九年級學(xué)生發(fā)言稿字優(yōu)質(zhì)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

九年級學(xué)生發(fā)言稿字篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我很榮幸能夠站在這里，和大家分享三年來學(xué)習(xí)上的一些感受和想法。

時間如流水，初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日我們懷揣夢想與希望跨進(jìn)草峰中學(xué)的大門，在校園里好奇地東張西望，今日已經(jīng)端坐在九年級的教室里，開始朝著六月的夢想飛跑。三年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，其中的滋味仍記憶猶新。

時下緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，有些同學(xué)在這次考試中取得了滿意的成績。但不能忘了期中反思，通過反思，你才能夠發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。當(dāng)然，也要正確面對考試成績，有些同學(xué)在這次考試中失利，但失敗是成功之母，是不斷成功的動力?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。希望你們在下次考試中勇于挑戰(zhàn)，超越自我，爭取取得更加理想的成績。

在此，我想向大家在學(xué)習(xí)上提出一些建議：一要有端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。二要有目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。樹立并反思自己的目標(biāo)，從而不斷的超越自我，成就自我。三要勤奮，勤奮是成長的階梯。在學(xué)習(xí)中，要勤于思考，敢于挑戰(zhàn)。四要有恒心。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰堅(jiān)持到底，就會到達(dá)終點(diǎn)。

感謝陪伴我們一起走過三年時光的同學(xué)，在僅剩的一個月沖刺時間里我們應(yīng)繼續(xù)相互鼓勵，朝著理想的高中繼續(xù)奮斗。感謝母校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，心充滿不舍。感謝任勞任怨教育著我們的老師，謝謝你們一直默默地教導(dǎo)著我們，支持著我們。

親愛的同學(xué)們，三年的時光我們一起走過,有過歡笑,有過淚水,有過迷惘彷徨。讓我們一起努力吧!不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢想，頑強(qiáng)拼搏，全力以赴，向心中的目標(biāo)沖刺!

最后，祝九年級同學(xué)們在中考中勇創(chuàng)佳績，為學(xué)校爭光添彩!祝七八年級的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康！祝全體老師們工作順利、萬事如意!

謝謝大家！

九年級學(xué)生發(fā)言稿字篇二

九年級學(xué)生發(fā)言稿

九年級學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的老師們、家長們：

大家下午好。我是九（8）班的倪同學(xué)，能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。

在此請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

中考一天天臨近，再過51天，我們就要迎接中考的到來。9年辛苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，為的就是在中考時發(fā)揮出色，在7月收獲那一份喜悅。那么，一切都需要我們現(xiàn)在不懈的努力與堅(jiān)持。

首先，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得：

第一，專心致志地聽講，一絲不茍地反思。一堂課只有短短40分鐘，十分

有限，老師在課上所講內(nèi)容必定是最精華的東西。認(rèn)真利用好課上的40分鐘，就省去了課后耗費(fèi)大量時間的雜亂復(fù)習(xí)。此外，要學(xué)會反思。這里的反思不僅僅是指對錯題的反思，還指的是對解題方法的反思。特別是對理科的學(xué)習(xí)，會有很大幫助。理科中的很多題目都是觸類旁通的，只要你懂了方法，并熟練掌握，一定勝過你做百題的效果。例如，我平時對于數(shù)學(xué)中的題目常常會分析

總結(jié)

第二，在家認(rèn)真地復(fù)習(xí)，在校抓緊時間學(xué)習(xí)。文科是需要知識的積累的，那

么，默寫就是文科復(fù)習(xí)的重頭戲了。人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。只有每晚在家中將知識復(fù)習(xí)好，才能應(yīng)對第二天的默寫任務(wù)。切記不能懶于背誦，否則第二天的訂正任務(wù)會很重，那么就得不償失了，而且長此以往，一定會造成惡性循環(huán)，不利于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我們要抓緊時間學(xué)習(xí)，這是不僅是一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，也會使我們晚上回家的作業(yè)任務(wù)減輕許多，從而保證睡眠質(zhì)量。因此，我們要做到在家認(rèn)真地復(fù)習(xí)，在校抓緊時間學(xué)習(xí)。

第三，堅(jiān)定中考的目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)迎考。我已經(jīng)經(jīng)過長時間的辛苦學(xué)習(xí)，在這一階段，是我們意志力最薄弱的時候。這個時候的我們，最容易受到考試的影響。或許一次考試的失利就會使我們憂心忡忡，為自己的中考擔(dān)心不已。而這樣的情緒就會影響到下次考試。所以，我們一定要將心態(tài)調(diào)整好?？荚嚽案牌匠Ｐ模己昧瞬荒茯湴?，一定要繼續(xù)努力；失敗了，沒關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過一樣，不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長處，總結(jié)自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍。”是?。】紙鋈鐟?zhàn)場，所以成功不會永遠(yuǎn)屬于一個人，失敗了不要逃避，要學(xué)會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo)，去拼搏，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

在這忙碌的復(fù)習(xí)迎考中，有兩句話一直激勵著我。在此，我也將它們送給同

學(xué)們。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。今天的你是否比昨天多學(xué)到一個知識點(diǎn)；你的心智是不是

得到了成長，是不是比昨天更堅(jiān)強(qiáng)，更能承受挫折。

戰(zhàn)勝自己。所謂“戰(zhàn)勝自己”，意味著要隨時和自己“過不去”。其實(shí)，我們每一個同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，怎么辦？那就要“戰(zhàn)勝自己”！

最后，送上我真摯的祝愿：奮戰(zhàn)50天，給父母一個驚喜；拼搏50天，給學(xué)校一個奇跡；苦戰(zhàn)50天，給你自己一個支點(diǎn)。愿每位同學(xué)奮力拼搏決勝中考。

第二篇：九年級調(diào)研會發(fā)言稿 1600字

20xx年秋九年級調(diào)研會發(fā)言稿（鎮(zhèn)中）

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：

大家好！今天中心學(xué)校組織召開的20xx年秋九年級工作調(diào)研會，既是中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全鎮(zhèn)初中教育

教學(xué)

九年級是初中教學(xué)的最后一年，師生面臨著繁重的教學(xué)任務(wù)和強(qiáng)大的升學(xué)壓力。為奪取xx年中考的全面勝利，學(xué)校在抓實(shí)各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，貫徹落實(shí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下，團(tuán)結(jié)和依靠九年級全體教師，發(fā)揚(yáng)拼搏求真精神，以”對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對學(xué)生成長負(fù)責(zé)”為己任，群策群力，迎難而上，力爭出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。目前，九年級教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，后段教學(xué)，我校將更加扎實(shí)推進(jìn)，力爭中考向中心學(xué)校和全鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷。下面就我校九年級工作現(xiàn)狀、中考目標(biāo)及主要措施和各位與會領(lǐng)導(dǎo)同仁作一交流，不足之處敬請指正：

一、基本情況分析：

我校九年級有學(xué)生200余人，開設(shè)教學(xué)班5個，科任教師24人，其中校級干部3人，中層干部2人，由教學(xué)校長黃子華同志主管，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從校長到中層干部，深入教學(xué)第一線，密切關(guān)注九年級教育教學(xué)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。九年級的科任教師絕大部分具有多年執(zhí)教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗(yàn)，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，思想素質(zhì)好，敬業(yè)精神強(qiáng)。當(dāng)然也有一些不利因素：一是本屆學(xué)生在八年級期末質(zhì)量檢測中，各科成績不夠理想，排名比較靠后；二是優(yōu)生數(shù)量少，中等生后勁不足，學(xué)困生比例過高，學(xué)生的思想工作、心理疏導(dǎo)工作需要投入大量的時間與精力。

二、中考期望目標(biāo)

一中錄取人數(shù)完成中心學(xué)校預(yù)定目標(biāo)，學(xué)科成績、綜合排名位于前市中前列，學(xué)生升學(xué)率達(dá)90%以上。

三、

（一）明確責(zé)任，強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。

1．開學(xué)初九年級教師會上，對本屆九年級的奮斗目標(biāo)做出明確的規(guī)定，制定了《金牛鎮(zhèn)中學(xué)中考獎勵方案》，對五個班級不同班型的教學(xué)各自提出了中考奮斗目標(biāo)，奮斗目標(biāo)中既有班級的總體目標(biāo)，也有學(xué)科的奮斗目標(biāo)。使每個老師都明確了新一年的工作任務(wù)。確定了以黃子華校長為九年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，尹國軍為年級主任的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，明確了以班主任為主體，科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級奮斗團(tuán)體。三級目標(biāo)，各司其職，層層推進(jìn)。

2．加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，鼓勵教師肯干、巧干，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，樂于奉獻(xiàn)。注重教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動教師工作的積極性、主動性。加強(qiáng)勞動紀(jì)律，強(qiáng)化辦公秩序，提高工作效率，使九年級的教學(xué)和管理走向良性發(fā)展軌道。

（二）注重教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理，不斷完善評價體系。

1．重視教學(xué)過程，抓好教學(xué)常規(guī)管理，突破教學(xué)過程“四關(guān)”：備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)，以教研為主線，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進(jìn)全年級教育教學(xué)水平的共同提高。

2．認(rèn)真組織學(xué)月考試，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，做出反思，制定調(diào)整方案，指導(dǎo)后段教學(xué)。

3．加強(qiáng)協(xié)作，均衡發(fā)展。發(fā)揚(yáng)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)學(xué)科橫向聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展。調(diào)控好學(xué)生的各科作業(yè)量，挖掘

學(xué)生的潛力，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

（三）加強(qiáng)校際合作，取長補(bǔ)短，不斷提高。

近幾年，學(xué)校注重校際之間的合作，即向黃石、下陸、大冶的一些名校學(xué)習(xí)，從教學(xué)到考試都學(xué)習(xí)他們的一些先進(jìn)的做法，教務(wù)處和九年級組先后同下陸教學(xué)協(xié)作會、黃石團(tuán)城山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、黃石九中、黃石八中建立了教學(xué)協(xié)作伙伴關(guān)系。向他們學(xué)習(xí)中考復(fù)習(xí)的一些做法，同他們進(jìn)行聯(lián)考。加強(qiáng)對中考動態(tài)的掌握。用他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足，學(xué)校整體教學(xué)不斷提高。

（四）重視思想教育，輕裝上陣。

思想有問題，工作和學(xué)習(xí)就會事倍功半。學(xué)校密切關(guān)注九年級教師的訴求，對合理的要求總是盡心的聽取，盡力的去解決，盡力讓老師放下思想包袱，輕松上陣，全力備考。

對于學(xué)生的思想工作，主要以班主任老師為主，學(xué)科老師為輔。我校九年級五個班主任都實(shí)行跟班制，到校早，離校遲。密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和考前疏導(dǎo)，爭取讓每一個學(xué)生輕松走向中考勝利。

總之，本期工作任重道遠(yuǎn)，其結(jié)果既與學(xué)校聲譽(yù)有關(guān)，更與學(xué)生的人生成長密切聯(lián)系。我校九年級教師一定會以學(xué)生的成長發(fā)展為中心，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將各項(xiàng)工作抓到細(xì)處，落到實(shí)處，我相信，經(jīng)過全年級老師的共同努力，明年的中考，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。

謝謝大家！

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