人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
年度工作計(jì)劃 年度工作計(jì)劃格式及篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹創(chuàng)建“平安校園”精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園、平安校園”的目標(biāo),全面貫徹落實(shí)上級(jí)部門對(duì)學(xué)校安全工作的要求。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo),確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳、教育作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。
計(jì)劃于3月初簽訂各室人員安全責(zé)任狀。4月上旬開展一次滅火演習(xí)及火災(zāi)疏散演習(xí)。幫助學(xué)生初步樹立消防安全觀念,了解火災(zāi)自救、滅火等基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。
為防止學(xué)生在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品安全事故,計(jì)劃于4月份開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動(dòng),發(fā)放宣傳資料、黑板報(bào)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行。
為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,學(xué)校要堅(jiān)持集中開展安全常識(shí)教育,宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開始,開展防溺水安全教育活動(dòng)。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書,進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。明確第一責(zé)任人。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好學(xué)校安全工作的一個(gè)重要方面,在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結(jié)合上級(jí)精神完善學(xué)校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對(duì)性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。
一、加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),配備必要的防范器材,使其不僅能防偷防盜,還具備一定的防暴抗暴能力。
二、嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、及時(shí)處置。
三、嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。學(xué)生在校期間,出校學(xué)生必須向門衛(wèi)出示由班主任簽字的書面請(qǐng)假單,方可準(zhǔn)予其離校。
2、加強(qiáng)交通安全管理。教師車輛出入校園,應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段,限速慢速行駛,停放在指定的場(chǎng)所。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng),不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。如確實(shí)需要組織學(xué)生外出活動(dòng),必須制定好活動(dòng)安全預(yù)案,并報(bào)校長(zhǎng)室審批后,方可組織學(xué)生外出活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。每年,學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢,對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作。食堂嚴(yán)禁購(gòu)買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品,要教育小飯桌人員養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。
4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理,做到制度齊全,措施到位。嚴(yán)格落實(shí)教師執(zhí)勤、值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法,做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,組織到位,措施到位。
5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校每學(xué)期都要組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電氣設(shè)備工作性能正常。
7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。
(四)大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
1、積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決消除校園及周邊存在不安全隱患。
2、加強(qiáng)與周邊物業(yè)管理及街道辦事處廣泛聯(lián)系,使周邊環(huán)境衛(wèi)生整潔。
年度工作計(jì)劃 年度工作計(jì)劃格式及篇二
1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作,努力完成金融物流任務(wù)指標(biāo)。
2、保證金融物流持續(xù)發(fā)展的同時(shí),帶動(dòng)基礎(chǔ)物流業(yè)務(wù)。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),為業(yè)務(wù)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
4、做好行業(yè)分析,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的安全穩(wěn)步運(yùn)營(yíng)。
1、梳理現(xiàn)有非車業(yè)務(wù),保證現(xiàn)有業(yè)務(wù)的繼續(xù)運(yùn)營(yíng)。
梳理現(xiàn)有非車業(yè)務(wù),針對(duì)新國(guó)標(biāo)及非車業(yè)務(wù)相關(guān)規(guī)定思考業(yè)務(wù)方保持及未來業(yè)務(wù)開發(fā)方式。與企業(yè)及銀行加強(qiáng)溝通,通過開展監(jiān)控類業(yè)務(wù)或建立監(jiān)管庫(kù)開展監(jiān)管類業(yè)務(wù)的方式,保證現(xiàn)有業(yè)務(wù)穩(wěn)步運(yùn)營(yíng)及持續(xù)開展。同時(shí),以金融物流業(yè)務(wù)帶動(dòng)基礎(chǔ)物流倉(cāng)儲(chǔ)及運(yùn)輸業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)金融物流與基礎(chǔ)物流的聯(lián)動(dòng)發(fā)展,達(dá)成業(yè)務(wù)安全運(yùn)營(yíng)及增加項(xiàng)目利潤(rùn)的目的。
2、加強(qiáng)商品車業(yè)務(wù)的區(qū)域分析,提升業(yè)務(wù)覆蓋面及集中度。
業(yè)務(wù)員年度工作計(jì)劃業(yè)務(wù)員年度工作計(jì)劃
針對(duì)街道及4s園進(jìn)行商品車集中區(qū)域開發(fā),提升業(yè)務(wù)集中度,節(jié)省人員開支,增加收益。同時(shí),尋找適宜時(shí)機(jī)建立車類監(jiān)管庫(kù)。對(duì)于商品車業(yè)務(wù)量較少的區(qū)域,加大開發(fā)力度,增強(qiáng)業(yè)務(wù)覆蓋面,實(shí)現(xiàn)雪鐵龍業(yè)務(wù)均有作業(yè)點(diǎn)可配點(diǎn),以節(jié)約雪鐵龍項(xiàng)目建點(diǎn)成本。
3、穩(wěn)步推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)人員管理及培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)管理提升。
通過實(shí)踐驗(yàn)證現(xiàn)有組織機(jī)構(gòu)的合理性,必要時(shí)候做出適當(dāng)調(diào)整;加強(qiáng)人員管理,對(duì)編制及時(shí)調(diào)整,達(dá)到控制人員成本的目的;進(jìn)一步加強(qiáng)人員隊(duì)伍建設(shè),通過金融、基礎(chǔ)的協(xié)同開發(fā)的方式,鍛煉開發(fā)人員隊(duì)伍,將現(xiàn)有的開發(fā)人員升級(jí)為供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)開發(fā)人員;細(xì)化管理,通過鼓勵(lì)帶動(dòng)、職責(zé)細(xì)化等方式提升人員積極型,提高工作效率;與現(xiàn)有人員進(jìn)行充分溝通,對(duì)于積極肯干的人員給予有方向性的培養(yǎng)及具體工作上適當(dāng)?shù)氖跈?quán)。
年度工作計(jì)劃 年度工作計(jì)劃格式及篇三
本學(xué)期九(8)班共計(jì)學(xué)生32人(男生19人,女生13),經(jīng)過兩年的生活,學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。早自習(xí)與晚自習(xí)前都會(huì)提前進(jìn)入班級(jí)上自習(xí),并能夠做到老師在不與不在是一個(gè)樣。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激與班級(jí)其他同學(xué)不能很好的溝通和學(xué)習(xí)。課間休息和晚自習(xí)討論問題的現(xiàn)象都有待進(jìn)一步解決。在上學(xué)期期末考試中,班級(jí)總體成績(jī)第一,但是物理、體育科目與其他班級(jí)相差較多,全科優(yōu)秀率為15、6%,全科合格率為56、2%。進(jìn)入年級(jí)前50名有8人,而有部分女生成績(jī)因?yàn)轶w育而拖了后腿。大部分學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)以來,成績(jī)均有所提升,也都知道中考的重要性。
1、 學(xué)習(xí)方面:大部分已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo),但有少部分學(xué)生由于家庭
條件及自身學(xué)習(xí)因素,對(duì)中考不是很在乎,像班級(jí)的袁志燊、孫振平,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),各科基礎(chǔ)都很差,并且上課愿意打瞌睡。班級(jí)整體較弱的科目為物理,特別是女生在物理科目的學(xué)習(xí)上有點(diǎn)吃力。而在期末考中暴露出明顯的問題是全班整體體育成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),在期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)中均分才49點(diǎn)多,這樣也使部分女生的總體成績(jī)受了影響。其次,優(yōu)勢(shì)科目?jī)?yōu)勢(shì)性沒有突顯,歷史和政治兩科雖然為文科,但是班級(jí)學(xué)生也很重視,但是考試中兩科的優(yōu)勢(shì)沒有顯現(xiàn)出來。
2、 學(xué)生個(gè)人方面:八班學(xué)生整體內(nèi)心世界較為豐富,感情不外露,也不喜歡主動(dòng)
與人交流,所以當(dāng)有事情發(fā)生時(shí)容易影響自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。班級(jí)有幾名較為特殊的學(xué)生:袁志燊,性格較為孤僻,不善于與他人溝通和交流,喜歡打籃球。王仕程:受家庭因素影響較重,上課容易打瞌睡,學(xué)習(xí)勁頭不足。
1、 學(xué)習(xí)方面:首先是班級(jí)優(yōu)生的培養(yǎng),讓他們?cè)诂F(xiàn)有學(xué)習(xí)資源的基礎(chǔ)上,主動(dòng)去進(jìn)行探索,多做些歷年的中考題,提前感受中考的模式。其次對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)上,讓他們立足基礎(chǔ),把能夠?qū)W會(huì)和接受的知識(shí)先弄懂。另外,每天早讀前的時(shí)間,安排學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué),背記化學(xué)方程式等,利用晚讀前的時(shí)間有針對(duì)性的復(fù)習(xí)物理。并且安排晚上6:00到6:30的時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。
2、 思想方面:對(duì)于學(xué)生在不同時(shí)期會(huì)出現(xiàn)的思想波動(dòng),提前有個(gè)預(yù)知性,當(dāng)學(xué)生在這個(gè)方面有苗頭的時(shí)候,就及時(shí)處理問題,充分利用班會(huì)時(shí)間為學(xué)生排憂解難,在生活上多關(guān)注每位學(xué)生,讓學(xué)生能夠全身心地投入到備考中來,定期約談每位學(xué)生,掌握他們的思想狀況。
1、 在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)不能放松班級(jí)的日常管理工作,營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。
2、 關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。理解學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生教育,雙方互相理解。
3、 抓好教學(xué)質(zhì)量,確保合格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。
4、 積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
5、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系 對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
6、 班級(jí)備考安排:
2月份 :中考激勵(lì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造;
3月份: 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、偏科學(xué)生輔導(dǎo)、三月月考;
4月份,中考動(dòng)員、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差、四月月考;
5月份,英語口語考試、體育中考、五月月考、培優(yōu)補(bǔ)差;
6月份,心理輔導(dǎo)、考試方法指導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、中考
7、 班會(huì)安排:
第一周:期末考試成績(jī)總結(jié)
第二周:“工欲善其事必先利其器”主題班會(huì)
第三周:如何緩解學(xué)習(xí)壓力
第四周:愛拼才會(huì)贏
第五周:鼓勵(lì)與堅(jiān)持
第六周:三月月考總結(jié)
第七周:善待他人,你我共同進(jìn)步
第八周:成功在于堅(jiān)持
第九周:體驗(yàn)成功人士的背后(一)
第十周:體驗(yàn)成功人士的背后(二)
第十一周:期中考試總結(jié)
第十二周:放飛心中的夢(mèng)想
第十三周:體育中考注意事項(xiàng)
第十四周:同樣的心情,一樣的期待
第十五周:中考備考班會(huì)
第十七周:中考加油~
年度工作計(jì)劃 年度工作計(jì)劃格式及篇四
一、扶貧工作:按照區(qū)委關(guān)于開展新一輪扶貧“雙到”工作的安排部署和工作要求,根據(jù)對(duì)口幫扶任務(wù)分配表計(jì)劃安排走訪對(duì)口幫扶貧困戶,及時(shí)與村委會(huì)聯(lián)系、溝通,做好新一輪扶貧調(diào)研工作。結(jié)合貧困戶實(shí)際情況和現(xiàn)有扶持政策,進(jìn)一步完善幫扶工作責(zé)任制,著力落實(shí)各項(xiàng)扶貧措施,改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件和發(fā)展環(huán)境,實(shí)現(xiàn)貧困戶穩(wěn)定增加收入,切實(shí)解決貧困戶實(shí)際困難。
二、商會(huì)工作:一是積極構(gòu)建聯(lián)誼交流平臺(tái),推進(jìn)商會(huì)換屆選舉和注冊(cè)社團(tuán)的工作。二是創(chuàng)新工作思路,提升組織活力,組織開展科技、人才、法律服務(wù),為會(huì)員企業(yè)搭建人才服務(wù)平臺(tái)。加強(qiáng)與區(qū)科技創(chuàng)新局聯(lián)系,多渠道提供科技資源,助推會(huì)員企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型;加強(qiáng)與勞動(dòng)人事部門聯(lián)系,為企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型提供人才支持;加強(qiáng)與司法部門聯(lián)系,開展法律服務(wù),使會(huì)員企業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。三是強(qiáng)化經(jīng)貿(mào)服務(wù),促進(jìn)企業(yè)融合,增進(jìn)企業(yè)交流合作。依據(jù)企業(yè)需求,組織商會(huì)成員參與培訓(xùn)、外出考察、座談交流。四是拓展外聯(lián)渠道,與市、區(qū)工商聯(lián)密切配合,有重點(diǎn)地組織會(huì)員企業(yè)參與工商聯(lián)主辦的活動(dòng)。五是鼓勵(lì)帶動(dòng)會(huì)員企業(yè)踐行社會(huì)責(zé)任,重視光彩事業(yè)活動(dòng)和支持扶貧工作。
三、企業(yè)服務(wù),經(jīng)濟(jì)調(diào)研:繼續(xù)做好xx區(qū)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)專項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)了解重點(diǎn)企業(yè)動(dòng)態(tài)信息,掌握重點(diǎn)企業(yè)信息資源,實(shí)現(xiàn)信息共享,共同推進(jìn)服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)的常態(tài)化、長(zhǎng)效性。充分利用羅湖口岸獨(dú)特的地理位置優(yōu)勢(shì),聯(lián)合人民南做好與企業(yè)的無縫對(duì)接,聘請(qǐng)高水準(zhǔn)專業(yè)機(jī)構(gòu)出謀劃策,為推進(jìn)口岸經(jīng)濟(jì)及人民南商圈的更新轉(zhuǎn)型而努力。
四、科協(xié)科普工作:認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,繼續(xù)按照區(qū)科協(xié)的部署和要求,結(jié)合街道科協(xié)工作職責(zé),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)技術(shù)知識(shí),傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法,提高居民科學(xué)文化素質(zhì),并聯(lián)合社區(qū)、學(xué)校,廣泛開展各類科普宣傳活動(dòng),以搭建社會(huì)化科普服務(wù)平臺(tái),加強(qiáng)科普資源開發(fā)與共享,提升轄區(qū)整體科普水平,讓科普宣傳活動(dòng)深入社區(qū)、深入群眾,深入家庭,為構(gòu)建和諧街道做出貢獻(xiàn)。
五、指導(dǎo)幫助集體股份公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展:定期調(diào)研,協(xié)調(diào)解決股份公司遇到的困難和問題。
六、食品、藥品安全:按照區(qū)食安、藥品辦的工作部署,協(xié)助配合職能部門開展食品安全及藥品安全各項(xiàng)整治工作,積極開展食品安全及藥品安全宣傳工作(新食品安全法的宣傳)。
七、“清無”工作:協(xié)助配合職能部門開展“清無”工作。
一、扶貧工作:按照區(qū)委關(guān)于開展新一輪扶貧“雙到”工作的安排部署和工作要求,根據(jù)對(duì)口幫扶任務(wù)分配表計(jì)劃安排走訪對(duì)口幫扶貧困戶,及時(shí)與村委會(huì)聯(lián)系、溝通,做好新一輪扶貧調(diào)研工作。結(jié)合貧困戶實(shí)際情況和現(xiàn)有扶持政策,進(jìn)一步完善幫扶工作責(zé)任制,著力落實(shí)各項(xiàng)扶貧措施,改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件和發(fā)展環(huán)境,實(shí)現(xiàn)貧困戶穩(wěn)定增加收入,切實(shí)解決貧困戶實(shí)際困難。
二、商會(huì)工作:一是積極構(gòu)建聯(lián)誼交流平臺(tái),推進(jìn)商會(huì)換屆選舉和注冊(cè)社團(tuán)的工作。二是創(chuàng)新工作思路,提升組織活力,組織開展科技、人才、法律服務(wù),為會(huì)員企業(yè)搭建人才服務(wù)平臺(tái)。加強(qiáng)與區(qū)科技創(chuàng)新局聯(lián)系,多渠道提供科技資源,助推會(huì)員企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型;加強(qiáng)與勞動(dòng)人事部門聯(lián)系,為企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型提供人才支持;加強(qiáng)與司法部門聯(lián)系,開展法律服務(wù),使會(huì)員企業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。三是強(qiáng)化經(jīng)貿(mào)服務(wù),促進(jìn)企業(yè)融合,增進(jìn)企業(yè)交流合作。依據(jù)企業(yè)需求,組織商會(huì)成員參與培訓(xùn)、外出考察、座談交流。四是拓展外聯(lián)渠道,與市、區(qū)工商聯(lián)密切配合,有重點(diǎn)地組織會(huì)員企業(yè)參與工商聯(lián)主辦的活動(dòng)。五是鼓勵(lì)帶動(dòng)會(huì)員企業(yè)踐行社會(huì)責(zé)任,重視光彩事業(yè)活動(dòng)和支持扶貧工作。
三、企業(yè)服務(wù),經(jīng)濟(jì)調(diào)研:繼續(xù)做好xx區(qū)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)專項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)了解重點(diǎn)企業(yè)動(dòng)態(tài)信息,掌握重點(diǎn)企業(yè)信息資源,實(shí)現(xiàn)信息共享,共同推進(jìn)服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)的常態(tài)化、長(zhǎng)效性。充分利用羅湖口岸獨(dú)特的地理位置優(yōu)勢(shì),聯(lián)合人民南做好與企業(yè)的無縫對(duì)接,聘請(qǐng)高水準(zhǔn)專業(yè)機(jī)構(gòu)出謀劃策,為推進(jìn)口岸經(jīng)濟(jì)及人民南商圈的更新轉(zhuǎn)型而努力。
四、科協(xié)科普工作:認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,繼續(xù)按照區(qū)科協(xié)的部署和要求,結(jié)合街道科協(xié)工作職責(zé),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)技術(shù)知識(shí),傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法,提高居民科學(xué)文化素質(zhì),并聯(lián)合社區(qū)、學(xué)校,廣泛開展各類科普宣傳活動(dòng),以搭建社會(huì)化科普服務(wù)平臺(tái),加強(qiáng)科普資源開發(fā)與共享,提升轄區(qū)整體科普水平,讓科普宣傳活動(dòng)深入社區(qū)、深入群眾,深入家庭,為構(gòu)建和諧街道做出貢獻(xiàn)。
五、指導(dǎo)幫助集體股份公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展:定期調(diào)研,協(xié)調(diào)解決股份公司遇到的困難和問題。
六、食品、藥品安全:按照區(qū)食安、藥品辦的工作部署,協(xié)助配合職能部門開展食品安全及藥品安全各項(xiàng)整治工作,積極開展食品安全及藥品安全宣傳工作(新食品安全法的宣傳)。
七、“清無”工作:協(xié)助配合職能部門開展“清無”工作。
年度工作計(jì)劃 年度工作計(jì)劃格式及篇五
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課改為契機(jī),在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面,力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。
隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此,本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到以下轉(zhuǎn)變。
(1)為師生互相尊重,相互信任。
(2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
(4)學(xué)生犯有錯(cuò)誤,教師有權(quán)批評(píng),讓其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤所在。
(5)學(xué)生應(yīng)明確人生觀,有責(zé)任感。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià),激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為:
(1)聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座;
2)加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科備課組活動(dòng);
(3)多為教師的各類競(jìng)賽創(chuàng)造條件。
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>
(1)備課:做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末對(duì)教案進(jìn)行例行檢查,作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。
(2)上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,利用我校課改的契機(jī),要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。
①組織機(jī)構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。
②形式:深入課堂隨堂聽課。
③目的:督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。
④標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期聽課20節(jié),并要求有詳評(píng)。
(3)作業(yè):對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。:作文兩周一篇,周記一周一篇,必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。
教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
高一年級(jí):抓好起始。高一年級(jí)任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤。
抓好高三年級(jí)畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績(jī)上,要求下一年高考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定,高考成績(jī)?cè)诩庾由矫媪?zhēng)大幅度上升,確保完成指標(biāo)。具體措施:
(1)成立高三年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;
(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;
(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);
(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;
(5)注意對(duì)高考信息的收集;
(6)畢業(yè)班實(shí)行“月考”“周練”制度,要求及時(shí)批改講解;
(7)每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會(huì);
(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;
(9)加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);
(10)制定高考獎(jiǎng)懲制度,與高三年級(jí)老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;
高三年級(jí)教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點(diǎn),注重課堂,強(qiáng)化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開花。
1、抓好教研室“以研促教”,為了防止教研室活動(dòng)流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_一次教研室會(huì),本學(xué)期要求各教研室:
①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;
②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;
③召開一次教改專題研討會(huì);
④每人出一份高質(zhì)量的試卷;
2、抓好備課組:備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次,高三年級(jí)備課組每周活動(dòng)一次,備課組活動(dòng)要求定時(shí)間,定內(nèi)容,活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課,備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重難點(diǎn),統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一考試,備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,分類推進(jìn),分層評(píng)價(jià)”。青年教師的`要求:快速成長(zhǎng),迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。
(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動(dòng),每對(duì)新老教師做到“四共同”:共同備課,共同聽課,共同研究試題,共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制,要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),使青年教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)部分教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。
(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。
(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案,對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制,建立業(yè)務(wù)檔案,作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。
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