為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇一
春天來(lái)臨，一年一度的植樹(shù)節(jié)也伴著春天的腳步走來(lái)，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點(diǎn)綠色的機(jī)會(huì)，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹(shù)活動(dòng)。
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色。
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
20xx年3月12日星期日9點(diǎn)到11點(diǎn)，學(xué)院附近的江邊。
鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者
主辦單位：經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會(huì)。
為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的`綠色環(huán)境，開(kāi)展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，范文寫(xiě)作做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿植樹(shù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)宣傳：海報(bào)。
2、活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供。
3、活動(dòng)的組織：通過(guò)青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排。
1、樹(shù)苗的購(gòu)置：院青年志愿者協(xié)會(huì)提供。
2、勞動(dòng)工具：校后勤部提供。
3、宣傳：合影紀(jì)念。
1、若成員身體不適，不能堅(jiān)持者，可自行返回就醫(yī)。
2、若有重大事故，趕緊與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇二
根據(jù)豪洋家園小區(qū)特點(diǎn)，結(jié)合集團(tuán)經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念，現(xiàn)擬出物業(yè)管理方案。在方案實(shí)施的過(guò)程中，真誠(chéng)的希望業(yè)主能充分享受到物業(yè)管理所帶來(lái)的方便、溫馨和周到的服務(wù)。使豪洋家園小區(qū)物業(yè)持續(xù)升值，為業(yè)主營(yíng)造一個(gè)安全、整潔、優(yōu)美、方便的陽(yáng)光小區(qū)，提升生活品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)業(yè)主、物業(yè)和諧多贏的生活目標(biāo)。
員工隊(duì)伍：打造敬業(yè)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)實(shí)的高素質(zhì)、專業(yè)化的服務(wù)管理隊(duì)伍。
工作作風(fēng)：積極、精細(xì)、熱情、周到、耐心、想到、做到、建議到。服務(wù)原則：服務(wù)第一、業(yè)主至上。
服務(wù)理念：用心用力用真情，做實(shí)做精做到位，在日常工作中實(shí)踐中不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，力求管理一流，服務(wù)一流，員工素質(zhì)一流，社會(huì)效益一流。
管理理念：我們不相信完美，我們只相信不斷地改進(jìn)和提高;也許不會(huì)令您最滿意，我們一定做得最用心。
管理模式：運(yùn)用三個(gè)手段，建設(shè)三大品質(zhì)工程，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)要求。三個(gè)手段：專業(yè)化人才，規(guī)范化管理，精細(xì)化服務(wù)。
三個(gè)品質(zhì)：人才品質(zhì)，管理品質(zhì)，服務(wù)品質(zhì)。
三項(xiàng)要求：工作無(wú)差錯(cuò)，管理無(wú)死角，服務(wù)無(wú)挑剔。
發(fā)展目標(biāo)：文化引領(lǐng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑品牌。
(一)建立24小時(shí)值班制度，設(shè)立服務(wù)電話，接受業(yè)主報(bào)修、求助、建議、問(wèn)詢、投訴、質(zhì)疑等各類(lèi)信息的收集和反饋，及時(shí)處理并有回訪記錄。
(二)設(shè)立業(yè)主信息建議箱，收集業(yè)主對(duì)物業(yè)管理服務(wù)工作征求意見(jiàn)，對(duì)合理意見(jiàn)及時(shí)整改。
(三)建立落實(shí)維修制度，零修急修及時(shí)率100%，返修率不高于1%。
(四)物業(yè)檔案、業(yè)主檔案、設(shè)備設(shè)施檔案齊全。
(五)常規(guī)性服務(wù)
1、房屋管理及維修養(yǎng)護(hù)：棟號(hào)、樓層、房號(hào)等標(biāo)志明顯;物業(yè)外觀完好整潔、外墻無(wú)脫落、無(wú)亂貼、亂涂、亂畫(huà)現(xiàn)象。
2、共用設(shè)備設(shè)施管理：保證設(shè)備與環(huán)境整潔，設(shè)備良好，定期保養(yǎng)無(wú)事故隱患;公用配套設(shè)施完好、道路、樓道等公共照明完好，道路通暢，路面平坦整潔;消防系統(tǒng)設(shè)備齊全，完好無(wú)損，可隨時(shí)啟用;積極組織開(kāi)展消防法規(guī)及消防知識(shí)的宣傳教育;消防疏散通道暢通;保證無(wú)火災(zāi)安全隱患。
3、秩序維護(hù)及車(chē)輛管理：安保人員文明執(zhí)勤，語(yǔ)言規(guī)范，能正確處理突發(fā)事件;出入車(chē)輛有序，無(wú)堵塞交通現(xiàn)象，不影響行人通行;車(chē)輛出入管理嚴(yán)格，出入有登記;地下停車(chē)庫(kù)停放整齊，場(chǎng)地整潔。
4、環(huán)境衛(wèi)生管理：做到定人、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定任務(wù)、定質(zhì)量;環(huán)衛(wèi)設(shè)施完備，垃圾日產(chǎn)日清，樓道、扶欄等保持潔凈，公用場(chǎng)地?zé)o紙屑、煙頭等廢棄物;做好環(huán)衛(wèi)宣傳工作，提高清潔衛(wèi)生意識(shí)。
5、綠化管理：綠地?zé)o改變使用用途和破壞、踐踏、占用現(xiàn)象;花草樹(shù)木修剪整齊美觀、無(wú)病蟲(chóng)害、無(wú)折損;綠地?zé)o紙屑、煙頭、石塊等雜物。
1.物業(yè)管理服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)物業(yè)管理服務(wù)費(fèi)：生活0.6元/㎡/月。
(2)水費(fèi)：2.00元/噸。
(3)電費(fèi)：0.6元/度
(4)地下車(chē)庫(kù)固定車(chē)位管理費(fèi)70元/月(一次性交一年優(yōu)惠%);按月租車(chē)位300元/月，按年租車(chē)位2400元/月;臨時(shí)停車(chē)10元/天，超出規(guī)定時(shí)間加收1元/小時(shí)。
(5)小區(qū)門(mén)前廣場(chǎng)及學(xué)校鐘粹門(mén)廣場(chǎng)禁止停車(chē)，違者按5元/小時(shí)處罰。
(6)小區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁車(chē)輛通行，特殊事情經(jīng)允許后可駕車(chē)進(jìn)入小區(qū)，進(jìn)入小區(qū)后請(qǐng)停車(chē)入臨時(shí)車(chē)位，滯停時(shí)間不得超過(guò)兩小時(shí)，違者按10元/小時(shí)處罰。
通過(guò)對(duì)投標(biāo)物業(yè)建筑結(jié)構(gòu)、配套設(shè)施、周邊環(huán)境、居民結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析、綜合其布局、功能上的特點(diǎn)，列出管理上的難點(diǎn)，提出相應(yīng)的管理措施。
2.擬定物業(yè)管理目標(biāo)和采用的管理方式
質(zhì)量管理目標(biāo)，是指管理單位在合同期內(nèi)應(yīng)取得怎樣的社會(huì)效率、經(jīng)濟(jì)效率、環(huán)境效率、其質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)以國(guó)家職能部門(mén)和當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)制定的相關(guān)法規(guī)文件為依據(jù)。
管理方式，是指管理單位對(duì)投標(biāo)物業(yè)在管理運(yùn)作、綜合服務(wù)等方面擬采用的方式，如實(shí)行“一體化管理”、“以區(qū)養(yǎng)區(qū)”，推行iso9000質(zhì)量體系認(rèn)證等規(guī)范化運(yùn)作方式。
3.提供物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容
包括開(kāi)發(fā)建設(shè)期間將提供的物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容、物業(yè)竣工驗(yàn)收期間的管理服務(wù)內(nèi)容、業(yè)主入住及裝修期間的管理服務(wù)、實(shí)質(zhì)運(yùn)行期間的管理服務(wù)內(nèi)容。重點(diǎn)是實(shí)質(zhì)運(yùn)作的管理服務(wù)內(nèi)容，大體分為房屋管理、安全防范、清潔、維修、綠化、社區(qū)文化活動(dòng)等項(xiàng)服務(wù)，內(nèi)容力求周詳。
4.物資裝備計(jì)劃
本著合理配置、保障使用的原則，對(duì)辦公用房、員工住房以及各類(lèi)設(shè)備和用具，擬出一個(gè)周密的`計(jì)劃，計(jì)劃中應(yīng)確切列出房屋面積、物品分類(lèi)單價(jià)及金額。
5.項(xiàng)目人員配備
根據(jù)物業(yè)實(shí)際需求設(shè)置管理骨干、專業(yè)人員、力求精簡(jiǎn)高效，在管理層、操作層人員的年齡、學(xué)歷、職稱(技術(shù)人員)、用工類(lèi)型上均要按一定比例配置。對(duì)各崗位人員應(yīng)制訂出相應(yīng)的崗位職責(zé)和條件。
6.管理服務(wù)制度建設(shè)
包括管理單位員工內(nèi)部制度和服務(wù)各方的外部制度，各項(xiàng)制度均要以
性、實(shí)用性和可操作性，也才能產(chǎn)生約束力。
7.檔案的建立與管理
應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)地建立檔案管理流程，系統(tǒng)收集資料、建筑工程資料、圖紙、住戶檔案資料、裝修維修記錄、文書(shū)檔案、財(cái)務(wù)報(bào)表、小區(qū)榮譽(yù)等各類(lèi)資料進(jìn)行整理、分類(lèi)、編目進(jìn)入電腦儲(chǔ)存，以備檢查利用。
8.經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算
根據(jù)招標(biāo)文件中提供的數(shù)據(jù)，以及實(shí)地考察了解到的情況進(jìn)行費(fèi)用測(cè)算，制定經(jīng)費(fèi)收支測(cè)算表。
9.提出經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)的新思路
為提高管理水平，投標(biāo)人可實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化管理、開(kāi)展增收節(jié)支、服務(wù)承諾等諸方面提出既務(wù)實(shí)又能體現(xiàn)創(chuàng)新的思路，以確保管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇三
現(xiàn)在我們有些孩子生活無(wú)憂無(wú)慮，社會(huì)環(huán)境意識(shí)淡泊，在公共場(chǎng)所亂摘花草，攀登拆枝現(xiàn)象突出，為了增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)，所以對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹(shù)與人們的生活息息相關(guān)，知道植樹(shù)造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平?；谶@種思想，我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了本堂社會(huì)環(huán)保課《植樹(shù)造林》。
1、讓幼兒知道樹(shù)木對(duì)人類(lèi)和動(dòng)物的重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)和親近大自然的情感。
通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、幾種樹(shù)木的圖片、投影儀；
2、多媒體課件（山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊）；
3、植樹(shù)工具、小樹(shù)若干；
4、提前讓幼兒和家長(zhǎng)在網(wǎng)上查找一些“植樹(shù)造林”的資料。
（一）出示幾張樹(shù)木的圖片讓幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)面簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)樹(shù)木的名稱及用途。
（二）根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。
（三）提問(wèn)（如果我們生活在一個(gè)沒(méi)有樹(shù)木的地球上，人類(lèi)將會(huì)怎樣？）讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的.的想法與觀點(diǎn)，
（四）利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來(lái)襲畫(huà)面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會(huì)必定會(huì)受到大自然的懲罰，殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn)，具有很大的說(shuō)服力，并為下一個(gè)目標(biāo)設(shè)下埋伏。
帶著幼兒親手種植小樹(shù)苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，以及勞動(dòng)創(chuàng)造出的美，并巧妙地結(jié)束了本堂課。
這節(jié)社會(huì)環(huán)保教育課已建立起幼兒對(duì)關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源的責(zé)任感，并有了初步地環(huán)保意識(shí)；了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍，發(fā)言積極；但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動(dòng)，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要對(duì)這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇四
一年一度的世界植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)！為了喚起全市人民植樹(shù)造林、綠化環(huán)境、美化生活的共同意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，為長(zhǎng)沙建設(shè)成旅游風(fēng)景城市添磚加瓦，x國(guó)際新城聯(lián)合x(chóng)首發(fā)倡議書(shū)，廣邀陽(yáng)光100俱樂(lè)部會(huì)員和長(zhǎng)沙各界人士于x年x月12日進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
綠色、氧氣、健康、時(shí)尚；
主辦單位：x；
協(xié)辦單位：x國(guó)際新城；
x年3月12日(星期六)8：40——14：00；
黃興路步行街中心廣場(chǎng)
植樹(shù)地點(diǎn)：岳麓山；
樓盤(pán)參觀地點(diǎn)：x項(xiàng)目會(huì)所；
大吧車(chē)接送、自駕車(chē)；
公孫樹(shù)，40棵；
1/09：00：黃興路步行街集合；
2/09：15：宣誓；
3/09：30：出發(fā)；
4/09：30――10：30：赴x國(guó)際新城會(huì)所(參觀過(guò)程中領(lǐng)取干糧和礦泉水)；
510：30：到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)；
6/10：30-13：30：植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始，內(nèi)容如下：
a、植樹(shù)造林；
b、互動(dòng)游戲；
c、媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪活動(dòng)主持人、會(huì)員和x俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人；
d、業(yè)主代表講話；
5、14：00：活動(dòng)完畢，會(huì)員自由合影，乘車(chē)返回x酒店；
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇五
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹(shù)節(jié)是我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全鎮(zhèn)學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日至3月12日
活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士
活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書(shū)
少先隊(duì)發(fā)一份倡議書(shū)。各校利用周一升旗儀式，向全體學(xué)生發(fā)一份倡議書(shū)。各班班主任利用晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹(shù)苗
各校發(fā)動(dòng)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)，利用課余時(shí)間，為其除蟲(chóng)、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
各班發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立“植物角”,美化班級(jí)。
4、出一張綠色小報(bào)
二～六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的.手抄報(bào)比賽活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育等，a3紙張大小（教務(wù)處領(lǐng)?。?，每班評(píng)選出5件作品于3月11日下午放學(xué)前上報(bào)教務(wù)處王統(tǒng)法主任處，教務(wù)處將組織鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選，評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品網(wǎng)上展覽。
5、評(píng)一名護(hù)綠天使
在植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，各校在民主推薦的基礎(chǔ)上，評(píng)選一批“護(hù)綠小衛(wèi)士”，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇六
20xx年3月15日上午10點(diǎn)
xxxx銷(xiāo)售中心下方綠化用地
為了營(yíng)造良好的社區(qū)文化氛圍，增強(qiáng)業(yè)主對(duì)xx物業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，提高客戶對(duì)我們的滿意度，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，天津xx物業(yè)公園城服務(wù)中心面向已經(jīng)入住的xxx(北區(qū))業(yè)主特別籌劃舉辦“綠化家園，美化公園”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，讓業(yè)主親身體驗(yàn)植樹(shù)的樂(lè)趣，提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓業(yè)主自己動(dòng)手綠化我們的家園，美化我們的公園城。
綠化家園，美化公園--多一顆樹(shù)木，多一片藍(lán)天
北京xx物業(yè)公園城服務(wù)中心
公園城xxx(北區(qū))業(yè)主
：3月10日-3月14日
報(bào)名對(duì)象：xxx(北區(qū))業(yè)主
報(bào)名名額：共計(jì)50個(gè)名額，按報(bào)名先后順序額滿即止
報(bào)名形式：短信平臺(tái)、微博、小區(qū)內(nèi)公布活動(dòng)信息，征集報(bào)名;管家電話邀請(qǐng)業(yè)主參與此次活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：以家庭為單位，領(lǐng)取樹(shù)苗，在公園城銷(xiāo)售中心下方綠化用地靠近圍墻位置種植，種植結(jié)束后，進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
xx公園城項(xiàng)目部
通過(guò)短信平臺(tái)、微博發(fā)布植樹(shù)節(jié)活動(dòng)信息，宣傳本次活動(dòng)主題，征集報(bào)名信息。
名稱
規(guī)格
預(yù)計(jì)單價(jià)
數(shù)量
金額
備注
樹(shù)苗
櫻花25棵，桃樹(shù)25棵
50棵
地產(chǎn)、保潔提供
鐵锨
35把
水桶
15個(gè)
白手套
2元
100副
200元
卡片
2元
50張
100元
布標(biāo)
10元
5米
50元
醫(yī)藥箱
配齊應(yīng)急藥品
1個(gè)
吧臺(tái)
簽到桌
2個(gè)
吧臺(tái)
水筆
30支
抽獎(jiǎng)箱
抽獎(jiǎng)券（50張）、體檢卡
1個(gè)
小食品
2盤(pán)
吧臺(tái)
總計(jì)
350元
公園城社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)費(fèi)
由綜合管理部策劃、組織，管家部具體實(shí)施。
時(shí)間安排
內(nèi)容
組織形式
組織人
20xx.3.9
短信平臺(tái)、微博發(fā)布活動(dòng)信息。
短信、網(wǎng)絡(luò)
20xx.3.10-3.14
報(bào)名征集：管家打電話邀請(qǐng)業(yè)主參加，并填寫(xiě)報(bào)名信息，告知活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
電話
20xx.3.14
統(tǒng)計(jì)最終參加活動(dòng)人員信息報(bào)至綜合管理部。
給業(yè)主發(fā)短信告知具體時(shí)間、地點(diǎn)。
短信
20xx.3.14
活動(dòng)物資全部到位；植樹(shù)坑位白灰標(biāo)示；確定取水地方。
準(zhǔn)備工作
20xx.3.15
活動(dòng)當(dāng)天9:00之前布置好現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地（布標(biāo)、桌椅、工具），維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
布置場(chǎng)地
20xx.3.15
各崗位人員了解活動(dòng)信息，指引業(yè)主前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
做好指引、接待
20xx.3.15
10：00舉辦開(kāi)幕式，領(lǐng)導(dǎo)致辭。
宣傳主題
20xx.3.15
10：10由專業(yè)人員講解種樹(shù)的.要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
講解
20xx.3.15
10:20—11:00開(kāi)始分組種樹(shù)，以家庭為單位領(lǐng)取樹(shù)苗、工具、手套，按照規(guī)劃位置進(jìn)行植樹(shù)。
完成種植后，由業(yè)主為親手種下的樹(shù)苗起名，寫(xiě)在卡片上，卡片后期塑封后由管家代替業(yè)主懸掛。
（請(qǐng)管家熟記業(yè)主植樹(shù)的位置，便于后期懸掛樹(shù)牌）
互動(dòng)
20xx.3.15
11:10抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
（體檢卡5張）
抽獎(jiǎng)
20xx.3.15
11:20集體合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
照片
20xx.3.15
活動(dòng)總結(jié)。
快報(bào)
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇七
一年一度的世界植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)!為了喚起全市人民植樹(shù)造林、綠化環(huán)境、美化生活的共同意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，為xx建設(shè)成旅游風(fēng)景城市添磚加瓦，xx首發(fā)倡議書(shū)，廣邀xx會(huì)員和xx各界人士于20xx年3月12日進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
綠色、氧氣、健康、時(shí)尚;
活動(dòng)主辦單位：xx;
活動(dòng)協(xié)辦單位：xx;
20xx年3月12日(星期六)8：40——14：00;
xx路步行街中心廣場(chǎng)
植樹(shù)地點(diǎn)：xx;
樓盤(pán)參觀地點(diǎn)：xx;
大吧車(chē)接送、自駕車(chē);
公孫樹(shù)，40棵;
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇八
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小
草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相
關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵
小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向
大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居
民和行人宣傳。
1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜
手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6.樹(shù)苗若干。
(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)
綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇九
為迎接一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)，我們xx大隊(duì)部決定開(kāi)展主題為“為祖國(guó)添加綠”系列活動(dòng)，以此來(lái)教育小學(xué)生熱愛(ài)樹(shù)木，增加保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，
1、了解樹(shù)的`知識(shí)。
2、進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感思想?yún)R報(bào)。
4、增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。
行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者.
20xxx.3.11——20xx.3.14
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任
2、開(kāi)展系列活動(dòng)
(1)、圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。（班主任,講課稿2份）
(2)、學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和網(wǎng)社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。
(3)、制作綠化心愿卡
(4)、大隊(duì)部提出寫(xiě)一份建議、倡議書(shū)（建議書(shū)、倡議書(shū)各一份）
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十
環(huán)保問(wèn)題一直以來(lái)備受社會(huì)各界所關(guān)注，現(xiàn)如今綠色理念也逐漸深入人心，綠色出行、綠色生活、綠色飲食等生活方式在中國(guó)千萬(wàn)新家庭中越來(lái)越流行。然而，即便如此，地球上的綠植面積仍然在日益減少，工業(yè)廢水廢氣等污染物仍然得不到有效控制，單從我國(guó)現(xiàn)階段來(lái)看，霧霾問(wèn)題更是年年引起社會(huì)熱議的社會(huì)焦點(diǎn)。
正是基于這樣的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問(wèn)題，我商廈利用3月12日植樹(shù)節(jié)，號(hào)召xx各個(gè)家庭共同參與到植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，希望通過(guò)此活動(dòng)傳播綠色公益理念。相比于傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，本次植樹(shù)節(jié)更注重的是綠色公益理念的傳播，通過(guò)環(huán)保知識(shí)普及、環(huán)保生活推廣向小朋友們傳播綠色公益理念，向親子家庭推薦更為綠色環(huán)保的健康生活方式，從意識(shí)理念的層面為地球增添一抹綠色。
拒絕霧霾 擁抱藍(lán)天 —— 3.12植樹(shù)節(jié)公益行動(dòng)
xx購(gòu)物中心
協(xié)辦單位：xx縣環(huán)保局 xx縣電視臺(tái)等
3月12日
1、為地球添一抹綠色 —— 綠色能量眾籌活動(dòng)
3月3日至3月11日，我商廈1樓服務(wù)臺(tái)設(shè)立眾籌箱，顧客自愿捐款。所得款項(xiàng)將全部用于3月12日的植樹(shù)節(jié)公益活動(dòng)。
2、【熊出沒(méi)】和熊熊一起建森林 —— 親子公益樹(shù)苗認(rèn)種
3月3日至8日期間，顧客在xx購(gòu)物中心消費(fèi)滿100元即可為自己的寶寶認(rèn)領(lǐng)樹(shù)苗1棵，我商廈給認(rèn)領(lǐng)的`家庭發(fā)放認(rèn)種卡。3月12日植樹(shù)節(jié)當(dāng)天由父母帶領(lǐng)孩子一起，在熊大熊二的陪伴下親手將認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)苗種下，并將認(rèn)種卡懸掛于樹(shù)苗，陪伴小樹(shù)的成長(zhǎng)。
在本次公益植樹(shù)活動(dòng)中，主要培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)，讓孩子懂得保護(hù)自然，明白成長(zhǎng)的過(guò)程。
3月12日上午
09:00 商廈正門(mén)廣場(chǎng)集合(小朋友及家長(zhǎng)xx人、xx員工xx人)
09:30 列隊(duì)到植樹(shù)地點(diǎn)(員工統(tǒng)一穿紅馬甲、小朋友及家長(zhǎng)佩戴小紅帽、
熊大熊二舉企業(yè)司旗和植樹(shù)節(jié)宣傳旗)
09:40 分發(fā)樹(shù)苗、植樹(shù)工具及植樹(shù)位置
10:00 開(kāi)始植樹(shù)
11:00 植樹(shù)完畢、合影后撤場(chǎng)
樹(shù)苗100棵 大小鐵鍬各20把 水桶10個(gè) 條幅1條
企業(yè)司旗1面 植樹(shù)節(jié)宣傳旗1面 紅馬甲xx件 小紅帽xx頂
熊大熊二人偶各1套
3、我是環(huán)保小達(dá)人 —— 趣味環(huán)保知識(shí)講座
3月12日下午3點(diǎn)，結(jié)合本地環(huán)保部門(mén)對(duì)小朋友進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座。通過(guò)動(dòng)畫(huà)、視頻等生動(dòng)活潑的形式，向孩子們講解了什么是自然環(huán)境，環(huán)境污染有哪些分類(lèi)，環(huán)境污染會(huì)產(chǎn)生什么后果;利用卡片、圖冊(cè)教他們識(shí)別常見(jiàn)的環(huán)保標(biāo)志;通過(guò)演示環(huán)保小實(shí)驗(yàn)(例如：如何利用ph試紙來(lái)識(shí)別未受污染的水和受酸、堿污染后的水)等富有趣味性的形式向小朋友們傳播綠色環(huán)保理念。
·講座內(nèi)容及主持人：xx縣環(huán)保局提供
·講座地點(diǎn)：3樓培訓(xùn)教室
·物品準(zhǔn)備：小禮品若干
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十一
時(shí)間：3月x日
地點(diǎn)：四（x）班教室
主持人：班主任
主題：植樹(shù)節(jié)，你做了什么？
1、通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，為家鄉(xiāng)綠化盡綿薄之力；
2、通過(guò)節(jié)目宣傳環(huán)保，讓環(huán)保意識(shí)這棵小樹(shù)深深地在每個(gè)學(xué)生心里扎根。
1、對(duì)本周內(nèi)學(xué)生的植樹(shù)情況進(jìn)行反饋：本周我班學(xué)生在不同地點(diǎn)共植樹(shù)18棵種類(lèi)達(dá)12種，希望同學(xué)們能用心關(guān)注小樹(shù)的成長(zhǎng)。
2、請(qǐng)植樹(shù)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己植樹(shù)的心得體會(huì)，并向大家介紹自己所種樹(shù)種的相關(guān)知識(shí)。
3、全班交流，了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，探討植樹(shù)的意義。
4、請(qǐng)沒(méi)有植樹(shù)的同學(xué)談?wù)勛约涸撛趺醋觥?/p>
（1）補(bǔ)種一棵樹(shù)；
（2）將小樹(shù)植入心中——我們可以更進(jìn)一步地了解綠樹(shù)對(duì)環(huán)境的作用：保持水土、防御風(fēng)沙、凈化空氣……
（3）今后，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)花草樹(shù)木；
5、提出希望：可以的話，今后，我們每年植樹(shù)節(jié)都種上一棵樹(shù)。
6、展示“認(rèn)識(shí)大自然”的手抄報(bào)。
1、班主任總結(jié)：通過(guò)本周的植樹(shù)活動(dòng)，我們的收獲很多，植樹(shù)的同學(xué)都擁有了一個(gè)新朋友，同時(shí)，我們相信那一樹(shù)讓人舒適的綠色會(huì)在我們每個(gè)同學(xué)的心中都烙下了深深的印記。相信我們會(huì)把自己的環(huán)保意識(shí)貫徹到我們的日常行為中去，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
2、個(gè)別學(xué)生談體會(huì)。
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十二
3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明。人類(lèi)要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，植樹(shù)、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
參與為花草樹(shù)木澆水、掛護(hù)綠標(biāo)志的活動(dòng)。萌發(fā)孩子愛(ài)護(hù)綠化的情感。
小水壺、自制的愛(ài)護(hù)綠化的標(biāo)志。
1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的`花草樹(shù)木，看看講講花草樹(shù)木把幼兒園打扮得更漂亮。
2、帶領(lǐng)托班孩子參觀中大班孩子的植樹(shù)活動(dòng)，感受植樹(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、幼兒人手一只小水壺或小瓶子為大樹(shù)、小草、花兒澆澆水。鼓勵(lì)孩子邊澆水邊說(shuō)說(shuō)“大樹(shù)，我給你喝水啊。”
4、和老師一起為大樹(shù)掛上愛(ài)護(hù)綠化的標(biāo)志。
5、鼓勵(lì)幼兒把這些護(hù)綠標(biāo)志的內(nèi)容告訴家長(zhǎng)，大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)綠化。
3.12日植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，娃娃家幼兒園小班、中班、大班小朋友一起走進(jìn)了春意盎然的幼兒園花園，托小班老師帶著幼兒認(rèn)識(shí)了不同的樹(shù)木，給花草樹(shù)木澆澆水，為小樹(shù)掛上了“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的小樹(shù)牌，讓大家都來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)，和它們交朋友。中大班小朋友還親自種植小樹(shù)苗，為小樹(shù)澆水，體驗(yàn)了種植帶來(lái)的快樂(lè)!
植樹(shù)節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們讓每個(gè)孩子都和小樹(shù)交朋友，將“環(huán)?！钡姆N子播撒在每個(gè)孩子的心中。
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十三
早春三月天，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了習(xí)城鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師和孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與身邊環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)家愛(ài)幼兒園的情感，我們將在3月11、12日，組織孩子們開(kāi)展“我為幼兒園添綠色”“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)種植活動(dòng)。
1、通過(guò)講一講、看一看、說(shuō)一說(shuō)、種一種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木與花草的認(rèn)識(shí)，了解植物與人類(lèi)的關(guān)系。
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草及熱愛(ài)大自然的情感。
1、準(zhǔn)備好一些常見(jiàn)樹(shù)木及花草的圖片，供孩子們認(rèn)識(shí)與欣賞。
2準(zhǔn)備花籽、花盆、沃土、工具等。
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，通過(guò)觀看常見(jiàn)樹(shù)木花草圖片，了解它們的生活習(xí)性、與人類(lèi)關(guān)系以及春天的特征，激發(fā)幼兒創(chuàng)造美、動(dòng)手種植花草、保護(hù)花草的意識(shí)。把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
（一）、講一講
1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征課件及圖片，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
（二）、看一看，說(shuō)一說(shuō)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處）
觀看常見(jiàn)樹(shù)木和花草圖片，感受美好景色，懂得植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然，保護(hù)樹(shù)木，種植植物，創(chuàng)造美好生活的愿望。
（三）、種一種
1、激發(fā)幼兒參與種植興趣
（1）看看幼兒園、班級(jí)、家里那些地方能夠種植植物花草。
（2）種植工具
（3）種植方法
2、幼兒在幼兒園種植（3月11日），老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒。
3、父母和孩子一起種小樹(shù)、插柳枝（3月12日），我和小樹(shù)一起長(zhǎng)。
4、插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十四
我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)
在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛(ài)心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。
3、4月份
1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)
境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門(mén)，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、水車(chē)、植樹(shù)工具等)
(1)植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。
(2)政府部門(mén)提供不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購(gòu)置樹(shù)苗或租賃水車(chē)。
(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)合作，贏得支持，為活動(dòng)提供植樹(shù)工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。
(4)幼兒園集資買(mǎi)樹(shù)苗時(shí)，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹(shù)種。
2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)”、“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門(mén)的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門(mén)共同制作植樹(shù)紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛(ài)心林——××部門(mén)與××幼兒園。
4、活動(dòng)前提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。
5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望，寫(xiě)兩張。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置，以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。
7、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。
8、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。
分組植樹(shù)：
一組：大班年級(jí)組;
二組：中班年級(jí)組;
三組：小班年級(jí)組。
具體流程：
1、植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。
2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹(shù)場(chǎng)地(路途遠(yuǎn)的的可以租用客車(chē)，路途近的排好隊(duì)徒步前往)，每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。
3、到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽(tīng)植樹(shù)過(guò)程。
4、負(fù)責(zé)老師講解植樹(shù)過(guò)程：
(1)提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑，供家長(zhǎng)參考。
(2)家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹(shù)工具：鐵鍬，小水桶，樹(shù)苗。。
(3)樹(shù)坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹(shù)上。
(4)給小樹(shù)澆完水，大家把工具重新放好。
5、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)把植樹(shù)紀(jì)念碑樹(shù)立在心愿林旁邊。
6、在植樹(shù)紀(jì)念碑前合影留念。
7、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。
8、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。
1、樹(shù)木種植完畢后，園方要注意后期樹(shù)木的護(hù)理工作，保證成活率。
2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，野外寫(xiě)生等。
溫馨提示：
1、在植樹(shù)過(guò)程中一定要注意安全問(wèn)題，植樹(shù)工具專人負(fù)責(zé)管理。
2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。
如果沒(méi)有合適的植樹(shù)場(chǎng)地，幼兒園如何開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)呢?
1、活動(dòng)形式：幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹(shù)木名稱，生長(zhǎng)特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。
3、活動(dòng)流程：(1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。(4)活動(dòng)完畢，師生合影留念。
4、活動(dòng)延伸：
美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)穿新衣;中大班——繪畫(huà)：快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等
科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng)，
種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。
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