人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
社會工作專業(yè)就業(yè)方向及主要課程是什么篇一
2、本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向主要是民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門，及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)，主要從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作。該專業(yè)適合從事公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
3、在發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，社工體系已經(jīng)非常完善和專業(yè)，社工們是維系社會健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。他們在預(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會弱勢群體方面，已經(jīng)是社會不可缺少的一環(huán)。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。
隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的高速發(fā)展，許多社會問題也隨之增加?？梢哉f，社會工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛，醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等，均屬于社會工作者范圍。按照“大市場，小政府”的發(fā)展趨勢，以及參照上海正在實行的“政府購買服務(wù)”等政策(由政府通過招標(biāo)，聘請民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等)，上述社會工作終究會從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來市場化、社會化--這都會提供大量的社會工作機(jī)會。
專家預(yù)計，在未來十年內(nèi)，公民將慢慢形成社工意識，而政府也將隨之出臺配套政策。社會工作，這個新興的職業(yè)將會有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動與社會保障部門的統(tǒng)計，全國30余萬工作人員中三分之一學(xué)歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近3000個居(村)委會配備兩名就業(yè)援助員和社會救助員一項，就需要6000人。
4、到民政、婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會、衛(wèi)生、司法、教育等系統(tǒng)和城鄉(xiāng)社區(qū)組織、社會團(tuán)體、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)從事社會工作的服務(wù)與管理。
全國有300多所高校開設(shè)社會工作專業(yè)，每年培養(yǎng)的社工畢業(yè)生約為10000人，盡管按照社會需求，這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，但實際上卻僅有10%-30%的學(xué)生選擇了社會工作，其他相當(dāng)部分則進(jìn)了機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對口”的工作。不少社工專業(yè)的學(xué)生覺得自己“就業(yè)前景太不樂觀”了，專家認(rèn)為，造成這種“不樂觀”的主要原因在于:我們的專業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。
社會工作專業(yè)以社會學(xué)、心理學(xué)為主干學(xué)科，學(xué)習(xí)社會行政、社會政策、社會福利等宏觀理論知識;學(xué)習(xí)社會工作的主要方法;學(xué)習(xí)兒童、家庭、學(xué)校、企業(yè)等領(lǐng)域的社會工作專業(yè)知識及具體工作方法;掌握計算機(jī)與統(tǒng)計等現(xiàn)代科技手段;強(qiáng)調(diào)堅實的理論基礎(chǔ)，注重社會實踐能力的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會責(zé)任感，重視人文關(guān)懷精神和實際社會服務(wù)能力。
5、社會工作專業(yè)就業(yè)方向主要在:一是民政系統(tǒng);二是共青團(tuán)，婦聯(lián)，工會等群體團(tuán)組織;三是學(xué)校，司法部門，衛(wèi)生組織;四是ngo，npo等非政府，非贏利組織及民間組織;五是街道辦事處社區(qū)居委會等;六是兒童，老年等福利機(jī)構(gòu)，心理咨詢機(jī)構(gòu);七是其他各種社會福利機(jī)構(gòu)和社會團(tuán)體。
社會工作專業(yè)就業(yè)方向及主要課程是什么篇二
本科社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)的課程其實不好概括，因為不同的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)不一樣，上課的著重點就不一樣。
1、目前國內(nèi)社會工作發(fā)展比較成熟的城市，如上海、廣州和深圳，這類城市中學(xué)校的社會工作專業(yè)培養(yǎng)更加專業(yè)化，如上海的華東理工大學(xué)和廣州的中山大學(xué)。
本科階段學(xué)生需要學(xué)習(xí)社會學(xué)的基礎(chǔ)知識，如社會學(xué)理論和社會學(xué)研究方法，但是側(cè)重點在社會工作專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，主要學(xué)習(xí)的課程包括社會工作理論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、人類行為與社會環(huán)境、社會工作實務(wù)、城市社會工作、老年社會工作、兒童社會工作、醫(yī)務(wù)社會工作、企業(yè)社會工作、女性社會工作、社會工作行政以及非營利組織管理等等，并且會有較多的實習(xí)時數(shù)要求，像中山大學(xué)的社會工作本科生要求有600個小時的專業(yè)實習(xí)時間。
這類學(xué)校的社會工作專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技巧和臨床社會工作的能力，所以老師對課程理論的要求不高，注重實務(wù)過程，學(xué)生需要更多去實踐，去
總結(jié)
和反思。2、另一類學(xué)校，如北大、南大、武大這些學(xué)校，其社會工作專業(yè)建立算是比較早的，但是因為受到地域影響(北京除外，北大的社工方向可能是受到本學(xué)校的影響)，社會工作專業(yè)的培養(yǎng)方向更偏理論。
并且這些學(xué)校的社會工作的學(xué)生人數(shù)較少，基本都是和社會學(xué)放在一起培養(yǎng)，所以他們學(xué)習(xí)的主要知識還是偏社會學(xué)方向的，社工專業(yè)的課程開設(shè)的沒有特別全，很多都是作為選修課開設(shè)的，但選的人也不多。
同樣，這類學(xué)校也會要求社工學(xué)生有專業(yè)實習(xí)，畢竟在 老師看來社會工作專業(yè)還是以培養(yǎng)實務(wù)型人才為主(但事實并非如此)，不過因為這些地方的專業(yè)社會工作機(jī)構(gòu)資源有限，所以實習(xí)地點的專業(yè)程度也較低。
目前應(yīng)該主要就是這兩大方向，但從總體上來說，社會工作專業(yè)還是以培養(yǎng)學(xué)生的實務(wù)技巧、專業(yè)敏感性以及看問題的視角等為主。
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