時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
德育工作計劃小學篇一
認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和xxx省德育工作會議精神，以《xxx省學生民族精神教育指導綱要》、《xxx省中小學生命教育指導綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
1、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。
（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關精神，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學生人格，發(fā)揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊）會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。
（2）迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風、除陋習”為重點，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次“樹新風、除陋習”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。
（3）開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。
1、抓好隊伍建設，強化德育意識
進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視基礎行為教育，促進校園文化建設。
（1）、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
（2）、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領巾廣播、”及黑板報的功能，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡、結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（4）、以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
（5）、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發(fā)揮學生的個性特長，為體現(xiàn)河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。
3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年
（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。
（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
4、關注學生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用
（1）開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關懷、欣賞他人生命，建立積極的'人生觀。
（2）重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關注學生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。
（3）班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“成長困難學生教育對策”研討，真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果
（1）、搞好德育科研工作。在學校課題《網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實際情況，提出子課題，并開展實踐研究。
（2）、結(jié)合困難學生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
6、、完善三位一體網(wǎng)絡體系，建立開放德育新體制
（1）、定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。
（2）、積極開展家訪活動。每位班主任一學期的家訪率力爭100％，并做到"早、勤、誠、精、實"，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。
（3）要充分利用網(wǎng)絡資源，讓家長通過家長學校論壇、校長信箱、email等形式進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好“關愛。感恩”大討論活動。
（4）合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用"走出去，請進來"的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
德育工作計劃小學篇二
全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以“為學生的終身發(fā)展奠基”做基點，著眼于受教育者終身的發(fā)展，形成終身學習的意識，培養(yǎng)在復雜的社會中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務社會的能力。
通過常規(guī)工作的常抓不懈，進一步培養(yǎng)鞏固學生自我管理能力；強化德育工作的系統(tǒng)化，提高德育工作的實效；教師樹立正確的學生觀，滲透成功教育理念，樹立年級班級的學生模范，促進學生發(fā)展；把世界觀和理想教育放在主導和核心地位，加強對學生的成人意識教育和社會責任感教育，樹立科學的人生觀和正確的愛情觀教育，強化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
強調(diào)教師的學習，提高工作的藝術性
強調(diào)教師的設計，形成工作的系統(tǒng)性
強調(diào)教師的觀察，提高工作的針對性
高中二年級的學生屬于青年初期，這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時期，他們開始關心政治問題，對美好未來的向往與追求強烈；他們的邏輯思維能力增強；他們時常體現(xiàn)出一定的獨立性和批判性；他們的自我意識增強，交往的需要更為強烈。
1、貫穿全學期的常抓工作：
（1）強調(diào)教師的理論學習，關注德育過程中的案例思考。
（2）分時就餐、大課間、衛(wèi)生、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促、評比。
（3）學生心理疏導、紀律觀念教育、行為習慣教育、安全教育、公物管理。
德育工作計劃小學篇三
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在 學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障 礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。
第1、2周 (9.1-9.11)
1、9月1日報名注冊
2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生
3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)
4、做好常規(guī)教育，使學生能安下以來學習
5、做好假日活動的報名工作
6、愛心捐款活動
7、校報、班報刊出
8、班干部選舉和分工
第3、4周 (9.12-9.25)
1、推選三名同學參加大隊干部競選
2、上報假日活動有關材料
3、期初家訪和家長聯(lián)系工作
4、推普周活動
第5、6周 (9.26-10.9)
1、參加校急性跳遠競賽
2、迎接校教學常規(guī)檢查
3、老人節(jié)，為老年人做好事
4、班報刊出
在這里我希望看到小學四班主任工作計劃：德育為首，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
德育工作計劃小學篇四
上學年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級德育工作目標
低年級：勤奮自信
中年級：求實向上
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。1、喚醒學生向初中挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。2、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
高年級：拼搏沖刺
1、始終做好向?qū)W習的精神激勵。
2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實各階段工作，保持學生興奮點。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄;②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學?！夐L——班主任(科任)——學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時彰先勵后，擬在12月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。
6、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。
1、落實《小學生日常行為規(guī)范》和《紫陽小學一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
3、加強學生網(wǎng)絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。
4、充分發(fā)揮少先大隊作用。擬定召開第二屆少代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
5、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學生，奉獻愛心。
6、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?？?、廣播站的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。
7、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理。
德育工作計劃小學篇五
我校德育工作將以教育局工作會議精神為指導，以營造風清氣正發(fā)展環(huán)境和加強民風建設為重點，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四好少年”為目標，強化德育隊伍建設；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，著力關注學生的精神成長和身心健康；重視弱勢群體的子女教育問題,加強貧困學生助學、留守兒童教育；大力推進素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務。
1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。
3.樹立一種意識：以學生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理；突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
1. 提高師德水準。本學期，我們將組織教師深入學習師德資料并進行討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、做幸福老師”等主題教師演講比賽活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務育人、風清氣正的良好氛圍。
2.引導教師切實履行師德規(guī)范。引導教師樹立“全員育人”、 “育人第一” 、“時時處處事事育人”的意識。學校通過制度，明確每一位教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責。學校政教處要把學生對老師的滿意率作為評價教師和教學的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。
3.開展主題班會觀摩課活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。
5.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
1.狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育。
（1）認真學習《小學生一日常規(guī)》，各班建立健全《班級管理制度》，規(guī)范學生言行，讓學生知道處處事事規(guī)范才是我們的目標。
（2）讓學生明確最基本的行為習慣要求。
要通過反復教育，讓學生明白“上學路上——進校——進教室——文明課間——自覺讀書”的基本要求和規(guī)范，重點做好課間活動和文明禮貌教育工作。
課間活動：要求樓外動，樓內(nèi)靜，就是課間鼓勵學生走出教室，蹦一蹦、跳一跳、笑一笑，“輕輕松松十分鐘。
禮貌：見到老師、客人，引導教育孩子講禮儀，有禮貌，這是一種美德。
（3）抓好一日常規(guī)檢查評比。政教處要充分發(fā)揮學生監(jiān)督崗的作用，切實落實好“一日常規(guī)檢查”工作，包括學生校園生活的方方面面，戴紅領巾、衛(wèi)生區(qū)清掃、上學進校、放學站隊、路隊紀律、三操兩放學紀律等等。
2. 利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用，組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。
1. 扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；
（5）每一次家長會；（6）每一次集隊放學；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設的精細化。
本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學期中進行一次班級文化建設的評比。
3. 落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學生放學路隊，努力讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
5.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。
1.注重學生身體心理健康教育。關愛后進生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設一定的情境教育學生應對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
2、抓好“文明禮儀”主題教育活動。深入開展“文明禮儀”教育活動，重新制定好活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，要求各班將活動要求認真貫徹到每一個學生，幫助學生認識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風氣。 3、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
4、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
5、辦好學期初的開學典禮，對學生進行開學收心教育，法制安全教育。
6、精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展的大課間活動。
1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。
德育工作是學校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，通過各項具體工作的實施，促進學校德育工作的健康發(fā)展，使我校德育工作富有時代氣息，充滿生命力。
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