每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇一
1. i would be very grateful if you could…
如果您能……我將感激不盡。
2. i would appreciate it if you could offer me a hand.
如您能幫助我，我將感激不盡。
3. thanks for your kind consideration and i look forward to receiving your earliest reply.
謝謝您的關(guān)注，期待收到您盡早的回復(fù)。
4. if you need further information, do let me know.
如您需要更多的信息，請告知我。
〖滿分佳作賞析〗
假定你是李華。請你給筆友 peter 寫封信，告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會，帶去他想要的那幅中國畫，同時詢問他是否可以接機。信中還需說明：
李明：高個子，戴眼鏡
航班號：ca985
到達(dá)：8月6日上午11：30
dear peter,
how are you doing？i m writing to tell you that my uncle liming is going to have a meeting in your city. do you remember the chinese painting i promised you last year? my uncle will bring it to you soon. i hope you will like it.
i wonder if you could do me a favor. this is the first time that my uncle visits the us, so i hope you can meet him at the airport. he arrives at 11 ：30 on august 6th and his flight number is ca 985. i would appreciate it if you could take him to his hotel. my uncle is tall. he will be wearing dark glasses and a blue jacket.
looking forward to your reply.
yours,
li hua
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇二
〖好句背誦〗
1. i m now writing on behalf of the classmates to invite you to come and attend it, if you can spare the time.
我代表同學(xué)寫信邀請您來參加，如果您能抽出時間的話。
2. i sincerely invite you to watch the show because…
我誠摯地邀請您來看演出，因為…...
3. you can reach me through my phone number 4476655 at your convenience.
您可以在您方便的時候打我的電話，號碼是 44876655。
〖滿分佳作賞析〗
假定你是李華。你班同學(xué)決定為小明舉辦生日聚會。請你寫信邀請外教susan參加，要點包括：
1. 時間：周五晚 8 點至 9 點
2. 地點：學(xué)生俱樂部
3. 內(nèi)容：唱生日歌、吃蛋糕、玩游戲等
4. 要求：備小禮物
hi, susan,
we re throwing a surprise party for xiaoming’s birthday.
as scheduled, all the classmates in our class will gather at the students centre at 8 pm this friday evening to celebrate xiaoming s birthday. we would feel much honored if you could come and enjoy it, which is to finish at 9, lasting an hour.
as the party starts, we will light the candles and sing xxxhappy birthdayxxx for him. then the birthday cake will be presented and cut for all of us to enjoy, following which we ll sing songs and play some small games. what s more, as a surprise, we ll all prepare some secret birthday gifts for him, and it ll be great to see how surprised he will be seeing the gifts. as it s a surprise party, he will know nothing about it beforehand, and we do hope that you could manage to attend it.
looking forward to your coming.
yours
li hua
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇三
高三這一年，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名高三的英語老師，認(rèn)真踏實地做好教學(xué)工作，把大部份的時間用來學(xué)習(xí)、研究新題型和高考備考?，F(xiàn)在把所做的工作總結(jié)如下：
一、加強研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性
認(rèn)真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型，總結(jié)規(guī)律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學(xué)，加強閱讀技巧的指導(dǎo)，形成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維能力。
二、制定計劃，加強復(fù)習(xí)的目標(biāo)性。
根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)分為三個階段。
1、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力。
近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。要求學(xué)生在上個學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步熟悉鞏固所學(xué)過的詞組、句型和短語，為書面表達(dá)和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。
2、強化專題訓(xùn)練，回歸基礎(chǔ)。
前半個學(xué)期，主要進(jìn)行專題訓(xùn)練。針對高考的主要題型分別進(jìn)行解題方法和技巧的指導(dǎo)。后半學(xué)期則主要進(jìn)行模擬套題的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的答題方法、技巧和解題的速度。承受著高考臨近，我根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學(xué)生取得高分是非常有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。因此，我讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進(jìn)行強化記憶和訓(xùn)練。
3、整理基礎(chǔ)知識，適當(dāng)做一些高考題。
要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學(xué)會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法。
三、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考。
注意復(fù)習(xí)課的針對性。我們把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們注意加強學(xué)生的操練活動，讓學(xué)生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。
(1)堅持抓好閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲，占的比重最大。因此，在平時的教學(xué)活動當(dāng)中我注重抓好這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章，提高閱讀理解能力。
(2)抓好書面表達(dá)。平時針對近年高考常見的書面表達(dá)題型進(jìn)行訓(xùn)練，并讓學(xué)生利用早晚讀節(jié)時間背誦范文，熟悉常見的表達(dá)方式。
(3)聽力常抓不懈。三、四、五這幾個月份，讓學(xué)生利用每天七點半的時間播放英語聽力材料。進(jìn)入六月份后，則按照高考要求改在下午三點進(jìn)行播放，讓學(xué)生適應(yīng)高考的要求和氣氛。
(4)抓好測試、評價、反思及鼓動工作。除了每個月的月考，每周還進(jìn)行一次的測驗，以此來檢查復(fù)習(xí)效果。根據(jù)每次考試所反映出的問題進(jìn)行適時的調(diào)整及改進(jìn)，并及時找相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行談心，與他們了解復(fù)習(xí)過程中的感受，分析他們在學(xué)習(xí)中存在的問題，一起探討解決的辦法。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更具有針對性，感受到老師對自己的關(guān)愛，以更足的信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
放性試題，改變了以往拘泥于提綱寫作的形式，不僅給考生提供了更為寬廣的思維空間，也有利于考生對已掌握語言的發(fā)揮，對中學(xué)英語教學(xué)有積極的指導(dǎo)意義。
通過高三這一年地努力，自己的教學(xué)能力和自身的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升，取得了顯著的教學(xué)成果。
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇四
dear jack,
i am glad to hear from you. as your close friend, i’d like to talk about the harm of internet addiction to you as i feel worried to know that you have wasted lots of valuable time playing the internet games.
as we know, the internet is a convenient tool to improve our knowledge and skills. however, our life will be greatly affected if we are addicted to it. for example your grades may go down and your health will be going from bad to worse. to make things worse, it can also damage the relationship with your family. so i think it is high time that you got rid of the bad habit. it is a good idea for you to read some meaningful books and do some physical exercise.
i am looking forward to hearing your good news soon．
yours,
li hua
來自：家有學(xué)子>《英語》
推一薦：發(fā)原創(chuàng)得獎金，“原創(chuàng)獎勵計劃”來了！
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基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇五
among the factors that influence a child’s development, family financial background is a critical one. empirically kids from rich families, after entering adulthood, deal with problems differently from those from less well-off households. generally the latter is more capable of problem-solving.
lack of wealth in a family usually helps children to become independent and responsible inspaniduals. rich kids have more toys. if a toy truck gets broken, parents would buy their children another fancier, more expensive one. rich kids go the best school in the neighborhood. on the contrary, children from an ordinary family have to take good care of their toys. their parents are often busy with work. so children have chances to make many of their own decisions. many kids babysit younger brothers or sisters or even take small part-time jobs to help the family. such differences in the upbringing often tough them for adult life.
children from less affluent families learn about competition early in life. for example, they go to a good school only because they have excellent grades, not because daddy donates a building for the school. hard work and constant trying are the only way to change their life. so they fight to be a winner. but rich kids are so over-protected by their families that they hardly know the harsh world until they leave college and start to work. there are more successful entrepreneurs, actors, doctors, and lawyers from poor families than from rich ones. poor kids know how to survive in the big wild world better than their rich friends.
but there are cases in which children from rich families have grown up to be very smart, accomplished inspaniduals. many of them even start businesses independent from their families. but still most of them know more about having fun than about being a good working professional.
to sum up, less privileged family background generally enables children to be more responsible and independent. poor kids value hard work more, handle competition better than rich kids, and cope with problems better after becoming adults.
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇六
這是高三的最后一學(xué)期了，時間短，任務(wù)重。這一學(xué)期來，本人更積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行了英語學(xué)情分析。
這一學(xué)年教授兩個班為理科普通班的學(xué)生，英語基礎(chǔ)不太理想，沒有一個學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀(120分)檔次，而且能及格的學(xué)生人數(shù)微乎其微。不少學(xué)生感到英語特別難學(xué)，對英語學(xué)習(xí)比較頭疼。開學(xué)之初即對學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析。在日常教學(xué)中認(rèn)真落實因材施教和因人施教。
二、把教學(xué)計劃落到實處。
本年度教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，提升期解決問題的能力，所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對課本知識的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中，首輪復(fù)習(xí)是從20xx年8月中旬到20xx年3月中旬，內(nèi)容是高一年級課本22個單元，高二年級課本20個單元，高三年級課本16個單元。對這58個單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級第6單元(20xx年1月底)。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時1節(jié)課，優(yōu)化設(shè)計1節(jié)課，英語周報1課時，單元基礎(chǔ)知識總結(jié)和反饋1課時。平時復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項目中的13個專題適當(dāng)融合進(jìn)去。通過練習(xí)和講解，增強學(xué)生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習(xí)鞏固。
三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。
課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié)，通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。主要是各地市的模擬試卷，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。
四、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。
征訂了兩套聽力風(fēng)暴，共有80套，供學(xué)生在課上或課下時間進(jìn)行聽力訓(xùn)練之用。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽力材料成為學(xué)生最為得益的聽力助手。
五、擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語能力。
六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。
本學(xué)期為近十個學(xué)生的英語作文進(jìn)行多次單獨批閱，主要是提高他們的書面表達(dá)能力，在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。
又送走了一屆學(xué)生，不管成績好壞，作為一個新老師，在工作中存在著諸多的不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇七
隨著考試改革的發(fā)展，高考英語試題的要求越來越高，不僅強化了對基礎(chǔ)知識的考查，更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過程中我們本著 “培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓(xùn)練”的原則，積極做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性;幫學(xué)生樹立信心。同時我認(rèn)真研究考試說明與教學(xué)大綱，按照“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用，注重交際”這一主旋律進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí)，提高實戰(zhàn)能力。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃;合理處理教材、安排教學(xué)進(jìn)度;注重精讀和泛讀相結(jié)合，加強限時閱讀的訓(xùn)練，幫助和督促學(xué)生積累一定的詞匯量。加強聽力與寫作的力度與難度。下面是我的教學(xué)計劃和一些具體做法：
一、合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃
要想搞好三年級英語教學(xué)，沒有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃是不行的。在開學(xué)初，我就制定了全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃，并在教學(xué)的過程中不斷改進(jìn)和完善計劃。立足教材，夯實基礎(chǔ)知識才是我們途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實效，實實在在地為學(xué)生服務(wù)。
二、語篇為基礎(chǔ)，擴(kuò)大學(xué)生詞匯量
光靠第三冊教材的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足。在教學(xué)過程中遵循精泛結(jié)合、精少泛多、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生知識的掌握和能力的形成。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語言知識，培養(yǎng)獨立閱讀能力。
可以《英語周報》為基礎(chǔ)，用好《英語周報》，因為報上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料，兩三篇為泛讀材料。在平時教學(xué)新詞匯的過程中，不失時機地由新翻舊，以舊帶新，通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯，讓學(xué)生從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學(xué)生摘錄下來，老師要采取必要的手段，如聽寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進(jìn)行檢查，以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。
三、加強寫作訓(xùn)練，合理安排綜合訓(xùn)練
加強寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，是我們高考取得成績的重要保證。只有多練才可能有好的成績。但只是寫作還不能取得好成績，一定要加強對學(xué)生的集中訓(xùn)練和指導(dǎo)。對于寫作，在寫作過程中，給予學(xué)生合理的指導(dǎo)，對學(xué)生有明確的要求：1)繁簡適度2)有閃光點，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)3)層次分明，承上啟下4)細(xì)讀提示，寫全要點。5)書面干凈、整齊、規(guī)范。教師也要遵循 “粗批，快改，及時發(fā)”的原則。否則，失去了時間意義，效果就不大了。同時讓學(xué)生背誦范文，模仿，運用，做好語言積累。提高高考的書面表達(dá)成績。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎(chǔ)，是提高學(xué)生應(yīng)變能力的必要條件。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，帶著求知的興趣，不斷變換角色、對話，不僅使學(xué)生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，使他們富于朝氣，充滿自信，使他們有了強烈的參與感，在課堂上敢于發(fā)言，師生之間互相合作。
五、加強考練結(jié)合，一周考練，一周講評。
總結(jié)得失，雖然我取得了一些成績，但我還有很多地方做得不夠。在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我的工作多提意見，我將努力克服不足，以爭取更大的進(jìn)步。在xx年高考中取得更好的成績。
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇八
學(xué)生存在的問題是：基礎(chǔ)知識不扎實，表現(xiàn)在詞匯積累不夠，句子結(jié)構(gòu)混亂;閱讀能力差，表現(xiàn)在閱讀與完形的失分現(xiàn)象普遍;語言運用能力差，表現(xiàn)在完成句子和作文得分較低。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《高考英語考試說明》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，立足學(xué)生實際，以集體備課為主要平臺，通過每位教師的相互學(xué)習(xí)，自我提升來進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識;以月考和一二三統(tǒng)為加油站，查漏補缺，培優(yōu)補差，促進(jìn)全體學(xué)生英語學(xué)科語言運用能力的步步提升，順利通過高考的選拔。
二、學(xué)情分析
學(xué)生表現(xiàn)出的積極方面：學(xué)習(xí)熱情高，很多班級都有一些英語學(xué)習(xí)的佼佼者。
教師工作態(tài)度認(rèn)真，經(jīng)驗豐富，研討氛圍較濃，師生關(guān)系融洽。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、完成1-8的復(fù)習(xí)(3519單詞，重點單詞，常見句型);四個板塊基礎(chǔ)語法。
2、題型專項：聽讀寫。
兩大主線
第一階段至3月底
第二階段4月底
第三階段6月初
語言知識積累
(讀理講練評)
3、詞匯
1-8教材，課時練套題
考綱詞匯(增)篩選練套題
查漏補缺(自)
組合練習(xí)，套題(外)
4、語法
板塊講練(自)
題型技巧講練(自)
語言技能提升
(練講悟測評)
5、聽力
一遍加重套題
題型技巧(往)，一遍套題
每天2：20聽
查漏補缺(自)
組合練習(xí)，套題(外)
6、完型閱讀
專項訓(xùn)練(真)
題型技巧講練(往)
7、寫作
專項訓(xùn)練(真)
題型技巧講練(往)
詞匯要循環(huán)滾動：基本讀寫，基本含義，基本用法，內(nèi)容要消化
語法要集中突破：基本概念，基本規(guī)則，基本訓(xùn)練，重點要反復(fù)
專項要持之以恒：基本特點，基本方法，基本訓(xùn)練，方法要歸納
四、復(fù)習(xí)目標(biāo)
通共全體備課組成員的努力達(dá)到以下目標(biāo)(以試題難度系數(shù)左右的試卷為參考)：理科試驗班，120分以上35人，105分以上60人;文科試驗班，120分以上11人，105分以上35人;理科平行班120分以上5人，105分以上20人，90分以上40人;文科平行班105分以上5人，90分以上20人。目前各層次離目標(biāo)還差5-10人。
五、基本原則
盯人盯題盯目標(biāo)：35/11/5人;六題型訓(xùn)練;得分率
抓詞抓句抓聽寫：詞不離句，語法不離句;無聽寫無法查漏洞
勤讀勤問勤做題：讀考試說明教材資料;問學(xué)生同行班主任;做真題課時專項
精講精練精備課：學(xué)生主體，講練結(jié)合，先練后講，講后再測
練口練手練方法：開口說，讀背寫一體;方法點撥
多留多改多研討：留時間給學(xué)生，否則試卷扔垃圾了;全批面批即時批
六、具體措施
1、落實“常規(guī)”，一要落實背記的單詞短語句型，重點段落。對每個單元的語言內(nèi)容進(jìn)行整理，抓住基礎(chǔ)，突出重點，突破難點;二要落實時間，早輔導(dǎo)，晚自習(xí)，課堂;三要落實到人，以3人/早輔導(dǎo)的速度，一個月就能檢查一個班一半的學(xué)生。四要落實集體備課，集思廣益，實現(xiàn)腦力資源的共享，提高備課和復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。研究四種課型：基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)課，習(xí)題課專題復(fù)習(xí)課，講評課。
2、積極“調(diào)動”，教師要用巧妙的課堂設(shè)計，飽滿的激情，幽默的語言和自身的人格魅力充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，適當(dāng)開展小組和班級活動(單詞達(dá)人)以激發(fā)熱情。
3、認(rèn)真“篩選”，降低教學(xué)起點，降低難度，面向全體同學(xué)。一要注意知識講解的篩選，課件，資料，教材要仔細(xì)閱讀，科學(xué)篩選，切忌大而全。二要精選專項練習(xí)及周練，限時完成，保證質(zhì)量，提倡精講精練，學(xué)生通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高分辨能力，增強知識的理解和記憶，提高語言運用能力，掌握解題技巧。
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇九
〖好句背誦〗
1. as the saying goes, when in rome, do as the romans do. 俗話有說，入鄉(xiāng)隨俗。
2. it takes over ten experts and professors four years to finish this dictionary.
這本詞典由十多位專家、教授花費四年時間編纂而成。
〖滿分佳作賞析〗
假設(shè)你是晨光中學(xué)高二（ 1 ）班的班長李華，得知美國學(xué)生 chris 作為交換生，下學(xué)期將到你班學(xué)習(xí)。請你根據(jù)以下提示，給他寫封郵件：
1. 表示歡迎；
2. 介紹與本地生活相關(guān)的信息（如天氣、飲食）
3. 介紹本班情況。
參考詞匯：交換生 exchange student
dear chris
i m li hua, the monitor of class one grade eleven.
i m very excited about your coming to our school next term as an exchange student.
firstly, i d like to tell you about the weather in my city, which is often windy and cold in winter. so you should bring your warm clothes. secondly, would you mind eating noodles? because people here mainly live on wheat flour. however, don t worry about it. you will have no difficulty in finding western food. thirdly, i want to introduce our class to you. the teachers in our school are not only experienced and knowledgeable, but also patient and understanding. everyone in my class is active. i hope you will soon become a member of our class.
l m looking forward to your coming.
yours
li hua
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇十
when facing a mirror, how do you feel? proud? satisfied? or sad? in fact, most people look the most beautiful just when looking at themselves in the mirror. it is probably because everyone wishes to be flattered, especially by a fair mirror. that the reflections in the mirrors show their beauty makes them feel comfortable.
so a suggestion has been given: smile to a mirror when you feel lonely. of course, if you are really smiling to your heart, you will be glad to enjoy your look, even the spots on it, which are regarded as your own characters. now, one s look depends on one s heart, though at the same time, the mirrors unfair. the spots, however, will not go away unless you clear them. flattery is never true, it must prevent you from improving yourself. in the end, i would like to say: let the mirror put its finger on your weak spot, then you may be the most beautiful in the fair life.
高考英語作文作為近些年來高考英語試卷中唯一保留的書面表達(dá)題,也是檢驗學(xué)生語言表達(dá)能力的一道綜合性題目,對于考生的要求是比較高的,近年來高考作文一度成為不少考生的 攔路虎 。...
聽、說、讀、寫既是學(xué)習(xí)英語的四種基本手段也是英語學(xué)習(xí)者的四項基本技能，其中寫作是最為關(guān)鍵的輸出部分，并且在高中英語教學(xué)中越來越受到重視。...
要想在高考英語作文中取勝,就必須從最基本的字、詞、句出發(fā),正確掌握英語作文的用詞規(guī)則,了解基本的句型特點,熟悉遣詞造句的原則方法,這樣才能使得句子簡潔、連貫且多樣化。...
聽、說、讀、寫既是學(xué)習(xí)英語的四種基本手段也是英語學(xué)習(xí)者的四項基本技能，其中寫作是最為關(guān)鍵的輸出部分，并且在高中英語教學(xué)中越來越受到重視。...
寫作作為英語教學(xué)的一個重點與難點一直為師生所關(guān)注。但在實際的英語學(xué)習(xí)過程中,一些學(xué)生將更多的時間投入到見效較快的詞匯、英語閱讀等部分,而忽略了英語寫作問題。...
在高考英語考試中，英語作文是最容易拿分，也是最容易丟分的題型。下面是關(guān)于高考英語作文三篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！高考英語作文dear sir/madam,i’m li hua, an exchange student from china during this summer vacation....
【試題回放】實現(xiàn)有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系，不僅要善于言表，更要學(xué)會傾聽。請你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 being a good listener 的英文演講稿。注意：1、對所給要點，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡單翻譯。...
20xx年高考英語作文類型及范文背誦一、看現(xiàn)象，講道理1.世博期間，上萬的志愿者參加志愿工作，請你談?wù)劥爽F(xiàn)象的看法。during the period of holding the world expo in shanghai, tens of thousands of citizens are participating in...
只要你仔細(xì)閱讀高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)，就會發(fā)現(xiàn)高考英語作文更多是強調(diào)對寫作任務(wù)要點的回應(yīng)。下面是關(guān)于高考英語作文范文3篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！...
高考英語作文(一)中國夢最近，你們班召開了以我的中國夢為主題的班會活動。請寫一篇日記，記述班會情況及自己的感受。內(nèi)容要點如下：1.每位同學(xué)都暢談了自己對中國夢的理解;2.你談到了自己的夢想;3.如何實現(xiàn)自己的夢想。...
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇十一
by the time children enter school, they’ll have spent up to one-third of their waking hours in front of tv. the enormous influence of television is just beginning to be realized. while many parents take television as an electronic baby-sitter, they neglect the fact that television may be more harmful than it is beneficial to children.
those who encourage small children to watch television claim that many programs for children on tv are helpful to develop children’s interest and enrich their knowledge. they also argue that preoccupied with tv programs, children are prevented from doing mischief. although at a first glance these arguments sound true, the behavior of some children doesn’t seem to prove them.
in the first place, programs for children are not always beneficial to them. one science fiction serial keeps telling about some supernatural beings who can fly and always fight against evildoers. after watching several episodes, a small child was so enchanted that he imitated the heroes and “flew” from his room on the second floor. there are also reports of children running away from home to the mountains to practice martial art. these incidents are naturally credited with tv programs for children.
further, being preoccupied with tv programs is not a good way for avoiding mischief. in the days before tv, parents used to gather together with their children, telling stories or reading poems to them. the communication between parents and children was thus better, so it was easier for children to understand what was good who approve of children’s watching tv neglect television’s bad effects on children. firstly, children are surrounded and bombarded by commercials for toys and foods. they are tempted into becoming consumers. they earnestly ask their parents to buy things which they do not really need. as a result, the parents are in a financial dilemma, and the children themselves always become victims of bad products because of false advertising.
another bad effect of television is that children are over-exposed to violence. they watch hours of murders, fights, and crimes every week, with no adult around to tell them that life is not like that most of the time. the effect of the heavy dose of violence is to suggest to children that violence is an ordinary way of life, and that shooting and cheating are ways to serious of all, children who often watch tv are becoming passive. they just sit back and let things happen to them. children are inventive; they have the ability to imagine a whole world of their own. but what happens when their imagination is not needed, when tv does all the imagination for them? obviously, these children are not going to grow up as inventive and imaginative as their parents, for they have been robbed of creative impulses by television.
to sum up, children’s indulgence in television is harmful. the problem, nevertheless, is not one of prohibition. parents should supervise and guide their children’s watching tv instead of parking them in front of the tube, hoping it will act as a baby-sitter.
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇十二
〖好句背誦〗
1. the following are our preliminary arrangements for your review and comments.
以下是我們初步的安排，供您審閱和提建議。
2. please feedback whether you re satisfied with this schedule, and we will make some changes if necessary.
請反饋您是否滿意這個安排，如果需要我們將會作出改變。
3. if there is anything i can do for you, i would be more than glad to help.
如果有我可以幫忙的，我將非常樂意。
〖滿分佳作賞析〗
假設(shè)你是李華，加拿大一所學(xué)校將于今年暑假組織學(xué)生來你校訪問。其間， andy smith 將借住你家。請你代表全家寫信給 andy ，歡迎他的到來，并告知有關(guān)事宜。信的要點如下：
※上午：學(xué)?；顒?/p>
※下午：游覽市區(qū)
※晚上：看電視，玩游戲，聊天
參考詞匯：安排 arrange
dear andy,
i am glad to learn that you are coming to china and will stay at my home. my parents and i are very pleased to have you with us. now let me tell you what we have arranged for you.
i know the school will organize a lot of things for you to do in the morning, but in the afternoon show you around and take you to some places of interest. we ll mostly stay at home in the evening watching tv, playing games, and meeting people.
i m sure we ll have a wonderful time and enjoy each other s company. l m looking forward very much to meeting you soon.
yours,
li hua
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇十三
一、指導(dǎo)思想
以教學(xué)大綱，考試說明為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為基礎(chǔ)，制訂詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計劃，切實搞好高三英語復(fù)習(xí)工作,密切關(guān)注高考動態(tài)，聯(lián)系學(xué)生實際，通過專項和綜合訓(xùn)練，努力提高學(xué)生運用英語知識的能力和答題技巧，以適應(yīng)新的高考形式和要求。
二、學(xué)生基本情況分析
英語學(xué)科歷來是成績較弱的一個科目，如果一個學(xué)生的語言基礎(chǔ)沒打好，那么到了高中尤其到了高三體現(xiàn)英語綜合運用能力時期，他就會感到很吃力。我們這一屆高三學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中就存在這樣的問題。
1)基礎(chǔ)知識薄弱。這一問題比較嚴(yán)重，學(xué)生們詞匯量少，對于詞匯及其用法，基礎(chǔ)語法等掌握得不夠扎實。這都會影響到聽、說、讀、寫等技能的提高。
2)閱讀理解能力弱。這與學(xué)生們平時不重視有關(guān)，許多學(xué)生只單純背單詞，而往往忽略了閱讀或者根本沒有耐心去閱讀，這與高三階段以培養(yǎng)和提高閱讀理解能力為主的教學(xué)要求是背道而馳的。
3)寫作能力弱。因為前面的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)出了問題，所以大部分的學(xué)生無法表述出正確的句子，更無法寫出流利通順的文章。
通過上學(xué)期期末考試成績來看，學(xué)生英語成績普遍不夠理想，且相當(dāng)一部分學(xué)生不重視英語，所以在復(fù)習(xí)過程中要注重落實考點，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情，逐步培養(yǎng)學(xué)生英語能力，全面提高學(xué)生成績。
三、具體計劃
1、完成必修和選修8冊課本的復(fù)習(xí)。以書本為載體，配以<<步步高大一輪復(fù)習(xí)>>和《雙語報》復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯，著重夯實學(xué)生基礎(chǔ)詞匯，短語，句型的基礎(chǔ)，并注意查漏補缺。第一輪復(fù)習(xí)的目的在于夯實基礎(chǔ)知識，是一個學(xué)生對所學(xué)的詞匯、句型知識溫故知新的過程。復(fù)習(xí)的效果既要靠教師的課堂點撥，更重要的是學(xué)生的自我消化。我們在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生利用課上或課外的時間做好自主復(fù)習(xí)工作，強化對知識點的記憶。對特殊群體的學(xué)生做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。提醒學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中做好備忘錄，以便在后續(xù)的復(fù)習(xí)階段對自己薄弱的方面進(jìn)行二次復(fù)習(xí)，再次夯實、補遺。
2、其間配以《名師指津好易通》穿插進(jìn)行聽說訓(xùn)練。高考英語聽力分值15分，而且是學(xué)生容易拿分的項目，這就要求學(xué)生多練習(xí)聽說。計劃每周安排一個早讀在班上和一節(jié)課在電腦室進(jìn)行聽說訓(xùn)練。要求任課老師對學(xué)生的語音，語調(diào)和朗讀進(jìn)行有效的輔導(dǎo)。
3、復(fù)習(xí)每個單元的同時利用《步步高大一輪復(fù)習(xí)講義》，《雙語報》復(fù)習(xí)各個語法專項。掌握好英語語法是寫出正確英語句子，讀懂英語文章的關(guān)鍵。
4、復(fù)習(xí)每個模塊的同時，配以教輔資料《步步高練出高分》、《綜合檢測優(yōu)化卷》和《雙語報》針對高考試題中完型填空，語法填空，閱讀理解，書面表達(dá)進(jìn)行專題講座和集中訓(xùn)練。精講精練，努力幫助學(xué)生做到能舉一反三、觸類旁通，提高備考效率。在復(fù)習(xí)過程中著眼于提高思辨能力、分析能力、概括能力、推斷能力和表述能力。做到每次評講都就答題技巧問題進(jìn)行一次小結(jié)，從分析思維方法的角度總結(jié)得失，以求在方法上對學(xué)生有一點啟迪。
5、重視本科臨界和重點臨界生的輔導(dǎo)工作。繼續(xù)落實培優(yōu)補弱計劃，特別注重擴(kuò)大優(yōu)生面，促進(jìn)年級英語學(xué)科教育質(zhì)量的整體推進(jìn)。
四、明確要求，提高教學(xué)效率
1、在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上認(rèn)真研讀《普通高中新課標(biāo)教學(xué)要求》和《高考考試說明》，努力準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)的重點、難點和高考知識考點的分布情況并認(rèn)真研究20__年高考的發(fā)展、變化趨勢。
2、降低教學(xué)起點，面向全體學(xué)生。教學(xué)起點的確定要依據(jù)學(xué)生的實際情況確定，不同基礎(chǔ)的班級要有不同的高考目標(biāo)定位，運用不同的教學(xué)方法，努力使各個層次的學(xué)生在高三的學(xué)習(xí)中增強動力，學(xué)有所得，使教學(xué)效果最大化。各位老師務(wù)必了解自己班級的學(xué)生的語言知識基礎(chǔ)和能力發(fā)展情況，了解自己班級存在的差距，以加強教學(xué)工作的針對性。。
3、調(diào)優(yōu)教學(xué)進(jìn)度，完善教學(xué)環(huán)節(jié)。高三課時緊任務(wù)重，怎樣在有限的時間內(nèi)讓學(xué)生知識、能力大幅度提升。相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度安排必須有一定的靈活性，教師應(yīng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果考慮，不盲目趕進(jìn)度，該快則快，需慢則慢。一切為提高學(xué)生成績服務(wù)。我們在復(fù)習(xí)中應(yīng)對照高考要求對原單元內(nèi)容進(jìn)行整合，按“復(fù)習(xí)板塊”進(jìn)行。突出句型、篇章知識。強調(diào)特殊情況和易錯、易混情況。教師通過課堂教學(xué)幫助學(xué)生梳理出各復(fù)習(xí)板塊的知識框架，突出考點、突出考點中的難點。努力使框架重點突出，針對性強。
4、加強教學(xué)反思，講求教學(xué)實效
高三學(xué)生的時間無比珍貴。我們要努力通過反思教學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)方案，主動將教學(xué)效果最優(yōu)化作為工作目標(biāo)。同時經(jīng)常開展聽課評課工作，指出彼此存在的問題，探討更為合理的方法，互幫互助，共同提高教學(xué)質(zhì)量。精心安排復(fù)習(xí)計劃，精心備課，精心設(shè)計課堂教學(xué)程序，精心批改作業(yè)，精心選擇和評講試題，精心輔導(dǎo)學(xué)生。注意避免重教輕學(xué)、重講輕練。做到三個必講-核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點難點必講;凡是要求學(xué)生做的練習(xí)，教師必須先做;凡是學(xué)生所做的練習(xí)，教師必須及時批閱;凡是學(xué)生做錯的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，并及時組織二次練習(xí)。
備課教師要制定符合班級實際情況的短期的和長期的計劃，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，做到因材施教，因班施教。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)計劃，明確各階段學(xué)習(xí)要求，使學(xué)生有意識地跟隨老師階段性地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從上至下有條不紊地實現(xiàn)既定目標(biāo)。
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇十四
〖好句背誦〗
1. i sincerely hope that my application could be favorably considered.
我真誠地希望我的申請會被考慮。
2. the ad is really very appealing to me, so i m now writing to you in the hope of filling in the job vacancy.
這則廣告非常吸引我，所以我寫信給您希望能夠填補這個職位的空缺。
3. i really want to obtain this precious opportunity because…
我真的希望得到這次珍貴的機會，因為......
〖滿分佳作賞析〗
內(nèi)容主要包括：
1. 自我介紹（包括英語能力）；
2. 參加意圖（介紹中國、了解其他國家）；
3. 希望獲準(zhǔn)。
dear sir or madam
the other day i happened to read your advertisement on the internet, saying that you are holding a summer camp aimed at students from around the world, and i m interested to participate in it.
i m li hua, a middle school student in china. as a teenager, i m interested in making friends with kids of my age from around the world. your camp will provide a good chance for me to know a lot about other countries and tell them something about china. what s more, i can improve my english, communicating with people from other countries.
i do hope that i can be lucky enough to be admitted to your camp.
looking forward to your reply.
regards,
li hua
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇十五
根據(jù)教育部制定的英語課程標(biāo)準(zhǔn)，初中畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到五級綜合語言運用能力。閱讀理解是綜合語言運用能力的一個重要方面，在中考中所占比重越來越大，這是拉開檔次的題目。由此我們提醒那些對單項選擇情有獨鐘的同學(xué)一定要注意把閱讀作為復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容。因為閱讀好了，就等于為做好各種題打下了良好的基礎(chǔ)。試想想，聽力、單選、完型、改錯，哪個不是在讀的基礎(chǔ)上做題呢？
閱讀理解五級的目標(biāo)部分描述如下：
1、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；
2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；
3、能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；
4、能讀懂常見體裁的閱讀材料；
5、能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息；
6、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到15萬詞以上，所謂閱讀能力是指視讀能力、理解能力和對所讀材料的評價能力。
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閱讀理解對初三初四學(xué)生來講是一種較高水平的能力要求，是一項難度較高的測試題。無論是在我們?nèi)粘Ｓ⒄Z學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)考試中閱讀都是不可忽視的一項主要內(nèi)容，然而閱讀能力的培養(yǎng)和水平的提高也絕不是一日之功，必須明確要求，掌握方法，打好基礎(chǔ)，不斷總結(jié)，閱讀水平才能不斷提高。
英語閱讀理解題主要是考查考生綜合運用所學(xué)語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對材料的評估能力等。試題中所選的閱讀文章題材多樣化，涉及政治經(jīng)濟(jì)、社會文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史地理、科學(xué)技術(shù)等各個方面。體裁多樣化，包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文以及新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等各種文體。它要求考生閱讀理解準(zhǔn)確率高、閱讀速度快。大致來說，主要針對如下方面：1．文章的個別詞或句子；2．文章的某細(xì)節(jié)或情節(jié)；3．文章的主題；4．文章的背景知識；5．文章的結(jié)論或結(jié)局；6．文章內(nèi)涵的隱義或寓意等。主要是考查考生綜合運用所學(xué)語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對材料的評估能力等。
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（一）、直接理解性題目
這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細(xì)節(jié)，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。
（二）、語義理解性題目
題目要求對文中個別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋。解答這類題目時需要對有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。
（三）、邏輯推理性題目
（四）、歸納概括性題目
要求在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對文章作出歸納、概括或評價。解這種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題（title）、主題（main idea）、結(jié)論（conclusion）、結(jié)局（end）等有關(guān)問題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語言知識、背景知識、生活常識、科學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行邏輯思維、推理、判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息。
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1．考查學(xué)生在閱讀中準(zhǔn)確捕獲信息的能力。這就要求通過閱讀短文，運用自己所學(xué)的語法、詞組、短語等方面的語言知識，根據(jù)自己的理解，掌握所讀材料的主旨和大意，以及用以說明主旨和大意的事實和情節(jié)，能回答短文后面所給的問題。
3．要求學(xué)生既理解某句、某段的意義，也理解全篇的邏輯關(guān)系，并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷。
4．要求學(xué)生既能根據(jù)材料提供的信息去理解，也能結(jié)合自己應(yīng)有的常識去理解。
1．初讀全文
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2．再讀全文
目的是加深對整體的把握及對文章主旨各段中心內(nèi)容的理解，進(jìn)一步思考并初步弄清或解決第一遍閱讀時發(fā)現(xiàn)的疑問。
3．細(xì)讀試答
在認(rèn)真研讀題目（題干和選項）、明確答題要求的基礎(chǔ)上，再細(xì)讀短文有關(guān)部分以便決定答案。這一步至關(guān)重要，既要細(xì)致，又要在整體把握的層面上上下照應(yīng)、前后聯(lián)系。一般說來，試題的先后次序與短文所述內(nèi)容的次序是一致的，因而答題應(yīng)按試題的次序逐個去做。答題原則應(yīng)是先易后難，留下難題個別對待。
4．復(fù)讀核查
試答完各題之后，再讀一遍短文，瞻前顧后地逐一核對答案。在這一步，應(yīng)充分利用和注意各題間的相互關(guān)聯(lián)或?qū)?yīng)，要著力抓住其中統(tǒng)帶整篇的關(guān)鍵題目。關(guān)鍵題目正確與否會引起連鎖反應(yīng)。因此，切莫忽視這一點。
1．審視標(biāo)題，抓住中心
試題中有的文章有標(biāo)題，有的沒有，擬題人是有所考慮的，畫龍點睛，龍就活了。標(biāo)題是文章主題的高度凝聚。它能給我們啟發(fā)和想象，想象文章的內(nèi)容和走向。這樣做有利于對文章的理解，能提高做題的效率。
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2．瀏覽全文，掌握全貌
如果時間緊，至少要快速通讀全文，尤其是首兩段。再把標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)合起來，這樣全文的梗概便一目了然了。
3．細(xì)讀題目，抓住要點
細(xì)讀文后的題目的目的在于審視這些題目是針對什么提出的。若文章短可先讀短文，后看文后題目；若文章長，為了能迅速抓住要點，可以顛倒過來，先瀏覽題目，然后再讀文章，這樣就可以帶著問題去讀文章，能加深對要點的理解。
4．細(xì)讀文章，掌握細(xì)節(jié)
這次應(yīng)細(xì)品，不可一晃而過?？蛇呑x邊用鉛筆做些標(biāo)記，把有關(guān)的人物、事件、時間、地點、起因（即五個w：who, what, when, where, why）劃出來。 經(jīng)過這樣的處理，你對文章的內(nèi)容和細(xì)節(jié)便會胸有成竹，對事態(tài)的發(fā)生、發(fā)展和解決有了更加深入的了解。
5．理解大意，初選答案
一般短文都設(shè)有五個題目，對那些表層理解的題目可以斷然選定。對那些深層理解的題目，應(yīng)再查閱原文，但決不是簡單重讀，應(yīng)找出依據(jù)，把所選答案代入文中，再確定正誤。在選擇答案時，對文章和選擇題中的詞語應(yīng)結(jié)合上下文思考其確切意思，切忌望文生義，作出錯誤的判斷。
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6．復(fù)讀全文，核對答案
要用全文的主題思想統(tǒng)率各思考題，研究其內(nèi)在的聯(lián)系和邏輯關(guān)系，并依次審核那些未獲解答的題，對照題目，推測判斷，確保理解無誤。
7．瞻前顧后，首尾突破
對一具體問題不要局限于一詞一事，而應(yīng)從短文整體考慮，從主線向外擴(kuò)展，打開思路，前后上下對照。這樣，可減少鉆牛角尖和繁瑣分析。而且，在中考試題中，即使是事實和細(xì)節(jié)題，也是圍繞或用以說明主旨和大意的。大多數(shù)短文，尤其是新聞報道或議論文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本觀點；而結(jié)尾部分常是結(jié)局或結(jié)論。寓言或幽默文字的結(jié)尾也往往是點晴之筆或值得玩味之處。因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾也就迎刃而解了。
1．忌不帶問題。做閱讀理解題時，應(yīng)先把文章后面所給的考查題瀏覽一遍，然后帶著這些問題進(jìn)行閱讀。邊閱讀邊選出考查表層情況問題的答案，從而提高閱讀效果。
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2．忌草率行事。在設(shè)計理解題時，設(shè)計者往往在四個選項中設(shè)計出一個似是而非的答案。這樣答案干擾性特別強，容易迷惑考生。如果在發(fā)現(xiàn)一個看似正確答案時就草率定案，往往會掉進(jìn)設(shè)計者設(shè)置的陷阱里。處理的方法是：對所給四個備選答案進(jìn)行分析比較，在理解閱讀材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行去偽存真，方可選出正確答案。
3．忌主觀印象。少數(shù)閱讀不明確題只需根據(jù)生活常識就可選出答案，而絕大多數(shù)則不然，考生必須按照原文來選定答案。因此，考生在做后一種測試題時，一定要排除自身的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷和已有的知識等主觀因素的干擾，按照文章實際反映的情況來選擇答案。
4．忌囫圇定案。所謂囫圇定案是指考生在未完全讀懂文章時就匆忙定案，結(jié)果往往選錯答案。因此，尚未讀懂的地方如果時間允許的話，一定要慢速多讀幾遍，直到讀懂時再定答案。
5．忌忽略時間。做閱讀理解題時，一定要從整體上控制時間，時間分配根據(jù)文章的難易程度有別。文中一兩處沒弄懂的地方可以暫且放置一邊，等把全部題做完后，再回頭來處理。因為做完題后，你的心情相對放松了往往會產(chǎn)生新的思路、新的靈感。即使做完題后時間所剩無幾了，你再把未處理的題猜測一下也不晚，因為你仍然有選對的可能性?？偠灾?，閱讀理解靠的是扎實的語言基礎(chǔ)。俗話說：冰凍三尺，非一日之寒。扎實的語言基礎(chǔ)來自平時嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練和長期的知識積累。只要平時刻苦用功，打下扎實的英語知識基礎(chǔ)，又掌握了較科學(xué)的解題方法做閱讀理解題是不會太難的。我們學(xué)習(xí)英語不只是和別人交流，更重要的是，要通過閱讀報刊書籍，研讀名著，了解風(fēng)土人情，生活習(xí)慣，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步等等。讀文章必須理解，怎樣才能驗證初學(xué)者是否掌握了所閱讀的文章呢？一般有回答根據(jù)短文內(nèi)容所提的問題，有給出題干，留一個空，再給幾個答案，讓答題的人根據(jù)短文內(nèi)容來確定正確的答案；也有在題干上留一個空，由答題人直接填寫所缺的單詞（有些難度比較大的題，則將要填寫的詞的首字母給出）。無論是哪一種題型，要想解這一類題，必須建立在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，否則就是一句空話。
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇十六
本學(xué)期即將結(jié)束，在此，本人對這一學(xué)期的教育教學(xué)工作做以總結(jié)。為了迎接高考，為了在高考中取得優(yōu)異的成績，要根據(jù)我們學(xué)生的實際情況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進(jìn)。
一、激發(fā)學(xué)生潛在動力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
俗話說“磨刀不誤砍柴功”，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，是老師教學(xué)任務(wù)得以實現(xiàn)的保證，所以，在以后的教學(xué)過程中，我將盡力地通過各種方式去激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在快樂、積極的狀態(tài)中去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，去成功。
二、加強研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性
三、制定計劃，加強復(fù)習(xí)的目標(biāo)性
近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。降低難度，回歸基礎(chǔ)，強化專題訓(xùn)練。
四、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考
注意復(fù)習(xí)課的針對性。我們把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們注意加強學(xué)生的操練活動，讓學(xué)生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。
五、做好高考試題尤其是近三年高考試題的分析
高考試題具有高度的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和規(guī)范性，是命題人員智慧的結(jié)晶，是其他任何資料都不可替代的。通過熟悉、分析、感悟高考試題可以明確高考命題的特點、規(guī)律和趨勢，總結(jié)答題的規(guī)律和技巧，培養(yǎng)良好的考感，盡快把自己培養(yǎng)成一名出色的“考試型”選手。當(dāng)然，第二輪復(fù)習(xí)我們會做大量的套題，那么，做套題的時候我們應(yīng)該注意怎樣講解呢?
(一)詞匯復(fù)習(xí)
英語詞匯的復(fù)習(xí)十分重要。詞匯十分繁雜豐富，復(fù)習(xí)時要總結(jié)歸納詞匯的形、義、用三方面，擴(kuò)大詞匯學(xué)習(xí)的深度和廣度。所謂深度和廣度是指歸納同義詞、近義詞的異同;盡可能掌握常用詞的各種用法、搭配和意義，特別是那些用法和詞義繁多、搭配能力強的常用基本詞匯，除形、義外，還要掌握他們的適用條件、語法特點以及與其他相關(guān)知識的聯(lián)系，盡可能爭取訓(xùn)練到位、熟練運用。
(二)句型復(fù)習(xí)
對中學(xué)課本中慣用句型可按語法結(jié)構(gòu)、用法等進(jìn)行歸類總結(jié)，如：倒裝、省略、插入語、強調(diào)句、祈使句、反意問句、感嘆句、復(fù)合賓語、并列等結(jié)構(gòu)以及各種句型。這些句型結(jié)構(gòu)也是高考命題的熱點。
(三)語法復(fù)習(xí)
語法的復(fù)習(xí)不可輕視，一定的句法能力是提高語言能力的基礎(chǔ)。不重視語法教學(xué)，勢必會造成學(xué)生張口動筆就錯、語言不規(guī)范。教材的語法項目編排分散，高三復(fù)習(xí)時必須相對集中，系統(tǒng)歸納。我們不能照搬幾年前的做法，語法復(fù)習(xí)得過深過難。教師要減少單純的語法考查，降低語法的難度，增加語境，加強語境中對理解、推理能力的考查。
(四)日常交際用語歸納
中學(xué)英語教材每一單元的對話課以交際功能為主線貫穿始終。由此，我們應(yīng)對各單元的對話重新排列分類，整理歸納，使之條理化、系統(tǒng)化，總結(jié)出相關(guān)話題的典型句型，并設(shè)置語境讓學(xué)生實踐，學(xué)會運用。
(五)真對性的訓(xùn)練高考題型
對于完形填空題，同學(xué)們應(yīng)先迅速瀏覽全文，理清文章結(jié)構(gòu)，把握文章主旨。本著先易后難的原則，先找出部分題目的正確選項，然后帶著剩下的問題對文章進(jìn)行有針對性的閱讀，再推敲出其余的答案。一定要緊扣語境，前后聯(lián)系，前后連貫。
閱讀理解一項的分值占了整個分值的四分之一，是高考試卷中的重頭戲。這一題型重點考查的是理解能力。但閱讀理解的訓(xùn)練非一蹴而就。因此，考生每天要有一定的閱讀量，至少練四篇不同題材、不同體裁的文章，每篇文章的詞數(shù)為400左右，同時完成四篇閱讀訓(xùn)練的時間控制在30至35分鐘。做題時，不能主觀臆斷，要依據(jù)所讀文章，從文中找出依據(jù)。對于主旨題，例如what’s the main idea of the assage?或what’s th etext about?必須從全文了解，同時注意首段和尾段。
新增的七選五閱讀題，它考查學(xué)生對短文的理解能力，考查學(xué)生的歸納小結(jié)能力。它隨著掌握詞匯，閱讀理解能力的提高而水漲船高，所以要依然保證每天的閱讀量，同時完成老師布置的此類專項練習(xí)。
書面表達(dá)，是最靈活的題型，它對考生要求很高。除了具備一定的表達(dá)詞匯、語法、句型結(jié)構(gòu)等知識，考生還要注意答題技巧：首先，一定要留足至少20分鐘的答題時間;其次，要理解題意，弄清文章的格式，分析要點;最后注意書寫整潔清楚。歷年高考的書面表達(dá)例文有三個特點：①使用常見詞。②基本句式以簡單句為主，適當(dāng)用些復(fù)合句等。③關(guān)聯(lián)詞運用得好，上下文聯(lián)貫，表達(dá)清楚、明確。我會建議學(xué)生從現(xiàn)在開始每周練筆一至兩篇，同時盡可能多背誦一些優(yōu)秀的范文，它會學(xué)生的作文增色、增分。
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇十七
natural disasters are extreme sudden events caused by environmental factors that injure people and damage property. wild tornado white-out blizzard raging wildfire powerful hurricane all strike anywhere on earth often without warning.
thousands of people die each year due to natural disasters. it brings on situations that can range from merely uncomfortable to life-threatening.
theres little doubthoweverthat natural disasters in most areas result primarily from human activities rather than natural processes.
the changes of the earth crust itself make the climate differs from place to lead to the imbalance porprotion of the distributing of natural exampleat the eastcoast of china is possessed by dense precipitation while the westcoast devoid of precipitation.
自然災(zāi)害是極端的，突發(fā)性事件是由環(huán)境因素造成的，危害人們和破壞財產(chǎn)?？褚暗凝埦盹L(fēng)，白色的暴風(fēng)雪，熊熊的野火，強大的颶風(fēng)襲擊地球上的任何地方，經(jīng)常沒有警告。
每年有成千上萬的人死于自然災(zāi)害。它帶來的情況下，只能從不舒服到危及生命的`范圍。
然而，毫無疑問，大多數(shù)地區(qū)的自然災(zāi)害主要來自人類活動而不是自然過程.。
地球的地殼本身的變化，使氣候不同于地方，導(dǎo)致自然資源分布的不平衡。例如，在中國的東海岸是由密集的降水具有而西岸缺乏降水。
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇十八
〖好句背誦〗
1. since you were out, i have to leave this note to you.
既然你出去了，我只好給你張便條了。
2. i am sorry that i can t attend the party to be held this friday at your apartment.
很抱歉我不能參加星期五在你公寓舉辦的派對。
3. i wonder if it is possible for the talk to be recorded.
我想是否有可能把講座錄音。
〖滿分佳作賞析〗
假定你是李華，正在英國接受英語培訓(xùn)，住在一戶英國人家里。今天你的房東 不在家，你準(zhǔn)備外出，請給mrs. wilson寫一留言條，內(nèi)容包括：
1. 外出購物
2. 替房東還書
3. tracy 來電話留言:
1 ）咖啡屋（bolton coffee）見面取消
2 ）此事己告知 susan
3 ）盡快回電
mrs. wilson
i m going out shopping and won t be back until about 5:00 pm. i have taken with me the two books you asked me to return to the city library. at about 1 o clock this afternoon, tracy called, saying that she couldn t meet you at bolton coffee tomorrow morning as she had something important to attend to. she felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting. she wanted you to call her back as soon as you are home. she has already told susan about this change.
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇十九
〖好句背誦〗
1. almost perfect as it is, it should make more improvement in some area.
雖然它近乎完美，但是它在一些方面也需要改進(jìn)。
2. and i ve found that my problem lies chiefly in two aspects. for one thing, … for another thing, …
我發(fā)現(xiàn)我的問題主要在于兩個方面。一方面，…... 另一方面， …...
3. i believe that, with the joint efforts of both teachers and students, our school will become a more enjoyable place in the near future.
我相信，有了老師和學(xué)生的共同努力，我們學(xué)校會在不久的將來成為一個更令人快樂的地方。
〖滿分佳作賞析〗
假定你是李華，你所喜愛的 global mirror 周報正值創(chuàng)刊五周年之際征集讀者意見。請你依據(jù)以下內(nèi)容給主編寫封信，內(nèi)容主要包括：
1. 說明你是該報的忠實讀者；
2. 贊賞該報優(yōu)點
1) 兼顧國內(nèi)外新聞
2) 介紹名人成功故事；
3. 提出建議：刊登指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)的文章。
dear editor-in-chief,
congratulations on the 5th anniversary of global mirror！
i’m a regular reader of your newspaper. i like it very much mainly for the following two reasons. first, it covers both national and international news so that, by simply turning the pages, i can learn all important things that have happened during the week. equally attractive are the success stories of world-famous people, which help me understand how a person can work hard to make the world a better place.
as a young student, i suggest that global mirror carry articles to guide us in our english learning, and i hope that it will become even more popular.
sincerely yours,
li hua
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇二十
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導(dǎo)讀：高考英語作文都考察些什么呢?格式、書寫、語言的運用。而語言的運用，最重要的就掌握連接詞(however,but,and,meanwhile,furthermore等等)和詞組。掌握好必備的高考詞組，會使得我們的文章表達(dá)更精彩，閱卷老師可以一下子給同學(xué)們定位更高分的檔次。
假設(shè)你是卜曼宜，你購買了一部某外國公司生產(chǎn)的手機，因有質(zhì)量問題，要求該公司更換。請根據(jù)下列要點，用英文寫一封電子郵件。
要點：1。 問題：手機不響鈴，不能發(fā)信息;該產(chǎn)品已售完，無法更換;型號新，無配件，無法維修。2。 要求：公司應(yīng)盡快予以更換。
注意：1。 詞數(shù)為100左右;
2。 參考詞匯：配件—— spare part;
dear sir，
i am writing to you for the mobile phone of dephone-s250 i bought on 20th apr。2008 at tele mall in wuhan， p。r。 china。 ten days after that， it didn’t ring and send short messages。 then i took it to the seller， but was told that the model had been sold out and i had to wait at least three months for a new one。 i had no choice but to go to the repairman。 to my disappointment ，he said since it was a new model in china， it was impossible to fix it without the right spare parts。 i was so desperate on hearing that for i can not wait that long。 therefore， i have to require that you send me a new one of the same model within a month。
thank you for your consideration。
sincerely yours，
bu manyi
2019高考英語備考作文訓(xùn)練題及范文：畢業(yè)留言
2019高考英語備考作文訓(xùn)練題及范文：大學(xué)生活
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2019高考英語備考作文訓(xùn)練題及范文：體育活動發(fā)言稿
高中工具箱
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復(fù)習(xí)方法
大學(xué)簡介
高考作文
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇二十一
〖好句背誦〗
1. as high school students, it s our duty to tell everyone around us to save water.
作為高中生，告訴身邊的每一個人節(jié)約用水是我們的責(zé)任。
2. let s start right now and spare no effort to do a little every day, every hour and every minute.
讓我們從現(xiàn)在開始每天努力一點點，抓緊每一天、每一小時、每一分鐘。
〖滿分佳作賞析〗
假如你是育才中學(xué)學(xué)生會主席李華，針對目前一些地方血庫紛紛告急的情況，請參照以下提示，用英文寫一份倡議書，提倡無償獻(xiàn)血 (donate blood for free)
要點提示：
1. 社會上對獻(xiàn)血的錯誤認(rèn)識；
2. 指出獻(xiàn)血的意義；
3. 開展相關(guān)活動。
boys and girls,
recently some blood banks across the country are reported to be in short supply of blood.
some people hold the wrong idea that donating blood does harm to the donor s health. but the truth is that when a small amount of blood is taken out, the body will make a quick adjustment to work normally.
as we know, donating blood is of great importance. blood is important to patients, without which many can t survive. among young people like us, donating blood is a social responsibility.
we senior high school students, who have a better understanding of medical knowledge, should set a good example for other people. from now on, our school will hold a series of activities to explain the benefits of donating blood.
donate now and save a life!
the students union
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇二十二
高三下學(xué)期，本人擔(dān)任高一x班的英語教學(xué)工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個學(xué)期來，主要做了以下的工作：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
1、以教書育人為本，對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是個別后進(jìn)生，關(guān)心他們的思想和學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們的學(xué)習(xí)。
2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、按照教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)工作
備課方面
課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點，設(shè)計好教學(xué)方法。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外，為使教學(xué)生動，不沉悶，我還自己準(zhǔn)備了大量的教具，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。
上課方面
每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。
聽課方面
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學(xué)期，我聽了十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)，對同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。在班上，我把同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績方法，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓勵，只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
作業(yè)和輔導(dǎo)
作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在連詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成績也有較大的進(jìn)步。
考試方面
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試，考試的成績基本高于同級同科的水平。每次的考試，都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)，及時查漏補缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取更大的進(jìn)步。
三、其他方面
1、把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統(tǒng)-一-教學(xué)法進(jìn)度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作，與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進(jìn)學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇二十三
many years ago, credit card was believed to be the great improvement to facilitate people’s life, since then, people didn’t have to carry the paper money at hand, a card could pay the bill. nowadays, with the development of technology, a more convenient way has been invented. there are all kinds of apps in china, people can shopping online, order the food and do all kinds of business, the most important thing is that they can pay money just to click the button. in the big cities, you don’t need to take money at hand, a smart phone can solve all the problems. when you buy things, you can take out your phone and then scan the two-dimension code, the bill is paid. the foreign media reported the convenient way and they were astonished by china’s change. in the future, more apps will be invented.
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基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇二十四
〖好句背誦〗
1. i am writing to ask for more information about it.
我寫信來詢問更多關(guān)于它的消息。
2. there are some pieces of information that i d like to share with you.
有一些消息我想要和你分享。
3. the most significant thing you should keep in mind is that…
你需要記住的最重要的事情是......
〖滿分佳作賞析〗
假定你是李華，計劃暑假期間去英國學(xué)習(xí)英語，為期六周。下面的廣告引起了你的注意，請給該校寫封信，詢問有關(guān)情況（箭頭所指內(nèi)容）。
enjoy a relaxing study break
in beautiful lancaster
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language centre and college of arts
university of lancaster
languages * english * french * spanish
arts * politics * sociology * history
3wk, 6wk and 12wk courses
***
reasonable fees
***
accommodation service
dear sir / madam,
i am a student in china and i plan to go to britain to attend a summer school during the vacation. i ve seen your ad, and i d like to know something more about your six-week english courses.
first, when will the course start and how many class hours are there per week? besides, i wish there would not be too many students in a class. i d also like to know how much i have to pay for the course and whether accommodation is included.
would there be host family or university dormitory?
i am looking forward to your early reply.
yours faithfully,
li hua
基礎(chǔ)英語單詞詞匯 基礎(chǔ)英文詞匯篇二十五
閱讀理解五級的目標(biāo)部分描述如下：
1、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；
2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；
3、能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；
4、能讀懂常見體裁的閱讀材料；
5、能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息；
6、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到15萬詞以上(上海的要求更高一些，30萬詞以上)所謂閱讀能力是指視讀能力、理解能力和對所讀材料的評價能力。
閱讀理解考查的項目大多是根據(jù)這三種能力的要求設(shè)計的。下面，我們來看看中考閱讀理解的題型。
中考試題中的閱讀文章題材多樣(涉及政治經(jīng)濟(jì)、社會文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史、地理、科學(xué)技術(shù)等各個方面)，體裁形式豐富(包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文以及新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等)，這就需要考生在平時對各方面的知識都有所積累，迎合中考命題趨勢。
閱讀理解主要是考查考生綜合運用所學(xué)語言知識的能力，包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對材料的評估能力等。在閱讀技巧上，考生要了解文章的個別詞或句子、文章的某細(xì)節(jié)或情節(jié)、文章的主題、文章的背景知識、文章的結(jié)論或結(jié)局、文章內(nèi)涵的寓意等。
從問題設(shè)置上可以將問題總結(jié)為四種類型：
(一)直接題目：這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細(xì)節(jié)，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。
(二)理解性問題：要求對文中個別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子做出解釋。解答這類題目時需要對有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。
(四)概括性題目：要求考生在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對文章做出歸納、概括或評價。解這種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題、主題、結(jié)論、結(jié)局等有關(guān)問題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語言知識、背景知識、生活常識、專業(yè)知識進(jìn)行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)含的信息。
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最后，我們來談?wù)劷鉀Q的辦法。
為了提高閱讀理解能力，大家在做閱讀理解時，就要在以下幾個方面下功夫：
(一)要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優(yōu)勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學(xué)家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。
(二)要提高視讀的速度考閱讀理解，從另一個方面來說，考的是考試速度。20xx年上海英語中考閱讀理解文章每篇均達(dá)到400詞左右。慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。閱讀時眼球總是不斷地移動——停頓——移動著。理解是在眼停的瞬間進(jìn)行的。我們要使眼停的時間相對增加，就要擴(kuò)大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，并且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測，去推斷。
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(三)閱讀時要注意培養(yǎng)語感所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。
如果文章太長，你可以先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善于找關(guān)鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話，往往就是關(guān)鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此外，還應(yīng)該細(xì)讀文章，因為有時的試題是考細(xì)節(jié)?？梢赃呑x邊用鉛筆做點標(biāo)記，把有關(guān)的人物，事件，時間，地點，原因(即五個w，who，what，when，where，why)劃出來。凡逢人物就圈起來，看完一數(shù)，有幾個圈就是幾個人，一目了然。
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