實(shí)習(xí)單位鑒定意見(模板四篇)

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實(shí)習(xí)單位鑒定意見(模板四篇)
時(shí)間:2023-05-17 09:30:23     小編:文友

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實(shí)習(xí)單位鑒定意見篇一

20xx年8月20我們科室來了一例急性闌尾炎患者,通過對這位急性闌尾炎患者的護(hù)理,我學(xué)到了很多東西,學(xué)會了如何面對急性病患者,了解了急性闌尾炎手術(shù)前和手術(shù)后護(hù)理的全過程,學(xué)會了如何與病人溝通,怎么觀察和記錄病人的各項(xiàng)生理特征,有異常反應(yīng)是如何處理,通過對病人的細(xì)心護(hù)理,透徹的掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。天津市南開醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對病人疾病的了解,同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。因而十分感謝天津市南開醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。 臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診,針灸門診等各個(gè)科室里,我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,遵守?zé)o菌原則,執(zhí)行查對制度,培養(yǎng)著良好的工作方式。

在對這位急性闌尾炎患者的護(hù)理過程中,我的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。只是沒有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個(gè)別??傊诟兄x天津市南開醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

實(shí)習(xí)期間,我始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。今后的漫長日子里,我將謹(jǐn)遵恩師教悔,牢記南丁格爾精神,以畢生所學(xué),全心全意為人類健康發(fā)展服務(wù)。

實(shí)習(xí)單位鑒定意見篇二

實(shí)施動物強(qiáng)制免疫,保證xx地區(qū)免疫覆蓋率達(dá)到100%。在禽流感期間更優(yōu)質(zhì)地完成任務(wù),受到上級xxxx的表揚(yáng)和當(dāng)?shù)匕傩盏男湃危⒈粁x電視臺當(dāng)作典型進(jìn)行了采訪。

順應(yīng)形勢積極改革。根據(jù)上級指示精神,在20xx年最早施行效益工資及承包制,增強(qiáng)了職工的積極性經(jīng)濟(jì)收入。

與市局動物繁育科技中心簽訂協(xié)議書,負(fù)責(zé)xx周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的豬種改良工作,采用人工授精引領(lǐng)育種市場走向科技化正規(guī)化。

積極推行免疫登記卡制度和免疫檔案制度,使我站以后工作有章可循。帶動防疫、檢疫和治療三項(xiàng)工作的開展。

精揀進(jìn)貨渠道,以質(zhì)優(yōu)價(jià)廉取勝。入戶發(fā)放便民服務(wù)卡,與養(yǎng)殖戶積極溝通、及時(shí)溝通,深入宣傳技術(shù)服務(wù),改變舊形象,提高競爭力。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,隨著而來的也有環(huán)境的破壞續(xù)而演變成疾病的轉(zhuǎn)播,作為一名獸醫(yī)師,今后仍將繼續(xù)努力,更深研究經(jīng)營管理,繼續(xù)加強(qiáng)獸醫(yī)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭做一名合格的獸醫(yī)師!

實(shí)習(xí)單位鑒定意見篇三

大學(xué)的第一個(gè)空閑暑假,我來到了重慶市巴南區(qū)民政局實(shí)習(xí),時(shí)間是從二0一一年七月十日至八月十日。加入到暑期大學(xué)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去是因?yàn)樾闹杏袎粝?夢想在這個(gè)開闊、有朝氣的舞臺上舞出自己的青春,獲得不一般的經(jīng)歷。我是幸運(yùn)的,獲得了在民政局這么好的工作崗位上實(shí)習(xí)的機(jī)會。四個(gè)星期的時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的,然而當(dāng)你在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中體驗(yàn)一段全新的生活的時(shí)候,期間的所見、所聞、所感、所為會在記憶中顯得格外特別,甚至對以后的人生產(chǎn)生重要的影響。也正是因?yàn)橐庾R到這點(diǎn),我在民政局的短短四個(gè)星期努力讓自己各方面都過得充實(shí),可以說,這段經(jīng)歷確確實(shí)實(shí)地成了我人生非常寶貴的體驗(yàn)和財(cái)富。 剛開始來實(shí)習(xí)讓我非常不適應(yīng),每天六點(diǎn)半起床,懶懶的我必須動作麻利的去洗漱,不然值上班高峰時(shí)期不但容易堵車,還容易沒有車坐,造成既吃不成早餐又上班遲到。每天上班都是站著50分鐘左右的公交過去, 我還堅(jiān)持每天穿高跟鞋和正式服裝上班,每天搭公交時(shí)都被擁擠的人流擠得一身汗,到了站還要走段路才能到單位。晚上五點(diǎn)半下班,回到學(xué)校,七點(diǎn)還要到學(xué)校內(nèi)的一家飯店打工,一直做到十點(diǎn),忙時(shí)甚至更晚,下了班回去洗漱完至低也是十一點(diǎn)了,因此每天最多只能保證七個(gè)小時(shí)的睡眠。這樣堅(jiān)持了四個(gè)星期,即使每天坐在電腦前,我竟然也能瘦了六斤!真的好佩服自己,還是毅力戰(zhàn)勝了一切!

第一天去單位實(shí)習(xí),我懷著惴惴不安的心情。踏進(jìn)被分配到的科室,只見兩張陌生的臉孔(一位叔叔和一位阿姨都有50歲以上,叔叔一邊拿著電話一邊往外走,那位嬢嬢則坐在辦公桌前看雜志,看上去很清閑。)我和另外一名被分到這個(gè)科室的同學(xué)微笑著和他們打招呼,那位嬢嬢介紹說那接電話的就是我們科室的程科長,她本人姓何。科長接完電話便問起我們就讀的年級和所學(xué)專業(yè),當(dāng)我談到我學(xué)影視動畫的時(shí)候,他問我會不會編輯照片,還從座位上站起來熱情的給我讓座,讓我為他編輯一下他特意在早上五點(diǎn)鐘到大學(xué)城荷花池去拍的荷花照片。科長用的編輯器是ps5的,而我只在大一的時(shí)候?qū)W了半學(xué)期ps3,比ps5的功能差遠(yuǎn)了,編輯出來的效果不是很佳,科長就給我們耐心的講解說怎么調(diào)透明度怎么調(diào)高光之內(nèi)的,讓我覺得他是位慈祥溫和的老師。慢慢的我發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們非常的平易近人,工作之余

還問及我們的學(xué)習(xí)生活情況、跟我們談重慶的物價(jià),時(shí)事新聞;何科長閑來時(shí)還跟我談美容養(yǎng)顏,我發(fā)現(xiàn)她的抽屜里還放有兩盒美葆媛減肥茶,這讓我覺得原來五十幾歲的嬢嬢心里竟是如此年輕,一下子縮短了我們之間的距離,對他們也便不再有畏懼感了。

在工作中最大的困難就是接到外來人士打來詢問與民政有關(guān)情況的電話,由于初來乍到,對于民政的工作一竅不通,實(shí)在不知道如何作答。我在民政局基層政權(quán)和社區(qū)事務(wù)科實(shí)習(xí)期間,程科長給了我許多宣傳民政工作的小冊子,包括《農(nóng)村基層干部培訓(xùn)讀本》、《兒童收養(yǎng)問答手冊》、《村委會選舉工作手冊》以及本區(qū)縣的《民政志》和《行政區(qū)劃簡冊》等。這些印刷精致、內(nèi)容簡易通俗的小冊子是重慶市民政廳用來普及民政知識的。程科長首先讓我熟悉民政工作的范圍和程序,要求我認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些小冊子。通過認(rèn)真的閱讀,我初步了解了民政局的工作職責(zé)和工作范圍,我發(fā)覺民政工作的絕大部分內(nèi)容都與社會工作專業(yè)理論與實(shí)務(wù)方法相聯(lián)系,即使那些類似政府部門職能的工作也與社會工作中的社會行政有關(guān)。同時(shí),我也了解了一些與群眾生活密切相關(guān)的政策法規(guī)。我認(rèn)為在民政工作這個(gè)領(lǐng)域,應(yīng)當(dāng)有社會工作者的介入,因?yàn)槊裾块T作為一個(gè)政府職能機(jī)關(guān),實(shí)行的是一種政府權(quán)力,實(shí)施著某項(xiàng)政策法規(guī),而在制定符合最廣大人民群眾利益的政策法規(guī)的方面,與人民群眾的需求還是有一些距離的。而社會工作者能夠深入到群眾中去,有獨(dú)特的專業(yè)敏感性,能夠及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,能夠引導(dǎo)和推動一些維護(hù)弱勢群體利益的政策法規(guī)的制定。接下來的日子,在自己對于工作的熱情和求知的過程中,慢慢的適應(yīng)了民政的工作。通過這次社會實(shí)踐,我學(xué)習(xí)到了很多東西:

一、要學(xué)會對于不懂的問題敢于請教別人。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做的是類似復(fù)印打字的“雜活”。因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為凡是都要從小做起,但是如果你要想在單位學(xué)到更多的真本領(lǐng),提高能力的話就應(yīng)該主動出擊,厚著臉皮去請求單位的老同事教你工作經(jīng)驗(yàn)和一些技術(shù),這樣你才會更加的充實(shí),更加自信和更加有能力!第一次復(fù)印文件的時(shí)候,對于放在面前的一大臺復(fù)印機(jī)簡直是不知所措,不知道怎樣復(fù)印雙面,也不知道怎樣復(fù)印多份。眼看到了下班時(shí)間單位的人也走得差不多了,再不去找人幫忙就沒辦法了。我只好

走到對面辦公室去,看到里面有三個(gè)人正在談話,又害怕打擾他們,猶豫了一下還是硬著頭皮大著膽子敲門進(jìn)去請求他們的幫忙。一個(gè)姐姐很爽快的答應(yīng)了,便過來很耐心仔細(xì)的一邊給我做示范,一邊給我講解。最后終于圓滿的復(fù)印好了所有文件,看著自己努力的成果,才放心滿意的下班了。

二、提高自己的毅力以及對事物敏銳的觀察能力很重要。巴南區(qū)各大標(biāo)志性建筑,15條城市道路,分街道,分小區(qū)的全部整理出來。建筑及道路名稱的來由和意義,以及它們的構(gòu)造等信息都是我們數(shù)據(jù)錄入時(shí)要注意的問題。雖然簡單卻很花費(fèi)時(shí)間,因此很需要耐力,要求小心翼翼,一一對證。這應(yīng)該也能稱為一種能力了。

二、加強(qiáng)自己的寫作能力很重要。從初中時(shí),我就一直以全校語文成績第一的優(yōu)勢影響于同學(xué)當(dāng)中,一直以來對于自己的寫作水品都感覺良好。上了大學(xué),學(xué)校沒開設(shè)語文課程了,對于文學(xué)知識便逐漸的減退,后來便也懶得自己動手寫文章,需要什么東西就百度一下,以致于自己的寫作水品愈來愈差。早在來民政實(shí)習(xí)的第一天,書記分配工作時(shí)就說過,讓我們十位實(shí)習(xí)的同學(xué)一月內(nèi)至少寫五篇帖子發(fā)表在在華龍網(wǎng)巴南論壇內(nèi),但由于自己對于文字的懶惰和懈怠,以致于一個(gè)月下來也只寫了四篇。當(dāng)組長把大家發(fā)帖的酬金領(lǐng)來時(shí),才感嘆早知如此,就該努力克服自己的懶惰心理,堅(jiān)決完成任務(wù)了。

對于書寫文字材料,我還在這次實(shí)習(xí)中鬧了一個(gè)笑話??崎L讓我替他寫報(bào)告材料,由他口述。由于對語言的含糊,我竟然在“孤兒”一次錯(cuò)誤的聽成了“龜兒”!雖然并沒有白癡似的把“龜兒”一詞寫上去,但心里還是犯了一下糊涂,興許是科長的口頭禪或者這邊的方言!

三、提高自己的交際能力很重要。我一直都不善交際,與陌生人交談常常沒有話題。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作讓我認(rèn)識了更多的人,如何與別人溝通,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前參與社會工作的機(jī)會不多,所以在與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,經(jīng)常造成談話時(shí)冷場,講話不委婉,這是很尷尬的。書記在給我們分配工作的第一天也說過,雖然這個(gè)任務(wù)不難,但也

需要大家共同努力。任何團(tuán)體組織在完成工作時(shí),都是需要大家齊心協(xié)力,共同完成的。人在社會就應(yīng)融入到社會這個(gè)團(tuán)體中來,人與人之間合力做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,也應(yīng)悉心聽取。

四、遇到問題時(shí)要勇敢冷靜的來處理。一次龍州灣一位老師來找科長審評修建社區(qū)老年公寓的文件。由于科長在外出差,只有我一人在科室,第一次親手處理這種事情很是棘手。打電話詢問科長,他叫我按照他的步驟來辦理。按照科長在電話中的口述,我終于把審批材料的原稿寫了出來??崎L是一位做事很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,為了避免出錯(cuò),他讓我讀了整整五遍,再不斷修改方才完成了審批的書面材料。接著又是找文印室的老師給文件編號,然后到辦公室蓋章,一步一步的用了半個(gè)小時(shí)才完成了那份文件的審批。這是我第一次親自接手處理文件,開始時(shí)的`忙亂,然后在科長一步步的指示下完成工作,我明白做任何事都需要認(rèn)真而負(fù)責(zé)、勇敢而冷靜的來處理,當(dāng)我把弄好的文件遞給來人手里的時(shí)候,他看著我忙得紅撲撲的臉蛋很誠摯的說了聲“謝謝”。那時(shí)我感覺到通過自己的努力去完成工作是一件多么令人高興地事。

以上是我自己覺得在這次暑期社會實(shí)踐學(xué)到的自己覺得在社會立足必不可少的幾大項(xiàng)目。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會并用于社會實(shí)踐中。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會的活動,能讓我們認(rèn)識更多的人,結(jié)交更多的朋友。

最后,感謝在這一個(gè)月來,市民政局各級領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我們實(shí)習(xí)工作的支持和幫助以及對我們的培養(yǎng)和教育。希望我們這段時(shí)間的工作對他們有所幫助,減輕他們些許的工作壓力,祝他們工作順利。也愿民政局事業(yè)蒸蒸日上,民政工作更上層樓。期待今后有更多這樣的機(jī)會來鍛煉我們。

實(shí)習(xí)單位鑒定意見篇四

為進(jìn)一步熟悉秘書工作的工作環(huán)境,了解對秘書工作人員的要求,將課堂所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際的秘書工作的各個(gè)方面,熟悉秘書完成各項(xiàng)任務(wù)所需要的技能和方法,品味和領(lǐng)悟工作技巧,提高自身的實(shí)際工作能力,根據(jù)學(xué)校安排,我于20xx年7月2日~20xx年8月24日在阜陽市潁上縣教育局進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。

潁上縣教育局是附屬于阜陽市教育局的下級教育行政部門,主要職責(zé)是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),制定地方性教育政策和規(guī)章制度,運(yùn)用法律手段管理路全縣各級各類學(xué)校教育工作;負(fù)責(zé)九年義務(wù)教育、學(xué)前教育、職業(yè)技術(shù)教育、地方高教、成人教育的宏觀指導(dǎo)和綜合管理,代表市教育局對全縣學(xué)校工作狀況及辦學(xué)水平進(jìn)行督導(dǎo)評估;完成市教育局及其他上級單位交辦的工作任務(wù)等等。其機(jī)構(gòu)設(shè)為其四室三處兩科,其中我所在的行政辦公室的職能是:負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)辦理機(jī)關(guān)重要政務(wù);負(fù)責(zé)辦理局務(wù)會、局長辦公會和綜合性會議有關(guān)事項(xiàng);負(fù)責(zé)文秘、督辦、新聞宣傳、信息、檔案、保密、信訪等工作;負(fù)責(zé)教育改革與發(fā)展重大問題的研究,執(zhí)行市教育局?jǐn)M定的有關(guān)教育政策及地方法案草規(guī);指導(dǎo)教育、法規(guī)的實(shí)施;負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)執(zhí)法、行政執(zhí)法監(jiān)督工作等。

在潁上縣教育局我的工作崗位是行政辦公室文員,主要工作是每天從電腦里提取新的文件并打印,然后送到相應(yīng)的辦公室,其次是打印復(fù)印文件、整理檔案、公文修改、編輯排版、文字錄入、后勤打掃等工作,每一項(xiàng)工作都很瑣碎,但我都認(rèn)真的、保質(zhì)保量的完成交給我的所有任務(wù),這也保證了辦公室工作的順利開展。

由于是第一次實(shí)習(xí),但我還是很快就適應(yīng)了新的環(huán)境,并能與辦公室的王秘書愉快相處。在縣教育局吉智芳主任把我分到了打字室,但在完成打字室的相應(yīng)工作的同時(shí),我們也負(fù)責(zé)行政辦公室的其他事宜,在實(shí)習(xí)的過程中我通過看與學(xué)逐步學(xué)會了打印機(jī)、速印機(jī)的操作與使用。盡管先前讓別人給自己打印過文件,但真正操作大型的打印機(jī)這還是第一次,但在王秘書耐心的指導(dǎo)下我不僅學(xué)會了單純的打印復(fù)印而且學(xué)會了類似文件縮放及墨色轉(zhuǎn)換和其他更深層次的打印復(fù)印操作等等。

在一些情況下,辦公室新寫的文件需要我們一遍一遍的校對之后才能下發(fā)或上傳。在整理全縣教育局全年出勤情況的時(shí)候,更是需要我們的耐心,我們得把12個(gè)月的出勤統(tǒng)計(jì)按人名挨個(gè)對照,看是否全勤,還是有誰遲到,請假,而12個(gè)表格中有的人名位置變動特別大,使我們不得不從頭至尾再找一遍。統(tǒng)計(jì)結(jié)果總是要在白紙上整理四五遍然后才謄寫到規(guī)定的表格當(dāng)中,畢竟這關(guān)系到個(gè)人利益問題,馬虎不得。

無論做那件事情,我都會以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待,有時(shí)工作量大而且工作復(fù)雜,但我還是會盡心盡力地去完成,雖然累一點(diǎn),但看到自己的勞動成果、聽到領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)的話語,我還是會感覺很有成就感,畢竟我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

在單位我和王秘書在同一個(gè)辦公室。王秘書在潁上縣教育局工作剛剛半年,別看她工作時(shí)間短,她的工作能力非常高,深得局長和吉主任的信任與青睞。在短短的一個(gè)多月當(dāng)中,我從她身上學(xué)到了不少東西,有初為秘書應(yīng)具備的基本素質(zhì)和作為一個(gè)真正的秘書人員應(yīng)有的專業(yè)技能。在這我將其歸納為“三要四心”,其中“三要”即:

對于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,王秘書可以說是我的一個(gè)最佳榜樣。教育局早上8:30上班,我對自己的要求是每天提前半個(gè)小時(shí)到單位打掃衛(wèi)生,而每次我到達(dá)辦公室的時(shí)候,辦公室的們總是開的里面卻沒人,一連幾天都是如此,后來我才知道,那個(gè)時(shí)侯王秘書早就去了,是在打掃局長辦公室。于是我盡量更早一點(diǎn)就去幫我那個(gè)秘書分擔(dān)一點(diǎn)工作,要知道她每天打掃的除了自己辦公室還有局長辦公室,兩個(gè)主任辦公室,而做這些都是她自愿的。做完打掃工作,就開始坐在電腦前查文。查文分上下午兩次,分別從政府網(wǎng)和教育局郵箱里查找最新文件,下載并打印,然后送到相應(yīng)辦公室,這似乎都成了她雷打不動的習(xí)慣。

在打字室,當(dāng)然會有很多需要打印復(fù)印的文件,面對每天都很多的打印復(fù)印支領(lǐng)紙張的人,王秘書都會微笑著讓他們一一進(jìn)行登記簽字,這樣既保障了單位資源,又能方便單位查賬,使工作開展得更順利。不僅如此,身為行政辦公室的秘書,王秘書總能嚴(yán)格遵守單位的保密規(guī)定,對于打印的紅頭文件,她總是及時(shí)存檔,把打印有誤的或多打印的文件全都銷毀,以免外泄。這些都讓我對她產(chǎn)生了一種由衷的敬意,從她身上我學(xué)到的不只是初來者的工作熱情,她更讓我學(xué)會了作為一名秘書人員所應(yīng)有的工作態(tài)度。

我發(fā)現(xiàn)很多工作人員在每到下班的時(shí)間就已經(jīng)走了,而辦公室的王秘書卻不是這樣,我總是看她即使下班了她也要在辦公室呆一會,對這一點(diǎn)我很不明白,而她卻笑著說,再等等,看別人還有什么需要她做的。記得省紀(jì)委下來暗訪的那次,在我們通知其他辦公室工作人員的時(shí)候,我看到很多人都在上網(wǎng)聊天或玩游戲,有的甚至在自己的辦公室插上門睡大覺。在我們辦公室,我從沒看到過王秘

書玩游戲,即使上網(wǎng)那也是在查文件,有時(shí)工作量比較小,做完工作后,如果實(shí)在無事可做那王秘書也會翻看公文,在提高技能的同時(shí)“打發(fā)”時(shí)間。相比之下,王秘書的工作真的踏實(shí)、認(rèn)真。難怪她會得到局長和吉主任的青睞。也許,這樣的干勁正是我日后走向工作崗位所必需的。

在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中,最讓我慚愧的是,我用“搜狗”進(jìn)行文字錄入,而王秘書用的是五筆輸入法,而且每分鐘能打?qū)⒔话倭鄠€(gè)字。五筆輸入法,我們從剛進(jìn)入大二就開始學(xué)習(xí),可直到現(xiàn)在我連最基本的字根都沒有記住,更不用說打幾個(gè)完整字了。在想王秘書請教如何熟練使用五筆輸入法時(shí),她說,她平時(shí)無論是上網(wǎng)聊天還是玩游戲,只要有機(jī)會她就會用五筆打字,但前提是把字根背過。那一刻,我只覺得一陣臉紅,平時(shí)總是找理由什么“自己沒電腦,上機(jī)課又少”“自己不上網(wǎng)也不玩游戲”等等,那分明是給自己不學(xué)習(xí)找的借口。

作為一名秘書人員不僅要熟練操作電腦,還要有過硬的寫作基礎(chǔ)。為了補(bǔ)充課堂所沒有的知識,在單位,在要有新下來的公文,我們都會仔細(xì)看一遍,體會實(shí)際應(yīng)用的公文的語氣及寫作方法。

王秘書之所以將每一件事都辦的非常出色這主要源于她的責(zé)任心,無論是局長、吉主任交給她的任務(wù),還是其他科室的人要她做的事,她都會當(dāng)成自己的事情來做,有時(shí)即使加班加點(diǎn)也要完成。王秘書說,只要有責(zé)任心,再累再苦的工作她干起來都會覺得很開心,而且領(lǐng)導(dǎo)也會對你倍加信任。

在打字室,每天都有大量的文件需要打印復(fù)印,有些成冊的文件更能考察一個(gè)人的耐力,因?yàn)樵趶?fù)印時(shí),不但要把文件擺放對位置,還要注意雙面復(fù)印的效果,看是否有倒頁,有時(shí)碰上全是表格的文件更讓人頭疼,由于文件的特殊性不能進(jìn)行縮印,而辦公室的兩臺打印機(jī)都比較舊,不能雙頁掃描,我們只得一頁一頁的正反復(fù)印,更有甚者,幾百份文件都需要裝訂,無論碰到哪種情況,王秘書總會耐心地去完成。

無論有多少人來找王秘書幫忙,她都會笑臉相迎,始終以百分之百的熱情來接待他們。當(dāng)接到陌生來電的時(shí)候,她也會微笑著解答他們問題。這讓我在待人接物方面向她學(xué)到了很多知識。

王秘書在聽領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)的時(shí)候總是能夠細(xì)心地想到很多細(xì)枝末節(jié),將工作

做得盡善盡美。在做自己的工作時(shí),她也是很愛觀察,記得又一次她打印一份紅頭文件,送文件的人已事先將電子版文件打好了,直接打印就可以了,但在我們將二十五份文件印好,準(zhǔn)備存檔的時(shí)候,王秘書就發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤的地方,原來本應(yīng)是北教字﹝20xx﹞02號,文件上寫的卻是北教字﹝20xx﹞02號,由于是下發(fā)文件,一個(gè)年份的錯(cuò)誤就會讓人懷疑文件的有效性。盡管在紙張上造成了一定的損失,但這避免了更大的錯(cuò)誤。

少了一些茫然。我這次實(shí)習(xí)目的也具有針對性。除了熟練的掌握了打印機(jī)的操作,我更多的是在實(shí)踐當(dāng)中補(bǔ)足自己不具有的素質(zhì),比如,與人交際、接打電話時(shí)的禮貌用語的使用,如何與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流等等。當(dāng)然除了收獲,我也認(rèn)識到了自己的不足,比如遇到緊急情況,我還是不能臨危不亂的去處理;對于五筆打字和一些基本的電腦操作,我還沒有熟練掌握等等。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們也該靜下心來好好總結(jié)自己的收獲與不足,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中盡量彌補(bǔ)不足,將實(shí)踐當(dāng)中所學(xué)到的技能反過來聯(lián)系課堂知識,使之得到鞏固。以便在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中學(xué)到更多知識,在下一輪的實(shí)習(xí)當(dāng)中收獲更多技能。

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