人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大二學(xué)年自我鑒定100字篇一
學(xué)習(xí)方面。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐常說，大二是彷徨的一年，細(xì)細(xì)想來，此話不假。大一時(shí)邁入大學(xué)校門，覺得什么都是新鮮的，學(xué)習(xí)也不例外。新的學(xué)習(xí)方式，新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不再是填鴨式的學(xué)習(xí)方式，不再是力爭(zhēng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)目標(biāo)。取而代之的是自由的學(xué)習(xí)方式，只要及格的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此大一的學(xué)習(xí)不緊不松。大二就進(jìn)入了全線崩潰的一年，上課也不認(rèn)真聽講了，還時(shí)不時(shí)翹一兩節(jié)課，作業(yè)也不認(rèn)真做了，實(shí)在催得急，“借鑒”他人的也覺得很正常了。結(jié)果可想而知，大二上學(xué)期較大一整個(gè)學(xué)年滑坡相當(dāng)厲害，就像做直升飛機(jī)似的沿直線下滑。
因此進(jìn)入大二下學(xué)期后，對(duì)學(xué)習(xí)就開始反思了。這個(gè)學(xué)期前兩個(gè)月是在反思與斗爭(zhēng)中度過的，覺得長(zhǎng)此以往，考研還是找工作都沒戲。因此五一過后，橫下一條心來，覺得再不能這樣下去了，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定一切。經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，終于止住了這列高速下滑的列車，學(xué)習(xí)開始有了點(diǎn)起色，期末考試基本上說明了這一問題。
思想方面。都說是思想上積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏，才要求入黨。而我自己覺得思想上并不是很進(jìn)步，卻在很多因數(shù)的推動(dòng)下，既也申請(qǐng)了入黨，并被批準(zhǔn)為一名預(yù)備黨員。心中有些慚愧，也有些不安。入黨培訓(xùn)時(shí)老師就說，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，不僅是在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨，由此看來，我離一名真正的共產(chǎn)黨員不知還有多遠(yuǎn)。不過，值得慶幸的是，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，只要意識(shí)到了這一點(diǎn)，一切就為時(shí)未晚，我就還有希望。
預(yù)備黨員預(yù)備期是一年，一年時(shí)間足夠了，我希望通過這一年的時(shí)間，我在思想上能真正成熟起來，到預(yù)備期滿時(shí)，我能夠接近一名合格的黨員。
以上主要從政治上來講的，接下來我還想說說個(gè)人為人處世方面。一好友不久前說我有時(shí)像個(gè)小孩子。之后我一細(xì)想，他說的真的很正確，我在處理一些事情時(shí)不成熟了，太不理智了，太幼稚了，我對(duì)我很失望，我有時(shí)相當(dāng)反感我的某些做法，我何時(shí)才能成熟些呢，我以后會(huì)從這一方面努力的。
生活方面。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，和同學(xué)去找兼職，既然開始了家教生涯。他給我?guī)砹艘恍┖锰帲热缯f經(jīng)濟(jì)上更加獨(dú)立一些，不必再向老爸老媽索要生活費(fèi)了，也可以說提前體驗(yàn)了一下社會(huì)生活，遇到了一些學(xué)校里不可能遇到的人和事，最重要的方面是讓我體驗(yàn)到了生活的艱辛，覺得賺點(diǎn)錢還真有點(diǎn)不容易。同時(shí)它還是把雙刃劍，它每周奪去了我十幾個(gè)小時(shí)的寶貴時(shí)間，還有就是由于錢是自己賺的，用起來大手大腳了些，沒有以前那樣節(jié)約了。
總的來講，我覺得大二是一個(gè)轉(zhuǎn)折年。結(jié)束了大一新鮮的新生生活，度過了思想上學(xué)習(xí)上無比彷徨的一年，迎來了充滿希望，無比希冀的大三。大二是痛苦的，卻是我們大學(xué)生活不可或缺的。回首大二，確有像白巖松所說的痛并快樂著的味道，真的無比感謝大二生活。
大二學(xué)年自我鑒定100字篇二
大學(xué)生活已經(jīng)過去了兩年。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
在學(xué)習(xí)中，對(duì)我們每個(gè)人來說都應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)門檻的學(xué)子來說都有些措手不及，我也不例外。轉(zhuǎn)眼間，入大學(xué)已經(jīng)兩年年了，經(jīng)過大一的適應(yīng)，基本已經(jīng)熟悉了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，與此同時(shí)也產(chǎn)生不少思想問題。一方面，剛上大學(xué)的那種新奇感漸漸消失，最初的雄心壯志也隨著時(shí)間的推移消磨了不少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)明顯放松。另一方面，有了上個(gè)學(xué)期的“經(jīng)驗(yàn)”，心中難免產(chǎn)生一種“大學(xué)不過如此”的想法，以前對(duì)大學(xué)的神圣感已逐漸喪失，在學(xué)習(xí)思想上陷入茫然、空虛和無聊。面對(duì)這樣一個(gè)新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。在這樣一個(gè)新的環(huán)境里自己難免會(huì)覺得迷茫，好像一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。但是，我明白這只是高中到大學(xué)的過渡期。然而，大二漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來、
在生活中，自從我踏入大學(xué)門檻的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。從那一刻起，我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了家人的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這份輕松的背后帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什么，能做什么，更可怕的是連自己想什么都不知道。每個(gè)人都走著不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。
大二已經(jīng)快要過去了，這是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我有過迷茫，也有過失望。人生總是有失有得，過去的兩年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，對(duì)人生有所了解，逐漸接近現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。
1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大二的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并且識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。
大二這一年，不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都將成為我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,走好人生下一站途程! 我只有一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地去努力，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑?，付出并非有所得。上大學(xué)就是來學(xué)習(xí)知識(shí)，在迷惘時(shí)，應(yīng)該回想一下出門時(shí)家長(zhǎng)的囑托，重溫一下剛上大學(xué)時(shí)的雄心壯志。離目標(biāo)相差還遠(yuǎn)，不能輕易放棄。上課時(shí)學(xué)不進(jìn)去了，想出去玩一會(huì)兒，這時(shí)不妨問一問自己：“不出去玩，難道就坐不住嗎?”一個(gè)合格的大學(xué)生，必定是一個(gè)有著很強(qiáng)自控能力的學(xué)生;一個(gè)出色的人必定是對(duì)個(gè)人要求極嚴(yán)格的人。人的潛力是巨大的，放心地給自己施加壓力，不必?fù)?dān)心自己會(huì)承受不了，沒有壓力就沒有動(dòng)力，也就不會(huì)進(jìn)步。如果控制不了自己，讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈，人生將面臨一場(chǎng)失敗。
大二學(xué)年自我鑒定100字篇三
大二的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。大二是我在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不懈努力的一個(gè)學(xué)年。過去的這一年自己走過的路，有成功亦有失敗。在這一年大學(xué)生活，我總結(jié)過去，計(jì)劃未來；我重新塑造自我、完善自我，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)無止境，我對(duì)知識(shí)、對(duì)專業(yè)一絲不茍，我一改往常學(xué)習(xí)無目的的毛病，明確目標(biāo)，端正思想，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，規(guī)列日、周、月學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真專研，使學(xué)習(xí)成績(jī)照比大一年級(jí)有了極大提升，因而在成績(jī)上名列前茅，曾獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重教育課程的研究，課余時(shí)間在外面做起了兼職,經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決學(xué)習(xí)方面的問題。通過這些，使我的專業(yè)知識(shí)得到大大的提高，這也是對(duì)我這一年成功改善學(xué)習(xí)策略的一種肯定。
在日?；顒?dòng)中,我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開拓進(jìn)取,在學(xué)生會(huì)、協(xié)會(huì)和其內(nèi)部成員團(tuán)結(jié)一致.。一年間，我?guī)ь^組織策劃了系的“學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)大會(huì)，同時(shí)也積極配合其他同學(xué)完成院里、系里以及班級(jí)的任務(wù)。
平時(shí)我積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，參加了學(xué)院組織的買賣一條街活動(dòng),親身體驗(yàn)進(jìn)入社會(huì)的角色 ,體會(huì)到賺錢的艱辛，也參加了科技文化節(jié)“我秀我班級(jí)”活動(dòng)。與同學(xué)合作做出屬于我們班級(jí)精彩的一面。功夫不負(fù)有心人,在此活動(dòng)我們獲得了三等獎(jiǎng) 。
我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想,在假期里，擔(dān)任了小學(xué)數(shù)學(xué)、初中化學(xué)的家教。培養(yǎng)了我的語言組織能力和邏輯思維能力。
作為一名大二學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)
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