從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)字篇一
這個(gè)時(shí)代的孩子是充滿(mǎn)壓力的，從一生出來(lái)就不能輸在起跑線(xiàn)上，家長(zhǎng)拼命努力，不惜犧牲陪孩子的時(shí)間，總想著給孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境。但仔細(xì)想想，究竟是孩子輸不起，還是為人父‘’母的輸不起?“別人家的孩子都怎么怎么樣了，自家孩子怎甘落后?實(shí)在面上無(wú)光啊”看過(guò)《狗十三》的影評(píng)，但電影本身我是不愿意看的，實(shí)在不想給自己添堵?？粗赃吺焖暮⒆?，我實(shí)在不想也成為那樣一種人：有一天為了自己作為成年人的面子而去限制和壓抑孩子。
當(dāng)小豆豆在原來(lái)的學(xué)校因?yàn)檫`反課堂紀(jì)律影響老師講課而被叫家長(zhǎng)時(shí)，媽媽沒(méi)有一味的責(zé)罵，她明白這個(gè)時(shí)期小豆豆的活潑好動(dòng)；當(dāng)小豆豆因?yàn)殂@洞貪玩把衣服弄的破破爛爛時(shí)，媽媽也沒(méi)有限制責(zé)罰，而是滿(mǎn)足了這一時(shí)期孩子的探索欲。直到小豆豆長(zhǎng)大成人后才偶然得知自己曾經(jīng)是被退學(xué)而非轉(zhuǎn)校，書(shū)中小豆豆也提及對(duì)媽媽的感謝，沒(méi)有因?yàn)樾《苟巩?dāng)時(shí)年齡小而忽略了作為孩子的自尊。
很喜歡紀(jì)伯倫的那首《你的孩子并不是你的孩子》。的確如此，父母給了孩子生命，但卻不能以此居功自傲，能給孩子一個(gè)獨(dú)立自由的靈魂是多么可貴啊。
我猜想小豆豆一家一定非常幸福吧。
書(shū)中給我印象最深的.還有《小提琴》那一篇。時(shí)值二戰(zhàn)期間，物資匱乏，小豆豆很想吃零食。身為小提琴演奏家的爸爸如果去軍需工廠(chǎng)去演奏軍歌的話(huà)，就可以滿(mǎn)足他寶貝女兒小豆豆的心愿。但作為一名真正的藝術(shù)家，小豆豆的爸爸不愿意讓高尚的音樂(lè)沾染戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。書(shū)中寫(xiě)道“媽媽也深深地理解爸爸，所以，媽媽從來(lái)沒(méi)有抱怨“如果能去一趟就好了，可你卻……”之類(lèi)的話(huà)”生完孩子后，女人很容易把注意力轉(zhuǎn)移到孩子身上，丈夫的需要往往會(huì)被忽略。但從這短短的幾句描述中看到小豆豆的媽媽是真正的理解和尊重丈夫?qū)τ谒囆g(shù)的熱愛(ài)，即便是在當(dāng)時(shí)嚴(yán)苛的環(huán)境下也是如此。
這一篇對(duì)于我也是極大的提醒。圣經(jīng)也說(shuō)“二人要離開(kāi)父母，成為一體”。夫妻本是所有關(guān)系中最親密的關(guān)系。如果一個(gè)家庭親子關(guān)系高于夫妻關(guān)系，那一定是會(huì)出問(wèn)題的。新的一年里，作為一個(gè)全職媽媽?zhuān)乙惨φ{(diào)整，更多的關(guān)注到丈夫的需要，更加的發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重丈夫。
窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)字篇二
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，讀完后，我第一個(gè)想法就是巴學(xué)園的校長(zhǎng)、老師真和氣，對(duì)學(xué)生特別地關(guān)愛(ài)。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)不僅體現(xiàn)了校長(zhǎng)和老師們的和氣，而且還很有趣的地方。小豆豆在學(xué)校里因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)后轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，在和小林校長(zhǎng)聊天時(shí)，小豆豆聊得開(kāi)心極了，從車(chē)站到學(xué)校的經(jīng)過(guò)，爸爸媽媽的生活習(xí)慣，自己的愛(ài)好，甚至把自己衣服的特點(diǎn)都說(shuō)了一遍。這一次和小林校長(zhǎng)整整聊了四個(gè)多小時(shí)。在其他學(xué)校，校長(zhǎng)可能是日理萬(wàn)機(jī)的，而巴學(xué)園的校長(zhǎng)竟然和剛?cè)雽W(xué)的小豆豆聊了那么久。天啊!真的是不可思議呀。
進(jìn)入巴學(xué)園的一天，小豆豆上廁所不小心把心愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)了糞池，于是她借來(lái)了一把長(zhǎng)勺，在糞池里掏了起來(lái)，旁邊已經(jīng)掏成山了，缺始終不見(jiàn)自己的錢(qián)包。這時(shí)小林校長(zhǎng)來(lái)了，看看小豆豆，隨口說(shuō)了一句：“記得把長(zhǎng)勺還回去喲!”哇塞，小林校長(zhǎng)太和藹了吧，這包容能力簡(jiǎn)直是“逆天”啦!
大家在學(xué)校吃中餐，一般不會(huì)帶盒飯?？墒前蛯W(xué)園可以，他們還規(guī)定要求帶“山的味道”和“海的味道的盒飯，小林校長(zhǎng)給大家編了一首《飯前歌》，“好好吃、慢慢嚼!”大家唱完后就可以開(kāi)飯啦，慢慢的培養(yǎng)了孩子們不挑食的好習(xí)慣。小林校長(zhǎng)和夫人還經(jīng)常給沒(méi)有帶夠飯菜的孩子添飯加菜，鼓勵(lì)他們長(zhǎng)好身體，努力學(xué)習(xí)。
同樣，我們學(xué)校的mr。呂，也很是尊重我們自己的想法，呂校長(zhǎng)日常也是很忙，但總會(huì)擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我們上課狀態(tài)、課余的生活。雖沒(méi)有像小林校長(zhǎng)一樣為孩子們添飯加菜，但總是能穿梭于走廊、操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)的問(wèn)著我們：“今天飯菜怎么樣?今天開(kāi)心嗎?今天認(rèn)真聽(tīng)課了嗎?”最后留下一句：“嗯，很好!”轉(zhuǎn)身就笑瞇瞇的離開(kāi)了。
在生活中貌似只有老師才特別能尊重孩子的想法，現(xiàn)在的家長(zhǎng)過(guò)分重視了學(xué)習(xí)，不太注意孩子們的情緒和想法，往往孩子們的想法只有表達(dá)出來(lái)才可能把心靜下來(lái)。希望爸爸媽媽們不要給孩子們太大的學(xué)習(xí)壓力，在掌握課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合孩子自身的接受能力拓展興趣愛(ài)好就可以了。如果壓力太大了，就會(huì)累壞孩子的。
總而言之，尊重孩子的想法，呵護(hù)童心，才能讓孩子們更優(yōu)秀!
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