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機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇一
目前所在：荔灣區(qū)年 ?齡：29 歲
戶口所在：蘿崗區(qū)國 ?籍：中國
婚姻狀況：已婚民 ?族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加 身 ?高：175 cm
誠信徽章：未申請 體 ?重：
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：市場/營銷：項(xiàng)目主管/經(jīng)理，生產(chǎn)/營運(yùn)：生產(chǎn)經(jīng)理/車間主任，銷售人員：
工作年限：5職 ?稱：初級
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：5000--8000希望工作地區(qū)：廣州,佛山,東莞
工作經(jīng)歷
廣州人居企業(yè)管理咨詢有限公司 ? 起止年月：-10-06 ～ -10-31
公司性質(zhì)：民營企業(yè) ?所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：銷售顧問
工作描述：電話邀約裝飾公司相關(guān)人員來參加培訓(xùn)課程;開發(fā)裝飾公司的企業(yè)訓(xùn)，營銷策劃活動及企業(yè)系統(tǒng)制作等。做了幾次公司的銷售冠軍
離職原因：
杜云生創(chuàng)富教育機(jī)構(gòu)廣州公司 ? 起止年月：2009-07-01 ～ 2009-09-01
公司性質(zhì)：私營企業(yè) ?所屬行業(yè)：專業(yè)服務(wù)(咨詢,翻譯,獵頭)
擔(dān)任職位：銷售
工作描述：電話,短信營銷,邀約客戶,成交顧客.
離職原因：
方振電腦鑼加工中心 ? 起止年月：-10-01 ～ 2009-07-01
公司性質(zhì)：民營企業(yè) ?所屬行業(yè)：機(jī)械/機(jī)電/設(shè)備/重工
擔(dān)任職位：產(chǎn)品設(shè)計
工作描述：根據(jù)客戶提供的樣板，用量具測量出實(shí)物尺寸，快速用pro/e將實(shí)物繪制3d圖，建立模具3d圖和2d工程圖;根據(jù)客戶提供的對產(chǎn)品要求或框架設(shè)計出客戶想要的產(chǎn)品。
離職原因：
聯(lián)眾(廣州)不銹鋼有限公司 ? 起止年月：-07-01 ～ 2008-10-01
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資 ?所屬行業(yè)：機(jī)械/機(jī)電/設(shè)備/重工
擔(dān)任職位：生產(chǎn)主管
工作描述：參與廠房建設(shè)--設(shè)備安裝--生產(chǎn)調(diào)試--正式生產(chǎn)這一過程。主要職責(zé)是1、正式投產(chǎn)之前負(fù)責(zé)廠房土建,設(shè)備接收、清檢、交接，設(shè)備安裝、調(diào)試，對工程的安全、質(zhì)量、計劃、進(jìn)度等負(fù)責(zé)。2正式投產(chǎn)后，做生產(chǎn)管理，對生產(chǎn)的產(chǎn)能，產(chǎn)品的質(zhì)量，設(shè)備的維護(hù)和所屬人員管理負(fù)責(zé)。參與車間的qehs體系建設(shè)等。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：武漢科技大學(xué)
最高學(xué)歷：本科 ?獲得學(xué)位: 工學(xué)學(xué)士畢業(yè)日期：2005-06-01
專 業(yè) 一：機(jī)械工程及自動化專 業(yè) 二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號
-02-012006-02-01steinheurtey paris franceoptimization heating system--
語言能力
外語：英語 良好粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：精通
工作能力及其他專長
具有良好的團(tuán)隊協(xié)調(diào)能力和項(xiàng)目管理能力;
擅長項(xiàng)目的總體規(guī)劃，成本控制，質(zhì)量與進(jìn)度管理;
熟悉設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)以延長設(shè)備使用周期;
現(xiàn)場管3年經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)場管理與人員調(diào)控;
熟悉安全生產(chǎn)管理及7s管理;
熟悉熱軋軋鋼生產(chǎn)流程，尤其是步進(jìn)式鋼坯加熱爐，ebner全氫式退火爐和調(diào)質(zhì)平整機(jī)等生產(chǎn)工藝;
精通用pro/e進(jìn)行模具產(chǎn)品開發(fā)與逆向工程;
熟悉機(jī)械加工工藝，能操作普通車床，銑床，鉆床與磨床等;
良好的英語讀寫能力，能用英語進(jìn)行日常交流;
熟悉建廠-設(shè)備安裝-試車-生產(chǎn)這一流程;
對余世維博士的時代光華管理課程深有體會
非常熱愛銷售
個人自我評價
1、肯吃苦、責(zé)任心強(qiáng)。
2、有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力、強(qiáng)烈的企業(yè)認(rèn)同感，愛崗敬業(yè)。
3、為人處事有原則性，不會因私人原因而影響公司利益，公司利益至上。
4、善于團(tuán)結(jié)可以團(tuán)結(jié)的人、待人熱情誠懇，能與周圍人員建立良好的工作關(guān)系。
5、好學(xué)上進(jìn)，善于接受新事物新知識。
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇二
基本信息
姓名： yjbys
性別： 男
民族： 漢
最高學(xué)歷： 本科
出生年月：1988年10月
所學(xué)專業(yè)：機(jī)械工程
籍貫： 浙江寧波
現(xiàn)居住地： 浙江寧波
婚姻狀況：未婚
手機(jī)： 139*********
身份證： 3302*********
郵箱： yjbys@
求職意向
期望職位： cad制圖員
期望行業(yè)： 建筑
期望地點(diǎn)： 寧波
期望月薪： 3000
工作性質(zhì)： 全職/兼職
到崗時間： 一周內(nèi)
工作經(jīng)驗(yàn)
起訖時間：2010年10月至2012年4月
公司名稱：xx企業(yè)發(fā)展有限公司
職位描述：負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目的制圖和設(shè)計;根據(jù)銷售顧問傳達(dá)的客戶意向，設(shè)計出令客戶滿意的方案。
起訖時間：2012年5月至2013年2月
公司名稱：xx工程有限公司
職位描述：主要配合設(shè)計人員完成設(shè)計節(jié)點(diǎn)圖、建筑施工圖;負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目繪圖方面的后期服務(wù)工作。
教育經(jīng)驗(yàn)
起訖時間：2006年9月至2010年7月
畢業(yè)學(xué)校：寧波大學(xué)
所學(xué)專業(yè)：機(jī)械
自我評價
本人專業(yè)知識扎實(shí)，能熟練使用cad制圖軟件;有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，能快速理解主案設(shè)計的`方案和意 圖;從事過家具方案設(shè)計工作，對空間的規(guī)劃有獨(dú)到的見解。
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馬來西亞機(jī)械工程專業(yè)
馬來西亞留學(xué)機(jī)械工程專業(yè)的內(nèi)容包括了物質(zhì)學(xué)、機(jī)械學(xué)、遙控系統(tǒng)學(xué)、熱能學(xué)、能量學(xué)、空氣冷卻學(xué)、引擎燃燒、熱能傳達(dá)、電力生產(chǎn)、液體學(xué)、工業(yè)設(shè)計、機(jī)械設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計等等。
馬來西亞留學(xué)機(jī)械工程專業(yè)是一門研究各種工具或機(jī)器之操作原理的科系。所有的工具與機(jī)器，如引擎、小型發(fā)電機(jī)、空調(diào)系統(tǒng)、蒸氣爐乃至現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所使用的各種裝備機(jī)械等，都是此科系的研究對象。學(xué)生須學(xué)習(xí)的范圍廣泛，從各種機(jī)械的操作原理，到機(jī)械的設(shè)計與實(shí)際制作，都在此科系的.課程范圍內(nèi)。此外，學(xué)生也將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用一些電腦工程繪圖軟體，以制作工程藍(lán)圖。
開辦相關(guān)科系的國立大學(xué)：
馬大 um
工程學(xué)士學(xué)位（機(jī)械）ijazah sarjana muda kejuruteraan（mekanik）
理大 usm
機(jī)械工程榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位 ijazah sarjana muda kejuruteraan mekanik dengan kepujian
國大 ukm
機(jī)械工程榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位 ijazah sarjana muda kejuruteraan mekanik dengan kepujian
博大 upm
機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位 bacelor kejuruteraan（mekanikal）
工大 utm機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位 ijazah sarjana muda kejuruteraan mekanikal機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位（工業(yè)）ijazah sarjana muda kejuruteraan mekanikal（industri）
沙大 ums
機(jī)械工程榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位 ijazah sarjana muda kejuruteraan dengan kepujian（mekanikal）
馬六甲技術(shù)大學(xué) utem
機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位（結(jié)構(gòu)及材料）ijazah sarjana muda kejuruteraan mekanikal（struktur dan bahan）
機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位（設(shè)計及創(chuàng)新）ijazah sarjana muda kejuruteraan mekanikal（rekabentuk dan inovasi）
機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位（熱與流體）ijazah sarjana muda kejuruteraan mekanikal（termal-bendalir）
彭大 ump
機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位 ijazah sarjana muda kejuruteraan mekanikal
玻璃市大學(xué) unimap
機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位 ijazah sarjana muda kejuruteraan mekanikal
國防大學(xué) upnm
機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位 ijazah sarjana muda kejuruteraan mekanikal
開辦相關(guān)科系的私立學(xué)府：
universiti tunku abdul rahman 拉曼大學(xué)
inti international education group 英迪國際教育集團(tuán)
multimedia university 多媒體大學(xué)
就業(yè)機(jī)會：
畢業(yè)生一般可進(jìn)入工商業(yè)界，如冷氣工業(yè)、汽車工業(yè)、發(fā)電廠、化學(xué)工廠、食品工業(yè)等，擔(dān)任機(jī)械工程師，從事各種工廠器具或機(jī)器的操作、保養(yǎng)、維修，或機(jī)械的設(shè)計與研發(fā)、品質(zhì)管理等工作。
育路馬來西亞
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇四
在求職的過程中，一份優(yōu)秀的自薦書能體現(xiàn)個人才智。為了方便大家了解自薦書怎么寫，以下列出一則大學(xué)畢業(yè)生個人自薦書樣板，僅供各位參考。希望大家從中掌握自薦信的要點(diǎn)及其寫作技巧。
尊敬的老師
您好！
感謝您閱讀我的個人求職自薦書。我叫xxx，就讀北京工商大學(xué)，將于6月機(jī)械工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)，盼望老師能給一位渴望成長，渴望成功，更渴望成才的學(xué)子一片土壤。
出生在美麗的大草原上，雖然區(qū)域教育并不發(fā)達(dá)，我通過勤奮和努力，最終把一篇叫做《不過一片棲息地》的文章丟印上了高中60年校慶的紀(jì)念冊上，只身來到京讀書。在此我得到了從身體到心理成熟、從外在到內(nèi)在的全面發(fā)展、從偏到全的自我認(rèn)識。無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績，還是在校外實(shí)習(xí)兼職的小有收紅，都使我不豐滿臂膀更加健壯。
在學(xué)校期間，在不忘記學(xué)習(xí)的前提下，取得良好成績的同時，積極參加了許多社團(tuán)社會活動，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。其中也取得良好的成績，獲得各種演講、主持、征文等獎勵。
在豐富的學(xué)校生活中擔(dān)任了很多角色，擔(dān)任班級干部，由我親手整理和編寫的申請材料，使得班級取得了北京市優(yōu)秀班集體；有幸進(jìn)入北京奧運(yùn)城市志愿者的行列，在認(rèn)真負(fù)責(zé)緊張充實(shí)的工作中，培養(yǎng)了自己的風(fēng)險精神；出任過社團(tuán)組織委員和運(yùn)動會領(lǐng)隊隊長，組織活動和協(xié)調(diào)團(tuán)隊，取得了比賽的優(yōu)異成績的同時，也增加了更寶貴的團(tuán)隊意識；在宿舍我也以身作則，常常主動收拾整理，在我的帶領(lǐng)下，使得宿舍連續(xù)被評為標(biāo)兵宿舍。
在校外，積極參加和爭取實(shí)習(xí)和兼職，在紅粉佳人影樓擔(dān)任過代理店長，得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，取得了額外的推銷提成；也去過現(xiàn)代汽車公司參觀實(shí)習(xí)，深刻的了解到現(xiàn)代汽車廠的生產(chǎn)流程以及企業(yè)文化，同時在學(xué)校報告總結(jié)中非常系統(tǒng)的分析和概括了貴公司整體情況；還獨(dú)立在車站等地區(qū)，買賣過北京地圖，使得更加了解北京，同時客服自己靦腆心理和轉(zhuǎn)向毛病，最后取得巨大勝利；于今年暑假，獨(dú)身留在北京，多方主動去了解現(xiàn)在就業(yè)市場，獲得許多就業(yè)第一手資料和寶貴的社會經(jīng)驗(yàn)。
不錯，此刻，我只是一個普通高校的普通學(xué)校，我沒能有幸成為名牌大學(xué)學(xué)生，但我始終不會放棄追趕名牌、成為一流的決心，無論路有多么坎坷和艱辛，總有站在前列能者，相信那些人中會有一個人，是我！請貴公司給一個渴望得到成才，更渴望得到承認(rèn)的一名學(xué)生一次機(jī)會。
隨信附信個人簡歷表，期盼與您的面談！
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇五
本學(xué)期我擔(dān)任初一（1）班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)xx初中，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。所以，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績。以下是對本學(xué)期教學(xué)情景的簡要總結(jié)。
英語作為一門外語，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)；開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動；介紹英美國家的文化，生活故事；幫忙班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
在團(tuán)體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每一天都有進(jìn)取的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。
按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入必須階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有必須基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取團(tuán)體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)本事不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績；第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo)，針對性強(qiáng)，效果比較明顯。
一個學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。所以，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的提高。
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇六
基本信息
姓名： yjbys
性別： 男
年齡： 29 歲 身高： 175cm
婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 貴州省黔南
最高學(xué)歷： 大專 工作經(jīng)驗(yàn)： 1-3年
聯(lián)系地址： 貴州省黔南
求職意向
最近工作過的職位：
期望工作地： 貴州省/貴陽市
期望崗位性質(zhì)： 全職
期望月薪： 3000~4000元/月
期望從事的崗位： 銷售部經(jīng)理,客戶經(jīng)理,銷售代表,其他銷售職位
期望從事的行業(yè)： 無限制
技能特長
技能特長： 本人在公司在職期間，能完成好公司業(yè)績目標(biāo)和團(tuán)隊的管理。工程業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)!熟悉工程業(yè)務(wù)運(yùn)作流程，能夠及時準(zhǔn)確的掌握工程信息及客戶第一手相關(guān)資料!善于客戶攻關(guān)以及洽談!及駕駛證c1
教育經(jīng)歷
黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (大專)
起止年月： 9月至7月
學(xué)校名稱： 黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專業(yè)名稱： 機(jī)械工程
獲得學(xué)歷： 大專
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇七
隨著新課改的進(jìn)行，創(chuàng)新教育逐漸被提到日程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力已經(jīng)成為各個學(xué)科的重要任務(wù)之一。在英語教學(xué)中，我們要從傳統(tǒng)的以講授知識為主的課堂教學(xué)模式中走出來，建立以學(xué)生為主體的新教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，充份發(fā)展學(xué)生的個性筆者根據(jù)自己近幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特總結(jié)出以下觀點(diǎn)：
一、塑造自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生勇于創(chuàng)新
（一）樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)觀
（二）建立以賞識為主的評價體系
英語學(xué)習(xí)與漢語學(xué)習(xí)比起來有一定的難度，英語學(xué)習(xí)沒有一個良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也不可能是一帆風(fēng)順的，會遇到許多的困難與問題。 我們所需要做的不是簡單地以一個分?jǐn)?shù)來評判學(xué)生學(xué)習(xí)的好與差，而是要以賞識來激勵學(xué)生，鼓勵學(xué)生更多地進(jìn)行英語聽說讀寫。對待學(xué)生的進(jìn)步要及時表揚(yáng)與肯定，對待學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，要注意評價的態(tài)度與評價語言，要注意批評的度與量，要耐心地指出學(xué)生的錯誤，要讓學(xué)生虛心接受，促進(jìn)學(xué)生改正。 英語論文這樣學(xué)生就不會因?yàn)楹ε率艿嚼蠋煹呐u、同學(xué)的譏笑而不敢用英語了。在這樣一個寬松和諧的教學(xué)氛圍中，學(xué)生怕出錯的心理被消除， 就會大膽地來說英語，學(xué)生創(chuàng)新的萌芽得到扶植，在教學(xué)中就會勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
二、設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，使學(xué)生樂于創(chuàng)新
我們要善于根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)與不同的教學(xué)內(nèi)容來設(shè)計多樣的教學(xué)活動，使學(xué)生感受到教學(xué)的愉悅性與創(chuàng)新性，這樣的教學(xué)活動也會促進(jìn)學(xué)生樂于創(chuàng)新。
（一）看圖進(jìn)行說話訓(xùn)練
現(xiàn)行英語教學(xué)圖文并茂，這符合初中生以具體形象思維為主的特點(diǎn)。 在教學(xué)中，我們可以充分利用教材里的插圖或收集相關(guān)的圖片以多媒體的形式展現(xiàn)出來，讓學(xué)生根據(jù)圖片進(jìn)行說話訓(xùn)練。這樣的活動給了學(xué)生更多的選擇機(jī)會與更大的學(xué)習(xí)空間。學(xué)生可以充分調(diào)動已有知識儲備，進(jìn)行必要的重組，將所學(xué)過的知識以自己的方式來表達(dá)圖片所要表達(dá)的意思，在知識的運(yùn)用中創(chuàng)新能力得以有效提高。
（二）編排課本劇
這樣的活動既以教材為基礎(chǔ)，同時又對教材加以創(chuàng)造性的運(yùn)用，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。 在教學(xué)中，我指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)過的課文或自己選定話題來進(jìn)行課本劇的創(chuàng)作與表演。 在學(xué)生編寫課本劇的過程，學(xué)生既要考慮到英語情景會話的要求，充分考慮到英語語言國家的一些風(fēng)格習(xí)慣，同時又要積極運(yùn)用所學(xué)過的語法、句型，以便完整清楚準(zhǔn)確地將自己的意思表達(dá)出來， 同時在表演的過程中，學(xué)生還會積極運(yùn)用表情、動作等肢體語言來輔助表演。 這些都需要學(xué)生的創(chuàng)新，才能使自己的課本劇得到大家的認(rèn)可。
（三）進(jìn)行課文的復(fù)述與改寫
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇八
機(jī)械工程專業(yè)需要掌握的能力
1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人為、藝術(shù)和社會學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力。
2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工電子學(xué)、自動控制、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。
3、具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能及較強(qiáng)的計算機(jī)和外語應(yīng)用能力。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計、制造、電工電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品的.設(shè)計、制造及系統(tǒng)的技術(shù)分析與生產(chǎn)組織管理、設(shè)備控制的基本能力。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程等方面的知識能在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機(jī)械及勞動安全等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理以及工程科學(xué)研究待等方面的高級工程技術(shù)人才。
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇九
轉(zhuǎn)眼學(xué)期接近尾聲，今年任教三年級英語，三年級剛接觸英語，英語知識內(nèi)容還不是特別復(fù)雜，大部分學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣較濃厚，基礎(chǔ)知識掌握也比較扎實(shí)。但是，由于學(xué)生人數(shù)多，個體學(xué)生差異、語言接受能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣態(tài)度能諸多方面的影響，導(dǎo)致少部分學(xué)生成為班級的后進(jìn)生。為了使這部分學(xué)生能跟上，樹立自信，本學(xué)期，我針對這部分學(xué)生做了很多努力，也有很大的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
后進(jìn)生由于基礎(chǔ)差，很多時候都聽不懂，對英語學(xué)習(xí)會產(chǎn)生懼怕抵觸的心理。如果這時我們還用一些枯燥乏味、陳舊的方式教學(xué)，只會使這部分孩子更加厭學(xué)，甚至?xí)U(kuò)大“后進(jìn)生”的隊伍。因此，在平時的教學(xué)中，我總是精心設(shè)計每節(jié)課，利用多種教學(xué)手段，如卡片、頭飾、圖片等把教學(xué)內(nèi)容安排在學(xué)生所熟悉的情景中，并根據(jù)需要給教學(xué)內(nèi)容配上音樂、動作，還可以自己編歌謠、歌曲，利用形式多樣的游戲進(jìn)行操練鞏固，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，采用激勵、評價機(jī)制讓所有的學(xué)生在教中樂，樂中學(xué)，學(xué)中玩，輕松掌握當(dāng)天的知識。
所以平時我非常注重“后進(jìn)生”學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，總喜歡做小動作。我就悄悄跟他達(dá)成協(xié)議，如果他表現(xiàn)好我就會獎勵他小紅花，表示對他的贊賞，如果他表現(xiàn)不好我就會看看他然后很大聲的講課以示提醒。還比如有的“后進(jìn)生”總不按時完成作業(yè)，我就讓他和周圍的同學(xué)進(jìn)行比賽，誰最先認(rèn)真完成作業(yè)誰就可以在評定表上加星星。一學(xué)期下來達(dá)到一定量的有獎品，作為鼓勵。課堂上盡量給他們機(jī)會去表達(dá)，用星星制來提升他們的興趣。采用幫帶制度，優(yōu)生幫帶，促使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
要輔導(dǎo)首先要明確對象，明確告訴他們輔導(dǎo)中要完成的任務(wù)，明確他們的學(xué)習(xí)責(zé)任，對他們?nèi)骊P(guān)心，全程關(guān)注。其次輔導(dǎo)要有明確的方法。很多學(xué)生之所以成為“后進(jìn)生”很大程度上是思想不夠重視。因此。我堅持思想上引導(dǎo)，情感上護(hù)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，知識上輔導(dǎo)，方法上指導(dǎo)等方法的有機(jī)結(jié)合，漸漸改善他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，減輕他們的學(xué)習(xí)壓力。
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇十
服務(wù)領(lǐng)域
機(jī)械工程的服務(wù)領(lǐng)域很廣，凡使用機(jī)械、工具，以至能源和材料生產(chǎn)的部門，無不需要機(jī)械工程的服務(wù)?，F(xiàn)代機(jī)械工程有5大服務(wù)領(lǐng)域 ：①研制和提供能量轉(zhuǎn)換機(jī)械，包括將熱能、化學(xué)能、原子能、電能、流體壓力能和天然機(jī)械能轉(zhuǎn)換為適合于應(yīng)用的機(jī)械能的各種動力機(jī)械，以及將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為所需要的其他能量的能量變換機(jī)械。②研制和提供用以生產(chǎn)各種產(chǎn)品的機(jī)械，包括農(nóng)、林、牧、漁業(yè)機(jī)械和礦山機(jī)械以及各種重工業(yè)機(jī)械和輕工業(yè)機(jī)械等。③研制和提供從事各種服務(wù)的機(jī)械，如物料搬運(yùn)機(jī)械，交通運(yùn)輸機(jī)械，醫(yī)療機(jī)械，辦公機(jī)械，通風(fēng)、采暖和空調(diào)設(shè)備以及除塵、凈化、消聲等環(huán)境保護(hù)設(shè)備等。④研制和提供家庭和個人生活用的機(jī)械，如洗衣機(jī)、電冰箱、鐘表、照相機(jī)、運(yùn)動器械和娛樂器械等。⑤研制和提供各種機(jī)械武器。
學(xué)科內(nèi)容
機(jī)械工程的學(xué)科內(nèi)容，按工作性質(zhì)可分為以下方面：
①建立和發(fā)展可實(shí)際和直接應(yīng)用于機(jī)械工程的工程理論基礎(chǔ)。如工程力學(xué)、流體力學(xué)、工程材料學(xué)、材料力學(xué)、燃燒學(xué)、傳熱學(xué)、熱力學(xué)、摩擦學(xué)、機(jī)構(gòu)學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件、金屬工藝學(xué)和非金屬工藝學(xué)等。
②研究、設(shè)計和發(fā)展新機(jī)械產(chǎn)品，改進(jìn)現(xiàn)有機(jī)械產(chǎn)品和生產(chǎn)新一代機(jī)械產(chǎn)品，以適應(yīng)當(dāng)前和未來的需要。
③機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)，如生產(chǎn)設(shè)施的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)計劃的制訂和生產(chǎn)調(diào)度、編制和貫徹制造工藝、設(shè)計和制造工藝裝備、確定勞動定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗(yàn)等。
④機(jī)械制造企業(yè)的經(jīng)營和管理，如確定生產(chǎn)方式、產(chǎn)品銷售以及生產(chǎn)運(yùn)行管理等。
⑤機(jī)械產(chǎn)品的應(yīng)用，如選擇、訂購、驗(yàn)收、安裝、調(diào)整、操作、維修和改造各產(chǎn)業(yè)所使用的機(jī)械產(chǎn)品和成套機(jī)械設(shè)備。
⑥研究機(jī)械產(chǎn)品在制造和使用過程中所產(chǎn)生的環(huán)境污染和自然資源過度耗費(fèi)問題及處理措施。
專業(yè)名稱
目標(biāo)要求
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
應(yīng)具能力
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力;
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識;
3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實(shí)驗(yàn)、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢;
5.具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;
6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。
主干課程：
主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程。
主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會實(shí)踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。
相近專業(yè)：材料成型及控制工程 工業(yè)設(shè)計 過程裝備與控制工程 車輛工程 機(jī)械工程及自動化 機(jī)械電子工程 汽車服務(wù)工程 機(jī)械類 車輛保險與理賠專業(yè) 武器系統(tǒng)與工程 特種機(jī)械設(shè)備與工程
所以，我們的職業(yè)目標(biāo)可以從大學(xué)一年級開始確定!在校期間還可以通過嘗試各種兼職，在學(xué)校階段就發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力。提前進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備，將有助于減少我們在社會上為選擇職業(yè)付出的成本，增加我們找到合適工作的可能性。
職業(yè)準(zhǔn)備
一是獲取從事該項(xiàng)職業(yè)的知識和技能。這種獲取主要通過學(xué)校教育和自學(xué)來實(shí)現(xiàn)。我們選擇高等教育就是為將來的就業(yè)做準(zhǔn)備，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間就要充分利用時間，獲取我們將來從事這項(xiàng)職業(yè)的資本。有專業(yè)才會有高度，任何時候，把一個專業(yè)做精了，都是可以獲得競爭優(yōu)勢的。如果是選擇去外資單位，或者以外商為主要客戶的單位就業(yè)，還需要及早培養(yǎng)語言能力。有些應(yīng)屆畢業(yè)生常常在進(jìn)行專業(yè)測試時暴露出他們在校園中虛度時光的事實(shí)。
二是培養(yǎng)獲取這種職業(yè)的意識以及這種職業(yè)要求的綜合能力。在大學(xué)我們就要關(guān)注有關(guān)這種職業(yè)的信息，了解相關(guān)行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，根據(jù)變化及時調(diào)整自己的就業(yè)計劃。最后1~2個學(xué)期可以選擇自己中意的單位去實(shí)習(xí)，獲得實(shí)際的操作知識。很多石油院校的大學(xué)生畢業(yè)時對中國有幾大石油公司、世界排名前十名的石油公司是哪些都不清楚，就業(yè)時很難去主動應(yīng)聘理想的單位。
[機(jī)械工程及自動化專業(yè)]
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇十一
一、專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀及存在的主要問題
1.教學(xué)現(xiàn)狀
在黑龍_一農(nóng)墾大學(xué)（以下簡稱“我?！保C(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)課程體系中，專業(yè)英語課程的目的是使學(xué)生能夠熟悉機(jī)械類常用的英語單詞，能夠掌握機(jī)械中常用的英語句型，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀和翻譯外文資料的能力。在課程開設(shè)過程中，根據(jù)教學(xué)計劃的變化做出了相應(yīng)調(diào)整：2005年至2008年，課程性質(zhì)為學(xué)院任意選修課，學(xué)分，30學(xué)時，課程開設(shè)時間為第七學(xué)期；從2009年開始，課程性質(zhì)調(diào)整為專業(yè)課模塊（選修），1學(xué)分，學(xué)時和開設(shè)時間保持不變。課程教學(xué)模式主要是采用教師課堂講授、提問，課后作業(yè)練習(xí)以及期末考試。[1]
2.存在的主要問題
（1）教師方面的問題。專業(yè)英語教學(xué)要求教師既要有深厚的專業(yè)功底，又要有很好的外語水平。目前，專業(yè)英語任課教師有3人，1名在讀博士學(xué)歷，2名碩士學(xué)歷，平均年齡為34歲，均為本專業(yè)的專業(yè)課教師。盡管近年來我校引進(jìn)的教師基本具有碩士以上學(xué)歷，也具備專業(yè)水平，但是在英語能力以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面均存在不足，使部分教師很難駕馭專業(yè)英語課堂。此外，由于課程性質(zhì)和學(xué)時的限制，造成部分教師在心理上不愿承擔(dān)專業(yè)英語教學(xué)任務(wù)，教學(xué)積極性不高，從而影響了教學(xué)效果，進(jìn)而影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最終導(dǎo)致專業(yè)英語教學(xué)不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。
（2）學(xué)生方面的問題。該課程開設(shè)時間在第七學(xué)期后半學(xué)期，此時很多學(xué)生都忙于準(zhǔn)備考研、公務(wù)員考試及就業(yè)等，請假、缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重，即使是來到課堂上的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動性和聽課狀態(tài)都較差，這表明學(xué)生對課程的重視程度不夠，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。
（3）教材方面的問題。目前在授課過程中，選用施平主編，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社的《機(jī)械工程專業(yè)英語》，該書涉及的主要內(nèi)容包括：力學(xué)、機(jī)械零件與結(jié)構(gòu)、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、管理、現(xiàn)代制造技術(shù)、科技寫作等方面。從專業(yè)的角度來說這是一本全面的教材，但是對于不同的學(xué)校，即使是同一專業(yè)其側(cè)重點(diǎn)也不同，其中的部分內(nèi)容與我校機(jī)械設(shè)計專業(yè)實(shí)際情況不相符。更為重要的是，該教材除了范文、詞匯和部分范文參考譯文之外，并沒有其他的內(nèi)容，沒有總結(jié)歸納，也沒有課后習(xí)題。由于工科學(xué)生英語水平相對較弱，這給教師講解和學(xué)生學(xué)習(xí)都帶來了很大的困難。
（4）教學(xué)方法方面的問題。專業(yè)英語與基礎(chǔ)外語相比，專業(yè)英語對專業(yè)性、實(shí)踐性要求較高，因而在教學(xué)方法上，二者就要進(jìn)行區(qū)別。在傳統(tǒng)教學(xué)中，一般是以課前預(yù)習(xí)，課上教師教學(xué)生認(rèn)識專業(yè)詞匯、閱讀課文、課文翻譯以及課后復(fù)習(xí)為主的教學(xué)模式，課堂枯燥乏味，學(xué)生積極性不高，因此進(jìn)行專業(yè)英語教學(xué)方法改革，將專業(yè)知識和外語有機(jī)結(jié)合起來，提高學(xué)生外語水平，是專業(yè)英語教學(xué)整個過程中的重點(diǎn)，同時也是難點(diǎn)。
（5）考核方式方面的問題。原有的課程考核方式通常以期末考試為主，平時成績?yōu)檩o。平時成績分值占總成績的30%，主要包括課堂出勤、作業(yè)練習(xí)、回答問題及課堂表現(xiàn)等；期末考試成績占總成績的70%，采用試卷形式，考試內(nèi)容主要包括專業(yè)詞匯英漢互譯、文章段落英漢互譯、科技論文摘要寫作等。該考核方式突出了期末考試的重要性，而平時成績則相對較弱，這就造成了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)專注力不夠，課堂散漫，往往通過考試前突擊復(fù)習(xí)，強(qiáng)行記憶書本內(nèi)容達(dá)到通過考核的目的，考試過后大多數(shù)學(xué)生又都忘記了所學(xué)內(nèi)容，課程形同虛設(shè)。
二、課程改革目的
按照《專業(yè)英語》課程教學(xué)大綱的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，注重引進(jìn)本學(xué)科先進(jìn)前沿技術(shù)，摒棄那些陳舊、不符合時展需要的內(nèi)容，以理論知識為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生專業(yè)能力為目的進(jìn)行課程體系改革建設(shè)。
三、課程改革思路
課程改革建設(shè)要使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，根據(jù)學(xué)生外語基礎(chǔ)的不同，制定不同的教學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使其能真正參與到教學(xué)過程中，享受學(xué)習(xí)的快樂，在學(xué)習(xí)知識的同時能夠提高學(xué)生的自信心和綜合素質(zhì)。在教學(xué)過程中，以學(xué)生為主、教師為輔，因此必須對課程設(shè)置、師資建設(shè)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、教材選用、教學(xué)方法、成績考核方式等諸多方面進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。[2]
四、課程改革的內(nèi)容
1.課程設(shè)置
如前所述，專業(yè)英語開設(shè)時間為第七學(xué)期，性質(zhì)為專業(yè)課模塊（選修），這就可能出現(xiàn)部分學(xué)生選修課學(xué)分已滿足畢業(yè)要求，選修該課程學(xué)生的人數(shù)不能滿足正常開課規(guī)模要求而使課程被迫取消的尷尬境地。為此，應(yīng)對課程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，課程性質(zhì)調(diào)整為專業(yè)課模塊（必修）；將開設(shè)時間調(diào)整為第六學(xué)期后半學(xué)期，以避免與其他課程在時間上發(fā)生沖突。
2.加強(qiáng)師資建設(shè)
專業(yè)英語的突出特點(diǎn)是專業(yè)性，這也決定了從事專業(yè)英語教學(xué)工作的一般都是專業(yè)教研室的教師。教師除了要提高自身的專業(yè)綜合素質(zhì)外，還要下大力氣提高自身的英語水平和教育教學(xué)水平，這樣才能適應(yīng)新形勢下專業(yè)英語教育教學(xué)改革的需要。因此，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)造條件以加強(qiáng)對專業(yè)英語教師的培養(yǎng)。例如：組織、參加專門的教學(xué)研討與會議交流等；為教師提供去國內(nèi)其他高校深造學(xué)習(xí)的機(jī)會，為骨干教師提供國外學(xué)習(xí)平臺等等。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇十二
機(jī)械工程專業(yè)簡歷模板
目前所在： 天河區(qū) 年 齡： 22
戶口所在： 梅州 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請? 身 高： 176 cm
人才測評： 未測評? 體 重： 130 kg
◆ 求職意向
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 機(jī)械工程師
工作年限： 3 職 稱：
求職類型： 實(shí)習(xí)可到職日期： 隨時
月薪要求： 1500～元 希望工作地區(qū)： 廣州，佛山，中山
◆ 工作經(jīng)歷
電子技術(shù)廠 起止年月：2010-12 ～ -01
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
擔(dān)任職位： 一線生產(chǎn)工人
工作描述： 每天負(fù)責(zé)流水線的生產(chǎn)，如鍵盤，鼠標(biāo)的貼標(biāo)簽等等
離職原因：
學(xué)校飯?zhí)? 起止年月：2010-10 ～ -05
公司性質(zhì)： 其它 所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔(dān)任職位： 打雜
工作描述： 每天都在學(xué)校飯?zhí)么螂s，包括收拾餐具，切菜，洗碗等
離職原因：
◆ 志愿者經(jīng)歷
增城義工隊 起止年月：2010-10 ～ 2010-11
擔(dān)任職位： 慰問貧困人家
工作描述：
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院藍(lán)天義工隊 起止年月：2010-10 ～ 2010-11
擔(dān)任職位： 慰問敬老院
工作描述：
◆ 教育背景
畢業(yè)院校： 廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院
最高學(xué)歷： 本科 獲得學(xué)位:? 畢業(yè)日期： -07
專 業(yè) 一： 機(jī)械設(shè)計及其自動化 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
2010-07 2013-07 廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院 機(jī)械設(shè)計及其自動化 solidwok助理工程師，數(shù)控銑工中/高級證，計算機(jī)一級
◆ 語言能力
外語： 英語 良好 粵語水平： 優(yōu)秀
其它外語能力：
國語水平： 良好
◆ 工作能力及其他專長
熟悉cam,三維設(shè)計軟件
◆ 個人自傳
本人畢業(yè)于廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院，專業(yè)是機(jī)械設(shè)計及其自動化(數(shù)控方向)。大一參加了院藝術(shù)團(tuán)國標(biāo)隊，同時參加過2次科技文化節(jié)的演出。在校勤工儉學(xué)，每天都會去飯?zhí)米黾媛?，同時周末有空也會參加社團(tuán)的活動，比如做志愿者等等。本人適應(yīng)能力較強(qiáng)，擅于進(jìn)行社交活動,工作認(rèn)真、有耐心,肯學(xué)肯干,做事一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，善于交流
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇十三
機(jī)械工程管理專業(yè)
機(jī)械工程管理專業(yè)是怎么樣的一個專業(yè)?機(jī)械工程系(department of mechanical engineering)，包括技術(shù)專業(yè)、自動化、制造專業(yè)、服務(wù)營銷、數(shù)控技術(shù)、工程機(jī)械等七大專業(yè)。
機(jī)械工程是一門涉及利用物理定律為機(jī)械系統(tǒng)作分析、設(shè)計、生產(chǎn)及維修的工程學(xué)科。
機(jī)械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。
技術(shù)專業(yè)
主干課程
機(jī)械制圖與計算機(jī)輔助繪圖、電工電子基礎(chǔ)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)電設(shè)備、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣壓技術(shù)、電氣控制技術(shù)、plc技術(shù)、數(shù)控編程與加工、自動控制與檢測技術(shù)、機(jī)械cad/cam。
資格證書
autocad高級繪圖員證、中級機(jī)修鉗工、中級維修電工、cimatrone軟件操作資格證、數(shù)控技能證。
適應(yīng)崗位
機(jī)電設(shè)備的使用、安裝與調(diào)試;
數(shù)控設(shè)備及自動化生產(chǎn)的操作與技術(shù)服務(wù);
cad/cam技術(shù)應(yīng)用;
機(jī)電一體化專業(yè)領(lǐng)域的機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計與加工;
生產(chǎn)車間的技術(shù)管理等。
自動化專業(yè)
工程圖學(xué)、工程力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理及設(shè)計、電工電子學(xué)(以前是電路、數(shù)電、模電)、工程材料及其成型基礎(chǔ)、 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)電傳動控制、液壓與氣壓傳動、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械工程測試技術(shù)、市場營銷、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計、機(jī)械制造自動化、質(zhì)量管理與控制、計算機(jī)輔助設(shè)計、數(shù)字化制造技術(shù)等。
主干學(xué)科
力學(xué)、機(jī)械工程。
職業(yè)資格證書
autocad高級繪圖員證、中級機(jī)修鉗工、中級維修電工、cimatrone軟件操作資格證、數(shù)控技能證。
適應(yīng)崗位
(1) 從事機(jī)械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作;
(2) 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作;
(4) 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;
(5) 從事機(jī)械cad/cam技術(shù)的應(yīng)用工作;
(6) 從事機(jī)械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作;
(7) 從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
(8) 在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和國家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作
(9) 從事機(jī)械模具設(shè)計生產(chǎn)及制造相關(guān)工作。
制造專業(yè)
主干課程
機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、電工電子基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控編程與加工、模具cad/cam技術(shù)、塑料模具設(shè)計、模具制造工藝。
職業(yè)資格證書
autocad高級繪圖員證、中級機(jī)修鉗工、cimatrone軟件操作資格證、數(shù)控技能證。
適應(yīng)崗位
模具計算機(jī)輔助設(shè)計與nc編程加工方面較突出;板料、塑料等制品的成形工藝規(guī)程編制;冷沖模、塑料模等模具的設(shè)計與制造;沖壓與塑料成形機(jī)械的安裝、調(diào)試、使用與維護(hù);生產(chǎn)一線的質(zhì)量控制、技術(shù)管理等。
服務(wù)營銷專業(yè)
主干課程
機(jī)械工程基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造及原理、汽車電器及電子控制技術(shù)、汽車故障診斷與檢測技術(shù)、汽車營銷學(xué)、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車配件管理與營銷。
職業(yè)資格證書
autocad高級繪圖員證、中級機(jī)修鉗工、中級維修電工、高級營銷員證。
適應(yīng)崗位
汽車銷售、使用中的技術(shù)處理;汽車營銷商務(wù)談判;汽車工業(yè)市場的調(diào)研、策劃、營銷、技術(shù)咨詢、售后技術(shù)服務(wù);汽車駕駛等。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)
主干課程
機(jī)械制圖與計算機(jī)輔助繪圖、電工電子基礎(chǔ)、機(jī)械cad/cam技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控機(jī)床原理與應(yīng)用、機(jī)床控制技術(shù)、數(shù)控編程與加工、數(shù)控設(shè)備維修與管理。
職業(yè)資格證書
autocad高級繪圖員證、中級機(jī)修鉗工、中級維修電工、cimatrone軟件操作資格證、數(shù)控技能證。
適應(yīng)崗位
計算機(jī)輔助設(shè)計與nc編程加工方面較突出;數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù);數(shù)控機(jī)床編程與操作;常規(guī)機(jī)械加工;計算機(jī)繪圖;生產(chǎn)一線的質(zhì)量控制、技術(shù)管理等。
工程機(jī)械專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握本專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、外語、計算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、工程機(jī)械設(shè)備、工程機(jī)械控制技術(shù)等基礎(chǔ)理論知識，具有較強(qiáng)的工程機(jī)械的制造、使用、維修、管理等基本工作能力。
具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。
主干課程
機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、電工電子基礎(chǔ)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、液力傳動技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、工程機(jī)械控制技術(shù)、工程測試技術(shù)、工程設(shè)備、工程機(jī)械維修。
主要實(shí)踐訓(xùn)練：鉗工、機(jī)械加工實(shí)習(xí)，電工、電子實(shí)訓(xùn)、計算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動實(shí)訓(xùn)、工程設(shè)備實(shí)訓(xùn)、工程機(jī)械控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)、工程機(jī)械修理實(shí)訓(xùn)、機(jī)電技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。
就業(yè)崗位群
畢業(yè)后主要從事工程機(jī)械設(shè)備的制造、安裝、調(diào)試與使用，工程機(jī)械設(shè)備的技術(shù)管理和技術(shù)服務(wù)，工程機(jī)械控制系統(tǒng)故障診斷與維修以及其它機(jī)電設(shè)備電液控制系統(tǒng)維護(hù)與維修等各種技術(shù)應(yīng)用性工作。
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇十四
機(jī)械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。機(jī)械是現(xiàn)代社會進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的五大要素(人、資金、能源、材料和機(jī)械)之一，并參與能量和材料的生產(chǎn)。
全國共有20所開設(shè)機(jī)械工程專業(yè)的大學(xué)參與了機(jī)械工程專業(yè)大學(xué)排名，其中排名第一的是北京理工大學(xué)，排名第二的是北京航空航天大學(xué)，排名第三的是清華大學(xué)，以下是機(jī)械工程專業(yè)大學(xué)排名2016具體榜單，供大家參考：
北京理工大學(xué)
北京航空航天大學(xué)
清華大學(xué)
西安交通大學(xué)
上海交通大學(xué)
浙江大學(xué)
吉林大學(xué)
東北大學(xué)
南京航空航天大學(xué)
北京科技大學(xué)
上海大學(xué)
華南理工大學(xué)
東華大學(xué)
北京工業(yè)大學(xué)
中國礦業(yè)大學(xué)(徐州)
武漢科技大學(xué)
北京交通大學(xué)
鄭州大學(xué)
青島科技大學(xué)
浙江工業(yè)大學(xué)
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇十五
摘 要:通過介紹人機(jī)工程的應(yīng)用技術(shù),論述人機(jī)工程學(xué)在機(jī)械工程中的應(yīng)用以及如何應(yīng)用。凸顯了人機(jī)工程學(xué)在機(jī)械工程中的重要性。
關(guān)鍵詞:人機(jī)工程學(xué);機(jī)械工程;人性化設(shè)計
0 前言
人機(jī)工程學(xué)是一門運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)理論和方法,正確處理人、機(jī)、環(huán)境之間的關(guān)系,研究人――機(jī)――環(huán)境系統(tǒng)相互作用及最優(yōu)組合的工程技術(shù)科學(xué)。其研究的對象是人在某種工作環(huán)境中的解剖學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等方面的各種因素;其研究的內(nèi)容是人和機(jī)器及環(huán)境之間的相互作用;其研究的目的是提高工作效率,保證人的健康、安全和舒適性等問題。
1 人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用技術(shù)
人機(jī)工程學(xué)是一門新興的邊緣學(xué)科。它是運(yùn)用人體測量學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)和生物力學(xué)及工程學(xué)等學(xué)科的研究方法和手段,綜合地進(jìn)行人體結(jié)構(gòu)、功能、心理以及力學(xué)等問題研究的學(xué)科。通過人機(jī)工程學(xué)的研究與應(yīng)用,可為機(jī)械設(shè)計中考慮“人”的因素提供人體尺寸參數(shù);為機(jī)械設(shè)計中考慮“物”的功能合理性提供科學(xué)依據(jù);為機(jī)械設(shè)計中考慮“環(huán)境”因素提供設(shè)計準(zhǔn)則;為進(jìn)行人、 機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計提供理論依據(jù)。
人體尺度在機(jī)械工程中的應(yīng)用
為了使各種與人體尺度有關(guān)的設(shè)計對象能符合人的生理特點(diǎn),讓人在使用時處于舒適的狀態(tài)和適宜的環(huán)境之中,就必須在設(shè)計中充分考慮人體的各種尺度。在進(jìn)行各種機(jī)械、設(shè)備、設(shè)施和工具等的設(shè)計時,首先要考慮的問題就是如何使它們適合于人的形態(tài)和功能的范圍的限度。例如,所有的作業(yè)動作都必須在人的肢體活動所能及的范圍之類,其高低位置必須與人體相應(yīng)部位的高度位置相適應(yīng);同時還要考慮將其布置在人操作方便,反應(yīng)最靈敏的范圍之內(nèi)。其目的是為了提高設(shè)計對象的宜人性,讓使用者能夠安全、健康、舒適、高效率的工作,從而有利于減少人體的疲勞和提高人機(jī)系統(tǒng)的效率。
人體不同部位的尺寸在機(jī)械設(shè)計中扮演著不同的角色,現(xiàn)舉一些人體主要尺寸的應(yīng)用原則:
(1)肘部高度:對于確定柜臺、梳妝臺、廚房案臺、工作臺、以及其他站著使用的工作表面的舒適高度,肘部高度數(shù)據(jù)是必不可少的。通過科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),最舒適的高度是低于人的肘部高度。休息平面的高度大約應(yīng)該低于肘部高度的。
(2)大腿厚度:這是設(shè)計柜臺、書桌、會議桌、課桌、家具及其他一些室內(nèi)設(shè)備和為人們提供座位的設(shè)備的關(guān)鍵尺寸。要是大腿和大腿上方的物體有一定間隙。
(3)立姿垂直手握高度:可用于確定開關(guān)、控制器、拉桿、把手、書架以及衣帽架等等的高度。
以上只是列舉了一部分。在設(shè)計過程中要充分考慮人體的各種尺寸,使設(shè)計出來的產(chǎn)品讓人用著舒服,并盡量減輕人的疲勞感;同時還要注重工作效率的提高。
人體機(jī)能的應(yīng)用
人主要有9個子系統(tǒng),其中與外界直接發(fā)生聯(lián)系的主要有三個系統(tǒng),即感覺系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)。人在人機(jī)系統(tǒng)中作用過程大致，要使系統(tǒng)有效運(yùn)行,要求人體各部位協(xié)調(diào)工作。感覺器官感受外界的信息;大腦理解和決策信息;運(yùn)動器官執(zhí)行相應(yīng)的動作。
感覺系統(tǒng)
不同的感覺通道有不同的適應(yīng)場合。例如視覺通道適合傳遞比較復(fù)雜或抽象的信息,比較長或需要延遲的信息,與空間方位、空間位置有關(guān)的信息等;聽覺通道傳遞比較復(fù)雜的信息,短的或無需延遲的信息,與時間無關(guān)的信息,快速響應(yīng)的信息等;觸覺通道適合非常簡明的、需要快速傳遞的信息,經(jīng)常用受觸摸的機(jī)器或裝置的場合等。
當(dāng)我們的信息用視覺通道傳遞時,我們設(shè)計機(jī)械裝置時,要綜合考慮人的視角與視力,視野與視距,中央視覺和周圍視覺,色覺與色視野,暗適應(yīng)和明適應(yīng)等各方面的因素。例如眼睛沿水平方向運(yùn)動比沿豎直方向運(yùn)動快而且不宜疲勞;視線的變化習(xí)慣從左到右,從上到下;顏色對比與人眼也有一定關(guān)系,所以危險等信號標(biāo)志都用紅色。
當(dāng)信息用聽覺通道傳遞時,要綜合考慮聲音的頻率,動態(tài)范圍,人耳的方向敏感度,掩蔽效應(yīng)等。同時,還要注意考慮人耳的安全。
神經(jīng)系統(tǒng)
通過感覺通道傳入的信息,在大腦中樞進(jìn)行復(fù)雜的處理。大腦處理信息的速度以及對信息的記憶活動等都具有很重要的意義。對于人腦反應(yīng)的速度,我們在設(shè)計產(chǎn)品的過程中不能使之快于人腦的速度。同時,我們又要充分利用人腦的.記憶功能,進(jìn)行復(fù)雜只能活動的能力,來合理設(shè)計,從而提高效率,創(chuàng)造價值。
運(yùn)動系統(tǒng)
運(yùn)動系統(tǒng)是人體完成各種動作和從事生產(chǎn)勞動的器官系統(tǒng)。骨的功能,各種關(guān)節(jié)的活動范圍,肌肉的強(qiáng)度與力度等,都是我們設(shè)計機(jī)械器件時應(yīng)該考慮的。例如關(guān)節(jié)必須處在一定的舒適調(diào)節(jié)范圍內(nèi)。對于肢體的運(yùn)動,要考慮肢體的出力范圍,運(yùn)動范圍,動作速度與頻率等。
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇十六
基本信息
yjbys
男 28歲 江西人
學(xué)歷： 本科
工作年限： 2-3年
期望薪資： 面議
工作地點(diǎn)： 深圳 - 不限
求職意向：售前工程師 | 汽車銷售 | 機(jī)械工程師 | 機(jī)電工程師 | 電氣工程師
續(xù)簽效率高
工作經(jīng)驗(yàn)
(工作了2年1個月，做了1份工作)
廣州優(yōu)尼沖壓有限公司
工作時間：7月 至 8月[2年1個月]
職位名稱：設(shè)備工程師
工作內(nèi)容：主要的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)大型沖壓設(shè)備及附屬設(shè)備的日常點(diǎn)檢維護(hù)及改善工作，包括設(shè)備電氣故障的判斷及機(jī)械維修。保證日常生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
教育經(jīng)歷
207月畢業(yè) 東華理工大學(xué)長江學(xué)院 機(jī)械電子工程
證書獎項(xiàng)
證書名稱：c1駕照 頒發(fā)時間：201月 頒發(fā)機(jī)構(gòu)：廣州市車管所
證書名稱：大學(xué)英語四級 頒發(fā)時間：月 頒發(fā)機(jī)構(gòu)：國家教育部
證書名稱：焊工上崗證 頒發(fā)時間：12月 頒發(fā)機(jī)構(gòu)：國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局
證書名稱：電工上崗證 頒發(fā)時間：202月 頒發(fā)機(jī)構(gòu)：國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局
自我描述
我是一個性格開朗，陽光的人。樂于助人、善于動腦。對汽車有著濃厚的興趣 。
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇十七
英語新課程提倡任務(wù)型教學(xué)模式，主張讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。課外輔導(dǎo)作為英語教學(xué)的一種形式，符合新課程的目標(biāo)和要求，成為構(gòu)建任務(wù)型教學(xué)模式的有效載體。是課堂教學(xué)的延續(xù)和深入，是激發(fā)學(xué)生固有的天分的最佳方式之一。因此，抓好課外活動的開展，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于學(xué)生的身心發(fā)展。根據(jù)課外活動及英語學(xué)科的特點(diǎn)，在本學(xué)期，我對英語課外活動的開展做了如下的嘗試：
唱歌能陶冶人的情操，優(yōu)美的旋律能給人帶來歡樂，絕大多數(shù)學(xué)生喜歡唱歌。而英語歌曲，他們更覺新鮮、有趣。因此，學(xué)生常常是積極地主動地請老師教，自己自覺地練。我在本期內(nèi)教了《yesterday once more》《to be the number one》、《take me home country roads》等近10首歌曲，由于學(xué)生對英文歌曲特別感興趣，他們便經(jīng)常唱，反復(fù)唱。這樣，他們的在體驗(yàn)音樂美感的同時，潛意思地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)了一些單詞、句型，從而提高了他們記憶能力和英語學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)生不會靈活地運(yùn)用英語，主要是沒有掌握好表達(dá)的方法。有的學(xué)生由于不了解英語學(xué)科的特點(diǎn)，碰到困難就怨自己記憶力差，記不住，學(xué)不懂。我經(jīng)常向?qū)W生介紹記憶方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)總結(jié)外，還在每期的素質(zhì)檢測、考試后，召開一次學(xué)習(xí)方法討論會，讓學(xué)生相互交流、相互學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生獲益很大。
在中學(xué)生言行中，想讓別人知道自己的長處，表現(xiàn)得很普遍、突出。于是，我組織了以小組/班為單位的英語競賽活動，如英語書法比賽、口語比賽、聽力比賽、英語單詞的聽寫、默寫比賽、英語書面表達(dá)比賽甚至唱英文歌曲等，并組織評委認(rèn)真評定，評出集體獎和個人獎，并給予獎勵，這極大地鼓勵了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
為了向?qū)W生創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境，除了在課堂上盡力用英語組織教學(xué)外，我還做了如下探索。英語課后師生之間交流盡量用英語，并鼓勵成績好的學(xué)生課后要多使用英語，英語教師和愛好英語的學(xué)生用英語交流思想，交流學(xué)習(xí)，談?wù)摳信d趣的話題或復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的內(nèi)容。要求學(xué)生多聽英語教學(xué)磁帶，唱英文歌曲，等等。這種語言環(huán)境的營造使學(xué)生體會到學(xué)英語有趣，學(xué)英語有用，英語容易學(xué)。
閱讀分精讀和泛讀，我們把課文作為精讀教材，在課堂上進(jìn)行。每教完一個單元后，我就從《英語雙語報》中選出一至二篇同步閱讀材料，作為泛讀在課外進(jìn)行，這種文章的長度和深淺程度與相應(yīng)課文相似，適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際水平，有時，還可向?qū)W生推薦一些英語簡易讀物，這樣就大大增強(qiáng)了學(xué)生的閱讀量。
以上這些活動的開展一定程度上彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，既豐富了學(xué)生的課余活動生活，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。當(dāng)然，還有許多有待今后繼續(xù)改進(jìn)、提高的地方。
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇十八
專業(yè) 介紹:本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計、制造及自動化的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的.設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
特長 愛好 自學(xué)、文學(xué) 音樂、體育、讀書、交際
聯(lián)系 方式 手機(jī) 13953267xxx 固話 0531-833610xx
住址 山東青島嶗山
曾獲 獎勵 二等獎學(xué)金二次、三等獎學(xué)金一次、社會實(shí)踐獎學(xué)金一次 院優(yōu)秀團(tuán)員嘉獎一次
外語 水平大學(xué)英語四級考試 518分 大學(xué)英語六級考試 458分
所學(xué) 課程 計算機(jī)、英語、高等數(shù)學(xué)、概率與數(shù)理統(tǒng)計、機(jī)械制圖、cad制圖機(jī)械原理、有限元分析、數(shù)字電路、模擬電路、控制過程基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)工程材料、互換性與公差測量、機(jī)械測試技術(shù)、三維軟件造型設(shè)計、液壓傳動、微機(jī)原理、工程造價、土木建筑概論、機(jī)械cad/cam、機(jī)械優(yōu)化創(chuàng)新設(shè)計理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)床概論、電工電子學(xué)、單片機(jī)應(yīng)用等
實(shí)踐 實(shí)習(xí)7月至8月 暑假英語授課 8月 山東章丘市華海交通配件有限公司 7月至8月 首鋼長白機(jī)械廠208月1日至2008年8月21日 中鐵十四局集團(tuán)電氣化工程有限責(zé)任公司南京長江隧道機(jī)電設(shè)備安裝工程項(xiàng)目部
教育 經(jīng)歷 ——.7 在字王、北李小學(xué)讀小學(xué) ——.7 在黃河農(nóng)中讀初中 ——.6 在山東省章丘市第一中學(xué)讀高中 ——.6 在山東青島科技大學(xué)完成本科學(xué)歷
機(jī)工英語難學(xué)嗎 機(jī)工英語教材篇十九
側(cè)重點(diǎn)不同：
（1）英語專業(yè)：
英語專業(yè)注重口語。英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的`技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
（2）翻譯專業(yè)：
翻譯專業(yè)注重書面語。翻譯是將一種相對陌生的表達(dá)方式，轉(zhuǎn)換成相對熟悉的表達(dá)方式的過程。其內(nèi)容有語言、文字、圖形、符號的翻譯。是增強(qiáng)促進(jìn)人們社會交流發(fā)展的重要手段。
主干課程不同：
（1）英語專業(yè)：
英語精讀、英語泛讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、綜合英語、高級英語、英語筆譯、英語口譯、語言學(xué)概論、英美文學(xué)、英語國家概況。
（2）翻譯專業(yè)：
筆譯板塊課程主要有英漢翻譯技巧、漢英翻譯技巧、文學(xué)翻譯、商務(wù)筆譯、科技翻譯、法律翻譯、旅游翻譯、新聞翻譯、計算機(jī)輔助翻譯等，口譯板塊課程主要有視聽譯、隨同口譯、政務(wù)口譯、商務(wù)口譯、同聲傳譯入門等，以及跟翻譯能力緊密相關(guān)的其他專業(yè)選修課。
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