制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
考研的具體計(jì)劃篇一
考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一個(gè)從基礎(chǔ)不斷提升的過程，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)，制定一個(gè)詳細(xì)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃安排執(zhí)行，這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。老師對(duì)此給出了具體清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
做英文試題或者閱讀英語(yǔ)文章時(shí)候，如果沒有主動(dòng)去對(duì)試題或文章中的陌生單詞進(jìn)行單獨(dú)記憶或背誦的話，這些單詞也不能成為自己的。所以建議考生在背誦單詞的時(shí)候，將單詞拿到一個(gè)句子當(dāng)中，甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果會(huì)非常的好。一般來(lái)講，對(duì)大綱詞匯的記憶，最好達(dá)到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。
考試前的10個(gè)月的時(shí)間里，需要考生對(duì)英語(yǔ)單詞開始進(jìn)行一個(gè)持久攻堅(jiān)戰(zhàn)了。冰凍三尺，非一日之寒，英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程?？佳写缶V規(guī)定的'五千多的詞匯與詞組中，各位考生在從中小學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過大綱的要求了。
首先建議考生閱讀的文章，就是歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨(dú)分列出來(lái)，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來(lái)考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度。
考研真題的閱讀理解文章都是出自于國(guó)外刊物。這里，向大家推薦：英文網(wǎng)站如cnn或者紐約時(shí)報(bào)網(wǎng)站，《英語(yǔ)文摘》雜志和《chinadaily》報(bào)紙，當(dāng)然重點(diǎn)是上面摘的外刊部分。
做真題，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威的解讀分析，所以除了開始自己做外，之后一定要結(jié)合著解讀與答案，仔細(xì)研究每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。
完型填空主要考查考生對(duì)一些語(yǔ)言知識(shí)(語(yǔ)法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度，要求考生有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)和豐富的詞匯量，同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。在做真題與模擬題的完型填空時(shí)，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點(diǎn)，要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。
閱讀理解主要是科技，商業(yè)，人文，生理，心理類文章，在閱讀時(shí)考生應(yīng)該先讀題干再讀文章。從最后一個(gè)題干開始，依次閱讀到第一個(gè)題干，然后再開始讀正文第一段，接著讀正文第二段，再回去解第二題，解完第二題，看一下第三題的題干再重新回到原文，依次類推直到最后解完。
翻譯題其實(shí)是脫胎于閱讀理解，是將英文與中文相互聯(lián)系起來(lái)的一個(gè)領(lǐng)域。翻譯題首先要略讀全文，從整體上把握文章的大概意思。因?yàn)槿绻撾x全文，翻譯劃線的部分大多數(shù)情況下是不容易理解的，尤其是一些關(guān)鍵詞的翻譯上。當(dāng)然，也沒有必要在劃線之外的地方花費(fèi)過多時(shí)間，基本上粗讀一遍，了解達(dá)意即可。對(duì)劃線部分，準(zhǔn)確翻譯出關(guān)鍵的幾個(gè)詞來(lái)之后，再通過分析主謂賓等語(yǔ)法結(jié)構(gòu)將句子連串起來(lái)，最后根據(jù)全文意思判斷翻譯部分的正確與否。
英語(yǔ)寫作是考查考生語(yǔ)言表達(dá)能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力，主要是書信(包含諸多類型的分類)、報(bào)告、備忘錄和通知等四種，每個(gè)類型都要背誦至少一篇范文來(lái)。至于大作文，建議考生背誦一些寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會(huì)在成績(jī)上有所體現(xiàn)。
考研的具體計(jì)劃篇二
1， 盡量不要跨專業(yè)。雖然每個(gè)人都會(huì)有喜新厭舊的心理，但是研究生學(xué)習(xí)畢竟不是一兩天的事情。就像愛情與婚姻，愛得很深的人未必適合長(zhǎng)期和諧地生活在一起。去和一個(gè)有著四年本科專業(yè)知識(shí)的人比拼，可能短兵相接時(shí)（考研）能獲勝，但后續(xù)進(jìn)入持久戰(zhàn)時(shí)（讀研），你的劣勢(shì)就會(huì)凸顯出來(lái)。所以，盡可能不要跨專業(yè)考研，除非是同一學(xué)科類別內(nèi)的小跨，而不是跨學(xué)科門類的大跨。這也是輔導(dǎo)班上米神給的建議，我覺得很有道理。
2， 早啟動(dòng)，早準(zhǔn)備。我在大二下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研的，足足一年半的時(shí)間。有人說(shuō)戰(zhàn)線太長(zhǎng)，不是好事，我不這么認(rèn)為。毛爺爺打江山也是靠著長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和積累。充足的時(shí)間是我考高分的一個(gè)有力保障?？佳袕?fù)習(xí)講求時(shí)間和效率，乘積的關(guān)系。有時(shí)間，沒效率不行。有效率，沒時(shí)間，也不行。高鐵一小時(shí)能跑200多公里，速度很快，但是只跑了一個(gè)小時(shí)，而汽車一小時(shí)100公里，跑了5個(gè)小時(shí)，孰勝孰??？所以，提早準(zhǔn)備，越努力，越幸運(yùn)。
首先說(shuō)，考研班不是萬(wàn)能的，不能完全依賴考研班，自己的努力才是關(guān)鍵，要客觀地對(duì)待考研班，有大用處但不是全能的。就好比能教出高考狀元的老師，未必能讓班里的所有同學(xué)都考上清華北大，是一個(gè)道理。個(gè)人的努力是決定性因素，輔導(dǎo)班是外部輔助因素。簡(jiǎn)單說(shuō)，就像去爬紫金山一樣，考研輔導(dǎo)班就是用大家的錢修了一條通往山頂?shù)穆?，無(wú)論路怎么好走也需要您用您的體力和毅力配合一步一步走到山頂。參加了考研輔導(dǎo)班只是比走野路成功機(jī)率更大而已。但是，是不是就不需要上輔導(dǎo)班了呢？上還是要上的。站在巨人的肩上和站在柴火垛上，確實(shí)是不一樣的。有時(shí)候老師不經(jīng)意的一兩句話，可能就讓咱豁然開朗，我深有感觸。而且選輔導(dǎo)班絕不能馬馬虎虎，好的輔導(dǎo)和好的聽課氛圍，幫助確實(shí)大，孟母三遷的故事就和選擇輔導(dǎo)班是一樣一樣的。
傳承下來(lái)的選擇考研輔導(dǎo)班的“三要三不要”原則，其實(shí)可以好好參考下，有助于pass掉那些魚目混珠的劣質(zhì)輔導(dǎo)班。
1， 不要在校園代理處報(bào)名。校園代理幫助報(bào)名，ta能拿到一些返點(diǎn)，既方便而且又是本校同學(xué)，相對(duì)比較信任，但是風(fēng)險(xiǎn)也是有的，因?yàn)樾@代理未必能把課程說(shuō)明白，未必是真心地為同學(xué)服務(wù)（有的僅僅是為了拿到返點(diǎn)而去為垃圾輔導(dǎo)班做代理忽悠身邊同學(xué)），所以，報(bào)輔導(dǎo)班一定要到輔導(dǎo)班的辦公室去報(bào)名。一來(lái)放心，二來(lái)可實(shí)地看下輔導(dǎo)班的情況。如果這個(gè)輔導(dǎo)班沒有辦公室（個(gè)別輔導(dǎo)班），或者辦公室在居民住宅里而不是在寫字樓或者在商業(yè)體里，或者辦公室只有一室一廳，那么千萬(wàn)別報(bào)，千萬(wàn)別報(bào)，千萬(wàn)別報(bào)，重要的事說(shuō)三遍。不能把自己的前途交給一個(gè)浮躁、不踏實(shí)、不靠譜的輔導(dǎo)班。
2，不要報(bào)那種過于廉價(jià)的輔導(dǎo)班。所謂廉價(jià)，就是收費(fèi)在三千以下的。寶馬轎車和寶駿轎車，不僅僅是價(jià)格的差別，還是舒適度和品質(zhì)的差別?？照{(diào)和電風(fēng)扇，也不僅僅是價(jià)格的差別，還是體感和功能的差別。3000以下的輔導(dǎo)班我有同學(xué)也報(bào)過，但確實(shí)差強(qiáng)人意。有的輔導(dǎo)班暑假上課沒空調(diào)！god，你能想像大夏天30度沒空調(diào)的教室里，別說(shuō)聽課了，坐著都是煎熬。有的輔導(dǎo)班打游擊，今天在這個(gè)學(xué)校上，明天被趕到那個(gè)學(xué)校上，流浪的感覺有沒有。很多例子。不是歧視廉價(jià)的東西。是沒有保障。學(xué)習(xí)是件嚴(yán)肅的事。反過來(lái)，報(bào)貴一點(diǎn)的班，品質(zhì)暫且不說(shuō)，至少還能從某種程度上促進(jìn)你去認(rèn)真對(duì)待考研這件事。之前我和同學(xué)去紅山動(dòng)物園玩，中午在里面的餐廳里吃飯，靠靠靠，貴的一踏糊涂。兩葷兩素的套餐40塊錢，在學(xué)校食堂撐死了10塊錢吧。每人點(diǎn)了一份。這是我吃得特別認(rèn)真的一頓飯，一粒米都沒浪費(fèi)，因?yàn)榛ㄙM(fèi)了四五頓飯的錢買來(lái)的，特別珍惜，特別不舍得浪費(fèi)。這件事對(duì)我啟發(fā)很大，先讓你付出大代價(jià)，然后你就不得不認(rèn)真對(duì)待這件事，有一種釜底抽薪的感覺，?？佳邪嗥鋵?shí)也是這樣。你花了兩萬(wàn)多上考研班，那么你會(huì)輕易說(shuō)放棄嗎？不會(huì)！你會(huì)天天想著曠輔導(dǎo)課出去玩嗎？不會(huì)！被約束，是一種莫大的好事。前些天看新聞，說(shuō)實(shí)行了好些年的“限塑令”名存實(shí)亡，塑料袋使用量沒有從本質(zhì)上減少，反而成了超市冠冕堂皇的增收利器，我特別想說(shuō)，如果規(guī)定超市有償提供的塑料帶5元一只或者十元一只，那使用量肯定能降下來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在一毛錢一只，完全沒有痛感，也不會(huì)讓人有珍惜的感覺。
3，不要報(bào)沒有學(xué)管師的輔導(dǎo)班。高中時(shí)，沒有班主任的班級(jí)，高考成績(jī)肯定比有班主任且班主任管理嚴(yán)格的班級(jí)差得多得多。人的骨子里是有一定的惰性的，誰(shuí)都想時(shí)不時(shí)去看個(gè)電影，去和朋友k個(gè)歌，去宿舍上會(huì)兒網(wǎng)，去和好友聊長(zhǎng)嗑。這種情況下，怎么能比得過那些坐在自習(xí)室里埋頭苦讀的人。所以，如果輔導(dǎo)班沒有學(xué)管師，或者學(xué)管師自己都沒考過研，那這種輔導(dǎo)班也就不要報(bào)了，意義真心不大。學(xué)管師能提供考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思路，防止跑偏。
上面羅列了這三條，其實(shí)也是想讓輔導(dǎo)班能更靠譜些，淘汰掉那些濫竽充數(shù)不負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)班。
1，要報(bào)有專業(yè)課輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班。專業(yè)課太復(fù)雜，我的觀點(diǎn)可能不全面。我當(dāng)時(shí)考研的專業(yè)課，是一對(duì)一的形式上的，就是目標(biāo)學(xué)校目標(biāo)專業(yè)的一個(gè)課程顧問輔導(dǎo)我一個(gè)或我們幾個(gè)學(xué)生。課程顧問就是研究生。三方面內(nèi)容：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)部信息。我原先一直以為專業(yè)課是目標(biāo)學(xué)校的老師給上課，然而不是，是研究生。研究生上課也有好處，就是他考過研，有切身的經(jīng)驗(yàn)在，知道重點(diǎn)難點(diǎn)。而學(xué)校的老師，雖然講課的水平挺高，但是不懂考研的出題風(fēng)格和重難點(diǎn)。而且學(xué)校老師太官腔，不熱情。這是我報(bào)班的時(shí)候問學(xué)府考研咨詢師的時(shí)候，那個(gè)咨詢老師跟我說(shuō)的，也挺有道理。重點(diǎn)要說(shuō)的是這個(gè)：內(nèi)部信息。very very 重要。內(nèi)部信息的獲取都超越了知識(shí)的輔導(dǎo)本身。有句話說(shuō)：朝中有人好做官。因?yàn)槟闾崆傲私饬藘?nèi)部的相關(guān)信息，那么你就會(huì)提前有所準(zhǔn)備，比如導(dǎo)師有哪些，哪些牛，哪些課題多，哪些有前途，復(fù)試考什么，復(fù)試流程，復(fù)試禮儀，復(fù)試科目，招多少人，報(bào)錄比多少，獎(jiǎng)學(xué)金多少，就業(yè)情況，研究生生活，考多少分有希望，往年復(fù)試線，歧視跨校不，有沒有內(nèi)*幕，等等等等。前段時(shí)間南*郵的研究生跳*樓事件，就是個(gè)例子。假如當(dāng)初他考研之前能提前了解到這個(gè)導(dǎo)師的為人，能知道這個(gè)導(dǎo)師和自己不是一路人，那么他就很可能不會(huì)去選擇這個(gè)導(dǎo)師的方向報(bào)考了，就不會(huì)讀研的時(shí)候被逼的抑郁，就不會(huì)被卡不能畢業(yè)，就不會(huì)走上極端結(jié)束生命。所以，一定要報(bào)有專業(yè)課的輔導(dǎo)班。哪怕是三萬(wàn)四萬(wàn)，比起未來(lái)的美好生活來(lái)，都是值得的。我當(dāng)時(shí)報(bào)的南京學(xué)府的全科培優(yōu)系列，兩萬(wàn)三的樣子，還有優(yōu)惠。
2，公共課和專業(yè)課要報(bào)同一個(gè)輔導(dǎo)班。上輔導(dǎo)班的時(shí)候，坐我旁邊的一girl，說(shuō)她的數(shù)學(xué)課報(bào)的自己學(xué)校里辦的輔導(dǎo)班，說(shuō)是導(dǎo)員讓報(bào)的，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的班不專業(yè)，類似于業(yè)余型的，是學(xué)校數(shù)學(xué)組的幾個(gè)老師賺外快的，感覺都不懂考研的出題風(fēng)格。而且上課時(shí)間又經(jīng)常和在學(xué)府報(bào)的英語(yǔ)政治專業(yè)課沖突，后來(lái)干脆就沒再上學(xué)校里的課了，多花了些money換了學(xué)府的課，具體怎么操作不太清楚，這樣之后時(shí)間上也不沖突了，而且還專業(yè)。這也算個(gè)小經(jīng)驗(yàn)吧。
3，要報(bào)能提供公共課補(bǔ)課的輔導(dǎo)班。公共課有三種樣式的輔導(dǎo)，面授大班、視頻小班和面授小班。大班（500人-1500人）不能報(bào)，在體育館或者禮堂上課，聽不清聲音，看不清字幕，沒有桌子，寫字墊在腿上六七個(gè)小時(shí)累飚飚，出入上廁所也不方便，最要命的是下雨天的難受勁，果斷pass掉。面授小班，乍一聽，感覺上很好，但是有兩個(gè)缺點(diǎn)：老師無(wú)法確保好老師、過時(shí)不候缺課不補(bǔ)。一個(gè)只有六七十人的'班，想一想，怎么可能舍得請(qǐng)好老師來(lái)上呢，好的老師據(jù)說(shuō)一天動(dòng)輒上萬(wàn)的課時(shí)費(fèi)，啊啊啊。還有就是缺課怎么辦，一年要上那么那么多的課，不可能每節(jié)課都有時(shí)間去吧，比如學(xué)校拍畢業(yè)照，比如身體不舒服尤其大姨媽，比如11月考研現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的時(shí)候，比如六月份學(xué)校有期末考試，等等，那么你就沒法去按時(shí)參加輔導(dǎo)課，就會(huì)缺課，面授班不可能再回頭單獨(dú)開小灶照顧你啊，過時(shí)不候，那就不是浪費(fèi)錢的問題了，是你缺了好些重要的知識(shí)和技能。最后就是視頻小班，也是我比較推崇的，六七十人，不吵不亂，有桌子記筆記什么的不累，中午還能趴在桌子上小憩一會(huì)兒，中午不睡下午崩潰，然后視頻教學(xué)，雖然講課的老師不在現(xiàn)場(chǎng)，但是有效地確保了是好老師講課，比如米鵬，韓蘇，魯振，王普，這些個(gè)比較好的老師，而且也不用太擔(dān)心缺課，假如真的缺了課，可以之后預(yù)約到他們的辦公室去補(bǔ)聽，還不限聽的次數(shù)，很完美。南京學(xué)府的培優(yōu)輔導(dǎo)都是提供補(bǔ)課的，他們的常規(guī)輔導(dǎo)班提不提供補(bǔ)還不太了解，可以具體自己?jiǎn)柷宄?/p>
另外，關(guān)于英語(yǔ)，我個(gè)人認(rèn)為，真題至關(guān)重要。如果你認(rèn)認(rèn)真真地精讀精研50篇以上英語(yǔ)真題里面的閱讀理解，有能力的話，背上個(gè)5到10篇，我覺得，英語(yǔ)就不在話下了，至少考研英語(yǔ)不在話下，我當(dāng)初考研背了六七篇，很難背，很費(fèi)時(shí)間和精力，雖然現(xiàn)在都忘記了，但是能力在提高，就好像小時(shí)候背的語(yǔ)文課文，現(xiàn)在可能除了唐詩(shī)，其他的都忘了，但是你的語(yǔ)言水平在進(jìn)步，弱弱的考考你，你還記得這個(gè)詞“陳力就列，不能者止”出自哪里嗎？哈哈哈哈。同樣，大學(xué)里的很多考試，可能考完了也就都忘了，那就不認(rèn)真學(xué)了嗎，不能，因?yàn)槟慵?xì)節(jié)性的東西可能會(huì)忘了，但是你的思維能力和宏觀上的東西忘不了。再嗦一句，考研復(fù)習(xí)的時(shí)候，馬原這門課要好好學(xué)，里面的辯證法，so so 有用。哪怕不考研，我都建議好好認(rèn)真的從頭再學(xué)一遍，確實(shí)你對(duì)你的思維和價(jià)值觀帶來(lái)改變，我認(rèn)為是這樣子的。
1.
考研推免的具體標(biāo)準(zhǔn)
2.
英語(yǔ)考研的建議
3.
英語(yǔ)考研的建議
4.
考研前的建議
5.
考研的心態(tài)建議
6.
考研失敗建議
7.
考研規(guī)劃建議
8.
考研實(shí)用建議
考研的具體計(jì)劃篇三
我們?cè)跍?zhǔn)備考研調(diào)劑的時(shí)候，當(dāng)然少不了提前把具體流程了解清楚。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研調(diào)劑步驟，歡迎大家前來(lái)閱讀。
調(diào)劑的具體操作程序簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是：通過了國(guó)家劃定的初試分?jǐn)?shù)線、具有復(fù)試資格而在第一志愿學(xué)校又沒有復(fù)試機(jī)會(huì)的考生，把自己的相關(guān)資料和情況簡(jiǎn)介傳達(dá)給相關(guān)專業(yè)生源不足的院校。經(jīng)過考核，學(xué)校會(huì)為符合條件的考生發(fā)面試通知，并向考生的第一志愿學(xué)校發(fā)放調(diào)考試檔案的“調(diào)檔通知”，考生經(jīng)復(fù)試合格后入學(xué)?？佳姓{(diào)劑的流程要經(jīng)過以下九大步驟。
第一步：符合條件的考生網(wǎng)上下載并填寫調(diào)劑申請(qǐng)登記。
只有參加全國(guó)統(tǒng)考并上了招生單位復(fù)試分?jǐn)?shù)線的考生，才有調(diào)劑的機(jī)會(huì);考生可以到各高校研究生院下載調(diào)劑申請(qǐng)表;考生可以將注意力放在西部院?；蛘咄暾{(diào)劑名額較多的院校上。因?yàn)槲鞑恳灿泻芏嗪脤W(xué)校，由于報(bào)考的人數(shù)較少，所以被調(diào)劑的希望相對(duì)較大;在寫調(diào)劑申請(qǐng)時(shí)應(yīng)注意簡(jiǎn)潔明了，可以附帶介紹一下自己的專業(yè)背景或?qū)W術(shù)成果。有些考生的調(diào)劑申請(qǐng)內(nèi)容過于龐雜，甚至把懊悔自己在考研時(shí)狀態(tài)不佳這樣的話都寫上了。對(duì)申請(qǐng)調(diào)劑者來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是知道院校的空缺信息，并讓院校知道自己的調(diào)劑要求。
第二步：擬調(diào)劑考生將申請(qǐng)材料寄送給擬接受調(diào)劑的招生單位研招辦。
擬調(diào)劑考生應(yīng)多份寄送申請(qǐng)表，以提升被調(diào)劑的機(jī)會(huì);盡早與擬調(diào)劑的招生單位研招辦取得聯(lián)系，第一時(shí)間獲得調(diào)劑信息。
第三步：擬接受調(diào)劑的招生單位研招辦審核后發(fā)接收調(diào)劑函至考生原報(bào)考單位?？忌鷳?yīng)與招生單位研招辦保持密切聯(lián)系，隨時(shí)了解調(diào)劑情況。
第四步：擬調(diào)劑考生向原報(bào)考單位申請(qǐng)調(diào)劑
第五步：原報(bào)考單位同意并轉(zhuǎn)寄報(bào)考資料。
第六步：擬接受調(diào)劑的招生單位研招辦接收擬調(diào)劑考生的報(bào)考資料。
第七步：調(diào)劑考生參加復(fù)試。
由于現(xiàn)在實(shí)行差額復(fù)試，有一小部分參加復(fù)試的考生不能被錄取，因此大家要重視復(fù)試?？忌膶I(yè)知識(shí)、科研潛力以及綜合素質(zhì)等是復(fù)試考查的重點(diǎn)。在復(fù)試的前期準(zhǔn)備中，信息搜集是最重要的，如：復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)、考官等情況;復(fù)試的內(nèi)容、范圍及考查方式;報(bào)考專業(yè)研究方向的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及其導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等。復(fù)試是考生全面展示自身形象和氣質(zhì)的最好時(shí)機(jī)。因而考生要注意表達(dá)技巧，態(tài)度要真誠(chéng)、從容，充分展示自己的實(shí)力和良好素養(yǎng)。
第八步：研招辦調(diào)檔
第九步：錄取
歷時(shí)一年復(fù)習(xí)時(shí)間的考研初試終于結(jié)束了?，F(xiàn)在最重要的就是考研復(fù)試及調(diào)劑。時(shí)間緊，任務(wù)重，考生們不能過分放松，復(fù)試不容輕視。
不少高校調(diào)劑要看“出身”
“調(diào)劑是許多學(xué)子考上研究生的最后‘救命稻草’，如果連這根‘稻草’都要被無(wú)情地奪走，太不公平了。大學(xué)生通過十幾年的努力進(jìn)入一般大學(xué)學(xué)習(xí)，是由許多因素決定的，普通院校畢業(yè)生就該受歧視嗎?”西北師范大學(xué)的.小張考生對(duì)此很不滿。
從2016年考研調(diào)劑信息的高校調(diào)劑政策發(fā)現(xiàn)，要求校外調(diào)劑考生本科畢業(yè)院校與第一志愿報(bào)考院校必須為“985工程”、“211工程”院校的占有相當(dāng)大的比例。類似于南京師范大學(xué)公布的調(diào)劑信息要求：“雙‘985工程’高校的優(yōu)秀調(diào)劑生：特指本科以普通全日制的學(xué)習(xí)形式畢業(yè)于“985工程”高校、且報(bào)考“985工程”高校的優(yōu)秀考生”的也不鮮見。中山大學(xué)調(diào)劑信息也要求：“報(bào)考外校申請(qǐng)調(diào)劑到我校的考生，初試成績(jī)須符合教育部復(fù)試分?jǐn)?shù)線的基本要求，同時(shí)達(dá)到我校調(diào)入專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，原則上本科須畢業(yè)于“211工程”院校(優(yōu)先考慮畢業(yè)于“985”院?？忌?。
這種現(xiàn)象存在很多年了，高校這樣做無(wú)非是為了爭(zhēng)取到更多優(yōu)秀生源。
擺正心態(tài)密切關(guān)注調(diào)劑動(dòng)向
對(duì)于不少考生希望通過考研完成進(jìn)入“211”、“985”院校學(xué)習(xí)的心愿，可以理解。但在關(guān)鍵時(shí)刻，建議考生還是根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，密切關(guān)注調(diào)劑動(dòng)向，莫要錯(cuò)過調(diào)劑的大好機(jī)會(huì)。
其實(shí)，有過研考經(jīng)歷的人知道，調(diào)劑的學(xué)校比考的學(xué)校好這種情況確實(shí)存在，不過確實(shí)是小概率事件。實(shí)際上，調(diào)劑生活要比考研還要痛苦，這個(gè)時(shí)候誰(shuí)能有平常心誰(shuí)就能在調(diào)劑搶得先機(jī)。對(duì)于調(diào)劑看‘出身’這一現(xiàn)象，去抱怨不公平并不能解決問題。如果第一機(jī)會(huì)自己沒有把握好，現(xiàn)在應(yīng)該做的是盡可能地去把握住調(diào)劑這一機(jī)會(huì)。
無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么無(wú)情，符合條件的你現(xiàn)在需要做的是，先登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)，進(jìn)入調(diào)劑系統(tǒng)，參加網(wǎng)上報(bào)名?？忌谙到y(tǒng)中能查詢到各招生單位的專業(yè)缺額信息，可結(jié)合自身情況選擇目標(biāo)院校填報(bào)志愿。當(dāng)然，參加調(diào)劑也要有技巧，比如：優(yōu)先考慮報(bào)考院校的調(diào)劑;不要忘記自己的本科母校;切記多選擇幾所學(xué)校，按照順序排列;綜合考慮自身的情況。
獲取考研信息最為便捷的渠道有三種：網(wǎng)絡(luò)、電話和人情。
網(wǎng)絡(luò)渠道
填寫信息時(shí)應(yīng)該注意：
1、所填寫的基本信息應(yīng)與你原始報(bào)名信息卡一致。
2、待國(guó)家分?jǐn)?shù)線下達(dá)后，符合該校調(diào)劑條件的考生，學(xué)院將與考生本人聯(lián)系，請(qǐng)及時(shí)將調(diào)劑材料(原始報(bào)名材料)寄交所選擇的學(xué)院。
電話渠道
考研調(diào)劑宜早不宜遲，一旦有不能進(jìn)入復(fù)試的可能性，就要立即做好調(diào)劑的準(zhǔn)備。除了上網(wǎng)查詢外，打電話詢問也是一種重要的渠道。很多學(xué)校的調(diào)劑名額并不會(huì)直接放出，需要主動(dòng)詢問才能知道。
大家可以先選擇幾所自己比較想去且比較符合自己水平的學(xué)校，一一打電話詢問。打電話時(shí)一定不要羞怯，未來(lái)可是掌握在自己的手中。
戳這里查看：全國(guó)各省市高校研招辦聯(lián)系方式
人情渠道
走人情渠道需要你和本專業(yè)的導(dǎo)師有比較好的關(guān)系，可以請(qǐng)求老師為你介紹其他的學(xué)?；蛘邔?dǎo)師。這些老師的一句話當(dāng)然比你磨破嘴皮說(shuō)一籮筐好話要更有分量，他們可以幫你省去很多不必要的麻煩。
大家也可以聯(lián)系讓母校給自己寫推薦信，不要怕麻煩，學(xué)校當(dāng)然是希望自己的學(xué)生好。一封有分量的推薦信有的時(shí)候可能是你被錄取的重要原因哦。
有條件的同學(xué)甚至可以親自走訪想要調(diào)劑的院校，直接和招生辦老師面對(duì)面打交道，這樣了解到的消息當(dāng)然會(huì)比別人更全面更有效。
有話說(shuō)：大家一定要廣泛撒網(wǎng)，主動(dòng)出擊，不讓機(jī)會(huì)錯(cuò)失才會(huì)不留遺憾!
考研的具體計(jì)劃篇四
第一步：符合條件的考生網(wǎng)上下載并填寫調(diào)劑申請(qǐng)登記。
第二步：擬調(diào)劑考生將申請(qǐng)材料寄送給擬接受調(diào)劑的招生單位研招辦。
擬調(diào)劑考生應(yīng)多份寄送申請(qǐng)表，以提升被調(diào)劑的機(jī)會(huì)盡早與擬調(diào)劑的招生單位研招辦取得聯(lián)系，第一時(shí)間獲得調(diào)劑信息。
第三步：擬接受調(diào)劑的招生單位研招辦審核后發(fā)接收調(diào)劑函至考生原報(bào)考單位?？忌鷳?yīng)與招生單位研招辦保持密切聯(lián)系，隨時(shí)了解調(diào)劑情況。
第四步：擬調(diào)劑考生向原報(bào)考單位申請(qǐng)調(diào)劑。
第五步：原報(bào)考單位同意并轉(zhuǎn)寄報(bào)考資料。
第六步：擬接受調(diào)劑的招生單位研招辦接收擬調(diào)劑考生的報(bào)考資料。
第七步：調(diào)劑考生參加復(fù)試。
第八步：研招辦調(diào)檔
第九步：錄取
考研的具體計(jì)劃篇五
2023考研線已經(jīng)出了，不少人已經(jīng)在準(zhǔn)備復(fù)試了，那么你知道2024年考研具體時(shí)間嗎?下面是小編給大家整理的2024年考研具體時(shí)間，希望大家喜歡!
教育部發(fā)布《2024年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定》，2024年全國(guó)碩士研究生招生考試初試時(shí)間為：2023年12月23日至24日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)。
超過3小時(shí)的考試科目在12月25日進(jìn)行(起始時(shí)間8:30，截止時(shí)間由招生單位確定，不超過14:30)。
2024年考研報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間具體以教育部通知為準(zhǔn)。
考研預(yù)報(bào)名預(yù)計(jì)：9月24日至9月27日(每天9:00—22:00)
考研正式報(bào)名預(yù)計(jì)：10月5日至10月25日(每天9:00—22:00)
研預(yù)報(bào)名和正式報(bào)名除了時(shí)間不同，在報(bào)考對(duì)象和報(bào)考必要性這兩個(gè)方面都有區(qū)別。預(yù)報(bào)名主要針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的，而正式報(bào)名是針對(duì)社會(huì)人員和應(yīng)屆畢業(yè)生的，想要報(bào)考的考生等到正式報(bào)名也是一樣的。
考試大綱發(fā)布：8月-9月
招生簡(jiǎn)章發(fā)布：9-10月
預(yù)報(bào)名啟動(dòng)：9月下旬
正式報(bào)名：10月
現(xiàn)場(chǎng)(網(wǎng)上)確認(rèn)：11月上旬
考研初試時(shí)間：12月下旬
初試成績(jī)公布：次年2月
復(fù)試or調(diào)劑：次年3-4月
考研錄取通知書：次年6月
研究生入學(xué)：次年9月
2023年考研國(guó)家線預(yù)估在260—370分左右，各專業(yè)國(guó)家線預(yù)估如下。
哲學(xué)：a類預(yù)估316分，b類306分。
經(jīng)濟(jì)學(xué)：a類預(yù)估368分，b類358分。
法學(xué)：a類預(yù)估340分，b類330分。
教育學(xué)：a類預(yù)估356分，b類346分。
文學(xué)：a類預(yù)估372分，b類362分。
歷史：a類預(yù)估339分，b類329分。
理學(xué)：a類預(yù)估290分，b類280分。
工學(xué)：a類預(yù)估277分，b類267分。
醫(yī)學(xué)：a類預(yù)估314分，b類304分。
管理：a類預(yù)估361分，b類351分。
以上考研國(guó)家線預(yù)測(cè)內(nèi)容僅供參考，具體以實(shí)際發(fā)布為準(zhǔn)。
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