2023年克難攻堅方面存在問題 攻堅克難方面存在問題的原因分析六篇(匯總)

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克難攻堅方面存在問題 攻堅克難方面存在問題的原因分析篇一

在2019年召開的主題教育專題組織生活會上，本人檢視梳理出六條問題，目前已經解決三條，正在整改三條，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

1.關于“在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距”的問題（正在解決）

具體情況：在理論學習上，雖然自己通過讀原著、學原文，對習近平新時代中國特色社會主義理論進行了全面系統(tǒng)的學習，在政治理論知識的廣度方面取得了很大的進步，但是同黨中央要求相比還存在不小差距，離學深悟透還有很大的距離。

2.關于“理論指導實踐能力不足”的問題（正在解決）

具體情況：通過主題教育，用學習的理論成果去指導實踐、推動實際工作，特別是用馬克思主義的方法論解決工作中遇到的一些困難時，能力還很不足，需要通過經驗的積累逐步提升實踐能力。

3.關于“知敬畏認識片面”的問題（已解決）

具體情況：在知敬畏方面，主要是學習的不夠深入，理解的不夠透徹，但是通過此次主題教育，通過深入學習黨章黨規(guī)、準則條例等，對敬畏的實質有了較為準確的把握和領會。

4.關于“開展批評和自我批評不夠經?！钡膯栴}（已解決）

具體情況：自我批評方面，不僅在組織生活中作自我批評，在平時工作中、生活中也能夠經常檢視自己，及時發(fā)現(xiàn)問題及時改正;二是對周圍同志的批評在組織生活會上批評得多在平時工作和生活中批評少的問題也已經解決，遇到問題不回避，及時提出及時解決。

5.關于“干事創(chuàng)業(yè)精神不足”的問題（已解決）

具體情況：在保質保量完成自己分內工作任務的同時，主動學習部室其他業(yè)務，在業(yè)務能力方面制定了提升計劃和目標并努力實現(xiàn)。

6.關于“能力素質不夠高”的問題（正在解決）

具體情況：目前所在部門業(yè)務分解越來越細，工作要求越來越高，在高標準和高要求之下，積極提升業(yè)務能力素質。

1.思想方面，首先是思想覺悟不夠高，放松了對自己的要求，存在“歇一歇”、“緩一緩”的思想；其次是對學習的重要性認識不夠，沒有真正認識到通過學習可以“補足自身精神之鈣、鞏固自身思想之元、培養(yǎng)自身為政之本”，求知欲不夠強烈，缺乏探索和鉆研的精神，因此導致出現(xiàn)對所學知識一知半解，理論指導實踐方面不夠精、不夠準。

2.政治方面，政治站位不夠高，想問題、辦事情總是從完成本職工作的角度出發(fā)，沒有時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，沒有時刻牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，因此自己在勇于擔當負責、積極主動作為、保持斗爭精神、敢于直面風險挑戰(zhàn)，還做得遠遠不夠。

3.作風方面，工作的落實方面還不夠實，有時候面對繁重的工作，疲于應付，有趕緊完成工作任務的思想，導致工作質量方面大打折扣，缺乏積極性、主動性、創(chuàng)新性；年初給自己制定的業(yè)務知識學習計劃、完善業(yè)務資料分類整理等計劃，在日常工作的忙碌中就逐漸失去意義，只有計劃沒有落實。

4.能力方面，主要是因為儲存的知識量還不夠全面、解決問題的思路不夠清晰、方法措施還不夠多、思維還不夠活躍，在工作中遇到新任務、新挑戰(zhàn)時，習慣用“老方法”、“傳統(tǒng)模式”開展工作，缺乏創(chuàng)新性，明顯感覺到自己的能力素養(yǎng)還不夠。

根據(jù)以上原因剖析，針對我在四個方面的問題，我將在今后的工作中努力從以下四個方面持續(xù)加強整改：

1.提高思想認識，努力踐行初心和使命。作為一名共產黨員，要時刻牢記為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，要站在集團公司黨委的高度來思考本職工作的重要意義，切實做到對黨組織負責、對企業(yè)負責、對個人負責。

2.加強理論學習，堅定理想信念。根據(jù)自身知識結構結合支部的學習要求，制定科學、合理、全面的學習計劃，穩(wěn)步提升自己的知識水平，做到勤讀書、多思考，堅持帶著感情學、帶著責任學、帶著問題學，做到往深里學、往實里學、往心里學，進一步增強“四個意識”，樹牢“四個自信”，切實做到“兩個維護”，堅定理想信念。

3.加強自我檢視，抓嚴抓實工作作風。繼續(xù)發(fā)揚本次主題教育中檢視問題的方式方法，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，有針對性的改進和提升，有一個問題就解決一個問題，逐項整改提高，嚴格要求自己，切實改進工作作風。

4.以釘釘子的精神，切實提升自身能力。干什么學什么，缺什么補什么。在工作中，遇到新任務、新挑戰(zhàn)，就要發(fā)揮釘釘子的精神，及時學習新的業(yè)務知識，填補知識空白，著力解決能力恐慌，增強自己的工作本領，時刻用新知識來武裝自己。

克難攻堅方面存在問題 攻堅克難方面存在問題的原因分析篇二

按照《xx市開展“

不忘初心

(一)理論學習方面。主動學習少，被動接受多;筆記抄的不少，聯(lián)系實際不夠，還停留在“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”的傳統(tǒng)模式。缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。缺乏“深”度度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。缺乏“速”度度。覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。缺乏“高”度度。對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題。缺乏“強”度度。平時抓業(yè)務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，存在時緊時松“三個人精心創(chuàng)作，質量一流，各級通用，希望能夠得到您的肯定。謝謝!-3-分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。比如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀實手冊還沒有完成，心得體會還少幾篇，理論筆記字數(shù)還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得，忙成一鍋粥。

(二))思想政治方面。。自己始終把思想政治建設作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，但對標反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。。雖然自己能夠按時參加集體學習，理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠寬。。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經?！耙平弧边^來，經常會接到一些“超出能力”“超出職責”“超出職權”的工作，經年累月，疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老個人精心創(chuàng)作，質量一流，各級通用，希望能夠得到您的肯定。謝謝!-4-人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進一步堅定理想信念。

(三)干事創(chuàng)業(yè)方面。一是不愿擔當?？傆X著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風必摧之”，擔任新職務后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔當。。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔當。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。

(四)為民服務方面。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調研不深入。。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內在關系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執(zhí)行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖，領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數(shù)群眾的利益，去滿足對領導的高度負責。

(五)清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨立的財權、事權，也沒有“經受考驗”的機會。但從內心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。二是節(jié)約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。。隨著經濟發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質個人精心創(chuàng)作，質量一流，各級通用，希望能夠得到您的肯定。謝謝!-6-量好一點，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下;看見同事背了個名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現(xiàn)。

經過認真查擺分析，產生問題的根源主要有以下幾個方面:

一是理論學習放松。。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。

二是黨性修養(yǎng)放松。對照習近平總書記在“

不忘初心

三是理想信念弱化。。隨著工作性質和崗位的變化，大多時間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機會越來越少，與群眾的距離逐漸拉大，對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位，對比黨章規(guī)定和黨員標準，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識，導致自己的行為沒有達到標準要求，對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理。

對以上問題，我將認真對待，一項一項抓好整改落實，主要從以下方面入手。

一是做強化理論學習的表率。。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規(guī)黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養(yǎng)成科學的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發(fā)展。

二是做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節(jié)，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，個人精心創(chuàng)作，質量一流，各級通用，希望能夠得到您的肯定。謝謝!-8-始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務群眾，持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。

四是做廉潔自律的表率。。嚴格落實中央八項規(guī)定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動

報告

克難攻堅方面存在問題 攻堅克難方面存在問題的原因分析篇三

根據(jù)青衛(wèi)黨〔2018〕44號要求，決定深入開展形式主義官僚主義問題專項整治活動，現(xiàn)將整治活動總結如下：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“四個意識”，認真學習習近平總書記、趙樂際同志關于查擺和糾正形式主義、官僚主義問題和“糾正‘四風’不能止步，作風建設永遠在路上”的重要批示，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真開展形式主義官僚主義問題專項整治。貫徹落實中央八項規(guī)定精神、教學科研、服務師生、信訪維穩(wěn)、項目推進等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風建設成果，營造良好的政治生態(tài)，為全力推進新校區(qū)建設和創(chuàng)高水平職業(yè)院校提供堅強紀律保證。

專項整治第一階段：自查自糾階段(**份)

我們要把開展專項整治作為深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要舉措，對照專項整治重點和本支部工作實際，采取召開座談會、自己找、集體議、問卷調查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見，全面查找形式主義官僚主義的具體表現(xiàn)和突出問題，列出問題清單，明確整改措施，逐條逐項整改。

(一)學習方面

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習可以往后推一推,不夠重視,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統(tǒng)性不強,學習效果不佳。

二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調業(yè)務工作忙、壓力大、事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節(jié),不能有效地把理論與實際工作緊密結合起來。

整改措施：一是對政治理論，特別是理論知識要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。通過開展黨課的形式要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業(yè)務素質，以適應工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求。特邀青海民族大學馬克思主義學院院長李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標準打造高素質‘筑夢人’隊伍”、“五四精神和中國精神與愛國主義”為題，為衛(wèi)職院全體教師、千余名學生作了精彩的授課，深刻領會和學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話精神。

(二)工作方面

1.工作作風還需要更加扎實,因為工作任務繁重,有時存在急于求成的情緒,甚至有些急躁。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,導致工作中產生了一些急躁情緒,有時為了追求工作效率,存在著過關就行的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。表現(xiàn)在工作作風上有時有松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格,有時認為只要完成好就行。

2.創(chuàng)新意識不足,工作謹小慎微,不夠大膽。對新知識、新技術的學習上熱情不夠,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,與上級領導的溝通不夠。

3.對有關的政策法規(guī)理解不夠,因此會在工作中出現(xiàn)一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多,對黨員及教師的思想狀態(tài)不是全面了解。有時對自己所具體負責的項目精力投入很多,對支部的工作指導和督促還不夠全面深入,致使工作效果不夠理想,甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓。

4.政治敏銳性不高,學習思考和洞察力有待進一步加強。缺乏超前思維,對國家方針政策的領會思考不全面,思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作的思想,在一定程度上束縛了自己,難以擴展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。

5.全局觀念和大局意識不強,存在有本位主義思想,沒有站在全院整體的高度看待問題,有時過多地強調本部門的利益甚至是個人利益。

6.存在老好人思想,怕得罪人,有時對一些不良作風和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。

整改措施：加強政治思想素質,提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺悟和思想認識,緊密結合工作的實際。要善于對遇到的問題進行理性思考,善于從政治、全局的高度認識事物。

積極主動地開展工作,高標準高要求地完成好各項工作任務。進一步加強責任意識,提高業(yè)務水平;兢兢業(yè)業(yè),保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。確保按時保質完成各項工作任務。努力做到善于克服消極思維的束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。

謙虛謹慎,團結同志。在今后的工作學習和生活中,虛心學習請教,刻苦鉆研業(yè)務知識,擴大自己的知識面以彌補缺陷和不足。牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險,在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢,體現(xiàn)自身價值,提高自身修養(yǎng),做到廉潔自律,在實際工作中去體現(xiàn)一個共產黨員應有的先進性。

要立足于結合本職工作,提高工作水平。作為一名黨員和中層領導,在保持共產黨員先進性學習教育活動中,要結合本職工作,不斷增強工作主動性和責任意識,認真干好本職工作。不斷提高解決實際問題的能力,提升工作水平。

(三)有的教師在課堂教學中，不乏表面求新立異，實質脫離教學內容的形式主義現(xiàn)象存在。

在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，教師就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

整改措施：一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。近期，醫(yī)學基礎部召開師生座談會，全院40余位學生代表及各系12余名教師參加。座談的學生范圍涵蓋各個專業(yè)的一年級，此次座談會以更好的了解學生學習和生活，更好的傾聽學生心聲為主題，在平等、輕松、開放的氛圍中，學生代表對學習生活現(xiàn)狀和與會教師展開交流。此次座談會主要內容是由學生代表總結本專業(yè)同學對課程內容設置提出意見和建議，并講述了學習過程中遇到的問題和困惑。對于同學們提出的各項意見和建議，教師逐一進行記錄，并對相應問題作出了詳細解答。師生座談會是學院教學質量月活動之一，促進了學院師生之間的交流，對提高學院的人才培養(yǎng)質量起到了積極的推動作用。道德品行方面要有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，必須承擔起這份社會職責。特邀青海民族大學馬克思主義學院院長李瓊對關于什么是“四有”好老師，為什么要培養(yǎng)“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個方面的問題，用生動幽默的語言和豐富的案例向在座的老師們進行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人;教師的責任重大，國家提出優(yōu)先發(fā)展教育，而培養(yǎng)“四有”教師是最關鍵的。

克難攻堅方面存在問題 攻堅克難方面存在問題的原因分析篇四

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，xx黨委認真貫徹落實集團安排部署，堅持問題為導向，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，把“改”字貫穿始終，真刀真槍的解決了一批職工群眾關心、制約企業(yè)發(fā)展、領導自身存在的問題，取得了階段性成效。

整改落實是主題教育的最終成果和最終目標。xx公司針對班子集體調研征集到的xx項問題，班子成員調研發(fā)現(xiàn)的xx項問題，職工群眾提出的xx項意見建議，對照初心使命找不足、對照黨章黨規(guī)找差距、調查研究找建議、征集意見列清單、上下統(tǒng)籌找問題檢視出的xx項問題以及基層單位上報要解決的7項問題，進行系統(tǒng)整理歸納，共梳理出問題xx項，全部建立了問題整改清單，明確了責任領導、責任部門、整改措施、整改期限，目前已整改落實xx項，以紅頭文件形式通報整改情況xx批次。

一是聚焦群眾關切抓整改。xx公司堅持開門抓整改，為民服務解難題，通過主題教育專線電話、微信公眾號留言等平臺、走訪調研、座談會等多種方式，向職工群眾征集整改措施和意見建議，積極回應職工群眾期盼，真心實意為職工群眾辦事，解決了一批職工群眾關切的操心事煩心事揪心事。xx單位固定電話經常聯(lián)系不上的問題已成功解決;xx機關辦公樓已進入裝修招標環(huán)節(jié)，xx職工宿舍樓已與當?shù)卣疁贤▍f(xié)商確定了租賃方式，正在按程序推進;xx辦公基地職工餐廳改造已投入使用，解決了四個生產單位共計約xx余人吃飯擁擠問題;職工住房公積金由xx代管改為xx住房公積金中心管理，方便了職工購房貸款;xx職工宿舍正在裝修，預計11底投入使用，解決職工無休息場所，緩減了職工因租賃帶來的壓力等等。以上職工關切的問題整改落實后，第一時間通過紅頭文件形式向職工群眾進行了公布，接受了職工群眾監(jiān)督，進一步凝聚了職工群眾合力。

二是緊盯中心工作抓整改。主題教育基本結束后，正值第四季度，進入了天然氣冬季保供期，xx公司著眼企業(yè)高質量發(fā)展，立足當前正在干的重要事情，抓住矛盾最突出、意見最集中、能夠立行立改的問題，進行集體研究對策措施，把安全生產作為整改落實重點，組織召開安全生產會議xx次，深入基層xx個單位交叉檢查xx余天，發(fā)現(xiàn)問題xx項，全部整改落實，對主題教育期間發(fā)現(xiàn)的xx項安全生產問題，逐項進行銷號整改，通過加強xx的監(jiān)督管理，提高準入條件要求，解決了xx安全設施設備配備不足的問題;堅持“誰準入、誰發(fā)包、誰負責”原則，優(yōu)選外協(xié)作業(yè)隊伍，完善黑名單制度，定期通報并處罰外協(xié)隊伍違章違紀情況，解決了野外作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)管責任落實不到位的問題;對作業(yè)隊伍從入場到完井實施全過程監(jiān)督考核，并根據(jù)考核結果結算作業(yè)隊伍單井施工費用，有效解決了作業(yè)現(xiàn)場達不到標準化要求的問題;等等，期間出臺了安全生產制度xx項，未發(fā)生安全環(huán)保事故，為順利完成xx保供任務提供了堅強的安全保證。

三是立足班子自身抓整改。班子成員從自身做起，始終堅持從理論學習中汲取營養(yǎng)，動真格、樹導向、作示范。針對學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規(guī)查找出的問題、調研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題等，通過民主生活會進行深刻檢視，形成整改措施xx項，相互批評意見建議xx條，全部形成檢視問題清單，逐項明確了責任領導、責任部門、整改措施、整改期限，正在逐項整改。通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、認真學習《綱要》《選編》、跟進學習習近平重要講話精神以及中國黨史新中國史，進一步提升了各級領導班子成員理論素養(yǎng)，提高了創(chuàng)新理論指導實踐的能力，增強了“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。

雖然整改了一些職工關切的、突出的、制約企業(yè)發(fā)展的問題，但是在整改的力度上還不夠大，整改的效率還不夠高，整改的質量有待于進一步提升，剖析其原因，有客觀因素，也有主觀因素，但主要還是主觀因素導致。一是思想認識有所松懈。x月底主題教育集中教育基本結束后，從上至下領導干部在思想上對持續(xù)抓好抓實主題教育的認識有所松懈，存在“主題教育已經結束了的”錯誤認識，對整改落實抓的不緊。二是持續(xù)抓整改韌勁不足。持續(xù)深化抓整改的意識不強，對做好主題教育“后半篇文章”在整體安排部署上還不夠緊湊，領導干部持續(xù)發(fā)力、一抓到底、盯住不放抓整改的韌勁不足，缺乏持久用力、久久為功的韌性。三是工作重心有所轉移。進入第四季度后，天氣逐漸寒冷，施工作業(yè)更加困難，安全生產壓力加大，廣大領導干部特別是黨員領導干部是攻堅克難、砥礪前行的主力軍，持續(xù)抓主題教育整改落實的重心有所轉移，導致推進整改落實效率不高。四是整改制度保障不夠。制定了問題整改落實

方案

雖然推動了一批問題整改，取得了一定的成效，但整體上與主題教育要求，與職工群眾期盼還有差距，下一步，公司將結合實際，重點做好以下幾個方面：一是繼續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。堅持系統(tǒng)學習、集中學習，深悟原理，堅定理想信念，及時學習掌握最新政治理論成果，進一步武裝頭腦、指導實踐。二是組織專門力量認真開展自查，再梳理一遍發(fā)現(xiàn)的問題，并對統(tǒng)籌安排、精心組織進行“回頭看”，看哪些已經完成，哪些正在推進，哪些還沒有落實，哪些發(fā)生了演變，并對新發(fā)現(xiàn)的問題一并納入整改。三是及時總結和發(fā)現(xiàn)整改落實中的新經驗、新做法，并以一定的形式固定下來，長久的堅持下去。同時，對效果不理想、群眾不滿意的，堅決“回爐”“補課”，確保發(fā)現(xiàn)的問題高質量高標準整改落實，切實推動整改落實走深走實。

克難攻堅方面存在問題 攻堅克難方面存在問題的原因分析篇五

多年來幼兒園在各級領導和社會各界的關懷支持下，始終堅持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務實、開拓創(chuàng)新，在各方面都取得了長遠發(fā)展。現(xiàn)將自查

報告

一、幼兒園概況

這是一所農村幼兒園，創(chuàng)建于2002年，至今已有10年，幼兒園占地面積840平方米，建筑面積500平方米，戶外活動場地400多平方米，我園設有小班、中班、大班三個年齡段，目前設有4個班級（小班1個、中班1個、大班2個），共有一百多名幼兒。在園教職工11人，其中園長1名、教師6名，保育員2名，廚師1名，保安1名。教師均具有中專及大專學歷水平；本園環(huán)境優(yōu)美，基本設施設備齊全，能基本保證幼兒有游戲、活動場地和舒適的生活、學習環(huán)境。今年幼兒園經過裝修，環(huán)境更加優(yōu)美整潔，進入幼兒園猶如進入一個溫馨的家園。

二、行政管理

（一）加強隊伍建設，科學精細管理

認真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務的思想意識。我們根據(jù)義務教育實際，嚴格按年齡編了4個班，其中大班2個，中班1個，小班1個，各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。社會和家長滿意率達99%以上。教職工共12人，達到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。我園重視對年輕教師的培訓工作，建立教師成長檔案，將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建設的永恒主題。

（二）加強民主監(jiān)督，維護教工和家長權益

對內，建立了園務會家長委員會等管理機構，堅持實施以人為本的管理評價機制，進一步加強團隊組織建設，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時聽取和采納各反面意見，切實保障教職工的合法權益，尊重教職工的基本權利。對外，通過家長會家長開放日、家長觀摩教學、家訪、qq群等多種形式強化家園聯(lián)系，與家長建立平等、互動的聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步教育，促進保教水平的進一步提高。

三、安全衛(wèi)生

（一）加強安全管理，提高安全意識

成立安全工作領導小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應急預案，與每個教職工都簽訂了安全責任狀，定期和不定期開展檢查，確保責任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都要求家長固定有專人接送，有效保證了幼兒的人身安全。經常對教職工進行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育活動、“消防演習”等活動，促進全員安全意識進一步增強，自我保護能力顯著提高。

（二）加強膳食管理，促進幼兒健康成長

認真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次、廚師每半年體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯幼兒園自查報告幼兒園自查報告。室內通風好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進行保健知識培訓和健康教育宣傳，更好地促進幼兒的心理健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學、全面，食譜營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。

四、教育教學

（一）注重課程園本化

尋找適宜的課程模式，促進課程達到平衡狀態(tài)。研究制定了相對穩(wěn)定的統(tǒng)一教學計劃，主題教學以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時根據(jù)農村的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關注的問題及時生成一些課程，經過一段時間的嘗試看，學科內容基本達到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎。

（二）注重環(huán)境課程化

一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學習、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學習主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調查表、有活動照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學習的大舞臺。二是環(huán)境動態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動態(tài)性。三是環(huán)境個性化。班級不同，主題不同，家長幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬別。

（三）注重轉變教師教育觀念和教育行為

利用業(yè)務學習、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織各種形式的學習活動。園領導先行一步，抓好自身學習，反復研究領會新綱要的精神實質，有的放矢組織教師開展學習討論。按照“以教師為本，自主學習求發(fā)展”的思路，給予教師自主學習、自主發(fā)展的時間和空間，讓教師成為學習的主人。同時，成立課改領導小組，經常了解一線教師在課改實施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進。通過上下連動，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進一步強化。

（四）注重開展主題探究活動實驗研究

1、改革課程設置。按照教師預設課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時間、空間和內容界定。一是解放半日活動時間，讓教師根據(jù)孩子活動的內容、活動的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。允許部分動作快的幼兒先行進入下一環(huán)節(jié)活動，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗到自己是行動的主人，感受到行動后的滿足和快樂。

2、改革課程內容。將領域課程和主題探究有機結合，把教育的著眼點定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準備上，從“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”來設計、組織課程內容，促進幼兒各方面同步發(fā)展。

3、改革課程實施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構了多少知識轉變。

（五）注重走家園配合的發(fā)展路子

一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動，帶領幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感幼兒園自查報告工作報告。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。

（六）注重評價多元化，促進幼兒和諧發(fā)展

培養(yǎng)教師自我反思和評價能力，重新梳理活動思路，總結經驗和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個主題后，以課件的形式進行主題活動反思，以圖片和文字的方式將活動過程記錄下來，然后進行分析評價，為下一個主題提供有益的經驗。

通過開展大型“親自然、親社會”活動、幼兒折紙比賽、幼兒運動會、圍棋比賽等活動，不斷提高幼兒動手、動腦能力。

幼兒發(fā)展積極主動，身體發(fā)育各項指標均達正常標準，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識、合作意識，自我管理能力和學習能力，多名幼兒在參加各項比賽中獲得優(yōu)異成績。

五、成果與榮譽

我園建園多年來。從建園時1個班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在4個教學班，我園堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導，嚴格執(zhí)行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》。在各級領導的關心支持下，我園嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進的辦園理念、規(guī)范的管理機制、鮮明的辦園特色促進了幼兒園、保教隊伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。（黨風廉政建設自查報告）

當然成績只屬于過去，通過創(chuàng)建工作的開展，我們看到自己還需進一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，要更加重視積累活動資料與經驗，繼續(xù)提升園所核心競爭力，為社會提供更優(yōu)質的學前教育！創(chuàng)建過程是對以往工作的檢驗，更是對未來工作的規(guī)劃。我們深信，在各級領導的關心指導下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業(yè)，我們幼兒園必將迎來更加輝煌的明天！

克難攻堅方面存在問題 攻堅克難方面存在問題的原因分析篇六

根據(jù)市紀委《關于對市糧食局黨風廉政建設巡視督察情況的反饋意見》(嘉紀巡[2011]7號)，局黨委本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，在認真研究整改的基礎上，認真抓好落實，并努力完善長效機制，確保黨風廉政建設落到實處?，F(xiàn)將有關整改情況報告如下：

按照《嘉興市糧食局建立健全懲治和預防腐-敗體系2015—2012年工作要點》，以廉政文化進機關為切入點，切實抓好廉政教育。5月18日，邀請市紀委監(jiān)察綜合室主任陳為民上了題為《提高認識強化自律不斷提高拒腐防變能力》的廉證教育課，同時組織收看廉政教育片、利用局宣傳欄、門戶網站及辦公oa系統(tǒng)、發(fā)送廉政教育手機短信等方式開展廉政教育，講究廉政教育形式的多樣化，拓展廉政宣傳教育領域，使廉政文化教育深入人心，努力倡導“以廉為美、以廉為樂、以廉為榮”的載新風尚，在黨員干部的內心世界構筑一道拒腐-敗的防火墻。

深化崗位廉政風險防控機制建設。在前幾年開展崗位廉政建設的基礎上，對已有的崗位廉政風險防控措施進行了再評估。按照各級黨政機關及所有企事業(yè)單位廉政風險防控機制建設“全覆蓋”的要求，深化崗位廉政風險防控工作，認真督促所屬企業(yè)嘉興市糧食收儲有限公司做好崗位廉政風險防控機制建設工作。根據(jù)黨風廉政建設責任制規(guī)定，一級抓一級，層層抓落實，做到所有公職崗位、公職人員風險防控工作“不漏一崗、不缺一人、不少一表”。

除了在局機關開展崗位廉政教育和崗位廉政風險防控機制的評估外，我們還加強了對所屬企業(yè)的管理，下發(fā)了《關于印發(fā)〈嘉興市糧食局企事業(yè)單位勞動用工管理辦法〉等六個管理制度的通知》，同時，修訂完善了局機關的工作制度予以印發(fā)，進一步規(guī)范對所屬企業(yè)和機關的管理，努力完善制度建設。

針對少數(shù)同志存在得過且過思想的情況，我們認真加強理想信念教育，激發(fā)全體干部的工作熱情。理想信念是人的精神支柱，有什么樣的理想信念，就有什么樣的行為表現(xiàn)，就會成為什么樣的人。理想信念堅定了，就會激發(fā)工作的熱情、創(chuàng)造的激-情，調動工作的積極性。

根據(jù)局機關人員老化，全面開展內部輪崗有一定難度的實際，局黨委從實際出發(fā)，從條件允許的崗位開始，進行了一定范圍的干部輪崗交流，盡最大努力提升干部的工作能力。

嚴格按照辦、市政府辦《關于進一步加強公務用車管理的若干規(guī)定》和我局的相關規(guī)定，加強對駕駛員的教育，狠抓落實，嚴格監(jiān)管，堅決杜絕公車私用現(xiàn)象。

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