最新新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:22:52
最新新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板
時(shí)間:2023-06-06 14:22:52     小編:cyyllee

隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇一

對(duì)已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,加強(qiáng)自我對(duì)社會(huì)的了解。培養(yǎng)和訓(xùn)練自我認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì),以及解決問(wèn)題的分析潛力,提高專業(yè)技能。

課外社會(huì)實(shí)踐是一扇認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的窗口。它能夠使大學(xué)生學(xué)到書本外的知識(shí)和潛力,培養(yǎng)合作溝通潛力,有助于發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)以及潛力方面的不足,明確以后改善的方向。

省市中學(xué)

由于月號(hào)才開始實(shí)習(xí),學(xué)生們都剛剛經(jīng)歷了期末考試,情緒都很激動(dòng)和興奮。所以在實(shí)習(xí)的第一天,我主要了解他們各自的興趣愛(ài)好。透過(guò)了解,我發(fā)現(xiàn)男生大都喜歡游戲上的人物和場(chǎng)景,女生則都比較關(guān)注漫畫和動(dòng)畫。根據(jù)這一點(diǎn),我在課后找到許多相關(guān)資料,期望從中對(duì)針對(duì)他們興趣的教學(xué)有幫忙。

已經(jīng)明白他們都對(duì)動(dòng)漫比較感興趣后,第二天的知識(shí)拓展講解也是主要圍繞國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫的。

首先,將中國(guó)動(dòng)畫幾個(gè)階段的典型代表中的片段透過(guò)投影播放出來(lái)。如:小蝌蚪找媽媽、鷸蚌相爭(zhēng)、大鬧天宮、黑貓警長(zhǎng)、海爾兄弟、舒克與貝塔、老夫子、寶蓮燈、麥兜等。之后,告訴同學(xué)們,這些動(dòng)畫有什么重要地位。如:《小蝌蚪找媽媽》中國(guó)動(dòng)畫片的張叁豐,中國(guó)卡通界的達(dá)摩,開山鼻祖。五六十年代的中國(guó)水墨動(dòng)畫是世界動(dòng)畫界的珍寶,《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一,取材于齊白石的魚蝦形象,奠定了影片的美術(shù)水準(zhǔn)。開頭的設(shè)計(jì)就很中國(guó),打開一本素雅的國(guó)畫畫冊(cè)后,一幅幽靜的荷塘小景淡淡推入,古琴和琵琶樂(lè)聲悠揚(yáng),共同勾畫出優(yōu)美抒情的水墨世界。

這部片子打破了動(dòng)畫片單線平涂的模式,沒(méi)有邊緣線,意境優(yōu)美,氣韻生動(dòng),曾獲得多項(xiàng)國(guó)際殊榮。同樣令人印象深刻的是它的旁白,那個(gè)年代典型的播音腔女聲聽來(lái)就像老師,但今日重溫卻是一番格外地親切與溫馨。尤其是開頭的那句青蛙媽媽愛(ài)他們,就像媽媽愛(ài)我們,讓人心頭一暖,仿佛回到了童年的單純年代。

然后,將國(guó)內(nèi)外各種游戲制作過(guò)程的簡(jiǎn)單步驟講解給同學(xué)們,并播放出其制作過(guò)程,以及介紹工作室人員的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

最后,發(fā)放一些動(dòng)漫人物圖片,讓他們臨摹。評(píng)比出最優(yōu)秀兩幅(男女各一幅)掛在教室展覽,能夠促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的用心性。

實(shí)習(xí)的第三至五天斗主要進(jìn)行的是專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)。,它們依次是色彩、素速寫。色彩主要是靜物臨摹和寫生,素描主要是靜物寫生和幾何石膏寫生,速寫主要是景物和人物臨摹。在正式開始繪畫之前,我都會(huì)要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀書上的范畫,找出其中的優(yōu)點(diǎn)和適合自己的畫法。同樣,每一天也會(huì)有優(yōu)秀的作品被掛在教室內(nèi)展覽。

實(shí)習(xí)的第六天,主要是培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)散思維,學(xué)會(huì)聯(lián)想。我會(huì)先給同學(xué)們發(fā)放一些創(chuàng)意素描或是創(chuàng)意海報(bào),能夠促進(jìn)他們進(jìn)行聯(lián)想。之后,請(qǐng)每位同學(xué)把各自的創(chuàng)意描述出來(lái),大家進(jìn)行討論。最后,就指導(dǎo)他們進(jìn)行各種方式的創(chuàng)意繪畫。

最后一天的實(shí)習(xí)是課外寫生,也是同學(xué)們最期盼的。為了安全起見(jiàn),我特意選定沿江公園作為我們的寫生地點(diǎn),并邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)和其他代課老師一同去。在寫生時(shí),主要分為風(fēng)景寫生和人物寫生,都是以速寫的手法。

一、教書育人,提高自身素質(zhì)

老師就像學(xué)生的一面鏡子。我們就應(yīng)從自己嚴(yán)格要求,影響感染學(xué)生。只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。老師跟學(xué)生之間也是很貼心的。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo),我較好地完成了教學(xué)任務(wù)??缈颇柯犝n時(shí),發(fā)現(xiàn)他們這些學(xué)校都在使用多媒體教學(xué),而且收益都很好。回來(lái)之后我也學(xué)習(xí)著他們的教學(xué)方法,凡響不錯(cuò)。我期望這股浪潮繼續(xù)下去。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

三、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

作為一名實(shí)習(xí)美術(shù)教師,平時(shí)發(fā)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)很簡(jiǎn)單,但自己真的實(shí)踐后就覺(jué)得并非想象中的那么容易。美術(shù)這門科學(xué)是一門激勵(lì)人興奮的學(xué)科。它沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)科的詩(shī)詞海洋,沒(méi)有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋,也沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)科的語(yǔ)法海洋,更沒(méi)有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具搞笑味性的學(xué)科。

新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇二

通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)認(rèn)知,我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和打算。應(yīng)該說(shuō)這整個(gè)過(guò)程就象海綿吸水一樣,是個(gè)大量吸收的過(guò)程。但是短短的一個(gè)月的時(shí)間,不可能說(shuō)學(xué)到所有的技術(shù)和能力。老師說(shuō)得對(duì),大二的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)最重要的不是說(shuō)要學(xué)怎樣的寫新聞,而是要看到在資訊發(fā)達(dá)的社會(huì),作為一個(gè)媒體人是怎樣做的或者作為,是怎樣做新聞的。我覺(jué)得很有道理。每一天,我都會(huì)記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸,因?yàn)槲矣X(jué)得記錄是一種習(xí)慣,一種姿態(tài),可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么,也因此會(huì)有更加明確的方向。

實(shí)習(xí)感悟

一、心態(tài)的蛻變和新的姿態(tài)

對(duì)于我來(lái)說(shuō),我并不想詮釋一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活帶給我有多少翻天覆地的變化,我覺(jué)得它帶給我最大的收獲是心態(tài)的蛻變,是一個(gè)從茫然到理性,幼稚到成熟,虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化的過(guò)程。坦白地說(shuō),剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,當(dāng)我被介紹給各個(gè)部門的時(shí)候,我是很害怕的。因?yàn)槲抑牢液退麄儾皇窃谝粭l起跑線上,我迷茫的是我該做些什么,每天準(zhǔn)備些什么。當(dāng)我看到帶有隔檔的辦公室里常見(jiàn)的那種安靜時(shí),我懷疑我該怎么繼續(xù)來(lái)這之前的那一腔熱血。但是此刻我把實(shí)習(xí)理解為一種心理的適應(yīng)過(guò)程。我必須適應(yīng),因?yàn)槲倚枰獛е@份經(jīng)歷和感受在兩年后踏上這個(gè)舞臺(tái)。

我接觸了電臺(tái)的很多、,還有dj主持人,在和他們交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我收獲很多。以前雖然知道自己有很多的不足和缺點(diǎn),但是那是感性的,而且經(jīng)常被自己的一句“我還是個(gè)學(xué)生”填充了這個(gè)“凹洞”。而現(xiàn)在我開始重新認(rèn)識(shí)自己,開始學(xué)會(huì)思考。雖然是實(shí)習(xí),但是我能感受到一種壓力。我希冀成為這里的一個(gè)女主人,但是我要付出的遠(yuǎn)沒(méi)有以前想的那么簡(jiǎn)單。我開始把我的理想具體化,現(xiàn)實(shí)化。我想要的生活也因此有了方向,也更加明確了我的下一步該做什么。我覺(jué)得這是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西。

二、對(duì)理論知識(shí)新的認(rèn)識(shí)

我雖然是新聞專業(yè)的學(xué)生,但是一直以來(lái),我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)是沒(méi)有什么用的,甚至覺(jué)得學(xué)不到什么東西,一切只是為了考試去的。但是實(shí)習(xí)之后,我發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際是息息相關(guān)的,如果沒(méi)有理論知識(shí)做基礎(chǔ),那么可能連自己現(xiàn)在在干什么都不知道。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中,特別體現(xiàn)在指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ龊筒稍L活動(dòng)的操作上。只有了解了理論基礎(chǔ),才不會(huì)對(duì)眼前的活動(dòng)手忙腳亂,不知所措。這是新聞專業(yè)的實(shí)習(xí)生較其他專業(yè)的實(shí)習(xí)生的一個(gè)優(yōu)勢(shì),也是我的優(yōu)勢(shì)。所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)的同時(shí)要注意鞏固,不要埋沒(méi)自己的優(yōu)勢(shì)。

三、勿以事小而不為

1、是當(dāng)天考試吧上的頭條或者是紅字標(biāo)題的。

2、政治新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、社會(huì)新聞的比例穩(wěn)定且都是要聞。

3、對(duì)受眾群關(guān)心的房產(chǎn)、股市等動(dòng)態(tài)報(bào)道不少。

4、和交通有關(guān)的一些新聞(我們是交通頻道)。

如此“小”的事情卻蘊(yùn)涵著大道理:找新聞要從受眾的角度去找,才能贏得的受眾。于是我開始順著老師的思路去找新聞。漸漸的,我找出來(lái)的新聞和老師的是“大同小異”。最后,老師放心地將這個(gè)方案全部交給我去做。每天我有空就找,這大大提高了我對(duì)新聞的敏感性和素養(yǎng)。而且在這個(gè)找與篩選的過(guò)程中,我的知識(shí)面得到了很大的擴(kuò)充,真是受益匪淺。所以我覺(jué)得不管什么事情,勿以事小而不為,它總有它“為”的原因。

四、“準(zhǔn)備的時(shí)候要充分,操作的時(shí)候把要自己放在底線上”

其實(shí)這是晨曦老師(我的播音老師孫曉明)的一句話,它給我的印象非常的深,對(duì)我的幫助也很大!那是我第一次上直播節(jié)目(是晨曦老師主持的《汽車cd》欄目)。在整個(gè)節(jié)目的制作過(guò)程中,我有好幾次因?yàn)檫^(guò)于緊張而卡住,幸虧晨曦老師及時(shí)補(bǔ)救才沒(méi)有影響直播。在下節(jié)目后,晨曦老師給了我很多建議。其實(shí)很多人和我一樣,在嘗試第一次的時(shí)候總是擔(dān)心會(huì)把事情搞砸,缺乏自信因而退縮。晨曦老師告訴我,要做一個(gè)把自己放在底線上的人。最低底線無(wú)非是把事情搞砸了,那又怎么樣呢。

通過(guò)這個(gè)來(lái)給自己信心和勇氣,但是準(zhǔn)備的時(shí)候要認(rèn)真充分。這些話在給我第二次上節(jié)目的時(shí)候帶來(lái)很大幫助。我需要這種“最低底線”帶給我一種淡定。我個(gè)人還覺(jué)得這句話不僅在社會(huì)實(shí)踐中適用,它也適用于我們的學(xué)校生活。從廣義上講,大學(xué)的四年是一個(gè)積累沉淀的過(guò)程,相當(dāng)于進(jìn)入社會(huì)前的準(zhǔn)備工作,需要充分。從狹義上講,我們具體面臨的每一場(chǎng)考試就是一個(gè)操作的過(guò)程,不能太緊張,要有底線意識(shí),而這一切是以充分的準(zhǔn)備為基礎(chǔ)的。這是我在實(shí)習(xí)播音主持中的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。

五、外出采訪給我的點(diǎn)滴感受

實(shí)習(xí)前期,我基本上每天都在外面和老師一起“跑新聞”。為了讓我有的鍛煉機(jī)會(huì),電臺(tái)給我安排了路家兄妹中的3個(gè)老師帶我。所以那時(shí)候除了中午找新聞的時(shí)候能在辦公室看到我,其他時(shí)間基本上都在外面,使我有了很多 “見(jiàn)世面” 的機(jī)會(huì)。

1、對(duì)行內(nèi)知識(shí)要懂,對(duì)行外知識(shí)要明

因?yàn)槲沂窃诮煌l道實(shí)習(xí),大部分時(shí)間和交通方面的人打交道。而我發(fā)現(xiàn)對(duì)于交通方面的知識(shí)十分的缺乏,以致于在很多方面顯得棘手,采訪的深入也會(huì)受到限制。我對(duì)交通方面的知識(shí)是后來(lái)在實(shí)習(xí)期間收獲的,這是個(gè)教訓(xùn)。我覺(jué)得以后應(yīng)該在接觸一個(gè)新媒體之前就要對(duì)這個(gè)行業(yè)有關(guān)的東西有所了解。而且對(duì)行外的知識(shí)也要了解幾分,因?yàn)楹芏鄸|西是相通的。

2、自信、開朗、真摯

這是我參加采訪活動(dòng)時(shí)給自己總結(jié)出來(lái)的要求。

在我選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,我就聽別人說(shuō)過(guò),這個(gè)職業(yè)需要很廣的交際圈。這次參加實(shí)習(xí)以后我真正體會(huì)這一點(diǎn)?!叭瞬皇欤l(shuí)會(huì)主動(dòng)給你提供素材啊?!”是啊,朋友圈廣,哪里有事哪里就會(huì)主動(dòng)打電話找你,這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件。然而要有這樣一個(gè)成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎(chǔ)。我在采訪的時(shí)候經(jīng)常會(huì)臉紅,這是一種不自信的表現(xiàn),這樣容易讓采訪對(duì)象產(chǎn)生緊張,影響采訪效果。所以接下來(lái)我需要加強(qiáng)這方面的鍛煉。

3、訪前準(zhǔn)備即臨時(shí)準(zhǔn)備不可少

我已經(jīng)學(xué)過(guò)《新聞采訪教程》,里面有個(gè)引用“事先有研究、有準(zhǔn)備,是采訪深入、效率高的關(guān)鍵”。在實(shí)際采訪活動(dòng)中,我深刻感受到訪前準(zhǔn)備的重要性。無(wú)論是哪個(gè)老師,在出訪前必定會(huì)通過(guò)各種手段了解采訪對(duì)象。舉個(gè)例子:8月6號(hào),市唯一一個(gè)聯(lián)合國(guó)維和戰(zhàn)士何誠(chéng)剛載譽(yù)歸來(lái)。當(dāng)時(shí)要做這篇稿子的是趙老師。因?yàn)榻拥酵ㄖ芡蝗?,?duì)他在利比里亞的情況不是很了解的老師立即下載了很多關(guān)于他一些資料,了解了他在利比里亞的事跡和生活。我們那次的采訪很成功,因?yàn)槲覀冊(cè)诹私馑馁Y料以后,就有了采訪的側(cè)重點(diǎn),避免了無(wú)謂的話題。

我們需要在平淡的事實(shí)中挖出吸引眼球的部分,不僅僅要靠平時(shí)的磨練,更需要對(duì)整個(gè)事件的“了如指掌”。

六、跟學(xué)習(xí)編稿的體會(huì)

跟周老師學(xué)習(xí)編稿的時(shí)間并不長(zhǎng),但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我寫的被采用的稿子基本都是改寫新聞的稿子,自己獨(dú)立寫的新聞稿被采用的只有一篇。從我個(gè)人觀點(diǎn)看,我們學(xué)生在不斷的觀察和學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的新聞素材不難,難的是筆下的功夫。我在和周老師學(xué)習(xí)編稿的時(shí)候有這樣一個(gè)體會(huì):拿個(gè)新聞素材改寫是很順手的。因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)《寫作教程》,知道消息的寫法,加上我們改寫的稿子是用來(lái)播的,要求沒(méi)有報(bào)社那么高。然而當(dāng)我出去采訪回來(lái)要自己獨(dú)立寫稿的時(shí)候,就有點(diǎn)不知道從哪里下手,哪些方面是該寫進(jìn)去的重點(diǎn),哪些方面又是可以舍去的。這是編稿的一個(gè)“上手慢”問(wèn)題。所以我覺(jué)得需要在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

反思與打算

實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴和滴滴點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會(huì)這個(gè)大坐標(biāo)軸上還在原點(diǎn)的左邊,需要加大馬力才能真正成為原點(diǎn)右邊的一份子。

這個(gè)月的實(shí)習(xí),我參與了不同的活動(dòng),采訪、播音、參與策劃、編稿等,對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解,目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實(shí)地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我感受到了壓力,感覺(jué)要學(xué)的東西太多了,要彌補(bǔ)的東西也不少。我曾經(jīng)覺(jué)得新聞專業(yè)沒(méi)有什么好學(xué)的,尤其疏忽理論知識(shí)的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們新聞人每做一步,當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的影子。而且知識(shí)面也是必要的。因?yàn)闊o(wú)論是采訪,還是采訪前的寒暄,都需要一定的知識(shí)面和對(duì)該行業(yè)知識(shí)的了解。雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要,但是也絕對(duì)不能忽視平時(shí)準(zhǔn)備這樣的一個(gè)積累的過(guò)程。

從實(shí)習(xí)的開始到實(shí)習(xí)的深入,再到實(shí)習(xí)的結(jié)束,我進(jìn)一步了解了自己,有了自己的一個(gè)理想定位,一個(gè)回校后現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃打算。

1、努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、課業(yè)外大量擴(kuò)充知識(shí)面,提高自己作為一個(gè)準(zhǔn)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。

3、樹立信心,抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的膽量。

4、努力學(xué)好英語(yǔ),盡快通過(guò)等級(jí)考試。

5、注意動(dòng)手能力的培養(yǎng),嘗試寫一些新聞稿子,多思考,多練習(xí)。

6、學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的普通話,參加等級(jí)考試。

7、學(xué)會(huì)吃苦,不完全依靠親人的力量。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,我會(huì)帶著這份成果和收獲回到學(xué)校,做自己該做的事,為自己的將來(lái)加大馬力。

新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇三

全球營(yíng)銷課程是一門實(shí)踐操作性較強(qiáng)的課程,因此,對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)完理論知識(shí)之后,安排全球營(yíng)銷實(shí)踐課,目的是為了強(qiáng)化理論知識(shí),同時(shí)提高同學(xué)們對(duì)單證填制的能力。從而使學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力,將來(lái)進(jìn)入工作崗位,能夠較快進(jìn)入角色,熟練完成與金融、商貿(mào)、銀行相關(guān)的實(shí)際操作。

從市場(chǎng)營(yíng)銷本科整個(gè)課程體系來(lái)看,學(xué)生在學(xué)習(xí)《全球營(yíng)銷綜合訓(xùn)練》課程時(shí),由于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)綜合訓(xùn)練》等內(nèi)容,已經(jīng)具備了較為豐富的有關(guān)貿(mào)易理論和操作知識(shí),那么在學(xué)習(xí)《全球營(yíng)銷綜合訓(xùn)練》時(shí)就應(yīng)該將主要內(nèi)容放置在結(jié)算使用的單據(jù)填制、銀行匯款、托收、信用證結(jié)算業(yè)務(wù)的流程和操作訓(xùn)練上。

本門課程的教學(xué)應(yīng)該在多媒體課堂,通過(guò)相關(guān)的教學(xué)參考書手工填制相關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容。

通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),應(yīng)使學(xué)生全面了解和掌握有關(guān)單證的填制,銀行處理匯款、托收、信用證三大結(jié)算方式的技能。通過(guò)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生能夠達(dá)到對(duì)每種單據(jù)的熟練填制,對(duì)結(jié)算方式的熟練操作,從而為以后走向相關(guān)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次實(shí)訓(xùn)中我們所做的單證有:制商業(yè)發(fā)票、制裝箱單、制匯票。本次單證實(shí)訓(xùn)的主要目的是:為了提高我們制作常用外貿(mào)業(yè)務(wù)單證和熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)一般流程,識(shí)別和加強(qiáng)單證業(yè)務(wù)操作能力的訓(xùn)練而進(jìn)行的。讓們進(jìn)行比較系統(tǒng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合技能訓(xùn)練,采取仿真模擬實(shí)際業(yè)務(wù)流程,一環(huán)套進(jìn)行業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練,為以后從事實(shí)際進(jìn)出口貿(mào)易工作,實(shí)現(xiàn)零距離上崗作業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在做進(jìn)出口業(yè)務(wù)時(shí),這幾種外貿(mào)單證是最常見(jiàn)的也是必不可少的交易雙方往往都要以這些單證來(lái)確定交易的事宜和順利完成雙方之間的交易。雖然說(shuō)這幾個(gè)單證的制作不是很復(fù)雜,但是通過(guò)在實(shí)訓(xùn)時(shí)你可以發(fā)現(xiàn)這些對(duì)人的專業(yè)和辦事的仔細(xì)程度是有很大的要求的。在這整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我制作和填寫了制商業(yè)發(fā)票、制裝箱單、制匯票。為了防止錯(cuò)列,漏列等問(wèn)題,在填寫這些單證時(shí)要特別細(xì)心,注意日期是否正確。在審核的時(shí)候一定要做到仔細(xì)二字,買方、賣方、地址、條款、金額、貨物這一項(xiàng)項(xiàng)條款都是不能有一丁點(diǎn)失誤的。這類題型要求做到我們平時(shí)所謂的“三單相符”分別是:?jiǎn)巫C相符、單單相符、單同相符。從本次實(shí)訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程中我看到了也深深體會(huì)到了做進(jìn)出口業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)。因此,這次實(shí)訓(xùn)大大加強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力。

本次實(shí)訓(xùn)是一筆珍貴的財(cái)富,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和痛苦。這使我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并學(xué)習(xí)了一些曾經(jīng)不懂的其他專業(yè)知識(shí),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷充實(shí)自己,更加關(guān)注國(guó)際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境,加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練,增加感性認(rèn)識(shí),努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力,真正做到學(xué)以致用。老師在這次實(shí)訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多知識(shí),更有些是讓我們受益終身的東西。這次實(shí)訓(xùn),我不論是從個(gè)人能力上還是業(yè)務(wù)知識(shí)上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。

新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇四

浙江西塘

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

1、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。

2、深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí),鍛煉掌握視覺(jué)色彩和運(yùn)用色彩的能力,培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力、。

3、培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力,提高選材取景構(gòu)圖和深入加工能力。

20xx年xx月xx日,我們開始了一直期待的水彩實(shí)習(xí)。當(dāng)然我們之所以這么興奮,是因?yàn)槲覀儊?lái)到了浙江西塘古鎮(zhèn)。我們幾乎都被這美麗質(zhì)樸的山村老舍所吸引,作畫的同時(shí)也觀摩了這里的建筑和名勝風(fēng)景,在水彩作畫水平得到有效提高的同時(shí)也增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),給自己留下了較為深刻而美好的印象。當(dāng)然,僅僅幾天的美術(shù)訓(xùn)練盡管有限,但這給予自己的專業(yè)能力的方面不少積極向上的影響,并且使我們對(duì)山水風(fēng)景有了一個(gè)較為直觀、具體的認(rèn)識(shí),對(duì)祖國(guó)的大好河山有了更加深刻的體驗(yàn)??偟膩?lái)說(shuō),這次水彩實(shí)習(xí),我們受益匪淺。

都說(shuō)上有天堂,下有蘇杭,我想說(shuō):

西塘還真是很美的,她有她獨(dú)特的美。西塘——生活著的千年古鎮(zhèn),世界歷史文化遺產(chǎn)預(yù)備名單,中國(guó)首批歷史文化名鎮(zhèn),國(guó)家aaaa級(jí)旅游風(fēng)景區(qū),最具水鄉(xiāng)魅力影視基地。西塘歷史悠久,人文資源豐富,自然風(fēng)光優(yōu)美,是古代吳越文化的發(fā)祥地之一。

西塘歷史悠久,人文資源豐富,自然風(fēng)景優(yōu)美,是古代吳越文化的發(fā)祥地之一。早在春秋戰(zhàn)國(guó)就是吳越兩國(guó)的相交之地,故有“吳根越角”和“越角人家”之稱。能來(lái)到這里實(shí)習(xí),我們心中許多說(shuō)不出的激動(dòng)。6月17日當(dāng)?shù)郊紊瓶h境內(nèi),那一座座古老的建筑,那濃厚的歷史氣息深深的吸引了我們。當(dāng)天下午,我們開始游逛美麗的西塘古鎮(zhèn),參觀、欣賞它的獨(dú)特的建筑和迷人的風(fēng)景。我們來(lái)到這里,目的是學(xué)習(xí),是作畫,所以第二天我們就去寫生了,這里水與古建筑的結(jié)合,人們住的房子由灰墻土瓦建成,這樣的房子小而別致,帶有豐厚的歷史氣息。古鎮(zhèn)里小橋流水,風(fēng)景優(yōu)美,這江南水鄉(xiāng)的美麗是誰(shuí)也抗拒不了的,任誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)不由得拿起手中的畫筆記錄這一幕幕的精彩。這里的建筑大都依水而建,這是水所孕育出來(lái)的人間仙境。

學(xué)習(xí)真的需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,這樣才能事半功倍!實(shí)習(xí)期間,我們不但收獲了玩的快樂(lè),重要的是還學(xué)到不少的知識(shí)。在這里的游園景區(qū)內(nèi),我們看到了很多名家作品,知道水彩畫非常嚴(yán)謹(jǐn),顏色的搭配、運(yùn)筆的講究等都是非常重要的。我們不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),而且陶冶了情操。那種深處古老文明環(huán)境中的恬淡心境,真是無(wú)法用確切的、精美的詞句去描寫,太美了。校外寫生,讓我們學(xué)會(huì)了如何思考存在而不被我們認(rèn)知的東西。另外,在這里我們還感受到了水鄉(xiāng)人民的熱情、真誠(chéng)好客。

通過(guò)實(shí)習(xí),我們對(duì)《色彩》這門基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解,不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。色彩課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面,對(duì)色彩的明度、純度也有了一定程度的了解。并且,還提高了我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。有些平凡的事物,盡管平凡,但它是美的,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,不再漫無(wú)目的的去做一件事情,像老師說(shuō)的那樣,即使一天不畫一幅畫,也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去作畫,因?yàn)槟菢幼鞒鰜?lái)的東西只能算是一張應(yīng)付老師的作業(yè),而不能說(shuō)是一副作品。那它就無(wú)疑要被專業(yè)人士稱作“狗屎”的。當(dāng)然在別人看來(lái)這樣說(shuō)很不文明,但要想自己的東西不被輕視,首先自己是要用心去作的,自己不要看輕自己,不要看輕自己作出來(lái)的東西。每天我們選擇不同的時(shí)間進(jìn)行作畫,這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí),鍛煉掌握視覺(jué)色彩和運(yùn)用色彩的能力,培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境,氣候,季節(jié),時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和,體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的。隨時(shí)空的變化而變化。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門哲學(xué),從中可以體會(huì)人生的哲學(xué)。

學(xué)校安排這次實(shí)習(xí),還是很有必要的。畢竟,我們學(xué)到了很多知識(shí)。實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們的學(xué)習(xí)之路還在繼續(xù),我們通過(guò)這次實(shí)習(xí)明確了自己的目標(biāo),明白了如何發(fā)掘自己的潛力,讓藝術(shù)的魅力在我們這些理科生中也同樣綻放這藝術(shù)的氣息,也許事實(shí)告訴我們,我們的努力還不夠,每個(gè)人的路還有走的很長(zhǎng),但是路再長(zhǎng),我們也要活出自己,走的踏實(shí),這樣我們才能讓自己的人生境界實(shí)現(xiàn)質(zhì)的升華。

實(shí)習(xí),我們收獲了一些書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西,收獲了一些老師永遠(yuǎn)也教不到的知識(shí),總之,這次水彩實(shí)習(xí)以圓滿結(jié)束!期待下一次的實(shí)習(xí),希望我們可以學(xué)到更多!

新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇五

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)來(lái)講,是一項(xiàng)實(shí)踐性強(qiáng)、理論復(fù)雜的專業(yè)基礎(chǔ)核心課程,只有通過(guò)扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)和豐富的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練,才能使學(xué)生具有合格的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),這是當(dāng)前開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的目的和要求。

一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

20xx年x月x日

二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室

三、實(shí)訓(xùn)目的

以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。

通過(guò)實(shí)際操作,不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且能夠切身的體會(huì)出納員、材料核算員、記賬員等會(huì)計(jì)工作崗位的具體工作,從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

這是我的第一次真正意義上的實(shí)訓(xùn),懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情,我開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然以前實(shí)訓(xùn)過(guò)一次,對(duì)這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒(méi)有這次的那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤?。沒(méi)有這次老師的提點(diǎn)。當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時(shí),面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己辦公桌上的做賬用品,我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步。

后來(lái)在指導(dǎo)老師的耐心直到下,我開始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的上午飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲垺>突氐搅宋覀兊慕淌胰ダ^續(xù)實(shí)訓(xùn)。一整天下來(lái),幾乎整天都是做著實(shí)訓(xùn),眼睛盯著生疼。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了,看到自己做的實(shí)訓(xùn)心里還是蠻高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實(shí)!

五、實(shí)訓(xùn)心得及建議

緊張得十天財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)目的就是:注重“教學(xué)”于“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)一步理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

我們做得實(shí)訓(xùn)內(nèi)容大概是這樣的一個(gè)過(guò)程:填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳;填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。

新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇六

實(shí)習(xí)目的

《水彩風(fēng)景寫生實(shí)習(xí)》是園林美術(shù)教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一,是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充,是學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)及學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的必修課程。

《水彩風(fēng)景寫生實(shí)習(xí)》是在二年級(jí)第一學(xué)期色彩教程單元結(jié)束后進(jìn)行,以鞏固和提高課堂教學(xué)內(nèi)容為目的,擴(kuò)大學(xué)生對(duì)建筑園林與自然環(huán)境的視覺(jué)感受、觀察和表達(dá),提高學(xué)生對(duì)建筑風(fēng)景水彩的分析能力和表現(xiàn)技巧,為以后園林專業(yè)表達(dá)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)意義

通過(guò)參觀、考察建筑園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì),運(yùn)用素描表現(xiàn)技法對(duì)建筑、街景、建筑群及自然風(fēng)景寫生,體會(huì)其藝術(shù)構(gòu)思及思想內(nèi)涵,豐富學(xué)生的理論應(yīng)用于實(shí)踐知識(shí),打好專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。并通過(guò)必要的實(shí)踐練習(xí),提高學(xué)生的觀察、表現(xiàn)能力,同時(shí)提高學(xué)生對(duì)構(gòu)圖及空間的體驗(yàn),也加深對(duì)城市、建筑及園林符號(hào)要素的理解。進(jìn)一步了解城市與建筑、園林空間造型規(guī)律、建筑與環(huán)境關(guān)系,掌握正確的觀察方法、表達(dá)方法,初步掌握城市與建筑、園林空間、建筑與環(huán)境關(guān)系及建筑群體形象。

為期5天的美術(shù)寫生實(shí)習(xí)在風(fēng)景如畫的信陽(yáng)應(yīng)山境內(nèi)悄然展開,安然度過(guò),完美結(jié)束。

到了目的地我們事先訂好的住宿的地方后,自行選擇了室友,選擇了房間,放好行李,安頓好后,就下樓準(zhǔn)備享用為我們準(zhǔn)備好的地道農(nóng)家菜。說(shuō)實(shí)話,這里的飯菜比想象中好多了,有魚有肉,大飽口福。吃好飯,稍微休息了一下后,我們?cè)诶蠋煹貛ьI(lǐng)下出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),說(shuō)的更專業(yè)一點(diǎn)就是熟悉環(huán)境,看住宿附近或者風(fēng)景區(qū)附近有哪些地方比較適合做為寫生的素材的。預(yù)先找好了點(diǎn)那就不用背著重重的畫袋到處走找地方畫畫了。我們發(fā)現(xiàn)住宿附近是此前村干事的住所和當(dāng)?shù)鼐用竦淖≌抢镉胁簧俚呐f房子挺適合我們來(lái)畫的,也比較簡(jiǎn)單。離住宿旅館的不遠(yuǎn)處就是著名的三潭風(fēng)景區(qū)了,那的風(fēng)景真的是很美,用世外桃源來(lái)形容應(yīng)該也不會(huì)太過(guò)分的。這個(gè)風(fēng)景區(qū)也是個(gè)不錯(cuò)的`畫畫點(diǎn),當(dāng)然是指對(duì)于那些畫畫水平比較高的同學(xué)來(lái)說(shuō),對(duì)于我這種剛學(xué)畫水彩沒(méi)多久的人來(lái)說(shuō),這還是有一定難度的。在附近逛了一圈之后,大概知道了附近的情況,哪些地方比較適合用來(lái)寫生,心里也有了個(gè)底。因?yàn)槭堑谝惶斓侥抢?,老師也沒(méi)要求我們要畫畫,所以逛完之后就回旅館休息了,等著吃晚飯。吃過(guò)晚飯之后,我們就被老師集合在一起,交代了這次寫生的要求、規(guī)范和寫生時(shí)該注意的事項(xiàng)。這次寫生的要求是五天四張水彩畫,說(shuō)輕松其實(shí)也挺輕松的,一天一張,但如果對(duì)自己要求嚴(yán)格的畫,那也是不輕松的,一天要認(rèn)真畫好一張水彩畫其實(shí)也是挺困難的。

第二天開始我們就出去寫生了。我們起了個(gè)大早,說(shuō)實(shí)話,平時(shí)上學(xué)的時(shí)候還不一定起那么早呢,但因?yàn)槲覀円彩堑谝淮未蠹壹w出去寫生,都覺(jué)得挺好奇的,挺新鮮的,而且怕畫不完。吃過(guò)簡(jiǎn)單的饅頭、白粥配小菜后,我們就背著畫袋結(jié)伴出發(fā)了。到了早選好的地點(diǎn)后,找了塊席地而坐,放下畫袋,然后專心的在那畫。那個(gè)地方不算大,所以大家的選擇就會(huì)經(jīng)常不謀而合,所以經(jīng)常經(jīng)常會(huì)在某個(gè)巷角看到某個(gè)熟悉的身影,當(dāng)眼神交匯的時(shí)候會(huì)相視而笑,或者走在一起討論一下畫畫的心得,探討一下彼此的畫法,有什么好的地方鑒戒一下,使自己的繪畫水平有所提高。

通過(guò)這次的寫生,我收獲還挺多的。首先在畫畫前選景構(gòu)圖是件挺關(guān)鍵的事。不能選擇太簡(jiǎn)單的景,那樣畫完的一幅畫會(huì)顯得很空,表達(dá)的內(nèi)容太少,沒(méi)有可以回味的東西;也不能選擇太難、太復(fù)雜的景,因?yàn)楫吘刮覀儎倢W(xué)水彩沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,畫畫水平有限。所以在選景的時(shí)候我會(huì)盡量選擇一些平時(shí)畫的比較多的一類素材,這樣也比較有把握,不會(huì)不知道該從哪下手去畫,我選的景大多既有房屋又有植物。如果單畫一座山或者一片樹林,肉眼望去一片綠色,但又不能一幅畫單用一種綠色,雖然看上去只是一片綠色,但其實(shí)這中間的綠色還是有分很多種的,要準(zhǔn)確的判斷出這景中有哪幾種綠色,然后還要準(zhǔn)確地調(diào)出所需要的綠色,用不同的綠色來(lái)表現(xiàn)不同的景物,來(lái)表現(xiàn)同種景物在不同地點(diǎn)所顯現(xiàn)出來(lái)的景象,這要求就更高了,需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)才能達(dá)到這種水平。

其實(shí)除了選景和繪畫水平之外,畫畫時(shí)的心態(tài)也是挺重要的。如果是在一個(gè)好的心態(tài)下來(lái)畫畫的話,這樣畫出的畫質(zhì)量要比較高。如果沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)或者一個(gè)好心情的話,即使是再適合畫畫的景,即使繪畫水平再高,也畫不出一幅好的作品。所以我覺(jué)得畫畫還是要在自己有心情的時(shí)候畫比較好,有數(shù)量,有速度,更有質(zhì)量。被逼迫著畫是畫不出好畫的。

經(jīng)過(guò)這次的寫生,我還學(xué)會(huì)了要忽略周圍的干擾。因?yàn)槲覀冏∷薜母浇莻€(gè)小村莊,那里有不少的老房子,也有不少的廢墟,我們平時(shí)也畫了蠻多的老房子的,所以我們就自己把這個(gè)村莊選為我們寫生的重要基地嘍。在村莊里畫畫,身邊不免會(huì)走過(guò)村莊里的村民,來(lái)來(lái)往往,當(dāng)看到我們拿著畫板在那里畫畫的時(shí)候,不同的人會(huì)有不同的反應(yīng),有見(jiàn)怪不怪的從身邊走過(guò),不看你一眼;有安靜的站在你身邊看你畫畫的人;當(dāng)然也有和你聊幾句,對(duì)你充滿好奇的人;不管自己畫的好壞都要有自信去面對(duì)別人的眼光,不管是評(píng)判的眼光還是好奇的眼光。

經(jīng)過(guò)這次寫生還讓我明白了無(wú)論是畫水彩畫,還是做其他的任何事情,沒(méi)有耐心,不付出一定的努力是難以完成的。雖然此次實(shí)習(xí)是在冬天,天氣寒冷,條件艱苦。不過(guò)我們大家都很努力,都在十分認(rèn)真的畫畫。雖然在這個(gè)過(guò)程中大家有說(shuō)有笑,但對(duì)待這次任務(wù)的態(tài)度還是非常好的,當(dāng)然這其中也充滿了無(wú)窮的歡樂(lè)。

時(shí)間過(guò)得很快,我們每天早上起床出去畫畫,然后吃飯休息,或者偶爾有興致了出去玩一下,就這樣不知不覺(jué)五天就這么過(guò)去了,到了我們?cè)撾x開這個(gè)地方的時(shí)候,剛覺(jué)得和這里有了熟悉的感覺(jué)之后我們就得離開了,還真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。通過(guò)這次的寫生實(shí)習(xí)我學(xué)到了不少知識(shí),收獲了很多,真的挺感謝有這么一次外地寫生的機(jī)會(huì)的,希望以后還能有更多這樣的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)了將近一周的水彩風(fēng)景寫生實(shí)習(xí),順利的完成了此次實(shí)習(xí)的任務(wù),此次實(shí)習(xí)共畫了四張水彩風(fēng)景畫。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我已經(jīng)掌握了畫水彩風(fēng)景的一些基本畫法和技巧,我的美術(shù)表現(xiàn)功底以及審美能力也有了進(jìn)一步的提高。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我在感受大自然河水山川的秀麗與壯美的同時(shí),對(duì)水彩風(fēng)景寫生的水平以及審美能力也有了進(jìn)一步的提高。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),讓我了解到畫水彩畫的一些基本的技巧,比如選景構(gòu)圖,畫筆的干濕濃淡,物體本身色彩的不同變化等等??梢哉f(shuō)是收獲頗豐。同時(shí),也對(duì)美術(shù)這門課,以及本專業(yè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

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