人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
憲法晨讀心得篇一
時(shí)間飛逝，這學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學(xué)生涯的第一個(gè)期末，在這學(xué)期陪伴我度過(guò)的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。
軍訓(xùn)結(jié)束后，就開(kāi)始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會(huì)有晨讀，其實(shí)剛開(kāi)始對(duì)于晨讀的這個(gè)詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學(xué)校的規(guī)章制度，天天跟著導(dǎo)讀員和同學(xué)一起進(jìn)入教室，進(jìn)行1小時(shí)的英語(yǔ)晨讀。在導(dǎo)讀員的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始漸漸的明白了晨讀的含義。英語(yǔ)是一種以發(fā)音為主的語(yǔ)言，所以發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的第一步，然而晨讀就是對(duì)此最好的幫助。
我漸漸的明白，堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語(yǔ)言的節(jié)奏感。語(yǔ)言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語(yǔ)首要的、最顯著的特征。英語(yǔ)的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結(jié)果。句子重音之間的相隔時(shí)間大致相等，使語(yǔ)言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅(jiān)持朗讀能夠提高聽(tīng)力水平。如果只靠聽(tīng)，可能就沒(méi)有這樣的效果了。堅(jiān)持朗讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力，長(zhǎng)期堅(jiān)持晨讀，語(yǔ)感就會(huì)不斷增強(qiáng)，語(yǔ)言能力不斷提高，英語(yǔ)思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。其次，堅(jiān)持朗讀有助于提高學(xué)生的閱讀能力。如果沒(méi)有或缺乏朗讀，學(xué)生必定不能在短時(shí)間內(nèi)建立起英語(yǔ)思維方式和能力，沒(méi)有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。由此可見(jiàn)，英語(yǔ)的朗讀是多么的重要。
在晨讀期間，學(xué)校不時(shí)會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查晨讀的紀(jì)律，這充分說(shuō)明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說(shuō)英語(yǔ)，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來(lái)學(xué)英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一期的晨讀訓(xùn)練，我覺(jué)得我英語(yǔ)水平得到了極大的提高，無(wú)論是聽(tīng)力、閱讀還是口語(yǔ)都比高中有了許多進(jìn)步，因此，我要感謝學(xué)校的晨讀方案，還有帶領(lǐng)我的導(dǎo)讀元及陪伴的我的同學(xué)們。
憲法晨讀心得篇二
晨讀心得
11農(nóng)學(xué)
（一）班
一年一度的農(nóng)學(xué)院晨讀又來(lái)了，當(dāng)看到學(xué)委這條“低調(diào)”報(bào)名信息出現(xiàn)在手機(jī)的時(shí)候，我還是毫不猶豫地輸入了自己的名字。每一年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)把鬧鐘調(diào)到6點(diǎn)20分，重新逼切著自己讀書(shū)數(shù)，逼切著自己那離我已久的習(xí)慣。
我承認(rèn)，像很多學(xué)生一樣，對(duì)于學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，為了鞭笞自己向前，我得找一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，而這次晨讀，正是這階段的動(dòng)力機(jī)。
于是，第一天，興致盎然得拿起書(shū)本大聲朗讀，第二天，意猶未盡地為朗朗讀書(shū)聲增添一份力量，第三天天氣驟然變冷，讀書(shū)的阻力也突然跟著變大，看著其他同學(xué)對(duì)自己的妥協(xié)，腳跟不禁動(dòng)搖了一下，第四天，南國(guó)的冷天不好受，還下起蒙蒙細(xì)雨，其實(shí)對(duì)這時(shí)刻的天氣早有準(zhǔn)備，上一年的自己能做到，今天為什么不呢？第五天，像是愉快的星期五一樣期待著渡過(guò)……
晨讀一星期的心態(tài)變化，令我感到難堪，在人生漫漫的長(zhǎng)路之上，居然會(huì)讓這樣的小坎所搖動(dòng)。為什么要害怕晨讀？為什么要說(shuō)晨讀需要堅(jiān)持？生活之路，學(xué)習(xí)之途，竟為這樣的小坎所猶豫，不值得難堪嗎？但靜下心來(lái)細(xì)想，是的，我承認(rèn)，晨讀于我來(lái)說(shuō)需要堅(jiān)持，我害怕但再也不怕了，堅(jiān)持一件小事與堅(jiān)持一件自認(rèn)為的大事來(lái)說(shuō)又有什么區(qū)別呢？有堅(jiān)持就是值得自我贊賞的！
我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)感謝今天的自己的。晨讀讀出的不僅是知識(shí)，更是讀出一種人生的態(tài)度，一種為堅(jiān)持其他人看來(lái)無(wú)所謂有無(wú)的事的態(tài)度。
自我總結(jié)，自我體驗(yàn)，隨之豁然開(kāi)朗，不禁對(duì)過(guò)去的自己而笑。是的，接下來(lái)，不管風(fēng)不管雨，我繼續(xù)晨讀。但與前不同的是，我將會(huì)享受晨讀，將會(huì)體驗(yàn)晨讀的精髓。
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