在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的小伙伴六年級(jí) 我的小伙伴六年級(jí)字篇一
我們兩相處得很好?？墒怯幸淮挝移鹆藟男难邸Ｒ惶旆艑W(xué)，因?yàn)閯e人打我，我的心煩透了，那天她忘記作業(yè)了，問我，我少說了三項(xiàng)，語文少一項(xiàng)，數(shù)學(xué)少一項(xiàng)，英語少一項(xiàng)。
第二天，我們談?wù)搸c(diǎn)寫完的作業(yè)，她還很自豪地說：“我七點(diǎn)。”我的心里直打鼓，怕她跟我絕交。上到第四節(jié)課，班主任知道了她少寫三項(xiàng)作業(yè)，她本來是班長的，結(jié)果被拿下了，讓我當(dāng)班長。
下課了，我看她朝我走來，我立刻朝操場走去。一開始是快走，眼看她就要趕上我了，于是我開始飛快地跑起來了。我知道她比我跑得快，所以我飛快地跑，但她還是追上了我，對(duì)我說：“恭喜你！”我有點(diǎn)驚訝！
我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該騙你?！?/p>
她說：“沒關(guān)系，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，再說也有我的一份責(zé)任，誰讓我沒記作業(yè)了?！?/p>
我激動(dòng)的流下了淚，高興的和她抱在了一起。
還有一次放學(xué)后，我們班同學(xué)全都走沒了，只剩下我和她，我倆有一道題誰也不會(huì)。
我倆一起思考，我們時(shí)而思考，時(shí)而歡呼，時(shí)而敏捷地寫算式，難題終于被我們解決了。我高興得差點(diǎn)跳起來?？墒牵野l(fā)現(xiàn)，她不但一點(diǎn)都不高興，反而緊皺著眉頭在思索著什么，我奇怪地看看，說：“‘?dāng)r路虎’不是已經(jīng)被我們打跑了嗎？”她沒有說話，只見一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了驗(yàn)算紙。墻壁上掛鐘的秒針滴答滴答地走了過去。
這時(shí)，她高興地跳起來說：“太好了，算出來了，算出來了，第二種解法也算出來了?！边@時(shí)，我才知道她在算第二種解法。
這就是我的好伙伴，一個(gè)既樂于助人又善良的好伙伴——張鐵盟。
我的小伙伴六年級(jí) 我的小伙伴六年級(jí)字篇二
我的伙伴是陳昊天。我和他雖然說不上是什么鐵哥們，但關(guān)系還是不錯(cuò)的。
他長得瘦瘦的，看起來文質(zhì)彬彬，很是紳士。他讀書很多，屬于我們班的讀書名人。
他最喜歡玩橡皮大戰(zhàn)游戲。每天中午吃過飯，我們就一起玩橡皮大戰(zhàn)。橡皮大戰(zhàn)就是每個(gè)人用自己的橡皮來斗，誰的橡皮先掉在地上，誰就算輸。這種比賽分成兩種模式：打斗模式和殺怪模式。打斗模式是互相打斗，而殺怪模式是幾個(gè)人一起殺一個(gè)巨大的橡皮。因?yàn)殛愱惶斓南鹌び悬c(diǎn)小，所以，每次他都很快敗下陣來，但他仍然十分喜愛這個(gè)游戲。
一天中午，我們又像往常一樣，吃過飯一起玩橡皮大戰(zhàn)，今天玩的是殺怪模式——巨人城廢墟。結(jié)果玩得亂七八糟，鬧哄哄的。這時(shí)王澤宇來搗亂，老是擠我，我說：“沒和你玩，請(qǐng)你走開?！彼硪膊焕恚謱?duì)陳昊天說：“看，這個(gè)是炸彈，誰碰我，誰就死！”陳昊天又對(duì)他說：“請(qǐng)你走開！”王澤宇嬉皮笑臉地說道：“這是流星雨，砸到誰，誰就死?！标愱惶旖K于火了，說：“不玩了！”于是，我們只好各拿各的東西走了。你瞧，他發(fā)火都很有紳士風(fēng)度喲。
還有一次，我們玩橡皮大戰(zhàn)，陳昊天想起了上次鬧哄哄的場景，就對(duì)大家說：“請(qǐng)各位把音量調(diào)到1——3度，和我現(xiàn)在說話的聲音一樣。”他的幽默，令在場的同學(xué)都哈哈大笑了起來。
這就是我的好伙伴陳昊天——一個(gè)很有紳士風(fēng)度，又很幽默的男孩。希望我和他的友誼能越加深厚！
我的小伙伴六年級(jí) 我的小伙伴六年級(jí)字篇三
今天上午，是我上英語班的時(shí)間，英語班下課的時(shí)候，發(fā)生了一件事——
下課了，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都下樓玩了，只有一個(gè)同學(xué)，他坐在樓上玩。我們下去后，其中有一個(gè)我們班最淘氣的同學(xué)突然說：“嗨嗨嗨，我們不如趁他在樓上玩的時(shí)候把他的自行車氣給放了吧！”
我們都連連搖頭，只有他一個(gè)人蹲在自行車的輪胎邊放開了氣?？扇f萬沒有想到，有自行車的那個(gè)同學(xué)，正在樓上看著，他傷心地哭了。
老師發(fā)現(xiàn)了，叫那個(gè)放氣的同學(xué)拿氣管來給自行車充氣，最后，這個(gè)事情終于解決了。
這個(gè)淘氣的同學(xué)真淘氣！
陳嘉辰是我的朋友，但他非常愛耍賴，有時(shí)是暗地里搞小動(dòng)作；有時(shí)是用巧舌說過我們。
打牌時(shí)他最拿手的招術(shù)是“混水摸魚”，趁我不注意就少出一張好牌。有時(shí)還會(huì)“偷梁換柱”，把出完的好牌又撿到手中再出一次。這些可都是他的獨(dú)門絕招。怪不得我說我怎么那么容易就輸了！
上次我去他家，下跳棋，他又使出了許多“本領(lǐng)”。下了第一步，他就要反悔，真是不愧為“耍賴高手”！由于他的棋太“臭”了，他要重來，還威脅我們“不然不下了”。真是拿他沒辦法，無奈之下又重新開始。下著下著，他不知怎么的，又行起善來，要指導(dǎo)我一步棋，幸好有經(jīng)驗(yàn)，一下就看出了他的鬼點(diǎn)子，要不然，我就輸了。
他耍賴的事情還有好多好多種，在這里我就不——列舉出來了。
我的小伙伴六年級(jí) 我的小伙伴六年級(jí)字篇四
我的小伙伴名字叫小宜。
她梳著兩個(gè)向上翹著的小辮子，像個(gè)小兔子似的?！靶⊥米印钡哪樑趾鹾醯模駡A圓的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴紅紅的，像紅紅的櫻桃。
“小兔子”的字寫得很漂亮。經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。在“六一兒童節(jié)”表彰聯(lián)歡會(huì)上，“小兔子”獲得了書法比賽一等獎(jiǎng)。
“小兔子”喜歡幫助同學(xué)。有一次，在學(xué)校有個(gè)二年級(jí)的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了。“小兔子”看見了，很著急，急忙把創(chuàng)可貼打開給我貼上，我心里很感動(dòng)?！靶⊥米印边€被評(píng)為“團(tuán)結(jié)友愛之星”呢。
我因?yàn)橛羞@樣的小伙伴很快樂，我真想擁有更多這樣的小伙伴啊！
我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫朱敏。她長得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因?yàn)樗L得不太漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)很老實(shí)，不愛多說話，但她敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，使我非常敬佩她。
那是一個(gè)星期天的下午，我和朱敏正在小廣場上玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽“嗚嗚”的哭聲，我和朱敏定神一看，原來是一位中學(xué)生把兩位小學(xué)生逼到廣場一角擂肥，嫌給的錢少，又威脅他們?？窗研W(xué)生嚇哭了，那位中學(xué)生慌了，扭頭就要跑。這時(shí)，只見朱敏跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒，氣勢洶洶地說：“找死??！”我嚇得直拉朱敏的衣角?？芍烀魠s毫不怕他，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊‘抓壞蛋’！”這時(shí)，小學(xué)生的家長也來了，中學(xué)生沒有辦法了，只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，退了錢。那位家長見他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對(duì)我教育很大，這種敢于同不良現(xiàn)象作斗爭的精神值得我學(xué)習(xí)。
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