人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小升初自薦信內(nèi)容篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xxx，是xx小學(xué)x（x）班的一名學(xué)生。我懷著一顆赤誠(chéng)的心，渴望成為貴校的一名中學(xué)生。貴校一直是我的目標(biāo)，我多么希望我現(xiàn)在就已經(jīng)在她的懷抱！
這是我的自薦信，希望您能閱讀。
自小學(xué)入學(xué)以來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多很多??
在學(xué)校，性格開(kāi)朗的我有很多朋友。六年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多和朋友相處的小妙招，所以能和朋友很愉快地相處，朋友們都說(shuō)我人緣特別好。在學(xué)習(xí)方面，我從來(lái)是不怕困難的。每次在攻克數(shù)學(xué)難題之后，那種成功的喜悅使我感覺(jué)所有的疲憊都在一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我又有繼續(xù)下去的勁頭了。我還很喜歡語(yǔ)文，名人事跡、歷史故事、詩(shī)歌散文??常常不自覺(jué)就陶醉其中。
鋼琴是我最大的愛(ài)好。我能彈出很多動(dòng)聽(tīng)的曲子，這都是刻苦練習(xí)的成果。學(xué)琴途中也想過(guò)付出是否值得，可是一想到這些付出都是讓我受益終身的，而且已經(jīng)開(kāi)始做了，就堅(jiān)定了信念：一定要堅(jiān)持下去，絕不輕言放棄！素描也是我的愛(ài)好，雖然沒(méi)有水粉油畫(huà)那樣斑斕的色彩，但是那些濃淡線條中透出的質(zhì)樸和幽雅卻能讓我浮躁的內(nèi)心徹底平靜，不驕不躁，不嗔不怒，是我排解情緒最好的方式??
我一路奔跑，一路歡笑，用汗水拼著自己的拼圖。有失敗，有成功，有喜悅，有成長(zhǎng)??“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”只要我努力，不怕艱難，不怕挫折，我一定可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，拼出一幅別樣精彩的畫(huà)卷。 衷心感謝老師您的閱讀！
此致！
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年*月*日
小升初自薦信內(nèi)容篇二
家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆幽軌蛴幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不可謂是煞費(fèi)苦心。在擇校過(guò)程中，常見(jiàn)方式有報(bào)考和特長(zhǎng)生。開(kāi)始了，家長(zhǎng)們開(kāi)始著手為孩子制作簡(jiǎn)歷。那么簡(jiǎn)歷怎么做?需要在里面放置一些什么內(nèi)容呢?
“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西?除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等?”在論壇里，不少“”家長(zhǎng)發(fā)帖求助，有的家長(zhǎng)甚至指名道校，詢問(wèn)這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生，什么樣的簡(jiǎn)歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。
家住康樂(lè)街的袁先生今年面臨兒子“”，上周起就已開(kāi)始為兒子制作“”的簡(jiǎn)歷。由于不是內(nèi)行，他找了一家專(zhuān)業(yè)制作簡(jiǎn)歷的公司。在他看來(lái)，簡(jiǎn)歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。倒是為他制作簡(jiǎn)歷的工作人員，在和他交流時(shí)，“勸”他不要把簡(jiǎn)歷做得太“樸素”。對(duì)此，他有些搖擺不定，不知道是否該將簡(jiǎn)歷做得再精美一些?
自從孫女士的兒子去年進(jìn)入省城某重點(diǎn)中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”，這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而孫女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰醒目”這個(gè)要素。
孫女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好簡(jiǎn)歷的版面設(shè)置。有時(shí)學(xué)校還會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的;有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的'聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)按照年級(jí)進(jìn)行歸類(lèi)，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┏踔杏懈髯缘奶厣?，如有些學(xué)校更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專(zhuān)長(zhǎng)的孩子。
孫女士建議，可以按照學(xué)科類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類(lèi)，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類(lèi)似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
從事廣告設(shè)計(jì)的趙磊擁有多年制作“”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中的許多內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫(xiě)一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫(xiě)出了自己的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。
小編建議，寫(xiě)自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫(xiě)，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
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