每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
快樂課堂作文200字篇一
每次老師在課堂上提問問題的時候，我們都爭先恐后地舉手發(fā)言，就盼著老師第一個提問自己。也怕別人把自己想說的答案說完了，不能得到獎卡，當(dāng)不上“酷孩”。
馬老師講課的聲音像播音員。她講課時對課堂紀(jì)律要求很嚴(yán)格，那時候就又像部隊的教官。
馬老師授課時會把四、五、六年級的知識和初中的知識融合在一起教給我們。每次講一些難度較大的知識，她會先給我們講幾個關(guān)于這個知識點的故事，讓我們對這些知識點產(chǎn)生濃厚的興趣，初步了解它的用處，這種學(xué)習(xí)氣氛讓我學(xué)習(xí)起來既輕松又快樂。
平時積累的成語和老師讓背的成語、古詩、論語，在課堂游戲中，運用它們。在馬老師的課堂玩游戲有成語接龍、你來比劃我來猜、接古詩。游戲增加了課堂氣氛，更加帶動了同學(xué)們背誦的積極性，使我們回家都努力地去背誦，積累更多的知識。
這就是馬老師的快樂課堂！
快樂課堂作文200字篇二
今天早上，馮老師悠閑地走進(jìn)教室，神神秘秘地說：“我們今天玩一個很搞笑的游戲?！贝蠹矣X得都很神秘?！榜T老師，你怎么這么神秘呢？”一個同學(xué)說：“有啥神奇的呀？”
大家聽了，有的很高興，有的高興地叫了起來，還有的跳了起來。
馮老師開始說規(guī)則：“不能商量……”
第一輪開始了，馮老師請了：眼鏡熊貓、小白同志、搞笑同學(xué)。馮老師讓眼鏡熊貓寫誰人，讓搞笑同學(xué)寫地點，讓小白同志寫干什么。
寫完啦！馮老師讓三個同學(xué)念他們寫的：小明，在火星上玩游戲。他們?nèi)齻€念完全班哈哈大笑。但是其他沒有玩到，很失望。于是馮老師來了第二輪，讓全班玩。第一次他們寫了“世界末日時，馮老師在湖里上班。馮老師聽了大吃一驚。
我覺得：今天很好玩，就不像上課了！下一個暑假我還要在馮老師這里來上課。
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