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小學生保證書字小學生保證書給老師篇一
1、語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講合作，家內外講節(jié)約，校內外講安全。
2、不亂貼亂畫、亂扔雜物;不踐踏草坪、損壞花草樹木;不違反交通規(guī)則;不私拿公物、破壞公共設施。
3、遵紀守法，遵守社會公德，使用禮貌用語，態(tài)度友善，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
4、自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，不到危險的地方去，不玩危險的物品，不獨自外出，不到河、湖、渠等地玩耍。
5、不燃放煙花炮竹、不看不健康的書籍，不參加封建迷信活動，不進入營業(yè)性網吧等場所，自覺抵制各種不良文化影響。遠離毒品、珍惜生命。
6、出行時自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等非營運車輛。
7、注意飲食安全，講究健康飲食，不購買和食用"三無"食品，防止疾病的發(fā)生。
8、增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。
班級： 學生簽名：
年 月 日
小學生保證書字小學生保證書給老師篇二
1、上學、放學路上細心行走，不在路上打鬧、追逐，遵守路隊紀律。不在路上逗留，及時上學、按時回家。
2、行走時靠右邊，先看看有無車輛再過馬路，不要搶道，多禮讓他人、車輛。
3、上課不亂講話，發(fā)言要舉手，認真聽講，認真及時完成作業(yè)，認真學習，遵守課堂紀律。
4、及時、認真做好值日，團體活動時注意活動紀律，以團體利益為重。
5、遵守學校紀律，課上、課間不大聲喧嘩，不與同學打鬧、追逐等，團結他人，互幫互助。不爬窗戶，不到南小墻、臺階、欄桿處玩耍，不爬垃圾坑小墻。不拿石子、石頭玩。不拿小刀、鋼筆等尖銳的東西玩耍，以免傷著自我或他。不做危險的事。
6、中午注意午休，不準提前到校，要遵守學校、班級規(guī)定，按時到校，按時回家。
7、不到小河、池塘等有水的地方玩耍、捉魚等，不在水邊逗留。不到有電力設備的地方玩。
8、雷雨天不在外玩耍，不到大樹下避雨，不到流水處玩耍。
9、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。不說臟話、不打架、不罵人。講禮貌，懂禮貌。多用禮貌用語，如：多謝！對不起。
10、節(jié)儉用水，愛惜糧食，不吃零食，不吃腐爛瓜果，不喝生水，講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)儉，愛護書籍、文具等。不破壞公物。
11、做一名遵守紀律的好學生，做一名合格的“安全監(jiān)督員”（見到不利現(xiàn)象，多給同學提醒，并及時向教師匯報。）
小學生保證書字小學生保證書給老師篇三
一、遵守交通規(guī)則，不騎摩托車，不騎英雄車，不騎車帶人，不追車，不爬車，不乘坐無牌無證、無正當手續(xù)的車輛。
二、遵守社會公德，遵紀守法。不圍觀和參與各種形式的賭博或變相賭博；不沾染毒品；不參與打架斗毆；不吸煙、酗酒、毀壞公物。不參與邪教組織和參加封建迷信活動；不偷、不搶、不騙。
三、防溺水，不到大口井、池塘、灣溝河壩等危險的地方游泳、洗澡、玩耍、活動。
四、不玩火，不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、加強鍛煉，講究衛(wèi)生，增強防病意識，不到人員密集的地方去，預防手足病、甲型h1n1等傳染病的發(fā)生。
六、不吸煙、不喝酒，不吃不潔凈的食物。
七、不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線。
八、體諒父母，多幫助家長做力所能及的農活和家務。
九、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良誘惑，不去營業(yè)性網吧，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲。
總之，不到危險的地方去，不做不安全的'事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的暑假。
以上幾點，我保證做到！
學生簽名：xxx
家長簽名：xxx
xx小學xx年級
20xx年xx月xx日
小學生保證書字小學生保證書給老師篇四
1。不私自到江、河、湖、堰或其他地方游泳。
2。不攀高，不爬樹，不翻越門窗，不搖晃、攀爬、翻越學校防護欄。
3。不在樓道內哄鬧、追逐，不翻爬搖動樓道欄桿，不從樓上向下扔垃圾或重物，不扶在欄桿上向下或左右看。
4。擦窗門時不站在窗臺上，不翻到窗外。
5。不亂動學校電源、電器和其他設備。
6。參加公益勞動或體育活動時，要堅決遵守安全規(guī)則。
7。不將刀、玩具槍、電棍等傷人器械帶入校內。
8。不在無人保護時翻單杠、肋木等體育器械。
9。上實驗課時要嚴守安全規(guī)則和操作規(guī)程，必須按教師的要求做實驗，不亂動實驗儀器和用品。
10。與同學發(fā)生矛盾時，要請老師解決，不打架，不“私了”，堅決不做傷害他人身體的事。
11。不在校外買零食，不吃不清潔的食品。
12。不亂動停放在校內的車輛。
13。不在校內燃放鞭炮和做其他危及安全的事情。
14。放學后按時回家，不在學校逗留和在路上玩耍，未經過家長允許不到同學家串門。
保證人：
小學生保證書字小學生保證書給老師篇五
1、在學校內自覺遵守學校的各項安全制度，不違反學校的各種安全規(guī)定、公約，不做任何有損團體、他人和自我安全的事。
2、在校期間，未經班主任和相關管理部門許可，不私自外出;有時確需離校外出時，要自覺辦理請假手續(xù)。
3、在校期間保證做到不違反《消防法》的有關規(guī)定，保證不在學校內玩火、烤火、點蠟燭、焚燒紙物、做飯、燃放鞭炮等違犯安全規(guī)定的事。
4、保證不在學校內私自藏匿、使用或為他人供給各類管制器具，易燃易爆、有毒有害物品。保證不打架斗毆，保證不建立或參入任何幫派體系，保證不幫他人尋仇斗毆。
5、保證不私自或結伴下河游泳。
6、我保證不翻越圍墻、不在陽臺扶手圍欄上坐、站、玩、嬉戲，不做任何有可能導致生命危險的事。
7、我保證不在學校外租房居住或夜不歸宿，保證按時回宿舍就寢。在宿舍睡覺時插好宿舍門，離開時鎖好房門，拒絕陌生人進入宿舍，謹防不法分子以各種方式進行盜竊和詐騙或對學生進行不法侵害，遇到危險情景及時向教師報告。我保證不在學校內外賭博。
8、我保證遵守交通法規(guī)，行車或行走靠右，不搶道、占道，不在公路上嬉戲打鬧，不騎摩托車和無閘自行車，騎自行車不帶人，不雙丟把或單丟把，不互相追逐，不乘坐三輪車等非客運車輛。
9、不吃霉爛、過期、變質食品，不酗酒、不抽煙，不喝有害身體健康的飲料。
學生(簽字)：____________
小學生保證書字小學生保證書給老師篇六
現(xiàn)在我徹底得清醒回來了，回想起自己的所作所為，真是感動良心受到譴責，內心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有部分同學與隔壁班一些同學產生了糾紛矛盾有打架的念頭，當時我并沒有對于糾紛有深入詳細的了解，僅憑對于班級要好同學的呵護以及不愿意身邊同學受欺負的”豪情“，就答應幫助尋找打架所用工具。我從學校保潔儲藏室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。
回顧錯誤經過：由于平時跟這部分同學關系不錯，經常一起打球吃飯出去玩，互相也培養(yǎng)起了一定的友誼。當聽說他們在食堂排隊時候因為制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺負的時候，我就一下子沒有忍住憤怒情緒，并在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由于學校一向開展”三禁兩不”教育，學校里確實找不到可用打架的器物，又因為之前撿到了一枚儲藏室鑰匙，我就拿出來給這部分同學行了方便。
如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內心陷入深深的悔恨當中：
首先，作為學生，無論遇到什么糾紛都是不應該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因為同學在食堂插隊而產生矛盾，就更加得不應該了。我在得知同學要打架的消息以后，不僅沒有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應該了。
其次，我缺乏必要的觀念意識，沒有及時得通報老師，導致事件發(fā)生。如此重大的事件即將發(fā)生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學間有矛盾是正常的事情，發(fā)現(xiàn)矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決辦法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導致了這樣的錯誤。
再有，沒有顧忌后果，沖動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學帶來很大的傷害。其程度遠遠大于這部分在學校食堂插隊買飯同學享受過的快樂。因此做了這樣沖動的行為，造成了錯誤。
總而言之，我的所作所為給同學帶來了傷害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救。可是一想到如果就這樣讓我輟學回家，并且讓我無依無靠得流浪到社會，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔心與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領導老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會從錯誤當中充分吸取經驗教訓的。
檢討人：
時間：
小學生保證書字小學生保證書給老師篇七
1、寒假期間，生活有規(guī)律，按時作息，認真完成假期作業(yè)。
2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加強自我保護意識，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種
7、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
8、遵守交通法規(guī)，注意安全，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲。
9、注意飲食衛(wèi)生，不隨便在路邊小攤吃不衛(wèi)生的食物，防食物中毒。
10、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。
班 家長（簽字）：
學生（簽字）：
20xx年1月25日
小學生保證書字小學生保證書給老師篇八
一、沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。在大一的時候，在忙碌的學習之余，我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現(xiàn)在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。
二、自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。
一、改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。一個切實可行的計劃，在大學這種學習氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鰷蕚洹Ｆ渌臅r間安排，我也會側重考試上。
二、把精力放到學習上，專心于目前的學習生活?，F(xiàn)在的學習課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學生的目的就是學習。而且，就我所學的計算機專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復雜的專業(yè)知識。時間上，兩年應該是很緊迫的。認清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。
學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態(tài)，爭取下學期拿到獎學金。
保證人：
20xx年xx月xx日
小學生保證書字小學生保證書給老師篇九
一、準備好合適的睡袋和蓋被，保證自己的身體健康。
二、午睡時間到了之后，及時鋪好睡袋午睡。不隨便出校門，不隨便離開學校。如家長有事情讓學生外出必須找班主任請假。
三、保證在校午睡期間不說話，不和別人打鬧，安安靜靜的睡覺，每天都能睡著，有好的睡眠質量。如果違反，我會自愿回家午睡。
保證人：xxx
家長：xxx
時間：xxx
小學生保證書字小學生保證書給老師篇十
保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。
(1)標題。保證書的標題一般僅寫保證書三字，有時則在保證書三字前寫上保證內容。
(2)稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。
(3)正文
保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明為什么寫保證書。第二部分為保證書的內容，一般采用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什么錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體;可實行、可檢查、可監(jiān)督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。
(4)署名及日期
在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生：xx-x
xx-xx年xx月xx日
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
敬愛的老師：
一、開學第三天我上課遲到，被您在走廊上看見了，您罰我掃了一周的wc。
總結出的教訓：以后再遲到時應藏于假山后面，等您不在教室時再溜進去。
二、入學以后第三周的星期三，我在黑板上寫了罵您的話，為了做一個真正的男子漢，并且還屬上了自己的名字。結果您讓我擦了13天的黑板。
總結出的教訓：以后再寫罵您的話時接隊不能署真名，最好是署網名或某某某代之，如果能署上自己不喜歡的人的名字那更好！
三、4月1日，同學們?yōu)榱俗脚?，把一盆水放在門上，結果您被淋成了落湯雞。您老人家大發(fā)"師"霆，質問是誰趕的。我的死黨們一致"推薦"說是我干的。結果，我被罰向您公開道歉，連說了99遍"sorry to you"。
總結出的教訓：以后捉弄老師時決不再邀那么忘恩負義的死黨參加。
四、5月3日，您上完課后給一個同學講題，我乘機在您的教參封面上畫了一只大烏龜。您后來叫班里的每位同學都畫一只烏龜以對筆跡，結果我"東窗事發(fā)"，被您逮住了。您讓我畫一千只烏龜并署上我的名字，然后在教室里貼墻示眾，還說七天內不得撕毀。那次我將教室來了一番徹底裝修。您說這叫殺一儆百，但我認為您的說法是不對的，我們班一共才60人，應該叫"殺一儆六十"才對嘛！
總結出的教訓：以后絕對不再在您的教參封面上畫烏龜，要花畫就畫在書里面，讓您懷疑是您的兒子干的！
保證人：xxx
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