秋游活動方案主題 秋游活動方案計劃四篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-17 18:20:08
秋游活動方案主題 秋游活動方案計劃四篇(模板)
時間:2023-05-17 18:20:08     小編:zxfb

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

秋游活動方案主題 秋游活動方案計劃篇一

為了促進(jìn)小學(xué)生文化意境的提高,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風(fēng)情,展麓小驕子風(fēng)采”主題秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學(xué)們的集體意識,在活動中開展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫三項活動,增強全體學(xué)生愛國主義情感。

瞻世界各國風(fēng)情,展麓小驕子風(fēng)采

總指揮:伍校長

副總指揮:李壽頤、蔡青

協(xié)調(diào):鄧舒芳、彭丹

成員:全體教師

1、11月14日晚上監(jiān)督保安懸掛橫幅。

a懸掛于編號為一車的右邊;

b懸掛于7車的左邊;

c懸掛于12車右邊;

d懸掛于17號車的左邊;

e懸掛于21車的右邊;

f懸掛于28車的左邊

2、(如車子14日晚上到,則由軍飛統(tǒng)一指揮保安負(fù)責(zé),如不到位,就由橫幅后的兩個人同時懸掛。)繩子由總務(wù)處提供。

3、入園前,取下橫幅,備好繩索,以備入園懸掛。

要求:a、c、f懸掛于繪畫活動現(xiàn)場??梢钥紤]由兩個保安專職負(fù)責(zé)。

11月15日世界之窗

長沙教育旅行社

1、老師要求:

①重點對學(xué)生進(jìn)行安全教育,包括活動安全、食品衛(wèi)生、交通安全等,并留書面資料;

②發(fā)放秋游活動通知,收好家長回執(zhí)(簽名、填寫學(xué)生姓名、班級、身份證號碼);

③活動前做好收費工作(每生 80元);

④積極做好組織工作,按時到崗,確保學(xué)生安全、文明、有序開展活動;開展游戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。

⑤班主任和帶班老師要加強巡視,聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。帶班老師跟車回校,一定要待學(xué)生離校后,才能離開。

2、學(xué)生要求:

①聽從指揮,注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具

②不單獨活動,排隊行動

③穿好校服,佩帶好紅領(lǐng)巾

④講究衛(wèi)生,文明活動,團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作

⑤高年級同學(xué)要幫助、照顧好低年級同學(xué)

7:50左右學(xué)生到校→8:00在教室集合收聽廣播,對學(xué)生進(jìn)行安全教育→8:30左右乘車出發(fā)→9:00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險、4d動感電影、豪華轉(zhuǎn)馬、超級攪拌機、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風(fēng)情表演及野生動物表演等→14:00集合進(jìn)行現(xiàn)場征畫比賽。之后清點人數(shù)乘車返校→15:00左右到達(dá)學(xué)校。(家長2:50來校。周二照常上課。)

活動自愿,請家長積極配合,如不愿意參加的學(xué)生,請家長安排好孩子一天的學(xué)習(xí)生活、保證孩子的安全。

秋游活動方案主題 秋游活動方案計劃篇二

一、活動時間:20xx年11月5日(周六),全天。(待定)

二、秋游地點:惠東縣,永記生態(tài)園。

三、要點:

1、家長當(dāng)安全員、觀察員、觀眾,盡量讓孩子自行組織、處置,放手讓孩子撒歡兒。

2、把活動的工作任務(wù)分成6個方面,全班每個小組負(fù)責(zé)一項任務(wù),由該組家長進(jìn)行指導(dǎo)。

3、時間、地點、用車、用餐、安全等,通過調(diào)查表確認(rèn)由全體家長選擇并簽字。

4、時間:

1、11月5日(周六),通過調(diào)查表由全體家長選擇確定。

2、上午八時準(zhǔn)時從學(xué)校后門集合出發(fā)。

3、到達(dá)后,園區(qū)活動。(待“活動組家長”再踩點后另行計劃)。

4、下午四時啟程返回惠州,在出發(fā)點解散。

五、乘車計劃。

1、全體同學(xué)、全體教師、學(xué)生節(jié)目組和攝影組的家長(共人)乘坐一輛大巴車,其余家長乘坐一輛大巴車或自行駕車(通過調(diào)查表確定)。

2、由孩子們的“車長”召集上車、下車,老師和家長盡量放手。

3、學(xué)生車上,由孩子“節(jié)目組”組織節(jié)目,越歡越好。

四、用餐計劃。

1、園區(qū)內(nèi)的餐廳用餐,圍餐,用餐標(biāo)準(zhǔn)由老師確定。

2、36個孩子圍坐四桌,由孩子“用餐組”安排;家長們另外圍坐。

3、餐前唱歌等活動,由孩子“用餐組”安排。

4、如有用餐忌諱,請家長提前書面說明。

5、請家長自愿到餐廳廚房監(jiān)督。

五、園區(qū)活動計劃。

1、參觀類:有關(guān)景點,待再踩點后由“現(xiàn)場組”家長專門計劃。

2、活動類:場地、內(nèi)容、組織等,待再踩點后由“現(xiàn)場組”家長專門計劃。

3、園區(qū)內(nèi)如有乘車(自行車、電瓶車等),待“現(xiàn)場組”家長再踩點后專門計劃,但每車必須有1-2名家長陪同。

六、安全。

1、乘車方式,通過調(diào)查表由家長選擇,交通安全責(zé)任由全體家長共同承擔(dān)。

2、活動中,由家長自己盯住場地環(huán)境、器具、園區(qū)交通工具、人員的安全性,安全由當(dāng)時所在活動場地的全體家長共同負(fù)責(zé)。

3、請家長自行到園區(qū)餐廳廚房督查餐品,食品安全由全體家長共同負(fù)責(zé)。

七、費用。

1、車費、門票、餐費、物料、禮物等費用,由“財務(wù)組”家長提出計劃后,由潘老師審定、備案,以備其他家長查閱。

2、凡需集體行動的,統(tǒng)一購票,其余自理。

八、孩子們的組織。

1、車長:6人,負(fù)責(zé)召集上車、下車,處置車內(nèi)發(fā)生的小事情。

物料:袖標(biāo)、兩面“快樂星星班”旗幟(召集時可用)。

指導(dǎo)家長:該6個孩子家長。

2、節(jié)目組:6人,負(fù)責(zé)車內(nèi)節(jié)目、集體活動節(jié)目等的內(nèi)容設(shè)計和組織。處置活動中發(fā)生的小事情。

物料:袖標(biāo)、由孩子自己設(shè)計并準(zhǔn)備的道具。

指導(dǎo)家長:該6個孩子家長。

3、攝影組:6人,自帶相機或攝像機,負(fù)責(zé)全程拍攝。

物料:袖標(biāo)、相機或攝像機。

指導(dǎo)家長:該6個孩子家長。

4、采訪組:6人,每人必須采訪2個人。

物料:袖標(biāo)、采訪本。

指導(dǎo)家長:該6個孩子家長。

5。用餐組:6人,負(fù)責(zé)餐前唱歌組織,處置用餐發(fā)生的小事情。

物料:袖標(biāo)、由孩子自己準(zhǔn)備的道具。

指導(dǎo)家長:該6個孩子家長。

6、禮品組:發(fā)放禮品,在園區(qū)采集或購買小禮品。

物料:袖標(biāo)、園區(qū)采集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。

指導(dǎo)家長:該6個孩子家長。

7、活動后,將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來,搞一次班級秋游展覽。有關(guān)時間、內(nèi)容、展覽方式等由老師另行計劃。

九、家長工作。將全班的家長都落實到每個工作小組里面去,指導(dǎo)孩子們的活動,并監(jiān)督安全。

1、交通組:負(fù)責(zé)聯(lián)系往返的車輛,簽訂合同、落實有關(guān)具體事項。

負(fù)責(zé)人:報名后由老師指定。

2、現(xiàn)場組:負(fù)責(zé)生態(tài)園方面的工作,包括購買門票、用餐事務(wù)、景點選擇、設(shè)計園內(nèi)活動、園內(nèi)用車計劃、安全考察等事項。

負(fù)責(zé)人:報名后由老師指定。

3、財務(wù)組:提出財務(wù)計劃、收費、支出、結(jié)算、記賬,事前購買好小禮品(每個孩子一份)。

負(fù)責(zé)人:報名后由老師指定。

4、策劃組:活動策劃、調(diào)查表統(tǒng)計。

負(fù)責(zé)人:報名后由老師指定。

5、攝影組:全程拍攝,全部成果交給老師以備展覽。

負(fù)責(zé)人:報名后由老師指定。

6、醫(yī)療組:準(zhǔn)備一些應(yīng)急藥品。

7、請家長根據(jù)孩子的工作分組指導(dǎo)孩子的準(zhǔn)備工作,包括方案、道具等。

十一、活動后,擬將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來,搞一次班級秋游展覽。

秋游活動方案主題 秋游活動方案計劃篇三

領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚團(tuán)隊力量,收獲學(xué)業(yè)碩果,展望精彩未來三、活動地點:長壽鄰封——十里柚香

電力0815全體成員

陳晨、任穎

增強班級凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的合作精神,提高學(xué)生身體素質(zhì),讓同學(xué)們豐富生活,放松心情。

1、10月16日上午7:50全體人員在禮堂門前集合,清點人數(shù),到齊后8:00乘車出發(fā)。

2、10:00左右到達(dá)活動地點。。

3、活動期間以寢室為單位分散游玩,每個寢室指定一位組長,聯(lián)系方式如下:

姓名:

聯(lián)系電話:

4、活動項目:游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓(xùn)練、鄰封寺等。

5、活動方式由各小組自由安排,也可以聯(lián)誼,中午12:30準(zhǔn)時到十里柚香餐廳吃飯。

6、中途可以玩一些集體的活動,如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18:00準(zhǔn)時到指定地點集合。

1、與各寢室負(fù)責(zé)人做好充分的溝通工作,了解旅游路線與行程,就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識,并明確責(zé)任。提前了解有暈車癥的隊員,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

2、為全體隊員講解郊游當(dāng)天的行程,讓全體隊員們對行程有大致的了解。同時提醒全體隊員們出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊行動,注意人身財產(chǎn)安全

3、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進(jìn)程。

4、費用aa制到x元/人,采取四舍五入。

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全,提醒隊員們不要私自離隊,要集體行動。

(2)不在風(fēng)景區(qū)里亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

(4)出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

(5)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

秋游活動方案主題 秋游活動方案計劃篇四

為了開闊學(xué)生視野,讓學(xué)生走出課堂,組織學(xué)校全體學(xué)生到植物園舉行秋季課外實踐活動,檢驗公民教育成果。

:帶著五美出發(fā),探尋最美秋天

1、10月27日至31日,宣傳階段。大隊部收集最美秋天的圖片、美文、樹葉貼畫等作品,周5班隊會與學(xué)生分享,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然,迫切走入秋天的美好愿望。

2、11月3日—11月5日,學(xué)生報名階段,了解活動要求,爭做五美小明星。

活動前期要求:

(1)各班分好活動小組,并選出小組管理人員。如:小隊長、生活隊長、衛(wèi)生隊長、紀(jì)律隊長、安全隊長等。

(2)各組人員協(xié)調(diào)分工與合作。如野餐墊、塑料袋等。

(3)每個孩子的食品不能超過三樣,并能主動與同學(xué)進(jìn)行分享。

(4)各班進(jìn)行“五美小明星”評比,各小隊民主投票,每隊可申報一名,每班不超過8名,授予五美小明星專用徽章。

五美小明星條件

(一)儀表美。

穿戴方面不宜趕潮流、追時髦,做到衣著整潔,樸素大方。紅領(lǐng)巾佩戴好;衣服、鞋襪干凈無污;頭發(fā)、面部、手指等無黑印、氣味、泥塵等。

(二)語言美。

在公共場所能用禮貌用語請求幫助、詢問,并能較好的用語言為別人的詢問帶去方便。

對別人的不文明行為能用文明、禮貌的語言進(jìn)行制止。

在景區(qū)不宜大聲喊叫,使用不文明的語言。

(三)、就餐美。

能按照需求就餐,不暴飲暴食,走到哪吃到哪。

能分享自己的食物。

不浪費食物

(四)、行走美

排隊上下車,先上車的往里走

排隊入園、排隊進(jìn)入游樂場地

在景區(qū)內(nèi)不追跑打鬧,不去人多擁擠處湊熱鬧

(五)、環(huán)境美

愛護(hù)環(huán)境,不亂丟亂扔,隨地吐痰。

愛護(hù)花草樹木,不攀枝折桂。

3、11月6日,早上8:00,集中教育,8:30準(zhǔn)時從出發(fā),9:00抵達(dá)植物園北門。

4、9:00由導(dǎo)游發(fā)放門票,入園。欣賞向日葵,感受植物的生機,前往蝴蝶谷,游客可以到蝴蝶谷觀賞萬千蝴蝶飛舞,欣賞40多幅精美的蝶翅畫作品,帶您走進(jìn)“花伴蝶,蝶戀花”愛與浪漫的藝術(shù)天堂,前往桂花園,占地60畝的桂花園有三十幾個品種,醉人的桂花香氣一定會讓你流連忘返。來到樂林游樂園,三十幾種先進(jìn)的游樂設(shè)施,琳瑯滿目任你選擇,根據(jù)自己的身高體重,喜好在工作人員的帶領(lǐng)下,開始游玩。

8、13:30結(jié)束愉快的行程,帶著盡興和滿足去北門集合,此次旅游完美結(jié)束。

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