2023年策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大全(九篇)

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2023年策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大全(九篇)
時(shí)間:2023-05-16 18:10:37     小編:文友

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇一

1、班委會(huì)吸收那些在學(xué)習(xí)中有余力、工作成績(jī)突出的學(xué)生以及一直想為班級(jí)做事的、肯做事的、能做好事的,而且非常富有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)們提供一次勝任干部的機(jī)會(huì)。并能夠讓他們積極的更好的為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。

2、通過民主競(jìng)選班干部,成立正式班委,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),讓他們知道如何才能當(dāng)一名合格的班干部。

3、通過完善的班級(jí)管理機(jī)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度,讓他們知道作為一名小學(xué)生該如何做。

公平 、公正 、公開

實(shí)行輪流制

1、能獨(dú)立完成老師交辦的所有工作任務(wù)。

2、有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力,能創(chuàng)造性地開展工作。

3、熱心班級(jí)工作,有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力,善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)。

4.為人正直,品行端正,嚴(yán)于律己,熱愛班級(jí),具有較強(qiáng)的責(zé)任感和較高的工作熱情,能協(xié)調(diào)好班級(jí)工作,按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效的完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。時(shí)刻保持較高的工作激情,具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學(xué)服務(wù)的精神。

5.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀刑幱谥猩纤?,考試無作弊、沒有不及格現(xiàn)象。

6.群眾基礎(chǔ)扎實(shí),具備良好的形象,能起到模范帶頭作用,在同學(xué)中有較高的威望。

競(jìng)選之前公布班級(jí)競(jìng)聘職位,并公布班干職責(zé)及班干競(jìng)選條件

二月

1、班主任總結(jié)上學(xué)期班干部工作的情況,表揚(yáng)負(fù)責(zé)任的班干部。

2、主持人公布班級(jí)班干競(jìng)選開始

3、參選人員發(fā)表競(jìng)職演說

5、全體舉手選舉

6、宣讀選舉結(jié)果

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇二

立足于“以人為本,全面發(fā)展”,緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)生安全教育,為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

(一)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的年齡特征,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,融合教育教學(xué)方法,增強(qiáng)學(xué)校安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

(二)堅(jiān)持知行統(tǒng)一。在實(shí)施安全課程的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟,并主動(dòng)踐行,把安全課程內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

(三)堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石,實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。

以“讓平安伴我成長(zhǎng)”為主題,突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個(gè)專題。

(一)了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識(shí)。

(二)掌握一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能。

(三)認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,增強(qiáng)安全意識(shí)并使之養(yǎng)成習(xí)慣,樹立保護(hù)健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識(shí)。

各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實(shí)際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。

(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際)”的安全事故文字、圖片資料,播放安全事故視頻、音頻資料,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的視角、聽覺沖擊,從而激發(fā)興趣,引發(fā)思考。

(二)合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時(shí)效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境,合理設(shè)置問題(基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性)。并基于設(shè)置的問題,選擇合適的探究方式,組織學(xué)生進(jìn)行有序、有效的探究。

(三)討論交流。針對(duì)教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例,引導(dǎo)學(xué)生展開討論(事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示)。

(四)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。邀請(qǐng)專業(yè)人士,如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等,結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能,增強(qiáng)安全意識(shí)。

(五)現(xiàn)場(chǎng)演示。課前,教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事,在課堂上讓學(xué)生分組進(jìn)行演示,然后評(píng)優(yōu)并點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

(六)知識(shí)競(jìng)賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識(shí),設(shè)計(jì)成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上,讓學(xué)生分組進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),然后評(píng)優(yōu)并點(diǎn)評(píng)總結(jié)。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí),掌握基本技能,增強(qiáng)安全意識(shí)。

(七)應(yīng)急疏散演練。在教室里,模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在第一時(shí)間該干什么,怎么干,確保演練活動(dòng)有序有效進(jìn)行。讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理疏散,科學(xué)自救自護(hù)和救人。

(一)交通安全教育

1.福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報(bào)道:xx年4月7日,導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡,多名小學(xué)生受傷)

2.河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故(圖片、文字報(bào)道:xx年5月1日,3人死亡,其中2人為學(xué)生,1人受傷)

(二)消防安全教育

1.天津港“8·12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)特別重大火災(zāi)爆炸事故(視頻、圖片:xx年8月12日,截止22日15時(shí),事故已導(dǎo)致121人遇難,640人受傷住院,集裝箱被炸飛 數(shù)千輛車損毀。)

2.河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故(圖片、文字報(bào)道:xx年3月29日,導(dǎo)致2人死亡,過火面積達(dá)1000平方米)

(三)預(yù)防溺水教育

1.汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故(圖片、文字報(bào)道:xx年4月5日清明節(jié),汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn),7人不幸溺亡,僅1人幸存)

2.我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故(文字報(bào)道:xx年5月11日,惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡)

3.惠州心連心公益協(xié)會(huì)制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。

(四)飲食安全教育

1.廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件(文字報(bào)道:xx年10月15日,該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī))

2.河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件(文字報(bào)道:xx年5月21日,連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)

(一)課程導(dǎo)入(如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險(xiǎn)點(diǎn)?)。

(二)素材展示。

(三)交流討論。

(四)現(xiàn)場(chǎng)演示。

(五)教師講解、提煉、歸納。

(六)安全知識(shí)競(jìng)賽或測(cè)驗(yàn)。

(一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認(rèn)真組織實(shí)施,整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。

(二)全員參與,注重實(shí)效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動(dòng)之中,班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實(shí)施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法,來提高安全教育的吸引力和實(shí)效性。

(三)開發(fā)資源,豐富內(nèi)容。充分整合和運(yùn)用已有的教育資源,充實(shí)安全教育的內(nèi)容。

(四)加強(qiáng)督導(dǎo),完善評(píng)價(jià)。定期對(duì)各年級(jí)、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容,并對(duì)安全教育作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。

(五)充分利用家校、社會(huì)等資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動(dòng),重視輿論宣傳,營(yíng)造良好育人氛圍。

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇三

1、為了豐富校園生活,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),樹立孩子的自信心,體驗(yàn)成功的喜悅。

2、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

3、增進(jìn)親子之間的感情交流,搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺(tái)。

一年級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)

一年級(jí):10月13日下午

地點(diǎn):籃球場(chǎng)

裁判:

主持:

場(chǎng)地劃分:

器材準(zhǔn)備:

1.拋接羽毛球:家長(zhǎng)和孩子兩人一組,在規(guī)定的3米距離內(nèi),一個(gè)拋球,一個(gè)用框接乒乓球,一組5個(gè)球,每個(gè)班10組,看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩:家長(zhǎng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳,每班20組,家長(zhǎng)搖繩,在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì),最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。

3.保齡球大賽:

場(chǎng)地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子,選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球,每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(zhǎng))每人有1次滾球機(jī)會(huì),10組家庭得分累加為班級(jí)總得分,得分高者名次列前;

4.運(yùn)球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行,一邊學(xué)生,一邊家長(zhǎng),學(xué)生先出發(fā),第一人聽到發(fā)令后,運(yùn)球到對(duì)面,家長(zhǎng)在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒),依次類推,完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次,少者列前。

每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分,第二名獲1分,四項(xiàng)活動(dòng)相加,分獲一、二等獎(jiǎng)。

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇四

1.祭祖

2.出發(fā)

3、燃炮

4.等待

5、討喜

6、拜別

7、出門

8、禮車

9、燃炮

10、摸橘

11、牽新

12、新娘進(jìn)門前跨炭火盆

13、喜宴

14、送客

15、鬧洞房

1、來賓入席

2、奏樂、點(diǎn)蠟燭

3、牧師領(lǐng)唱進(jìn)場(chǎng)

4、牧師或神父宣布婚禮開始

5、伴郎、伴娘、新郎陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)

6、女方家長(zhǎng)執(zhí)新娘進(jìn)場(chǎng)

7、女方家長(zhǎng)入席

8、吟唱圣歌

9、禱告、獻(xiàn)詩(shī)

10、牧師或神父-證婚

11、新郎、新娘簽字

12、新郎新娘互戴戒指,宣誓

13、揭紗

14、獻(xiàn)詩(shī)

15、謝恩

16、禮成、晚宴

婚禮本身的意義就是讓世人見證他們結(jié)成夫妻,承諾他們的一生?;槎Y的形式也是多種多樣的,但是不要被形式迷惑住了,最重要的是辦一場(chǎng)屬于你們的婚禮,適合的才是最好的。

繁瑣的程序會(huì)讓一對(duì)對(duì)新人措手不及,為了不會(huì)在對(duì)自己重要的日子里出差錯(cuò),就需要在此之前好好研究一下俗話說的好“臨陣磨槍不快也光啊”!我們都希望各自的婚禮時(shí)圓滿完成的所以我們就需要提前關(guān)注一些這方面的知識(shí)。如果你想要你的婚禮中少一些的遺憾,多一些的浪漫就先提前多關(guān)注一下有關(guān)婚禮的方方面面吧!希望每個(gè)人都能有一個(gè)屬于自己的浪漫的婚禮。

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇五

為了盡快搶占春節(jié)期間的客戶資源,本項(xiàng)目必須搶先有一步吸納一部分潛在的購(gòu)房者。同時(shí),也為加強(qiáng)項(xiàng)目在客戶心目中的形象,最大限度吸引客戶對(duì)項(xiàng)目的強(qiáng)烈關(guān)注,結(jié)合春節(jié)期間家人朋友聚會(huì)較多容易形成口碑傳播效應(yīng),特制定本推廣方案,提高二期強(qiáng)銷階段的銷售量。

一、推廣時(shí)間

1月29日(農(nóng)歷臘月二十六)———2月17日(農(nóng)歷正月十五)為期二十天

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、贈(zèng)送旺宅大禮金

(1)、對(duì)電梯洋房成交客戶贈(zèng)送2188元旺宅大禮金,聯(lián)排別墅成交客戶贈(zèng)送8888元旺宅大禮金,獨(dú)棟別墅成交客戶贈(zèng)送16888元旺宅大禮金

①凡活動(dòng)期間成交的客戶都有機(jī)會(huì)參加此活動(dòng)。

②成交客戶的21888元禮金直接抵扣購(gòu)房款,即實(shí)際成交額是扣出2188元后再折扣的金額。其他的將以此類推。房地產(chǎn)促銷活動(dòng)方案③旺宅大禮金不能單獨(dú)作為定金使用,不得轉(zhuǎn)讓,只能抵扣購(gòu)房款,不能兌換現(xiàn)金。

④整個(gè)活動(dòng)期間只有20個(gè)名額,先到先得,送完即止。

2、“舊帶新”送現(xiàn)金1000元新年紅包

由于客戶對(duì)有現(xiàn)金贈(zèng)送的活動(dòng)比較敏感,易于激發(fā)起客戶的參與熱情

①、在活動(dòng)期間,舊業(yè)主介紹的新業(yè)主必須是第一次到售樓部的,并由舊業(yè)主親自帶看現(xiàn)場(chǎng),方可參與此活動(dòng)。

②舊業(yè)主介紹的新客戶成交時(shí)間必須在活動(dòng)時(shí)間范圍內(nèi),并經(jīng)過銷售經(jīng)理登記確認(rèn)。

③舊業(yè)主的新年現(xiàn)金紅包必須在客戶交齊首期款并簽訂商品房購(gòu)買合同后方可抵兌。

3、新春大利是

①凡在正月初一至初四,來現(xiàn)場(chǎng)看房的客戶,均可贈(zèng)送價(jià)值20元購(gòu)物卡一張作為新春置業(yè)大利是。

②每日只有30個(gè)名額,送完即止。

③領(lǐng)取人必須是年滿18周歲的才可以領(lǐng)取。

4、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

①凡活動(dòng)期間內(nèi)成交的客戶均可獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

②獎(jiǎng)品主要是以家電為主。

注:在認(rèn)購(gòu)書規(guī)定日期內(nèi)交齊首期及辦理相關(guān)購(gòu)房手續(xù),在提取銀行按揭合同當(dāng)日即可領(lǐng)取所獲獎(jiǎng)品,如果超過認(rèn)購(gòu)書上規(guī)定日辦理購(gòu)房手續(xù)的,之前所得獎(jiǎng)品則視為無效。

三、宣傳推廣方式

1、優(yōu)惠活動(dòng)信息由銷售人員電話通知意向客戶進(jìn)行口頭宣傳。

2、通過短信方式分布優(yōu)惠活動(dòng)信息,吸引更多新的客戶來現(xiàn)場(chǎng)。

3、為了加大宣傳效率,我們還在采用夾報(bào)、報(bào)紙(陽江大樓市)、電視媒體做大宣傳,通過不同的宣傳方面,擴(kuò)大項(xiàng)目的輻射范圍,讓更多的人能夠了解本項(xiàng)目,提高項(xiàng)目的知名度。

4、對(duì)戶外廣告重新包裝,以此提高項(xiàng)目形象,同時(shí)也可以將優(yōu)惠活動(dòng)傳播給廣大目標(biāo)客戶。

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇六

為增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)同學(xué)彼此間的溝通、了解,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,也為提升班級(jí)的凝聚力。使同學(xué)們感受班級(jí)與班級(jí)之間的活躍氣息和班級(jí)之間的友情,同學(xué)之間的友誼,同時(shí)豐富了大家的課余生活。

中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué),中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)。

四、活動(dòng)地點(diǎn):e311

1、前期準(zhǔn)備:

1)、11月5日做好活動(dòng)策劃書,安排好各工作人員的任務(wù);

2)、班級(jí)準(zhǔn)備演出節(jié)目,并且進(jìn)行排練;

3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動(dòng)時(shí)所需物品比如氣球、彩帶等;

4)、,團(tuán)支書,組織委員,信息委員,宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng);

5)、各位組長(zhǎng)及時(shí)通知并督促組員進(jìn)入會(huì)常

a、宣傳方案:通知聯(lián)誼的班級(jí),組織班會(huì)通知班委,再以口述通知全班同學(xué)。

b、組織方案:

總負(fù)責(zé)人:陳星如、郭進(jìn)秋

策 劃 人:邱雪慶、郭進(jìn)秋

現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律:張琪、劉杰

現(xiàn)場(chǎng)清理:班委、自愿者

拍照攝像:曾璐,宋詩(shī)瑤

記 錄 人:涂萱

6)、11月8日前準(zhǔn)備好所有物品:所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉杰

插板、冰塊、盆子、場(chǎng)地——楊界 宋詩(shī)瑤

歌曲收集及制作——陳星如

凳子、竹棒、清潔用具——黃拯 張琪

照相機(jī)——曾璐

音響、話筒、地毯的借還——唐浩

投影儀的借還——王程遠(yuǎn)

小游戲問題——郭進(jìn)秋

床上書桌的借還——吳波

7)11月9日完開會(huì)核對(duì),確定各項(xiàng)需要提前準(zhǔn)備的工作是否完成;

主持稿;號(hào)碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;

2、活動(dòng)中期:

1)11月10日下午4點(diǎn),所有工作人員到教室布置場(chǎng)地;5點(diǎn)半布置完畢;

具體人員安排:

音響、話筒、地毯的布置——唐浩 郭進(jìn)秋

投影儀的安裝,現(xiàn)場(chǎng)電腦操控——王程遠(yuǎn)

氣球的裝飾——?jiǎng)⒔?王海 曾璐 宋詩(shī)瑤

書桌的擺放,貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱

飲食的準(zhǔn)備——邱雪慶

插板,彩燈的布置——楊界陳星如

2)6點(diǎn)進(jìn)場(chǎng),黃拯、張琪在門口主持同學(xué)進(jìn)入會(huì)場(chǎng),并貼上號(hào)碼牌。6點(diǎn)半正式開始。

具體流程:

·開場(chǎng)白,主持人介紹活動(dòng)流程與規(guī)則,活動(dòng)正式開始;

·k歌大賽:每輪5對(duì)選手參與比賽,視同學(xué)們的積極性而定輪數(shù);

海選:5對(duì)選手搶唱8首歌,分?jǐn)?shù)最低者淘汰,本輪淘汰1對(duì),剩余4對(duì);

天旋地轉(zhuǎn):4對(duì)選手輪流唱歌,若搭檔唱錯(cuò)或不會(huì)唱,另一位轉(zhuǎn)6圈,總共十首歌,得分最低者淘汰。本輪淘汰1對(duì),剩余3對(duì);

過冰山:一人唱歌,搭檔站在冰上,搶唱先唱出來的搭檔先下來,最后剩下的淘汰。本輪淘汰1對(duì),剩余2對(duì);

拯救美女:女生身上有三條繩子,每唱對(duì)一首,解掉一條,先拯救出者獲勝;

為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

·中途的小游戲:“你來比,我來猜”,“誠(chéng)實(shí)勇敢”;

游戲規(guī)則:k歌比賽:唱對(duì)一首歌得2分;唱錯(cuò)或不會(huì)唱不扣分。歌詞可以適當(dāng)提醒,但如果一句歌詞都不會(huì),仍不給分。

你來比,我來猜:三對(duì)一組,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2分鐘),猜出個(gè)數(shù)最多的獲勝。猜出一個(gè)算2分。

只能用肢體語言

提示,若犯規(guī),則扣去5秒鐘,且當(dāng)題不給分。

誠(chéng)實(shí)勇敢:第一個(gè)被點(diǎn)到名的同學(xué),做懲罰者,并決定第二個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué),并給他(她)出一題,“誠(chéng)實(shí)”或是“勇敢”,被懲罰者完成任務(wù)后,可以轉(zhuǎn)換角色,進(jìn)行下一個(gè)點(diǎn)名。本游戲不涉及分?jǐn)?shù)。

具體人員安排:

記分員——涂萱 呂長(zhǎng)遙

道具準(zhǔn)備,獎(jiǎng)懲執(zhí)行——黃拯

照相——曾璐 宋詩(shī)瑤

3)結(jié)束:合唱《朋友》

3、活動(dòng)后期:

1)活動(dòng)結(jié)束后,工作人員共同打掃清潔。

2)宣傳委員寫好通訊稿,組織委員寫好總結(jié)。

1、 若音響等設(shè)備出問題,唐浩聯(lián)系修理或重新租;主持人控制好場(chǎng)面。

2、 若突然停電,主持人控制好,20分鐘若不來電,活動(dòng)則改期;安排好同學(xué)出教學(xué)樓,避免發(fā)生意外事故。

3、 發(fā)生任何意外,唐浩與陳星如統(tǒng)籌全局,主持人配合,確保同學(xué)們的安全及活動(dòng)的有序進(jìn)行。

1、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮,分工協(xié)作,精心實(shí)施。

2、xx級(jí)中醫(yī)內(nèi)科班和xx級(jí)中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)必須到場(chǎng),若有急事,應(yīng)事先向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

3、活動(dòng)意外情況:發(fā)生口角沖突。

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇七

為認(rèn)真落實(shí)黨的十七大關(guān)于“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求,充分調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,不斷提高機(jī)關(guān)干部職工的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)造就一支適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的干部隊(duì)伍,促進(jìn)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型干部”創(chuàng)建工作的經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化,結(jié)合高新區(qū)實(shí)際,黨工委、管委會(huì)決定在全區(qū)繼續(xù)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部”活動(dòng),現(xiàn)就爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)制定如下實(shí)施方案:

在全區(qū)機(jī)關(guān)形成終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,努力使機(jī)關(guān)干部職工在思想上有新境界,在理念上有新突破,在素質(zhì)上有新提高,為“建設(shè)大河西、打造先導(dǎo)區(qū),又好又快、做大做強(qiáng)高新區(qū)”提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。

開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”活動(dòng)的范圍是高新區(qū)機(jī)關(guān)各局(室)、中心、總公司、東方紅鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)及所屬事業(yè)單位,并延伸到各村(居)委會(huì)。

通過開展創(chuàng)建活動(dòng),使全區(qū)各局(室)、中心、總公司、東方紅鎮(zhèn)政府及所屬事業(yè)單位、村(居)委會(huì)的干部職工普遍樹立自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的理念,政治理論素質(zhì)、文化和知識(shí)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作水平得到顯著提升。

要緊緊圍繞高新區(qū)的新一輪發(fā)展,認(rèn)真組織開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及解放思想的討論,進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)工作氛圍,激發(fā)全區(qū)上下工作的活力和潛能。

(二)以開展“六個(gè)一”活動(dòng)為抓手,廣泛開展讀書活動(dòng),不斷加強(qiáng)現(xiàn)代知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)?!傲鶄€(gè)一”是指機(jī)關(guān)干部職工每周參加一次集中學(xué)習(xí),每月參加一次交流研討,每季度接受一次對(duì)學(xué)習(xí)情況的檢查,每年寫一篇心得體會(huì),每年底參加一次考試考核,全年每人作學(xué)習(xí)工作筆記一萬字以上。

在學(xué)習(xí)過程中,結(jié)合本單位、本部門業(yè)務(wù)特點(diǎn)和工作需要,在干部職工中廣泛開展專業(yè)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)和文學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),努力提高知識(shí)層次,擴(kuò)大知識(shí)面。

(三)以加強(qiáng)干部培訓(xùn)為手段,不斷推動(dòng)成人教育、繼續(xù)教育的廣泛開展。支持和鼓勵(lì)干部職工積極參加黨校、電大、函授、自學(xué)考試、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、出國(guó)培訓(xùn)等各類繼續(xù)教育、學(xué)歷教育,通過崗位自學(xué)并經(jīng)考試獲得正規(guī)院校專業(yè)文憑,提高學(xué)歷檔次和文化知識(shí)水平,培養(yǎng)具有高學(xué)歷、雙學(xué)歷、高層次的復(fù)合型干部人才。同時(shí),要加大干部專業(yè)技能培訓(xùn)力度,要通過不同方式,不同層次開辦培訓(xùn)班,加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn),使干部職工具有更高的工作技能。

(四)結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和建黨87周年紀(jì)念、建區(qū)20周年紀(jì)念活動(dòng),開展征文活動(dòng);組織干部職工到優(yōu)秀“機(jī)關(guān)”現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)。

“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,需要循序漸進(jìn),由淺入深,持之以恒,常抓不懈。主要步驟是:

(一)制定方案,明確目標(biāo)(2月)。各單位各部門根據(jù)本單位、本部門的實(shí)際情況,對(duì)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部”作出具體安排,制定切實(shí)可行的單位創(chuàng)建工作計(jì)劃和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”活動(dòng)與機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、文明標(biāo)兵單位創(chuàng)建和部門業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,做到實(shí)事求是,步步深入。

(二)深入發(fā)動(dòng),廣泛動(dòng)員(3月)。各單位、部門要召開“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”動(dòng)員會(huì)議,并組織開展解放思想討論活動(dòng),使干部職工深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”活動(dòng)的重要意義,掌握創(chuàng)建的內(nèi)容、方案、步驟和要求,在機(jī)關(guān)形成創(chuàng)建工作的濃厚氛圍;進(jìn)一步解放干部職工的思想,為“又好又快,做大做強(qiáng)”高新區(qū)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

(三)強(qiáng)化措施,規(guī)范制度(4-11月)。要規(guī)范創(chuàng)建工作制度、工作進(jìn)程、工作質(zhì)量和工作目標(biāo);要組織對(duì)機(jī)關(guān)干部職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試檢查,促進(jìn)機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)自覺性的提高。

(四)總結(jié)評(píng)比,推薦申報(bào)(12月)。各單位根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo),認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查,實(shí)事求是地進(jìn)行自我評(píng)價(jià),形成書面總結(jié)材料,上報(bào)創(chuàng)建活動(dòng)辦公室。辦公室根據(jù)上報(bào)材料和平時(shí)掌握的情況,推薦優(yōu)秀單位和個(gè)人,向市直工委申報(bào)。

(一)各部門、單位及每個(gè)干部職工要制定階段和年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,單位計(jì)劃在3月15日前交高新區(qū)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)辦公室存檔。

(二)每?jī)稍乱淮蔚狞h工委理論中心組學(xué)習(xí),干部職工每周的集中學(xué)習(xí)、各黨支部組織的學(xué)習(xí)要做到“四有”,即有規(guī)劃、有記載、有記錄、有成果。每年理論中心組成員要遞交一篇以上理論性強(qiáng)的論文,鼓勵(lì)其他干部職工發(fā)表一定數(shù)量的文章。各部門、單位及個(gè)人的學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記,要按計(jì)劃進(jìn)度,由單位主要領(lǐng)導(dǎo)定期檢查簽字。

(三)把“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”活動(dòng)納入年終工作績(jī)效考核之中,與年終獎(jiǎng)金、評(píng)先評(píng)優(yōu)和職級(jí)晉升、推薦使用等掛鉤。

(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。各部門、單位要把創(chuàng)建工作列入議事日程,提上重要位置,制定計(jì)劃,明確責(zé)任。各部門、單位主要負(fù)責(zé)人是創(chuàng)建工作的直接責(zé)任人,要把創(chuàng)建工作真正抓到手上,精心組織,分步實(shí)施,確保活動(dòng)實(shí)效。

(五)領(lǐng)導(dǎo)帶頭,抓好典型。各部門、單位負(fù)責(zé)人要帶頭學(xué)習(xí),在創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮表率和帶頭作用。同時(shí),要不斷總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)型局(室)、學(xué)習(xí)型個(gè)人等先進(jìn)典型,發(fā)揮典型的示范帶頭作用,推動(dòng)創(chuàng)建工作平衡健康發(fā)展。

為加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”活動(dòng)的協(xié)調(diào)指導(dǎo),高新區(qū)成立創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:

組長(zhǎng):譚杭生

副組長(zhǎng):羅社輝、張德安、黃德湘

成員:劉琳、鄧自力、莫一平、郭力夫、劉志強(qiáng)、張宏亮

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由黃德湘同志兼任辦公室主任,管委會(huì)辦公室主任(宣傳部部長(zhǎng))胡國(guó)龍、勞動(dòng)人事局局長(zhǎng)(黨群工作部部長(zhǎng))詹立明、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室主任劉玉良等同志為辦公室副主任。創(chuàng)建活動(dòng)辦公室設(shè)黨群工作部,負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的日常組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促和檢查評(píng)比等工作。

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇八

1、通過同學(xué)們的活動(dòng)參與,明確“守則規(guī)范在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。

2、使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。

3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的學(xué)生。

1、準(zhǔn)備節(jié)目:小品、相聲和歌曲等。

2、主持人陸子辰、吳嘉準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的歌謠的背誦。

我是文明小學(xué)生,文明習(xí)慣早養(yǎng)成。

您好謝謝對(duì)不起,禮貌用語要牢記。

交流請(qǐng)用普通話,走遍天下都不怕。

準(zhǔn)時(shí)上學(xué)不遲到,紅領(lǐng)巾要佩帶好。

升旗儀式穿校服,脫帽肅立行隊(duì)禮。

上課專心勤動(dòng)腦,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)交。

集合活動(dòng)要守紀(jì),排隊(duì)做到快靜齊。

樓梯走廊靠右走,來往過道不亂吼。

課間休息不打鬧,文明游戲氣氛好。

進(jìn)辦公室先報(bào)告,遵守制度很重要。

學(xué)校公物要愛護(hù),水電節(jié)約每一度。

不踩草坪不摘花,不吃零食習(xí)慣佳。

果皮紙屑不亂拋,不讓垃圾隨處跑。

放學(xué)不忘關(guān)門窗,教室整潔精神爽。

養(yǎng)成行為好習(xí)慣,爭(zhēng)做規(guī)范小標(biāo)兵。

陸子辰:我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn),也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的表現(xiàn)。

合唱:《咱們從小有禮貌》

吳嘉:俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少

陸子辰:確實(shí)如此,在守則規(guī)范的約束下,我們變得懂事了,變得彬彬有禮了。

吳嘉:然而仍有同學(xué)無法改掉曾經(jīng)遺留下來的陋習(xí)。請(qǐng)看小品《行為規(guī)范的啟示》再聽聽我們同學(xué)對(duì)于行為規(guī)范有何看法!

講文明樹新風(fēng)演講稿小學(xué)生講文明手抄報(bào)

(學(xué)生表演小品:小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等,下課了,小明和小強(qiáng)在教室里追逐打鬧)

陸子辰:小明這樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?

請(qǐng)大家發(fā)表看法。

吳嘉:小明聽了大家的意見,他很后悔,他能改過來嗎?我們繼續(xù)看小品。咦,快上課了,小明在忙什么?

(接著演小品:小明把地面上的垃圾都拾起來,放在垃圾筒里,然后準(zhǔn)備好課本、本子等認(rèn)真讀書)

陸子辰:剛才的小品中,同學(xué)們有什么看法?

同學(xué)們?cè)谛β曋醒堇[出了他們對(duì)行為規(guī)范獨(dú)到的見解,我們也從中領(lǐng)悟到了一些東西。誰能說一說,小品給了你什么啟示?

學(xué)生:省略。

陸子辰:其實(shí)行為規(guī)范不僅僅是我們外在的表現(xiàn),更重要的是內(nèi)在的一種修養(yǎng)與氣質(zhì),一種對(duì)于美的追求。

吳嘉:那么到底美從何來呢?想必同學(xué)們對(duì)美都有自己的一番見解,其實(shí)美的涵義很廣,我們本身也是一種美,一種朝氣與活力的美,一種生機(jī)盎然的美,一種舞動(dòng)青春的美。

下面由xx和xx為我們表演相聲《綠色語言》,大家鼓掌歡迎。

甲:大家好,我是二(1)班的領(lǐng)巾管理員。

乙:我是二(1)班的文明禮儀推廣員。

請(qǐng)問你最喜歡什么顏色?

甲:我呀,最喜歡綠色。

乙:為什么呢?

甲:因?yàn)榫G色不僅養(yǎng)眼,而且是環(huán)保、衛(wèi)生、安全的標(biāo)志。比如說,綠色食品無污染,我愛吃;綠色電視不晃眼,我愛看;綠色空調(diào)帶制氧,我愛用……

甲:還有,綠色語言真好聽,我愛聽……

乙:什么?語言……還帶綠色,沒聽說過。

甲:告訴你吧,現(xiàn)在有人把文明禮貌用語形象地稱為“綠色語言”。

乙:這倒真形象,它體現(xiàn)著語言的純潔、無污染。告訴你,我對(duì)他還頗有研究呢。

甲:是嗎?那就請(qǐng)介紹一下你的研究成果吧。

乙:嗯,我們小學(xué)生常用禮貌用語分為五種:由問候語、迎送語、致謝語、道歉語、應(yīng)答語。具體說有“情、謝謝、您好、再見、對(duì)不起、沒關(guān)系”……

甲:就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點(diǎn)高雅的?

乙:好!比如,兩人初次見面說什么?

甲:哦,請(qǐng)您多多關(guān)照!

乙:嗨!那不成日本人啦!我們中國(guó)人都習(xí)慣這樣:久仰——

;久仰!

甲:如果說好久沒見——

乙:哦!那就說,久違了!久——違了!

甲:如果說,求人幫忙——

乙:哦,那就說,勞駕……

甲:如果說,求人原諒——

乙:請(qǐng)您多多包涵!

甲:要是托人辦事呢?

乙:那就得說,拜托,拜托!

甲:好家伙,這名堂可真不少呀。

乙:還有呢!比如,看望別人說“拜訪”,客人來到說“光臨”,等候客人說“恭候”,中途先走說“失陪”,麻煩別人說“打擾”,求人給方便說“借光”,贊人見解說“高見”,老人年齡說“高壽”……

甲:好,這些語言里透著文雅和禮節(jié)。

乙:是呀!美麗的語言人人愛,骯臟的話兒討人嫌!特別是在校園里,我們同學(xué)之間的綠色語言就更重要了,你說是不是?

甲:那當(dāng)然!作同學(xué),是緣分,和睦處,友情濃。對(duì)師長(zhǎng),有禮貌,朋友間,真誠(chéng)待……

同學(xué)之間要友好,溝通合作互關(guān)懷。說聲“對(duì)不起”,作用了不起,說聲“謝謝了”,大伙心里樂。

甲乙(合):綠色語言我會(huì)講,大家夸我好素養(yǎng)!

陸子辰:我們平時(shí)的生活大都在學(xué)校里,行為規(guī)范對(duì)于我們而言,不是一天、兩天的事,而是一個(gè)長(zhǎng)期的養(yǎng)成和保持。希望我們大家都能遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。

吳嘉:說規(guī)范,談規(guī)范,行為規(guī)范你知道多少呢?我們已經(jīng)學(xué)過了文明禮儀歌謠,下面我們來比一比,賽一賽,誰記得最好。

上學(xué)、上課、課間……

陸子辰:歌謠比賽結(jié)束了,同學(xué)們剛才的表現(xiàn)都很出色!

吳嘉:其實(shí)還有許許多多的行為規(guī)范在約束著我們,我們應(yīng)將這些牢記在心。

陸子辰:我們是一名光榮的小學(xué)生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。我們應(yīng)該怎樣做,才能成為合格、優(yōu)秀的學(xué)生呢?下面請(qǐng)同學(xué)們一起來齊讀《守則規(guī)范歌謠》

生讀:(齊讀后面墻壁上的歌謠)

吳嘉:我們只有行為規(guī)范了,才能做堂堂正正的人,才能在學(xué)習(xí)生活中以正確的要求來約束自己,使自己盡快地長(zhǎng)大。大家說對(duì)嗎?

生:對(duì)。

陸子辰:我們從小學(xué)規(guī)范,講文明。我們的學(xué)校將會(huì)變得更美好。

吳嘉:讓我們的歌聲和微笑成為校園中最美麗的風(fēng)景吧。

陸子辰:在優(yōu)美的歌聲中,我們的班會(huì)接近尾聲。下面請(qǐng)班主任童老師給我們講幾句話。

同學(xué)們,你們是跨世紀(jì)的新一代,你們的一些行為直接影響著我們的國(guó)家的未來,希望你們能嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,做一名合格的小公民。

主持人齊:相信我們一定能成為文明守紀(jì)的好少年。我宣布:《守則規(guī)范伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇九

:借春節(jié)促銷,完成公司制定的春節(jié)銷售任務(wù)。

:“迎新春,送茶禮”

:xx年1月18日——xx年2月13日

:公司直營(yíng)店、賣場(chǎng)和全國(guó)各加盟店。

:配貨科400萬;直營(yíng)店300萬。

主要開發(fā)鐵觀音、大紅袍、紅茶、白茶和茶點(diǎn),共5類11款禮品裝,分別為:

鐵觀音系列之“泓韻m1050”(建議零售價(jià)1380元+盒)。

“天籟之音m900”(建議零售價(jià)720元+盒);

“九香”m850”(建議零售價(jià)560元+盒);

“美麗之飲t25”(建議零售價(jià)350元+盒);

大紅袍系列之“福尊”(建議零售價(jià)1200元+盒);

“醉紅袍”(建議零售價(jià)800元+盒)。

紅茶系列之“上品紅”(建議零售價(jià)700元+盒);

“羅馬風(fēng)情”(建議零售價(jià)460元+盒)。

白茶系列之“白玫瑰”(建議零售價(jià)600元+盒);

“月牙白”(建議零售價(jià)300元+盒)。

“xxx福貴大禮包”(以茶點(diǎn)為主,建議零售價(jià)180元)

促銷新品以現(xiàn)有庫(kù)存茶具及茶點(diǎn),按性價(jià)重新組配為主,共開發(fā)3款,分別為:

“五虎送福”(建議零售價(jià)300-500元之間)

“五福臨門”(建議零售價(jià)100-300元之間)

“福樂陶陶”(建議零售價(jià)100元以下)

執(zhí)行說明:

(1)春節(jié)禮品裝設(shè)計(jì)風(fēng)格以紅、金為主,突出視覺層次、藝術(shù)感知和節(jié)日喜慶。

(2)促銷新品包裝以普通材質(zhì)為主,設(shè)計(jì)風(fēng)格以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日喜慶為主。

(3)春節(jié)禮品和促銷新品的成品務(wù)必于xx年1月1日全部上架。

(4)春節(jié)禮品和促銷新品各店需設(shè)禮品專區(qū)和特價(jià)專區(qū)進(jìn)行集中展示銷售。

(5)各相關(guān)部門務(wù)必合理掌握時(shí)間進(jìn)度,圓滿完成設(shè)計(jì)、制作、組裝、配貨等工作,以保證活動(dòng)的正常推進(jìn)。

(6)以上所有新產(chǎn)品訂貨時(shí)間從xx年1月初開始,1月30日結(jié)束。

禮品派送:活動(dòng)期間每天前3名來店消費(fèi)的顧客均贈(zèng)送“虎年小禮品”一個(gè)。數(shù)量有限,贈(zèng)完為止。

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