小學畢業(yè)贈言給同學(五篇)

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小學畢業(yè)贈言給同學(五篇)
時間:2023-06-06 15:05:18     小編:文友

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小學畢業(yè)贈言給同學小學畢業(yè)贈言給老師篇一

愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福:濟滄海、掛云帆!

我沒有什么可說的,無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧?你要記住,好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了,沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純,最唯美,最圣潔的。小時的我們很可愛:有了事情,兩個人鬧脾氣生氣的說:“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。

自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由; 自強,使你奮發(fā);自信,使你堅定……這一切將使你在成功 的道路上遙遙領先。

老同學,得到你以優(yōu)異的成績考入清華學府的消息很是 高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得 的成績,再接再厲,爭取在學業(yè)上有所造詣。

有人說: “人人都可以成為自己的幸運的建筑師。 ”愿我 們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在 什么崗位,讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu) 秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要 到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的 星光相互問訊、表情達意。

“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗,才算達到最完美的心 靈健康” 。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗,做一個有益于 社會的人。

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它 是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時 多些。

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方 向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定 的目標吧,同學們!

朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在 即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖 國的大海里!

動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳跳蕩不息。

如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;

歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;

生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。

春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。

生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。

朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們 ―― 一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇擁的前程!

畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

你用才智和學識取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友,我欽佩你的一往無前精神。

也許吧,也許當你站在風口暮然回首你的童年,你便會發(fā)現(xiàn)許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。

我不奢望你會永遠記得我,但你要記得你的童年很美很美......

小學畢業(yè)贈言給同學小學畢業(yè)贈言給老師篇二

幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想,是藝術(shù)之母和奇跡之源,小學畢業(yè)同學贈言。

鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華,因為含苞才能怒放,才會有滿園春色。

愿我們做那不顯眼的細小的石子,去鋪設祖國千里萬里的金光大道。

一個人努力的目標越高,他的才能發(fā)展得越快,對社會的奉獻也就越多。

我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機,未來在我們身上。

這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信 …… 我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

在雨露里孕育成的細蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻給祖國 ―― 這,就是我們共同的心愿!

立志、勤學、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠 1 讓我們舒展生命的羽翼,抖動青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛!

路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼,我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路,要用我們雙手去開拓!

人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預示著更美好的明天。

人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!

我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?― 啊!因為我們青春和生活的每一瞬間,都為著希望和奇跡而存在!

看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨和凄涼,但我們畢竟走了過來。

從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,就要當仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的 “ 我 ” 。

那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。

同窗四年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們 ―― 一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的 瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇擁的前程!

畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。

你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!

小學畢業(yè)贈言給同學小學畢業(yè)贈言給老師篇三

1、小學六年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

2、“黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾?,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。

3、時光匆匆,畢業(yè)在即;再回首,恍然如夢;再回首,依依不舍。想要感謝的是恩師悉心的教導,想要說的是,請原諒我的青春年少。愿您一生健康幸福平安!

4、回首往事匆匆,我們告別母校,告別似曾消逝的傷悲,因為我們畢業(yè)了。走過的春夏秋冬,走過的燈光書影。付出了,就不在悲傷。付出了,就不在彷徨。因為等待我們的還有未來的希望。

5、把稚嫩鎖在宿舍的抽屜,把珍重裝進打包的行李,畢業(yè)起,告訴自己我能行!一步踏出去,留一個驕傲的背影,從此快樂前進。愿你畢業(yè)大展鴻圖,前程似錦!

6、抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

7、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。

8、你能對自己多一分嚴格,少一分松懈;多一分勤奮,少一分懶惰,把握好自己的航向,不要隨波逐流,這樣必然會迎來成功的時刻!

9、我們的友誼富有起色的光環(huán),有喜有悲,度過無數(shù)的事,我們之間的友誼更堅定,希望分別后那七彩發(fā)光的光環(huán)永存于心底。

10、知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。

11、昨天我們曾相逢,交會著互放的光亮;今天我們要出發(fā),從拋棄了黑夜的早晨;明天我們還會相逢在成功的彼岸。

12、一份一角,當思來之不易:半絲半縷,恒念物力維限,錢不是流水希望你能節(jié)約用錢,不可浪費。

13、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

15、讀書同窗并椅,畢業(yè)各奔東西。工作各有志趣,發(fā)展各有天地。如今不管老幾,同學永駐記憶。每逢節(jié)日假期,總把你們想起。祝老同學笑口常開,青春常在,短信常來。

16、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。

17、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點。

18、畢業(yè)了,話語淚流,好想一個擁抱能夠永遠永遠!我放下了那些以前,靜靜悄悄的走開,沒有對愛情的半點留戀!我曬干了承諾,放他在一個盒子,保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了,走了心走不了情誼!

19、如果說友誼是一杯茶,那么泡了四年,香氣正濃,讓人回味無窮。就算現(xiàn)在各奔天涯,我們也不會怕,因為我們知道總有那么些人無論在什么情況下,在你需要時你都能找到他。

20、再飲一杯酒,能把青春灌醉。再說一句話,能把淚水哽咽。再走一段路,能把舊程攤滅。再寫一段字,能把記憶決裂。最后一杯酒,杯落人該走。莫回頭!

21、長大,是為了更好地把握自己,機會把握在自己的手中。

22、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

23、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

24、我們曾是兩根幼小的種子,如今長大不要各奔西東,祝你在今后的日子里天天開心。

25、回憶這六年小學時光在一起學習、一起生活,你們每個人都是一顆璀璨的星星,用你自己最耀眼的光芒,感染著這個集體中的每一個人。

26、把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。

27、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。

28、你是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它與友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

29、彩色的夢幻,輕狂的少年,向往廣袤的天空與浪漫;經(jīng)歷了坎坷,學會了珍惜,成熟的你我學會有夢想就不言放棄,請你放心將你的執(zhí)著放在燦爛的未來里,祝畢業(yè)后努力一如往昔!

30、成長的路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇?;路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄?;路上有坑坑洼洼,決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。

31、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!

32、你是我永遠分不開的一棵樹,你在左,我在右,人分開,而心不分開,你永遠在我心,在我們的心中永不分開。你給我的禮物,就是你的友情。

33、幸福不會是許多幸福的總和。運氣是可以比較的;命運卻總是獨特的。畢業(yè)了,要飛向天涯海角了,不管身在何方,都會祝福恩師,幸福,幸福,幸福。

34、人生就像汪洋中的一條船,在大海上飄蕩,風是我的方向,在船停泊的片刻,我們相識了。在這快樂而有意義的六年小學里,我們都有著很好的友誼生活。

35、畢業(yè)了,不是結(jié)局,不是散了的宴席。畢業(yè),只是開始,只是旅行新的風情。再見,就是為了別了再相見。不要感傷,這輩子最多的就是時間,再次相見,只是遲早的事。

36、祝你享受今日的無上幸福與歡愉,愿你得到明天的每一個良機與幸運。

37、每天進步一點點,有一天必然能夠?qū)崿F(xiàn)飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長空,是猛虎就要聲振山谷。

38、有些人在知識面前無師自通地迅速繳械,有些人是天生學不會如何打敗知識。是你教會了我如何成為勝利者,是你教會了我飛翔,不管學子身在何方,不會忘記你,永遠。

39、希望我們的友誼像放在火中的鐵,永不冷卻,像蒲公英那樣,永不滅亡,像大海那樣一望無際。

40、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

41、六年的時光真快呀!老師!跟您生活了六年,中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。

42、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

43、人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點與起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預示著更美好的明天。

44、她是希望播下的種子,她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往,她的名字就叫――未來。

45、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

46、今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

48、人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

49、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

50、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

51、立志、勤學、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

52、我真誠地期望并深信,歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開端,心滿意足的燦爛前程正等待著你。

53、六年小學中,你們留下了一個個難忘的回憶,把最天真無邪的時光留在了這里。

54、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨!

55、熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈與紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。

56、這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

57、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略與毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

58、小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想與追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

59、我倆同是一個班級里的學生,我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞,永不分開。

60、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

小學畢業(yè)贈言給同學小學畢業(yè)贈言給老師篇四

一眨眼,六年的歡聲笑語過去了,那小學的大門口,將與我們分別,愿我們的友誼天長地久。

今天,我們是一對依依不舍的好朋友,可是,等到了上中學的那一天,我們,就是對手,伙伴們,一起加油。把我們六年的友誼珍藏在蒲公英里,讓我們的友誼天長地久。

我們曾是相互幫助的好朋友,也曾是球場上的好戰(zhàn)友,我們曾是一起惡作劇的好同伙……這些,我們都不會忘記。我們馬上要結(jié)束這六年的小學生活了,感謝你們在我有困難時給予幫助,在我灰心時給予我鼓勵,在我無聊時逗我玩,你們是我永遠的好朋友。

你們是我六年的同窗好友,我們之間有歡聲笑語,也有爭吵不斷。在即將分別的時候,珍惜每一天僅有的光陰,把這份友誼深深埋在心底到永遠。一眨眼,六年快過去了,再有幾十個日夜,我們就要分離了,但友誼怎能輕易抹去,無論未來怎么美好,你們千萬不要忘記你們的小學同學——xxx。

①忘不了咱們共同的歡笑,時光荏苒,之間的小矛盾也冰雪消融,等待秋的信箋飄來,我向你道一聲:朋友,珍重。

②彼此珍惜,彼此回憶,方可嘗出:在友情方糖的滋潤下,苦的咖啡也金甜。

③我曾以為我失去所有,卻不知背后有一雙關(guān)懷,原來,友情不在于引人注目,而在于天長地久。

小學畢業(yè)贈言給同學小學畢業(yè)贈言給老師篇五

1、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

2、六個希望的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

4、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。

5、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

6、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

7、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

8、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

10、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

12、有人說: “ 人人都可以成為自己的幸運的建筑師。 ” 愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

14、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

15、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

16、與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。

17、六年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了 ! 我的朋友 !

18、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中的友人。今日一別,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

19、幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。

20、你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!

21、很榮幸與你同窗共讀六載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

22、在船停泊的片刻,我們相識了。在這快樂而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。

23、當你快樂的時候,你總是盡量地釋放自己的感情,哈哈大笑起來,讓你瞬間得到高興的感受,當然啦,看著你高興的樣子,我心里也有說不出的喜悅。

25、無論走到哪里,

記住我們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹,

記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。

得意時,

不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂;

失意時,

不要忘了你身后的我們,還會幫你度過難關(guān)。

寬容、平和、樂觀、向上,是我對你們的期望,

最后,讓我衷心地祝福你們,

祝福你們中的每一位。

26、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心仍會永遠地跳蕩不息。

27、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

28、你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。

29、我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

30、我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

31、藍天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗,因為我會想到恩師那和藹的笑容。

32、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

33、老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。

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