我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀實驗小學(xué)心得體會篇一
x月底，在教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和幾位老師有幸到xx中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，在歷時1天的參觀學(xué)習(xí)中，我們實地參觀了xx中心小學(xué)特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學(xué)的作業(yè)展板，聽了中心小學(xué)老師的講解展示。雖然這次學(xué)習(xí)活動很快結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談?wù)勥@次參觀學(xué)習(xí)的一點感受和體會。
我們所參觀的xx中心小學(xué)，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書面，還設(shè)置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學(xué)生的手工制作地膜覆蓋機，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時還能把制作應(yīng)用于實踐當中，為廣大百姓服務(wù)，使學(xué)生成為關(guān)心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的書面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實踐。
教育的成功源自教育細節(jié)的成功，作業(yè)的成功也在于細節(jié)。作為一名品社老師，我特別看了一下xx中心小學(xué)老師們怎么布置品社作業(yè)?我發(fā)現(xiàn)：為了使學(xué)生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時讓學(xué)生自己當成一名設(shè)計師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學(xué)生自己設(shè)計版面，并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進一步鼓勵學(xué)生的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。在對作業(yè)進行評價時，xx中心學(xué)校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語文作文批閱時，老師們設(shè)置了“回音壁”“老師我要對你說”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對話。
教師要有責(zé)任心。教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，設(shè)計作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當工整，這就充分說明老師們在用心。這樣學(xué)生也會更加熱愛學(xué)習(xí)，把作業(yè)當做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!通過學(xué)習(xí)，我認識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行設(shè)計有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進自己布置作業(yè)的方式方法，力爭讓自己的學(xué)生作業(yè)更好。
參觀實驗小學(xué)心得體會篇二
11月13日，在學(xué)院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領(lǐng)下，學(xué)院財務(wù)、審計、教務(wù)及各系實驗室負責(zé)人一行，奔赴開封黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實踐教學(xué)、實驗室建設(shè)、財務(wù)管理等方面的先進經(jīng)驗進行交流學(xué)習(xí)。
實訓(xùn)室建設(shè)包括基礎(chǔ)的設(shè)備設(shè)施硬件建設(shè)和實訓(xùn)室人員隊伍的軟件建設(shè)。硬件建設(shè)方面，要根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，制定中長期分階段的建設(shè)計劃，突出重點專業(yè)和特色專業(yè)，在學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上制定實訓(xùn)室建設(shè)計劃。軟件建設(shè)方面，管理實訓(xùn)室需要一支懂管理、精業(yè)務(wù)的人員隊伍，實訓(xùn)人員不但是儀器設(shè)備的維護和管理人員，同時也要努力成為實訓(xùn)的指導(dǎo)者和教學(xué)者。
1、機電實訓(xùn)中心整體規(guī)劃及設(shè)計方案在長遠性、宏觀性方面有待提升
該中心由于成立時間較晚，受建設(shè)場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實驗室的整體建設(shè)規(guī)劃，各個實驗室的設(shè)計布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數(shù)的不斷擴大及社會化服務(wù)的加強，不能滿足日常教學(xué)及對外服務(wù)等項目需求。
2、設(shè)備購置需要全面論證
數(shù)控加工中心、金屬金相實驗室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務(wù)日常教學(xué)，減輕我系實踐環(huán)節(jié)設(shè)備缺乏的巨大壓力。
3、現(xiàn)有設(shè)備不能滿足需求
我系現(xiàn)有設(shè)備存在陳舊老化、數(shù)量不足、配套設(shè)施不齊全等問題，儀器設(shè)備沒有合理的運行周期，部分設(shè)備已過使用壽命仍帶“病”堅持運轉(zhuǎn)，造成了惡性循環(huán)。
4、重點專業(yè)實訓(xùn)規(guī)模較小、設(shè)備投入相對不足
我系機電一體化專業(yè)學(xué)生人數(shù)相對較多，但實訓(xùn)設(shè)備種類和數(shù)量少，場地小，急需改善實訓(xùn)條件，否則將嚴重影響實訓(xùn)效果，使得學(xué)生學(xué)生動手能力及與企業(yè)接軌能力較弱，導(dǎo)致學(xué)生整體培養(yǎng)質(zhì)量跟不上，勢必會影響學(xué)校口碑。
第一，實訓(xùn)室建設(shè)立項時要有所傾斜，應(yīng)優(yōu)先安排投資少、見效快、準備充分的項目，對教學(xué)實訓(xùn)項目改革有推動、能提高綜合實訓(xùn)比例、學(xué)生反映實訓(xùn)效果好的實訓(xùn)項目。
第二、完善設(shè)備更換、報廢等手續(xù)。對所有儀器設(shè)備定期檢查，出現(xiàn)自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的.，及時備案并進行處理。
第三、對于現(xiàn)有實訓(xùn)室的擴建，力求開拓創(chuàng)新，在傳統(tǒng)的實訓(xùn)室中注入活力。如建議學(xué)習(xí)黃河水院機電系建立機械仿真加工實驗室，營造仿真模擬教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)場氛圍，使學(xué)生感受到在真實的環(huán)境中工作，同時又可以降低耗材的使用成本。
1、實驗室管理員人數(shù)少且整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低
2、管理制度不完善且方法不夠合理
如：機床、設(shè)備需要定期補給潤滑，金屬金相實驗室的精密儀器的防塵等等。
第一，實驗員管理方面
實訓(xùn)室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責(zé)就是保證教學(xué)工作的順利進行，實訓(xùn)室管理人員在整個教學(xué)過程中都承擔(dān)著重要的責(zé)任，課前要對授課環(huán)境進行檢查和準備，課后檢查運行記錄，及時維護維修，這要求工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)、實訓(xùn)經(jīng)驗要能滿足要求，且對本職工作要有很強的責(zé)任感，能全心全意服務(wù)于實訓(xùn)教學(xué)。那么，對實驗員的待遇及外出培訓(xùn)、進修及考核等，學(xué)校均要有相應(yīng)的政策支持。
第二、管理制度及方法方面
學(xué)校及系部均要逐步建立健全實驗室相關(guān)管理制度，引進科學(xué)化管理方法，如參照企業(yè)6s管理方法，提高實訓(xùn)室內(nèi)涵建設(shè)，對實訓(xùn)室閑置設(shè)備進行篩選、歸類、清理；對耗材進行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環(huán)境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實訓(xùn)室擺放安全警示牌、安全操作規(guī)程等。
“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在人才培養(yǎng)、校企合作、實驗實訓(xùn)建設(shè)、實踐教學(xué)等方面的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)借鑒，通過學(xué)習(xí)，有助于提高我校辦學(xué)水平，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
參觀實驗小學(xué)心得體會篇三
炎炎夏日來臨，飲料就會成為我們最愛的飲品。五彩繽紛的顏色，酷爽的口感，在氣溫越來越高的夏天，沒什么比冰鎮(zhèn)飲料更能讓人舒爽。今天我們采風(fēng)活動非常特別，那就是當一個小小“科學(xué)家”，探究鮮榨果汁與果汁汽水的區(qū)別。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了廣州倍特生命科學(xué)實驗室。首先，老師要求我們穿上了一件白色實驗服，然后進行了莊嚴的宣誓。整個過程讓我有一種神圣的感覺，感覺自己好像成為一個專業(yè)的科學(xué)家了。我們的今天的.任務(wù)是：探究果汁奧秘和飲料酸堿度比較。
在果汁奧秘探究中，我們使用新鮮的橘子，將它剝皮并掰成小塊，然后將小塊的橘子放在干凈的紗布中并放入研缽，用缽杵擠出果汁，用量筒取大約30ml新鮮果汁，倒入燒杯，同時放入纖維紙計時并攪拌2分鐘，然后用攪拌棒挑出纖維紙放在培養(yǎng)皿上觀察。我們發(fā)現(xiàn)：纖維紙變成了淺橙色，而鮮榨果汁顏色變深了。同樣我們?nèi)×?0ml果汁汽水進行了同樣的試驗，但是纖維紙變成了深橙色，而果汁汽水顏色變淺了。太奇怪了，在老師的指導(dǎo)下，我們把粘了新鮮果汁的纖維紙和果汁汽水的纖維紙分別放在清水中，攪拌并計時1分鐘后取出分別觀察：鮮榨果汁的纖維紙變的很干凈，說明天然色素溶于水；而果汁汽水的纖維紙沒變色，說明人工色素不溶或難溶于水。通過實驗，老師告訴我們，因為果汁汽水里面含有很多人工色素和添加劑，當我們喝下去之后，人工色素和添加劑就像粘附在纖維紙上一樣被我們?nèi)梭w吸收了。
飲料酸度測試實驗，稍微要簡單一點，我們選擇了可樂、果汁、咖啡。水和蘇打水，將它們滴在ph試紙上，等待30秒左右，觀察ph試紙顏色變化并對比屏幕上ph值比色卡推算出飲料的ph值。我們發(fā)現(xiàn)可樂的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和蘇打水。老師告訴我們?nèi)绻梭w長期呈酸性或長期吃ph值偏低的食物，會出現(xiàn)身體乏力、酸困不適、嗜睡、腹脹、肛門排氣增多等身體亞健康的狀態(tài)。
別了，我最愛的可樂和果汁汽水！
倍特實驗室之旅雖然短暫，但它就像一扇窗，開啟了我們的科學(xué)視野和思維。之前從未體驗過如何高大上的實驗器材，小心翼翼地進行實驗，初步理解了科學(xué)的嚴謹性同時也體會了科研的樂趣和辛苦，只有嚴謹?shù)乃季S和不斷的堅持才能得到更好的結(jié)果。我門以后一定要更好的學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻力量。
參觀實驗小學(xué)心得體會篇四
今天我們的實習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)以火電廠為主的電力生產(chǎn)技術(shù)的視頻，并且參觀學(xué)校的動模實驗室的動態(tài)演示。在這里老師展示了鍋爐，發(fā)電機等的工作原理，再配合視頻和實驗室老師的詳細講解，使我基本了解了一套電力系統(tǒng)的運作流程。
在動模實驗室，我們看到了電廠的各種設(shè)備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細講解的時候，我不僅仔細的聽老師所講解的內(nèi)容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對每個電廠的部件，裝置都如數(shù)家珍，他可以準確的說出涉及到的每個參數(shù)，甚至根本不用思索就可以報出鍋爐進氣管道內(nèi)的壓力值，對每個環(huán)節(jié)可以流暢的依次詳細的說明，這點令我很是佩服，這體現(xiàn)出講解老師在平時做過很多的功課，他是非常認真負責(zé)的在對待自己的工作，平時不斷地練習(xí)，記憶，因而即便已經(jīng)年過不惑，但是對份內(nèi)的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學(xué)生缺少的也正是要學(xué)習(xí)的地方，我們所缺乏的這種對工作，生活負責(zé)的精神，往往得過且過，沒有持之以恒的毅力，對很多事情不夠認真，在這里我學(xué)習(xí)到了這種精神，我會把它貫徹到自己的精神統(tǒng)治力中，使它成為自己今后做事情，對待生活的基本態(tài)度。
轉(zhuǎn)為正題，這次參觀重點介紹了火力發(fā)電，參觀的模型也以火力發(fā)電為主?；鹆Πl(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽@個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。
火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機的作用下依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
鍋爐給水先進入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補給水（軟水）與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。
循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區(qū)或離河道較遠的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備，從而實現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。
通過這次參觀，我學(xué)到的不僅僅是關(guān)于電力的基本常識，更加學(xué)到了老師身上盡職盡責(zé)的精神。只要我們真正將這種精神持之以恒，我相信所有想學(xué)的知識都可以完美地掌握。
參觀實驗小學(xué)心得體會篇五
科技論文
課程名稱:機械原理
任課教師:張英
論文題目:參觀實驗室有感
學(xué)號:09222026 姓名:張群婧 專業(yè):測控技術(shù)與儀器
班級:0908班
摘要:機械原理作為機電學(xué)院學(xué)生的必修課之一,有著非常重要的意義,也是我們從理論走向?qū)嵺`的必經(jīng)道路之一.此次參觀實驗室,看到了很多實踐中會用到的機構(gòu),通過機構(gòu)的運動方式以及特定的運動軌跡,可以激發(fā)我們對機械原理學(xué)習(xí)的熱情與積極性,也可以更好的了解到理論實際的相結(jié)合性.正文: 俗話說“百聞不如一見”，在我們以前的思想中，機械便是傳統(tǒng)的工廠機器生產(chǎn)。為使我們對機械專業(yè)有一個更深刻的認識，更好的了解機械技術(shù)的發(fā)展趨勢，機械原理老師帶領(lǐng)我們有秩序地參觀了機械原理實驗室.機械原理實驗室的模擬式教柜配備有成套常用機械傳動裝置，包括：平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、蝸桿機構(gòu)、齒輪系、組合運動機構(gòu)、空間運動機構(gòu)等；另有運動副、機構(gòu)運動簡圖示例、典型裝置模型等。各傳動裝置的結(jié)構(gòu)及運動情況附有解說詞，可隨機切換解說。這對于學(xué)生自主的掌握以及理解機械運動的原理有非常大的幫助.下面以經(jīng)典的牛頭刨床為例:牛頭刨床是用于加工中小尺寸的平面或直槽的金屬切削機床，多用于單件或小批量生產(chǎn)。為了適用不同材料和不同尺寸工件的粗、精加工，要求主執(zhí)行構(gòu)件—刨刀能以數(shù)種不同速度、不同行程和不同起始位置作水平往復(fù)直線移動，且切削時刨刀的移動速度低于空行程速度，即刨刀具有急回現(xiàn)象。刨刀可隨小刀架作不同進給量的垂直進給；安裝工件的工作臺應(yīng)具有不同進給量的橫向進給，以完成平面的加工，工作臺還應(yīng)具有升降功能，以適應(yīng)不同高度的工件加工。電動機經(jīng)過減速傳動裝置（皮帶和齒輪傳動）帶動執(zhí)行機構(gòu)（導(dǎo)桿機構(gòu)和凸輪機構(gòu)）完成刨刀的往復(fù)運動和間歇移動。刨床工作時，刨頭由曲柄帶動右行，刨刀進行切削，稱為工作行程。在切削行程中，前后各有一段的空刀距離，刨刀左行時，即為空回行程。在刨刀空回行程時，凸輪通過四桿機構(gòu)帶動棘輪機構(gòu)，棘輪機構(gòu)帶動螺旋機構(gòu)使工作臺連同工件在垂直平面方向上做一次進給運動，以便刨刀繼續(xù)切削。
2.機械原理鄒慧君
高等教育出版社
1999
參觀實驗小學(xué)心得體會篇六
x月x日，在學(xué)院理事會辦公室主任xx的帶領(lǐng)下，學(xué)院財務(wù)、審計、教務(wù)及各系實驗室負責(zé)人一行，奔赴xx水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實踐教學(xué)、實驗室建設(shè)、財務(wù)管理等方面的先進經(jīng)驗進行交流學(xué)習(xí)。
此次參觀學(xué)習(xí)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)聚焦應(yīng)用型、復(fù)合型，實驗實訓(xùn)條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機電工程系是學(xué)院重點建設(shè)系部之一，共開設(shè)機電一體化技術(shù)、工程機械運用與維修、機械設(shè)計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造等六個專業(yè)。在校生1944余人，計60個教學(xué)班級。教學(xué)設(shè)備先進，實驗實訓(xùn)條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機與拖動等近十個專業(yè)實驗室，有可編程控制室、模具設(shè)計與工藝編程演練室、機加工中心和數(shù)控加工中心等專業(yè)實訓(xùn)中心。通過與（來自：act）、pe2400型 pcr儀、genegenius全自動凝膠成像及分析系統(tǒng)。許多儀器多帶自動進樣裝置，只要在計算機上設(shè)好數(shù)據(jù)就可自動工作，很省事。中心最忙的地方是前處理室。現(xiàn)在儀器分析的化學(xué)的發(fā)展方向是前處理，在這兒我有了這個認識。在這兒給我留下的印象就是設(shè)備先進管理嚴格，人員素質(zhì)高。
x月x號我們參觀了陜西農(nóng)業(yè)廳農(nóng)藥檢驗檢定所。工作也比較簡單主要是依照國家制定的標準檢驗檢測農(nóng)藥是否合格或接受委托檢測果蔬類的農(nóng)殘是否超標。這項工作也要求工作人員嚴謹求實負責(zé)任的態(tài)度，每一項數(shù)據(jù)都關(guān)系到農(nóng)民或企業(yè)根本利益。在本系校友帶領(lǐng)講解下，我們先后參觀了液相色譜儀和高效氣相色譜儀，氣質(zhì)連用色譜儀，及前處理室，遇到不明白地方都得到詳細的解釋。接著單位領(lǐng)導(dǎo)在會議廳給我們詳細介紹了單位的管理制度，使我們對事業(yè)單位管理機制有了一定了解。還有這兒每年要接受國家的檢驗，確定盲樣所含那幾種農(nóng)殘及其含量。這是一項復(fù)雜的工作，不是一個剛畢業(yè)的本科生能夠作到的，需要一定的工作經(jīng)驗專業(yè)知識。我深刻體會到了我知識的不足，及專業(yè)知識應(yīng)用到實踐的能力。
x月x日我們參觀實習(xí)了環(huán)境監(jiān)測站。環(huán)境監(jiān)測站是國家一級監(jiān)測站，負責(zé)對空氣水污染的檢察監(jiān)測，下設(shè)三個地方站。這兒有很多職員是西大的校友。在校友前輩的陪同帶領(lǐng)下參觀了水污染幾空氣污染處理室。通過校友的介紹了解到如今國家對環(huán)保工作越來越支持，他們的試驗條件和十年前有了很大改善試驗條件及設(shè)備越來越好 。
x月x日 ，我們到了最后一站到了陜西華山化工集團有限公司，這是我們此次實習(xí)的唯一一家企業(yè)。陜西華山化工集團有限公司是1997年8月由原陜西省華山化肥總廠整體改制而成的省屬國有大型化工企業(yè)，同年由集團公司控股，聯(lián)合11家投資單位共同發(fā)起設(shè)立了陜西陜化化肥股份有限公司。公司占地面積107萬平方米，現(xiàn)有員工3600余人，總資產(chǎn)12.5億元，注冊資本4.1億元。年產(chǎn)合成氨20萬噸、尿素30萬噸，硫酸15萬噸、磷酸二銨14萬噸，甲醇3萬噸，三元素復(fù)合肥5萬噸，編織袋1000萬平方米。以前以為生產(chǎn)化肥尿素沒什么值得參觀的，到了廠里我發(fā)現(xiàn)我錯了，生產(chǎn)尿素遠沒有我認識的那么簡單，不是一簡單的方程式，生產(chǎn)過程涉及到很多化學(xué)知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這不是我一個人的感覺。我們依次參觀了沼氣車間，合成車間，控制室，及廠里的實驗室最后到了尿素合成車間。一進廠，廠里的校友就一再向我們強調(diào)安全問題。廠里在一些顯眼位置都有安全生產(chǎn)的標語，還有考查崗位的工作情況，一些在崗位上打盹，或精神不振被點名批評，的確安全生產(chǎn)是第一位。進入公司企業(yè)后不能再自由散漫了。
經(jīng)過短暫的四天實習(xí)使我獲益不淺。第一，使我深刻地體會到，無論我們在學(xué)校所學(xué)到的書面知識多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實際，需要有一定的實踐動手能力，操作能力，同時還需要有發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決實際問題的能力，這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要；第二，使我積累了一定的生產(chǎn)工作經(jīng)驗，認清了就業(yè)方向及就業(yè)特點；第三，通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使自己認識到我自身的不足，爭取在未來通過努力學(xué)習(xí)，是自己各方面的能力得到提高，進一步完善自己提高自身素質(zhì)；第四，通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我眼界得到了拓寬，學(xué)會了很多課本外的知識。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實習(xí)機會，讓我們更好地鍛煉自己，在實踐中提高自己的能力。
幾天的實習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習(xí)，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。
參觀實驗小學(xué)心得體會篇七
有幸能作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院暑期社會實踐的成員之一，隨隊前往中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所，參加了今年的暑期社會實踐。
很早就聽說過長春應(yīng)化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達長春的時間已經(jīng)晚，我們來到應(yīng)化所時只能從后門進去。一進門就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應(yīng)化所的生活學(xué)習(xí)中心。樓的一側(cè)是研究生宿舍。
則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負責(zé)后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內(nèi)設(shè)施齊全；棋牌室內(nèi)棋牌的種類也相當?shù)呢S富。這些活動室及超市完全可以滿足研究生們?nèi)粘Ｉ钏琛Ｑ芯可行牡牡叵率覄t是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價格便宜、味道也不錯。
洗衣房還提供了烘干服務(wù)，解決了學(xué)生們在東北寒冷的氣候條件下晾衣服的問題。
了21名院士，也是相當?shù)碾y得。在現(xiàn)有的中科院化學(xué)研究所里，長春應(yīng)化所是學(xué)科門類最齊全的，包括了化學(xué)傳統(tǒng)的五個二級學(xué)科，近幾年還增建了生物化學(xué)等新的學(xué)科門類。應(yīng)化所現(xiàn)有2個國家重點實驗室和1個中國科學(xué)院開放實驗室：高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室，電分析化學(xué)國家重點實驗室，稀土化學(xué)與物理開放實驗室。還設(shè)有1個國家電化學(xué)和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多國家及軍工的重點項目，成立了中科院系統(tǒng)的第一個上市公司。無論是在科學(xué)研究，還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上，應(yīng)化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學(xué)與過程實驗室和分析測試中心在內(nèi)的重要實驗室的主任們分別向我們介紹了各個實驗室的歷史和現(xiàn)狀，讓我們領(lǐng)略到了應(yīng)化所輝煌的歷史和強大的科研實力。
接下來的幾天里我們比較全面的參觀了應(yīng)化所的各個大樓和實驗室。首
先參觀的是合成樓。高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室的大部分研究任務(wù)就是這里進行的。高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室是原中國科學(xué)院高分子物理聯(lián)合開放研究實驗室，曾經(jīng)連續(xù)兩次被國家評估為優(yōu)秀實驗室后，經(jīng)專家論證同意，主管部門中國科學(xué)院推薦，將中國科學(xué)院化學(xué)研究所和長春應(yīng)用化學(xué)研究所的若干高分子化學(xué)研究工作和隊伍納入進來，國家科技部于xx年批準運行的。高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室由兩部分進行組成，長春部分依托于中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所，北京部分依托于中國科學(xué)院化學(xué)研究所。
用房，擁有17臺套大型儀器，總價值1500余萬元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于生產(chǎn)，成立了中科院系統(tǒng)的第一家上市公司。而現(xiàn)在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn)，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因為現(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問題。高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室的研究工作源于我國50年代的高分子研究，體現(xiàn)了我國半個世紀高分子科學(xué)研究的發(fā)展，形成了多學(xué)科交叉，老、中、青結(jié)合實力雄厚的科研隊伍，具備了先進的研究設(shè)施和研究手段，承擔(dān)了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學(xué)科發(fā)展和國民經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻。
國家科技部批準由原已建立十余年的中國科學(xué)院電分析化學(xué)開放研究實驗室建設(shè)而成的，是基于我國國民經(jīng)濟和分析化學(xué)學(xué)科發(fā)展的需要而設(shè)立的，是充分發(fā)揮分析科學(xué)－科學(xué)技術(shù)的眼睛在環(huán)境、生命、能源、信息科學(xué)應(yīng)用的重要舉措，是我國分析化學(xué)方面的第一個國家重點實驗室。
享有較高聲譽的我國電分析化學(xué)的重要研究基地。根據(jù)美國信息科學(xué)研究所和elsevier 調(diào)查，近年來實驗室被列入國際電化學(xué)實驗室發(fā)表論文最活躍的前十名，并有二人被isi列入國際電化學(xué)論文發(fā)表前一百名，其中一人排名榜首。而且實驗室還與國內(nèi)外眾多的科研機構(gòu)有著廣泛的交流。
著18部，發(fā)表論文1600余篇，而且產(chǎn)業(yè)化建設(shè)也取得了大量的成績。
在這幾天里，我們一共參觀了合成樓、無機分析樓、新大樓、圖書館、集合基地和教育大廈。樓里出色的硬件設(shè)施深深的吸引了我們。不論是實驗室豐富先進的實驗儀器，還是寬敞的老師和學(xué)生辦公室，都是在一般高校里難以看到的。圖書館藏書也十分的豐富，而且先進的電動書架和寬闊明亮裝修漂亮的閱覽處也都讓我們眼前一亮。
思老師向我們介紹了他的小組的科研方向，以及他們研發(fā)的可生物降解塑料的產(chǎn)業(yè)化情況。陳老師語言風(fēng)趣、知識淵博，讓我們度過了一個開心又收獲頗豐的下午。陳老師的助手田懷雨老師向我們詳細的介紹了組內(nèi)每一位研究生的研究方向和研究成果。在實驗室內(nèi)，我們同研究生們交流了一些實驗心得。學(xué)長們向我們介紹了一些應(yīng)化所的生活情況。
之后我們又同武大在應(yīng)化所深造的學(xué)長們開了一個簡單的座談會。學(xué)長們向我們介紹了武大學(xué)生在應(yīng)化所取得的成績，讓我們在驕傲的同時也感到了自身的壓力。作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院的一員，我們有責(zé)任繼承學(xué)長們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中國的化學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻。
最后的一天里，應(yīng)化所的相關(guān)負責(zé)人向我們介紹了應(yīng)化所的產(chǎn)業(yè)化情況，然后參觀了記載著應(yīng)化所輝煌歷史的展室。在感嘆于應(yīng)化所輝煌歷史的同時，我們不得不離開這所生活過四天的家。難忘這四天的經(jīng)歷。難忘這次暑期社會實踐快樂而充實的經(jīng)歷。
在第一學(xué)期的專業(yè)導(dǎo)論課程之后，我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業(yè)，所以在這個學(xué)期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用。這是上個學(xué)期專業(yè)導(dǎo)論之后，在我看來，應(yīng)該是一次實踐吧，我們更進一步了解了我們的專業(yè)，雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂，但是認真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業(yè)，可是說專業(yè)導(dǎo)論的延續(xù)外加實踐。
沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu)，用于封蓋船內(nèi)空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設(shè)備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設(shè)備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。
當然，以上大多是我上網(wǎng)查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細。
循環(huán)利用，達到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng)，顧名思義是通過空氣壓縮機來產(chǎn)生的熱量，供其他部件使用。
最后我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶礦散、礦油等。特種用途船科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪，截止到2014年年底，這樣的超級游輪已經(jīng)超過15艘，其中最大的游輪要數(shù)2014年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設(shè)有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪！
材料學(xué)院組織大一新生參觀實驗室 為了增加大一新生對所學(xué)專業(yè)的感性認識，加深對專業(yè)知識的了解，激發(fā)他們對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的熱情和興趣。9月30日,我院學(xué)生會組織大一新生參觀了我院的重要實驗室。
首先參觀的是鑄造實驗室，大家津津有味地聽著老師的講解，還不時的提問問題，當老師拿出鑄造形成的器件時同學(xué)們贊嘆不已。隨后參觀了焊接實驗室、煅壓實驗室，老師向同學(xué)們重點介紹了實驗儀器的工作原理和試驗方法。
最后參觀的是金相實驗室和拉伸實驗室，老師告訴同學(xué)們在學(xué)好理論知識的同時，一定要增強動手實驗?zāi)芰Γ@樣才能學(xué)好試驗課程。在參觀結(jié)束后，老師鼓勵同學(xué)們，在進入大學(xué)的開始就要樹立遠大目標，不要停止追求知識、追求理想，發(fā)展自己、完善自己。
此次實驗室參觀活動使11級新生近距離地了解了材料學(xué)院先進的實驗設(shè)備和測試研究手段，增進了對所學(xué)學(xué)科的認識，極大地激發(fā)了他們對材料科學(xué)的熱愛和向往。
材料科學(xué)與工程學(xué)院
2014/9/30
今天我們的實習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)以火電廠為主的電力生產(chǎn)技術(shù)的視頻，并且參觀學(xué)校的動模實驗室的動態(tài)演示。在這里老師展示了鍋爐，發(fā)電機等的工作原理，再配合視頻和實驗室老師的詳細講解，使我基本了解了一套電力系統(tǒng)的運作流程。
在動模實驗室，我們看到了電廠的
各種設(shè)備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細講解的時候，我不僅仔細的聽老師所講解的內(nèi)容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對每個電廠的部件，裝置都如數(shù)家珍，他可以準確的說出涉及到的每個參數(shù)，甚至根本不用思索就可以報出鍋爐進氣管道內(nèi)的壓力值，對每個環(huán)節(jié)可以流暢的依次詳細的說明，這點令我很是佩服，這體現(xiàn)出講解老師在平時做過很多的功課，他是非常認真負責(zé)的在對待自己的工作，平時不斷地練習(xí)，記憶，因而即便已經(jīng)年過不惑，但是對份內(nèi)的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學(xué)生缺少的也正是要學(xué)習(xí)的地方，我們所缺乏的這種對工作，生活負責(zé)的精神，往往得過且過，沒有持之以恒的毅力，對很多事情不夠認真，在這里我學(xué)習(xí)到了這種精神，我會把它貫徹到自己的精神統(tǒng)治力中，使它成為自己今后做事情，對待生活的基本態(tài)度。
轉(zhuǎn)為正題，這次參觀重點介紹了火力發(fā)電，參觀的模型也以火力發(fā)電為主?；鹆Πl(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。
機的作用下依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔猓?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。
循環(huán)水泵將冷卻水送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區(qū)或離河道較遠的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備，從而實現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。
知識都可以完美地掌握。
走進實驗室徜徉化工海——記化工系“走進化工系實驗室”活動
為了讓新生們更全面地了解化工系的各個專業(yè)，領(lǐng)略化工系的無窮魅力，化工團學(xué)聯(lián)舉辦了“走進化工系實驗室”活動。前沿的精密儀器，一流的化工技術(shù)，以及權(quán)威的專家大師，為學(xué)子們奉上了一道化工饕餮盛宴。
4月19日下午一點，校車早已在站頭等候。二十余名同學(xué)在團學(xué)聯(lián)工作人員的帶領(lǐng)下，從紫金港出發(fā)，駛向老和山腳下的玉泉。一下車，古色古香的氣息迎面襲來，與紫金港相比，玉泉如同一位知識淵博的長者，多了質(zhì)樸沉穩(wěn)的閑適。
紹著，同學(xué)們也慢慢踱著，感受從這里一步步走出的輝煌。
隨后，步入了過控實驗室。負責(zé)講解的老師對于這些儀器如數(shù)家珍，講解的同事還與大家分享這些儀器、這個實驗室里的故事。
接著，大家又參觀了生物實驗室。最先吸引住同學(xué)眼球的便是超低溫冰柜，病毒、細菌、紅細胞、生物制品等等都可以將之保存在里面。隨后培養(yǎng)箱、無菌室等更讓同學(xué)們興趣盎然。
馬不停蹄地，同學(xué)們又進入了化學(xué)工程與工藝實驗室。作為浙大最老牌的專業(yè)之一，這里充滿著傳奇。各種分析儀器新舊參差，表面淡淡的舊痕仿佛訴說著當年的輝煌。
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