最新大學(xué)生學(xué)校實(shí)踐報(bào)告(四篇)

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇一

學(xué)校：學(xué)院：學(xué)號(hào)：姓名：

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義和目的本次實(shí)習(xí)的意義： 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)寬我的知識(shí)面。了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，啟發(fā)我積極向上，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)接觸與認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累人生閱歷。

本次實(shí)習(xí)的目的：

1.走進(jìn)工廠(chǎng)，深入最深層了解食品加工過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)；

2.分析每一步的加工處理歲食品的影響并運(yùn)用理論知識(shí)尋找解決的方法；

3.培養(yǎng)我不怕吃苦不怕累不怕臟的精神，培養(yǎng)自己的耐性韌性；

4.了解工廠(chǎng)的實(shí)際管理體制，如工作時(shí)間的安排，工作人員的調(diào)動(dòng)，吃飯住宿的管理，衛(wèi)生安全的保障措施等。

二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地簡(jiǎn)介

生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地是：大連三水食品有限公司。

大連三水食品有限公司成立于1999年10月，是集科研、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的大型綜合性食品企業(yè)。位于大連開(kāi)發(fā)區(qū)遼河西三路19號(hào)。毗鄰風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美的大黑山風(fēng)景區(qū)。公司新建廠(chǎng)房總投資5000萬(wàn)元。總占地面積1萬(wàn)平方米，生產(chǎn)車(chē)間總建筑面積達(dá)2萬(wàn)多平方米，公司現(xiàn)擁有六個(gè)大型現(xiàn)代化生產(chǎn)車(chē)間，員工300余人。

大連三水食品有限公司自1999年創(chuàng)業(yè)以來(lái)，始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念。2001年至2006年連續(xù)六年被市、區(qū)工商行政管理部門(mén)評(píng)為“消費(fèi)者滿(mǎn)意單位”；2002年“三水饅頭”系列食品被大連市政府評(píng)為“大連市放心食品”，2003年3月又順利通過(guò)iso9001:2000國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證，2004年至2005年又被大連市衛(wèi)生局評(píng)為衛(wèi)生等級(jí)a級(jí)單位；2007年被大連市政府授予“大連市創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)型民營(yíng)中小企業(yè)”和“大連市環(huán)保成長(zhǎng)民營(yíng)中小企業(yè)”稱(chēng)號(hào)并受到表彰；2007年7月又通過(guò)食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度獲得“qs”認(rèn)證，由遼寧省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局特發(fā)糕點(diǎn)（面包、月餅）和非發(fā)酵豆制品生產(chǎn)許可證。

“民以食為天，三水頂半邊”，大連三水食品有限公司憑借高科技含量的生產(chǎn)技術(shù)、特有的生產(chǎn)工藝、先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，本著一流的原料，一流的管理，一流的技術(shù)，一流的服務(wù)，持續(xù)進(jìn)取的精神，創(chuàng)一流品質(zhì)的食品，最大程度地滿(mǎn)足市場(chǎng)和廣大顧客的需要。大連三水食品有限公司竭誠(chéng)為廣大顧客提供售前、售中、售后一條龍服務(wù)，使三水饅頭、三水面包、三水月餅、三水豆?jié){，及面制品系列產(chǎn)品和非發(fā)酵豆制品系列產(chǎn)品等真真正正的成為老百姓放心、滿(mǎn)意的食品。

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在面包生產(chǎn)車(chē)間4天，豆皮生產(chǎn)車(chē)間2天。

1、面包生產(chǎn)工藝流程：和面（面粉與配料）攪拌面團(tuán)→裝模→面團(tuán)切塊→分塊→揉面團(tuán)→裝盤(pán)→醒發(fā)→焙烤→冷卻→包裝→儲(chǔ)庫(kù)

穿上工作裝，戴上工作證就正式進(jìn)入了面包的生產(chǎn)車(chē)間，首先我將整個(gè)工藝流程熟識(shí)了一遍，包括配料間的配料，面團(tuán)的攪拌，攪拌機(jī)與切塊機(jī)的型號(hào)和產(chǎn)地，醒發(fā)間的溫度濕度，不同品種面包的制作等等。其次就在班長(zhǎng)的分配下開(kāi)始揉面團(tuán)，揉面團(tuán)是很關(guān)鍵的一步，剛開(kāi)始很用力的揉但是揉后的面團(tuán)表面不光滑不成型，揉面團(tuán)的效率非常低，為了能揉出最好的面團(tuán)，我虛心的向車(chē)間的工人請(qǐng)教，她們也很耐心的教我，稍加練習(xí)我就學(xué)會(huì)了，其實(shí)揉面團(tuán)是有技巧的，當(dāng)我掌握了竅門(mén)，效率大大提高，熟練的技術(shù)又快又好的完成生產(chǎn)任務(wù)，可以降低成本提高產(chǎn)品價(jià)值。

面包的包裝全是人工操作，工作時(shí)間在晚上十點(diǎn)到十二點(diǎn)，將不同種的冷卻的面包裝進(jìn)不同的包裝袋，冷卻的設(shè)備是風(fēng)扇。風(fēng)扇的成本比較低，但冷卻速度比較慢，工作的環(huán)境比較熱，需要工人注意衛(wèi)生。在面包生產(chǎn)車(chē)間整個(gè)工作時(shí)間會(huì)有音樂(lè)播放，大聲的音樂(lè)可以刺激人的神經(jīng)，使人興奮，大大激發(fā)了工人的工作積極性。

2、豆制品生產(chǎn)工藝流程：黃豆→泡豆→篩選→粉碎→豆渣排出

↓

（鮮豆腐和內(nèi)酯豆腐）豆腐←成型←凝固←加熱←豆?jié){→高溫殺菌→巴氏殺菌↓↓

切塊→消毒→包裝包裝

豆制品生產(chǎn)車(chē)間整體環(huán)境比較濕，機(jī)械化強(qiáng)度稍大，豆?jié){、豆皮、鮮豆腐和內(nèi)酯豆腐的生產(chǎn)線(xiàn)搭配合理，工廠(chǎng)合理的利用了廠(chǎng)房的空間，三樓泡豆、直接送入二樓粉碎然后離心即生產(chǎn)出豆?jié){，豆?jié){在進(jìn)一步加熱凝固制成鮮豆腐，還可制成豆皮和內(nèi)酯豆腐。生產(chǎn)流水線(xiàn)節(jié)省空間，很大程度上降低了成本，豆制品中的蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失也少。接豆皮、晾豆皮、曬豆皮、收豆皮、拍豆皮、切豆皮、稱(chēng)豆皮、裝豆皮這一系列的過(guò)程全部人工，也是我所做的工作，生產(chǎn)出來(lái)的豆皮韌性好有嚼頭，沒(méi)有添加任何色素，晾豆皮的設(shè)備依然是風(fēng)扇，工作強(qiáng)度不大。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得與啟發(fā)

實(shí)習(xí)期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)機(jī)械有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀(guān)點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。

1、懂得了什么是吃苦耐勞的精神

這次三水的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是幾層的純體力勞作，最能鍛煉一個(gè)人的吃苦耐勞的的精神。我們學(xué)得食品的工作現(xiàn)在基本上是一個(gè)手工或者半自動(dòng)化的生產(chǎn)勞動(dòng)；所以我們?cè)谝院蟮纳a(chǎn)工作中要，扎扎實(shí)實(shí)，從一件件瑣碎的小事上做起，不畏艱辛，不辭勞苦，堅(jiān)持下去，這就是三水給我們帶來(lái)的一個(gè)心得體會(huì)——學(xué)會(huì)吃苦耐勞！

2、實(shí)事求是方可與時(shí)俱進(jìn)

實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在工作期間，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，本著實(shí)事求是的精神，我將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題寫(xiě)進(jìn)實(shí)習(xí)報(bào)告當(dāng)中。

a面包的生產(chǎn)過(guò)程中，各種食品添加劑的使用較多，是否符合安全食品？ b焙烤后的面包酸味重、感官較差，不致密。

c生產(chǎn)日期非包裝日期，會(huì)延遲到第二天。

d豆制品的生產(chǎn)中，豆渣的處理不明確，是否可以充分利用？

e在浸泡黃豆后的廢水如何再利用和處理？直接排出是否會(huì)造成水資源浪費(fèi)或環(huán)境污染？

f在豆皮生產(chǎn)中，需用大量的水沖刷紗布，水是否浪費(fèi)？

3、啟發(fā)：

① “民以食為天，三水頂半邊”——好口號(hào)能促進(jìn)的廣告效應(yīng)，瞥見(jiàn)這個(gè)口號(hào)的所以 同學(xué)當(dāng)時(shí)就記住了這個(gè)大氣夸張搞笑的標(biāo)語(yǔ)，其實(shí)也就是記住了“三水”。

②一切皆有可能”——聽(tīng)管理人介紹，“三水”的老板剛開(kāi)始只不過(guò)是一個(gè)推著推車(chē)的一個(gè) 叫賣(mài)的“饅頭師傅”，但是憑著堅(jiān)持和拼搏才有了現(xiàn)在的資產(chǎn)上千萬(wàn)的三水食品有限公司。③學(xué)生和公司進(jìn)行著“雙贏(yíng)”——學(xué)生為公司提供廉價(jià)甚至免費(fèi)的勞動(dòng)力；公司為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和生產(chǎn)的場(chǎng)所，真是一舉兩得!

④勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)人民最可愛(ài)

⑤下午生產(chǎn)的產(chǎn)品一般寫(xiě)上第二天的生產(chǎn)日期，延長(zhǎng)了一天的保質(zhì)期！

⑥面包制品的生產(chǎn)工藝機(jī)械化程度較之豆制品更低，所以這方面的進(jìn)步空間很大！

五、感謝

感謝大連三水食品有限公司給我們提供了生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工對(duì)我們的照顧和嚴(yán)格要求，我們從公司學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西，我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。

感謝全體老師對(duì)我們這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的精心準(zhǔn)備和全程的關(guān)心、指導(dǎo)。沒(méi)有老師的指導(dǎo)和負(fù)責(zé)就沒(méi)有我們完美滿(mǎn)的完成這次校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)，也就得不到理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用的機(jī)會(huì)！

大學(xué)生學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇二

高校學(xué)生黨建陣地建設(shè)工作實(shí)例

主要背景

近年來(lái)，我校黨委十分重視學(xué)生黨建工作，校黨委書(shū)記xx同志多次對(duì)構(gòu)建學(xué)生黨建工作新格局提出具體要求。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，積極探索學(xué)生黨建工作的新思路、新途徑，給廣大學(xué)生黨員和入黨積極分子搭建更好的成長(zhǎng)和鍛煉平臺(tái)，根據(jù)學(xué)校黨委部署，學(xué)生黨建工作將通過(guò)“打造陣地、建強(qiáng)隊(duì)伍、引領(lǐng)風(fēng)尚”等舉措，健全學(xué)生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制，最終構(gòu)建“一體兩翼”的學(xué)生黨建工作新格局。一是積極拓展學(xué)生黨建工作陣地，推動(dòng)學(xué)生黨建向?qū)W生社區(qū)延伸，成立“大學(xué)生黨員工作站”，增強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的親和力與針對(duì)性。二是通過(guò)成立大學(xué)生黨員先鋒隊(duì)和大學(xué)生黨員工作站服務(wù)隊(duì)，建強(qiáng)大學(xué)生黨員隊(duì)伍，以實(shí)施黨員公寓掛牌制度和“亮身份守初心擔(dān)使命樹(shù)標(biāo)桿”主題實(shí)踐活動(dòng)為抓手，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮模范作用，樹(shù)立良好形象，在全校范圍內(nèi)積極營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)生黨建工作與學(xué)校中心工作高度融合，助力學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

關(guān)于活動(dòng)背景，也就是為什么要?jiǎng)?chuàng)新形式，深入二級(jí)學(xué)院學(xué)生黨支部，組織開(kāi)展系列主題黨日活動(dòng)和授牌活動(dòng)，主要有以下四個(gè)方面。一是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑，二是確?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育扎實(shí)開(kāi)局的主要舉措，三是做好迎評(píng)工作的必然要求，四是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要抓手。

工作進(jìn)展

在前期近1個(gè)月策劃籌備的基礎(chǔ)上，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，xx年6月1日至28日，校黨委組織部（黨校）支部先后與14個(gè)二級(jí)學(xué)院學(xué)生黨支部聯(lián)合舉辦了四次主題黨日活動(dòng)?；顒?dòng)以“亮身份守初心擔(dān)使命樹(shù)標(biāo)桿—在青春在奮斗中彰顯價(jià)值”為主題，覆蓋了學(xué)生黨支部第一書(shū)記、書(shū)記等近20人，學(xué)生黨員200余人，邀請(qǐng)了基層黨委、黨總支書(shū)記和副書(shū)記們到會(huì)指導(dǎo)。6月29日，以“亮身份樹(shù)標(biāo)桿強(qiáng)監(jiān)督迎評(píng)促建爭(zhēng)當(dāng)先鋒”為主題的學(xué)生黨員進(jìn)公寓授牌活動(dòng)正式啟動(dòng)，黨委組織部、黨委學(xué)工部和部分二級(jí)學(xué)院深入12間學(xué)生公寓，為首批學(xué)生黨員代表授黨員身份標(biāo)識(shí)，意在激勵(lì)黨員亮明身份，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為學(xué)校迎評(píng)促建貢獻(xiàn)力量。7月5日前，由各二級(jí)學(xué)院為全部在校的292名非畢業(yè)生黨員授牌掛標(biāo)識(shí)，并佩戴黨員徽章，同時(shí)要求全校551名入黨積極分子以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏。9月份正式啟動(dòng)實(shí)施“創(chuàng)建學(xué)生黨建進(jìn)社區(qū)陣地暨學(xué)生黨員工作站掛牌”工作。

【第一期主題黨日活動(dòng)】

6月1日，黨委組織部（黨校）支部與幼兒教育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院學(xué)生黨支部在3號(hào)教學(xué)樓307會(huì)議室舉辦首期主題黨日活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了以上3個(gè)二級(jí)學(xué)院的黨總支書(shū)記到會(huì)指導(dǎo)。活動(dòng)共有四項(xiàng)議程，一是主持人對(duì)主題黨日活動(dòng)背景作說(shuō)明，并對(duì)活動(dòng)的基本內(nèi)容進(jìn)行介紹，二是集體觀(guān)看視頻《永遠(yuǎn)的初心》、《講故事--半條棉被》、《新時(shí)代共產(chǎn)黨人的初心使命》，三是參會(huì)的組織部同志、黨總支書(shū)記、黨支部書(shū)記、學(xué)生黨員代表等圍繞主題作交流發(fā)言，四是合影留念。

【第二期主題黨日活動(dòng)】

6月15日，黨委組織部（黨校）支部與音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、生命科學(xué)與食品工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生黨支部在3號(hào)教學(xué)樓307會(huì)議室舉辦第二期主題黨日活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了以上4個(gè)二級(jí)學(xué)院的黨總支書(shū)記到會(huì)指導(dǎo)。活動(dòng)共有四項(xiàng)議程，一是主持人對(duì)主題黨日活動(dòng)背景作說(shuō)明，并對(duì)活動(dòng)的基本內(nèi)容進(jìn)行介紹，二是集體觀(guān)看視頻《永遠(yuǎn)的初心》、《講故事--貧困馬克思寫(xiě)就<資本論>》、《我的信仰不平凡》、《青春與祖國(guó)同在》，三是參會(huì)的組織部同志、黨總支書(shū)記、黨支部書(shū)記、學(xué)生黨員代表等圍繞主題作交流發(fā)言，四是合影留念。

【第三期主題黨日活動(dòng)】

6月22日，黨委組織部（黨校）支部與文學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、信息工程學(xué)院學(xué)生黨支部在3號(hào)教學(xué)樓307會(huì)議室舉辦第三期主題黨日活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了機(jī)關(guān)黨委書(shū)記和以上3個(gè)二級(jí)學(xué)院的黨總支書(shū)記到會(huì)指導(dǎo)?；顒?dòng)共有四項(xiàng)議程，一是主持人對(duì)主題黨日活動(dòng)背景作說(shuō)明，并對(duì)活動(dòng)的基本內(nèi)容進(jìn)行介紹，二是集體觀(guān)看視頻《永遠(yuǎn)的初心》、《新時(shí)代致敬英雄》、《初心永恒》、《新時(shí)代新青年我的青春我的歌》，三是參會(huì)的組織部同志、基層黨委和黨總支書(shū)記、黨支部書(shū)記、學(xué)生黨員代表等圍繞主題作交流發(fā)言，四是合影留念。

【第四期主題黨日活動(dòng)】

6月28日，黨委組織部（黨校）支部與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、體育學(xué)院學(xué)生黨支部在3號(hào)教學(xué)樓307會(huì)議室舉辦第四期主題黨日活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了圖書(shū)館、后勤服務(wù)集團(tuán)、離退處和雁塔校區(qū)綜合部門(mén)黨總支書(shū)記和以上4個(gè)二級(jí)學(xué)院的黨總支書(shū)記到會(huì)指導(dǎo)?；顒?dòng)共分有六項(xiàng)議程。一是主持人對(duì)主題黨日活動(dòng)背景作說(shuō)明，并對(duì)活動(dòng)的基本內(nèi)容進(jìn)行介紹，二是集體觀(guān)看視頻《永遠(yuǎn)的初心》、《不忘初心：是什么造就了今天的》、《新時(shí)代新青年之一個(gè)基層干部的養(yǎng)成記》、《xx百色“第一書(shū)記”黃文秀的先進(jìn)事跡》、《初心，從未改變》，三是參會(huì)的組織部同志、黨總支書(shū)記、黨支部書(shū)記、學(xué)生黨員代表等圍繞主題作交流發(fā)言，四是為畢業(yè)生黨員代表等贈(zèng)送政治生日賀卡和書(shū)籍，五是共同重溫入黨誓詞，感悟入黨宣誓時(shí)的莊嚴(yán)承諾和堅(jiān)定信心，六是合影留念。

第四期活動(dòng)專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了14位畢業(yè)生黨員代表，他們分別作了發(fā)言，既表達(dá)了對(duì)母校深深地眷戀和感激之情，也滿(mǎn)載著奔赴各地實(shí)現(xiàn)人生理想的信心和決心，終將不負(fù)韶華，不負(fù)師院。大家集體為畢業(yè)生黨員和6月份入黨的老師們過(guò)了一個(gè)難忘的“政治生日”，贈(zèng)送了“政治生日賀卡”和書(shū)籍。

在這四期活動(dòng)中，每一位學(xué)生黨員介紹了自己的入黨時(shí)間，并說(shuō)明了入黨初心或人生格言，理性而深邃，內(nèi)容精彩，令人難忘。主持人詳細(xì)介紹了主題黨日活動(dòng)內(nèi)涵，并闡述了開(kāi)展活動(dòng)的背景、內(nèi)容、方式及意義。參加活動(dòng)的所有黨員同志一起觀(guān)看了視頻。視頻內(nèi)容從戰(zhàn)爭(zhēng)到和平，從老紅軍到基層干部，從信仰要實(shí)踐，從初心到使命，內(nèi)容直擊心靈深處，很多同志留下了熱淚。在交流發(fā)言環(huán)節(jié)，大家結(jié)合自身的學(xué)習(xí)工作生活經(jīng)歷，深情回顧了自己的入黨初心，動(dòng)情講述了發(fā)生在自己身邊刻骨銘心、影響深遠(yuǎn)的人與事，認(rèn)真表達(dá)了自己忠誠(chéng)于黨和人民、忠誠(chéng)于教育事業(yè)、愛(ài)校護(hù)校為校的堅(jiān)定決心。

【學(xué)生黨員進(jìn)公寓亮身份授牌活動(dòng)】

6月29日，以“亮身份樹(shù)標(biāo)桿強(qiáng)監(jiān)督迎評(píng)促建爭(zhēng)當(dāng)先鋒”為主題的學(xué)生黨員進(jìn)公寓授牌活動(dòng)正式啟動(dòng)，黨委組織部、黨委學(xué)工部和部分二級(jí)學(xué)院深入12間學(xué)生公寓，為首批學(xué)生黨員代表授黨員身份標(biāo)識(shí)，意在激勵(lì)黨員亮明身份，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為學(xué)校迎評(píng)促建貢獻(xiàn)力量。7月5日前，由各二級(jí)學(xué)院為所有在校292名非畢業(yè)生黨員授牌掛標(biāo)識(shí)，并佩戴黨員徽章，同時(shí)要求全校551名入黨積極分子以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏。

學(xué)生黨員進(jìn)公寓亮身份授牌活動(dòng)將為9月份正式啟動(dòng)實(shí)施的“創(chuàng)建學(xué)生黨建進(jìn)社區(qū)陣地暨學(xué)生黨員工作站掛牌”工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此期間，要求學(xué)生黨員充分利用好公寓這一場(chǎng)所，傳播黨的聲音，講好師院故事，營(yíng)造迎評(píng)氛圍，要敢于亮身份，自覺(jué)守初心，主動(dòng)擔(dān)使命，始終樹(shù)標(biāo)桿，從身邊點(diǎn)滴小事做起，切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)示范引領(lǐng)其他同學(xué)，使292名黨員同志和551名入黨積極分子成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

【關(guān)于主題黨日活動(dòng)】

1.主題黨日。不久前，中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》第四章“黨員日常教育管理主要方式”第十六條規(guī)定：黨支部應(yīng)當(dāng)運(yùn)用“三會(huì)一課”制度，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性的教育管理。黨員應(yīng)當(dāng)按期參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，匯報(bào)思想、工作等情況。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)參加雙重組織生活。黨支部應(yīng)當(dāng)每月開(kāi)展1次主題黨日，貼近黨員思想和工作實(shí)際，組織黨員集中學(xué)習(xí)、過(guò)組織生活、進(jìn)行民主議事和開(kāi)展志愿服務(wù)等。《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》明確，黨支部每月相對(duì)固定1天開(kāi)展主題黨日，組織黨員集中學(xué)習(xí)、過(guò)組織生活、進(jìn)行民主議事和志愿服務(wù)等。主題黨日開(kāi)展前，黨支部應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究確定主題和內(nèi)容；開(kāi)展后，應(yīng)當(dāng)抓好議定事項(xiàng)的組織落實(shí)。

2.主題黨日活動(dòng)。黨組織和共產(chǎn)黨員要按照明確的組織生活主題在固定時(shí)間開(kāi)展黨的活動(dòng)，一般每月至少一次，時(shí)間不少于半天。支部黨日活動(dòng)參加對(duì)象為全體黨員，也可根據(jù)活動(dòng)主題吸收黨員發(fā)展對(duì)象、群眾代表和外來(lái)流動(dòng)黨員等群體參加。要求一是突出政治功能，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要把強(qiáng)化政治功能擺在首位；二是活動(dòng)主題要鮮明。要圍繞實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)、解決什么問(wèn)題創(chuàng)設(shè)活動(dòng)主題，看看是不是緊扣上級(jí)的重大決策部署，是不是緊貼當(dāng)?shù)氐闹行墓ぷ骱椭攸c(diǎn)任務(wù)；三是活動(dòng)形式要多樣性，活動(dòng)程序要規(guī)范，組織紀(jì)律要嚴(yán)格。

【關(guān)于黨員“政治生日”主題活動(dòng)】

近日，中共中央印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見(jiàn)》，要求完善黨員過(guò)“政治生日”等政治儀式。此前印發(fā)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》，也提出了同樣要求。對(duì)于普通人而言生日只有一個(gè)，就是出生的那天；而對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨黨員來(lái)說(shuō)，卻有著兩個(gè)生日，除了出生日之外，另一個(gè)特殊的生日就是“政治生日”。自然生日紀(jì)念的，是對(duì)生命的珍視和尊重；“政治生日”紀(jì)念的，是對(duì)黨的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。過(guò)好“政治生日”看似簡(jiǎn)單，其意義卻很深遠(yuǎn)。這是在提醒每一位黨員：無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久，無(wú)論前路如何變幻，都不要忘了自己入黨那天舉起的右臂、許下的誓言。

一般來(lái)說(shuō)，“政治生日”活動(dòng)原則上應(yīng)由黨支部負(fù)責(zé)組織落實(shí)，在每位黨員入黨周年紀(jì)念日的當(dāng)月或當(dāng)季度內(nèi)開(kāi)展，以過(guò)“政治生日”為契機(jī)，讓黨員感受到來(lái)自黨組織的溫暖關(guān)懷，有利于引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化身份意識(shí)、宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在工作和生活中時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，從而增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。活動(dòng)形式應(yīng)當(dāng)突出政治性，在此前提下可以結(jié)合單位業(yè)務(wù)工作和黨員實(shí)際需求來(lái)組織開(kāi)展各具特色的活動(dòng)，比如，重溫一次入黨誓詞喚醒黨員入黨初心，組織一次集中學(xué)習(xí)幫助黨員提高理論修養(yǎng)和實(shí)踐本領(lǐng)，進(jìn)行一次談心談話(huà)讓黨員及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并盡快改進(jìn)完善，開(kāi)展一次關(guān)愛(ài)行動(dòng)傳遞黨內(nèi)關(guān)懷增強(qiáng)黨員歸屬感，提供一次志愿服務(wù)進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，等等。不能讓儀式變成形式，活動(dòng)走了過(guò)場(chǎng)。要堅(jiān)持嚴(yán)格教育管理黨員與關(guān)心愛(ài)護(hù)黨員相結(jié)合，解決黨員思想問(wèn)題與解決黨員實(shí)際困難相結(jié)合，深入挖掘黨員“政治生日”內(nèi)涵和意義，不斷完善內(nèi)容、豐富形式，確保活動(dòng)真正受歡迎、起作用、有效果。

【后記】

“把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題”。總書(shū)記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)，宣示了一個(gè)馬克思主義政黨的政治自覺(jué)，激勵(lì)著9600多萬(wàn)名黨員不忘初心、擔(dān)當(dāng)使命，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上砥礪前行。回首101年，雄關(guān)漫道真如鐵。中國(guó)共產(chǎn)黨從登上歷史舞臺(tái)到掌握全國(guó)政權(quán)，從執(zhí)政中國(guó)到領(lǐng)航復(fù)興，絕不是偶然，而是初心和使命的力量，是人民的選擇、歷史的必然。不忘初心，將初心變?yōu)楹阈模斡浭姑?，把使命視作生命。中?guó)共產(chǎn)黨必將以更加強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力、號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，永立潮頭、接續(xù)奮斗，從勝利走向新的勝利。

為期1個(gè)月的系列活動(dòng)結(jié)束了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。從活動(dòng)中感悟的初心，得到的錘煉，汲取的養(yǎng)分，終將成為我們踏上新征程的重要力量源泉，轉(zhuǎn)化為真抓實(shí)干、勤勉敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。系列活動(dòng)也必將為我校9月份即將開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為打贏(yíng)評(píng)估攻堅(jiān)戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為同學(xué)們成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)生學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇三

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

一檢索課題概況

（一）檢索課題名稱(chēng)（中英文）（說(shuō)明：檢索課題名稱(chēng)結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)自擬）

理工類(lèi)院校大學(xué)生信息素質(zhì)研究

the students’ information literacy on technological universities

（二）課題簡(jiǎn)介及總體檢索思路

簡(jiǎn)單介紹對(duì)本檢索課題背景、目的、意義及檢索思路（如根據(jù)檢索需求準(zhǔn)備利用哪些數(shù)據(jù)庫(kù)或網(wǎng)絡(luò)檢索工具完成課題檢索）。

我國(guó)在“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略方針指引下，教育部門(mén)開(kāi)始意識(shí)到信息素質(zhì)教育的重要性。隨著教育部《文獻(xiàn)檢索課教學(xué)基本要求》的頒布，文獻(xiàn)檢索課在我國(guó)高校開(kāi)始廣泛普及，并成為十幾年來(lái)我國(guó)高校信息素質(zhì)教育的主要手段。大學(xué)生信息素質(zhì)不僅是當(dāng)前評(píng)價(jià)人才綜合素質(zhì)的一項(xiàng)指標(biāo)，也是信息時(shí)代學(xué)生在學(xué)習(xí)、科研和以后的工作中應(yīng)該具有的基本能力。本課題擬以淮陰工學(xué)院為模型研究理工類(lèi)院校大學(xué)生信息意識(shí)和信息能力，如何發(fā)揮文獻(xiàn)檢索課程對(duì)學(xué)生信息素質(zhì)的指導(dǎo)作用，建立適合于我校的信息素質(zhì)指標(biāo)體系，擬在理工類(lèi)院校的信息素質(zhì)教育的課程內(nèi)容設(shè)置、工作的具體對(duì)策做出闡述，力求能夠真實(shí)準(zhǔn)確地反映我校學(xué)生信息素質(zhì)狀況，使研究結(jié)果能夠在專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)、學(xué)生信息素質(zhì)教育、人才培養(yǎng)體系建設(shè)等方面發(fā)揮一定的作用。

本課題將首先利用中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)和維普資訊的中國(guó)科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索了解國(guó)內(nèi)對(duì)大學(xué)生信息素質(zhì)的研究情況；再利用ebsco-host 和 springer-book 電子期刊兩個(gè)外文數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索了解國(guó)外大學(xué)生信息素質(zhì)的研究情況；最后利用google 和 baidu 進(jìn)行相關(guān)搜索，了解有關(guān)信息。

二檢索過(guò)程記錄

該部分為綜合檢索報(bào)告的主體部分，包括對(duì)所選用的數(shù)據(jù)庫(kù)、檢索年限、檢索詞、檢索策略（即邏輯檢索表達(dá)式）以及檢索結(jié)果等的記錄。

（一）檢索館藏書(shū)目的情況

（圍繞課題查找本校圖書(shū)館的相關(guān)藏書(shū)，如詞典、年鑒、最新教科書(shū)以及相關(guān)的新書(shū)進(jìn)展等，依次列出所參考的書(shū)目信息。參考書(shū)目格式為：作者.書(shū)名.地點(diǎn)：出版社，年份。如：焦玉英.信息檢索進(jìn)展[m].北京：科學(xué)出版社，2003）

1.燕今偉, 劉霞.信息素質(zhì)教程[m].武漢: 武漢大學(xué)出版社, 2008.2.朱立新.信息素質(zhì)教育與企業(yè)信息化[m].北京: 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2007.3.蔣永新.人文社會(huì)科學(xué)信息檢索教程[m].上海:上海大學(xué)出版社,2007.4.蔣永新, 毛琴芳.信息檢索課程習(xí)題指導(dǎo)[m].上海:上海大學(xué)出版社,2006.（二）檢索館藏中外文數(shù)據(jù)庫(kù)的情況

（在圖書(shū)館主頁(yè)電子資源欄目下選擇相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)。圖書(shū)館主頁(yè)地址為：http:///。填寫(xiě)數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)要概況時(shí)可參考各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹信息，包括出版單位、學(xué)科范圍、文獻(xiàn)來(lái)源、收錄年限等）

1.中文數(shù)據(jù)庫(kù)1——cnki：

數(shù)據(jù)庫(kù)名稱(chēng)（全稱(chēng)）及簡(jiǎn)要概況：中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)：該庫(kù)是目前世界上最大的連續(xù)動(dòng)態(tài)更新的中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)，收錄國(guó)內(nèi)9100多種重要期刊，以學(xué)術(shù)、技術(shù)、政策指導(dǎo)、高等科普及教育類(lèi)為主，同時(shí)收錄部分基礎(chǔ)教育、大眾科普、大眾文化和文藝作品類(lèi)刊物，內(nèi)容覆蓋自然科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，全文文獻(xiàn)總量3252多萬(wàn)篇。

檢索年限：2003年—2010年

學(xué)科范圍：電子技術(shù)及信息科學(xué)—圖書(shū)情報(bào)及數(shù)字圖書(shū)館

期刊范圍：核心期刊

邏輯檢索表達(dá)式：大學(xué)生*信息素質(zhì)

檢出文獻(xiàn)總數(shù)：41

檢出文獻(xiàn)著錄（只需列出4-5條最相關(guān)的，按參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)著錄）：

[1] 李琨.基于情境教學(xué)模式的大學(xué)生信息素質(zhì)教育研究[j].圖書(shū)館學(xué)研究,2010年17期 :22-24.[2] 王伏紅.高校圖書(shū)館開(kāi)展大學(xué)生信息素質(zhì)教育方略[j].圖書(shū)館,2010年 04期:101-103.[3] 于洪升.談高校圖書(shū)館與大學(xué)生信息素質(zhì)教育[j].中國(guó)成人教育,2009年 20期:51-52.[4] 趙麗光.大學(xué)生信息素質(zhì)教育的教學(xué)改革研究[j].情報(bào)科學(xué),2009年 10期:1479-1482.[5] 袁寶宇, 楊華.淺談高校圖書(shū)館與大學(xué)生信息素質(zhì)教育[j].現(xiàn)代情報(bào),2007年 09期:205-206.2.中文數(shù)據(jù)庫(kù)2——維普：

數(shù)據(jù)庫(kù)名稱(chēng)（全稱(chēng)）及簡(jiǎn)要概況：《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》（全文版）是重慶維普資訊有限公司開(kāi)發(fā)研制的中文電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，收錄我國(guó)自然科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)管理、教育科學(xué)和圖書(shū)情報(bào)等學(xué)科8000余種期刊的660余萬(wàn)篇文章的全文，每年增加約100萬(wàn)篇。

檢索年限：2002年-2010年

期刊范圍：核心期刊

邏輯檢索表達(dá)式：大學(xué)生*信息素質(zhì)

檢出文獻(xiàn)總數(shù)：12

檢出文獻(xiàn)著錄（只需列出4-5條最相關(guān)的，按參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)著錄）：

[1] 賴(lài)茂生 屈鵬.大學(xué)生信息檢索能力調(diào)查分析.大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào).2010年 1期: 96-104.[2] 李志勤 叢玲.論大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)中的信息檢索要點(diǎn).圖書(shū)館工作與研究.2008年 5期: 50-53.[3] 吳良凱.大學(xué)生信息檢索教育的現(xiàn)狀與對(duì)策.圖書(shū)館論壇.2003年 23卷 5期: 152-153,39.[4] 陳紅梅.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的信息檢索教育.圖書(shū)館學(xué)研究.2003年 8期: 91-93.[5] 賈一凡.大學(xué)生信息意識(shí)與信息檢索芻議.前沿.2002年 10期: 84-85.3.外文數(shù)據(jù)庫(kù)1——ebscohost：

數(shù)據(jù)庫(kù)名稱(chēng)（全稱(chēng)）及簡(jiǎn)要概況：學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)（academic search premier）

多學(xué)科的全文數(shù)據(jù)庫(kù)。涉及的文獻(xiàn)主題主要有：社會(huì)科學(xué)、人文、教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程、物理、化學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等等。收錄期刊近8000種，其中4700多種為全文期刊。檢索年限：2000年-2010年

期刊范圍：全部期刊

邏輯檢索表達(dá)式：information quality

檢出文獻(xiàn)總篇數(shù)：57

檢出文獻(xiàn)著錄（只需列出4-5條最相關(guān)的，按參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)著錄）：

[1]janaica ej ing behaviour in self-testing(ibis): study on frequency of use,consequences, information needs and use, and quality of currently available consumer information(protocol).bmc public health, 2010, vol.10, p453-460.[2] o'connor, alan c., layton, christine m., osbeck, todd j..health plan use of immunization information systems for quality an journal of managed care, mar2010, vol.16 issue 3, p217-224.[3] freestone, ting healthcare 2010: integrating healthcare to improve patient information flow, data quality, & consolidate health , 9-10 february information management journal, 2010, vol.39 issue 2, p58-60.[4] jamal, aziz;mckenzie, kirsten;clark, impact of health information technology on the quality of medical and health care: a systematic information management journal, 2009, vol.38 issue 3, p26-37.4.外文數(shù)據(jù)庫(kù)2——springerlink：

數(shù)據(jù)庫(kù)名稱(chēng)（全稱(chēng)）及簡(jiǎn)要概況：

springer-link中包含1200多種全文學(xué)術(shù)期刊(凡是在期刊列表前有符號(hào)，即表示可閱讀全文)，此外還將陸續(xù)添加1997年以前的過(guò)刊回溯數(shù)據(jù)，這些期刊是科研人員的重要信息源.檢索年限：2000年-2010年

期刊范圍：全部期刊

邏輯檢索表達(dá)式：information quality

檢出文獻(xiàn)總篇數(shù)：213

檢出文獻(xiàn)著錄（只需列出4-5條最相關(guān)的，按參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)著錄）：

[1] fran?ois-xavier oury, hubert chiron, annie prediction of bread wheat quality: joint use of the phenotypic information brought by technological tests and the genetic information brought by hmw and lmw glutenin ica, 2010, volume 171, number 1, pages 87-109.[2] louis s of internet connectedness and information literacy on quality of indicators research, 2010, volume 98, number 2, pages 273-290.[3] yasser khazaal, anne chatton, sophie y of web-based information on pathological l of gambling studies, 2008, volume 24, number 3, pages 357-366.[4] mari gic policy and environmental quality: helping the domestic industry to provide credible nmental and resource economics, 2000, volume 15, number 3, pages 279-296.[5] xiaoqing tang, guijiang duan , kwai-sang pment and implementation of an integrated quality information system—a china international journal of advanced manufacturing technology, 2007, volume 32, numbers 5-6, pages 608-616.（三）檢索網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)信息的情況

1.搜索引擎檢索情況

搜索引擎的名稱(chēng)：百度（）

檢索表達(dá)式：大學(xué)生*信息素質(zhì)

檢索結(jié)果總篇數(shù)：378,000

檢出文獻(xiàn)著錄（只需列出4-5條最相關(guān)的，按參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)著錄）：

[1] 張克.淺談當(dāng)代大學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)[j].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì).[2]楊春,申志東,顧衛(wèi)平.大學(xué)生信息素質(zhì)教育構(gòu)建方略[j].圖書(shū)館工作與研究.2006年第3期:81-82.[3]葉勤.大學(xué)生信息素質(zhì)教育簡(jiǎn)論[j].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì).2006年第9期.[4] 張小梅.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)[j].醫(yī)學(xué)信息.2007年第2期:252-254.[5] :/// jxyj_8821/20091103/.2.本專(zhuān)業(yè)免費(fèi)資源站點(diǎn)

站點(diǎn)名稱(chēng)及網(wǎng)址：中國(guó)科技論文在線(xiàn)（http:///）

檢索表達(dá)式：大學(xué)生*信息素質(zhì)

檢索結(jié)果總篇數(shù)：997

檢出文獻(xiàn)著錄（只需列出4-5條最相關(guān)的,按參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)著錄）：

[1] 陳真,王立巍.新形勢(shì)下高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐存在的問(wèn)題及對(duì)策研究.[2] 魯瀟.大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)體育信息的現(xiàn)狀調(diào)查.[3] 徐文超,高廣來(lái),李思琦.第二課堂素質(zhì)拓展視閾下高校學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng).[4] 杜航.圖書(shū)館后臺(tái)信息管理系統(tǒng).三列舉本專(zhuān)業(yè)中文核心（重要）期刊

（列出本專(zhuān)業(yè)中文核心期刊，要求寫(xiě)出刊名、issn、出版地等詳細(xì)信息）

1.<圖書(shū)情報(bào)工作>

issn 0252-3116, 出版地：北京市,主辦：中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心(中國(guó)科學(xué)院圖書(shū)館)

2.<大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)>

issn 1002-1027, 出版地：北京市,主辦：北京大學(xué);教育部高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)

四 實(shí)習(xí)小結(jié)

(結(jié)合實(shí)際情況，總結(jié)你對(duì)信息檢索課程的心得與體會(huì))

大學(xué)生學(xué)校實(shí)踐報(bào)告篇四

【導(dǎo)語(yǔ)】人力資源管理，是指運(yùn)用科學(xué)方法，協(xié)調(diào)人與事的關(guān)系，處理人與人的矛盾，充分發(fā)揮人的潛能，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。以下是東星資源網(wǎng)整理的高校學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀！

【篇一】高校學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)習(xí)的最終目的就是應(yīng)用，只有將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與生活實(shí)踐相聯(lián)系，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)習(xí)才能達(dá)到最終目的。學(xué)院一直以來(lái)注重實(shí)踐，提倡實(shí)踐，也努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供機(jī)會(huì)給學(xué)生們參與到實(shí)踐中去，因此，學(xué)院這次例行為我們組織了到企業(yè)參觀(guān)實(shí)習(xí)。感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們的“精心安排”，讓我們能夠提早去了解企業(yè)，了解社會(huì)。

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析判斷工作中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力

2、通過(guò)親身觀(guān)看現(xiàn)場(chǎng)施工工作，初步了解和認(rèn)識(shí)人力資源工作在企業(yè)管理中的重要作用。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求

1、聽(tīng)從老師和企業(yè)工作人員的安排指導(dǎo)，有秩序，有禮貌，遵守工廠(chǎng)的相關(guān)規(guī)定。

2、認(rèn)真聽(tīng)取工作人員的講解介紹，有問(wèn)題及時(shí)虛心提問(wèn)，有意見(jiàn)建議要有禮貌地提出。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)以及企業(yè)的管理工作，總結(jié)出自己的收獲和心得體會(huì)等，寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、校外企業(yè)參觀(guān)實(shí)習(xí)基本情況

xx有限公司是由xx有限公司和xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司合資興建，一期投資約1.3億元人民幣，注冊(cè)資本2000萬(wàn)元。主營(yíng)鋁合金汽車(chē)輪轂及其他汽車(chē)零部件的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和開(kāi)發(fā)，兼營(yíng)鋁及其他有色金屬的生產(chǎn)、銷(xiāo)售。xx有限公司正在申報(bào)高新技術(shù)產(chǎn)品企業(yè)，申報(bào)資料已準(zhǔn)備就緒；隨著企業(yè)逐漸步入正軌，為提高工作效率及客戶(hù)服務(wù)水平，改進(jìn)過(guò)程管理，按iso/ts16949質(zhì)量體系認(rèn)證要求，認(rèn)證工作正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中。

xx有限公司簡(jiǎn)介：

xx集團(tuán)成立于1996年，是中美合資的高新技術(shù)企業(yè)。主要從事火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)及小區(qū)家居智能化、安全防范等產(chǎn)品的研制、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)銷(xiāo)售；同時(shí)，從事消防工程、智能化工程、建筑弱電系統(tǒng)集成及機(jī)電工程的安裝與維修維護(hù)，集團(tuán)坐落于美麗的海濱城市秦皇島。集團(tuán)堅(jiān)持“靠高質(zhì)量生存，靠新技術(shù)發(fā)展，以精良的產(chǎn)品和完美的服務(wù)贏(yíng)得用戶(hù)滿(mǎn)意”的質(zhì)量方針，不斷加強(qiáng)質(zhì)量管理為顧客奉獻(xiàn)優(yōu)良的產(chǎn)品。

1996通過(guò)iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，產(chǎn)品通過(guò)3c國(guó)家強(qiáng)制認(rèn)證，并先后獲得“外商投資先進(jìn)技術(shù)企業(yè)”、“雙軟認(rèn)證企業(yè)”等多項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)。集團(tuán)遵循“我們所有努力，都為顧客滿(mǎn)意”的營(yíng)銷(xiāo)理念，建立了完善的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。“誠(chéng)信營(yíng)銷(xiāo)，專(zhuān)業(yè)服務(wù)”是我們不變的承諾。富通人秉承“朝氣、實(shí)干、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，奉獻(xiàn)愛(ài)心與智慧，致力于實(shí)現(xiàn)智能科技的發(fā)展和“創(chuàng)造安寧時(shí)尚生活”的使命！

其企業(yè)文化是：

1、企業(yè)精神：朝氣·實(shí)干·創(chuàng)新。

2、管理理念：以人為本·以章治業(yè)。

3、經(jīng)營(yíng)理念：我們所有努力，都為顧客滿(mǎn)意。

4、服務(wù)理念：誠(chéng)信營(yíng)銷(xiāo)、誠(chéng)心服務(wù)。

5、企業(yè)使命：創(chuàng)造安寧時(shí)尚的生活。

6、企業(yè)價(jià)值觀(guān)：發(fā)展事業(yè)、創(chuàng)造財(cái)富、造福員工、造福社會(huì)。

在參觀(guān)企業(yè)的這兩天之中，我們深切感受到了xx有限公司以及xx有限公司的深刻的企業(yè)文化，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木媲缶墓ぷ髯黠L(fēng)。這兩次企業(yè)參觀(guān)實(shí)習(xí)我們收獲很多。發(fā)現(xiàn)自己理論與實(shí)際的聯(lián)系結(jié)合相差很多，通過(guò)企業(yè)參觀(guān)使我認(rèn)識(shí)到我們?cè)趯W(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)的理論的知識(shí)時(shí)，更多的還是要有實(shí)際的操作能力和技巧，也應(yīng)有吃苦耐勞，不怕辛苦的奮斗精神。

四、校內(nèi)請(qǐng)管理專(zhuān)家介紹管理經(jīng)驗(yàn)

為了進(jìn)一步加深人力資源管理專(zhuān)業(yè)同學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的知識(shí)面，我校請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人力資源管理專(zhuān)家舉辦了關(guān)于人力資源管理的專(zhuān)題講座。此次講座邀請(qǐng)到的是xx。

第二天是由xx為我們做的講座。xx是一個(gè)通過(guò)自己創(chuàng)業(yè)來(lái)開(kāi)拓自己事業(yè)的女強(qiáng)人，雖然外表溫柔柔弱但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)充滿(mǎn)思想。通過(guò)她的專(zhuān)業(yè)介紹我們了解到xx的經(jīng)營(yíng)理念是：自然質(zhì)樸的自我風(fēng)格與現(xiàn)代時(shí)尚的有機(jī)結(jié)合，著實(shí)服務(wù)和售后誠(chéng)信為經(jīng)營(yíng)立足之本。這個(gè)品牌推崇“自然、健康、完美”的生活方式。

通過(guò)講座，增加我們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的了解以及自己創(chuàng)業(yè)的艱辛，她讓我們知道了要做成一番事業(yè)就要不怕苦不怕累，勇敢開(kāi)拓，可以完成別人所不能完成的事情。而且一定要從內(nèi)在來(lái)提高自己，提高自己的知識(shí)修養(yǎng)，一定要有良好的道德品質(zhì)。

第四天是xx為我們做的講座，他是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)知識(shí)很渴望的人，同時(shí)他也是我們的學(xué)長(zhǎng)，就現(xiàn)在而言算是一個(gè)事業(yè)有成的青年。他講了自己的事業(yè)奮斗史，以及人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且理論聯(lián)系實(shí)際為我們講述人力資源案例，以及自己的一些工作經(jīng)驗(yàn)，工作感受。講座內(nèi)容實(shí)在中用，充分發(fā)揮了自己的個(gè)人魅力。講座中，通過(guò)學(xué)生和講師的互動(dòng)，使我們?cè)黾恿烁鞣矫娴闹R(shí)，不僅有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更有讓我們受益匪淺的人生哲理。

講座中同學(xué)積極提問(wèn)，講師旁征博引，以豐富的理論知識(shí)解答學(xué)生心中的疑惑。同學(xué)們紛紛表示這次講座讓他們對(duì)本專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，拓寬了視野，了解了一些本專(zhuān)業(yè)的前沿研究理論與方法，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

通過(guò)兩天的實(shí)習(xí)講座，我們了解到的不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是理論聯(lián)系實(shí)踐的難得的寶貴知識(shí)財(cái)富。通過(guò)這兩次人力資源管理專(zhuān)家實(shí)習(xí)講座我們的收獲很多，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞，不怕辛苦的奮斗精神。從而為以后成為他們那樣成功的管理者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及心得體會(huì)

實(shí)習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，一直以來(lái)，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識(shí)，真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)少之又少。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，大學(xué)生讀的書(shū)不一定上萬(wàn)卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺(jué)得實(shí)習(xí)具有重大的意義，他提供我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從中去發(fā)覺(jué)自己所學(xué)的與真正應(yīng)用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)出了校園就用不上。

通過(guò)實(shí)習(xí)，可以了解自己與理想的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補(bǔ)某些方面的不足。所以我要說(shuō)實(shí)習(xí)的日子過(guò)得很快，但絕對(duì)是值得付出的。

【篇二】高校學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)光匆匆，我的大學(xué)生涯又即將畫(huà)上句點(diǎn)了。為了將課堂上的理論知識(shí)能跟好的和企業(yè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，讓理論創(chuàng)造價(jià)值，我們學(xué)院安排了此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。作為一名即將校門(mén)、準(zhǔn)備踏上社會(huì)的大學(xué)生，我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置，遵章守紀(jì)，努力工作，努力學(xué)習(xí)。

這學(xué)期的最后兩個(gè)月通過(guò)關(guān)系，找到xx責(zé)任公司人力資源部實(shí)習(xí)。進(jìn)行為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，由于是大學(xué)期間最后實(shí)習(xí)一次機(jī)會(huì)，所以我非常重視，也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，能有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)然就格外珍惜，希望能夠通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后參加工作打下基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向從事人力資源管理工作方面的公司實(shí)戰(zhàn)人員學(xué)習(xí)具體的人力資源管理操作，結(jié)合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，領(lǐng)會(huì)掌握，融會(huì)貫通，并培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

我的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)部分：前部分是學(xué)習(xí)和了解公司人事管理工作的各種具體操作（招聘與錄用，培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)，績(jī)效管理、薪酬管理和人力資源規(guī)劃等）；后部分是在公司的人力資源部學(xué)習(xí)，從宏觀(guān)上了解人力資源管理的具體操作方法和流程。

由于剛從學(xué)校出來(lái)，且缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)國(guó)有企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，認(rèn)識(shí)不深。為了能盡快適應(yīng)環(huán)境，更好地開(kāi)展工作，我特別注重加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限。

“三人行，必有我?guī)煛保髽I(yè)中的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我積極向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事和前輩們請(qǐng)教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、國(guó)有企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí)，努力掌握與企業(yè)主營(yíng)橋梁工程業(yè)務(wù)有關(guān)的有關(guān)工作內(nèi)容，熟悉工作流程。

同時(shí)，我通過(guò)仔細(xì)閱讀企業(yè)年鑒、史志，盡快熟悉企業(yè)發(fā)展歷史和概況以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，特別是掌握基層人力資源管理工作的程序，做到心中有底，從而提高工作的針對(duì)性，保證工作效果。此外，我還積極利用文件、網(wǎng)站、辦公系統(tǒng)等了解項(xiàng)目管理、改革改制、法務(wù)法規(guī)、紀(jì)檢監(jiān)察、企業(yè)文化等企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的思路和舉措，讓自己盡快成長(zhǎng)為公司的一員?！胺e小流成江河”，通過(guò)近一周的持續(xù)學(xué)習(xí)和熟悉企業(yè)情況，我逐漸完成了角色的轉(zhuǎn)換，逐步進(jìn)入了工作狀態(tài)。

今次實(shí)習(xí)沒(méi)有酬勞，但是卻讓我思想上上升到了另一個(gè)層次，腦子里面如果是沒(méi)有東西，永遠(yuǎn)會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。在如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，每天有數(shù)名人才在彷徨自己的前路，每天也有很多家企業(yè)為招不到人才而發(fā)愁，他們的契合點(diǎn)值得我們深思，究竟我們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)才能在有一席之地，社會(huì)有分工，有專(zhuān)才和通才，現(xiàn)在既需要專(zhuān)才，如果你有一技之長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)餓死，如果你是復(fù)合型人才，“百事通”現(xiàn)在也很吃香。如果你同時(shí)擁有高等教育，良好的素質(zhì)修養(yǎng)，即知識(shí)結(jié)構(gòu)，口頭表達(dá)，外語(yǔ)能力，筆頭功夫，待人處事人品，加上你有姣好的容貌，你幾乎不用發(fā)愁，因?yàn)榫蜆I(yè)大門(mén)為你而開(kāi)，當(dāng)然，要配合天時(shí)地利，運(yùn)氣也是成才之路必不可少的因素。

有自己的圈子，近朱者赤，近墨者黑，如果你身邊朋友素質(zhì)不夠高，那你很快也成為庸才，力爭(zhēng)上游，起碼你身邊也要有跟你志同道合的人，所謂道不同，而不相為謀。慶幸我身邊有許多關(guān)心我的，人品很好，有能力的好朋友使我成為一個(gè)小公主，雖然天性天真的性格令我常常吃虧，但是有這些能夠獨(dú)當(dāng)一面的朋友，一直在身邊提點(diǎn)我，也從他們身上學(xué)到很多東西，無(wú)論做人還是處事。

每個(gè)人都需要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這次實(shí)習(xí)我們的任務(wù)很多，壓力不也很大，壓力讓我們更加團(tuán)結(jié)，也讓我們成為好朋友，這一點(diǎn)是我這次最珍貴的收獲，雖然彼此有時(shí)有些暗涌，但是我們還是團(tuán)結(jié)向外，擁有高度的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是我們學(xué)人力資源的十分需要的素質(zhì)。

走到社會(huì)工作，一定要懂得靈活應(yīng)用，社會(huì)沒(méi)我們想象的復(fù)雜，但也沒(méi)大學(xué)里那么單純，更重要的是隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)實(shí)際情況把決策或計(jì)劃改變。出去不能把自己要求太高，因?yàn)槠谕酱?，失望可能?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望是非常必要的。

時(shí)間是靠自己擠出來(lái)的，很多情況下我們的時(shí)間總覺(jué)得不夠用，但是如果把自己逼下，是可以擠出時(shí)間，或者說(shuō)我們可以在同一時(shí)間里做更多的事情。這次經(jīng)理給的好多任務(wù)都是很緊張的，沒(méi)有辦法，晚點(diǎn)下班，早點(diǎn)上班，如果還是不行，就只有加班了。我是無(wú)酬勞動(dòng)，加班自然也沒(méi)有加班工資，但是我必須加班完成，因?yàn)槲业哪康木褪菍W(xué)習(xí)。只有完成任務(wù)，我才知道怎么做。這樣才可以學(xué)到知識(shí)。

我發(fā)現(xiàn)，我們最缺的就是人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策以及有效溝通（含心理咨詢(xún)）這兩大模塊，企業(yè)中最常出現(xiàn)這兩方面的問(wèn)題，而這兩大模塊往往是最難處理的，因?yàn)樯霞?jí)總會(huì)選擇逃避而讓你去處理，而這也正是考核我們的真正能力。其他模塊如培訓(xùn)，招聘與錄用等一系列模塊我們學(xué)的知識(shí)就夠用了，通過(guò)平時(shí)多搞的課題就可以鞏固了。

此外，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷還讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)際的差距：其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一樣，剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢(shì)，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)了好多好多的自己認(rèn)為出去能用的東西。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我們看的只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展?jié)摿?，未能容入企業(yè)。

學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。據(jù)了解人力資源管理業(yè)務(wù)范圍將會(huì)愈來(lái)愈寬，專(zhuān)業(yè)分工也有細(xì)化的趨勢(shì)，但人事行政、事務(wù)操作和戰(zhàn)略管理在企業(yè)是少不了的。

走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為人力資源管理工作者一要熟悉國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策，二要掌握最新的人力資源管理理論和技術(shù)，三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì)，最重要的是能夠根據(jù)外界環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化。因?yàn)橹R(shí)老化速度已加快，企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜，到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的結(jié)合辦法，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識(shí)，很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí)，而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學(xué)的理論知識(shí)來(lái)做，最后都實(shí)行不通的，甚至?xí)蝗P(pán)否定掉。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是要成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門(mén)參加工作的我來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中；要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。

【篇三】高校學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和虛心的請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，初步了解了公司勞資這一職務(wù)具體工作內(nèi)容，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為往后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響的應(yīng)該是工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面。

任務(wù)：主要是在這一年中開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的生活，為以后能夠更好的開(kāi)展生活早些接觸實(shí)際的工作，提前做好踏進(jìn)社會(huì)的心理準(zhǔn)備。

目的：能夠是自己在進(jìn)入社會(huì)后不膽怯，在開(kāi)始嘗試自己賺錢(qián)的時(shí)候能夠?qū)W到在學(xué)校里面不曾學(xué)過(guò)的東西，是自己更加成熟，和適應(yīng)社會(huì)變化。

單位實(shí)際工作

在剛到單位的時(shí)候，我開(kāi)始是忐忑的，懷疑自己的能力，也不知道具體的要做什么，都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我深刻的體會(huì)到這句話(huà)的意思，只有從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，了解公司的歷史，具體的業(yè)務(wù)范圍，前半個(gè)月的時(shí)候一直是找不到方向的，等到開(kāi)始熟悉公司情況后就知道自己的位置在哪。

xx年至201x年間，我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是xxxx檢測(cè)有限公司，xx檢測(cè)有限公司是成立于xx年9月，前身系安徽省xx檢測(cè)中心，是一個(gè)為社會(huì)提供無(wú)損檢測(cè)、理化試驗(yàn)、焊接試驗(yàn)、檢測(cè)設(shè)備維修及技術(shù)咨詢(xún)的服務(wù)，公司的管理方針主要為一下幾點(diǎn)，誠(chéng)信、公正、準(zhǔn)確、快捷，在質(zhì)量、環(huán)境管理職業(yè)健康方面有明確的目標(biāo)。

我所在的科室為綜合辦公室，日常主要的工作范圍是貫徹實(shí)施檢測(cè)公司管理方針，管理目標(biāo)，管理體系文件和各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)，確保管理體系有效的運(yùn)行。負(fù)責(zé)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)人員的教育培訓(xùn)和組織實(shí)施并對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行控制；負(fù)責(zé)技術(shù)人員檔案，員工勞動(dòng)合作、工資等管理；負(fù)責(zé)體系文件、檢測(cè)試驗(yàn)資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理，負(fù)責(zé)檢測(cè)公司日常工作所用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的有效版本收集、文件管理。

我們的工作目的就是制定人力資源控制程序，以確保所有與管理體系運(yùn)行有關(guān)的重要崗位的人員都具有相應(yīng)的能力，都能勝任該崗位。

職責(zé)，各部門(mén)負(fù)責(zé)制定本部門(mén)人員的培訓(xùn)計(jì)劃。綜合辦公室匯總各部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃后制定出檢測(cè)公司的培訓(xùn)計(jì)劃。負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施和記錄，盡力檢測(cè)公司技術(shù)人員檔案并妥善保管。

在實(shí)習(xí)中我了解到了該部門(mén)對(duì)人員的能力、意識(shí)和培訓(xùn)的具體要求；我們根據(jù)公司的管理方針、目標(biāo)和業(yè)務(wù)發(fā)展需要制定人員長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)理和總工程師根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃結(jié)合檢測(cè)公司當(dāng)前的和預(yù)計(jì)的任務(wù)提出要求，由綜合辦公室制定具體的，內(nèi)容完整的，可實(shí)施的人員培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)總工程師的批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)組織實(shí)施。對(duì)于員工的崗前培訓(xùn)共走也是由綜合辦來(lái)進(jìn)行的，凡是新進(jìn)的員工，要先了解公司的管理體系和有關(guān)的法律、法規(guī)。

在掌握操作技能經(jīng)檢驗(yàn)合格后上崗。我從一開(kāi)始的摸不著頭腦到后來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)積累，這期間是一個(gè)很難熬也有些痛苦的過(guò)程，也曾懷疑過(guò)自己的能力，不過(guò)在有這些負(fù)面情緒的時(shí)候就不斷的告誡自己，這是必要的過(guò)程，等過(guò)幾個(gè)月后就不是這個(gè)摸樣，人們總要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，最主要的是要調(diào)整好自己的心態(tài)，和看事請(qǐng)的角度。

對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)和工作的感悟。

其實(shí)我也是很幸運(yùn)的能夠在自己所學(xué)的范圍里找到工作，能夠?qū)W以致用，我的專(zhuān)業(yè)是人力資源管理，我的工作是勞資，也是屬于人資管理的范圍。在熟悉工作后，我的主要工作就是每個(gè)月根據(jù)傳回來(lái)的數(shù)據(jù)信息，計(jì)算好每個(gè)人的應(yīng)得的工資，個(gè)稅，保險(xiǎn)，把做好的數(shù)據(jù)交給財(cái)務(wù)核算，最后由財(cái)務(wù)發(fā)給每人工資，由于工作有特殊性，我們每月還要在公司系統(tǒng)里上報(bào)工資讓公司來(lái)進(jìn)行審批，在外面點(diǎn)工作的人員的工資也是由勞資來(lái)做好，這就要跟每一個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)的項(xiàng)目隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行溝通，也讓他們了解自己的工作量，避免一些不合理的地方，避免出錯(cuò)，畢竟是關(guān)乎于一個(gè)月工資的事情，無(wú)論如何都要認(rèn)真仔細(xì)。

在經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作后，真的發(fā)現(xiàn)工作上的東西跟書(shū)本上的是有一定的差距，真的同大家說(shuō)的學(xué)校學(xué)到的不一定在以后工作中用到，所以，這兩者之間的落差也難免的顯現(xiàn)出來(lái)，不能直接上手的工作在一開(kāi)始讓人感到迷茫，找不到方向，心情也會(huì)因此感到沮喪，甚至懷疑自己上學(xué)倒是有沒(méi)有用，在后來(lái)的工作中也認(rèn)識(shí)到，以前學(xué)的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有這種鋪墊，現(xiàn)在也無(wú)法達(dá)到這個(gè)的高度。

在認(rèn)識(shí)到這種差距后，調(diào)整自己的態(tài)度是很重要的方面，轉(zhuǎn)換自己的角色，從學(xué)生到社會(huì)工作者，這種轉(zhuǎn)換自己要坦然的面對(duì)，虛心向他人學(xué)習(xí)。在日常的工作中培養(yǎng)出熱愛(ài)自己工作的心態(tài)，這樣就不會(huì)說(shuō)自己天天做著同樣的事情而感到無(wú)聊，因?yàn)闊釔?ài)才會(huì)有所堅(jiān)持，才會(huì)有所專(zhuān)研，有所領(lǐng)悟。

我在實(shí)踐中得到了很多感悟

人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟別人處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握，剛開(kāi)始大家自然是不熟悉的，當(dāng)?shù)揭粋€(gè)圈子就要仔細(xì)的觀(guān)察，能夠很快的融進(jìn)生活圈的方法就是交談，根據(jù)一個(gè)話(huà)題切入其中，這樣更多的交流才會(huì)增加彼此的了解，放低自己的心態(tài)，尊重他人，積極參加大家的活動(dòng)，增進(jìn)友誼。

關(guān)于自立

俗話(huà)說(shuō)“在家千日好，出門(mén)辦難”，“難”意思就是說(shuō)：在家的時(shí)候有自己的父母照顧，關(guān)心呵護(hù)！一旦到外面后，所有的一切都要由自己來(lái)解決，與人之間的關(guān)系，金錢(qián)的支配，工作順利與否，以前不曾自己來(lái)解決的事情都要自己來(lái)做出決策，困難是肯定有的，但是人在外要有一顆積極的心來(lái)面對(duì)在外的艱苦，有時(shí)候遇到什么事情也沒(méi)有個(gè)人來(lái)傾聽(tīng)心事，所以這些對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)鍛煉的作用是很大的。

人識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性。但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。自身實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。而這一次的實(shí)習(xí)生活恰恰就是一種實(shí)踐，只有自己知道自己該干什么的時(shí)候，人生的意義才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，人生的價(jià)值才會(huì)化。有時(shí)候同學(xué)可能不理解，為什么要在最后的時(shí)間安排我們?nèi)?shí)習(xí)，我們也可以在畢業(yè)了以后再去的，但后來(lái)明白了，資源就要在最需要的地方用，年輕就算失敗了也可以重新來(lái)。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，思想和思維方式上因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人于是不同就有所轉(zhuǎn)變了，因?yàn)閺闹袑W(xué)的東西就不一樣，接受到的信息開(kāi)始印象一些觀(guān)念。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是勞資一職，雖然跟自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，但并不是所有的都能運(yùn)用到工作中來(lái)。

由于自己是實(shí)習(xí)生，所以我會(huì)盡早的去公司，然后打掃一下衛(wèi)生，做一些看起來(lái)很小的事情，古話(huà)說(shuō)“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?，“勿以善小而不為”看似很小的事情往往能夠折射出一個(gè)人的品質(zhì)，所以虛心去工作的人不放過(guò)每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

雖說(shuō)是實(shí)習(xí)但也要嚴(yán)于律己，在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。但工作就要改掉這些惡習(xí)。每日的工作其實(shí)也差不多，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)難免的產(chǎn)生厭煩的情緒，所以如何調(diào)整自己的心態(tài)也是需要自己慢慢地領(lǐng)悟跟釋然，但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說(shuō)不干就不干。

理財(cái)能力

一直以來(lái)，花的都是父母的錢(qián)，沒(méi)有了便伸手和父母要，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的日子?？墒枪ぷ饕院?，才體會(huì)父母掙錢(qián)有多么不易。所以我們要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，每月的錢(qián)都是到我們自己手里，花錢(qián)也沒(méi)有人管制一下，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢(qián)，做好打算和計(jì)劃，不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，要“三思而后行”。

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)人資基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常人資管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)人資管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過(guò)在職的著幾個(gè)月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！

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