計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓計劃制定篇一
1、項目部選派一名主要的管理人員全面負責“農(nóng)民工夜校”事宜，另外配備一至二名講課老師。
2、各施工隊要安排一名管理人員負責組織本對的施工人員的日常學習培訓工作。
1、國家、省市級有關(guān)部門制定的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)；
2、建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全管理相關(guān)標準規(guī)范、施工安全管理標準化相關(guān)文件；
3、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識；
4、典型事故和應急救援案例分析；
5、《北京市建設(shè)工程施工現(xiàn)場作業(yè)人員安全知識手冊》、消防安全知識等。
6、公司、項目部制定的文明施工安全管理的各項制度。
1、對每一位農(nóng)民工培訓的時間為每月、每人不少于二次（四個學時），并做好記錄。
2、每月1-4日晚7：00-9：00對木工、瓦工培訓。
3、每月5-8日晚7：00-9：00對鋼筋工、焊接作業(yè)人員進行培訓。
4、每月9-12日晚7：00-9：00對水暖安裝、電工作業(yè)人員進行培訓。
5、每月13-16日晚7：00-9：00對油漆工、抹灰作業(yè)人員進行培訓。
6、每月17-22日晚7：00-9：00對教授級搭設(shè)人員、起重及機械作業(yè)人員進行培訓。
項目部設(shè)立專人負責對農(nóng)民工培訓工作，將分期分批對農(nóng)民工的學習情況進行考核，并做好記錄備查、上報。
培訓計劃制定篇二
通過對新上崗護士進行崗前規(guī)范培訓，使其能盡快適應護士的角色，勝任各項護理工作，規(guī)范護理行為，提高護理服務(wù)質(zhì)量，滿足病人的護理需求，適應現(xiàn)代的護理發(fā)展。
方法：制定各項培訓計劃。對新招聘的護士按計劃進行崗前培訓，并采用輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制。
結(jié)果：通過崗前規(guī)范培訓，增強了護士的服務(wù)意識、提高了護士的“三基”能力、學習能力和操作技能及專科護理能力。
結(jié)論：對新護士進行崗前培訓可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，提高了護士的理論水平、技術(shù)水平和綜合能力，提高了護士的專業(yè)素質(zhì)。
20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員68名。
1.建立規(guī)范的培訓制度：(1)組織新護士學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度。(2)上崗前新畢業(yè)護士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必須達到規(guī)定標準。(3)實行一年內(nèi)輪崗制，培養(yǎng)全科護理人才。(4)護理部專人負責，不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務(wù)能力。(5)每輪轉(zhuǎn)一個科室，由帶教老師填寫一份鑒定，抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案。(6)定崗前由護理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成績85分、操作成績90分以上)，根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文，達標者才能正式定崗。
2.學習相關(guān)護士禮儀：組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù)、周到的服務(wù)，對病人的治療康復所產(chǎn)生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語，規(guī)范服務(wù)，以激發(fā)她們的學習和工作熱情。
3.學習有關(guān)法律法規(guī)：組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等，熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、受尊重權(quán)、有復印病歷權(quán)利等法律知識。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系，做到防范于未然，結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的有關(guān)資料實例進行講解。使她們認識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至會危及病人的生命，也必將給醫(yī)院、科室及當事人帶來不可估量的影響，甚至承擔法律責任。通過學習使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。
4.嚴守規(guī)則制度：組織學習各項規(guī)章制度，以及崗位責任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容，充分認識護理工作的嚴謹性，要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護理工作，尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視，應結(jié)合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓進行深入淺出地講解，使新護士嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步認識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質(zhì)量的有效措施，必須嚴格遵循。
培訓計劃制定篇三
針對員工順應才能、立異才能、履行才能柔弱虛弱的景象，分離公司《五年成長計劃綱領(lǐng)》戰(zhàn)"十一五"整體成長計謀，鼎力促進員工素養(yǎng)晉升工程，凸起下技藝、下技能人才網(wǎng)培育種植提拔及專業(yè)技能氣力貯備培訓，為公司樹立具有永絕合作力的卓著企業(yè)供應符合的人力資本，片面晉升公司員工的綜開素養(yǎng)戰(zhàn)營業(yè)才能，促進企業(yè)康健疾速成長。
1、整體目的
1、增強公司下管職員的培訓，晉升運營者的運營理念，坦蕩思緒，加強決議計劃才能、計謀開辟才能戰(zhàn)當代運營經(jīng)管才能。2、增強公司中層經(jīng)管職員的培訓，進步經(jīng)管者的綜開素養(yǎng)，完美常識布局，加強綜開經(jīng)管才能、立異才能戰(zhàn)履行才能。
3、增強公司專業(yè)技能職員的培訓，進步技能實際火平寧專業(yè)技藝，加強科技研收、技能立異、技能改革才能。
4、增強公司操縱職員的技能品級培訓，不停晉升操縱職員的營業(yè)火平寧操縱技藝，加強寬格實行崗亭職責的才能。
5、增強公司員工的教歷培訓，晉升各條理職員的迷信文明火仄，加強員工部隊的團體文明素養(yǎng)。
6、增強各級經(jīng)管職員戰(zhàn)止業(yè)職員執(zhí)業(yè)資歷的培訓，放慢持證上崗任務(wù)程序，進一步標準經(jīng)管。
2、本則取請求
1、脆持按需施教、務(wù)務(wù)實效的本則。憑據(jù)公司改造取成長的必要戰(zhàn)員工多樣化培訓需供，分條理、分種別地展開內(nèi)容豐盛、情勢靈巧的培訓，加強教誨培訓的針對性戰(zhàn)實效性，確保培訓量量。
2、脆持自立培訓為主，中委培訓為輔的本則。整開培訓資本，樹立健全以公司培訓中間為重要培訓基地，鄰近院校為中委培訓基地的培訓收集，容身自立培訓弄好底子培訓戰(zhàn)慣例培訓，經(jīng)過中委基地弄好相干專業(yè)培訓。
3、脆持"公司院校"的結(jié)合辦教方法，專業(yè)進修為主的本則。憑據(jù)公司需供支流取相干院校停止結(jié)合辦教，創(chuàng)辦相干專業(yè)的專本科課程學習班，構(gòu)造職工應用周終戰(zhàn)節(jié)沐日散中講課，分離自教完成教業(yè)，獲得教歷。
4、脆持培訓職員、培訓內(nèi)容、培訓時光三落實本則。20xx年，下管職員加入運營經(jīng)管培訓乏計時光很多于30天；中層干部戰(zhàn)專業(yè)技能職員營業(yè)培訓乏計時光很多于20天；普通職工操縱技藝培訓乏計時光很多于10天。3、培訓內(nèi)容取方法
公司帶領(lǐng)取下管職員
1、中心、國度戰(zhàn)當局的年夜政目標的進修，國際政治場面地步、經(jīng)濟情勢剖析，國度有閉政策律例的研討取解讀。經(jīng)過下級主管部分一致構(gòu)造調(diào)訓。
2、開辟計謀頭腦，晉升運營理念，進步迷信決議計劃才能戰(zhàn)運營經(jīng)管才能。經(jīng)過加入企業(yè)家下端、峰會、年會；到國際中勝利企業(yè)觀光進修；加入國際中有名企業(yè)下級培訓師的下端講座。
3、教歷教位培訓、執(zhí)業(yè)資歷培訓。加入北年夜、渾華和中心、省委黨校的教歷學習或mba、emba進修；加入下級運營師等執(zhí)業(yè)資歷培訓。
中層經(jīng)管干部
1、經(jīng)管實務(wù)培訓。消費構(gòu)造取經(jīng)管、本錢經(jīng)管取績效審核、人力資本經(jīng)管、鼓勵取相同、帶領(lǐng)藝術(shù)等。請專家傳授去公司散中講課；構(gòu)造相干職員加入專場講座；正在公司培訓中間吸收時期光彩課程。
2、教歷學習戰(zhàn)專業(yè)常識培訓。主動勉勵相符前提的中層干部加入年夜教函授、自考或加入mba及別的碩士教位學習；構(gòu)造運營、企管、財會專業(yè)經(jīng)管干部加入執(zhí)業(yè)資歷測驗，獲得執(zhí)業(yè)資歷證書。
3、強化項目司理培訓。本年公司將下鼎力構(gòu)造對正在職戰(zhàn)后備項目司理停止輪訓，培訓面力圖到達50％以上，重面進步他們的政治素養(yǎng)、經(jīng)管才能、人際相同才能戰(zhàn)營業(yè)才能。同時守舊"全球職業(yè)教誨正在線"長途職業(yè)教誨網(wǎng)，給員工供應進修的綠色通講。請求公司各單元要提拔具有相符建筑師報考前提，且有專業(yè)成長才能的員工，構(gòu)造強化培訓，加入社會建筑師測驗，年凈增人數(shù)力圖到達10人以上。
4、坦蕩眼界、拓展思緒、控制疑息、吸取履歷。構(gòu)造中層干部門期分批到高低游企業(yè)戰(zhàn)閉聯(lián)企業(yè)進修觀光，理解消費運營狀況，鑒戒勝利履歷。
專業(yè)技能職員
1、由各專業(yè)副總工程師、工程師按期停止專題技能講座，并扶植公司本身的長途教誨培訓基地，停止新工藝、新資料及量量經(jīng)管常識等專項培訓，培育種植提拔立異才能，進步研收火仄。
2、構(gòu)造專業(yè)技能職員到同業(yè)業(yè)進步前輩企業(yè)進修、進修進步前輩履歷，坦蕩視家。年內(nèi)企圖支配兩批職員到xx、xx單元觀光進修。
3、增強對中出培訓職員的寬格經(jīng)管，培訓后要寫出版面資料報培訓中間，需要時對一些新常識正在公司內(nèi)停止進修、推行。
4、對管帳、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需經(jīng)過測驗獲得專業(yè)技能職務(wù)的專業(yè)職員，經(jīng)過企圖培訓戰(zhàn)考前教導，進步職稱測驗的及格率。對工程類等經(jīng)過評審獲得專業(yè)技能職務(wù)的專業(yè)職員，延聘相干專業(yè)的專家停止專題講座，多渠講進步專業(yè)技能職員的技能品級。
職工底子培訓
1、新工進廠培訓
20xx年繼承對新雇用員工停止強化公司的企業(yè)文明培訓、司法律例、休息規(guī)律、平安消費、團隊肉體、量量認識培訓。每項培訓年沒有得低于8個教時；
經(jīng)過執(zhí)行徒弟帶門徒，對新員工停止專業(yè)技藝培訓，下層各單元、分公司的新員工條約簽定率必需到達100%。試用期分離績效審核評定結(jié)果，審核沒有及格的予以解雇，審核劣秀者給于必然的表揚嘉獎。2、轉(zhuǎn)崗職工培訓
20xx年要繼承對人力中間職員停止企業(yè)文明、司法律例、休息規(guī)律、平安消費、團隊肉體、擇業(yè)不雅念、公司成長計謀、公司抽象、項目停頓等圓面的培訓、每項沒有得低于8個教時。
同時跟著公司的擴建，外部失業(yè)渠講的添加，實時停止專業(yè)技能培訓，培訓時光沒有得少于20天。
3、職工技能品級培訓
20xx年公司企圖新培育種植提拔下級工程師2名，副下級工程師3名。中級工以上職員占技能職員比例到達70%以上；20xx年一圓面繼承提高，擴展比例，任務(wù)重面是培育種植提拔下級技能職員，企圖培育種植提拔下級技工2人，中級技工10人。構(gòu)成較為完美的技藝人才系統(tǒng)。下層單元及分公司要把任務(wù)重面放正在底子任務(wù)上，重面培訓中級工戰(zhàn)下級工，爭奪中級工以上職員能占全部技能工人比例40%以上，使技能經(jīng)管職員的素養(yǎng)有團體進步。
4、放慢下技藝人才的培育種植提拔戰(zhàn)職業(yè)技藝審定程序。本年，公司將挑選部門主業(yè)工種停止輪訓，并正在本市相干技校當令構(gòu)造相符技師、下級技師前提的員工停止強化培訓、審核，力圖新增技師、下級技師達30人以上。使其布局戰(zhàn)總量趨于公道，慢慢謙足企業(yè)成長的請求。職業(yè)技藝審定要使35歲以下的技能工人正在職業(yè)技藝培訓的底子上完成初度審定取證任務(wù)。
5、增強復開型、下條理人才培訓。各部分戰(zhàn)下層單元要主動制造前提，勉勵員工自教戰(zhàn)加入各種構(gòu)造培訓，完成小我私家成長取企業(yè)培訓需供相一致。使經(jīng)管職員的專業(yè)才能向差別經(jīng)管職業(yè)標的目的拓展戰(zhàn)進步；專業(yè)技能職員的專業(yè)才能向相干專業(yè)戰(zhàn)經(jīng)管范疇拓展戰(zhàn)進步；使施任務(wù)業(yè)職員控制2種以上的技藝，成為一專多能的復開型人才戰(zhàn)下條理人才。
6、抓好工程施工職員的培訓。
做好特種做業(yè)職員的平安技能取證戰(zhàn)復證培訓任務(wù)，寬格履行持證上崗的規(guī)則。
正在建工程項目司理部，要依照"三位一體"經(jīng)管系統(tǒng)尺度請求，踏實有用地做好施工消費閉鍵工序戰(zhàn)非凡進程操縱職員的培訓，和施工情況掩護、職業(yè)康健平安的應急預案的練習訓練培訓，確保人力資本謙足施工消費請求。
要把施工啟包工程隊職員的培訓羈系歸入經(jīng)管視家，執(zhí)行引導戰(zhàn)有用的干涉，打消隱患，實在保護企業(yè)疑毀。
展開職業(yè)技藝交鋒，增進年青劣秀人才的發(fā)展。公司本年將挑選3－5個重要職業(yè)停止技藝交鋒，并經(jīng)過專業(yè)交鋒的情勢，提拔培育種植提拔年青劣秀下技藝人才。
展開教歷教誨
1、公司培訓中間要取一些高級院校結(jié)合辦教，創(chuàng)辦土木匠程、市政工程技能、電氣工程及電機一體化等技能專業(yè)年夜專班。經(jīng)過天下成人下考，對相符登科前提的公司員工停止有企圖的散中培訓，獲得教歷。
2、取一些高級院校結(jié)合辦教，舉行市政修建工程及電氣電機類專業(yè)的函授本科班；保舉劣秀中層以上經(jīng)管職員到一些高級院校攻讀碩士教位。進步公司下管職員的教歷、營業(yè)火平寧決議計劃才能，更好地為公司效勞。
3、變更員工自教主動性。為員工自教測驗供應優(yōu)越的效勞，贊助員工報名，供應函授疑息；造定或調(diào)解現(xiàn)有正在崗職工教歷學習的嘉獎尺度；將教歷火仄做為上崗戰(zhàn)止政、技能職務(wù)提升的前提，添加員工進修的動力。
4、步伐及請求
帶領(lǐng)要下度看重，各下層單元及營業(yè)部分要主動到場合營，造定實在有用的培訓實行企圖，執(zhí)行引導性取指令性相分離的方法，脆持正在開辟員工致體素養(yǎng)上，建立久遠不雅念戰(zhàn)年夜局不雅念，主動構(gòu)建"年夜培訓格式"確保培訓企圖開班率達90％以上，全員培訓率達35％以上。
培訓的本則戰(zhàn)情勢。依照"誰管人、誰培訓"的分級經(jīng)管、分級培訓本則構(gòu)造培訓。公司重面抓經(jīng)管層帶領(lǐng)、項目司理、總工、下技藝人才及"四新"推行培訓；各部分戰(zhàn)下層單元要嚴密合營培訓中間抓好新員工戰(zhàn)正在人員工輪訓及復開型人才培訓任務(wù)。正在培訓情勢上，要分離企業(yè)實踐，量體裁衣、果材施教，中培取內(nèi)訓相分離，基地培訓戰(zhàn)現(xiàn)場培訓相分離，接納技藝練習訓練、技能交鋒、審定測驗等靈巧多樣情勢；正在培訓方式上要把講課、腳色飾演、案例、研究、現(xiàn)場觀賞等方式彼此分離。挑選最好的方式戰(zhàn)情勢，構(gòu)造展開培訓。
增強培訓底子設(shè)備的扶植戰(zhàn)開辟。一是增強戰(zhàn)高級院校的結(jié)合辦教力度，正在就遠院校設(shè)置培訓練習基地，并充沛發(fā)揚他們的培訓資本戰(zhàn)專業(yè)專長，主動整開，公道開辟，使其正在公司人力資本培訓開辟中發(fā)揚主干感化；兩是要憑據(jù)公司外部本身專業(yè)專長，扶植本身的培訓基地、職校功用。挑選專業(yè)或課題，構(gòu)造編寫得當企業(yè)特色的培訓課本或課本；三是要增強企業(yè)專兼職培訓師部隊扶植，執(zhí)行資本的有償效勞。
確保培訓經(jīng)費投進的落實。我們要按國度現(xiàn)止規(guī)則，即按人為總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部分控制利用，財政部分監(jiān)視，個中0.5％上納公司一致調(diào)和利用，寬禁將培訓經(jīng)費挪做他用。
確保培訓后果的實在有用。一是減年夜檢討引導力度，完美軌制。公司應樹立完美本身的職工培訓機構(gòu)及場合(如職工年夜教、職業(yè)技能教校)，并對培訓中間各級各種培訓狀況停止沒有按期的檢討取引導；兩是樹立表揚戰(zhàn)轉(zhuǎn)達軌制。對培訓任務(wù)結(jié)果明顯，踏實有用的單元戰(zhàn)培訓機構(gòu)賜與表揚嘉獎；對培訓企圖落實沒有到位，員工培訓任務(wù)滯后的單元予以轉(zhuǎn)達評論；三是樹立員工培訓狀況反應軌制，脆持將培訓進程的審核狀況及效果取自己培訓時期的人為、獎金掛鉤。完成員工自我培訓認識的進步。
增強為下層單元現(xiàn)場培訓任務(wù)的效勞認識，充沛發(fā)揚營業(yè)主管部分的客觀能動性，主動自動深刻現(xiàn)場辦理培訓中的實踐成績，扎踏實實把年度培訓企圖落實到位。
公司辦班培訓及員工中收培訓要寬格依照《人力資本經(jīng)管方法》步伐戰(zhàn)請求構(gòu)造落實戰(zhàn)實行。各主理部分要做好開班前的謀劃及講授設(shè)想，各單元要做勤學員的選收任務(wù)，確保培訓量量的有用性。
培訓是贊助員工進步生計才能戰(zhàn)崗亭合作才能的有用門路，勤奮進步員工進修的自動性，扶植一收下素養(yǎng)的團隊是人力資本部責無旁貸的職責。我們必然要盲目站正在公司扶植具有永絕合作力的卓著企業(yè)的計謀下度看重員工的進修戰(zhàn)發(fā)展；同時，企業(yè)要念正在劇烈的市場合作中坐于沒有敗之地，就必需落實創(chuàng)立進修型企業(yè)，從放慢職業(yè)教誨戰(zhàn)培訓奇跡的成長進手，去晉升員工部隊政治、技能的團體素養(yǎng)，修建人力資本的焦點合作力，以此進步員工到場企業(yè)市場合作的才能。
正在企業(yè)改造年夜成長的本日，面對著新時代所賜與的時機戰(zhàn)挑釁，只要連結(jié)員工教誨培訓任務(wù)的活力戰(zhàn)生機，能力為企業(yè)作育出一收才能強、技能粗、素養(yǎng)下，順應市場經(jīng)濟成長的員工部隊，使其更好地發(fā)揚他們的聰慧才干，為企業(yè)的成長戰(zhàn)社會的提高做出更年夜的孝敬。
人力資本做為企業(yè)成長的第一要素，但我們的企業(yè)老是感到人才梯隊易以跟上，劣秀的員工易選、易育、易用、易留？以是，若何挨制企業(yè)的焦點合作力，人才t培育種植提拔是閉鍵，而人才的培育種植提拔，于員工經(jīng)過不停地進修戰(zhàn)培訓，不停晉升本身的職業(yè)素養(yǎng)戰(zhàn)常識技藝，挨制一收下績效的團隊，從而使企業(yè)從劣秀到卓著，永久基業(yè)常青！
培訓計劃制定篇四
開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作責任所帶來的情緒影響和適應新環(huán)境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放棄一些在以前的工作環(huán)境中幫助其取得成功的而并不適合新的工作環(huán)境的一些行事方法。
適應新組織的過程被稱為組織社會化。社會化是一個復雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環(huán)境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數(shù)周甚至數(shù)月的時間。成功的組織社會化對員工個人和組織都很重要，它將關(guān)系到新員工的滿意度、績效;投資在新員工身上的啟動成本(如招聘、甄選、培訓、員工達到工作熟練所需的時間);員工繼續(xù)留任組織的可能性;替代離職員工的費用幾個方面。
盡管組織社會化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫助新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然通過這種“自生自滅”式的學習適應了新的環(huán)境，但他們在入職的早期有可能經(jīng)歷焦慮和挫敗感。
因此，認識組織社會化的重要性并采取措施幫助新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現(xiàn)實性工作預覽外，入職培訓是普遍使用的一種方法。
新員工入職培訓計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的情況而設(shè)計的一項計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會化的預備階段的現(xiàn)實性工作預覽不同的是，入職培訓計劃重視社會化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會認識組織中的工作與生活情況。
入職培訓的目的通常包括以下幾方面：
1、減少新員工的壓力和焦慮;
2、減少啟動成本;
3、降低員工流動;
4、縮短新員工達到熟練精通程度的時間;
5、幫助新員工學習組織的價值觀、文化以及期望;
6、協(xié)助新員工獲得適當?shù)慕巧袨?
7、幫助新員工適應工作群體和規(guī)范;
8、鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。
入職培訓在各種規(guī)模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓方法。
從理想的角度來說，入職培訓應該遵守評估-設(shè)計-實施-評估的框架結(jié)構(gòu)。組織代表應在培訓之前進行培訓內(nèi)容和培訓方法的精心評定。培訓完成之后，再對其進行系統(tǒng)地評估，以評定培訓項目的成功程度。
一般來說，入職培訓計劃應包括如下信息：公司的整體信息，通常由負責人力資源開發(fā)的員工提供;與工作緊密相關(guān)的信息，通常由新員工的直接上級主管提供;公司信息可包括公司總體概況、關(guān)鍵政策和程序、使命宣言、公司目標和戰(zhàn)略，也包括薪酬、福利、安全和事故防止、員工關(guān)系以及各種物理設(shè)施。工作信息包括部門或工作小組的功能、工作職責和責任、政策、規(guī)則、程序、部門參觀，以及部門成員介紹。
鑒于組織社會化的本質(zhì)，組織應該清楚地向新員工傳達組織對其的期望。應該向新員工講明諸如工作職責、任務(wù)、報告關(guān)系、責任和績效標準等。雖然有工作說明書，但一些重要的工作特征信息并沒包括在內(nèi)。因此，構(gòu)成員工期望的要素，工作規(guī)則、工作條件、同事關(guān)系、客戶關(guān)系、顧客關(guān)系等都應納入討論之列。
組織應讓新員工從總體上了解組織的使命、目標、結(jié)構(gòu)、文化、產(chǎn)品等關(guān)鍵要素。組織的使命宣言起著強化基本價值觀和組織在行業(yè)和社會中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產(chǎn)生符合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達核心使命并在公司政策和目標中加以強化。許多組織試圖簡化這些宣言而只通過正式文件，如員工手冊和業(yè)務(wù)報告等來傳達。
入職培訓中還應向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓中安排填寫薪酬和福利表，以使員工知道他們應該得到的薪酬和已參加的福利計劃。
引導新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個部門相配合，以及各部門如何與整個組織相協(xié)調(diào)。培訓中還應討論工作流程、協(xié)調(diào)等事宜。最后，實際的工作場所布局也應該得到解釋，包括辦公日用品的存放、各種設(shè)施、緊急出口和其他非常規(guī)的特征。
在入職培訓中，可使用各種媒體，包括講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓的方式之一。公司的內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)也可為新員工了解公司及人員提供很獨特的機會。入職培訓的時間根據(jù)情況而各異。從幾小時到幾天，甚至幾個月不等。
下面提供的是常用入職培訓內(nèi)容清單：
1、公司歷史、哲學、公司業(yè)務(wù);
2、組織結(jié)構(gòu)圖;
3、組織所在行業(yè)概覽;
4、福利組合概覽(如健康保險、休假、病假、學費報銷、退休等)
5、業(yè)績評估或績效管理系統(tǒng)，即績效評估的方式，何時，由誰來評估，總體的績效期望
6、薪酬程序：發(fā)薪日，如何發(fā)放;
7、職位或工作說明書和具體工作規(guī)范;
8、員工體檢日程安排和體檢項目;
9、職業(yè)發(fā)展信息(如潛在的晉升機會，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息)
10、基本的人與機械控制和安全培訓;
11、員工手冊、政策、程序、財務(wù)信息;
12、有關(guān)公司識別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公用品的作用規(guī)則等;
13、參觀設(shè)施和公司周圍相關(guān)服務(wù)，如餐廳、購物場所、干洗店、散步空間等的地圖;
14、技術(shù)或具體與工作相關(guān)的信息(或如何與相關(guān)上級主管或同事協(xié)商培訓的日程安排);
15、著裝(如周五可便裝上班);
16、工作外的活動(如運動隊、特殊項目等)。
有效入職培訓的關(guān)鍵要素之一是新員工與其直接上級管理人員、同事以及其他組織成員之間頻繁的互動。在培訓遭遇階段的這種互動越頻繁，新員工的社會化進程越快。有研究表明：新員工認為與同事、直接上級管理人員以及中高層同事之間的互動對他們的幫助最大。而且，這種互動與新員工往后的態(tài)度(工作滿意度、組織承諾、離職傾向)有關(guān)。
1、直接上級主管：直接上級主管在新員工培訓過程中既是信息的來源又是新員工的向?qū)?。直接主管可借助于向新員工提供實際信息、清晰而現(xiàn)實的績效期望、強調(diào)員工在組織內(nèi)取得成功的可能性來幫助新員工克服焦慮感。除此之外，直接上級主管還可通過鼓勵同事接納新員工來幫助他們。有些企業(yè)的主管還精心為每一位新員工安排一位伙伴幫助他們適應工作環(huán)境。導師制，即為每位新員工配備一名經(jīng)驗豐富的老員工，也可起到同樣的作用。另外，直接主管可協(xié)助新員工開發(fā)他們在組織中的角色，以減少還不到期望而產(chǎn)生的負面結(jié)果。
其他重要的直接主管引導功能包括：
①提供具體工作培訓;
②暫緩安排新員工工作小組以外的任務(wù)以使其有時間進行工作方面的學習;
③分派具挑戰(zhàn)性的首次任務(wù);
④進行及時的、有建議性的績效評估;
⑤診斷造成沖突的問題(結(jié)構(gòu)性的和人際間的);
⑥利用新員工到來之機，重新分配工作任務(wù)或進行工作的再設(shè)計以提高有效性和員工對工作系統(tǒng)的滿意度。
值得一提的是，為了讓直接主管能有效地履行其入職培訓的職責，對他們進行培訓是必要的。通過培訓，使主管們對整個入職培訓體系及其背后深刻的邏輯、他們自己的角色、如何有效地發(fā)揮他們的作用都有深刻的認識。
2、同事：組織的新成員把與同事之間的互動看作在他們組織社會化過程中極其有幫助的活動。因為，通過此，他們可以獲得支持、信息和培訓。此外，同事的幫助有助于他們了解工作小組和組織的規(guī)范。同事還可能通過減少一些過激的做法，如取笑新員工缺乏對某些信息的了解或使其處境尷尬等，來緩解新員工的焦慮。
協(xié)助新員工與同事之間的互動的一種方法是建立伙伴制度，即新老員工的配對幫助制度。被指派幫助新員工的同事應該獲得相關(guān)的材料和培訓以便幫助他們完成其職責。
3、人力資源開發(fā)人員：在整個入職培訓中，人力資源開發(fā)人員的主要職責是設(shè)計并監(jiān)控入職培訓項目。具體來說，他們的職責包括指定或獲取各種材料(比如工作手冊和討論會導師的指引)，實施培訓，設(shè)計并進行評估研究。
人力資源開發(fā)人員還應扮演激勵各管理層積極參與和支持入職培訓項目的角色。建立行動委員會并努力讓關(guān)鍵管理者們自始至終積極參與(如與新員工見面、進行入職培訓)。另外，人力資源開發(fā)人員還應采取措施(如對新員工和其直接上級領(lǐng)導進行訪談和問卷調(diào)查)以確保入職培訓項目按計劃并有效地進行。
4、新員工：在入職培訓過程中，應鼓勵新員工積極主動地成為主動的學習者。應鼓勵他們主動搜尋他們自認為對其適應組織有幫助的各種信息和建立各種關(guān)系。同時組織應努力創(chuàng)造一種鼓勵和強化新員工此種行為的氛圍。
入職培訓與其他的人力資源開發(fā)一樣，不免會產(chǎn)生一些問題。應該引起注意的問題有：
1、過分強調(diào)文書工作;
2、信息超載(在短時間內(nèi)給新員工提供過多信息);
3、不相關(guān)信息(提供給新員工普通而表面的與其工作任務(wù)無直接關(guān)系的信息);
4、缺乏策略(過多強調(diào)工作的失敗率或負面情況);
5、過分地推銷組織;
6、強調(diào)正式的、單向的溝通(使用授課和錄像而沒有給新員工討論有興趣話題的機會或提問的機會);
7、閃電式(將培訓項目壓縮為一天完成);
8、缺乏對培訓項目的診斷或評估;
9、缺乏效果跟蹤。
信息超載是入職培訓中尤為普遍的問題，以為許多培訓為了圖方便和省事而在短時間內(nèi)向受訓者灌輸大量的信息。然而，人在一定的時間內(nèi)能夠吸收的信息是有限的。接受的信息量超過人所能接受的程度時，人的學習效率就會下降，壓力就會上升。項目的設(shè)計者和實施者必須意識到這一點并盡力防止信息超載。
①在培訓的初期階段只包含重要的信息;
②提供書材料以便受培訓者課后復習，尤其是對于復雜的福利計劃和重要的主題，如公司使命和工作規(guī)則等;
③分期分階段進行培訓，使各項培訓之間有時間上的緩沖;
④進行新員工跟蹤以確保他們完全理解主要的培訓內(nèi)容并回答他們提出的額外問題。
需求評價活動能幫助培訓項目設(shè)計者確定將新員工所需的信息包括在培訓項目中。這也可以借鑒頂尖級組織的做法。
入職培訓的問題可能通過關(guān)注以下基本原則來加以避免：需求評價、設(shè)計、實施和培訓后評估。
下列10步驟在設(shè)計培訓項目時值得借鑒：
1、設(shè)立目標
2、形成指導委員會
3、入職培訓概念研究;
4、訪問新近招聘的員工、直接上級管理人員和公司的高管;
5、調(diào)查頂級企業(yè)的入職培訓做法;
6、調(diào)查現(xiàn)有本公司的入職培訓項目及材料;
7、挑選內(nèi)容和培訓方式;
8、試用并修改材料;
9、編制和裝訂印制視聽材料;
10、培訓主管和系統(tǒng)裝備。
通常情況下雇傭決定一旦做出，就應盡快將直接主管指引小冊子發(fā)給新員工的直接上級主管，將入職培訓的計劃安排發(fā)給新員工。接著的培訓按計劃進行。
培訓計劃制定篇五
這個學期，學校領(lǐng)導讓我?guī)埩⑷豪蠋煛Ｎ抑肋@份工作意義。有一句老話說得好“什么樣的老師帶什么樣的學生”。我深深感到身上的責任和壓力，一個學期以來，我本著“共同學習，互幫互助”的理念，給年輕人機會，給年輕人壓力的宗旨，用實際行動影響著她。轉(zhuǎn)眼一學期結(jié)束了，我們共同收獲了辛苦與快樂。
一、自己就是最好的教材。
我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。我一直嚴格要求自己，處處以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓老師們牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導她們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在六一運動會期間，克服各方面的壓力，把工作、學校放在第一位，三年級的“奇思妙想”的展板給每個人留下了深刻的`印象。
二、讓我們一起成長。
1、我對自己工作上嚴要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給她。自己也是一名新的數(shù)學老師，認真鉆研教材、堅持聽課，認真反思，不灰心、不放棄。我們一起共聽、共評每一節(jié)課，真正做到了學而不厭。在老師們遇到困難時給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持她們走出困境。一個學期里，只要我能想到的工作和注意事項，都及時提醒她，避免她走彎路。教學的功夫應放在平時，把自己以前好的做法和她一起分享，毫無保留，我時刻謹記，自己也年輕過，自己也不是一個完美的人。
2、在指導工作中，注意加強教育理論學習和課堂教學的研究 ， 形成正確的教育理念，《語文名師講座》我們一起研讀，并努力做到理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵她多閱讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)。
3、在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，以此提高年輕老師的課堂教學能力。從聽課中，我發(fā)現(xiàn)張老師在課堂中調(diào)控課堂的能力
有待于提高，課上語言不夠精煉、練習內(nèi)容較少。針對這些現(xiàn)象，我及時糾正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她們腳踏實地的學習精神，一絲不茍的工作態(tài)度也感染了我。我多次提醒老師們要學會積累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和學到的號的方法做好積累，為今后的工作少走彎路打好基礎(chǔ)，張老師也耐心的記錄了自己的得失，在“六一”團體操訓練當中，張老師啞著嗓子管理著孩子們，我心里多次被震撼著，我相信她一定會成為學校教育教學上的主力軍。
在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。她們走的路就像自己的昨天，今天她們多的是信任、幫助、支持，同時壓力和機會也不能逃避。無論是誰，讓我們一起為學校美好的明天貢獻出自己的一份力量。
培訓計劃制定篇六
全場各單位：
“綠色證書”工作是國家為實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略，把農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，在全國農(nóng)村組織開展的一項重要工作。旨在為我國農(nóng)村培養(yǎng)建立一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的農(nóng)民技術(shù)骨干隊伍。通過他們的示范帶頭作用，促進廣大農(nóng)民科學文化素質(zhì)的普遍提高。根據(jù)全國農(nóng)業(yè)人才工作會議精神和兵團基層組織工作建設(shè)會議的要求，從20xx年起，在農(nóng)牧團場全面開展“綠證”培訓及技術(shù)職稱評定工作，，我場也是全師“綠證”培訓重點之一。。
目前，農(nóng)場農(nóng)業(yè)正向高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效方向發(fā)展，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是否能快速健康發(fā)展，職工是否經(jīng)得住市場風險的考驗并大步邁向小康，市場農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是否能形成，關(guān)鍵看職工素質(zhì)提高的快慢，看從業(yè)職工科技文化水平的高低。沒有較高素質(zhì)的職工，就沒有我場的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，就不會有我場高效益的農(nóng)業(yè)。我場現(xiàn)有的初、高中文化程度的青壯年農(nóng)民，是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力新生長點的希望，是當代農(nóng)業(yè)的主力軍、生產(chǎn)軍、但其絕大多數(shù)人沒有接受過較為系統(tǒng)的職業(yè)技術(shù)教育，培訓提高他們已成為當務(wù)之急。當前，農(nóng)業(yè)科技成果的推廣應用率不高，主要原因之一是職工的科技素質(zhì)較低，接納新技術(shù)的能力較差，在為數(shù)不多的技術(shù)人員與千名職工之間缺少一座結(jié)構(gòu)堅實的“橋梁”，缺少一支能起示范帶頭作用的職工技術(shù)骨干隊伍。因此，借鑒經(jīng)濟發(fā)達團場的經(jīng)驗，我場將逐步推行就業(yè)準入證，在使用期間，加強業(yè)務(wù)技能培訓，在符合其它找錄條件的同時，經(jīng)過培訓和職業(yè)教育取得職業(yè)證書后方可轉(zhuǎn)為正式職工?！熬G證”培訓將作為今后擇業(yè)上崗、招錄新職工的重要條件之一?，F(xiàn)將我場開展“綠證”通知如下：
實施“綠色證書工程”的原則是：堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，與建立我場農(nóng)業(yè)市場經(jīng)濟體制，發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)，加強農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系結(jié)合起來，與有關(guān)部門的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，緊緊圍繞我場的經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)業(yè)開發(fā)項目，因地制宜，由點到面地逐步展開。
“綠色證書工程”的實施范圍：根據(jù)實際需要，我場培訓的范圍有：種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)業(yè)機械等行業(yè)。主要崗位有綜合生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)學、作物良種繁殖、植物保護、土壤肥料、果樹、蔬菜等。
“綠色證書工程”的實施目標：全場“綠色證書工程”的實施分為三個階段：從20xx年為試點擴展階段，重點探索總結(jié)工作經(jīng)驗、完善管理辦法，編定制作文字、聲像教材；20xx年為全面實施階段，重點組織大規(guī)模的培訓活動，大力推廣農(nóng)業(yè)科學技術(shù)，引導并幫助農(nóng)民迅速發(fā)展經(jīng)濟；20xx年后為完善提高階段，使我場的職工的技術(shù)教育進入規(guī)范化，制度化的軌道。
實施“綠色證書工程”的具體任務(wù)是：
（一）在試點擴展階段，培訓“綠色證書”學員60到150人，到20xx年培訓“綠色證書”學員600人，平均5-6個職工中就有一名獲得“綠色證書”的職工，形成一支活躍在基層的農(nóng)民技術(shù)骨干隊伍。
（二）爭取用5年左右的時間， 在全場的大多數(shù)崗位初步建立起“綠色證書”制度，為建立與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)相適應的職工從業(yè)培訓與資格證書制度奠定基礎(chǔ)。
（三）制定職工技術(shù)資格崗位規(guī)范，以及教學大綱、教學計劃、考試考核辦法， 編定培訓教材。
（四）制定完善“綠色證書”制度的配套政策措施， 發(fā)揮“綠色證書”學員的示范帶頭作用，大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果。使我場農(nóng)業(yè)形成更為合理、更加高效的區(qū)域化、專業(yè)化、商品化生產(chǎn)格局。
農(nóng)場成立主管領(lǐng)導任組長，有關(guān)部門主要負責人參加的實施“綠色證書工程”領(lǐng)導小組，負責在我場“綠證”的培訓、組織和實施
（一）*****“綠色證書”領(lǐng)導小組人員
組 長：
副組長：
成 員：
?！熬G色證書”領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在農(nóng)業(yè)科，負責實施“綠色證書工程”日常工作，組織實施“綠色證書工程”和培訓質(zhì)量的檢查、監(jiān)督與實踐考核、資格評審等工作。
（一）、培訓的范圍：農(nóng)業(yè)、園林連隊正式職工、具有高中以上的文化程度，科技示范戶、“土專家”。不具備高中以上學歷的但被認為是“種植能手”、技術(shù)帶頭人、或受到場級單位以上表彰的職工均可報名。
（二）、培訓專業(yè)級人數(shù)：首批培訓二個專業(yè)，園林（漢語教學）和農(nóng)業(yè)（漢語教學）。其中：園林班60人，農(nóng)業(yè)班40人。
（三）、報名方式、地點及時間：以單位推薦為主與個人自薦相結(jié)合，每個園林單位（包括林業(yè)工作站）推薦10-15人，農(nóng)業(yè)單位推薦8-12人。
報名地點：農(nóng)場農(nóng)業(yè)科。
實施"綠色證書"工程是我場實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略的重要組成部分，通過職工職業(yè)教育培訓工作，在農(nóng)場培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的農(nóng)民技術(shù)骨干隊伍，通過他們的帶頭做，促進廣大職工科學文化素質(zhì)的提高。因此，各單位要充分認識到“綠證”教育的重要性和必要性，按照文件的要求抓好落實保證"綠證工程"的有效運行。
培訓計劃制定篇七
堅持“質(zhì)量立校、管理興校、科研強校”，致力建設(shè)質(zhì)量高、有特色、現(xiàn)代化的基礎(chǔ)教育名校。
以學校管理高層次、師資隊伍高素質(zhì)、育人環(huán)境高品質(zhì)、課堂教學高效率、全面發(fā)展高質(zhì)量為辦學目標，著力塑造一支“可親”、“可學”、“可信”、“可敬”的教師隊伍。
鼓勵教師學歷進修，到20xx年學校大專以上學歷教師達95%，基本實現(xiàn)“小學教師大?；?。
加強教師繼續(xù)教育工作，積極開展崗位練兵活動，提高教師基本功水平和使用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。
建立健全教育科研體系及其管理制度，鼓勵教師進行教育科研活動，每年至少有3篇教學論文在專業(yè)刊物上發(fā)表。
實行競爭上崗、優(yōu)聘劣汰，整體提高師資隊伍質(zhì)量，努力建設(shè)一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。
實施校園名師工程，著力培養(yǎng)骨干教師。到20xx年要有1---2名鎮(zhèn)級知名教師。
1、調(diào)查摸底，弄清情況。截至20xx年秋，我校在冊在崗教師6人，學歷達標率99%，其中：本科學歷2人，占33%；?？茖W歷2人，占33%；中師及相應合格學歷2人，占33%。
2、宣傳動員，提高認識。幫助教師認識到學歷是衡量教師知識水平、綜合素質(zhì)的重要標志之一，合格學歷是對教師上崗從教的基本要求，高度認識學歷提高的必要性和緊迫性。
3、落實責任，鼓勵引導。學校領(lǐng)導要高度重視教師學歷提高工作，將教師學歷提高工作作為提高教育教學質(zhì)量、辦好人民滿意教育的大事來抓。對于學歷提高難度較大或不愿意參加學歷提高學習的教師實行動態(tài)管理，逐步調(diào)整到適合發(fā)揮專長的工作崗位。
4、夯實措施，逐步實施。一是鼓勵引導教師積極參加學歷提高培訓，為教師參加學習培訓提供方便并按政策報銷有關(guān)學習費用。二是選送參加各種省市、區(qū)骨干教師培訓的教師學歷必須達到相應學歷提高要求。三是把好教師入門關(guān)，凡調(diào)入本校教師學歷必須達到?？埔陨?。
5、加強領(lǐng)導，注重管理。學校成立學歷達標和提高工作領(lǐng)導小組，全面負責學校教師學歷提高工作。
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