在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編幫大家整理的給初中的老師寫(xiě)一封信【精選5篇】，希望能夠幫助到大家。
給初中的老師寫(xiě)一封信【精選5篇】一
篇一：致親愛(ài)的老師
尊敬的老師：
您好！
我自從上了初中，便得以在您的教誨下學(xué)習(xí)。您的教誨，嚴(yán)厲而不失慈祥，深刻又夾雜著些淺顯。就正如天天為人們講究與開(kāi)導(dǎo)人生哲理的智者，談吐不凡，但終有些講得簡(jiǎn)單。也是有些道理本來(lái)就明了，不做過(guò)多的解釋。我對(duì)您的講話風(fēng)格的理解也正是如此。
我家的洗臉盆，服務(wù)了二年；我家的電視機(jī)，服務(wù)了六年；我同巷的小伙伴，與我度過(guò)了七年。但您，自是教導(dǎo)了我一年多，我對(duì)您的感情就超過(guò)了上述三種。雖然那些都與我相伴的時(shí)間很長(zhǎng)，但我仍舊把他們放在第末位，第一位是父母，第二位是我其次所有的親人，而第三位，便是您。
怎么說(shuō)呢？您可以說(shuō)是學(xué)富五車的人吧，一張嘴就是天文地理歷史詩(shī)文，我真的很佩服。您對(duì)自己的要求高，對(duì)我們的要求也很高。還記得那次嗎？那可是我刻骨銘心的一次。早晨我們吃完飯，回來(lái)便開(kāi)始背，您抽查，瞅一個(gè)叫一個(gè)，我正擔(dān)心會(huì)抽到我，但剛擔(dān)心完就發(fā)生了，您一拍我桌子：起來(lái)，拿起書(shū)：關(guān)漢卿是哪個(gè)朝代的，元代戲曲的類別？我支支吾吾得不會(huì)，滿腦子挖空了想不起來(lái)，沒(méi)辦法，過(guò)了半天，您說(shuō)：不會(huì)吧？就知道你這幾天懶得不學(xué)，不想理你還挺神氣的啊？說(shuō)完板子就上手了，相信您是用全身力氣打的，打一下就巨疼，然后兩下，三下，四下任憑我怎樣抽手。捂手，您都不留情，先后四十一下，我都記得清清楚楚，那個(gè)痛啊，不比江姐十指連心，石秀火烙加身。手上大量的淤青告訴我受傷很嚴(yán)重。起初對(duì)您是十分憤恨的，但后來(lái)竟然想通了，打我也是有道理的，非但那種憤恨之情消失了，反對(duì)您生出幾分敬意來(lái)，打我是看得起我，對(duì)我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。都說(shuō)在迅猛的大風(fēng)中才知道那些草最堅(jiān)韌，在熊熊的烈火中才知到那些金子最剛毅。不進(jìn)行一番磨練不能獲得最后的勝利。在這里，我反倒感到您對(duì)我的愛(ài)了。
我又何嘗不愛(ài)您呢？您十分的偉大，除了學(xué)習(xí)，除了做人，您還真的給了我啥呢？給了我們無(wú)限的關(guān)懷。但您的關(guān)懷一向是嚴(yán)厲的，就正如給突然發(fā)病學(xué)生的家長(zhǎng)忙著打電話一樣，是一種間接的關(guān)懷。老師，您所做的一切都是嚴(yán)厲的，但您不會(huì)害我們，我們能感覺(jué)到您的愛(ài)，您是以為了我們作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)教育我們的，我們沐浴在您的教育之中，享受著您的英明神武，寬宏博大。那陽(yáng)光般溫暖的教導(dǎo)，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步都飽含著您的心血。
記得剛認(rèn)識(shí)您不久，我發(fā)現(xiàn)您非常重視字的美觀。每學(xué)習(xí)一課，差不多都要拿半節(jié)課來(lái)強(qiáng)調(diào)生字。告訴我們?cè)鯓訉?xiě)得美觀，容易錯(cuò)的字是哪些，這個(gè)字的撇不能太長(zhǎng)，許多許多。剛開(kāi)始，我覺(jué)得寫(xiě)字美觀不重要，只要會(huì)寫(xiě)就可以了。但是我聽(tīng)了您的課以后，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字也是一種樂(lè)趣：一個(gè)字的美觀就如一個(gè)人的姿態(tài)，把字寫(xiě)美觀，這些人也變得漂亮了，個(gè)個(gè)昂首挺胸——我決心要寫(xiě)一手好字。我看到班里有許多同學(xué)的字都寫(xiě)得非常好，這也更加激起了我寫(xiě)好字的決心。在您的指導(dǎo)下，我改正了拿筆方法——以前我的拿筆方法是錯(cuò)的：大拇指押住食指寫(xiě)字，現(xiàn)在我改正了。在您的督促下，我的`字有了很大的進(jìn)步。我想：您也發(fā)現(xiàn)了，我的日記本上前面與后面的字截然不同。這都源于您的教誨和督促。
在您的鼓勵(lì)下，我的寫(xiě)作水平提高了許多。其實(shí)我以前的寫(xiě)作水平不是很好，差很多。不過(guò)我看了您給我?guī)灼魑牡脑u(píng)語(yǔ)后，我有了十足的信心。您給我的作文評(píng)價(jià)很高，我看了又看，心里美滋滋、甜蜜蜜的。后來(lái)，您布置的每一篇作文我都是認(rèn)真寫(xiě)、認(rèn)真讀、認(rèn)真改——有時(shí)，您還會(huì)在班上讀我的作文，我的心笑得更燦爛了。就這樣，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的作文水平有了明顯提高。這不單單是提高了我的寫(xiě)作水平，也讓我懂得了：只要有付出，就會(huì)有回報(bào)這句話的
道理。感激您這一年來(lái)給我的鼓勵(lì)、支持、信心，給我的想象插上了騰飛的翅膀，讓我在作文天地里遨游、暢想。我永遠(yuǎn)感激您！
那次您留下我和一些同學(xué)一起做墻報(bào)，這讓我又高興又有些緊張。在您的幫助和指導(dǎo)下，在我們的辛勤勞動(dòng)下，墻報(bào)終于做好了，您的臉上露出了高興的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后，我更愿意接近您了，我覺(jué)得您不僅是一位師長(zhǎng)，更像一位溫情的母親。
啊，敬愛(ài)的史老師，您為我們付出了多少心血與汗水，我感激不盡——感激您那陽(yáng)光般溫暖的教導(dǎo)，雨露般甘甜的微笑！老師，再過(guò)幾十天，我們就要分手了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與您朝夕相處的那些時(shí)光，不會(huì)忘記我們之間的深情厚誼。老師，請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的深恩。
祝您
身體健康，工作愉快
給初中的老師寫(xiě)一封信【精選5篇】二
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間您已與我們相處已一年多。感謝有您！在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小女孩變成了一位活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我的眼前浮現(xiàn)，您的教誨常駐我的心里，您的每一次關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得四年級(jí)第一學(xué)期注冊(cè)的那一天，您那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)和溫柔的笑臉，在我的心靈里刻下了一道優(yōu)美的弧線。我們特別開(kāi)心，您擔(dān)任我們班的班主任，因?yàn)槊看文舻眉彝プ鳂I(yè)都非常少，鼓勵(lì)我們多看課外書(shū)。在您的引導(dǎo)下，我逐漸明白：書(shū)，是幼兒時(shí)一顆不可缺少的奶糖；書(shū)，是小學(xué)時(shí)一位必伴的“老師”……淡淡的書(shū)香里，蘊(yùn)含著我們童年漫漫的歲月！
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我已不再局限于“現(xiàn)有的國(guó)土”，開(kāi)始“發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)”，去尋找“新獵物”。很快我找到一塊“新的殖民地”，并準(zhǔn)備“吞沒(méi)”它。從童話故事到時(shí)事政治，從天文知識(shí)到海底世界、從古典文學(xué)到世界文學(xué)，都成為我“捕捉獵物”的范圍。每次讀至精彩處，我必將精華處摘抄出來(lái)，作為以后的寫(xiě)作素材，并經(jīng)常將讀書(shū)心得總結(jié)歸納，變成一篇篇優(yōu)美的心靈感悟。
自從愛(ài)上了閱讀，我常常把省下來(lái)的錢(qián)一次又一次地被“書(shū)商”騙走，有時(shí)為了一本心愛(ài)的書(shū)，我“一夜未眠”，長(zhǎng)期“茶飯不思”。鄭老師！是您讓我對(duì)書(shū)得了“相思病”，只要半天不見(jiàn)書(shū)，就渾身沒(méi)勁；是您讓我體會(huì)到書(shū)中的含義，受益終生。
祝
身體健康！
萬(wàn)事如意！
給初中的老師寫(xiě)一封信【精選5篇】三
敬愛(ài)的老師您好： 時(shí)光似流水，轉(zhuǎn)眼之間您已經(jīng)教我們快一年了，我們已經(jīng)知道您已經(jīng)有了小寶寶，您會(huì)離開(kāi)我們嗎？ 那是上個(gè)星期我看見(jiàn)的。上星期一正好我值日，老師去聽(tīng)課。我看見(jiàn)老師電腦的左下角寫(xiě)著不生氣這三個(gè)字。我心想：老師有小寶寶了嗎？ 還有一次，我看見(jiàn)您穿了個(gè)您從沒(méi)穿過(guò)的衣服，而且那件衣服很大，我想應(yīng)該是孕婦裝吧！同學(xué)們紛紛說(shuō)道，就這樣事情傳開(kāi)了，這下，校長(zhǎng)知道了。讓我們別氣老師。但是我們還是有的。就在這一天，老師罰我們（我們周日錯(cuò)的還罰）還有兩三十人錯(cuò)了，老師把罰寫(xiě)題寫(xiě)在一張紙上，讓李艷抄，可是李艷第七節(jié)課沒(méi)抄完。老師講題的時(shí)候李艷還在寫(xiě)，這可不好了，讓老師那銳利的眼睛看見(jiàn)了，老師生氣的說(shuō)：“李艷你在寫(xiě)什么？”李艷小聲說(shuō)：“老師，我在抄題?！崩蠋熡终f(shuō)：“把卷子扔下去，快點(diǎn)。”你沒(méi)有想到的是，李艷把老師抄的題扔下去了，放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)：”把我抄的題拿來(lái)?！崩钇G說(shuō)：“您的題在下面?！崩蠋熒鷼獾恼f(shuō)：“我讓你把你抄的題扔下去，老師把她的日歷摔在李艷的臉上。老師說(shuō)：“你們不是不想寫(xiě)作業(yè)嗎？好?。∥医裉觳唤o你們留作業(yè)，你們高興了吧！” 就在今天，我們又氣老師了，今天我們上校本課的時(shí)候下課了，老師讓我們上小便或喝水的時(shí)候，我小便去了，一回來(lái)就看到段正然說(shuō)：“我媽媽給我買(mǎi)20塊錢(qián)的跳繩被李艷弄斷了，李艷每天帶5毛錢(qián)來(lái)還段正然，現(xiàn)在已經(jīng)湊夠16塊了，這件事被老師看見(jiàn)了，老師說(shuō)：“哪有20元的跳繩，事后，老師告訴我們以后誰(shuí)也別說(shuō)自己的什么什么東西值多少錢(qián)，如果被我發(fā)現(xiàn)，把語(yǔ)文書(shū)抄寫(xiě)20遍。 這就是我們的老師，一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的老師，又是一個(gè)稱職的老師，怎么樣，認(rèn)識(shí)我們的老師了嗎？我覺(jué)的，自己有了這樣的一個(gè)老師，我很幸福。我愛(ài)我美麗、又漂亮、有博學(xué)多聞的一個(gè)老師。你知道我為什么說(shuō)我的老師是博學(xué)多聞的老師嗎？因?yàn)椋蠋煄е粋€(gè)眼睛，你知道我們老師是干什么的嗎？他就是博士后畢業(yè)的。
給初中的老師寫(xiě)一封信【精選5篇】四
尊敬的老師：你好：尊敬的老師你好，我是你的學(xué)生吳華東，你最近還好嗎？叮鈴鈴！上課鈴響了，又是一節(jié)作文課。宋老師大步跨近教室，拿著作文本，向我們說(shuō)我們寫(xiě)記事文。我想起一見(jiàn)事那天也是寫(xiě)記事文我寫(xiě)了一個(gè)盲乞的故事我寫(xiě)好了就給你了可第二天你說(shuō)我是抄的還當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)了我。但我寫(xiě)的是真的?？赡憔褪遣恍盼摇?/p>
給初中的老師寫(xiě)一封信【精選5篇】五
老師們：
你們好！這是我第一次給你們寫(xiě)信?？炝炅耍銈儌魇诮o我們多少知識(shí)，給了我們多少關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我們很難報(bào)答你們對(duì)我們的付出。
從我第一次走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，緊張的我們?cè)谔みM(jìn)班級(jí)的那一刻，看到了你們那微笑的面孔，我們那緊張的心馬上放了下來(lái)，可能你們已經(jīng)不記得了吧？那時(shí)，我們班上的兩位同學(xué)，待在教室的門(mén)口，一看他們的臉上掛滿了恐慌，就知道他們是不敢進(jìn)來(lái)了，這時(shí)我們的班主任帶著一張笑臉，走到了那兩位同學(xué)的跟前，哄了他們一大通的話，那兩位同學(xué)也帶著笑臉走進(jìn)了教室。
到了三年級(jí)，我們班新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師，他可以說(shuō)是“豆腐嘴，刀子心”，對(duì)我們非常的嚴(yán)格，數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了的題每題抄三遍，80分以下抄試卷，所以我們非常怕你的課，你走進(jìn)教室，我們只要看到您手中有一疊的試卷，我們就會(huì)非常擔(dān)心，因?yàn)槟种杏心敲炊嘣嚲砭驼f(shuō)明你要給我們考試或報(bào)考試成績(jī)。您還非常盡職盡力，您把學(xué)校發(fā)的試卷讓我們考完，還去買(mǎi)一本試卷復(fù)印出來(lái)讓我們做，我們開(kāi)始還埋怨您那們會(huì)讓我們考試，后來(lái)才知道您是為我們好，您讓我們少考幾張?jiān)嚲恚氵€可以給我們少改幾張?jiān)嚲砟?。您給我們改試卷還特別認(rèn)真，很少有改錯(cuò)的地方，您還常常給我們把錯(cuò)題用圈或劃出來(lái)，您還會(huì)在試卷上寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，還需要改進(jìn)的地方和要繼續(xù)保持的地方等等。
從五年級(jí)開(kāi)始，我們班來(lái)了一個(gè)新班主任，是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，您教我們數(shù)學(xué)，我們也很怕她，您如果一生氣，看到她您那怒目圓睜的臉，我們對(duì)您的恐懼就會(huì)與日俱增。
不過(guò)從兩件事開(kāi)始，我們對(duì)您的影響好了許多。因?yàn)槟挠绊懀业臄?shù)學(xué)成績(jī)不斷提高。第一件事是我們?nèi)スδ芙淌疑险n或體育課，如果您不用上課，就會(huì)一直跟著我們，360度，24小時(shí)，無(wú)死角，全程遙控指揮。第二件事是您把腳扭傷了，本來(lái)可以在家休息兩個(gè)月的，您第二個(gè)星期就撐著拐杖回來(lái)了，您坐下后還一定要把腳掛起來(lái)，不然會(huì)腫的連拖鞋也穿不進(jìn)去，到了下午，腳痛的不行了，才回家。每天都這樣，上完上午的主課，下午才回家。
老師，我再一次的感謝你們，感謝你們近6年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，謝謝你們。
祝：身體健康 工作順利！
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