做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒工作計劃小班幼兒工作計劃篇一
班級基本情景分析:
本學(xué)期,我班有幼兒共10人,男生5人,女生5人,經(jīng)過個別家訪、以及在幼兒園里的觀察、與家長交流等,發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑、開朗、健康,喜歡幼兒園的團體生活,基本上能進取參加教師組織的各項活動,在生活上,除了個別本事弱的幼兒需要幫忙外,大部分的幼兒基本上能自我的事情自我做。
1、學(xué)會清理個人衛(wèi)生,并堅持儀表整潔、大方。
2、進一步做到禮貌進餐,能自覺地進行餐后整理。
3、學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。
4、小朋友之間應(yīng)當團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人,不惹事生非。
5、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,還要去試一試,盡量自我想辦法解決。
(一)培養(yǎng)幼兒的職責心
職責心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的.培養(yǎng)更為重要。我們將經(jīng)過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,能夠讓幼兒整理自我的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還能夠讓幼兒幫忙教師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣
1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達本事,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
(三)開展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的本事
1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每一天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),經(jīng)過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
(一)熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到教師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到教師是朋友。
(二)教師要關(guān)注到每個幼兒的點滴提高,給予肯定,使幼兒感到自我的提高,從而培養(yǎng)自信心。
我們將開展“每一天一句話”的活動,有意識的鼓勵和要求孩子每一天至少和教師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。
家長是教師密切的合作伙伴,我們將共同承擔教育的重任。
本學(xué)期將開展以下工作:
(一)定期召開家長座談會。
(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
(三)每周五請部分家長當助教,使家長更加了解幼兒的活動情景,提出自我的意見和提議。
1、教師高度重視安全教育工作,有計劃地對幼兒進行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。增強幼兒的安全防范意識和自護自救本事。
2、發(fā)現(xiàn)各類事故隱患,應(yīng)及時向辦公室報告,以防止任何事故的再發(fā)生。
3、加強幼兒團體活動的管理,認真做好遠足安全教育活動及其他活動,精心組織,確保安全。
4、日常工作中加強晨檢及書包自查活動,避免攜帶危險小物品。
5、加強體育活動的安全防范工作,組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動,在使用體育器材鍛煉時,應(yīng)在教師的陪同和指導(dǎo)下進行,做到防患于未然。
6、加強交通安全教育,教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則,不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們將以飽滿的精神,進取地投入到工作中,團結(jié)合作、認真學(xué)習、不斷進取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,并創(chuàng)立出富有特色的教學(xué)新路子。
幼兒工作計劃小班幼兒工作計劃篇二
(一)幼兒情景:
1、概況:
本班共有46名幼兒,這46名幼兒中有4名是新生,其余是老生。
2、幼兒情景分析:
由于我們向家長宣傳家教的重要性,使家長對我們的工作更加支持和重視,經(jīng)過一學(xué)期家園的共同配合,我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),教育,在三位教師的共同努力下,使我們小一班在各方面都有很大的提高,現(xiàn)具體分析。
a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:
1、喜歡上幼兒園
開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,經(jīng)過教師和幼兒一齊聯(lián)系感情,輕聲地和幼兒交談,漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)唤處?,把教師當成了自我的好伙伴,再也不認為教師是兇的了。此刻,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對于我們教師開展正常的教育教學(xué)活動幫忙很大。
2、午餐
由于是小班,幼兒剛來園時不會自我吃飯,也不肯自我動手吃飯。開始三位教師除了哄孩子自我吃以外,也幫忙一些小朋友進餐,可是幼兒往往會象家里一樣,這樣不吃那樣不吃,于是,我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯,才能越來越聰明,我們也總是表揚鼓勵那些自我吃,吃得多的小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙,幼兒不僅僅會自我獨立進餐,還甚至做到了不挑食,午餐習慣有了提高。
3、參加體育類活動
小朋友年齡小,一開始對于那些小器械不明白怎樣玩,之后我們兩位教師就帶他們一齊玩,一齊開展比賽,如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和教師比賽往往會激起幼兒的興趣,也就自然加入到活動中來了??傊?,小班幼兒的活動需要教師的帶領(lǐng),此刻,我班小朋友都會圍著教師高興地跑、跳、做游戲,體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了提高。
4、團結(jié)同伴
獨生之女的小孩大多差不多,幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具,并且動不動就要推小朋友,咬小朋友。甚至動手搶,于是,我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛,互相幫忙,此刻,小朋友都懂得了要團結(jié)同伴的道理,并且在行為上也有了很大的改變和約束??墒怯變寒吘惯€小,有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,同小朋友搶玩具等,但在教師少許的提醒下就有了立刻改正,這點很好。
(二)薄弱環(huán)節(jié)分析:
1、自我動手穿脫衣褲
由于孩子努年齡小,動手本事差,再加上父母的寵愛,不讓孩子自我做事,所以孩子在這方面發(fā)展很緩慢,雖然和開學(xué)初相比,孩子們提高了很多,大部分孩子會穿鞋子了,能分清左右腳了。但在穿衣服方面,他們分不清前后和正反,經(jīng)常穿錯,下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。
2、整理玩具用具,做值日生
活動中不會整理收拾玩具的原因。
(一)家長園地
1、每兩周出一期家教文章,向家長介紹先進的科學(xué)教育方法
2、每周公布一次周計劃及課程安排情景。
(二)家長工作
1、發(fā)放家教宣傳資料,解決家教中出現(xiàn)的問題。
2、利用孩子接送的時間,與家長進行應(yīng)對面地交流,真實反映孩子在園情景,了解孩子在家情景,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。
3月份:親親一家人,慶“三八”活動
4月份:美麗的春天春游活動
5月份:愛勞動的好寶寶
6月份:歡樂的“六一”
幼兒工作計劃小班幼兒工作計劃篇三
1、做好新生入園的情緒安撫工作:由于大部分孩子第一次入園,因此會產(chǎn)生哭鬧,不愿來園的情緒。老師以親切,溫和的態(tài)度對待孩子。以消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高自理能力,做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學(xué)會正確的洗手方法。
(3)能安靜午睡,不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣服,自己入廁。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴,老師進行交流。
(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師,愛幼兒園的情感。初步使用“早,好,再見”,等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、嚴格按園里要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,定期消毒,給幼兒提供一個清潔,舒適的活動環(huán)境。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
1、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲。
2、利用圖片,故事等形式對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育。
在本學(xué)期的家長工作:我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長溝通,鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。做好接送工作,來園和離園時,請家長注意幼兒的安全。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃。希望在家長的配合下我們共同努力,孩子們能健康,愉快地成長。
幼兒工作計劃小班幼兒工作計劃篇四
暑假轟轟烈烈的過去了,這一次新的學(xué)期即將到來,對于我們小班的一個班務(wù)計劃,我也早早的開始進行了計劃。在此,根據(jù)這個學(xué)期的一些要求和任務(wù),加上本學(xué)期都是一些新幼兒,在工作上要復(fù)雜的多,所以只有做好準備,也才有備無患。在此我也進行了一系列的計劃,希望可以幫助到今后的工作當中,更加順利的規(guī)劃下去。
小班的新幼兒們年紀都比較小,在生活方面是不能自控的。所以很大一部分需要我們教師去指導(dǎo)。關(guān)注每個孩子的現(xiàn)況,然后根據(jù)整體情況進行調(diào)整。在這個過程當中,要提高孩子們的生活自理能力,比如說自己吃飯,自己上廁所,自己睡覺等等。這些方面都是需要去提升的,也是我們教師應(yīng)該去積極指導(dǎo)的一部分。年紀小,很多事情也相對而言比較復(fù)雜,所以我也要調(diào)整好自己的心態(tài),不去過多的抱怨,只要做好了自己當下的事情,整體就會慢慢好起來的,會有所進步的。
對于這個年齡階段的孩子們,首先就是要鍛煉他們的生活自理能力。鍛煉的方式也有很多種,比如說加強對孩子們的訓(xùn)練,在課堂上,課后時間里,讓他們知道上課的時候聽鈴聲站立,下課的時候也要積極關(guān)愛同學(xué),和同學(xué)更加愉快的玩耍和成長。孩子們的成長,玩和學(xué)是非常重要的兩個步驟,這兩件東西是需要互相扶持和幫助的。并且在此之間,要培養(yǎng)孩子們一個良好的禮儀習慣,看到老師要熱情的問好,看到朋友和親人也要積極的去打招呼。此外,也要多去關(guān)注孩子們的性格走向,盡量為他們指引一個更好的成長環(huán)境,培養(yǎng)好的習慣和性格。
在孩子的教育當中,學(xué)校只是占了一部分,還有一部分也是依賴于家庭的。小班的孩子絕大部分都是非常依賴家里的?,F(xiàn)在孩子們來到了學(xué)校,很多學(xué)生也會出現(xiàn)哭哭啼啼的想要回家的現(xiàn)象,所以在這一個部分,孩子們的獨立能力的確很弱,所以不管是在學(xué)校還是在家里,都要鍛煉孩子的獨立能力,家長的溝通工作因此也是必不可少的。這會成為孩子們成長的一股助力,因此積極聯(lián)系家長,配合工作,是當下一個學(xué)期比較重要的一件工作,我也會嚴格去實行的。
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