無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)生減負(fù)教師承諾書篇一
一、工作目的: 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中學(xué)生。
二、工作要求 ：
1.學(xué)校要嚴(yán)格遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置課程，編排課時(shí)。
2.教師嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間完成教學(xué)，嚴(yán)禁加課加時(shí)，隨意延長教學(xué)時(shí)間或布置課外練習(xí)。
三、具體考核要求
1、嚴(yán)格按課表上課，不擠占學(xué)生的休息時(shí)間；
2、認(rèn)真制定導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、檢查導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)情況，做到合作探究問題精選適當(dāng)，準(zhǔn)時(shí)上、下課，把握教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，決不拖一分一秒；
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，立足為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，尊重學(xué)生的發(fā)展差異，保障學(xué)生公平接受教育與公平發(fā)展的權(quán)利；
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不在班內(nèi)張貼學(xué)生成績；
5、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，導(dǎo)學(xué)案的課堂檢測(cè)有針對(duì)性地分層布置，做到問題精選。
6、嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)不向?qū)W生推薦教輔資料；
7、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；
8、努力工作，堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教；
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的`發(fā)展。
10.違反上述規(guī)定的，依據(jù)業(yè)務(wù)考核方案執(zhí)行。
灑雨中學(xué)
學(xué)生減負(fù)教師承諾書篇二
根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》（浙教基﹝20xx﹞127號(hào)）和市、縣教育主管部門的相關(guān)文件和精神，結(jié)合安吉縣教育局“有效課堂教學(xué)提升年”活動(dòng)，以及我校對(duì)減負(fù)工作的相關(guān)規(guī)定，我謹(jǐn)對(duì)減負(fù)工作做如下承諾：
1、嚴(yán)格按課表上課，不擠占學(xué)生的休息時(shí)間；
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改，做到作業(yè)布置精選、先做、全批，準(zhǔn)時(shí)上、下課，把握教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，決不拖一分一秒；
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，立足為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，尊重學(xué)生的發(fā)展差異，保障學(xué)生公平接受教育與公平發(fā)展的權(quán)利；
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不公開學(xué)生成績，不在班內(nèi)張貼學(xué)生成績；
5、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，有針對(duì)性地分層布置作業(yè)，做到作業(yè)布置精選、先做、全批；
5、嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)不向?qū)W生推薦教輔資料；
6、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；
7、潛心工作，堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教；
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
承諾人： 20xx年 月 日
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