無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生觀察日記植物篇一
今天，楊老師給了我們每人一棵葉生芽，讓我們觀察。我把它種在陽臺的一個花盆里，并親切的叫它為“落地生根”。因為它的尾巴的新苗生了一條根。
“落地生根”這個名字包含了我對葉生芽的期望。葉生芽成了我的寶貝。
看，綠色的瓷缸，襯托幼小的新苗，我仿佛看見一朵朵美麗的花盛開在我們的家。
3月2日 星期五 晴
我已經(jīng)很多天沒看我的寶貝葉生芽了，今天，到陽臺上一看，好家伙！原來才一片新苗，現(xiàn)在已經(jīng)長了好多片啦！媽媽走過來扒開新苗，里面露出了一個個嫩紅的花苞。我數(shù)了數(shù)，一共有五個花苞，但是，不知道什么時候才能開？媽媽用手摸了摸，輕輕的說：“葉生芽呀，葉生芽呀，快點長，等開了花，給你換盆干凈的土！”
3月6日 星期二 晴
幾天過后，我發(fā)現(xiàn)花苞上部鼓鼓的，以為要開花了，急忙對媽媽說：“媽媽，媽媽，快開花了，我去換盆土。”我剛要搬起盆來就走，媽媽一下子走過來攔住了我，走到葉生芽旁，仔細一看，禁不住的笑了起來：“傻孩子，開花得要一年左右呢！”“啊還要等一年呢！”我驚訝地叫了起來。沒辦法，只好慢慢的等啊，盼啊……
這盆小小的葉生芽，給我們家增添了說不盡的樂趣和快樂！ ，觀察日記三則作文400字
小學生觀察日記植物篇二
（一）
10月5號的下午，媽 媽陪我來到寵物店，我蹲在門口興致勃勃看著魚缸里的魚兒。里面有大眼金魚、孔雀魚和我最喜歡的小型金魚以及帶有白色斑點黑色清道夫。我讓媽 媽給我買了一對小型金魚，因為一條魚太孤單。
（二）
我和媽 媽把小金魚帶回家，開始進行換水工作：媽 媽負責把魚缸刷洗干凈，并接上預(yù)先曬好的水，我負責把小魚兒放進魚缸，并放上紫色的水草花，讓小魚兒有個干凈、舒適溫馨的家。
第二天早晨起床，我又去看了看我的小魚，他們快活地在水草中自由自在穿梭，我真為他們高興，因為他們找到了屬于自己的家！看著他們在水里游動著，伴隨著紫紅色水草的顏色和水面一圈圈波動有序的旋律，魚兒們不由自主的跳起了舞，銀白色的魚尾輕盈地擺動，猶如拉丁舞少女般的舞姿；水草和水面的伴奏就像樂隊里的樂手一樣，要不是仔細觀察，還發(fā)現(xiàn)不了呢！這些魚兒真可愛、真漂亮，我一定要好好珍惜！
（三）
國慶節(jié)放假，我從北京回來，一到家，就去看我的小魚，可是他們不像之前那么自由快活了。我看看魚缸里的水，心想：肯定是該換水了。我趕緊讓媽 媽換了水，過了一會兒，水變干凈了，小魚也開始游了。過了幾分鐘，他們又停下來了，我又敲了敲魚缸，可他們還是悶悶不樂。我想，先別管他，過會兒再看看。一小時后，我再去看時，他們已經(jīng)活蹦亂跳了，我非常高興。
通過這件事，我的感悟是：要從多角度、多方面看事情，這樣才會有更多的收獲！
小學生觀察日記植物篇三
今天，我要上課了，我可不想把小豆子留在家里，我把小豆子們裝在礦泉水瓶里，拿到了學校。晚上，我發(fā)現(xiàn)小豆子的莖上長了幾片小葉子，小葉子像一把小剪刀。我還發(fā)現(xiàn)了有的豆子發(fā)出了一根紫色的芽。拿一顆豆子聞了聞 ，沒有氣味，如果一起聞的話，就會有一股豆芽菜的氣味。我還發(fā)現(xiàn)小豆子們露出了一點小肚皮。
今天是我把小豆子拿到學校的第二天。我把小豆子轉(zhuǎn)移到了窗臺。過了幾個小時發(fā)現(xiàn)小豆子的葉子都抬起了頭，像一個個害羞的孩子勇敢地抬起頭。到晚上，有的豆芽長高了一截，有的頭上的葉子都超過瓶子，有的還展開了葉子。
今天，我的小豆子是我把它拿到學校的第三天，我的豆子長大了，莖很長，光滑，豆莖的靠進根部分還是比較粗糙。莖和根相連一共有13厘米長，葉子有2厘米長。小豆子的豆皮變成了棕色的。有的小豆子還脫去外衣，就像一個人被太陽曬得脫去了厚厚的棉襖。有的小豆子的豆莖卷了幾圈，再抬起兩片葉子，就像一個小孩害羞地望著我們。從遠處看這小豆子像一叢小草，近看像一簇花朵，下面是紫色的，上面是綠色的。忽然，一陣風拂過，豆莖們搖搖晃晃，像一只只小企鵝，又像小朋友向我們招手。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2927085.html】
