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部隊(duì)政治性問(wèn)題討論篇一
1、運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力不夠。存在著素質(zhì)能力不適應(yīng)，知識(shí)透支現(xiàn)象，平時(shí)只是為了應(yīng)付工作而對(duì)本職工作業(yè)務(wù)進(jìn)行了部分學(xué)習(xí)，對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和全面性，沒(méi)有自覺(jué)去學(xué)習(xí)其他知識(shí)，學(xué)習(xí)方面不規(guī)范、不系統(tǒng)、要用才學(xué)、看多總結(jié)少，沒(méi)有對(duì)學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，業(yè)務(wù)素質(zhì)能力水平需進(jìn)一步提高。
2、工作中有時(shí)有急躁情緒。對(duì)于工作中時(shí)間緊的任務(wù)，為了盡快完成有時(shí)候粗心大意未仔細(xì)進(jìn)行檢查，偶爾會(huì)出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
3、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。對(duì)自己管理不嚴(yán)，有時(shí)會(huì)放松自己，雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但不夠積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)解決工作中存在的問(wèn)題，沒(méi)有做到時(shí)刻保持和發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。思想先進(jìn)是其他方
面先進(jìn)的根基，保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨加強(qiáng)理論修養(yǎng)、永葆先進(jìn)性的內(nèi)在要求。但在具體工作中，受到實(shí)用主義的影響，忽略了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)就能完成好工作，陷入了經(jīng)驗(yàn)主義之中。有限的理論學(xué)習(xí)又沒(méi)有與具體實(shí)踐相結(jié)合，無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)。
2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)有有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。雖然能完成工作任務(wù)，但對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研還不夠深和精，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。工作中缺乏創(chuàng)新精神。
3、理想信念有所淡化，黨性修養(yǎng)不夠深入。黨性修養(yǎng)是黨員自覺(jué)地主動(dòng)運(yùn)用黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的過(guò)程，是黨的先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，關(guān)系到黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和歷史使命的實(shí)現(xiàn)。長(zhǎng)期的具體工作使我逐漸淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，認(rèn)為只要把手頭的工作做好，就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命。做到了在思想上入黨，忽略了在思想上行動(dòng)上緊跟黨。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和思想水平。充分利用時(shí)間，利用各種媒體，結(jié)合自身工作切實(shí)學(xué)，多學(xué)多看，為較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)打好基礎(chǔ)
2、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)交辦到手的工作，要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保不出紕漏，不給工作帶來(lái)任何不利影響。在工作中不斷的自我加壓，
從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求好的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。
3、嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)對(duì)自身的管理。把兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的要求體現(xiàn)在日常工作中，體現(xiàn)在具體細(xì)節(jié)上。今天能做好的事情絕不拖到明天，提高工作的積極主動(dòng)性，自覺(jué)把兩學(xué)一做的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界，不斷的提高自身思想政治修養(yǎng)，在工作中不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自身的能力。
部隊(duì)政治性問(wèn)題討論篇二
按照xx部隊(duì)黨委的安排部署，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央軍委黨的建設(shè)會(huì)議精神和習(xí)主席講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》、《思想政治教育大綱》、《政治工作條例》、《黨支部工作條例》等法規(guī)文件。本人結(jié)合自身工作實(shí)際，進(jìn)行黨性分析和對(duì)照檢查。
?????? 強(qiáng)軍興軍，關(guān)鍵在黨。新時(shí)代強(qiáng)軍事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)就要推進(jìn)到什么階段。中央軍委召開(kāi)的黨的建設(shè)會(huì)議，是全面貫徹黨的十九大戰(zhàn)略部署的具體舉措，是繼古田全軍政工會(huì)后政治整訓(xùn)的再動(dòng)員、再出發(fā)，是為建設(shè)世界一流軍隊(duì)進(jìn)行的政治、思想和組織準(zhǔn)備。特別是習(xí)主席的重要講話，系統(tǒng)總結(jié)了十八大以來(lái)軍隊(duì)黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，深刻剖析了“七個(gè)弱化”的問(wèn)題，為全面加強(qiáng)新時(shí)代軍隊(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)發(fā)出了統(tǒng)帥號(hào)令、立起了戰(zhàn)略總綱。我們必須從時(shí)代、政治、使命和全局的多維高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)軍隊(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，在深刻領(lǐng)悟統(tǒng)帥的戰(zhàn)略意圖中強(qiáng)化政治自覺(jué)，在深刻認(rèn)清黨的建設(shè)地位作用中提升政治站位，在深刻把握黨的建設(shè)面臨的新要求中擔(dān)起政治責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)抓好新時(shí)代黨的建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)。
（一）在思想不純方面存在的問(wèn)題。始終立場(chǎng)堅(jiān)定，思想和行為時(shí)刻與黨中央持高度一致。自覺(jué)維護(hù)黨的形象，思想進(jìn)步，具有牢固的為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
（二）在政治不純方面存在的問(wèn)題。對(duì)黨的政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)方面理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，吃深悟透的韌性不足，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠，滿足于一知半解，履職盡責(zé)不夠扎實(shí)，缺乏對(duì)新時(shí)代黨建工作理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在黨建工作中思維有局限性，對(duì)具體職能理解不夠深，鉆得不夠透，一些日常業(yè)務(wù)工作在腦子里想的多，第二天還是習(xí)慣用老辦法解決，開(kāi)拓性、創(chuàng)新性開(kāi)展工作不夠。
（三）在組織不純方面存在的問(wèn)題。沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真研讀黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度，對(duì)黨的紀(jì)律、國(guó)家法律等政治規(guī)矩理解的不深不透，對(duì)黨的“嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”、“把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”的學(xué)習(xí)理解不深刻，沒(méi)有真正落實(shí)到行動(dòng)和業(yè)務(wù)工作中。
（四）在作風(fēng)不純方面存在的問(wèn)題。抓落實(shí)，處理復(fù)雜事件的能力還不強(qiáng)。面對(duì)在工作落實(shí)不利時(shí)，解決、推動(dòng)、協(xié)調(diào)的能力不強(qiáng)，不能大膽真抓實(shí)干，有礙于面子，怕影響關(guān)系的想法。（五）在黨員意識(shí)弱化方面存在的問(wèn)題。對(duì)自身要求不嚴(yán)格、滿足現(xiàn)狀，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，在工作態(tài)度上，有被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，對(duì)上級(jí)安排的工作說(shuō)一句動(dòng)一下，不能從領(lǐng)導(dǎo)層面結(jié)合實(shí)際探索工作思路和方法。沒(méi)有處理好對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，沒(méi)有用群眾觀點(diǎn)去思考工作的作用和意義。
（六）在大局意識(shí)弱化方面錯(cuò)在的問(wèn)題。全局觀念、大局意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有把xx工作放在全xx工作大局中去把握和思考，想問(wèn)題、作決策、辦事情還存在部門(mén)主義利益至上思想。
（七）在核心意識(shí)弱化方面存在的問(wèn)題。對(duì)黨的路線方針政策理解力不夠，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不精不透，眼前還停留在讀原著、學(xué)原文上，在弄通、悟透方面用力不夠。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和十九大精神缺乏鉆研精神，理論指導(dǎo)實(shí)踐不到位，尚未很好地貫徹落實(shí)到部隊(duì)黨的建設(shè)上來(lái)，缺乏一抓到底的恒心和抓出成效的措施。
（八）在看齊意識(shí)弱化方面存在的問(wèn)題。銳氣不足，總覺(jué)得上有班長(zhǎng)掌舵，下有同志劃船，自己只要做好本職工作就行；對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了，缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)，使得一些本應(yīng)短期見(jiàn)效的工作“沙灘流水不到頭”；面對(duì)一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，存在“多一事不如少一事”的想法，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，存在“少踩油門(mén)，多踩剎車(chē)”，不求“多拉快跑”，只求“安全無(wú)事”的現(xiàn)象。
（九）在紀(jì)律意識(shí)弱化方面存在的問(wèn)題。在遵守八項(xiàng)規(guī)定和廉潔自律規(guī)定方面，自我要求還不夠高，沒(méi)能發(fā)揮出一名xx應(yīng)當(dāng)起到的表率作用。對(duì)中央?yún)栃星趦€節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，缺乏精打細(xì)算節(jié)儉過(guò)日子的意識(shí)，“三公經(jīng)費(fèi)”管理方面仍有需要改進(jìn)的地方。
（十）在黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化方面存在的問(wèn)題。政治敏銳性不強(qiáng)。對(duì)日常遇到的不當(dāng)言論和觀點(diǎn)不能旗幟鮮明地予以反駁和糾正，有時(shí)甚至人云亦云、隨波逐流，還沒(méi)有從思想靈魂深處做到絕對(duì)地忠誠(chéng)于黨。
（十一）在理想信念弱化方面存在的問(wèn)題。雖然受黨的教育多年，有一定的思想政治理論基礎(chǔ)，但在學(xué)習(xí)上仍有些放松，自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有把學(xué)風(fēng)問(wèn)題上升到黨風(fēng)問(wèn)題去看待，平時(shí)只忙于業(yè)務(wù)、事務(wù)性工作，沒(méi)有擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也不能深入學(xué)習(xí)，忽視政治理論學(xué)習(xí)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少學(xué)，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，存在急用現(xiàn)學(xué)、用啥學(xué)啥的情況，全面性、系統(tǒng)性、深刻性不夠，與時(shí)俱進(jìn)的加強(qiáng)理論修養(yǎng)不夠，理想信念淡化。
部隊(duì)政治性問(wèn)題討論篇三
1、放松了自我學(xué)習(xí)，在本職工作理論學(xué)習(xí)上存在形式主義，有應(yīng)付思想、臨時(shí)觀念。
2、在對(duì)待日常工作中時(shí)有懈怠，有得過(guò)且過(guò)的思想，不能很好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
3、自我約束不夠嚴(yán)厲，紀(jì)律作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，履行工作職責(zé)認(rèn)真仔細(xì)程度不夠，效率不高，缺乏活力。
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)讀書(shū)、看報(bào)少，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，因而在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信、果斷。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、國(guó)保業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)水平;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，現(xiàn)在已經(jīng)是“信息大爆炸”的時(shí)代，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力做到對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。
部隊(duì)政治性問(wèn)題討論篇四
(一)在必須對(duì)黨忠誠(chéng)、聽(tīng)黨指揮方面。工作中，靠堅(jiān)決擁護(hù)講權(quán)威、靠看齊意識(shí)講威信、靠學(xué)習(xí)理論講團(tuán)結(jié)，提升了忠誠(chéng)，樹(shù)立了標(biāo)準(zhǔn)。但還是或多或少有這樣那樣的問(wèn)題。一個(gè)是有時(shí)標(biāo)準(zhǔn)低。看齊意識(shí)不夠，能看一會(huì)兒不看長(zhǎng)久，缺乏長(zhǎng)勁;較真意識(shí)不夠，在執(zhí)行黨委機(jī)關(guān)工作時(shí)，缺少較真碰硬，嚴(yán)格把關(guān)，好人主義思想作怪，缺少狠勁;爭(zhēng)先意識(shí)不夠，只求差不多不求精細(xì)美，自己分管工作除了大學(xué)生征集數(shù)質(zhì)量走在全省前列，其他工作還有很大的提升空間，缺少爭(zhēng)勁。另一個(gè)是有時(shí)心態(tài)差。當(dāng)工作沖擊時(shí)，也暴露出不滿情緒。比如，在對(duì)待工作分工，出現(xiàn)過(guò)說(shuō)三道四;在做具體事時(shí)，出現(xiàn)過(guò)顛三倒四;落實(shí)工作時(shí)，出現(xiàn)過(guò)推三阻四;在進(jìn)退走留時(shí)，出現(xiàn)過(guò)朝三暮四。再一個(gè)是有時(shí)動(dòng)作慢。還存在對(duì)自己有益的事情就樂(lè)意執(zhí)行，不合心意的工作就選擇性落實(shí)。書(shū)記和副書(shū)記部署任務(wù)很細(xì)，自己分流轉(zhuǎn)化的很少，上級(jí)機(jī)關(guān)推一推，動(dòng)一動(dòng)，不推不動(dòng)，沒(méi)有效率的問(wèn)題還是有的。
(二)在必須善謀打仗、能打勝仗方面。能夠聚焦形勢(shì)任務(wù)要求，學(xué)軍事、練指揮、強(qiáng)素質(zhì)，但圍繞中心用力不夠。主要表現(xiàn)在：一是打仗思想還不夠牢。當(dāng)“和平官”的思想仍然存在，職業(yè)當(dāng)成是謀生途徑，缺少當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗這根弦;內(nèi)心深處存在一時(shí)半會(huì)打不起來(lái)，輪不到也用不上等思想，弱化了抓備戰(zhàn)的緊迫感;有時(shí)總感覺(jué)人武部身處后方，是二線單位，存在過(guò)日子享太平的思想，抓平時(shí)多、想打仗少。二是軍事素質(zhì)還不夠強(qiáng)。戰(zhàn)術(shù)標(biāo)圖、識(shí)圖用圖、電臺(tái)操作使用等常識(shí)性內(nèi)容，有所掌握，但實(shí)際應(yīng)用欠缺;作戰(zhàn)理論學(xué)習(xí)研究還有不足，戰(zhàn)時(shí)的工作條例不清楚、不掌握，戰(zhàn)時(shí)的崗位職責(zé)不了解、不熟悉，戰(zhàn)時(shí)的業(yè)務(wù)內(nèi)容不熟練、不精通;“五個(gè)不會(huì)”的短板較為明顯，聯(lián)合指揮和信息化素養(yǎng)較為欠缺。三是抓訓(xùn)作風(fēng)還不夠?qū)?。有時(shí)一般號(hào)召多、具體指導(dǎo)少，浮在上面多、深入下去少，部署要求多、跟蹤問(wèn)效少，缺乏針對(duì)性科學(xué)性;組織訓(xùn)練不夠較真，存在走程序、走過(guò)場(chǎng)、完成任務(wù)的傾向;有時(shí)把開(kāi)展工作的過(guò)程當(dāng)成績(jī)，滿足于活動(dòng)開(kāi)展了、環(huán)節(jié)走遍了、任務(wù)完成了，把形式當(dāng)作檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
(三)在必須銳意改革、勇于創(chuàng)新方面。面對(duì)快節(jié)奏的工作步伐和持續(xù)的學(xué)習(xí)工作壓力，雖也恪盡職守，但有時(shí)僅滿足于按照職責(zé)分工、既定任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)抓好落實(shí)。身子沉不下來(lái)，心情好了多干幾回，任務(wù)多了少干幾回。工作缺少主動(dòng)性，只要領(lǐng)導(dǎo)不過(guò)問(wèn)，就撒手不問(wèn)，只要單位不出事，就難得想事。剖析根源，主要是進(jìn)取精神弱化，具體表現(xiàn)在①存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)，收攤求穩(wěn)，缺乏危機(jī)感和緊迫感，不求有功但求無(wú)過(guò)，把提高戰(zhàn)斗力僅限于口頭上;②存在只站中游的心態(tài)，滿足于不靠前、不拖后，不圖表?yè)P(yáng)、也不想挨批，缺少創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的思想和勁頭;③存在等靠依賴的心態(tài)，對(duì)一些難點(diǎn)矛盾、棘手問(wèn)題，缺少較真精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，等上級(jí)政策、靠上級(jí)扶持、想上級(jí)幫帶，自主解決不夠;④存在貪圖安逸的心態(tài)，認(rèn)為武裝部系統(tǒng)清閑事少、壓力也小，只想舒舒服服過(guò)日子，不想兢兢業(yè)業(yè)干事業(yè)，混日子、守?cái)傋?、熬年頭等思想，還一定程度存在。
(四)在必須科學(xué)統(tǒng)籌、科學(xué)管理方面。生活中，深切感受到部黨委核心作用明顯，集體議事氛圍濃，民主集中制質(zhì)量高。但是自身委員統(tǒng)籌作用發(fā)揮不好、自我推進(jìn)的意識(shí)還不夠：一個(gè)是習(xí)慣于當(dāng)“傳話匣子”。在落實(shí)部黨委工作統(tǒng)籌擺布不到位，自身作用沒(méi)有真正發(fā)揮起來(lái)，有做了“傳話筒”沒(méi)當(dāng)“轉(zhuǎn)換器”。2月份，上級(jí)下通知讓各單位把器材室物資以及各庫(kù)房的滅火器檢查一遍，通知下到部里，部首長(zhǎng)責(zé)成我牽頭負(fù)責(zé)，自己沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)，也沒(méi)有指導(dǎo)也沒(méi)有檢查落實(shí)情況，等到機(jī)關(guān)檢查時(shí)1個(gè)滅火器放置地點(diǎn)不對(duì)，2個(gè)滅火器欠壓被機(jī)關(guān)通報(bào)批評(píng)。另一個(gè)是習(xí)慣于當(dāng)“事后諸葛”。前段時(shí)間，組織應(yīng)急分隊(duì)點(diǎn)驗(yàn)拉動(dòng)，在會(huì)上，只是粗枝大葉式的考慮，蜻蜓點(diǎn)水式的安排，隔靴撓癢式的落實(shí)。提出“拉得動(dòng)、重內(nèi)功、展形象”的思路，但是在整個(gè)準(zhǔn)備期間，自己只是象征性地提提要求，根本沒(méi)有教方法、找對(duì)策，導(dǎo)致人員在部里集結(jié)時(shí)形象不好。面對(duì)這個(gè)事，還說(shuō)說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)搞好拉動(dòng)又夸夸奇談，這都是推責(zé)的表現(xiàn)。再一個(gè)是習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”。缺少對(duì)工作的具體指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。往往是把安排了當(dāng)完成了、把抓過(guò)了當(dāng)抓好了，經(jīng)常是開(kāi)會(huì)給任務(wù)，電話詢結(jié)果，導(dǎo)致工作標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)不高。
(五)在必須厲行法治、從嚴(yán)治軍方面。總的看，能夠強(qiáng)化法治思維，強(qiáng)化按制度規(guī)定抓落實(shí)的意識(shí)，但還有許多差距不足：一個(gè)是隨大流的心理?？傆X(jué)得在制度規(guī)定面前能夠保持清醒，不犯原則性錯(cuò)誤，就是保持住了黨性原則。對(duì)于一些灰色短信、小道消息和社會(huì)上雜音噪音等現(xiàn)象，還是存在看到了就一笑了之、一語(yǔ)帶過(guò)，甚至也轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)、當(dāng)笑話講過(guò)，還沒(méi)有上升到意識(shí)領(lǐng)域侵蝕的高度來(lái)看待，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是新形勢(shì)下的“糖衣炮彈”，缺乏抵制和斗爭(zhēng)的自覺(jué)性和免疫力。另一個(gè)是講情面的心理。工作中，為了協(xié)調(diào)好關(guān)系，處理好與地方政府的關(guān)系，也偶爾參加過(guò)一些請(qǐng)吃、吃請(qǐng)。在整組訓(xùn)練，兵員征集、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等大的原則性問(wèn)題上，能夠堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、守住底線，但是對(duì)于有些預(yù)征對(duì)象選定、調(diào)動(dòng)還是有幫助說(shuō)情。再一個(gè)是好攀比的心理。還存在不知不覺(jué)地和地方同學(xué)比一比，覺(jué)得他們工作時(shí)間比較寬泛、待遇比較高，在談?wù)摃r(shí)也表示很羨慕，在與同學(xué)朋友交往時(shí)，有意提高點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，怕人家說(shuō)寒酸，感覺(jué)自己工資有所增長(zhǎng)，家屬也有收入，孩子還小，負(fù)擔(dān)不算大，家庭條件還算過(guò)得去，消費(fèi)稍微高一點(diǎn)也很正常，享受一點(diǎn)也沒(méi)什么，穿衣戴帽比以前講究檔次了。
(六)在必須作風(fēng)過(guò)硬、作出表率方面。始終堅(jiān)持用正確的理念管自身、用正統(tǒng)的大事管自身，用正躬的形象管自身，管好自己，提升人格魅力。但也出現(xiàn)過(guò)紕漏的地方。一個(gè)是搞照顧。可以說(shuō)，一直以來(lái)自己能夠堅(jiān)持嚴(yán)以修身、秉公用權(quán)，在評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，也有遷就自己人、照顧身邊人的時(shí)候。另一個(gè)是搞平衡。在總結(jié)表彰時(shí)，總是提示部首長(zhǎng)要平均分配名額，讓每個(gè)科室都有指標(biāo)，看似推動(dòng)科室積極發(fā)展，有利部里整體建設(shè);實(shí)則卻沒(méi)能真正激發(fā)大家建設(shè)的動(dòng)力。現(xiàn)在想來(lái)，這種搞平衡是一種不合時(shí)宜的做法，部里建設(shè)起色不大，還挫傷了科室建設(shè)的積極性。再一個(gè)是搞變通。任職以來(lái)，自己在大部分事情上能做到堅(jiān)持原則、認(rèn)真對(duì)待，但是在處理一些問(wèn)題上有過(guò)利用自己的手中的權(quán)力搞變通，打“擦邊球”。去年，民兵整組中，還是存在“一兵多編”、“交叉編兵”等現(xiàn)象的問(wèn)題，導(dǎo)致部分民兵專業(yè)訓(xùn)練不扎實(shí)、訓(xùn)練“四落實(shí)”不落實(shí)的問(wèn)題還是有所體現(xiàn)的，這我是有責(zé)任的。
下步，自己將著力從四個(gè)方面入手抓好整改
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)好鈣。學(xué)習(xí)是立身之本，學(xué)習(xí)是萬(wàn)力之源。從抓學(xué)習(xí)入手，在深化理論武裝中把理想信念內(nèi)化為永恒的價(jià)值追求，固化為穩(wěn)定的情感歸宿，轉(zhuǎn)化為自己的責(zé)任行動(dòng)。只有多學(xué)、深學(xué)、勤學(xué)，真正做到學(xué)深悟透、學(xué)懂弄通，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，才能更深刻的認(rèn)知事物，讓我們堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，開(kāi)展工作有方向，進(jìn)而提升自己做人、行事、為官的能力素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好樣。針對(duì)大家提出的建議意見(jiàn)，靠監(jiān)督轉(zhuǎn)變。帶頭列出踐諾“欠賬單”，畫(huà)出整改“路線圖”，拿出具體“時(shí)間表”，將“紙上踐諾”付諸于行動(dòng)?？啃袆?dòng)轉(zhuǎn)變。做到臺(tái)上講的令人信服，臺(tái)下做的令人佩服。人前要堂堂正正，人后要潔身自好，自覺(jué)凈化生活圈、控制交往圈、純潔娛樂(lè)圈，用良好的官德和人品影響帶動(dòng)部屬?？空霓D(zhuǎn)變。努力為官兵樹(shù)好即知即改，立行立改的良好形象。
三是嚴(yán)格要求，緊好弦。嚴(yán)在自律上，帶頭嚴(yán)格遵守黨章黨紀(jì)，主動(dòng)接受黨組織和群眾監(jiān)督。凡是要求別人必須做到的，要首先做到;凡是規(guī)定中不能做的，要帶頭不做。嚴(yán)在行為上，用好黨紀(jì)，學(xué)會(huì)拒絕，經(jīng)常把黨章黨紀(jì)作為一面鏡子好好照一照、認(rèn)真查一查，把自己言行徹頭徹尾地框起來(lái)。嚴(yán)在制度上，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，做到依法用權(quán)、廉潔用權(quán)、按職用權(quán)，清正廉潔、嚴(yán)以律己。
四是落實(shí)服務(wù)，盡好責(zé)。古人說(shuō)：“口能言，身能行，為寶;口不能言，身能行，為器;口能言，身不能行，為妖。”用人之道，重在用寶、用器、除妖上。在今后工作中，要當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”，遇事考慮先于委員，行動(dòng)先于群眾，帶頭深入一線搞服務(wù)。要當(dāng)好“老黃?！?，踏踏實(shí)實(shí)做人、實(shí)實(shí)在在做事，想官兵之所想，解官兵之所難，以昂揚(yáng)的狀態(tài)、飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)扎實(shí)服務(wù)。
部隊(duì)政治性問(wèn)題討論篇五
必須善謀打仗、能打勝仗方面。工作中，我始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感干事情。存在的差距主要是一是存在“和平積習(xí)”。戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有在工作中真正落下去，圍著會(huì)議材料轉(zhuǎn)，圍著眼前工作轉(zhuǎn)，對(duì)政治工作發(fā)揮服務(wù)保障作用下功夫不夠，雖然整天加班加點(diǎn)，看似戰(zhàn)斗精神很足，但缺乏憂患感、緊迫感。二是觀念轉(zhuǎn)變不主動(dòng)?！疤ь^看路”敏銳感不強(qiáng)，思想理念、思維模式、指導(dǎo)方式與新要求還不相適應(yīng)。特別是站在更高的層面思考問(wèn)題、出謀劃策不充分。根據(jù)民主生活會(huì)要求，我進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查，主要匯報(bào)2個(gè)方面情況
(一)必須對(duì)黨忠誠(chéng)、聽(tīng)黨指揮方面。對(duì)黨忠誠(chéng)、聽(tīng)黨指揮，是是首位的政治要求，也是最大的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。回顧工作歷程，我的成長(zhǎng)進(jìn)步始終離不開(kāi)黨的教育培養(yǎng)，愛(ài)黨信黨護(hù)黨的信念始終是堅(jiān)定地。工作中，我堅(jiān)定擁護(hù)核心，堅(jiān)決維護(hù)權(quán)威，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的決策指示，始終做到“三個(gè)絕對(duì)”。存在的差距主要是一是緊跟追隨有差距。這些年，一直在抓黨內(nèi)教育，雖然注重學(xué)習(xí)習(xí)主席新時(shí)代思想，但真正在深學(xué)細(xì)照、內(nèi)化于心、外化于行上還有不小差距。特別是與習(xí)主席“用畢生精力和全部生命來(lái)回報(bào)黨和人民的信任”的那種赤膽忠誠(chéng)相比差距甚遠(yuǎn)。工作上光強(qiáng)調(diào)看齊跟上，但用什么行動(dòng)去實(shí)踐、有哪些內(nèi)容要落實(shí)、以什么標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范，自己還缺乏系統(tǒng)的思考梳理。二是聯(lián)系實(shí)際有差距。存在實(shí)用主義、以干帶學(xué)的情況，在運(yùn)用所學(xué)理論解決問(wèn)題、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上把握得還不好，理論連接實(shí)踐的橋梁在工作中有時(shí)沒(méi)有真正架通。比如，如何強(qiáng)化黨組織功能、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理、運(yùn)用教育效果解決思想問(wèn)題等方面，缺乏從根本上解決問(wèn)題的對(duì)策措施。三是維護(hù)權(quán)威有差距。對(duì)隱蔽斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)身邊和網(wǎng)絡(luò)上的一些妄議上級(jí)決策部署、談?wù)撔〉老?、傳播灰色段子等不良現(xiàn)象抵制。
忘戰(zhàn)必危，怠戰(zhàn)必?cái)?，古往今?lái)，概莫能外。今天我們要以備戰(zhàn)打仗姿態(tài)對(duì)和平積弊來(lái)一次大檢討、大清查，來(lái)一個(gè)大起底、大掃除，切實(shí)把戰(zhàn)斗隊(duì)思想立起來(lái)，把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)落下去，鍛造能打必勝的精兵勁旅。
發(fā)揮思想先導(dǎo)作用，切實(shí)以習(xí)近平強(qiáng)軍思想武裝頭腦。破除形形色色的和平積弊，根治思想上的“和平病”是首要。必須牢固確立習(xí)近平強(qiáng)軍思想在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位，注重用新時(shí)代軍隊(duì)使命任務(wù)激勵(lì)官兵，用國(guó)家安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)鞭策官兵，從思想源頭上解決好“使命是什么、當(dāng)兵為什么、打仗干什么”等根本性問(wèn)題。在組織開(kāi)展主題教育中，堅(jiān)持把形勢(shì)戰(zhàn)備教育和軍人職責(zé)使命教育突出出來(lái)，引導(dǎo)官兵認(rèn)清軍人不是一般職業(yè)，而是犧牲奉獻(xiàn)的特殊職業(yè);軍營(yíng)不是安逸舒服的居所，而是出生入死的準(zhǔn)戰(zhàn)場(chǎng)，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、使命意識(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)思戰(zhàn)、謀戰(zhàn)、備戰(zhàn)的思想根基。
發(fā)揮組織監(jiān)管作用，靠堅(jiān)強(qiáng)的組織力打造強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。要勇于拿起戰(zhàn)斗力這把“標(biāo)尺”，通過(guò)召開(kāi)黨委民主生活會(huì)、過(guò)好支部組織生活會(huì)，采取個(gè)人查、支部議、黨委統(tǒng)的方式，引導(dǎo)官兵把和平積弊的表現(xiàn)全面徹底地?cái)[一擺、挖一挖，在靈魂深處醒悟反思;把影響和制約備戰(zhàn)打仗的深層次矛盾問(wèn)題找出來(lái)、分析透，對(duì)突出問(wèn)題列出整改時(shí)間表，努力實(shí)現(xiàn)破舊立新、正本清源，真正把練兵備戰(zhàn)作為衡量部隊(duì)建設(shè)的硬杠杠、硬指標(biāo)、硬尺度。
充分發(fā)揮軍事演訓(xùn)的實(shí)踐錘煉作用，培育戰(zhàn)斗精神、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力。必須著眼戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的發(fā)展演變，緊盯形勢(shì)任務(wù)，按照“仗怎么打兵就怎么練，打仗需要什么就苦練什么，部隊(duì)最缺什么就專攻精練什么”原則，常態(tài)化、全員化開(kāi)展崗位競(jìng)賽、技術(shù)比武活動(dòng)和對(duì)抗性訓(xùn)練，在近似實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中摔打部隊(duì)，在重大任務(wù)一線錘煉官兵，磨礪打贏需要的能力素質(zhì)。對(duì)演訓(xùn)中的弄虛作假現(xiàn)象實(shí)行“零容忍”，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，堅(jiān)決防止和克服“演為看”“演為考”以及消極保安全等不良現(xiàn)象。
充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，興起比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱潮。一個(gè)一心謀打贏的先進(jìn)典型就是一面鮮明旗幟。一方面，要大力挖掘宣傳思打仗之責(zé)、干打仗之事、強(qiáng)打仗之能的先進(jìn)典型，重獎(jiǎng)訓(xùn)練尖子和比武狀元，堅(jiān)持表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉職晉級(jí)、提升使用向他們傾斜，切實(shí)讓有正氣、有膽略、懂專業(yè)的知識(shí)型、打仗型干部“吃香起來(lái)”“紅火起來(lái)”，讓那些不思進(jìn)取、不思打仗的人坐不住;另一方面，要深入開(kāi)展比學(xué)趕超活動(dòng)，引導(dǎo)官兵以先進(jìn)為標(biāo)桿、向先進(jìn)看齊，見(jiàn)紅旗就扛、見(jiàn)第一就爭(zhēng)，在部隊(duì)上下形成真謀打仗、真抓打仗、聚焦打仗的濃厚氛圍。
充分發(fā)揮軍營(yíng)文化的熏陶塑造作用，用先進(jìn)文化升華戰(zhàn)斗意志。文化是無(wú)形的，抓了就是有形的，抓好了就是行之有效的。要把“忠誠(chéng)、善謀、聯(lián)合、勇敢”等元素作為軍事文化的特色進(jìn)行大力培育，通過(guò)深入扎實(shí)的國(guó)防教育在全社會(huì)營(yíng)造崇軍尚武的濃厚氛圍。要傳承弘揚(yáng)好紅色基因，把部隊(duì)的歷史榮譽(yù)、英模人物、經(jīng)典戰(zhàn)例等傳家寶運(yùn)用好，將相關(guān)內(nèi)容制成燈箱、做成路牌、刻成雕塑、譜成歌曲、編成故事、寫(xiě)成快板、拍成動(dòng)漫，營(yíng)造出敢打必勝、精武強(qiáng)能的環(huán)境氛圍，讓官兵在潛移默化、喜聞樂(lè)見(jiàn)中傳承光輝歷史、砥礪戰(zhàn)斗精神，鍛造部隊(duì)不怕?tīng)奚?、攻?jiān)克難的意志品格。
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