光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
初中教師工作計劃 個人篇一
化學是一門初三剛開設的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學生學習的熱情較高,教師應正確引導,以期在畢業(yè)會考中取得好的成績。本期擔任初三年級四個班的化學教學任務,三個班共有學生115人。大多數(shù)學生對化學都有一種共同的欲望——學好化學,且已掌握了一些化學基礎知識和技能,具備了解決問題的經(jīng)驗和能力,有良好的心理素質,學習態(tài)度較明確,可以順利地學習和復習。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。教師要做好每一個學生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。
1、用學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學習、工作和生活所必需的化學基礎內(nèi)容教育學生。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā),適當拓寬知識面,以開闊學生的眼界,培養(yǎng)學生面向未來的適應能力,體現(xiàn)義務教育的性質和任務。
2、教材的基本結構和體系是從學生生活中須臾離不開的空氣,水以及碳等引入,學習元素和化合物知識,同時有計劃地穿插安排部分基本概念,基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結合,有利于培養(yǎng)學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學問題的能力,還可以分散學習基本概念和基本理論,以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握,每章教材的篇幅力求短小,重點較突出。
3、從我國的實際出發(fā),注意減輕學生過重的課業(yè)負擔,使學生學得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材,從深度,廣度以及習題難度上合理安排。按照教學大綱中規(guī)定的 要“掌握”、“理解”的內(nèi)容作為教學的重點,而對要求“了解”,“常識性介紹”以及“選學”的內(nèi)容,力求分清主次,區(qū)別對待。 4、為了調(diào)動學生學習的積極性,幫助學生理解化學概念和記憶所學的知識,教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純凈物用途的,有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的,有的配合化學科學發(fā)展的歷史,刊印了科學家的肖像,有的用最新的科學成 就圖示啟發(fā)學生鉆研科學的積極性。 為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律, 除了與小學自然、初中生物、地理、物理等學科密切聯(lián)系,便于教和學外,在教材內(nèi)容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣。
5、教材除普遍重視演示實驗和學生實驗外,還注意適當增加了能引起學生興趣和有利于學生理解概念的實驗。針對學生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗。加強化學實驗 教學可以幫助學生形成化學概念,理解和鞏固化學知識,培養(yǎng)技能,能力以及科學態(tài)度和方法。
1、認真學習研究《化學課程標準》、教科書和教參。做好學情分析、編寫好學案,明確每一學段的知識,各單元中每一課題的知識在課堂中的具體要求,并聯(lián)系中考會考要求及常見題型,把相關知識進行系統(tǒng)歸類整理、適度的拓展,以使學生能更加清晰地把握知識體系。理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、 自然和社會現(xiàn)象的實際,學生的生活實際,使學生學以致用。 激發(fā)學生學習化學的興趣。 培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法, 培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新 精神,使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。
2、統(tǒng)觀教材、確定好重點和難點。
(1)抓好常規(guī)教學、抓好基礎知識的全面教學與復習(化學基礎概念原理、準確使用化學用語及化學反應),熟練化學基本計算的步驟和書寫格式,掌握化學實驗的基本技能和基本操作。
(2)抓好單元知識體系構建,做好知識復習與突破。
(3)抓好考試內(nèi)容的組織編排,加強綜合訓練。
3、重視基礎知識和基本技能,注意啟發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些化 學基本概念和基本原理, 學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎知識, 學習一些化 學實驗和化學計算的基本技能,了解化學在實際中的應用。
4、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學生進行安全教育和愛國主義教育。
(1)重視基本概念的教學
化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。在教學中,既要注意概念的科學性,又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此要特別注意遵循循序漸進,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學 生形成概念,并注意引導學生在學習,生活和勞動中應用學過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
(2)加強化學用語的教學元素符號、化學式和化學方程式等是用來表示物質的組成及變化的化學用語,是學習化學的重要工具。在教學中,要讓學生結合實物和化學反應,學習相應的化學用語,結合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學反應。這樣,既有利于學生記憶,又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些學習化學的重要工具。
(3)加強實驗教學化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度 和科學的學習方法。因此,加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。在教學中,要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。在實驗教學中,要注意安全教育,要教育學生愛護儀,節(jié)約藥品。
八年級化學教學進度表
劉 x
20xx年9月30日
初中教師工作計劃 個人篇二
在新的一學期,我要不斷加強學習與實踐,做一名高素質的人民教師。我要從以下幾點做起:
一丶 加強政治理論學習,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.
熱愛教育事業(yè),擁護黨的各項路線、方針、政策,遵紀守法。認真學習相關法律法規(guī),認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;團結同志,遵守紀律,服從安排。在實際工作中,注重師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)。既教書,又育人,工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累,不計報酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領導和學校分配的各項工作任務。
二、班級簡析
本班現(xiàn)有在讀學生35名,全部是男同學。辦理保留學藉在外實習的學生有(初中一: 湯磊、張志海、張琰、周萬山、張晴宇.初中二:黃建文、黃建武、寧鐵鏈、劉凱、姜宇) 在上一學年的帶班教育之下,本班學生的思想表現(xiàn)、文化知識、身體素質和專業(yè)技能等方面大有提初中。但仍然存在一些問題:有些同學不愛學習、不守紀律、不守儀表、不講衛(wèi)生。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點:
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金?!?班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、事事、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就能形成。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會.
2、搞好各項競賽。學校組織的各項競賽,對于提初中學生的交際能力,培養(yǎng)藝術修養(yǎng),以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生,特別是優(yōu)秀生,增加班級優(yōu)秀生的自信心,提初中他們的競爭意識,努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。
3、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持。要想得到家長的支持,首先應該掌握學生的各方面的情況,在細節(jié)方面下功夫,發(fā)現(xiàn)學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,繼而解決問題。取得了家長的信任,那么有助于班主任開展各項工作。
三、熱愛學生,以生為本.
使學生喜歡自己的課,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的理論聯(lián)系實踐的教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,深化課改,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,解決教改新問題,提初中教學質量,力爭做一個新形勢下的優(yōu)秀教師:
1.每天做好常規(guī)的備課、上課、批改作業(yè)等工作.
2.認真細致地研究教材,針對教學的特點做到因材施教,研究學生掌握知識的方法。不斷探索,加強學習,盡快提初中專業(yè)化水平,不斷更新知識,積極進行教學改革。
3.參與公開教學,配合學校開展好各種教學展示活動.
4.重視信息化建設,盡量多用多媒體、上課,做到形象生動,吸引學生,達到教學的目的;
5.努力提初中教學質量,力爭使學生的專業(yè)水平有很大的提初中并推薦他們實習有單位,每月有工資;
6.力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.
(四)、教學工作
1、樹立“校榮我榮,校恥我恥”的榮辱觀,安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才.
2、 教育和班級管理方面的目標:用“愛滿班級,嚴滿班級”的管理理念來管理班級。
3、精心備課,細心批改每一本作業(yè),并做到教案精,教課好,不遲到早退,不挖苦諷刺學生,多關心后進生,以多種形式培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、要做到勤于反思、完善自我。
5.探索各種教學的方法,積極進行教學改革.積極參加學校組織的教研活動,吸取相關的教學經(jīng)驗,提初中自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。在教學中以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸、做中快樂地學習和生活.
6、 教育科研方面的目標:由技能型教師向科研型轉變,面向市場,培養(yǎng)實用人才.
7、 學生實習目標:為挖掘機專業(yè)多想事多做事,加強多媒體教學與操作實踐相結合,瞄準市場,尋找機遇,快出人才,多出人才.
(五)、班主任工作
在擔任班主任工作中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛學習、守紀律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,富有朝氣的班集體。
總之,我會嚴格要求自己,全心全意地做好本職工作,以良好的師德和業(yè)績回報學校、回報家長及社會。
初中教師工作計劃 個人篇三
⑴、學習化學實驗基本操作和原理;
⑵、知道分子、原子和離子等微觀概念;
⑶、學習正確書寫化學式和化學方程式
⑷、學習氧氣、二氧化碳合金屬等我們身邊物質的性質和用途;
以“1問題引導,自主預習;
2小組交流,合作提高;
3目標引導,合作整合;
4展示交流,體驗成功;
5檢測反饋,當堂達標”為基本環(huán)節(jié)的“快樂高效課堂”教學模式。
⑴聯(lián)系實際生產(chǎn)生活自主學習燃燒和滅火等的概念;
⑵自主學習空氣、生活中酸堿鹽的使用等等。
在教學中,緊密聯(lián)系相關學科:理化生綜合如:二氧化碳和氧氣的性質及用途、溶液的導電性;電池中的化學變化等等。
聯(lián)系所學知識向實際生活、生產(chǎn)領域拓展,向當前高科技領域拓展。
運用所學的知識,提出創(chuàng)新性的見解,能夠進行簡單的創(chuàng)造性小發(fā)明、小制作。
1、自主能力:能聯(lián)系舊知識自主學習新課,能自主解決學習中遇到問題;
2、綜合能力:綜合運用各種學習方法進行學習,聯(lián)系各科知識綜合解決問題;
3、拓展能力:由所學知識拓展到相關學科和生活生產(chǎn)實際;
4、創(chuàng)新能力:改進演示實驗和學生實驗,進行小發(fā)明和小制作等科學探究,實施快樂學習。
1、培養(yǎng)學生自學的方法,學會預習、復習、練習的方法;
2、培養(yǎng)學生積極、主動、勤學、好問的良好學習習慣。
初中教師工作計劃 個人篇四
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學高為師,德高為范”之說。面向21世紀,我將以塑造教師良好形象為方向,以關注孩子生命為己任,以關心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
1、深入學習學?!稁煹鹿ぷ饔媱潯罚鞔_目標,加強責任感和使命感。
2、不斷充實和完善自我。關心國家大事和時事,不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。
3、為學生創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境,創(chuàng)建良好班風。作為一名初中思想品德教師,我將從學生的道德素質抓起,讓思品課真正起到導行的作用。
4、以誠相待,做到關心、愛護每一個學生。我會努力用真情教育學生,用真愛感動學生,在幫助和教育學生的過程中,我將以“學生為本”,處處讓學生感受到教師的“真誠”,讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,學會做人,學會求知,學會勞動,學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責,做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
5、協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用問卷調(diào)查等形式和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。
6,讀好書,今年要精讀《給教師的建議》、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍,提高自己的理論水平和業(yè)務認識。
7、關心國家大事,增強自己的業(yè)務水平。與時俱進。
以上便是自己在這學期的師德計劃,在工作中,要認真落實,爭取早日成為一個學校滿意,家長和學生都歡迎的教師。
初中教師工作計劃 個人篇五
xx老師是一位積極向上,有努力進取精神的教師,但因剛出校門不久,教學經(jīng)驗欠缺,為了能讓年輕的她在課堂教學,教學效果上能快速成長,我計劃從以下方面進行指導:
年青教師干勁足,具備年輕的優(yōu)勢。但教學方法不夠妥當,或者缺少教學的針對性,會導致教學的效果不夠顯著,因此要指導她運用正確的教學方法進行工作,盡可能在原有的基礎上使得原有班級的英語成績有顯著提高。
在理論上加以指導。把二期課改的理念轉換在課堂教學上,盡可能地提高教學的效益同時能積極參加加強備課組內(nèi)的互動和教學研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術來激發(fā)學生的學習興趣。同時要制定硬性任務:每二周聽徒弟一節(jié)課,并進行詳細講評,指正不足之處;使之課堂教學日趨完善。并注重給徒弟上好示范課,讓其每周聽一節(jié)課,并給師傅的課做出評價,通過聽課,評課能有所收獲,不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生,寫好教學反思。力爭師徒在教學上能做到作業(yè)統(tǒng)一,上課的進度同步,重難點的同步,課件統(tǒng)一,測試同步;互通信息,共同解決面對學生或教材出現(xiàn)的問題。
一位合格的教師,除了要備好課,上好課之外,更要處理好師生關系,使之學會與備課組的老師年級組的老師融洽顯出。師傅除了要教會徒弟如何進行與學生溝通與交流外,更要教會與帶班老師的溝通和交流及其與家長的溝通,借助各種資源提升教學效果,贏得學生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學科。
上課固然重要,但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的'準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結、歸納;如何講評,更有效地利用好作業(yè)以及測試,使學生知識掌握的更加牢固等方面加以重點指導。而且,要教會徒弟能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性,照顧到方方面面的學生,使其均能在一節(jié)課中學有所獲,學有所得。
初中教師工作計劃 個人篇六
20xx年9月參加工作至今,工作xx年,一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學,同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學數(shù)學專業(yè)教師,在教育教學工作中,總結教育教學經(jīng)驗,能夠較好的把握課堂。
理論素養(yǎng)方面:通過自培和校培的結合,實現(xiàn)個人理論、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創(chuàng)新。
教學水平方面:以先進的教育理念和科學理論為指導,在教育教學的實踐中摸索出一套適合數(shù)學學科的教法。努力使自己成為一名素質好、師德水平高、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師。
科研能力方面:進一步加強理論學習和教學實踐,深入的開展主題教研活動。引導全體教師積極參與教科研,認識教科研的意義,引領全組數(shù)學教師用很高的熱情投入到教研的工作中來。
1、制定個人學習計劃:以自學為主要途徑,實踐為主要手段,充分利用校本培訓和各類業(yè)務進修提自己的理論和業(yè)務水平。深入開展教育教學研究活動,提升各方面工作質量,力爭成為市教學骨干。
2、更新教育教學觀念:現(xiàn)在的學生知識面廣、思維活躍、接受能力強,對知識的感知遠遠超過我們教師,青出于藍而勝于藍,教師要轉變心態(tài),抱著謙虛學習和共同研究的思想,共同進步,跟上時代的步伐。鼓勵學生自主學習,發(fā)展了學生個性,改變學生被動的接受式學習。激發(fā)學生的學習興趣,實現(xiàn)師生的雙向互動學習。真正意義上的以學生為本,重視學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,鼓勵他們學會學習,為終生學習奠定基礎。
3、認真做好主題研究:在確立備課組研究主題《數(shù)學課堂教學如何實現(xiàn)導學》的基礎上,按照主題研究實施方案認真落實。與相關學科教師對研究課題進行討論,進行需求分析,并閱讀相關專業(yè)書籍,提高專業(yè)技能,注重實際,優(yōu)化方案。整理好檔案資料,總結得失,完成主題研究報告。
1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,提升教育教學理論,并能結合自己的教育教學心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。
2、樹立終生學習的觀念,不斷更新教育理念,提升自己的教育教學水平和課堂研究水平,不斷提升自己的數(shù)學素養(yǎng),成為一個有內(nèi)涵的教師。
3、對課堂教學加以研究和實踐,使自己成為一個合格的中學數(shù)學教師。
4、擺正學生的主體地位,引導學生自主學習,激發(fā)其興趣,讓學生在自主學習中成長,在鼓勵中成長,在愛心中成長,做好家長與教師的溝通。
初中教師工作計劃 個人篇七
我踏上七尺講臺已經(jīng)七年了,在這七年里,我從教學上青澀的新手漸漸成長為有一定教學能力和經(jīng)驗的教師,通過自己的努力和各位教師和領導的幫助也取得了一點成績,在xx年被評為區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里,我決心更加嚴格的要求自己,起好骨干教師的帶頭作用和輻射作用,我希望達到如下的預期目標:
一、不斷的提高自己在教育教學方面的能力,積極的參加學校和區(qū)里組織的各類競賽和教研活動,不斷的磨礪自己,早日成為一名業(yè)務上的排頭兵。
二、不斷的提高自己的科研能力,平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料,注意收集,注意積累,積極申請課題,早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。
三、不斷提高自己的組織工作能力,起好帶頭作用。認真履行自己的職責,加強和結對教師的交流與切磋,上好示范課,積極地為學校的建設出謀劃策,當好一個優(yōu)秀黨員的排頭兵。 根據(jù)我今年的預期目標,我也切實的分析了自己的現(xiàn)狀:
一、在教學方面有一定的經(jīng)驗,但是還需要進一步的充電。自從99年從大學的英語教育??飘厴I(yè)后,我在xx年又參加了華東師范大學的英語本科的學習,并且在xx年完成三年的夜大學學習,在這期間,我能夠一邊工作,一邊堅持學習,使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展,在這兩年來,我基本上在安于現(xiàn)狀,沒有參加別的培訓和學習,這樣勢必會使自己逐步被時代所淘汰。在教學上也沒有以前那么干勁十足了,有一種怕難畏險的思想,這樣也是不能夠與時俱進的。
二、具有一定的科研能力,但對世界上先進的教學理念和思想還是不夠敏銳。我有被區(qū)里立項的課題,也有被送到參加市里選拔的課題,但是這些課題都有著比較共同的缺陷,就是觀念還不夠新穎,還有就是實際操練的不夠,這和自己平時閱讀教育雜志,專業(yè)理論不多是有關系的。
三、作為一名骨干教師的輻射能力還不強。去年,我在區(qū)里開了一節(jié)公開課,而且在全校做了一次有二期課改的講座,并且?guī)Ы塘酥芫ф豪蠋?。但是,我做的還很不夠,平時最多的是和本年級組,本辦公室的老師進行切磋,也很少對學校的建設提出具體的實施意見。
因此,我定下了如下的具體措施:
一、 一學年讀和教育有關的書籍不少于兩本,并且寫好讀后感。
二、 積極參加區(qū)里面的各種教學方面的活動,不斷提高自己的教學水平。
三、 和組內(nèi)的教師結成對子,認真聽好課,互相取長補短。
四、 積極申請課題,把先進的理念帶到平時的實踐中去。爭取文章能夠在市級刊物上發(fā)表。
五、每學年上好一節(jié)校內(nèi)示范課,真正起到先鋒模范作用。
六、多關心國事校事,以校為榮,校以我榮,每學期至少為學校提供2到3條有價值的建議,為江小的繁榮貢獻自己的力量。 江橋中心校骨干教師工作計劃 姚 忠 為加強自身學習,促進個人發(fā)展,起到模范帶頭作用,根據(jù)江橋中心校骨干教師職責所提出的要求,特制定本學期骨干教師工作計劃如下:
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。
1、加強政治理論學習,嚴格遵守教師職業(yè)道德,熱愛本職,踏實工作。
2、加強業(yè)務知識學習,努力提高綜合素質。從實踐中學,向同事學習,學習他們先進方法和思想。從書上學,學習自己專業(yè)知識,學習教育教學理論,每學期讀好兩本以上與教育相關的專著,并撰寫兩篇以上讀后感。
3、積極撰寫教育教學論文,爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表。
4、繼續(xù)做好《家庭參與學校家庭教育指導新模式的探索研究》市級課題的研究工作,做好《班主任專業(yè)化發(fā)掌》課程的開發(fā)工作,完善“家庭結對制”特色工作。
5、按時參加各級各類培訓,做好筆記,定期總結。
二、創(chuàng)新教學,努力做到有突破,形成特色。
1、積極參加上海市美術教學評比嘉定區(qū)選拔活動。
2、上好一節(jié)公開課,做好一次教學講座。
3、以二期課改的新理念,創(chuàng)造性地設計教案與教學思路,學習flash等美術教學現(xiàn)代化多媒體應用手段,
4、在美術學科中滲透民族精神教育與生命教育,承擔美術民族項目拓展課程的教學。
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