最新學(xué)校發(fā)展規(guī)劃調(diào)研報(bào)告通用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-19 12:10:08
最新學(xué)校發(fā)展規(guī)劃調(diào)研報(bào)告通用
時(shí)間:2023-05-19 12:10:08     小編:cyyllee

在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃調(diào)研報(bào)告篇一

在縣教育局“131”工作方針指引下,為了更好的促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,分析學(xué)校存在的問(wèn)題原因并有針對(duì)性地解決問(wèn)題。促進(jìn)我校各項(xiàng)工作扎實(shí)有序地向前推進(jìn)。根據(jù)縣教育局師訓(xùn)股的安排,我對(duì)學(xué)校進(jìn)行了

教學(xué)

調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

一、學(xué)?;厩闆r

學(xué)校占地面積平方米,建筑面積平方米,綠化面積600平方米,體育場(chǎng)地1200平方米。學(xué)?,F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生371人,住宿生245人,在職教師人,其中專(zhuān)任教師 14人,后勤輔助3人,大專(zhuān)以上學(xué)歷14人,中專(zhuān)學(xué)歷3人,中級(jí)職稱(chēng)12人,初級(jí)職稱(chēng)5人。

二、學(xué)校管理措施

(一)、加強(qiáng)校園管理,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

我校根據(jù)實(shí)際情況制定了校園管理的制度和措施,認(rèn)真施實(shí),提高校園文化品味,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

1、加強(qiáng)校園設(shè)施維護(hù),改善辦學(xué)條件。2012年對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了加固維修,教學(xué)樓頂進(jìn)行了sbs防水處理,更換了校園花池,粉刷教學(xué)樓墻面,仿瓷教室、辦公室墻面;維修門(mén)窗、課桌;校園容貌煥然一新。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),塑造學(xué)校精神。校園文化是學(xué)校的精神和靈魂,在校園文化建設(shè)中,我們把握好教育性、1

科學(xué)性、藝術(shù)性三個(gè)原則,確立“規(guī)范加創(chuàng)新,素質(zhì)加個(gè)性”的辦學(xué)理念,明確學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展目標(biāo),形成符合自己的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)開(kāi)展教室文化、寢室文化、餐廳文化、墻壁文化的創(chuàng)建活動(dòng),讓校園內(nèi)處處體現(xiàn)高雅和文明,良好的校園文化環(huán)境有助于師生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。

(二)、加強(qiáng)安全管理,服務(wù)全體師生。

學(xué)校安全工作重于泰山,要給全體師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1、建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各項(xiàng)安全工作制度,制定創(chuàng)建平安和諧校園具體方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、加強(qiáng)校園安全能力建設(shè),安裝校園監(jiān)控系統(tǒng),校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)控全覆蓋,增加了一名校園專(zhuān)職校警,配備了警棍、強(qiáng)光手電等防爆器材,24小時(shí)負(fù)責(zé)校園內(nèi)外的安全保衛(wèi)工作。按要求購(gòu)置、更換滅火器等安保設(shè)備,堅(jiān)持每月的安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

3、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育,每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全衛(wèi)生課,教會(huì)學(xué)生基本的安全衛(wèi)生常識(shí),同時(shí)每學(xué)期開(kāi)展防火、防震安全演練,每學(xué)年開(kāi)展滅火演練,在演練過(guò)程中滲透自救、自護(hù)的知識(shí)教育,真正讓學(xué)生掌握自救、自護(hù)的本領(lǐng),做到服務(wù)育人。

4、食堂是學(xué)校安全工作非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),今年給

新食堂配齊了新設(shè)備,對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行體檢和培訓(xùn),明確要求和操作規(guī)范,從原料采購(gòu)到飯菜入口每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格遵守縣食藥局制定的要求和標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一配備學(xué)生餐具,專(zhuān)人清洗,每餐消毒,保證學(xué)生飲食安全。

5、學(xué)生住宿方面,學(xué)校制定了《生活教師管理細(xì)則》、《女生管護(hù)細(xì)則》、《住宿生請(qǐng)假要求》,對(duì)生活教師進(jìn)行培訓(xùn),明確工作職責(zé)、規(guī)范工作流程,確保學(xué)生住宿安全。

(三)、狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、規(guī)范教師教育教學(xué)行為,不得利用課余、節(jié)假日、雙休日給學(xué)生有償補(bǔ)課,不得私自訂教輔資料,不得歧視學(xué)困生。

2、抓好教學(xué)研究工作,讓教研真正為課堂教學(xué)服務(wù)。學(xué)校成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組,各教研組長(zhǎng)學(xué)期初制定教研計(jì)劃和講評(píng)課活動(dòng)方案,嚴(yán)格要求,認(rèn)真落實(shí)。重視青年教師的培養(yǎng),具體做法:(1)加強(qiáng)教師之間的合作與指導(dǎo)(新老教師一幫一等);(2)組織外出學(xué)習(xí),取他山之石,攻自己之玉。

3、明確常規(guī)教學(xué)的規(guī)定,并認(rèn)真落實(shí)在日常工作中,對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行周查月評(píng),詳實(shí)記錄檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)要求教師改正,幫助青年教師更快的成長(zhǎng)。每學(xué)期分兩次對(duì)教師的教案和作業(yè)進(jìn)行量化評(píng)分,評(píng)分結(jié)果納入年底的績(jī)效考核。

4、加強(qiáng)質(zhì)量分析,每次考試都要對(duì)成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真的分析,每位老師都要查找問(wèn)題,分析原因,制定措施,明確目標(biāo),逐步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

5、少先隊(duì)組織健全,開(kāi)展特色活動(dòng),發(fā)揮應(yīng)有的管理作用。每年10月13日進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,宣布本學(xué)年少先隊(duì)機(jī)構(gòu),明確活動(dòng)要求。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度,每周一進(jìn)行升旗儀式和國(guó)旗下演講,宣布上周“文明班級(jí)”的評(píng)比結(jié)果。

6、教室開(kāi)展創(chuàng)設(shè)“溫馨班級(jí)”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建班級(jí)文化,班主任是學(xué)生的心理導(dǎo)師,解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一些問(wèn)題,并在班主任工作手冊(cè)上詳細(xì)記錄。宿舍開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五星宿舍”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng),在潛移默化中,向?qū)W生滲透愛(ài)國(guó)主義和行為習(xí)慣的教育,培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣。

7、落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容、方式,引導(dǎo)學(xué)生積極參加,每月舉行一次全校性的小型競(jìng)賽,促進(jìn)學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣,達(dá)到了鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

8、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),成立美術(shù)、豎笛、抖空竹、花樣跳繩等興趣小組,有組織地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。

9、加強(qiáng)家校聯(lián)系,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),開(kāi)展家?;顒?dòng)。

10、學(xué)校檔案資料完整規(guī)范、分類(lèi)存放,充分發(fā)揮檔案資料的使用效益。

三、

存在的問(wèn)題

l、教師嚴(yán)重缺編,年齡結(jié)構(gòu)不合理,50歲以上老師占50%,中青年教師少,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師,不利于學(xué)校發(fā)展。

2、房屋設(shè)施需進(jìn)一步改善,學(xué)校學(xué)生寢室是租用的民房,沒(méi)有美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、電腦等專(zhuān)用教室。

3、教師的教育研究能力還比較薄弱,課堂駕馭能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。針留守兒童,單親家庭孩子的教育問(wèn)題,還需制定更有力的措施和方法。

4、校園特色文化還需挖掘,“書(shū)香校園”氛圍還需加強(qiáng)。

5、安全管理和常規(guī)教學(xué)管理需進(jìn)一步完善、加強(qiáng)。

四、今后工作措施

1、科學(xué)管理,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。在學(xué)校管理中,要依靠一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的巨大內(nèi)驅(qū)力,學(xué)校一貫注重教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí)提高,努力提升本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論素養(yǎng),能勝任學(xué)校各線工作。今后我校要通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、管理型教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng),打造一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng),具有責(zé)任意識(shí)的教師隊(duì)伍。

2、規(guī)范管理,嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,是我們永恒的目標(biāo)。我校在堅(jiān)持周查、月查教案、作業(yè)的基礎(chǔ)上,再次加大教師的“備、教、輔、改、研”即:任課教師每學(xué)期在校內(nèi)講兩節(jié)公開(kāi)課;每位教師除本教研組外再聽(tīng)其他教研組1——

3節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效率,打造高效課堂。同時(shí)精細(xì)要求,高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范各項(xiàng)工作。

3、塑造品牌,深化學(xué)校發(fā)展。學(xué)校要發(fā)展,就必須有獨(dú)樹(shù)一幟的特色。此次參觀之后讓我感到學(xué)校在校園文化建設(shè)方面還應(yīng)該更細(xì)致、更清晰、更系統(tǒng)、更明確,使校園有更深刻的文化內(nèi)涵,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃、有目標(biāo)地制定出學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃,再逐一改善校園文化環(huán)境,使我校校園文化建設(shè)逐步得到改善,以陶冶師生情操,提高師生素質(zhì),提升學(xué)校品味。進(jìn)—步改善辦學(xué)條件,利用一年時(shí)間配齊多媒體,優(yōu)化育人環(huán)境,最大限度搞好學(xué)校的硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件,打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,我校一定努力辦成讓群眾滿意的學(xué)校!

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃調(diào)研報(bào)告篇二

學(xué)校特色發(fā)展調(diào)研報(bào)告

——-平遙縣襄垣鄉(xiāng)郝溫村小學(xué)校

一、學(xué)?;厩闆r

平遙縣郝溫村小學(xué)校是一所單軌制的農(nóng)村寄宿制完全小學(xué),距縣城20公里。學(xué)校共有6個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生119人,其中寄宿生18人;共有專(zhuān)任教師11人,其中中級(jí)職稱(chēng)3人,初級(jí)職稱(chēng)教師8人;教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo),全部已獲得大專(zhuān)及以上文憑。校長(zhǎng)姓名:安宏圖聯(lián)系方式:***

二、學(xué)??傮w發(fā)展情況 學(xué)校以“強(qiáng)化基礎(chǔ)、發(fā)展個(gè)性、辦出特色、提高質(zhì)量”為辦學(xué)宗旨,以“以發(fā)展學(xué)校來(lái)發(fā)展教師,以發(fā)展教師來(lái)發(fā)展學(xué)生,以發(fā)展學(xué)生來(lái)發(fā)展學(xué)?!睘檗k學(xué)核心,緊緊圍繞“實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)建特色名?!钡陌l(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步深化課程改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持以人為本,立足科學(xué)管理,不斷提高教育質(zhì)量,努力辦成一流的義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校。

三、學(xué)校發(fā)展特色

1、抓好師德建設(shè),打造和諧團(tuán)隊(duì)

為了打造一支積極向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍,學(xué)校把開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)作為學(xué)校工作重要環(huán)節(jié)。運(yùn)用多種形式,組織全校教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和教師禮儀等內(nèi)容,并持續(xù)開(kāi)展了“鑄師魂、練師功、樹(shù)師表”師德建設(shè)系列活動(dòng)。

2、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

學(xué)校通過(guò)構(gòu)建多方位的德育教育網(wǎng)絡(luò),我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。一方面我校繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。另一方面要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》教育與“八大習(xí)慣”的養(yǎng)成教育,并利用各種重大節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)主題教育。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)。再次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成教育典型,通過(guò)各種途徑表彰優(yōu)秀學(xué)生、激勵(lì)后進(jìn)。充分利用升旗、櫥窗、廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳媒體加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義、安全與法制教育;引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。

3、積極開(kāi)展校本課程和課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

在特色課程開(kāi)設(shè)方面,做為一所地處丘陵的農(nóng)村小學(xué),學(xué)校堅(jiān)持將果樹(shù)管理與家鄉(xiāng)文化知識(shí)納入校本課程體系,培養(yǎng)學(xué)生果樹(shù)基本管理技能,讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)各方面了解更多的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的激情。在第二課堂活動(dòng)方面,學(xué)校每周開(kāi)展一次手抄報(bào)比賽活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合德育教育、學(xué)科特點(diǎn)等確定主題內(nèi)容,讓學(xué)生制作自己心目中的手抄報(bào),培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、分析與處理資料、繪畫(huà)等各方面的綜合能力,激發(fā)學(xué)生興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性。另外,結(jié)合學(xué)生興趣與特長(zhǎng),學(xué)校還成立體育活動(dòng)興趣小組,指定專(zhuān)人每天開(kāi)展體育活動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練,為學(xué)生多方面發(fā)展提供機(jī)會(huì),進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題與建議

1、師資配備方面,由于教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,特別是音、體、美等專(zhuān)業(yè)課教師的短缺,致使開(kāi)足開(kāi)全課程表的質(zhì)量不高和新配套的器材不能夠充分發(fā)揮其最大效益。

2、盡管目前農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善,但是,與城市小學(xué)相比差距仍然很大。由于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)有限和場(chǎng)地條件的限制,我校微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)室缺乏或不完備,圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)?shù)量少且陳舊,體育器材也很貧乏。

3、校園環(huán)境有待進(jìn)一步美化。

平遙縣郝溫村小學(xué)校2013年10月

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