無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
北京高考英語考試說明篇一
第四次全國高校學科評估結果
2018年美術統(tǒng)考、聯(lián)考合格分數線匯總
2018美術統(tǒng)考成績查詢時間及系統(tǒng)匯總
2018年高考藝術類招生簡章匯總
2018藝術高考信息匯總
2018各省藝考合格線匯總
2018藝考成績查詢
2018年各院校保送生招生簡章匯總
2018年各院校保送生報名時間及考試時間匯總
2018優(yōu)秀運動員免試入學招生簡章匯總
北京高考英語考試說明篇二
1.落實聽力改革，筆試穩(wěn)步推進
根據《北京市深化考試招生制度改革的實施意見》精神，推進北京高考英語科目改革，高考英語聽力理解部分采用計算機考試形式。2018年高考英語紙筆考試將不再包含聽力理解內容?！犊荚囌f明》全面落實改革進程，在試卷結構、考試內容及要求、參考試卷、附錄、計分及時間各部分內容上均做出相應調整。除上述變化外，筆試內容穩(wěn)步過渡，在題型、考查范圍、能力要求等方面均保持穩(wěn)定，延續(xù)高考英語北京卷的一貫特色與要求。
2. 弘揚中國文化，用英語講好家國故事
《考試說明》對書面表達部分的樣題做出調整，旨在進一步滲透社會主義核心價值觀，弘揚中國文化，依靠英語的交際性與實用性，抒發(fā)家國情懷，講好中國故事，充分體現英語的語用功能。書面表達第一節(jié)要求考生為國際友人推薦旅游路線，即“長江之行，泰山之旅”。該題要求考生對中國文化符號具有一定的認知。長江、泰山是中華文明的代表，具有深遠的文化意義與審美內涵，二者均為考生所熟悉，不同語言層次的考生皆有話可說，可充分體現考生對祖國的熱愛以及對中華文化的認同。
3.推進素質教育，以考生為主體
《考試說明》強調考生的主體地位，鼓勵主動思考，多角度思維，旨在進一步推進素質教育，把思維能力的培養(yǎng)與訓練融入在語言教學之中。書面表達第一節(jié)引導考生對中國名勝長江、泰山進行綜合比對并向國際友人進行推薦?？忌谕扑]過程中要加以條理化的梳理，積極調動多角度思維，展現豐富多彩的動腦過程，擺脫單一方式、唯一答案的局限。書面表達第二節(jié)要求考生以“感恩母?！睘橹黝}，記述一次畢業(yè)視頻的拍攝經歷?？忌鶕}目要求，再次回顧校園生活中的點滴。利用所學語言表達真情實感，重點突出考生的主體感受及共鳴，不僅體現了語言的實用性與交際性，更展現了語言的本質與溫度。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2927731.html】
