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高中作文題目篇一
有人說(shuō)，樓房的陽(yáng)臺(tái)上不適于養(yǎng)花。不錯(cuò)，前年盛夏時(shí)節(jié)，爸爸喜滋滋地買來(lái)了一盆含笑，放在陽(yáng)臺(tái)上，本來(lái)枝葉蔥蘢翠綠，但由于陽(yáng)光的暴曬，不久含笑花就不再“含笑”了。之后，我十分擔(dān)心文竹和曇花?？墒菦]有想到，它們不但沒有死，反而越到盛夏越茂盛，越暴曬越翠綠。枝葉恣意伸展，幾乎占據(jù)了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，向我們昭示著生命的頑強(qiáng)與活力
我感嘆曇花葉的綠，更感嘆花的美。
去年夏天曇花盛開的情景，讓我終身難忘。木質(zhì)的主枝，挺然直立，長(zhǎng)出許多分枝，伸展著層層疊疊又寬又長(zhǎng)的翠綠葉子，像古代大臣上朝拿著的笏板，將軍領(lǐng)命時(shí)接過(guò)的令箭。在許多葉子的凹處，垂掛著二十幾個(gè)花蕾。一天下午，我忽然發(fā)現(xiàn)花蕾膨脹了，咧嘴兒了?！?，該開花了犖壹刃朔苡紙粽牛趕緊告訴爸爸媽媽，要他們和我一起分享觀賞曇花的喜悅。晚上９點(diǎn)多鐘，曇花依然沒有多大動(dòng)靜，我只好耐心等待。又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，忽然，只聽見輕微的“啪啪啪”“啪啪啪”的聲音，是曇花，是曇花開放了犖也喚高聲叫起來(lái)：“快來(lái)看，多美的花呀牎敝后就迅速奔到離曇花最近的地方。只見大朵大朵雪白的花掛滿了枝杈，整株曇花銀裝素裹，遮掩了葉子的翠綠，整個(gè)房間頓時(shí)充滿了清香。時(shí)間快１１點(diǎn)了，可我流連花旁，不愿離去。在媽媽的再三勸說(shuō)下，我才依依不舍地回到臥室。第二天一大早，我又急匆匆地跑去看，可曇花的花朵都低下了頭，萎謝了。也許是曇花在抱怨我沒有一直守護(hù)、欣賞她吧，真是應(yīng)了“曇花一現(xiàn)”的這個(gè)成語(yǔ)。
曇花是我的最愛，朱頂紅更是我的最愛。今年春節(jié)將至?xí)r，朱頂紅孕育了花蕾。這讓我高興，更令我期盼。因?yàn)槿ツ曛祉敿t就是在這時(shí)獻(xiàn)出花蕾，而且居然在春節(jié)那天開了花。我想今年不會(huì)還這么巧吧犎歡，臘月二十九晚上，有兩個(gè)花蕾就咧了嘴兒，春節(jié)一大早準(zhǔn)時(shí)開放了。只見每朵花上的六片花瓣圍成一個(gè)鮮紅的“大喇叭”，喇叭中間七根細(xì)絲頂著黃色的花蕊，向外探頭探腦的，好像在向我們恭賀新年，為我們祈禱幸福。晚上，又有兩朵花開放了。太好了，連花也來(lái)湊“年趣”，這一準(zhǔn)兒是今年的好兆頭牭攪順蹺澹一共有八朵花相繼開放。媽媽把它擺在客廳中央，只見滿盆綠帶似的花葉簇?fù)碇硕漉r紅的花朵，一同渲染著新春的喜慶。真是誰(shuí)見誰(shuí)愛，誰(shuí)見誰(shuí)夸。我們?nèi)胰诉€與它合影留念了呢
老叔正月來(lái)我家，給我?guī)?lái)了一盆洛陽(yáng)牡丹。十二朵碗口大的粉紅色花鮮艷極了。聽說(shuō)這種花很難侍弄，所以爸爸還特意買了一本養(yǎng)花的書來(lái)閱讀。我希望明年牡丹依然鮮艷。
高中作文題目篇二
我們就像一只只雛鷹，而我們和父母之間的“代勾”無(wú)疑是令我們中學(xué)生頭疼的問題。在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是不懂得照顧自己的小孩，永遠(yuǎn)是父母放心不下的‘‘心頭肉”。于是乎，在不少家庭里，子女什么也不用動(dòng)手，而“飯來(lái)張口”“衣來(lái)伸手已”成“公理”。加上發(fā)展中的四老帶一少的家庭格局，其子女，不知不曉地被推上了“小皇帝，小公主”的寶座，在這些‘‘小皇帝，小公主”的日程安排表上，幾乎都是排滿了課程，奧數(shù)。音樂。英語(yǔ)……。。等補(bǔ)習(xí)班，似乎只有兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，請(qǐng)大家想一想，父母如此的安排，對(duì)待這個(gè)社會(huì)是很合理的可是如此地‘‘設(shè)計(jì)程序’無(wú)疑不是南轅北轍。要知道，父母的一片苦心，卻折斷了懷中雛鷹即將揚(yáng)起的翅膀。
托爾斯泰在短篇小說(shuō)[一粒雞蛋大的谷子]中夸大其詞的說(shuō)，一個(gè)老頭向國(guó)王獻(xiàn)出一粒雞蛋大的谷子。國(guó)王驚奇不已，便叫人去調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)獻(xiàn)谷子的人，耳聾眼花，老態(tài)龍鐘。拄著雙拐而他的爸爸，步伐穩(wěn)健。雖頭發(fā)斑白，卻只拄著單拐;更奇怪的是他的爺爺，不僅不拄拐仗，而且步伐輕快，耳聰目明
這個(gè)故事很荒唐可笑，爺爺比爸爸年輕，爸爸比兒子年輕，但其寓意之深刻，也正說(shuō)明了父母編織的“溫巢”束縛了雛鷹的翅膀。
‘“雄鷹展翅飛翔在天宇之間”而我們就由如雛鷹的翅膀。同學(xué)們，我們應(yīng)該跳出“溫巢”拋開這份沉甸甸的“愛”，學(xué)會(huì)自立。只有堅(jiān)持自立精神生命才會(huì)旺盛。
也許同學(xué)們會(huì)問“什么叫自立”，怎樣才能真正地自立啦我的看法是;不依賴別人，靠自己的雙手勞動(dòng)來(lái)獨(dú)立生活，就是一種獨(dú)立，靠自己的智慧，也是一種獨(dú)立，通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓自己自強(qiáng)不息，這就是獨(dú)立。
而現(xiàn)在的我們，背負(fù)著學(xué)業(yè)，一心只知道學(xué)習(xí)，忘記了屬于自己的是事情，有時(shí)后一件事不會(huì)做，總抱負(fù)著這樣的心理，有爸爸媽媽，他們會(huì)幫我的，他們會(huì)教我的，還想著等我長(zhǎng)大了自然就會(huì)了，這樣一想足以體現(xiàn)了我們的依賴心理，而我們到了學(xué)?？傆胁粚Ｐ牡臅r(shí)候這樣就如做一天和尚撞一天鐘，過(guò)一天算兩個(gè)半天，食飽終日，無(wú)所用心，殊不知這些時(shí)間是屬于你自己的，一旦成了“過(guò)去式”就再也不能溫習(xí)了。
所以我們應(yīng)該抱著堅(jiān)決的態(tài)度，更加努力的學(xué)習(xí)不是有句名言叫敏于行而納于言我們應(yīng)用行動(dòng)來(lái)證明我們能獨(dú)立
我們絕不是折翅的雛鷹我們要揚(yáng)起翅膀，高高飛翔，去告訴世界是我們選擇了你，你控制不了我們，我們不做折翅的雛鷹，我們要改造你讓你更加輝煌。
高中作文題目篇三
與往日不同，我今天回家是突然襲擊?？傄詾闀?huì)像往日回家一樣，父親在廚房幫忙，母親把一碗碗可口的飯菜端上餐桌，等待我的到來(lái)；總以為會(huì)像往日一樣，冰箱里會(huì)堆滿水果，放零食的箱子會(huì)是鼓鼓囊囊的，琳瑯滿目，等待我的挑選；總以為會(huì)像往日一樣，父親穿著干凈整潔的衣服，坐在房間里悠閑地看著電視，等待著母親偶爾的呼喚；總以為會(huì)像往日一樣，我一回到家，親切的問候就會(huì)如春風(fēng)拂面般襲來(lái)。然而，這一切都是父母親制造的假象。
終于放假了，抑制不住興奮，我連蹦帶跳地跑回家。家門沒有上鎖，半掩著，我輕輕推開門，小院前到處都是雞鴨的糞便，豬圈里的豬也餓得嗷嗷大叫……臟亂不堪。頓時(shí)，我腦袋空了，我想，我是不是走錯(cuò)了，我使勁地回憶，綠漆大門，紅色的廚房小門，父親接我回家騎的摩托車……沒錯(cuò)，這都沒錯(cuò)，這是我家，然而眼前的一幕幕卻如此生疏“這真的是我家嗎？”我心里不禁產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭。
放下書包，習(xí)慣性地拉開冰箱，本想是“先吃水果呢，還是先喝飲料？”，眼前的一幕讓我別無(wú)選擇——冰箱是空的，除了一捆青菜和幾個(gè)滾動(dòng)的西紅柿。我想，可能是爸爸媽媽認(rèn)為食物放冰箱不新鮮，就沒放里面了。我摸索著平時(shí)裝零食的袋子，想盡快解解饞，沒想到，袋子也是癟癟的，只有兩包餅干，好像還是我上次回家吃的那種。
吃東西的欲望頓時(shí)沒了，“爸爸媽媽去哪里了呢？”心里納悶道，“難道去外婆家了？”我自言自語(yǔ)地走出家門，想盡快得到答案。
太陽(yáng)漸漸下山，只露一個(gè)紅紅的笑臉。從田里收工回來(lái)的人絡(luò)繹不絕地經(jīng)過(guò)我家門前，他們穿著破舊的衣服，身上滿是泥土，臉上也都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥土，他們疲憊地趕回家，相互聊著自己的孩子，臉上洋溢著幸福與欣慰……
太陽(yáng)終于熬不住了，打著哈欠回家睡覺去了，月亮還沒趕上接太陽(yáng)的晚班，天空深邃的，沒有星星，像一個(gè)大大的黑洞，此時(shí)，我被黑暗包圍著。
爸爸媽媽終于回來(lái)了，和其他人一樣，拖著疲憊的身子。但我的到來(lái)令他們感到意外，甚至有些不知所措。他們異口同聲地問“怎么回家也不打個(gè)電話，好讓我們?nèi)ソ幽?？”，我的眼睛濕?rùn)了，久久沒有回答他們。
我們的晚餐很簡(jiǎn)單——西紅柿蛋湯配白米飯。
這就是他們平日里的生活，真實(shí)的生活。月亮出來(lái)了，望著天空，我感到無(wú)比的幸福，父母親制造的假象中締造著他們的希望——我想我明白了，我理解了，我會(huì)的，我會(huì)是你們的驕傲。
高中作文題目篇四
還在學(xué)生時(shí)代的我們，是不是曾帶著憂傷的目光感慨過(guò)別人的畢業(yè)季，那個(gè)時(shí)候的我們還未想過(guò)說(shuō)再見。一說(shuō)起畢業(yè)，腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧，但畢業(yè)不是終結(jié)，不是“告別”。
是的，六月的畢業(yè)季帶著雨的味道，淅淅瀝瀝卻又總會(huì)停下來(lái)。畢業(yè)以前的一段時(shí)間都用來(lái)瘋狂的照畢業(yè)照，合影留念，隨身帶著相機(jī)，巴不得把一整個(gè)世界都裝進(jìn)來(lái)，想起那時(shí)的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢？
告別的時(shí)候，都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚，一個(gè)擁抱就可以變得很熟悉，我們告別的是過(guò)去的一段日子，地球不會(huì)為了誰(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)在一個(gè)地方而停留。雖然這樣的道理我們都懂，但還是不禁會(huì)留下一些文字來(lái)感傷，即使是有一萬(wàn)個(gè)理由留下，最終也會(huì)被時(shí)間這一個(gè)理由擊垮。
在一個(gè)城市里一段時(shí)間，便會(huì)油然而生一種懷舊感，這個(gè)城市變得有了色彩，有了感情，到了畢業(yè)的時(shí)候，似乎觸動(dòng)了某個(gè)按鈕，所有的情緒都一瞬間被牽動(dòng)，然后爆發(fā)，原來(lái)我們?cè)缫殉蔀榱诉@座城市的孩子。
在一個(gè)個(gè)假期里，似乎只有畢業(yè)的假期最長(zhǎng)，曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長(zhǎng)的假期可以玩耍，但真正到了這個(gè)時(shí)候卻又平添了幾分不安，突然變成了脫韁的野馬，卻又懷念有繩子的時(shí)候，人還真是矛盾的生物啊。不過(guò)，正是因?yàn)橄胍臅r(shí)候不來(lái)，無(wú)意的時(shí)候卻又出現(xiàn)的這種錯(cuò)位，才有了這奇妙的人生。
畢業(yè)，似乎是個(gè)感傷的詞，但仔細(xì)想想，畢業(yè)又是彩虹的顏色，青春的顏色，畢業(yè)時(shí)我們青春的最好證明，我們都一起走過(guò)青春之路，現(xiàn)在終于到了路口，我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來(lái)的車，以同一個(gè)目的地而去飛翔。在以后的路上，不免惶恐與緊張，那個(gè)時(shí)候就閉上雙眼，想象自己有翅膀，做好最大努力去飛翔，我們擁有自己的一片藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)又堅(jiān)強(qiáng)！
高中作文題目篇五
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如陶潛“開荒南野際，守拙歸園田”“采菊東籬下，悠然見南山”般的悠然自得。
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
詩(shī)意地生活，或許應(yīng)如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約。
然而，在生活急劇變化的現(xiàn)代社會(huì)里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學(xué)易安整日對(duì)紅花綠葉訴愁思。難道詩(shī)意地生活只青睞古人，而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外？
答案是否定的。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可在心中開辟一方心靈田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，難道就不能傾吐自己心中的愁思？
清晨起來(lái)，品一杯清茗，手捧一本《歸去來(lái)兮辭》，讓千百年前的悠悠山風(fēng)，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意地生活嗎？
在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場(chǎng)里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動(dòng)的淚水混合著流過(guò)臉頰，打濕衣襟。有人對(duì)你的這種舉動(dòng)感到不理解，問一場(chǎng)球賽的小小勝利何以令你高興至此。但我說(shuō)，這正是在詩(shī)意地生活。一次小小的勝利足以令我們歡欣鼓舞，一次小小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！不錯(cuò)哦
心里有了不順心的事情，可是身邊沒有聽眾，這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意地生活吧！在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事，就像對(duì)花草傾吐自己的愁思一般?；ú莶荒苎哉Z(yǔ)，但是這些“花草”卻能替你排憂解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎？
其實(shí)，要詩(shī)意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說(shuō)得好，在物質(zhì)豐富的時(shí)候，千萬(wàn)不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里，如古人一般詩(shī)意地生活。
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