做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
教師工作計劃 個人 教師工作計劃個人篇一
⑴對于有學習方法有問題的學生,適當談心,找到誤區(qū),盡快幫助學生走出英語學習的僵化期。
⑵對于思想動態(tài)不穩(wěn)定的學生適時關(guān)心,及時與班主任溝通,早日幫助學生走出高考前的心理誤區(qū)。
認真研讀考綱,考試說明和近幾年高考試題,總結(jié)方法和規(guī)律,不留死角,備好課,才能使學生掌握科學有效的解題方法,穩(wěn)步提高學生的能力。
精心設計每一堂課的課程安排,在授課時,對學生做到講清四點:講清易混點;講清易錯點;講清著眼點;講清高考熱點。讓學生在課堂
上知道該記什么,弄清什么是高考所需要的知識,什么又是高考要求的能力!弄清英語可接受語言在英語中的重要地位和重要性!
作業(yè)的安排和選擇本著讓學生在有限的時間里做到兩個親自的態(tài)度。即親自動腦,親自動手!
內(nèi)容選擇上主要以閱讀和完型為主,讓學生每天在做作業(yè)的練習中感受英語語言環(huán)境和英語文化氛圍,以便減少漢語負遷移現(xiàn)象帶來的負面影響!同時加大寫作的力度!!!在測驗和作業(yè)的講評上,不僅要做到細致,更要講清四點,使學生不被一塊磚頭絆倒兩次!
當然,作為英語老師我要多開展英語學法指導,培養(yǎng)學生的計劃意識和時間管理能力,讓每一個學生知道怎么計劃英語課的復習時間和復習內(nèi)容,學會統(tǒng)籌安排,作到學習、生活井井有條,每天都過得很充實。這樣既培養(yǎng)了良好的學習習慣,也為未來終身學習打下了堅實的基礎。
總之,高三學生復習效率的提高要靠老師和學生的共同努力,也要靠學??茖W的管理和各任課教師間的相互合作。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團隊的共同努力下,蘿北高中的高三英語成績一定會再上一個新的臺階。
教師工作計劃 個人 教師工作計劃個人篇二
繼續(xù)加強學生的日常行為習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習慣,學習習慣,本期逐步養(yǎng)成“端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看”的好習慣.培養(yǎng)一個具有凝聚力、互相幫助、懂得感恩、有著強烈的班級榮譽感,具有良好班風班貌的班集體。完善學校與家長委員會的聯(lián)系模式,搜集整理班級家委會活動資料。
一、 抓好班級的常規(guī)工作。
1.組織學生嚴格遵守學校一日常規(guī)。
2.加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。
本期周一升旗及大型活動時,學生需穿校服
著重培養(yǎng)學生良好的學習習慣:端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看”
文明習慣:學會收拾自己的東西,不亂扔果皮紙屑
3.創(chuàng)造性的、充分的使用好學生的自主管理手冊。并定期檢查孩子保管和完成情況。
4.定期召開家長會及部分孩子家長會。加強溝通,促進和諧。
5、結(jié)合學校德育部的計劃,組織學生參加“三八”節(jié)活動、春游活動、學校運動會、藝術(shù)節(jié)活動等。
二、培訓小干部,讓孩子參與到班級管理中來。
1、 小干部輪流制:通過孩子自主競選、民主選舉產(chǎn)生新的小干部,讓所有的孩子小學六年中都有一次服務于班級的機會。
2、 通過培訓,讓每個干部都有明確的責任分工,并有記錄的習慣,還要對同學的執(zhí)行情況進行檢查,給與批評和表揚。
3、 各個小干部的記載將匯總到期末成為每個孩子操行分的重要依據(jù)。
4、本期沒有成為新一輪班隊委的孩子將有機會參與班級及學校的各種循環(huán)管理工作。
三、充分利用班級網(wǎng)站的教育平臺對學生進行管理。
及時上傳教育教學活動情況,特別是孩子們?nèi)〉玫狞c滴進步,讓孩子樹立信心。
盡量讓每個孩子成為生活自理、學習自主,有良好行為習慣,較強集體觀念,自信、自律、快樂的孩子,讓孩子在校園充分享受美好童年的快樂。每個孩子經(jīng)過一學期的鍛煉,在原有的基礎上都有一定的進步。
教師工作計劃 個人 教師工作計劃個人篇三
新學期開始,也是我步入教壇十年后的又一次起航。在過去的十年中,我在實踐中摸索前行,從初入教壇的稚嫩到現(xiàn)在對教學有了一點自己的認識和見解,也使自己感覺到自我正在成長。未來的教學之路應該是施肥、催花階段,所以我一定要抓住這一時機,努力使自己得到綻放。
教學計劃是一個時期的統(tǒng)籌和工作綱領,也是做好各項工作的第一步,我認真思考了一下,新學年的教學任務大概分以下三個方面。
在大力推行素質(zhì)教育的今天,課堂教學顯得尤為重要,我將繼續(xù)秉承"上活每一節(jié)課"的教學思路,深挖教材活用教材,努力探索出適合農(nóng)村,適合本地學生的教學方法。讓每一個學生都得到知識和審美能力的提升。
具體實施方法可以分為幾步:
第一步,通研教材,進一步吃透和深挖教材和教師用書,充分利用網(wǎng)絡資源,備好每一節(jié)課。讓每一個教案都成為優(yōu)秀的實用教案,盡可能多的制作一些直觀教具和進一步利用教學課件,突顯美術(shù)學科的教學直觀特點。
第二步,進一步研究學生。社會在進步,人類在發(fā)展,學生在變化,通過和教師(特別是班主任)和學生的交談進一步學習情況和學習需求,做到在教學中有的放矢。
第三步,注重總結(jié)。抓住課堂中呈現(xiàn)出來的各種弊端和成功之處,做好課后及時總結(jié)和反思,并整理成文字,為以后的教學提供盡可能多的借鑒之處。
第四步,努力探索小組教學的新路子。針對我校實施的小組教學,從教學的各個環(huán)節(jié)進行滲透,讓學生養(yǎng)成良好的小組合作習慣。
總之,通過"備課——上課——總結(jié)"三步努力打造高效成功的課堂。
(一)初三教研
初三課程內(nèi)容比較緊有些可是沒法完成,但因擔任初三年級的教研任務,所以我把這也作為一個重要的工作內(nèi)容.計劃把初三每學期的課程抽出2-3節(jié),本組內(nèi)進行研討.主要是針對課堂教學,或以示范課,公開課的形式加以研討.另外進一步整合初三教材,加工初三每一堂課的教案,也是本年度的一個工作任務.
(二)課題研究
本組申報的課題“怎樣在美術(shù)課中合理設置學生練習”正在審核之中,等審批下來,我會嚴格按照申報計劃,有步驟的完成本組申報的課題。
“習慣不是最好的仆人,就是最壞的主人”。好習慣讓我們的學生更自信,更優(yōu)秀,壞習慣則在不經(jīng)意間侵蝕著我們學生的靈魂。一幕幕的慘痛現(xiàn)實提醒我們,學生習慣養(yǎng)成的問題迫在眉睫,刻不容緩。作為一門美術(shù)學科的教師,在以往的教學中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生存在一個共同的問題——心煩氣躁。學生的不良習慣很多,但這一點是和美術(shù)學科的學習緊密連接在一起的,我想以這個為切入點,通過嚴格要求、身體力行、潛移默化的來使學生形成認真細心的良好學習習慣。
以上是根據(jù)本人的個人情況制定的新學年教學計劃,當然,在搞好教學的同時,我也不會忘記自身的成長,緊跟時代步伐,努力把自己打造成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
教師工作計劃 個人 教師工作計劃個人篇四
一、認真研究考綱,做有針對性的復習
高三復習時間緊、任務重,認真研究考綱,把握高考考什么,哪些內(nèi)容重點考,哪些不考,考試的題型如何,做到心中有數(shù)。復習時,考綱中已經(jīng)刪除了的知識點,堅決不講,而對于新增的知識點在復習時要強調(diào)突破。這樣,復習就更具有針對性,達到事半功倍的效果。
在第二輪復習中分專題進行復習,另外為了提高學生的解題速度,要專門抽時間出來做強化訓練(規(guī)定時間最多少題),可能第一次考試,學生在規(guī)定的時間不能做完,或者說不適應,但經(jīng)過多次這樣的強化快速訓練之后,學生的解題速度會明顯提高,害怕做題,怯題的情緒就會消失,心理素質(zhì)會進一步加強。
二、教材分析
充分重視新教材教學內(nèi)容改革,新教材內(nèi)容與傳統(tǒng)內(nèi)容相比,有了很大的改進。新課程內(nèi)容增加了“數(shù)學建?!薄ⅰ疤骄啃哉n題”等板塊,為學生提供了更廣闊的發(fā)展空間,也為改變學生的學習方式提供了素材。這是對前幾年“研究性”學習的繼續(xù)和發(fā)展。
一是要細讀教材,對教材中的基本概念、定理、性質(zhì)以及它們的限制條件等要咬文嚼字地讀,細細地體會與領悟;
二是要重視對教材中的“閱讀材料”、“想一想”、“實習作業(yè)”等的復習,不能在復習中留下盲點;
三是要注意教材中知識的`發(fā)生過程。如在求橢圓方程時,要知道是由定義推出方程,而不是公式推出公式。由橢圓定義推出方程是坐標法的核心,它有三個關(guān)鍵,這也是得分點
①建立恰當?shù)闹苯亲鴺讼?
②利用兩點距離公式、利用定義得出橢圓方程;
③定義中隱蔽了條件:三角形兩邊之和大于第三邊,2a2c,令b2=a2-c2,這些都只有通過細讀教材,耐心品味,才能真正領悟其中實質(zhì)。
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