村干部綜合能力提升總結(jié)(精選三篇)

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

村干部綜合能力提升總結(jié)篇一

1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)，教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育

教學(xué)

2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識(shí)、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用方法，學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計(jì)的模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程(包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評(píng)價(jià))，教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評(píng)價(jià)反思等。

3、具備了根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)條件有效的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力，具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源加以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的能力，具備了在教學(xué)中對(duì)教學(xué)資源、學(xué)習(xí)活動(dòng)、教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效的管理能力。

4、本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，時(shí)間空間靈活，給人輕松自由的選擇學(xué)習(xí)時(shí)間帶來(lái)了方便，特別適合邊工作邊學(xué)習(xí)的老師。通過(guò)在線討論的方式進(jìn)行，這一點(diǎn)也給我留下了十分深刻的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務(wù)，而且解決了平時(shí)教學(xué)中的困惑，以及大家在培訓(xùn)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)，同一班的互相溝通，成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。

5、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用，從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，如文檔編輯，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法等，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，教學(xué)設(shè)計(jì)基本方法等基本技能開(kāi)始培訓(xùn)，并結(jié)合大量中小學(xué)實(shí)際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計(jì)與處理，word中的試卷設(shè)計(jì)與排版，excel中公式與函數(shù)用于成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓(xùn)，就把它同信息技術(shù)培訓(xùn)等同起來(lái)，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)明白了教育技術(shù)是運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過(guò)對(duì)教與學(xué)過(guò)程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來(lái)考察教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問(wèn)題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程來(lái)獲得盡可能理想的教學(xué)效益。

7、通過(guò)自身參實(shí)踐，對(duì)多媒體環(huán)境下的信息技術(shù)與本學(xué)科課程整合的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與課件資源開(kāi)發(fā)的思路和方法及整個(gè)過(guò)程都有了親身的體驗(yàn)，對(duì)信息技術(shù)在教學(xué)以及教學(xué)管理中的具體運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐，這是一次實(shí)用性非常強(qiáng)的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，優(yōu)秀的案例給了我示范，堅(jiān)實(shí)的理論給我教學(xué)的動(dòng)力，把這次培訓(xùn)所學(xué)到的新思想、新理念、新技術(shù)、新方法帶到今后的課堂教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展，這是我培訓(xùn)的目的和收獲。

在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，真正將先進(jìn)的教育技術(shù)合理地融入自己的教學(xué)中，使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)工具，以進(jìn)一步吸引學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，在拓展自己教學(xué)創(chuàng)造力的同時(shí)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的全面發(fā)展。做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。

村干部綜合能力提升總結(jié)篇二

注重發(fā)揮幫帶作用，全面提升村干部綜合素質(zhì)能力 全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。基層的廣大村干部的素質(zhì)如何，直接影響黨的各項(xiàng)方針政策在農(nóng)村的貫徹實(shí)施，影響農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定。筆者利用在日本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)深入調(diào)查研究、分析比較，著重就如何提升村干部的幫帶能力和綜合素質(zhì)能力進(jìn)行了一些思考。

一、提升村干部綜合素質(zhì)能力的必要性

提升村干部的綜合素質(zhì)能力是全面建設(shè)小康社會(huì)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要保障。我們要從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)廣大村干部在推動(dòng)南昌物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中的重要作用，充分發(fā)揮村干部的幫帶作用，全面提升村干部的綜合素質(zhì)能力。

（一）全面提升村干部的綜合素質(zhì)能力，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

村干部，是做好基層工作的骨干力量。黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，市委市政府的各項(xiàng)工作部署，最終要靠廣大基層干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾去貫徹和實(shí)施；要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是發(fā)揮村干部的村干部的“雙帶”作用；人民群眾的意愿和要求，最終要靠廣大基層干部去了解和加以落實(shí)；推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，最終要靠廣大基層干部組織人民群眾去實(shí)現(xiàn)。在農(nóng)村貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要把勤勞致富、愿為村民服務(wù)、能得到村民公認(rèn)、具有“雙帶”本領(lǐng)作為選拔任用村干部的（二）幫帶致富的能力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的村干部，要具有市場(chǎng)觀念、效益觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念。要發(fā)揮好帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富作用。要從掌握和使用好集體資源和資產(chǎn)入手，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)。

（三）改革創(chuàng)新的能力。要有改革的魄力和膽略。大膽改革不適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制弊端，敢于走新路，善于出新招。要在思路的選擇上和思考的技巧上都具有獨(dú)特之處，表現(xiàn)出首創(chuàng)性和開(kāi)拓性，不受固定的框架的束縛；觀察分析問(wèn)題具有敏銳性和穿透力，能夠超前預(yù)測(cè)和準(zhǔn)確把握事物發(fā)展趨勢(shì)。

（四）化解矛盾的能力。村干部作為疏導(dǎo)和化解農(nóng)村矛盾的第一道防線，對(duì)于本村的社會(huì)情況、民情民意、現(xiàn)實(shí)矛盾以及可能出現(xiàn)的潛在矛盾，都應(yīng)該了然于胸，要善于協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系，把不利于發(fā)展的消極因素化解在萌芽狀態(tài)。要善于發(fā)現(xiàn)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并妥善加以疏導(dǎo)和解決。

三、

要按照村干部的成長(zhǎng)的規(guī)律性和實(shí)際情況，要通過(guò)采取自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合、理論研討與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、考核考評(píng)與提拔使用相結(jié)合等多種形式，探索和創(chuàng)新村干部的培養(yǎng)模式和途徑。

（一）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。圍繞提高村干部綜合素質(zhì)的目標(biāo)，大力開(kāi)展宗旨教育、法制教育和文化教育，提高培養(yǎng)對(duì)象的政治修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。一是加強(qiáng)宗旨意識(shí)教育。定期舉辦法律知識(shí)講座，增強(qiáng)培養(yǎng)對(duì)象的法制意識(shí)。二是加強(qiáng)文化知識(shí)教育。提升村干部的文化素質(zhì)是提高其綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。要依托高等院校開(kāi)

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村干部綜合能力提升總結(jié)篇三

提 升 綜 合 能 力 的 重 要 性

---現(xiàn)實(shí)狀態(tài)下的公司要求

著眼社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，企業(yè)生存空間在逐漸宿小，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，直至優(yōu)勝劣汰。如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于優(yōu)勝的位置，既有公司的發(fā)展決策，也要有優(yōu)秀的員工與之相適應(yīng)。所以一個(gè)綜合素質(zhì)較高的員工對(duì)公司發(fā)展來(lái)說(shuō)十分重要。結(jié)合我公司的實(shí)際情況，具體幾點(diǎn)如下述：

一、適應(yīng)工作環(huán)境，展示工作能力

社會(huì)現(xiàn)狀就是人要去適應(yīng)大環(huán)境，公司做為一個(gè)集體，是要大家融入，而不是為某人去改變。當(dāng)然公司也不是一成不變的，為了發(fā)展是會(huì)有變革的，這是兩個(gè)方面的概念。適應(yīng)是要花一點(diǎn)時(shí)間的，但要努力、要堅(jiān)持，好的過(guò)程才會(huì)有個(gè)好的結(jié)果。

既然加入了一個(gè)集體，利益要著眼于大局，展示自己真實(shí)的業(yè)務(wù)水平，對(duì)公司有好處，對(duì)自己也很重要，要讓公司對(duì)自己能力有個(gè)真實(shí)的定位，直至認(rèn)可。當(dāng)然這需要一個(gè)過(guò)程，也許幾天，也許兩三個(gè)月，畢竟每個(gè)人努力的程度是不同的。你要想被公司盡快的認(rèn)可，那就要多付出努力和行動(dòng)。金子總是會(huì)發(fā)光的，不要怕被埋沒(méi)。

二、學(xué)習(xí)提升

每個(gè)人的學(xué)習(xí)背景不同，接觸的文化也有很大差異，但是一個(gè)人要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)闊思維，提升能力以適應(yīng)環(huán)境應(yīng)該是共同的目的。那么如何學(xué)習(xí)呢，可能每個(gè)都有自己的心得，但是有好的學(xué)習(xí)方法也還是值得借鑒的，哪怕是不同的學(xué)習(xí)方法，都可以去吸收，利于自己的就要吸收，不好的東西把他丟棄。如果一個(gè)人停滯不前，終究會(huì)被社會(huì)所淘汰。學(xué)習(xí)、記錄、積累、提升---這八個(gè)字應(yīng)該是很好的概括。積少成多，積水成河，這樣的道理應(yīng)該都是明白的。

三、工作態(tài)度

如何把自己的工作能力展現(xiàn)出來(lái)呢？一方面是提高效率，一面要有正確的工作態(tài)度?；旧峡梢哉f(shuō)是，首先要嚴(yán)格的執(zhí)行公司的相關(guān)制度，其次有主觀能動(dòng)性，不要什么事都要被動(dòng)的去接受，對(duì)工作就是要積極的去思考，有個(gè)明確的方向，來(lái)指導(dǎo)自己的具體行動(dòng)。當(dāng)然，吃苦耐勞的精神也是畢不可少的因素。現(xiàn)代的社會(huì)多元化，接觸的事物很多，會(huì)分散不少精力，但是工作還是要投入很大的精力，以適應(yīng)發(fā)展的變化。如何控制情緒，把工作和生活的一些事分清楚，是很有必要的。

四、知識(shí)多元化

主要是指除了工作中主要的知識(shí)學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該擴(kuò)寬自己的知識(shí)面。這對(duì)提升自己的工作能力有很大的好處，也便于和不同性質(zhì)的客戶交流。

認(rèn)清自己真實(shí)的能力也是一種積極的工作態(tài)度，只有了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才便于自己去改變，去提升，使自己逐漸轉(zhuǎn)變成一個(gè)優(yōu)秀的復(fù)合型人才。在這里只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一些方面，和大家交流一下，有些地方還是要大家去認(rèn)真的去想去思考，應(yīng)該怎么做。切記不要無(wú)所謂的對(duì)待這些問(wèn)題，不利于成長(zhǎng)。

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