人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目篇一
一、這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面、形式多樣、組自有力、領(lǐng)導(dǎo)重視。開班儀式上由省委組織部鐘鍵能副部長作熱情洋溢動(dòng)員講話，從思想認(rèn)識(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)到無私奉獻(xiàn)面面俱到。接下來各位授課教授向我們闡述并解讀關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，資金籌措、工商注冊(cè)、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制作、創(chuàng)業(yè)必備心理品質(zhì)與創(chuàng)業(yè)成敗規(guī)律等。讓我們了解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識(shí)、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
二、培訓(xùn)期間為我們安排了野外拓展訓(xùn)練，通過拓展訓(xùn)練，讓我們認(rèn)識(shí)到在創(chuàng)業(yè)過程中思考、溝通與交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、挫折與拼搏的重要性，更體會(huì)到了成功的喜悅。通過這次培訓(xùn)為我們搭建了與其它各縣市交流的平臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，首先是與本市大學(xué)生“村官”進(jìn)行交流，也是我們?nèi)温氁詠砻鎸?duì)面的第二次交流。從各自的身上感覺到了親切、成熟、歷練與滄桑，我由衷的感覺到基層是青年人最好的課堂。七天的學(xué)習(xí)和生活也結(jié)識(shí)了更多的“村官”朋友。從大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)者典型現(xiàn)身說法到我市召開座談會(huì)，請(qǐng)到了西安萬壽縣的張金龍，長安區(qū)花園村馬海濤，陜北的馬磊面對(duì)面的交流，再到學(xué)員的交流大會(huì)，為以后創(chuàng)業(yè)的人脈奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我從他們身上看到了激情、活力、能力、目標(biāo)、責(zé)任、信念、創(chuàng)新意識(shí)與工作方法，我想說你們真牛。當(dāng)然我更看到了差距與距離，自身的綜合能力、地理環(huán)境、政策扶持、創(chuàng)新意識(shí)等都有待加強(qiáng)。
三、通過他們從各個(gè)角度對(duì)能否創(chuàng)業(yè)成功，為我們提供的幾點(diǎn)思考，我都感受到，要想創(chuàng)業(yè)成功，我們必須努力學(xué)習(xí)，提升自己的個(gè)人方方面面的素質(zhì)，依靠超于常人的努力，意志、挫折與失敗，我們才能夠最終取得成功。我認(rèn)為要想創(chuàng)業(yè)成功個(gè)人必備幾點(diǎn)素質(zhì)能力，我思考為以下幾點(diǎn)。
在我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個(gè)又一個(gè)困難之后，我們等待的只剩下成功了。我們創(chuàng)業(yè)在取得成功之后，我們還應(yīng)繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng)，不忘創(chuàng)業(yè)艱辛，一個(gè)成功不是終點(diǎn)，我們需要的不只是這一點(diǎn)點(diǎn)，還有很多。只有做得到堅(jiān)持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己。創(chuàng)業(yè)這條路對(duì)我們來說不僅僅只是為了響應(yīng)號(hào)召之類，也是目前的形式提供給我們的大好機(jī)會(huì)，更是我們鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美麗的風(fēng)景。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉我們自己，提升個(gè)人素質(zhì)能力的過程。
要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準(zhǔn)備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準(zhǔn)備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素，第一，我們必須思考自己的專業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己，只有先認(rèn)識(shí)自己，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境優(yōu)勢(shì)呢？首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。
李源潮部長曾經(jīng)送給我們大學(xué)生村官一句話，“艱難困苦，玉汝于成。”只有經(jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功?，F(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè)，我想這句話也可以很好地指導(dǎo)我們。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
作為一個(gè)剛剛走上社會(huì)的學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的東西很多，首先是考慮問題的方式和角度要多多學(xué)習(xí)和鍛煉。一切從實(shí)際出發(fā)，清楚的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題，并且認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，去應(yīng)對(duì)，去拼搏。培訓(xùn)的結(jié)束也意味著我們要走的.路要開始了，許多考驗(yàn)和困難等待著我們，在鍛煉和提升自己能力的同時(shí)，我們要多向成功的企業(yè)家學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路，帶動(dòng)村民共同致富，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標(biāo)。
大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目篇二
很榮幸自己能夠參加我縣首屆大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然不長，只有短短的十天，但在這10天的時(shí)間里，我們認(rèn)真聆聽了韓老師富有激情、生動(dòng)風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，和同學(xué)之間也結(jié)下了深厚的友誼。
說實(shí)話，自從走出校園以來，參加這樣大課堂的學(xué)習(xí)已經(jīng)是很少了，意味著也很少有相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，平時(shí)只是一味的埋頭工作。在這次學(xué)習(xí)生活中，讓我看到了每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，看到了每個(gè)人身上他們突出的值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，無論工作方面還是工作方面，這也是此次參加培訓(xùn)的一個(gè)最大收獲。
通過這次的培訓(xùn)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更加系統(tǒng)的了解；逐漸改變了原來那種簡單的創(chuàng)業(yè)就是賺錢的錯(cuò)誤理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。
韓老師在課堂上通過各種趣味游戲，每上一節(jié)課他都會(huì)帶領(lǐng)我們互動(dòng)起來，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動(dòng)都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非?；钴S，笑聲連連，掌聲不斷。尤其是在每個(gè)創(chuàng)業(yè)游戲結(jié)束之后的總結(jié)發(fā)言，更是讓自己受益匪淺。
在完成我的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多，它打消了我一些幼稚的想法，原來在基層工作光有一腔熱要樹人，先立業(yè)，這是一個(gè)無法改變的真理。
在這10天的時(shí)間里，我一點(diǎn)都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信，在自己不懈的努力下一點(diǎn)會(huì)打拼出真正屬于自己的一片新天地。
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