機關(guān)支部書記自我批評精選(五篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

機關(guān)支部書記自我批評篇一

按照xx委黨史學習教育領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，我緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和中央指定的4本學習材料，重點學習了總書記7.1重要講話，會前與支部委員、黨員進行交心談心，對照四個方面進行檢視分析，查找存在的問題，明確整改方向，現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

7月1日8時，舉世矚目的“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會”在北京隆重舉行，按照上級黨委要求，我組織全體黨員干部通過“線上+線下”集中收看直播盛況，共同見證這一偉大的歷史時刻。當總書記向世界莊嚴宣告“我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會”的時候，作為一個有著xx多年黨齡的老黨員，能夠親眼見證百年夢圓的偉大時刻，我的內(nèi)心無比激動，倍感驕傲和自豪；當總書記說到“中國人民也絕不允許任何外來勢力欺負壓迫、奴役我們，誰妄想這樣干必將在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長城面前碰得頭破血流”的時候，全場響起經(jīng)久不息的掌聲，我深深地體會到“只有中國共產(chǎn)黨才能救中國”“只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國”，必須堅持黨的全面領(lǐng)導，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”。習近平總書記的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內(nèi)涵豐富、意義深遠，催人奮進，是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻，體現(xiàn)了深遠的戰(zhàn)略思維、強烈的歷史擔當、真摯的人民情懷，是一部貫通過去、現(xiàn)在和未來的恢宏史詩，是指引黨和人民奮進新征程、再創(chuàng)新輝煌的行動指南。作為一名基層黨支部書記，我深感身上肩負的責任與使命，我要從黨的百年奮斗歷程中汲取奮進力量，從黨開創(chuàng)美好未來的“九個必須”中堅定前行方向，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，更加堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，大力弘揚偉大建黨精神，進一步提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，展現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)的新?lián)?，團結(jié)帶領(lǐng)全體職工為推動“十四五”規(guī)劃開好局、起好步，為推動全市xx事業(yè)發(fā)展貢獻智慧和力量。

黨史學習教育以來，作為單位主要負責同志，切實履行好第一責任人責任，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動作用，通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨中央4本指定學習材料，以及習近平總書記“七一”重要講話，深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，對我們黨開辟的偉大道路的信心更加堅定，對我們黨建立的偉大功業(yè)的認識更加深刻，對我們黨鑄就的偉大精神的理解更加透徹，進一步激發(fā)了以史為鑒、開創(chuàng)未來的奮進力量。一是堅持把潛心自學貫穿始終。結(jié)合自身實際，制定個人自學計劃，堅持每天自學時間不少于兩小時，利用業(yè)余和下班時間，靜下心來，原原本本學習領(lǐng)會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，逐字逐句研讀《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等4本指定教材，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解；注重將學習成果與自身工作實踐相結(jié)合，帶著責任學、帶著問題學、帶著使命學，從總書記講話中找立場、找觀點、找方法，運用黨的最近理論成果指導實踐、推動工作，做到學思用貫通、致信行統(tǒng)一；堅持做到邊學習邊思考、邊學習邊總結(jié)，撰寫學習筆記、心得體會xx篇，xx萬字。二是堅持把高質(zhì)量專題學貫穿始終。在自學的基礎(chǔ)上，通過理論學習中心組學習、讀書班等方式，圍繞新民主主義時期歷史、社會主義改革合建設(shè)時期歷史、改革開放歷史、黨的十八大以來歷史等四個專題參加中心支部組織的專題學習12次，以xx、xx為題做中心發(fā)言xx次；參加xx黨委舉辦的黨史學習教育專題培訓班，依托全市黨員教育直播系統(tǒng)，利用xx個半天時間，通過“線上+線下”同步培訓的方式，集中學習省委、市委黨校老師專題報告，在線聆聽“名家大師講黨史”系列網(wǎng)絡公開課，實地參觀黨史紀念館、xx遺址紀念館，與班子成員、黨員干部交流學習感悟、心得體會，以優(yōu)異成績通過結(jié)業(yè)考試。三是堅持帶頭講黨課、參加組織生活?！捌咭弧鼻?，以《踐行初心使命答好時代答卷》為題為全體職工講授專題黨課，帶領(lǐng)大家回顧黨的百年歷史，以全新視角和身邊事例生動闡釋了中國共產(chǎn)黨為什么“能”，為什么“行”等重大問題，就如何從百年黨史中汲取智慧和力量為黨員干部們指明了方向，提供了借鑒；堅持做到以普通黨員身份參加專題組織生活會，圍繞“四個對照”進行自檢自查，撰寫黨性分析材料，帶頭開展批評和自我批評，與黨員干部一同交流學習心得，接受思想教育。

一是在堅定理想信念方面。習近平總書記在黨史學習動員大會上指出，“對共產(chǎn)主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱”。在開展黨史學習教育中，雖然能夠充分利用理論中心組、專題培訓、專家輔導等方式認真進行自學、參加集中學習，但是對黨的思想理論、精神譜系、歷史經(jīng)驗的理解還不夠深入，運用黨的創(chuàng)新理論成果指導實踐、推動工作的能力還有待加強。比如，事業(yè)單位機構(gòu)改革以來，面對業(yè)務工作和大量瑣碎的日常事務性工作，有時覺得精力不夠，在學習方面跟的不緊，沒能時時刻刻做到深耕細讀、入腦入心，學習效果受到一定影響。二是在增強歷史自覺方面。能夠做到旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅持實事求是的思想路線，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，但是對共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類發(fā)展規(guī)律的認識和把握還不夠深入，對貫穿其中的馬克思主義立場方法的掌握還不夠系統(tǒng)，對工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性不足，破解改革發(fā)展中遇到的矛盾和問題的招法還不夠多。比如，面對單位事業(yè)改革中機構(gòu)合并、人員分流等復雜棘手的問題時有些措手不及，沒有從全局視角和戰(zhàn)略思維進行謀劃，駕馭復雜局面的能力還有待加強，致使一些工作在推進中受到影響。三是在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面。在我黨百年偉大奮斗歷程中，涌現(xiàn)出了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，構(gòu)筑起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。以先輩先進為鏡，對照中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格反觀自身，還存在著差距和不足，表現(xiàn)為在工作中攻堅克難的銳氣和斗志有所減弱，認為自己臨近退休，可以喘口氣、歇歇腳，進取心不如從前；再如，開展批評和自我批評不夠經(jīng)常，沒有做到“吾日三省吾身”。四是在加強黨性鍛煉方面。黨員加強黨性修養(yǎng)，最根本的是自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，把為人民服務內(nèi)化為自己的靈魂。作為一名黨員干部，能夠時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念，不斷提高為人民服務的本領(lǐng)，在黨史學習教育中，能夠深入基層察民情、訪民意，緊貼群眾需求，著力解決群眾的操心事煩心事揪心事，但對照高標準嚴要求，對基層的調(diào)查研究還不夠深入，聯(lián)系服務群眾還不夠經(jīng)常，對問題的了解和掌握還不夠具體，在推進落實過程中的力度有待加強，一定程度生影響了辦實事的針對性和實效性。

2021年以來，在事業(yè)單位第二輪機構(gòu)改革的背景下，作為中心主任、黨支部書記，能夠認真履職盡責，切實發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，帶領(lǐng)班子成員、全體職工勠力同心、克服重重困難，順利完成原xx中心、xx中心機構(gòu)整合和單位整體搬遷，統(tǒng)籌抓好新單位組建各項工作，加快促進班子、職能、隊伍“三融合”，迅速打開工作局面。在業(yè)務工作方面，聚焦“數(shù)據(jù)質(zhì)控、應用服務、管理服務”三個重點，切實加強干部隊伍建設(shè)，不斷提升綜合服務能力和水平，凸顯健康宣教品牌特色，較好完成上半年各項目標任務。在黨建工作方面，切實履行全面從嚴治黨主體責任，以黨史學習教育為重點，全面加強思想、組織、作風、紀律、制度等等方面工作，持續(xù)打造忠誠干凈擔當?shù)狞h員干部隊伍，政治生態(tài)和黨風廉政建設(shè)工作成效突出。對照新形勢新任務新要求，從更高標準衡量自身，還存在一些差距和不足。一是將黨史學習教育與落實中心“十四五”開局之年各項重點任務的結(jié)合上做得還不夠，與落實醫(yī)藥衛(wèi)生改革發(fā)展任務的結(jié)合還不夠緊密，對新形勢下如何更好發(fā)揮統(tǒng)計、信息化工作的支撐保障作用還缺少系統(tǒng)性思考。二是推進“我為群眾辦實事”工作力度還需加強，辦實事臺賬不夠細化，責任壓得不夠?qū)?，對辦實事全過程的督導力度還不夠大，一定程度上影響到工作成效。三是發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用還需加強，一些黨員干部學習動力不足，學習流于形式，沒有真正觸動思想靈魂，存在學習和工作“兩張皮”現(xiàn)象，沒能很好的將學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力。

（一）在思想方面。在學習上下真功夫、苦功夫還不夠，理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。在貫徹落實中央、省市、委黨委部署上，還存在用老經(jīng)驗、老辦法干工作的情況，聯(lián)系實際做得還不夠，工作思考得不夠深。

（二）在政治方面。對比黨章規(guī)定和黨員標準，自身在黨性鍛煉上還有需進一步加強；在學習本領(lǐng)、政治領(lǐng)導本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風險本領(lǐng)等方面還有一定差距；發(fā)揚自我革命精神還不夠，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺還需加強。

（三）在作風方面。在工作中，從全局角度分析處理問題做得不夠，對艱巨性、復雜性任務缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁，只求過得去，不求過得硬。抓任務落實缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的跟進措施，欠缺“記住不忘、抓住不放、盯住不讓”的恒心，致使一些工作推進落實受到影響。

（一）強化政治擔當，淬煉忠誠品質(zhì)。夯實信仰根基，保持歷史耐心和戰(zhàn)略定力，堅持對馬克思主義的信仰、對社會主義共產(chǎn)主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，提高維護核心的政治自覺，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；不斷提高政治覺悟和政治能力，深化對歷史規(guī)律和歷史大勢的科學認識，精準識別現(xiàn)象本質(zhì)、清醒明辨行為是非，善于從政治上看問題、抓工作，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

（二）感悟思想偉力，堅定理想信念。堅持以上率下，端正學習態(tài)度，以更高的標準、更嚴的要求進行自我檢視，針對前期學習中的不足進行有針對性的補課，靜下心來學、原原本本學，真正深學深悟黨史學習教育4本指定教材，準確把握黨史上的重大事件、重要會議、重要任務，深入理解黨的思想理論、精神譜系、歷史經(jīng)驗，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義強大的真理力量；認真學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會和把握講話的重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義、實踐要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來；著力在學用結(jié)合上下功夫，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在學黨史、講黨史、用黨史、懂黨史方面發(fā)揮示范帶動作用。

（三）把握規(guī)律大勢，積極擔當作為。通過學習黨史，不斷總結(jié)運用黨在不同歷史時期積累的成功經(jīng)驗，錘煉自身領(lǐng)導能力和水平，提高應對復雜局面的能力，善于從全局性、戰(zhàn)略性角度思考問題，抓住主要矛盾，解決棘手問題；弘揚“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神”，始終保持艱苦奮斗的昂揚精神，聚焦xx、xx發(fā)展中存在的突出問題，想辦法、找出路，“逢山開路、遇水搭橋”，帶領(lǐng)全體職工迎難而上、開拓創(chuàng)新，以釘釘子精神抓好各項工作，確?！笆奈濉逼鸷貌介_好頭。

（四）厚植為民情懷，堅守初心使命。深刻認識黨的性質(zhì)宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以開展“我為群眾辦實事”實踐活動為載體，深入基層開展調(diào)查研究，梳理工作臺賬、狠抓責任落實，確保件件有回應、事事有成效，切實解決好基層群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。著力審核機關(guān)作風整頓，以“能力建設(shè)年”為抓手，查短板、補不足，提升黨員干部業(yè)務本領(lǐng)，提高服務衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的能力和水平。

機關(guān)支部書記自我批評篇二

按照區(qū)委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組辦公室文件通知和局黨組的要求，##領(lǐng)導班子準確把握組織生活會的主題和基本要求，認真學習貫徹黨的十九大、十九屆一中全會精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，廣泛征求意見，嚴肅認真開展交心談心，從嚴從實做好各項準備工作，結(jié)合##工作實際，認真對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向和整改措施，為開出質(zhì)量高、效果好的組織生活會奠定了良好基礎(chǔ)。

(一)理想信念不夠堅定，缺鈣質(zhì)。

對共產(chǎn)黨人來說，理想信念是一種“精神鈣質(zhì)”，是經(jīng)受住任何考驗的精神支柱，是保持黨的團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。##黨員能夠做到理想信念堅定，但通過查擺，我們發(fā)現(xiàn)對黨員管理有所放松，沒有把意識形態(tài)工作放在更高的位置，存在抓修養(yǎng)不如抓行動直接、抓思想不如抓工作具體的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，導致有個別黨員存在對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務意識和群眾觀念有所減退等現(xiàn)象。體現(xiàn)在實際工作中就是缺乏責任感、事業(yè)心，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。

(二)政治生活內(nèi)容單一，缺創(chuàng)新。

##黨員在工作中能夠始終嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對黨忠誠老實。但是在政治敏銳性上還有差距，存在對上級精神理解不夠透徹，對上級決策部署領(lǐng)會不深刻的問題，對一些不健康言論，雖不隨波逐流，但也聽之任之。在堅持“三會一課”制度方面，滿足于上級要求的“規(guī)定動作”，內(nèi)容比較單一，缺乏創(chuàng)新性。比如，沒有運用“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)導班子成員專題黨課，只局限于上傳下達，以讀報紙、學文件的政治學習為主，沒有較好聯(lián)系工作實際，特別是沒有聯(lián)系黨員干部的思想工作實際。

(三)工作作風不夠嚴實，缺認真。

##工作職責要求我們既要深入基層了解教學現(xiàn)狀，為師生服好務，又要為教體局當好參謀，提出科學建議，更需要有把兩者有機結(jié)合起來的能力。但是在實際工作過程中，未能很好深入基層、深入實際，未能全面及時了解教學現(xiàn)狀及存在的問題。

(四)課程改革推進緩慢，缺力度。

課程改革推進緩慢，全區(qū)整體教學質(zhì)量偏低，薄弱學校和學科依然存在。我區(qū)在全市、全省有較大影響力的特色學校較少，一些特色學校的品牌效應還不夠大。教學質(zhì)量不夠均衡，校際差距明顯存在。

(五)課題研究浮于表面，缺規(guī)范。

當前我區(qū)課題研究工作流行形式，浮于表面，缺乏科學性、創(chuàng)新性、規(guī)范性。如：立項課題假大空，真正有價值課題少;只管立項，不管研究，草草結(jié)題;有研究，無成果，有成果，無轉(zhuǎn)化;研究設(shè)計與實施不規(guī)范、不嚴格;研究中單兵作戰(zhàn)的多，群策群力的少;課堂教學與課題研究未能齊頭并進、相得益彰。今后，要進一步規(guī)范課題研究的基本步驟：發(fā)現(xiàn)問題——形成課題——分析思考——制定方案——實施研究——撰寫

報告

一是理論學習抓得不夠緊不夠嚴。對中央的重大戰(zhàn)略決策部署和習近平總書記系列重要講話精神學習的比較多，但這些學習都只是為了工作而學習，只是淺嘗輒止，沒有很好的領(lǐng)悟其中蘊涵的精髓要義、立場、觀點和方法，更談不上用這些理論來指導實踐，解決現(xiàn)實問題。

二是黨性修養(yǎng)有所弱化。##黨員能夠用黨員標準嚴格要求自己，但是隨著閱歷的豐富，經(jīng)驗的增多，或多或少產(chǎn)生了盲目自滿心理，認為為入黨時間長，受黨教育多年，黨性修養(yǎng)靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗。正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴肅黨內(nèi)政治生活作為必修課，抓事務性的事情多，抓經(jīng)常性的修養(yǎng)少，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求

三是對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深。全面從嚴治黨是黨員領(lǐng)導干部必須履行的政治責任,也是各級黨組織的使命所系。但是在工作中，我們卻對抓黨建存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成有關(guān)部門布置的任務上。

第一，堅定正確的政治方向，始終做到政治合格。

在今后工作中，將堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，維護局黨組的權(quán)威，與局黨組的決策和部署保持高度的統(tǒng)一。始終做政治上的清醒人明白人。要牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，向局黨組決策部署看齊。要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

第二，嚴格錘煉黨性，始終做到執(zhí)行紀律合格。

##將把錘煉黨性作為一項根本的政治追求和精神追求，持之以恒，常抓不懈，始終做到嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。做到對黨忠誠老實，說老實話、辦老實事、做老實人，自覺接受黨規(guī)黨紀的規(guī)范和約束。要嚴格按照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》要求，著力增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性。

第三，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，始終做到品德合格。

黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。##將嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省委、市委、區(qū)委實施細則，堅決反對“四風”。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，要多用、常用、用夠用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。將繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，在重實際、干實事、求實效上有作為。改進工作方式，深入基層開展調(diào)查研究，找準教學中存在問題，制訂出提高質(zhì)量的良策。要真心真情為師生服務，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。

第四，強化責任擔當，始終做到發(fā)揮作用合格。

我們將不斷增強大局觀念，工作中善于從全局觀察問題，事事以大局為先、以大局為重。積極響應局黨組提出打一場提高教育教學質(zhì)量攻堅戰(zhàn)的號召，抓好學校教學管理的指導與督查工作，扎實推進三生課堂建設(shè)。切實端正工作態(tài)度，把教學研究工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。忠實履行工作職責，研究教學、指導教學、服務教學，管理教學，多為局黨組決策出思路、出思想，始終做到盡心盡力、盡其所能，為全區(qū)教育教學質(zhì)量提高作出應有貢獻。

第五，扎實搞好業(yè)務，穩(wěn)步推進課改工作。

抓住校長這個關(guān)鍵，落實好常規(guī)各環(huán)節(jié)的要求，穩(wěn)步推進課改工作;扎實開展“一校一天”活動，以檢查促落實;##主要引領(lǐng)學校教育管理者要進一步創(chuàng)新思路，創(chuàng)新措施，積極實施“品牌”戰(zhàn)略，力爭讓我們更多的學校市內(nèi)有位、省內(nèi)有名##多深入到這些學校指導學校教學管理工作，精準教研，指導到位，服務到位。

征求的意見或建議

1.重視對年輕人的培養(yǎng)，讓更多年輕人走上領(lǐng)導崗位;

2.落實寒暑假作業(yè)的編輯費用，給參與教師一個承諾;

3.到三甲醫(yī)院進行體檢;年度考核分數(shù)與年度評優(yōu)有機結(jié)合，讓考核更趨合理化;

4.豐富職工文體生活，增強活力，凝聚力;

5.請領(lǐng)導少批評，多鼓勵、指導同志。

6.進一步加大課改力度，提高教師素質(zhì)。

機關(guān)支部書記自我批評篇三

按照此次黨史學習教育期間開展支部組織生活會的要求，我認真總結(jié)了任支部書記以來的工作情況，誠懇地與各支委委員、黨員代表談心談話，本著實事求是、嚴肅認真的態(tài)度，堅持問題導向，作如下自我批評。

（一）思想政治方面。學習的形式不多，僅滿足于黨員會議傳達、支部會議學習，在研讀《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等書籍中，讀原著、學原文、悟真理方面還有待加強，還不能熟練運用習近平新時代中國特色社會主義思想來分析和解決問題、指導工作。

（二）改革意識方面。工作中存在求穩(wěn)思想，在大膽改革探索支部建設(shè)和發(fā)展，永葆支部的蓬勃生機和活力上思考得還不多，積極性和主動性還不夠強。

（三）創(chuàng)新精神方面。面對黨員干部數(shù)量不斷增加的實際情況，在對黨員隊伍進行教育、管理和監(jiān)督上缺乏創(chuàng)新的思路和舉措，工作緊迫感和自我加壓加擔子的意識有所減弱。

（四）擴大開放方面。走出去組織參觀先進黨建基地建設(shè)、接受紅色教育還不夠多，開放意識還沒有完全解放出來；

帶領(lǐng)全辦黨員干部用科學的態(tài)度、開放的理念推動機關(guān)黨建工作再上新臺階的意識還不夠強烈，黨支部與群眾“面對面”互動交流還不夠多。

（五）市場理念方面。作為支部書記，從樹立市場服務意識角度來看，自身從“管理者”到“服務者”的角色轉(zhuǎn)換還不到位；

用市場的激勵手段來充分激活全辦黨員的學習、工作內(nèi)動力方面還存在不足；

在打造規(guī)范化、標準化的黨支部方面，優(yōu)秀黨建品牌意識還沒有樹立起來。

（六）工作標桿方面?！皩艘涣鳌被顒娱_展得還不夠多，在對標對表先進典型和先進經(jīng)驗方面，瞄準一流、爭先進位，精益求精、追求卓越的標桿意識還沒有完全樹立起來。

（七）工作作風方面。在辦公室處理日常事務得多，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、下到一線調(diào)研得少，為幫扶村困難群眾解決實際問題還不夠經(jīng)常，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用方面做得還不夠好。

對照以上七個方面的問題，我認真剖析上述問題產(chǎn)生的原因，雖然存在一定客觀因素，但主要是主觀原因造成的，關(guān)鍵是理論學習、紀律意識、宗旨觀念等方面存在偏差，具體如下：

（一）理論學習不夠深。在學習把握習近平新時代中國特色社會主義思想這一科學理論和精神實質(zhì)上下的功夫不夠深，融會貫通不夠，不能很好地從理論與實踐的結(jié)合上研究學習內(nèi)容和實際工作的融合。

（二）紀律意識不夠強。政治敏銳性和政治鑒別力不夠高，在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格，有時會產(chǎn)生紀律松懈、觀念淡化的情況。作為一名黨員干部，爭先進做表率意識樹得還不夠牢，在用自身“正能量”感染帶動身邊普通黨員和廣大群眾方面還有待進一步提高。

（三）宗旨觀念不夠牢。工作中或多或少存在著實用主義的慣性思維，干事創(chuàng)業(yè)的精神、為人民服務的理念與日常工作的聯(lián)系不夠緊密，對“為了誰”的理解不夠透徹，服務還有欠缺。

針對查擺出來的問題，我將對照黨員標準，認真抓好問題的整改，努力做到：

一是堅持以學為先，筑勞思想根基。我將深入學習貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、

四中全會

二是踐行“兩個維護”，錘煉政治品格。我將堅定不移、全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針政策，特別是要抓好黨的政治建設(shè)，切實增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；

自覺做到講政治、講規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的境界情懷，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，始終與黨中央和省、市、區(qū)各級黨委保持一個聲音、一個步調(diào)，自覺地把思想統(tǒng)起來、把工作落實下去，將個人融入集體、融入組織，不出現(xiàn)任何雜音、任何噪音。

三是嚴明政治規(guī)矩，增強廉政意識。我將嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨的法律法規(guī)，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，運用好黨員的“政治生日”，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內(nèi)之事，樹立黨員良好形象。同時加強黨性鍛煉和作風養(yǎng)成，在名利和待遇上不計較、不攀比、不失衡，多動手、不伸手；

從自身做起，從點滴做起，注重自身在八小時以內(nèi)的工作言行和八小時以外的生活細節(jié)，始終保持健康向上的生活情趣。

四是敢于擔當作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。我將全身心投入到黨史學習教育工作中，在認真做到“規(guī)定動作不走樣”的基礎(chǔ)上，積極做好“自選動作有創(chuàng)新”，進一步探索全辦黨建活動內(nèi)容、形式、方法與載體的拓展和創(chuàng)新，進一步增強責任擔當意識，以飽滿的激情投入工作，確保完成區(qū)領(lǐng)導交辦的各項工作，使自身能力“不斷擴容”，黨建工作水平“持續(xù)升級”，全面推進政府辦支部黨建工作再上新臺階。

以上是我的自我批評情況，不足之處，懇請各位同志批評指正。

機關(guān)支部書記自我批評篇四

按照此次黨史學習教育期間開展支部組織生活會的要求，我認真總結(jié)了任支部書記以來的工作情況，誠懇地與各支委委員、黨員代表談心談話，本著實事求是、嚴肅認真的態(tài)度，堅持問題導向，作如下自我批評。

（一）思想政治方面。學習的形式不多，僅滿足于黨員會議傳達、支部會議學習，在研讀《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等書籍中，讀原著、學原文、悟真理方面還有待加強，還不能熟練運用習近平新時代中國特色社會主義思想來分析和解決問題、指導工作。

（二）改革意識方面。工作中存在求穩(wěn)思想，在大膽改革探索支部建設(shè)和發(fā)展，永葆支部的蓬勃生機和活力上思考得還不多，積極性和主動性還不夠強。

（三）創(chuàng)新精神方面。面對黨員干部數(shù)量不斷增加的實際情況，在對黨員隊伍進行教育、管理和監(jiān)督上缺乏創(chuàng)新的思路和舉措，工作緊迫感和自我加壓加擔子的意識有所減弱。

（四）擴大開放方面。走出去組織參觀先進黨建基地建設(shè)、接受紅色教育還不夠多，開放意識還沒有完全解放出來；

帶領(lǐng)全辦黨員干部用科學的態(tài)度、開放的理念推動機關(guān)黨建工作再上新臺階的意識還不夠強烈，黨支部與群眾“面對面”互動交流還不夠多。

（五）市場理念方面。作為支部書記，從樹立市場服務意識角度來看，自身從“管理者”到“服務者”的角色轉(zhuǎn)換還不到位；

用市場的激勵手段來充分激活全辦黨員的學習、工作內(nèi)動力方面還存在不足；

在打造規(guī)范化、標準化的黨支部方面，優(yōu)秀黨建品牌意識還沒有樹立起來。

（六）工作標桿方面。“對標一流”活動開展得還不夠多，在對標對表先進典型和先進經(jīng)驗方面，瞄準一流、爭先進位，精益求精、追求卓越的標桿意識還沒有完全樹立起來。

（七）工作作風方面。在辦公室處理日常事務得多，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、下到一線調(diào)研得少，為幫扶村困難群眾解決實際問題還不夠經(jīng)常，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用方面做得還不夠好。

對照以上七個方面的問題，我認真剖析上述問題產(chǎn)生的原因，雖然存在一定客觀因素，但主要是主觀原因造成的，關(guān)鍵是理論學習、紀律意識、宗旨觀念等方面存在偏差，具體如下：

（一）理論學習不夠深。在學習把握習近平新時代中國特色社會主義思想這一科學理論和精神實質(zhì)上下的功夫不夠深，融會貫通不夠，不能很好地從理論與實踐的結(jié)合上研究學習內(nèi)容和實際工作的融合。

（二）紀律意識不夠強。政治敏銳性和政治鑒別力不夠高，在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格，有時會產(chǎn)生紀律松懈、觀念淡化的情況。作為一名黨員干部，爭先進做表率意識樹得還不夠牢，在用自身“正能量”感染帶動身邊普通黨員和廣大群眾方面還有待進一步提高。

（三）宗旨觀念不夠牢。工作中或多或少存在著實用主義的慣性思維，干事創(chuàng)業(yè)的精神、為人民服務的理念與日常工作的聯(lián)系不夠緊密，對“為了誰”的理解不夠透徹，服務還有欠缺。

針對查擺出來的問題，我將對照黨員標準，認真抓好問題的整改，努力做到：

一是堅持以學為先，筑勞思想根基。我將深入學習貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、

四中全會

二是踐行“兩個維護”，錘煉政治品格。我將堅定不移、全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針政策，特別是要抓好黨的政治建設(shè)，切實增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；

自覺做到講政治、講規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的境界情懷，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，始終與黨中央和省、市、區(qū)各級黨委保持一個聲音、一個步調(diào)，自覺地把思想統(tǒng)起來、把工作落實下去，將個人融入集體、融入組織，不出現(xiàn)任何雜音、任何噪音。

三是嚴明政治規(guī)矩，增強廉政意識。我將嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨的法律法規(guī)，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，運用好黨員的“政治生日”，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內(nèi)之事，樹立黨員良好形象。同時加強黨性鍛煉和作風養(yǎng)成，在名利和待遇上不計較、不攀比、不失衡，多動手、不伸手；

從自身做起，從點滴做起，注重自身在八小時以內(nèi)的工作言行和八小時以外的生活細節(jié)，始終保持健康向上的生活情趣。

四是敢于擔當作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。我將全身心投入到黨史學習教育工作中，在認真做到“規(guī)定動作不走樣”的基礎(chǔ)上，積極做好“自選動作有創(chuàng)新”，進一步探索全辦黨建活動內(nèi)容、形式、方法與載體的拓展和創(chuàng)新，進一步增強責任擔當意識，以飽滿的激情投入工作，確保完成區(qū)領(lǐng)導交辦的各項工作，使自身能力“不斷擴容”，黨建工作水平“持續(xù)升級”，全面推進政府辦支部黨建工作再上新臺階。

以上是我的自我批評情況，不足之處，懇請各位同志批評指正。

機關(guān)支部書記自我批評篇五

按照區(qū)委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組辦公室文件通知和局黨組的要求，##領(lǐng)導班子準確把握組織生活會的主題和基本要求，認真學習貫徹黨的十九大、十九屆一中全會精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，廣泛征求意見，嚴肅認真開展交心談心，從嚴從實做好各項準備工作，結(jié)合##工作實際，認真對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向和整改措施，為開出質(zhì)量高、效果好的組織生活會奠定了良好基礎(chǔ)。

(一)理想信念不夠堅定，缺鈣質(zhì)。

對共產(chǎn)黨人來說，理想信念是一種“精神鈣質(zhì)”，是經(jīng)受住任何考驗的精神支柱，是保持黨的團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。##黨員能夠做到理想信念堅定，但通過查擺，我們發(fā)現(xiàn)對黨員管理有所放松，沒有把意識形態(tài)工作放在更高的位置，存在抓修養(yǎng)不如抓行動直接、抓思想不如抓工作具體的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，導致有個別黨員存在對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務意識和群眾觀念有所減退等現(xiàn)象。體現(xiàn)在實際工作中就是缺乏責任感、事業(yè)心，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。

(二)政治生活內(nèi)容單一，缺創(chuàng)新。

##黨員在工作中能夠始終嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對黨忠誠老實。但是在政治敏銳性上還有差距，存在對上級精神理解不夠透徹，對上級決策部署領(lǐng)會不深刻的問題，對一些不健康言論，雖不隨波逐流，但也聽之任之。在堅持“三會一課”制度方面，滿足于上級要求的“規(guī)定動作”，內(nèi)容比較單一，缺乏創(chuàng)新性。比如，沒有運用“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)導班子成員專題黨課，只局限于上傳下達，以讀報紙、學文件的政治學習為主，沒有較好聯(lián)系工作實際，特別是沒有聯(lián)系黨員干部的思想工作實際。

(三)工作作風不夠嚴實，缺認真。

##工作職責要求我們既要深入基層了解教學現(xiàn)狀，為師生服好務，又要為教體局當好參謀，提出科學建議，更需要有把兩者有機結(jié)合起來的能力。但是在實際工作過程中，未能很好深入基層、深入實際，未能全面及時了解教學現(xiàn)狀及存在的問題。

(四)課程改革推進緩慢，缺力度。

課程改革推進緩慢，全區(qū)整體教學質(zhì)量偏低，薄弱學校和學科依然存在。我區(qū)在全市、全省有較大影響力的特色學校較少，一些特色學校的品牌效應還不夠大。教學質(zhì)量不夠均衡，校際差距明顯存在。

(五)課題研究浮于表面，缺規(guī)范。

當前我區(qū)課題研究工作流行形式，浮于表面，缺乏科學性、創(chuàng)新性、規(guī)范性。如：立項課題假大空，真正有價值課題少;只管立項，不管研究，草草結(jié)題;有研究，無成果，有成果，無轉(zhuǎn)化;研究設(shè)計與實施不規(guī)范、不嚴格;研究中單兵作戰(zhàn)的多，群策群力的少;課堂教學與課題研究未能齊頭并進、相得益彰。今后，要進一步規(guī)范課題研究的基本步驟：發(fā)現(xiàn)問題——形成課題——分析思考——制定方案——實施研究——撰寫報告——總結(jié)提升。

一是理論學習抓得不夠緊不夠嚴。對中央的重大戰(zhàn)略決策部署和習近平總書記系列重要講話精神學習的比較多，但這些學習都只是為了工作而學習，只是淺嘗輒止，沒有很好的領(lǐng)悟其中蘊涵的精髓要義、立場、觀點和方法，更談不上用這些理論來指導實踐，解決現(xiàn)實問題。

二是黨性修養(yǎng)有所弱化。##黨員能夠用黨員標準嚴格要求自己，但是隨著閱歷的豐富，經(jīng)驗的增多，或多或少產(chǎn)生了盲目自滿心理，認為為入黨時間長，受黨教育多年，黨性修養(yǎng)靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗。正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴肅黨內(nèi)政治生活作為必修課，抓事務性的事情多，抓經(jīng)常性的修養(yǎng)少，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求

三是對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深。全面從嚴治黨是黨員領(lǐng)導干部必須履行的政治責任,也是各級黨組織的使命所系。但是在工作中，我們卻對抓黨建存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成有關(guān)部門布置的任務上。

第一，堅定正確的政治方向，始終做到政治合格。

在今后工作中，將堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，維護局黨組的權(quán)威，與局黨組的決策和部署保持高度的統(tǒng)一。始終做政治上的清醒人明白人。要牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，向局黨組決策部署看齊。要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

第二，嚴格錘煉黨性，始終做到執(zhí)行紀律合格。

##將把錘煉黨性作為一項根本的政治追求和精神追求，持之以恒，常抓不懈，始終做到嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。做到對黨忠誠老實，說老實話、辦老實事、做老實人，自覺接受黨規(guī)黨紀的規(guī)范和約束。要嚴格按照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》要求，著力增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性。

第三，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，始終做到品德合格。

黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。##將嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省委、市委、區(qū)委實施細則，堅決反對“四風”。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，要多用、常用、用夠用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。將繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，在重實際、干實事、求實效上有作為。改進工作方式，深入基層開展調(diào)查研究，找準教學中存在問題，制訂出提高質(zhì)量的良策。要真心真情為師生服務，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。

第四，強化責任擔當，始終做到發(fā)揮作用合格。

我們將不斷增強大局觀念，工作中善于從全局觀察問題，事事以大局為先、以大局為重。積極響應局黨組提出打一場提高教育教學質(zhì)量攻堅戰(zhàn)的號召，抓好學校教學管理的指導與督查工作，扎實推進三生課堂建設(shè)。切實端正工作態(tài)度，把教學研究工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。忠實履行工作職責，研究教學、指導教學、服務教學，管理教學，多為局黨組決策出思路、出思想，始終做到盡心盡力、盡其所能，為全區(qū)教育教學質(zhì)量提高作出應有貢獻。

第五，扎實搞好業(yè)務，穩(wěn)步推進課改工作。

抓住校長這個關(guān)鍵，落實好常規(guī)各環(huán)節(jié)的要求，穩(wěn)步推進課改工作;扎實開展“一校一天”活動，以檢查促落實;##主要引領(lǐng)學校教育管理者要進一步創(chuàng)新思路，創(chuàng)新措施，積極實施“品牌”戰(zhàn)略，力爭讓我們更多的學校市內(nèi)有位、省內(nèi)有名##多深入到這些學校指導學校教學管理工作，精準教研，指導到位，服務到位。

征求的意見或建議

1.重視對年輕人的培養(yǎng)，讓更多年輕人走上領(lǐng)導崗位;

2.落實寒暑假作業(yè)的編輯費用，給參與教師一個承諾;

3.到三甲醫(yī)院進行體檢;年度考核分數(shù)與年度評優(yōu)有機結(jié)合，讓考核更趨合理化;

4.豐富職工文體生活，增強活力，凝聚力;

5.請領(lǐng)導少批評，多鼓勵、指導同志。

6.進一步加大課改力度，提高教師素質(zhì)。

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