期語(yǔ)言積累的目的，以便最終本堂課目的的達(dá)成;
2.要盡量避免母語(yǔ)的使用，明確一個(gè)觀點(diǎn)：是要“迎合”學(xué)生還是“引導(dǎo)”學(xué)生。避免使用母語(yǔ)的路徑有很多條。以導(dǎo)入話題為例，在引用開門見山式的方式引入話題時(shí)，并不需要采取英譯中的形式，可以展示圖片讓學(xué)生選擇，學(xué)生自然能夠明了標(biāo)題所蘊(yùn)含的意思;
3.課堂操作練習(xí)的設(shè)置可以按照從控制性訓(xùn)練到開放性訓(xùn)練的一個(gè)梯度遞進(jìn)模式，讓學(xué)生有話可說(shuō)，有話能說(shuō)。例如，在自我編對(duì)話環(huán)節(jié)，學(xué)生并不能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要你表達(dá)的東西。遇到這種情況，可以預(yù)先設(shè)置一些學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生的句式，運(yùn)用這些句式先進(jìn)行對(duì)話，在此基礎(chǔ)上再可以進(jìn)行拓展，發(fā)掘潛能學(xué)生的能力，同樣也照顧了基礎(chǔ)不佳的學(xué)生;
4.另外，職高的英語(yǔ)教學(xué)秉承一種與職場(chǎng)英語(yǔ)相聯(lián)系的觀念，將對(duì)話寓于真實(shí)場(chǎng)景中，在場(chǎng)景中再現(xiàn)對(duì)話。
當(dāng)然，令我印象深刻的是教研員們雖然在教育崗位上工作了那么多年了，但依然不減對(duì)教學(xué)對(duì)科研的熱情。那種認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常令人欽佩的。還有同齡人的小同事，她那種扎實(shí)的專業(yè)功底和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)讓我覺得非常的敬佩。身邊有一群努力的人，是非常幸運(yùn)的一件事。我也相信，只要用心做一件事，就一定會(huì)做好。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇五
一個(gè)學(xué)生就是一首詩(shī)，一個(gè)心靈就是一個(gè)世界。愛學(xué)生就是要對(duì)每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴(yán)。感動(dòng)著他們的感動(dòng)，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢(mèng)想。
(一)用親和之心架設(shè)教育之橋
我經(jīng)常這樣捫心自問(wèn)：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語(yǔ)言，廣博的知識(shí)，還是豐富的經(jīng)驗(yàn)?終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無(wú)私的真愛。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動(dòng)他們的心弦，也同樣收獲他們真誠(chéng)的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進(jìn)的路程“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠(chéng)的真心，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)學(xué)子心田。，師德，決不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種無(wú)私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂!
(二)用無(wú)私之心鋪就事業(yè)之路
教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是博大無(wú)私、寬廣無(wú)邊的，也是無(wú)微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;可以感染家長(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通;可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力;我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)。
(三)用研究者之心搭建教學(xué)之梯
在學(xué)?！翱蒲信d校，內(nèi)涵發(fā)展”思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我認(rèn)真鉆研，努力實(shí)踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實(shí)效，
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇六
__年，我校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育和治安治理工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管主任為副組長(zhǎng)，各班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各室、個(gè)人的工作開展，貫徹執(zhí)行政府及上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求;由崗位責(zé)任人和各班級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工、明確職責(zé)。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各班主任、任課教師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、給家長(zhǎng)一封信等形式，將學(xué)校安全工作要求，及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲
4、建立學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。本年度我校制定《__鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作管理細(xì)則》具體包括組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、規(guī)章制度、安全管理、事故處理的等六個(gè)方面，使每個(gè)人，在學(xué)校的每個(gè)時(shí)間段都有明確的安全要求。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育和治安綜合治理工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。本年度還專門聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行法制教育，使同學(xué)們從中受到了深刻的教育。同時(shí)還將有關(guān)法制安全教育的內(nèi)容印成《給家長(zhǎng)一封信》發(fā)給每位學(xué)生家長(zhǎng)，形成全社會(huì)教育管理學(xué)生的良好氛圍。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以”校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。春季，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)飲食安全的教育，夏季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全、防止溺水的教育，對(duì)每個(gè)辦公室進(jìn)行用電檢查。秋季，在國(guó)慶前對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)假前的集中教育。冬季，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自護(hù)教育，特別是在寒假時(shí)，做好校內(nèi)財(cái)產(chǎn)的管理。
2、開展專項(xiàng)檢查及時(shí)整改。本年度，我校自查出的隱患有：走廊樓梯偏窄、部分光管老化。針對(duì)隱患的情況，學(xué)校迅速做出反應(yīng)：馬上更換老化的光管，檢查全校的電線線路。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
過(guò)去的一年，我們?cè)诎踩椭伟补芾矸矫孀隽舜罅抗ぷ鳎踩伟补ぷ鞯玫竭M(jìn)一步的加強(qiáng)，但是安全治安工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全治安工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。關(guān)注學(xué)校的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校綜治工作的重點(diǎn)。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇七
一、指導(dǎo)思想
充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校安全工作的嚴(yán)峻性、艱巨性和復(fù)雜性，保持高度警惕，切實(shí)強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，及時(shí)消除各類安全隱患，努力減少安全事故，堅(jiān)決遏止重特大事故的發(fā)生。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視
專門成立了專項(xiàng)安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全排查整治工作作為學(xué)校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明確、職責(zé)明確、責(zé)任到人、落實(shí)到崗。
三、安全排查工作全面有序，措施得力。
（一）第一階段，宣傳教育。
學(xué)校按照安全排查工作的要求和內(nèi)容分別召開全校教職工大會(huì)和全校師生大會(huì)，校長(zhǎng)全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)會(huì)議精神，并針對(duì)學(xué)校實(shí)際作具體布置：
1、各班召開“珍愛生命，安全第一”為主題的班會(huì)；
2、每班出一期安全黑板報(bào)；
3、宣傳窗內(nèi)辦一期安全宣傳刊；
4、各班辦一期安全手抄報(bào)；
5、舉行安全知識(shí)測(cè)試活動(dòng)；
6、利用集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意交通、用電、飲食衛(wèi)生等安全，還教育學(xué)生防火、防盜、防溺水等。
（二）第二階段，進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部自查與整改。
開學(xué)第二周為班級(jí)、辦公室、遠(yuǎn)程教育教室、公共設(shè)施的自查階段，對(duì)自查出的問(wèn)題立即整改并報(bào)告給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)不能徹底排查的安全隱患必須書面報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定整治方案、措施，限期整改。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇八
為保證我校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據(jù)學(xué)校和學(xué)部的實(shí)際，制定本規(guī)定，要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)部主任是學(xué)部安全工作的第一責(zé)任人，制定學(xué)校各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，學(xué)校師生應(yīng)樹立安全第一、安全無(wú)小事的思想。
2、學(xué)校每學(xué)期采用多樣化的教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，每班每月應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)并進(jìn)行安全教育。各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識(shí)教育、緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識(shí)的教育。
3、建立重大事故報(bào)告制度。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報(bào)告校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);學(xué)生曠課出走、失蹤，班主任必須及時(shí)進(jìn)行家訪;對(duì)事故的上報(bào)要形成書面報(bào)告。
4、實(shí)行教師值日制度，填寫值班記錄。
5、不經(jīng)學(xué)校同意，各班不得組織學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他活動(dòng)。
6、建立安全工作檢查制度，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。
二、學(xué)生外出活動(dòng)的安全管理
1、組織學(xué)生外出活動(dòng)(含社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、室外課、參加公益勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問(wèn)等)要實(shí)行申報(bào)制度，制定安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實(shí)施。
2、活動(dòng)時(shí)班主任是各班的具體責(zé)任人，跟班教師附連帶責(zé)任。
3、每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是野炊、爬山、野餐時(shí)要注意防火、防食物中毒。
4、要通過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，以提高學(xué)生的游泳安全防范意識(shí)。不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。
三、學(xué)科教學(xué)學(xué)生安全管理
1、各科教師在教學(xué)活動(dòng)時(shí)要嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)要求保證學(xué)生的安全。
2、上課期間，教師不得要求學(xué)生中途離開教室回家。
3、對(duì)帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊(cè)，按規(guī)定存放，責(zé)任落實(shí)到人，一旦發(fā)生失竊，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，防止意外事故的發(fā)生。
4、各科教師應(yīng)重視學(xué)生課間休息活動(dòng)的安全教育，值日教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理危及學(xué)生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。
四、集會(huì)、做操、放學(xué)的安全管理
1、學(xué)部集會(huì)、做操應(yīng)由學(xué)部體育教師專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)、作操的紀(jì)律。
2、學(xué)部集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，排隊(duì)退場(chǎng)，不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
3、學(xué)部集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂竄，避免意外事故發(fā)生。
4、放學(xué)時(shí)各路隊(duì)負(fù)責(zé)老師應(yīng)經(jīng)常檢查、督促該路隊(duì)紀(jì)律，杜絕交通事故的發(fā)生。如遇洪水在危險(xiǎn)路段及時(shí)做好接送工作。
五、不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理
1、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，首先應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。
3、遭遇不可預(yù)見災(zāi)害要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。
4、不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
六、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作
1、重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村治安主任抓好治理工作。
2、值周領(lǐng)導(dǎo)除做好校內(nèi)的巡視工作，還要注意對(duì)校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)流氓、惡少對(duì)學(xué)生騷擾，要及時(shí)報(bào)告“110”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
3、每天放學(xué)，學(xué)前班小朋友有序的由老師護(hù)送到校門口，讓家長(zhǎng)在校門口接小孩。
4、教育學(xué)生敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并教給方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
5、節(jié)假日、周六日，班主任、值日老師做好教室門窗、校門上鎖，關(guān)閉教室供電電源。
八、防并防疫、防中毒的安全管理
1、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。
2、發(fā)動(dòng)師生，認(rèn)真搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
3、采取多種形式，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全體師生樹立“健康第一”的思想。
4、加強(qiáng)管理，特別對(duì)學(xué)部師生的用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇九
學(xué)校安全管理員工作日志
x年4月21日 星期一 陰
今日中午，縣教科局舒顯奎局長(zhǎng)、呂高彬主人、劉校長(zhǎng)等一行領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查食堂安全和學(xué)校其他工作。對(duì)我校開學(xué)以來(lái)所取得的成績(jī)予以充分的肯定，并對(duì)今后工作的開展提出了許多寶貴意見。
申 勇
學(xué)校校長(zhǎng)安全工作日志
x年3月26日 星期三 陰
今日下午，縣人民政府張慶星縣長(zhǎng)、縣安監(jiān)局鄒連波局長(zhǎng)等一行到我校檢查食堂安全工作。并對(duì)我校食堂工作的開展提了許多寶貴的整改意見，特別針對(duì)中心完小領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查工作時(shí)留下的整改記錄，提了許多批評(píng)意見。
羅時(shí)高
校 安 日 志
x年5月12日 星期一 陰
今天晚飯過(guò)后，我照例來(lái)到學(xué)生寢室和同學(xué)們閑聊，一方面了解她們的所想，另一方面查看一下寢室是否存在安全隱患。剛來(lái)到3號(hào)男生寢室，就發(fā)現(xiàn)羅攀同學(xué)的床位的護(hù)欄損壞了，護(hù)欄的鐵皮斷裂，無(wú)法使用，于是我叫來(lái)了焊工師傅，另外用鋼條在床上加了一個(gè)護(hù)欄。這事我覺得很慶幸，如果我不去寢室查看，學(xué)生又不來(lái)說(shuō)，就發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)隱患。如果不及時(shí)消除，晚上學(xué)生睡覺極有可能從上床摔下來(lái)，后果是不敢想的。針對(duì)這事，我馬上通知所有住校生集中，對(duì)學(xué)生講述了今天這個(gè)事的危險(xiǎn)性，并強(qiáng)調(diào)在以后如果有發(fā)現(xiàn)有這類現(xiàn)象，一定要及時(shí)通知老師。
校 安 日 志
x年5月11日 星期日 晴
今日中午12時(shí)許，我接到電話，說(shuō)我校三年級(jí)學(xué)生楊金城同學(xué)不幸溺水身亡。我當(dāng)時(shí)懵了，多么可愛的孩子，怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了?于是下午我們校委會(huì)成員，一起到楊金城同學(xué)家進(jìn)行看望，看見楊金城同學(xué)直挺挺的躺在一塊木板上，到處是一片凄零哭聲。對(duì)這種悲壯的場(chǎng)面我實(shí)在不愿看下去。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇十
為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，我校狠抓學(xué)校及周邊治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境，以xx大精神和“”的重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校為主體，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
一、加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“平安校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，自覺承擔(dān)起保學(xué)校平安的責(zé)任。落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，總務(wù)主任、德育主任具體抓，法制副校長(zhǎng)配合抓，形成齊抓共管的良好局面;把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，建立預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案;制定和完善各項(xiàng)安全管理制度，層層落實(shí)安全責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制，為學(xué)校營(yíng)造和諧的育人環(huán)境和構(gòu)建校園及周邊良好的治安環(huán)境。
二、深入開展安全教育，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力
學(xué)校充分利用班隊(duì)活動(dòng)課、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過(guò)講座、主題班會(huì)等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通、消防、游泳等活動(dòng)的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生;認(rèn)真做好校舍安全檢查工作，及時(shí)消除隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保師生的生命安全;定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)和存放危險(xiǎn)品的重點(diǎn)部位及人員集中的場(chǎng)所要重點(diǎn)檢查，對(duì)消防設(shè)施要定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好;加強(qiáng)食堂、宿舍等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施。
三、加強(qiáng)法制教育，推動(dòng)依法治
在對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育的同時(shí)，大力加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。
堅(jiān)持以人為本的思想，深入扎實(shí)地開展青少年法制教育活動(dòng)，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學(xué)校法制副校長(zhǎng)法制教育制度，實(shí)現(xiàn)法制教育的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，為推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的法制宣傳教育活動(dòng)互為推動(dòng)、互為補(bǔ)充，力爭(zhēng)取得最佳實(shí)效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀(jì)行為，并針對(duì)社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
四、加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，建立學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制
學(xué)校加大了《^v^未成年人保護(hù)法》、《^v^預(yù)防未成年人犯罪法》、《^v^中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實(shí)提高對(duì)青少年的保護(hù)和維權(quán)力度，為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
加強(qiáng)了未成年人保護(hù)制度建設(shè)。建立教育和管理并重的工作長(zhǎng)效機(jī)制，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理制度結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，預(yù)防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作;二是爭(zhēng)取社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的支持、配合，做好不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，大力倡導(dǎo)“愛心”教育，加大扶貧濟(jì)困送溫暖活動(dòng)的力度，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);學(xué)校把未成年人保護(hù)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到年初有安排、部署和措施，平時(shí)有檢查，年終有總結(jié);強(qiáng)化學(xué)生課間和午休管理，提高學(xué)校的管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力;三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難、心理有障礙、行為有不良、體質(zhì)有問(wèn)題等“特殊學(xué)生”的幫扶工作，樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)特殊學(xué)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生同樣光榮”的觀點(diǎn);對(duì)“特殊學(xué)生”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期家訪并與學(xué)生談心，掌握其思想變化過(guò)程，幫助其解決實(shí)際困難，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪行為。
加強(qiáng)安全警示教育。學(xué)校經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全警示教育活動(dòng)，豐富學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力;嚴(yán)格校外活動(dòng)的報(bào)批制度，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)密防范安全事故的發(fā)生。
五、落實(shí)“綜治”措施，建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)校把校園及周邊治安綜合治理活動(dòng)納入安全工作總體規(guī)劃，落實(shí)社會(huì)治安防范措施，加強(qiáng)防范和非法宗教對(duì)校園的滲透，建立和完善學(xué)校及其周邊地區(qū)治安管理長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作意見，充分認(rèn)識(shí)安全工作的長(zhǎng)期性和艱巨性，嚴(yán)格按有關(guān)學(xué)校安全與管理的要求，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全管理制度，切實(shí)做好交通、體育活動(dòng)、消防、大型集體活動(dòng)、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、校舍、校園周邊環(huán)境等安全管理工作;加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理工作，及時(shí)準(zhǔn)確掌握出現(xiàn)的新問(wèn)題，加大學(xué)校及校園周邊安全防范力度，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全因素;認(rèn)真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗(yàn)，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴(kuò)大整治成果，努力為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
1、重視宣傳教育。學(xué)校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發(fā)告家長(zhǎng)書進(jìn)行安全宣傳教育，每學(xué)期組織師生進(jìn)行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期請(qǐng)派出所同志和法制副校長(zhǎng)來(lái)校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。學(xué)校健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。強(qiáng)化師生交通安全、消防安全和大型活動(dòng)安全管理，落實(shí)保障師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責(zé)任書，強(qiáng)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設(shè)施，提高科技含量，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。學(xué)校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數(shù)，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。加強(qiáng)消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食工作的管理，堅(jiān)決禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。
3、營(yíng)造人文氛圍。積極營(yíng)造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃勃的育人場(chǎng)所。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。大力開展“文明學(xué)?！?、“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內(nèi)容，制訂了創(chuàng)建規(guī)劃和實(shí)施方案，細(xì)化目標(biāo)要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，積極爭(zhēng)創(chuàng)“平安、文明、和諧”校園。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇十一
本學(xué)期通過(guò)鋼琴基礎(chǔ)教程與拜厄鋼琴基本教程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能基本掌握在掌握斷奏的基礎(chǔ)上逐步過(guò)渡到連奏的訓(xùn)練。12—30條的練習(xí)要求學(xué)生能學(xué)會(huì)呼吸的彈奏樂(lè)曲，強(qiáng)調(diào)高抬指練習(xí)及整個(gè)身體的放松。但還有一些同學(xué)需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與加強(qiáng)訓(xùn)練。并且結(jié)合一些簡(jiǎn)單的兒歌伴奏把所學(xué)的技能應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)訓(xùn)練中。起到了良好的教學(xué)效果。
1.需要對(duì)學(xué)生的性格及音樂(lè)上的特點(diǎn)進(jìn)行更深一步的了解。培養(yǎng)學(xué)生和老師主動(dòng)溝通的習(xí)慣。有時(shí)甚至需要對(duì)于家長(zhǎng)的態(tài)度加以積極正確的引導(dǎo)，了解學(xué)習(xí)音樂(lè)和鋼琴的目的，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.需要對(duì)音樂(lè)美學(xué)和即興伴奏技巧進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和理解。從而可以在課堂上更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)生引起共鳴。
3.一定要堅(jiān)持互動(dòng)教學(xué)的原則，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。并且針對(duì)不同學(xué)生的不同性格和特點(diǎn)制訂不同的教學(xué)計(jì)劃。
4.認(rèn)真對(duì)待。需求分析。從上至下。隨機(jī)應(yīng)變。靈活處理。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題及解決辦法
一、癟指：彈奏時(shí)手指第一關(guān)節(jié)塌陷，我們稱之為“癟指”或“折指”。這種手指凹狀幾乎是每一個(gè)學(xué)琴的兒童都可能出現(xiàn)的毛病。癟指使手臂的力量不能通暢地到達(dá)指尖，造成手指、手腕、手臂的局部緊張、僵硬，使手指不靈活而直接影響速度與力度，影響發(fā)音與音質(zhì)。
解決方法：①多加強(qiáng)斷奏練習(xí)，即每彈奏一個(gè)音都采用手臂放松掉下來(lái)的動(dòng)作，體會(huì)手臂重量是如何自然地從肩膀垂下來(lái)的。然后由手指第一關(guān)節(jié)在琴鍵上穩(wěn)穩(wěn)地“站住”，訓(xùn)練指關(guān)節(jié)支撐手臂重量的能力。②觸鍵時(shí)手指各關(guān)節(jié)必須凸出，不能凹陷，手形保持握球狀，指尖要有向里摳抓東西的感覺，逐漸增強(qiáng)指關(guān)節(jié)承受重量的能力。③“指尖站立”要意念在先，在手指觸鍵前，思想準(zhǔn)備要充分，注意力集中，慢慢地、一個(gè)音一個(gè)音地認(rèn)真專心對(duì)待，持之以恒。這是克服癟指的關(guān)鍵。相反，懶散、機(jī)械，任其“自然”地觸鍵，就會(huì)一無(wú)所獲，錯(cuò)誤依舊。
二、拇指夾指：有些初學(xué)鋼琴的兒童拇指緊緊地往里夾，拇指尖使勁向外翹，拇指不能自如地上下起落，而是靠壓腕子來(lái)彈奏。造成拇指夾指的原因，是“虎口”處緊張地抽緊，使拇指僵硬地“躺”在琴鍵上，形成用拇指關(guān)節(jié)或整個(gè)拇指外側(cè)笨重地往下“壓”奏的錯(cuò)誤彈法。這種彈奏勢(shì)必造成拇指和手腕的緊張，出現(xiàn)不均勻的重音現(xiàn)象。同時(shí)，外翹的拇指尖經(jīng)常會(huì)不由自主地“刮”著鄰近的琴鍵，造成發(fā)音不干凈。拇指夾指使整個(gè)手掌開度不夠，難于彈奏音程距離遠(yuǎn)、跨度大的音與和弦。
解決方法：①糾正手型。“虎口”放松拉開，拇指掌關(guān)節(jié)(第二關(guān)節(jié))作支點(diǎn)，第一、第二關(guān)節(jié)凸起，拇指尖向里彎曲呈弧形。②用拇指尖的外側(cè)點(diǎn)狀觸鍵，正確地站立彈奏，而不應(yīng)該用拇指關(guān)節(jié)甚至整個(gè)拇指?jìng)?cè)面大面積地躺倒彈奏。③有意識(shí)地訓(xùn)練拇指做好向上抬起的預(yù)備動(dòng)作，使拇指能夠自如地、有所控制地彈奏，有效地解決十指音色統(tǒng)一、音量均衡的問(wèn)題。
三、無(wú)名指不獨(dú)立：無(wú)名指(4指)靈活程度先天地差于其他各指，它與小指、中指的肌肉互相牽連。4指彈奏時(shí)，如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)它獨(dú)立地高抬指，勢(shì)必造成它的緊張，并連帶其他各指乃至手腕、小臂、肘、肩等部位的緊張連鎖反應(yīng)，使4指與相鄰音銜接時(shí)，出現(xiàn)音與音之間距離不等、力度不均勻的“瘸腿”現(xiàn)象。
解決方法：①在保持正確手型基礎(chǔ)上，訓(xùn)練4指抬指時(shí)，可以允許相鄰的手指自然地相隨運(yùn)動(dòng)，讓4指松弛自如地起落。如：彈下3指，抬起4指，小指可隨4指、3指可隨4指自由抬起。②多做3指與4指、小指與4指的連奏練習(xí)。通過(guò)訓(xùn)練，使相牽連的肌肉逐漸自由獨(dú)立，使4指與相鄰的手指連奏時(shí)，控制力增強(qiáng)，均勻、流暢地走動(dòng)與跑動(dòng)。
四、小指掌關(guān)節(jié)塌陷與僵立：大部分兒童都程度不同地出現(xiàn)小指像小棍兒一樣躺倒在琴鍵上，或者為讓其站立采取方法不當(dāng)出現(xiàn)的另一極端現(xiàn)象——小指僵直地。拄在琴鍵上。
解決方法：①小指彈奏時(shí)，小指掌關(guān)節(jié)(第三關(guān)節(jié))一定要鼓起，作為支點(diǎn)撐住整個(gè)手的重量。小指的第一、第二關(guān)節(jié)也要松弛自然凸出。任何一個(gè)關(guān)節(jié)的塌陷都會(huì)造成緊張、僵直。②糾正毛病時(shí)一定要慢練，靜下心來(lái)，默念“鼓起、站住”的指令，反復(fù)練習(xí)，久而久之，就會(huì)收到事半功倍之效。
五、顛腕：經(jīng)常會(huì)見到孩子們?cè)谧魇种高B音走動(dòng)或跑動(dòng)時(shí)，出現(xiàn)手腕一顛一顛的現(xiàn)象。讓人感覺不是手指而是手腕在彈琴，這種彈法十分有害。由于腕部緊張，使手臂的重量向下輸送時(shí)被腕子截住，手在失去重心和力量來(lái)源后，就會(huì)顯得軟弱無(wú)力，被動(dòng)、生硬地觸鍵，而手腕卻不得不代替手指疲于奔跑，造成小臂緊張、腕子笨重地上下顛動(dòng)。這種錯(cuò)誤的后果是指尖無(wú)力，聲音發(fā)飄或僵硬，從而影響手指的力度、速度，長(zhǎng)此以往造成手臂、手腕肌肉的緊張酸痛。
解決方法：①打好連奏基礎(chǔ)。連奏如同手指在鍵盤上“走路”。一個(gè)手指彈下去支撐住以后立即放松，然后把手臂重量轉(zhuǎn)移到下一個(gè)手指尖，在第二個(gè)手指彈奏的同時(shí)，前面的手指就可放開。指與指之間一定要交接清楚，如同接力賽跑，后來(lái)者不接住接力棒，前者一定不能撒手。②手腕放松。手腕是手臂與手指連接的橋梁，是手指完成各種彈奏技巧的“調(diào)節(jié)紐帶”。這一關(guān)鍵部位的松弛與否直接影響到手臂與手指的松弛程度和靈活程度，進(jìn)而影響到整首樂(lè)曲的流暢，因而手腕一定要柔軟放松。③手指獨(dú)立。讓兒童手指獨(dú)立連奏時(shí)，如果立刻不讓手臂跟著動(dòng)，他們往往手臂馬上僵硬，手腕容易幫著顛，這樣效果不好?？梢韵仍试S他們帶一點(diǎn)兒手臂動(dòng)作去連奏，但是，腦子一定要清楚，那就是連奏時(shí)，手指動(dòng)作是主動(dòng)的，而手臂、手腕是被動(dòng)的。不能以手臂、手腕代替手指去彈奏。然后一步步地逐漸減少手臂的力量，逐漸加快連奏速度，直至達(dá)到手指獨(dú)立自如地在琴鍵上跑動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，在這學(xué)期里學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的興趣還是比較濃厚的，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們從原來(lái)的不認(rèn)識(shí)五線譜到現(xiàn)在能熟練的彈奏樂(lè)曲。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生們都能做到認(rèn)真掌握，積極努力，希望在下學(xué)期里能取得更好的成績(jī)!
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇十二
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我就學(xué)校安全工作做一次講話。
安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，安全工作的重要性不言而喻，如果一個(gè)學(xué)校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全得不到保障，學(xué)校也就無(wú)法開展正常的教育、教學(xué)活動(dòng)，甚至?xí)绊懙綄W(xué)校的生存和發(fā)展，嚴(yán)重的會(huì)影響到社會(huì)的穩(wěn)定，因此，希望全校師生務(wù)必高度重視。在此，提出以下要求。
首先要認(rèn)清目前的安全形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，從規(guī)章制度上、思想認(rèn)識(shí)上、措施行動(dòng)上充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，必要性。千萬(wàn)不能麻痹大意，掉以輕心。其次，要明確責(zé)任，樹立安全工作天天有人問(wèn)、處處有人查、層層有人負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。要始終繃緊安全這根弦，出了安全事故必查其原因，必咎其責(zé)任，提高安全責(zé)任感，警覺性、預(yù)見性和工作的嚴(yán)密性，再其次要明確我校當(dāng)前安全防范的重點(diǎn)部位，如宿舍、食堂、圖書室、電腦室、教師辦公室等是火災(zāi)防治不可忽視的防范部位，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要立即處理，不得拖延。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能消除隱患。我們要進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理。要抓好學(xué)生宿舍的安全管理工作，全體住宿生要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的用水、用電、用火的規(guī)定，服從宿舍管理員的管理。
要加強(qiáng)學(xué)生食堂和學(xué)生飲用水的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，高度重視食堂的管理工作，狠抓學(xué)校食品衛(wèi)生安全和防疫的各項(xiàng)法律法規(guī)的落實(shí)，確立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，嚴(yán)防群體衛(wèi)生事件的發(fā)生。
要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通法規(guī)、交通安全的教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，自覺遵守交通規(guī)則，不在路上追逐打鬧。
要加強(qiáng)心理健康教育，開展珍惜生命，熱愛生活，勇于面對(duì)挫折，不斷積極向上的教育活動(dòng)。
要全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，確保師生生命健康和財(cái)產(chǎn)安全。全體師生要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活、以及體育鍛煉中注意安全，防止意外傷害。在日常工作中，妥善管理和保護(hù)好公共財(cái)物和自己的物品。
加強(qiáng)安全防范，不在一朝一夕，安全工作以防為主，要建立長(zhǎng)治久安的工作機(jī)制，形成師生重視，全員參與，責(zé)任落實(shí)的局面。榮我們共同努力，為創(chuàng)建“安全學(xué)校”、“平安官橋”、“平安南安”做出每個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的講話完了，謝謝大家。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇十三
學(xué)校安全工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持預(yù)防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將安全一日工作自查情況匯報(bào)如下：
1、.學(xué)校安全管理制度建設(shè)及落實(shí)方面自查
制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。制訂并不斷完善了各項(xiàng)安全管理制度和多項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。
2.門衛(wèi)管理方面自查
我校有詳細(xì)的門衛(wèi)值班管理制度，有校衛(wèi)人員進(jìn)行24小時(shí)不間斷門衛(wèi)值班，對(duì)來(lái)校人員、車輛進(jìn)行出入登記，落實(shí)良好;從周一到周日，天天有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層領(lǐng)導(dǎo)值班，在學(xué)生就餐及入寢等易發(fā)生安全事故的重點(diǎn)時(shí)間段進(jìn)行值班。有力的保障了校園內(nèi)全天候無(wú)安全事故發(fā)生。
3.飲食管理方面自查
學(xué)校食堂有健全的一系列制度，落實(shí)詳實(shí)。炊管人員均持健康證上崗。食堂設(shè)施配備良好，操作間及餐廳整潔衛(wèi)生，食品采購(gòu)、加工全部定點(diǎn)，保證食物不過(guò)期不污染。學(xué)生飯菜實(shí)行三餐24小時(shí)留樣，以備檢查。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。
4.學(xué)生宿舍管理方面自查
我?！端奚峁芾碇贫取贰秾W(xué)生請(qǐng)假制度》《寢室管理員管理?xiàng)l例》，等制度健全完備，宿舍內(nèi)應(yīng)急照明設(shè)施良好，消防設(shè)備完好、消防通道順暢。定期對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)違禁物品及安全隱患進(jìn)行檢查排除
5.學(xué)生宿舍安全情況自查
我校學(xué)生宿舍均為新建，不存在危墻，危房等安全隱患。每座教學(xué)樓兩側(cè)樓梯均設(shè)有上下樓安全提示。
6.學(xué)生乘車安全管理情況自查
我校不存在租用不具備校車營(yíng)運(yùn)資格車輛現(xiàn)象，同時(shí)定期組織開展以交通安全、乘車安全為主題的班會(huì)，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全乘車，平安返家。
(二)存在的問(wèn)題及對(duì)策
1.針對(duì)我校校區(qū)較大的實(shí)際情況，，下一步要繼續(xù)加強(qiáng)校園安全巡邏，夜間護(hù)校等方面工作。再接再厲地保持校園零安全事故的記錄。
2.我校學(xué)生上下學(xué)人員較多，存在交通隱患。學(xué)校加強(qiáng)安全教育同時(shí)，及時(shí)與交警部門聯(lián)系，尋找解決辦法。
3.食堂的消毒、存放雜物、等還須進(jìn)一步規(guī)范。
5、我校學(xué)生宿舍樓用電線路老化，學(xué)校正與電管所聯(lián)系換線。
總的說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇十四
學(xué)校安全工作一直是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中，是全面建設(shè)和諧社會(huì)不可或缺的一部分，是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)的重要工作。因此，我校對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，以落實(shí)“辦社會(huì)滿意的學(xué)?！焙蛣?chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)(20xx年 手術(shù)室護(hù)理年終工作總結(jié))境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會(huì)的一件大事來(lái)抓緊抓好。取得了良好的效果.現(xiàn)將一學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校安全制度1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書。3、制定了“和寨九年制學(xué)校事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。4、長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級(jí)組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班。5、每周行政會(huì)，教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。
二、校園安全消防工作1、教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生宿舍及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過(guò)期，計(jì)劃重新購(gòu)置。3、消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物。4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。5、危險(xiǎn)建筑物已拆除。
三、教學(xué)樓及設(shè)施1、學(xué)校建設(shè)樓房化，已經(jīng)消滅危房，教學(xué)樓、師生宿舍、教輔室、生活用房等一概是樓房，校園地質(zhì)比較好。2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的欄桿高度是按設(shè)計(jì)施工，比較標(biāo)準(zhǔn)。3、體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范20xx最新學(xué)校安全工作總結(jié)20xx最新學(xué)校安全工作總結(jié)。
四、飲食衛(wèi)生1、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結(jié)構(gòu)建造，堅(jiān)固寬敞，條件較好。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，監(jiān)督制度化，層層落實(shí)崗位責(zé)任制。2、食品購(gòu)進(jìn)做到定人定點(diǎn)，質(zhì)量全包，并索證存檔。3、食堂造冊(cè)記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調(diào)離崗位。
五、安全宣傳教育1、每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動(dòng)等的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。2、加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作。二是配備衛(wèi)生員，配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時(shí)給予救護(hù)。3、學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。4、學(xué)校聘請(qǐng)了永昌派出所所長(zhǎng)馬生奎同志為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)校作法制講座，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了一定積極作用。
六、計(jì)劃整改1、進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。2、提高消防意識(shí)，新購(gòu)置一批消防器材。3、計(jì)劃重新整改電線路。4、積極與縣交通行政部門、當(dāng)?shù)卣?lián)系，爭(zhēng)取在校外門口公路段劃斑馬線。5、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。通過(guò)努力，我校的安全工作真正做到了讓社會(huì)滿意的目標(biāo)。沒(méi)有建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無(wú)集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責(zé)任事故的發(fā)生。有效地維護(hù)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學(xué)校”和“和諧校園”，使我校的安全工作真正做到了讓社會(huì)滿意的目標(biāo)。
學(xué)校工作日志簡(jiǎn)短 學(xué)校工作日記篇十五
一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)要求落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善小組 明確分工
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校完善了以校長(zhǎng)許美滿為組長(zhǎng);教導(dǎo)主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長(zhǎng)，全體教職工為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并集合學(xué)校實(shí)際情況，把各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，一崗雙責(zé)，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、預(yù)防為主 完善預(yù)案
完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷加強(qiáng)充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。。
根據(jù)實(shí)際情況，制定并完善了各類安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、事故調(diào)查、搶救等職責(zé)進(jìn)行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期至少進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、形式多樣 全員參與
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)。本學(xué)期，共召開三次家長(zhǎng)會(huì)、兩次家訪、一次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，一次交管安海中隊(duì)警員到校舉辦交通安全知識(shí)講座，并懸掛宣傳橫幅，利用led宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長(zhǎng)書等方式對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育，取得了良好的教育效果。
四、定期檢查 落實(shí)整改
本學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校制定了校園及周邊環(huán)境安全隱患排查制定，定期對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行全面性排查，對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
今后，我們會(huì)一如既往重視安全工作，及時(shí)解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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