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高中收獲篇一
教我們金工技能的是一個五十多歲的老爺爺——不，不能叫老爺爺，沒有那么老，叫伯伯更恰當(dāng)一些。
在練習(xí)了一些“基本功”之后，我們就要正式開工了。老師拿出一個成品?！巴?！”驚嘆聲不絕于耳，這是一個閃閃發(fā)光的銀色的小錘子，它是那么好看，銀色的光輝吸引著每一個看到它的人。
我們在老師的指導(dǎo)下用銼子把原材料——鋁條一端的四條棱銼平一些，變成了一個八邊形。對鋸子退避三舍的我，用起銼子可以稱得上是得心應(yīng)手。很快我就成功地銼出一個“半半成品”——它連半成品都還不算，只能叫做半半成品——不過這只是做錘子里最簡單的`一步。
接下來，我們要在另一端鋸出一個錘頭。把鋁條按一定的角度夾在機(jī)器里，我們就按畫好的線開始鋸。教室里頓時布滿了鋸子鋸鋁時刺耳的聲音，“吱呀！吱呀……”無窮無盡的鋸子聲鉆進(jìn)了我的耳朵，還有同學(xué)鋸的聲音像青蛙叫。我手中的鋸子也發(fā)出了尖銳的聲響，不過這聲音并不能阻止我們，大家都干得熱火朝天?？吹絼e的同學(xué)都十分順利地慢慢向下鋸，可我自己卻在鋸了一會兒之后總是停下來，把因為歪了而卡住的鋸子拔出來，再費力地向下鋸，一遍又一遍地重復(fù)這樣的動作，我心急如焚。好幾次，都是老師出手相助我才能繼續(xù)向下鋸。我在心里為自己喊著號子：一二一，一二一……加油，努力，你能行的！在一些快的同學(xué)已經(jīng)做到最后一步的時候，我才鋸好一個歪歪扭扭的錘頭。不過，我還是松了一口氣，至少鋸好了。然后，我拿起銼子，把突出來或凹進(jìn)去的地方銼平。有時候，我都快絕望了，這樣銼要銼到什么時候？再銼下去都快銼沒了！還好，老師大慈大悲，讓我漫長的“銼子生涯”結(jié)束了。
然后，我們要在頭、尾都已經(jīng)做好的錘子中部打一個孔。找好了孔的位置，我來到了專門打孔的機(jī)器邊。老師輕輕一按，開關(guān)被打開了，機(jī)器發(fā)出的轟鳴聲讓我的心怦怦亂跳。我緊緊捏住把手，讓飛快轉(zhuǎn)動的鉆頭一點一點地鉆進(jìn)了錘子那柔弱而又堅強(qiáng)的身體。打好這個孔只用半分鐘都不到，可我覺得像過了一個世紀(jì)那么漫長。
總算把錘子做好了，我已經(jīng)快要精疲力盡了。現(xiàn)在我只要坐下來悠閑地用砂紙把它磨好就行了。打磨好的小錘子煥然一新，和以前判若兩“錘”。我看著這個自己做的小錘子，心里比吃了蜂蜜還甜，愛不釋手。
雖然許多同學(xué)做的都比我好，但我的錘子是獨一無二的。在我眼中，它是最美的。
我愛你，金工天地，你帶給我比金子還美好的東西。
高中收獲篇二
春天，是收獲知識的季節(jié)；夏天，是收獲活力的季節(jié)；秋天，是收獲成果的季節(jié)；冬天，是收獲純潔的季節(jié)。校園中一棵棵紫丁香樹，被我們稱為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護(hù)下，我們收獲了許許多多......
瞧呀，春天邁著輕快的步子跑來了，她的手中還捧著一本書呢!在春天，我們會收獲知識。聽，朗朗的讀書聲響徹風(fēng)華園的上空；看，我們手捧知識的鑰匙---書，在草叢中散著步；聞，滿園丁香花的香，那是知識的香氣；摸，那一本本可愛的書籍，每一本中都居住著一個知識精靈，當(dāng)你翻開它時，你就會收獲知識的美!春天，好活潑，我們一同坐在了丁香樹下，膝上放一本書，看丁香落地的美景，收獲春天的知識。
看呀，夏天笑容滿面抱著籃球跑過來了，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。。。。。。在夏天，我們會收獲活力。聽，我們在乒乓球臺上歡笑著的“哈哈”聲；看，揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子；聞，那捎帶汗味的t恤，里面保存著我們的友誼；摸，那被驕陽烤得如炭火一般的球臺，里面居住著一個活力精靈，一旦有人注意它，那個人就會收獲活力的美。夏天，真活力，我們一同坐在丁香樹下，膝上放一副球拍，感受綠蔭帶給我們的涼爽，收獲夏日的活力與友誼。
看呀，秋天拎著果籃，慢慢走過來了，她的籃中有熟透的瓜果。在秋天，我們會收獲成果。聽，我們在看自己的考卷時的“呀”聲；看，我們的考卷上的分?jǐn)?shù)，誰都進(jìn)步了；聞，考卷上還帶著墨水的清香；摸，試卷上還留著我們曾經(jīng)的努力。秋天，表成果，我們一同坐在紫丁香樹下，膝上放著滿意的答卷，看葉子紛紛揚揚落下，收獲著深秋的成果。
瞧呀，冬天綴滿雪花跑過來了，她臉上帶著純潔的笑。在冬天，我們會收獲純潔。聽，我們朗朗的讀書聲仍沒有停歇，只不過其中多了幾分雪花般的純潔；看，我們掃雪時綴滿純潔汗珠的臉；聞，雪中透著一股純潔的氣息；摸，那雪柔柔的，多么純潔呀!冬天，真純潔，我們同坐在丁香樹下，膝上綴滿雪花，同看雪落下，一同收獲著冬日的純潔。
四季都有值得收獲的地方---朋友，如果你還沒有揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，那么請去收獲代表知識萌動的春天吧；如果你還沒有體驗運動帶給你的快樂與健康，那么就請收獲活力與友誼的夏天吧；如果你的成績暫時仍不理想，就請努力收獲果實累累的秋日吧；如果你內(nèi)心還有解不開的疙瘩還未充滿陽光，那么就請你去收獲純潔與簡單的冬季吧!
收獲四季，我們會收獲心靈最高的境界；收獲四季，我們會實現(xiàn)我們心中那美好的理想!朋友，讓我們共同努力，攜起手來，一起去收獲美好的四季吧!
高中收獲篇三
今天，我感覺非常開心，快樂。因為今天是我們與來自師范大學(xué)的老師共處的第一天。我們懷著興奮的心情來到教室，熱烈地討論這些大學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以及他們的職業(yè)與特長，他們都幽默風(fēng)趣。
下午，是大學(xué)生們的課，我們的班主任給我們講解了趣味課程：音樂，書法，手語，舞蹈，武術(shù)，舞臺劇，環(huán)保時裝show等等。上他們的課，我感覺他們猶如一個微笑天使，他們的課生動風(fēng)趣，他們給我們道的感覺就是熱情，高尚，就是親姐姐親妹妹的親切。心理課上，老師你的精湛口才使我們嘆服，你教我們?nèi)绾我?guī)劃人生的道路，如何在面對抉擇時作出一個不讓自己后悔的決定，金錢的來之不易，讓我們更深刻了解社會的艱難?；瘜W(xué)課上，一個個生動有趣的小實驗讓我們大開眼界，面對自己親身實踐，心中上，不免有一種成就感。英語課，老師帶領(lǐng)我們到英語王國中探險，句句誘人的繞口令，一個個幽默的腦筋急轉(zhuǎn)彎，令我們流連往返，親身體驗過老師們有趣課后，第一感覺就是很好，希望再往后一個星期的日子好好相處，很希望能夠跟成為好朋友，在班會課中，是我們新任的老師給我們上課，首先是帶我們進(jìn)去化學(xué)世界，說明化學(xué)的世界是驚奇的，同時，老師給我們做了三個有趣的實驗；燒不壞的手帕，白花，碳酸飲料的危害，通過這節(jié)課，我們明白了化學(xué)中的一些科學(xué)道理，知識。老師為了緩解我們補課的壓力，在最后還播放電影給我們看，讓我們接觸外面的新世界，了解外面的科技新產(chǎn)品，我們真的好幸運能有這兩名老師。
放學(xué)后，我們還和老師一起打球，在打球的過程中，我們還一起的交流心得，說笑話，真的玩得不亦樂乎，在那時，我已經(jīng)把老師當(dāng)作我們自己的朋友，我也希望在以后的十天八天的時間當(dāng)中，我們能在這些老師的帶領(lǐng)下，一定受益匪淺和豐富的收成。
這些三下鄉(xiāng)的老師們跟我們上課的他老師不一樣，之前那些老師總是擺著一副嚴(yán)肅的臉，而這些老師都帶著微笑面對我們，講的一清二楚，聲音洪亮，就像天使般的面孔，這些老師很有趣，他們不怕苦不怕累，比如在我們上的每節(jié)課的時候，他們都在外面看著我們，不管多累多苦，他們都忍著這般辛苦，這種敬業(yè)精神，或許另一句話來說，
他們更多的關(guān)心學(xué)生的精神讓我們真的好感動，感謝你們，感謝你們讓我們找到學(xué)習(xí)的樂趣，讓我重新愛上了學(xué)習(xí)，說實話的，本來我上課都好容易睡著的，但是你們講的課實在太精彩了，吸引我認(rèn)真上課，這說明你們的能力所在，真的謝謝你們，可惜你們在這里只有這么幾天，我們真的好舍不得你們這些老師啊，所以我們要好好地珍惜與你們的時間，這將是我們我未來的一個美好的回憶。這里我給我們親愛的老師一些建議，可以給多點時間我們講一課外的知識，上課要多幽默啊。
最后，說一句，我們學(xué)校是第一次搞三下鄉(xiāng)的實踐，給我們帶來了豐富的知識，科學(xué)與理論，感謝他們，因為他們的到來，開豁我們的眼界，我也相信，在以后的日子，我們會變得更快樂，幸福。
高中收獲篇四
秋天是收獲的季節(jié)，田野間金燦燦的莊稼一望無際，秋風(fēng)拂過，稻浪翻滾，碩果累累的秋色透著豐收的喜悅。人常說：“一分耕耘，一分收獲?！鞭r(nóng)民伯伯在忙碌了春夏后，收獲著他們一年的喜悅，秋姑娘給了這份厚禮，農(nóng)民伯伯甜在了心頭。而我在這收獲的季節(jié)里，也接收到了一份不一樣的禮物。
行走林陰小道上，心中平添了幾分憂郁和惆悵，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉零亂，這落葉與我的心情一樣飄零，我的心情也隨之愈發(fā)的傷感。我停下了腳步，在夜幕的陪伴下，孤獨的身影似乎讓我感覺此時的自己特別地凄涼?！盀槭裁?！為什么……”
我低著頭走在路上，回憶之前立下的誓言，我的腦海此刻缺少了以往的生氣，身體也失去了往常的靈動。是極度的自信，是狂妄自大導(dǎo)致今天的結(jié)果嗎？數(shù)學(xué)一直是我以引為傲的科目，怎么也沒有想到第一次的月考會考出這樣的分?jǐn)?shù)。一向堅強(qiáng)的我，此刻我的內(nèi)心是極度的空虛，淚水緩緩地流了出來。
夜幕下感覺老天也似乎在為我哭泣，為失利的我而哭泣。一個人靜靜地坐著，煎熬著，時間對我的折磨。自我責(zé)備的摧殘，我不敢回家，不敢面對母親的眼神，父親的責(zé)備。此刻內(nèi)心是焦慮的，望著這106分的試卷，無盡的沮喪，仿佛在我的淚水中它變成了126分，又仿佛像封印我靈魂的噬者，好似利劍一般刺穿我的胸膛與心臟。
一陣微風(fēng)拂面，拉回了我的思緒，“不！不！不會的，我不會一直是這樣的，這不是我的水平，我一定是沒有發(fā)揮好才這樣的！我要好好檢討，看問題到底出在哪里，下次一定可以考出一個好分?jǐn)?shù)的！”在經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭后，我整理了一下自己失落的情緒，懷著忐忑的心情邁著沉重的腳步往家的方向出發(fā)。
打開家門的那一刻，我感覺空氣是凝固的，母親接過我沉重的書包，先問了我在校一天的生活，過了一會兒，我最害怕的話題還是出現(xiàn)了。母親說“這次的的英語、語文考得還可以，數(shù)學(xué)成績也出來了，但是這不應(yīng)該是你的水平，不過沒有關(guān)系，回頭我們好好分析看問題出在哪里?！蹦赣H說完，向著我微笑，似乎她已知道我內(nèi)心的憂傷和沮喪。但是我不敢去接受這慣有的微笑和關(guān)心。此刻這份關(guān)心卻像一盆冷水一樣冰凍著我早已被刺穿的心靈。我回到房間，拿出試卷開始分析，這道秒是計算錯誤，這道題是讀題不清，這道題是寫字太快……我分析完后心已經(jīng)被這無盡的寒冷凍結(jié)了，可轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)母親此刻站在我的身后，手里拿著一杯溫水，正冒著熱氣，望著那氤氳的熱氣我的心又溫暖起來了……
第二天來到學(xué)校，走進(jìn)教室的那一刻，我都是低著頭的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我怕一抬頭那不爭氣的眼淚就流下來，也怕看到老師那失望的表情……第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，陸老師分析講解完了試卷，他并沒有放棄我，而是把我單獨叫到辦公室里，又認(rèn)認(rèn)真真地和我一起分析了一下我所有的錯誤點，在分析錯誤時，我的內(nèi)心是輕松的，我看到了真實的自己，感覺光明瞬間就征服了黑暗一般，我又恢復(fù)了自信，更清楚的認(rèn)識了自己。對，就像陸老師說的：”失敗只能代表昨天，關(guān)鍵的是未來，必須認(rèn)真的對待，失敗與失利把你打倒，而你又把失利與失敗戰(zhàn)勝，這種反敗為勝的氣勢正是我們現(xiàn)在應(yīng)有的態(tài)度，不服輸?shù)木瘛?/p>
這個秋天，我收獲了冒著熱氣好似一杯溫水的愛，也收獲了老師的諒解，最重要的是收獲了的并不是在面對困難時一味地逃避、退縮，而是迎難而上，化悲憤為動力，放眼未來，我還有無限的可能！
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