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節(jié)能減排工作自我評(píng)價(jià)篇一
為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，我校校長(zhǎng)親自擔(dān)任校節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立一整套的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策。
學(xué)校的節(jié)能減排工作對(duì)學(xué)生的教育宣傳是重點(diǎn)。我校以新課改為契機(jī)，把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來(lái)，在課程設(shè)置、校本課程的開(kāi)發(fā)上做文章，把節(jié)能減排宣傳工作融入多學(xué)科教學(xué)。
1、科學(xué)教師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識(shí)向課外延伸，經(jīng)過(guò)師生交流、生生交流來(lái)體驗(yàn)環(huán)保對(duì)人類(lèi)生存的重要意義。
2、語(yǔ)文教師在教學(xué)中經(jīng)常將教學(xué)資料與有關(guān)環(huán)保知識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)有機(jī)整合起來(lái)，不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識(shí)。
3、計(jì)算機(jī)教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料，與學(xué)生一齊制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報(bào)，充分發(fā)揮了搜集信息、運(yùn)用信息的學(xué)科特色。
4、美術(shù)、音樂(lè)、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源，發(fā)揮我校藝體教育特色，經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)、團(tuán)體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)境和節(jié)能減排教育。
與此同時(shí)利用班隊(duì)會(huì)、每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話(huà)等日常教育活動(dòng)，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍(lán)天，愛(ài)我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等資料，使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛(ài)國(guó)主義教育中，提高師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識(shí)。
1、要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感。
2、根據(jù)實(shí)際情景開(kāi)展教科書(shū)的循環(huán)使用工作，要求每位教師認(rèn)真保管自我的教科書(shū)、教材等并在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交教導(dǎo)處循環(huán)使用避免浪費(fèi)。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行“有書(shū)大家共同分享”的活動(dòng)，將自我的.書(shū)帶到班級(jí)圖書(shū)角大家共同分享共同使用共同學(xué)習(xí)。
3、我校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度，對(duì)校新購(gòu)電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。
4、學(xué)校廁所定時(shí)定量的開(kāi)水沖廁避免不必要的浪費(fèi)。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)儉用水。
5、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無(wú)人時(shí)關(guān)掉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
今年，我校的新校區(qū)建設(shè)如火如荼的進(jìn)行。在建設(shè)過(guò)程中我校領(lǐng)導(dǎo)班子在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，嚴(yán)格把關(guān)，在監(jiān)理的幫忙下做好工地的節(jié)能減排工作。
1、在主體設(shè)計(jì)、施工的每一個(gè)步驟中滲透節(jié)能減排的理念，對(duì)于外墻保溫、雙層玻璃窗、填充墻砌筑材料等節(jié)能減排的關(guān)鍵部位在控制成本的前提下力求做到最好。
2、在水、電等節(jié)能減排的重要部位材料的招標(biāo)采購(gòu)中，在同等條件的競(jìng)爭(zhēng)者中優(yōu)先研究節(jié)能減排做的更好的商家。
3、在工地的日常管理中，要求施工方做到節(jié)儉用電、節(jié)儉用水。
經(jīng)過(guò)全校上下的齊心努力，我校節(jié)能減排工作取得了必須的成果，但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，在今后的工作中我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能減排工作。
節(jié)能減排工作自我評(píng)價(jià)篇二
今年以來(lái)，我公司結(jié)合實(shí)際，以建設(shè)節(jié)儉型企業(yè)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善了公司節(jié)能管理體系，建立了促進(jìn)節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，并加大宣傳力度、提高意識(shí)，突出重點(diǎn)、強(qiáng)力推進(jìn)，控制用量、調(diào)整耗量，健全制度、完善措施，落實(shí)職責(zé)、強(qiáng)化監(jiān)管，扎實(shí)做好節(jié)能減排工作，確保了節(jié)能減排目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)能減排工作，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)公司節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把該項(xiàng)工作真正列入了工作的重要議事日程，制定了節(jié)能減排工作計(jì)劃、方案，建立健全了工作職責(zé)制，由公司節(jié)能減排監(jiān)管考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)節(jié)能工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、監(jiān)管和考核，做到了層層有職責(zé)，逐級(jí)抓落實(shí)。同時(shí)將節(jié)能減排工作與生產(chǎn)、辦公緊密結(jié)合在一齊，做到處處有節(jié)能，生產(chǎn)中抓節(jié)能，以節(jié)能促生產(chǎn)，保證了節(jié)能減排工作順利開(kāi)展。
我公司多次召開(kāi)節(jié)能減排形勢(shì)分析會(huì)、工作座談會(huì)，進(jìn)一步解放思想，突出節(jié)能減排工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工的職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)廣大職工節(jié)能減排的危機(jī)感，組織了形式多樣的節(jié)能減排法律、法規(guī)宣傳活動(dòng)，組織干部職工觀看節(jié)能減排的相關(guān)影像資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)到做好節(jié)能減排工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感和使命感，營(yíng)造了“人人講節(jié)儉、事事講節(jié)儉、時(shí)時(shí)講節(jié)儉、處處講節(jié)儉”的良好氛圍。
節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。做好節(jié)能減排工作，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大措施，是建設(shè)資源節(jié)儉型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的必由之路，是提高人民群眾生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的必然要求。今年上半年，我公司就推進(jìn)節(jié)能減排工作的思路、方法、目標(biāo)、措施進(jìn)行了系統(tǒng)安排。
1、節(jié)儉用電
一是節(jié)儉辦公用電，加強(qiáng)照明系統(tǒng)日常管理，辦公場(chǎng)所盡量采用自然光，工作人員在室內(nèi)亮度足夠時(shí)，不開(kāi)燈或少開(kāi)燈，避免浪費(fèi)，離開(kāi)辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“白晝燈”;二是嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置辦公室空調(diào)溫度;三是飲水機(jī)隨用隨開(kāi)，下班后自覺(jué)關(guān)掉各類(lèi)用電器電源;四是加強(qiáng)辦公設(shè)備節(jié)能管理，電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備在不使用時(shí)即行關(guān)掉，減少待機(jī)能耗。
2、節(jié)儉用水
一是強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)用水設(shè)備的維護(hù)和改造，定期對(duì)供水設(shè)施進(jìn)行檢查和維修，工作人員用水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭，杜絕跑、冒、滴、漏等浪費(fèi)現(xiàn)象，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生，做到節(jié)儉每一滴水。二是強(qiáng)化用水管理?？刂聘鱾€(gè)閥門(mén)、龍頭的出水量，杜絕長(zhǎng)流水，在滿(mǎn)足基本需要的基礎(chǔ)上，切實(shí)減少耗水量。
3、節(jié)儉辦公耗材
加強(qiáng)辦公用品的使用和管理，規(guī)范辦公用品的采購(gòu)、配備和領(lǐng)取，堅(jiān)持辦公用品登記、簽、領(lǐng)用制度。強(qiáng)化文印耗材的管理制度，提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù)，注重稿紙、復(fù)印紙的再利用。
4、節(jié)儉經(jīng)費(fèi)
一是嚴(yán)格控制公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)支出。按照《公司招待制度》，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批制度，規(guī)范程序，堅(jiān)強(qiáng)監(jiān)管，降低經(jīng)費(fèi)支出。二是減少辦公經(jīng)費(fèi)支出。規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，按照《財(cái)務(wù)管理報(bào)銷(xiāo)辦法》嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)支出審批程序，從嚴(yán)控制辦公經(jīng)費(fèi)支出，嚴(yán)禁以辦公用品名義列支其他費(fèi)用。
5、節(jié)儉辦公電話(huà)費(fèi)
按照《公司電話(huà)使用管理辦法》，各科室辦公電話(huà)一律使用限額制，凡超支費(fèi)用由各科室負(fù)責(zé)支付，有效壓縮通話(huà)時(shí)間，消除辦公電話(huà)聊天、私用等現(xiàn)象。
我公司能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)節(jié)能減排工作計(jì)劃，采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合等多種形式，對(duì)各單位、科室節(jié)能減排工作進(jìn)度進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核。并對(duì)措施不力、工作落實(shí)不好的單位或科室提出批評(píng)，并要求限期整改。對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了跟蹤督查，促進(jìn)工作落實(shí)。
經(jīng)過(guò)采取有效的節(jié)能減排措施，我公司節(jié)能減排工作取得了顯著成效：資源綜合利用水平得到提高;資源消耗總量呈下降趨勢(shì);此外，干部職工節(jié)能減排意識(shí)得到了加強(qiáng)。制定了相關(guān)的規(guī)章制度，初步構(gòu)建了從上到下的節(jié)能減排組織體系，節(jié)能減排工作逐步納入了制度化、規(guī)范化。
節(jié)能減排工作自我評(píng)價(jià)3
為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識(shí)，落實(shí)市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景，我校開(kāi)展了“立足身邊小事踐行節(jié)能減排”宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)評(píng)價(jià)如下：
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育資料，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育資料，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話(huà)教育師生樹(shù)立節(jié)儉、環(huán)保的思想。師生進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，節(jié)儉每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)。
2、利用學(xué)校廣播站、板報(bào)、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。學(xué)校向全校師生發(fā)出“節(jié)能減排，與環(huán)保同行”的倡議，倡議師生從自我做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排;各中隊(duì)還出了一期節(jié)能減排主題板報(bào)。
3、利用班隊(duì)會(huì)在全校開(kāi)展了“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開(kāi)懷”主題中隊(duì)會(huì)。
4、在全校開(kāi)展了“節(jié)能減排金點(diǎn)子”創(chuàng)意比拼活動(dòng)，隊(duì)員們各抒己見(jiàn)，想出了生活中很多實(shí)用、使人受益的金點(diǎn)子。
經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“立足身邊小事踐行節(jié)能減排”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了必須的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能減排宣傳教育工作。
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