大家都嘗試過寫，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題以下是小編精心整理得關(guān)于挫折的記敘文【范文8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于挫折的記敘文【范文8篇】一
在人生的道路上，必定會有許多挫折的在半道上等著我們一一踏過去。挫折伴隨著我們一生，沒有經(jīng)歷過挫折的人，他的人生將會平淡而乏味，而經(jīng)歷過挫折的人的人生總是充滿樂趣的。
在成長的道路上，總是有許多挫折來阻礙你前進(jìn)的步伐，而你想要繼續(xù)前進(jìn)，就必須克服它才能往前走。就好比自行車，有的人剛開始學(xué)的時候很快就找到訣竅，從而輕而易舉地學(xué)會騎自行車。而有些人剛開始學(xué)，或許由于重心不穩(wěn)，也可能是沒有掌握好訣竅就從車上摔了下來，像這一類人往往要堅持反復(fù)幾次才能學(xué)會騎自行車。我恰好就是屬于第二類人。在學(xué)煮菜的時候，由于你沒有掌握好火候，就盲目的把油倒入鍋里，這時鍋里的油往往會四處飛濺，飛得到處都是。我剛在學(xué)煮菜的時候也遇到了上述情況，但是后來，我反復(fù)幾次，每一次都進(jìn)行錯處修改，才將煮菜這個艱難的任務(wù)完成。在學(xué)騎自行車和學(xué)做菜的過程中，都會有挫折，那在學(xué)習(xí)上和工作上就更不用說了。以后的路還很長，我們遇到的挫折會更多，但我會勇敢的走出去。
人生的道路不會一帆風(fēng)順，必定是充滿挫折的。如果人生過得一帆風(fēng)順，那還有什么意思呢?
關(guān)于挫折的記敘文【范文8篇】二
已是暮秋時分，灰蒙蒙的天空不再晴朗云朵也像是用面紗遮住了它那白皙稚嫩的臉龐，再也不見它飄過的身影。瑟瑟的秋風(fēng)中夾雜著一股刺面的寒冷，毫不吝嗇的吹落了枝椏上僅存的幾片稀疏的枯葉。這時，一群大雁的身影出現(xiàn)在我的視線之中，想必這是最后一批南遷的大雁吧。
看著他們遠(yuǎn)去的身影，我的目光頃刻間停留了……那是一只羽翼未滿的雛雁，跟隨著伙伴共同飛往南方過冬的小雁。
在南遷的途中，在它的心里一直都有一股力量在支撐著它，支撐著它努力扇動稚嫩的翅膀，向前飛去。
北風(fēng)呼嘯著，頓時，塵土鋪天蓋地的撲過來，整個天空被漫漫塵土充斥著，利劍般的北風(fēng)帶著宰人皮肉的寒冷咆哮著吹來，張開它那血盆大口像是要瞬間吞噬整個世界?？磥恚@個冬天要提早到來了。只待雪花飄落，冬的叩門聲便會緊跟秋遠(yuǎn)去的腳步聲姍姍而來。就在這漫天的塵土與凜冽的寒風(fēng)之中，大雁的隊伍在艱難的前行。終于，小雁稚嫩的翅膀被北風(fēng)吹起的樹刺狠狠地劃上了一道口子，小雁頓時又重重的跌落在地上。鮮紅的血瞬間溢出了傷口，染紅了潔白的雙翅，也染紅了堅硬的大地。他掙扎著要起飛，但劇烈的疼痛一次次的侵蝕著它的翅膀，讓它一次又一次的趴倒在地上。眼角劃過的一絲晶瑩的淚滴，包含著它的傷痛與辛酸。望著逐漸遠(yuǎn)去的隊伍，它提醒自己，不要流淚，要堅強(qiáng)。
于是，它用盡全身的力量站起來，拖著受傷的翅膀一步一步的走到河邊用另一只翅膀輕輕掠幾滴水珠，再讓水珠緩緩滑到傷口上，又用嘴銜起地上的落葉和枝條，包扎好傷口。它緩緩地扇動翅膀，試著起飛。一次次的嘗試，一次次的努力，換來的卻是一次次的跌倒，一次次的失敗。
它疲憊的面容上帶著一絲悲傷與無奈。又是一次嘗試，它鼓足勇氣，鼓起信心，朝著廣闊的天空，扇動著翅膀，就在快要飛起的時候，上帝又給它開了一個大大的玩笑，它徹底地倒在了瑟瑟寒風(fēng)之中。這樣一倒，不知過了多長時間，當(dāng)他再次睜開雙眼的時候，它感覺傷口不那么疼了于是就努力的扇動翅膀，直覺身體輕如薄翼，一躍就輕松的翱翔于藍(lán)天之上。
伴著迎面而來的秋風(fēng)，我的目光又恢復(fù)了靈動。經(jīng)過那一次挫折的磨練，想必小雁一定可以戰(zhàn)勝南遷路途中的風(fēng)風(fēng)雨雨。相信挫折吧，在你用頑強(qiáng)的意志與信念戰(zhàn)勝它之后，一定會收獲一份意外的驚喜，就像小雁一樣!
關(guān)于挫折的記敘文【范文8篇】三
一次考試，我相信每個人都經(jīng)歷過.它平平常常、普普通通，讓人司空見慣、不以為然。可小小的考試，卻能磨煉人生。
那是一次滿是挫折的考試，讓我記憶猶新，意味深長。
五年級時，我被老師推選出來參加學(xué)校的奧數(shù)考試。
考試的那天終于到了。我一邊唱著歌一邊走進(jìn)考場，胸有成竹地坐在座位上。別人都在認(rèn)真翻看著數(shù)學(xué)書，而我卻坐在這里悠閑自在。
這簡直就是暴風(fēng)雨前的一場寧靜。等待我的卻不知是多可怕的場景。
那張看似平常卻深藏不露的試卷發(fā)了下來，頓時，考場上全是“沙、沙、沙……”的書寫聲。我自信地提起筆，飛快地寫起來。對我來說，這張試卷的題好像很簡單。三下五除二，正面的所有題目被我一掃而過。當(dāng)我略顯得意的翻開第二面，暴風(fēng)雨如約而至。我瞪大了眼睛，不相信眼前的一切。原來，第二面的題目才是真正的難點。筆寫得越來越慢，思考的時間也越來越長，眉頭不斷緊鎖。我不想放棄這些題目，我想要突破挫折，突破暴風(fēng)雨。
“解方程、畫圖、列式……”我能想出的方法我都用上了。功夫不負(fù)有心人，老天爺好像看到了我如此想要突破的精神，鼎力相助，讓我突破一道道難關(guān)。終于，我走出了暴風(fēng)雨，向我迎來的是五彩繽紛的彩虹。
關(guān)于挫折的記敘文【范文8篇】四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們: 大家好，我的演講主題是------?！ ∪松缌魉懈咛?，有低谷，有湍流，有險灘。彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無畏于歲月的跌宕起伏，無畏于挫折的千錘百煉，不甘于人生的淡忘沉淀，迎難而上，從而乘風(fēng)破浪名揚(yáng)千里;有的人卻知難而退，潰敗于人生的挫折面前，迷失在山重水復(fù)間?！ 踅渡希礉M血跡的長劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩，只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽。項羽，在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對挫折，他沒有選擇去面對，更不用說擊敗挫折了。只是想著無顏見江東父老，卻未想過東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無法在延續(xù)“力拔山兮”的美名,。古今多少英雄豪杰，都因為無法面對挫折，而在歷史的長河中沉沒，被歲月淡忘?！ 『喡姆績?nèi)，一擔(dān)柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對，并銘記它，克服它。嘗一口那干澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語；躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰，能去，擊敗挫折的，才能被歷史所銘記。同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬云、李想、丁磊……，一批又一批的后起之秀用行動告訴我們，遇到挫折，要勇于面對，勇于挑戰(zhàn)。不去面對，只有可能失敗，而面對挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說：我面對了，我努力了!沒有什么可以讓我遺憾的!同學(xué)們且不說那一代又一代的名人，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，深刻的反省，是否經(jīng)常把難題推過于明天，或置之不理；是否見到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有許多，我們應(yīng)當(dāng)一一列出來，逐一面對，攻克。下面我給大家提幾個建議:第一，沉著冷靜，不慌不怒；第二，增強(qiáng)自信，提高勇氣；第三，審時度勢，迂回取勝。所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變，方法變了。如果做到這些，相信同學(xué)們將會在學(xué)習(xí)上、生活上有很大的飛躍。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于挫折的記敘文【范文8篇】五
在慢慢的人生道路上，難免會遇到挫折。當(dāng)你遇到挫折的時候，如果你倒退了，那么你將會失敗，如果你挺身而出，尋找方法去克服困難，那么你就能戰(zhàn)勝它。任何人都是這樣的，包括現(xiàn)在各種的名人。
戰(zhàn)勝挫折的名人數(shù)不勝數(shù)，有不畏艱難險阻的李時珍，他走遍天下嘔心瀝血才終于繪制出了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。還有著名的科學(xué)家愛迪生，他發(fā)明了改變世界的電燈，他曾不惜一切的代價去尋找適合做電燈的原材料，不僅如此他還發(fā)明過許多發(fā)明，成為世界上最厲害的科學(xué)家。他們在過程中難道沒有遇到挫折嗎？答案肯定是有的，他們就是在遇到挫折之后，毫不氣餒，挫折反倒成為了他們繼續(xù)工作的動力。當(dāng)我讀完他們的故事后，我也有一個故事：
那一天，我才剛剛上小學(xué)。我和爸爸去圖書館看書，當(dāng)我走到圖書館門口的時候，卻發(fā)現(xiàn)那條小路被封住了，上面的指示牌寫著要從后面進(jìn)來，從旁側(cè)后門進(jìn)入。要知道從那邊繞一圈再回來至少要走半個小時，再加上這毒辣的太陽和擁堵的道路，我真想直接回家。這個時候，我給爸爸說，能不能叫一輛三輪車去圖書館，這也要不了幾個錢……可是這個時候，爸爸的眼神變得嚴(yán)肅，眉頭緊鎖說：“我可以叫一輛車，那你自己坐著去，我現(xiàn)在就回家。”因為我當(dāng)時很小，很害怕自己一個人出去，就連忙搖頭。這個時候，我看見爸爸扭頭就要離開了，我連忙拉住爸爸哭著說：“好好好！我自己去！”爸爸給了我十塊錢，叫了一輛三輪車，把我送到了車上。這時候，我全身發(fā)抖，雙眼緊閉。
在這短短的路程中，我卻感覺時間過得非常長，車子上下顛簸著，來回?fù)u晃著。不知道過了多長時間，車子停了下來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在了圖書館的門口了。這個時候，我突然感覺到有人拉住了我，我扭頭一看：是爸爸！他汗流浹背，微笑地對我說：“看來你已經(jīng)會自己出門了啊?！蔽铱粗职制v的身影，我傷心的又一次哭了起來。當(dāng)我和爸爸在圖書館看起書的時候，我感覺到了父母們深厚的愛意。
在這一次事情中，我感覺到了父母對我的愛。我更明白了當(dāng)我們遇到挫折的時候，一定要去勇敢的克服它，不能退縮，當(dāng)你戰(zhàn)勝它的時候，卻發(fā)現(xiàn)它并不是你想象中的那么可怕。
關(guān)于挫折的記敘文【范文8篇】六
每當(dāng)我看見媽媽撐著雨傘時，都能看見她腰酸背疼卻露出的勉強(qiáng)笑容。那一刻，我就想發(fā)明一把“多功能雨傘”。
“多功能雨傘”是用特制的布料做成的，既可以防紫外線，又有許多功能?！岸喙δ苡陚恪钡氖直嫌校秱€按鈕。當(dāng)你覺得冷或熱時，按下綠色按鈕，就會有一個小型的“冷暖式空調(diào)”出來，按照你身體的溫度，吹出冷氣或者暖氣，不時還會有陣陣花香；當(dāng)你覺得無聊時，按下紫色按鈕，“多功能雨傘”的傘葉會變成一臺液晶電視，手柄會變成一部遙控器，看著精彩絕倫的節(jié)目，“趕走”無聊；當(dāng)你去到學(xué)校忘帶筆時，按下黑色按鈕，“多功能雨傘”的傘葉會變小，手柄會變成一支筆，變成一支戴有小傘、與眾不同的筆，寫錯了字還會“嘀嘀嘀”地響；當(dāng)你覺得腰酸背疼時，按下紅色按鈕，就有一個小小的捶背機(jī)，別看它小，捶背按摩的力氣可是很大的噢！這把雨傘還有一個用途呢！在旅行時，如果忘帶帳篷了，就可以大發(fā)神威了！按下橙色按鈕，“多功能雨傘”就會變成一頂帳篷，想要多大就有多大，而且里面的家具一樣不少，就像一個小家！墻上的隔膜會隔絕一些蚊蟲和病菌，讓你舒舒服服地住在里面；當(dāng)你想看看世界是什么樣子時，按下藍(lán)色按鈕，雨傘就會帶你飛上天空，自由自在地翱翔。
“多功能雨傘”，是個多么神奇的雨傘啊！我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，人們一定會發(fā)明出“多功能雨傘”的！
6、一把粉紅色的雨傘作文450字_小學(xué)四年級作文
愛，是一句溫暖的問候語，愛，是給你送上一杯熱茶……人間處處充滿愛，讓我給你們講講我感受到的愛吧!
那天放學(xué)，本來的晴天一下子下起了傾盆大雨，我心想：這老天好好的干嘛下起雨來，真是的。于是，在旁邊的同學(xué)紫鈺，問我：”要不要我送你到橋那里?”我猶豫了一會兒，說：“好吧！“于是她打開她的雨傘，與我一起走，后來有來了兩位同學(xué)，鈺楠和金燕，她們走了上來，我和她們走了一會兒，紫鈺突然問我：”要不要把雨傘借給你，反正我坐車到站后，只要走幾分鐘?！拔疫B忙說；”那怎么行，不用了?！迸赃叺慕鹧鄦栁遥骸耙晃野盐业挠陚憬o你吧？”我連忙說：”不行，你把雨傘給了我,那你怎么辦？”金燕說：”沒關(guān)系，我和鈺楠撐一把傘，反正她回家時要經(jīng)過我家門口。“說完，她把雨傘塞到我的.手上，我眼睛里充滿了淚水，接過了那把粉紅色的傘。
第二天，我到學(xué)校去時，金燕說：”我昨天晚上衣服全濕了?！拔已蹨I嘩嘩的留下了……
是呀，人間都充滿愛，世界會變的更加美好的。
7、一把雨傘，撐起我心靈的藍(lán)天作文1300字_小學(xué)六年級作文
天，下著傾盆大雨。放學(xué)的鈴聲附和著淅淅瀝瀝的雨聲想起，我微微泛動起我的嘴角，打開我手中那把天藍(lán)色的雨傘——再大的風(fēng)雨，有我手中的雨傘，便阻止不了我回家的期盼。突然，我在一個角落里看到了一個小女孩，她用她那稚嫩的小手遮住了自己的小腦袋，左顧右盼著，雨水浸濕在了她那雙水汪汪的眼睛里，渴望著這樣雨能夠快一點停止，她身邊的小書包已經(jīng)濕透了，她漂亮的小裙子也已經(jīng)濕透了，還不停地打著噴嚏......我的心中顫動著一絲憐憫，但是我心中的小魔鬼告訴我：“你又不認(rèn)識他，干嘛管那么多，還是自己走自己的路好......”眼看著雨越下越大，再不回家，我可能就和小女孩一樣成“落湯雞”了，但是，那個小女孩勾勒起了我心中的記憶。我邁出腳步，踏著雨水打算離開時，小天使打開了我的記憶之門——
那一年，我七歲，就讀小學(xué)一年級。那時候的天氣就像是孫猴子的臉——說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會兒，便烏云滾滾，下起了霹靂雨。冰冷的雨水蒼涼著我滄桑的心，眼看著同學(xué)們一個個被家長接走，而我卻，格外顯得孤獨(dú)。我抱著頭，靠在樹邊，渴望它能為我遮擋風(fēng)雨，我渴望爸爸媽媽來接我回家，可是，爸爸媽媽太忙了，他們甚至有可能忙的忘記了現(xiàn)在正在下雨，忘記了他們的女兒現(xiàn)在是多么的孤獨(dú)蒼涼......想著、想著，我的眼淚便像斷了線的珍珠一般落下。天，打雷了，我嚇得緊緊蜷縮著身體，我的哭聲附和著雷聲一起響起，我感到無比地畏懼、害怕......
突然，我未曾感覺到雨水的冰冷，我緩緩地抬頭，以為是天晴了，可是，我并沒有看到太陽的出現(xiàn)，而是看到了如太陽般溫暖的雨傘，那是一把天藍(lán)色的雨傘，就好像是藍(lán)天一樣藍(lán)、一樣美麗。而為我撐起這把雨傘的，是一位戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小姐姐，她微笑著看著我，從自己的口袋中輕輕掏出了一塊方正潔白的手帕，為我輕輕擦去了淚水與雨水，用甜美的聲音微笑著對著我說：“小妹妹，下雨打雷的天氣可是不能夠在樹下躲雨的哦，這是一件很危險的事情。你的爸爸媽媽沒有來接你回家嗎？他們也許是因為太忙了吧，雨下這么大，他們也許不能來了......”聽到這句，我變哇哇大哭起來，笑姐姐一邊為我擦干“嶄新”的眼淚，一邊安慰我：“小妹妹，不要傷心，你知道你家在哪里嗎？我送你回家好不好？”我的心被她那顆真摯的情深深地打動了，我放下了心中的戒備......
一路上，我與小姐姐暢談著關(guān)于下雨天的安全知識和一些故事，雨水滴落在泥土上，掀起了模模糊糊的雨霧，但是那份洋溢的雨聲中的歡笑聲，是從未被抹滅的。遙遠(yuǎn)的路變得不再遙遠(yuǎn)，一個與家人的擁抱，一個轉(zhuǎn)身默默地幸福的笑，小姐姐趁我們“團(tuán)圓”時，悄然無聲地離去了。我還未曾來得及說一聲謝謝，小姐姐便已經(jīng)消失在了雨霧中，——小姐姐，你還沒有告訴我，你叫什么名字呢！
一位并不熟悉的陌生人，一面鮮艷的紅領(lǐng)巾，一顆天使般平凡卻又偉大的心，一個默默地幸福的笑容，一把天藍(lán)色的雨傘......回憶、憶......我睜開眼睛，輕輕地走到了小女孩的身邊，像那位小姐姐對我那份情愫一樣，走到了小女孩的身邊，仍然是那把天藍(lán)色的雨傘......小姐姐把唉傳遞給了我，我把愛傳遞給了小女孩，一把雨傘，撐起我心靈的藍(lán)天，七色的彩虹，洋溢著真摯的情愫......
關(guān)于挫折的記敘文【范文8篇】七
篇一：挫折之歌 _
有一位上帝派來的使者，名字叫挫折，因為邪惡，而被上帝抽去了一半的生命——光。從此，他變成了半明半暗，經(jīng)常在人的心里作怪，讓人無法自拔，從而走向死亡。人們都很害怕他，躲著他，可是沒有一個人能躲得過，每個人只能看見他黑暗的一面。幸運(yùn)的是，不知從何時起，又出現(xiàn)了一個叫做毅力的使者，他總在一個內(nèi)心強(qiáng)大的人心中，挫折多次想打敗他，可是都失敗了。挫折請求上帝把毅力調(diào)走，可上帝微微一笑，說：“此乃非天上之物?！贝煺壑缓米吡耍贿^他還是可以在內(nèi)心弱小的人心中作怪。今天，我就在班會課上知道了大家是如何勇敢面對挫折的。
聽說周三有班會課，我高興得一夜也沒睡。好不容易熬到了下午，終于開始上班會課了，這次我們上的是關(guān)于挫折的班會課。老師先給大家講了一個劉偉的故事。劉偉小時候和小伙伴一起玩捉迷藏時，一不小心觸電了，從而失去了雙臂。但他沒有放棄生的希望，而用腳開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得很好了。聽了這個故事，們都激動得流下了淚水，大家都為劉偉感到高興。接下來，老師讓我們講講在生活中你是怎樣面對挫折的，同學(xué)們踴躍舉手回答。令我印象最深的就是徐亦誠的發(fā)言。他說：“我學(xué)嗩吶時，有一次學(xué)三吐，可是怎么都學(xué)不會，很灰心。后來換了一個老師，通過刻苦練習(xí)，終于學(xué)會了?！甭犕晁幕卮?，我深有同感。因為我從一年級開始就在學(xué)習(xí)嗩吶，也有相同的經(jīng)歷。有一次學(xué)雙吐，可是學(xué)了一段時間后，雙吐還是吐得不夠清楚，總有拖泥帶水的感覺。老師和媽媽都很著急，我自己也感到心灰意冷，曾一度懷疑自己是不是比別人笨。老師下了最后通牒：“如果下次來學(xué)時還是這樣，我就不教你了?！被氐郊?，我暗暗給自己鼓氣：“沈逸凡可不能半途而廢呀！只要付出，肯定能成功?！睆拇耍议_始勤學(xué)苦練，每天回到家就認(rèn)真練習(xí)，別人練習(xí)半小時，我就練習(xí)一小時。就連下課的空隙、晚上睡覺時，也在琢磨雙吐的技巧?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，半個月后，我的雙吐已非常清楚，猶如馬蹄聲那樣輕快而又富有節(jié)奏感。在不知不覺中，一節(jié)班會課已接近了尾聲。最后，我們一起合唱了《陽光總在風(fēng)雨后》。
是啊，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，經(jīng)歷挫折之后，希望就在我們手中！
篇二：挫折也美麗_
就在今天，我們班舉行了一個班會課，主題是挫折也美麗。在人生的道路上，人們一定會碰到大大小小的挫折，但是只要你克服過去，你就會受益良多。
班會課開始了，首先，老師給我們欣賞了一個鋼琴達(dá)人劉偉的故事。故事是這樣的：14歲的劉偉在和同學(xué)玩捉迷藏時不幸被高壓電觸傷，失去了雙臂，但他一直沒有放棄彈鋼琴的夢想，就這樣，他用自己的腳趾來彈鋼琴。正常人用手來彈鋼琴都覺得困難了，而劉偉卻用腳趾來彈鋼琴，那應(yīng)該要付出多大的心血和努力?。≡?9歲時，他去參加了中國夢想秀電視節(jié)目，用他的腳趾彈出了一首首動聽優(yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的觀眾都折服了?？吹竭@，已經(jīng)有幾位同學(xué)落淚了，他們被劉偉的毅力所感動，他沒有自暴自棄，而是好好的活下去。事后，人們?nèi)ゲ稍L劉偉，問他究竟是什么帶給了他如此大的毅力讓他好好的活下去，而他卻說：“我覺得，我只有兩種選擇，要么趕緊死，要么好好活下去?！睂Γ蹿s緊死，要么好好活下去，劉偉都已經(jīng)失去了雙臂，要是普通人，他一定自暴自棄，而劉偉不一樣，因為他有夢想。
看了這件事，我想起了我以前學(xué)吹單簧管時，老師讓我們先識譜，我見那些音符有的像蝌蚪，有的像小蟲，密密麻麻的，讓我看的眼花繚亂，老師說什么我也聽不進(jìn)去。每天回到家我也在反復(fù)的朗讀可卻總是記不住，導(dǎo)致我和別人的差距越來越遠(yuǎn)。開始，我打算放棄，可見別的同學(xué)黑管都吹出聲了，我卻連識譜也不會，我心中產(chǎn)生了焦急，就心想：“我一定不能因為遇到一點小困難就放棄吹黑管，我一定要想出一個好辦法，讓我能識出音符。”后來，經(jīng)過我的深思熟慮，終于想出了一個識譜的好辦法，就是編一首歌：“下一線，是中1，下一間，是中2……”我每天一直讀這首歌，對識譜產(chǎn)生了興趣，功夫不負(fù)有心人，沒過幾天，我就學(xué)會了識譜。我心想：“??！以后遇到挫折我不能只想著放棄，要動一動腦筋，就一定能找到解決的辦法。
其實挫折并不可怕，可怕的是你被挫折打倒。挫折使我成長，挫折培養(yǎng)我的毅力，所以挫折也美麗。
篇三：挫折中成長_
人的一生中有許許多多的快樂，但也有許多的不如意，那些挫折令人頭疼，但我們就生活在挫折之中。挫折陪伴我們成長，我們在挫折中長大。
在我剛剛步入初二這個新的年級時，國慶也即將來臨，我與我的同學(xué)們被幸運(yùn)的選為國慶閱兵式背景表演人員，我們將經(jīng)歷長時間的訓(xùn)練，當(dāng)然，其中就包含著許許多多的挫折。
剛剛開始訓(xùn)練的時候還是炎熱的夏天，我們頂著烈日站立在操場上，汗水在每一位同學(xué)的臉頰上密布著，大家的衣服都濕透了，有些人被曬得暈倒，但沒有人退縮。我們一張張白嫩的臉都被曬黑了，頭發(fā)被烤得燙手，但我們還是堅持了下來，因為這是祖國交給我們的任務(wù)。國慶訓(xùn)練中的挫折還不止這些。訓(xùn)練時間很短，所以我們必須加強(qiáng)訓(xùn)練的強(qiáng)度，這很累，但我們必須堅持。天氣總與我們?yōu)閿?。我們?xùn)練時總是有雨來相伴，最嚴(yán)重的就要數(shù)機(jī)場合練了。我們剛到機(jī)場時，雨已經(jīng)在下了，當(dāng)我們開始訓(xùn)練時，雨更加的大了，我們的雨衣都快扛不住那些多而密的雨點了，雨衣外，雨衣里都是水，我們的臉上也早已布滿了那一個個冰冷的水珠，但我們要堅持，為了祖國，我們必須堅持，不怕挫折，努力堅持。我聽到有人喊：”兄弟們，挺住啊，勝利就在前方！“許多聽到這句話的人都笑了，我也笑了，不過，這句話也堅定了我戰(zhàn)勝挫折的決心。
終于，我們迎來了國慶閱兵式，解放軍戰(zhàn)士托著國旗，拿著槍從我們身邊經(jīng)過，坦克和裝甲車從我們眼前駛過，直升機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)在我們頭頂上呼嘯而過，而我們依然認(rèn)真地翻著手中的道具花。終于，最后一幅圖翻完了，在大家齊聲高喊：”祖國萬歲“后，國慶閱兵式結(jié)束了。我們戰(zhàn)勝了挫折，取得了勝利，我們在挫折中成長了。
記得以前練習(xí)騎自行車時，也經(jīng)歷了許多挫折，無數(shù)次的摔倒，我又無數(shù)次的爬起，我學(xué)會了騎車，只因為我有一顆敢于面對挫折，并努力戰(zhàn)勝挫折的心。
挫折圍繞在我們身邊，我們在挫折中成長，只要你敢于面對挫折，有信心戰(zhàn)勝挫折，你就將不會因挫折而煩惱，挫折會在你面前低下頭。
關(guān)于挫折的記敘文【范文8篇】八
篇一：挫折 董雅婷_
在漫漫人生路中，每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當(dāng)你遇到不順心的事時，你會怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)向上？不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長的精彩。
舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后，他終于屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，經(jīng)過六千多次的反復(fù)實驗，終于取得了成功。我可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現(xiàn)在會怎么樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多么驚人的數(shù)目?。?/p>
有一句歌詞寫得很好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”沒有人能隨隨便便成功。彩虹固然美好，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。
桑蘭，著名體操運(yùn)動員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運(yùn)動會的體操賽場。只是一次賽前訓(xùn)練，只是一次偶然，桑蘭的一個沒有做完的手翻轉(zhuǎn)體動作，結(jié)束了她的體操生涯，但她依然“著名”，甚至更為“著名”。而，讓桑蘭“著名”的，是她的精神，毅力，是她永遠(yuǎn)燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。 桑蘭的傷勢異常嚴(yán)重：雙手和胸以下失去知覺。但她蘇醒過來以后，就沒有流過一滴眼淚；從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著燦爛的微笑。桑蘭挺住了。她忍受著極大的痛苦與護(hù)送人員積極配合，而漸漸地，桑蘭的生活自理能力開始提高，她可以自己穿脫衣服、襪子和鞋，可以獨(dú)立進(jìn)食、刷牙、洗澡，可以操作電腦，可以完成從輪椅到床的轉(zhuǎn)換…… 19歲的桑蘭，人生的美麗畫卷剛剛展開。她曾經(jīng)跌倒過，她正在站起來。
挫折和成功就像鐘擺的兩端，要知道，沒有人能隨隨便便就取得成功，只有在你戰(zhàn)勝了挫折以后，成功的大門才會對你打開。
篇二：珍惜所擁有的挫折 _
挫折也得珍惜？我們應(yīng)該快快躲去呢！看到這個標(biāo)題，你一定心生疑慮，但再仔細(xì)想想，又好似不無道理——失敗乃成功之母嘛！
當(dāng)我們從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為花季少年，有多少愉快的回憶，又有多少不為人知的挫折？但我們不該忘記，正是挫折在我們的成長背后默默地支持著我們，它豐富了我們的生活閱歷；它提高了我們對生活的認(rèn)知；它磨練了我們的意志。人們常說：不要做溫室里的花朵。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。這里的風(fēng)雨，不正是我們所謂的挫折嗎？挫折更像是我們從嚴(yán)父那得到的責(zé)罵——即使有再多苦澀的淚，也能從中吸取教訓(xùn)，從這次開始面對新的挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)看過一篇文章，說的是一位從小歷盡苦難的年輕人，他的父母雙亡，家里還有一個患重病的妹妹，生活十分拮據(jù)?？忌洗髮W(xué)的他立志要靠自己的雙手掙錢養(yǎng)活自己和妹妹。他幾乎沒有多少休息的時間，有時在拼命復(fù)習(xí)完功課后，還要出去打工掙錢，為妹妹抓藥看病，但他并沒有被生活打倒。在班上的成績從來都是遙遙領(lǐng)先，還用自己的汗水掙了足夠的錢，也掙回了自己的尊嚴(yán)。事后有記者問他如何看待那段不堪回首的時光？他冷靜地回答：我感謝生活給我的一切，尤其是挫折。
我們現(xiàn)在的生活是多么的和平幸福，所遇到的大挫折實在不多，既遇不上饑荒，也用不著撿垃圾給爸爸抓藥，或者輟學(xué)在家賺錢維生。而我們呢？頂多就是考不好試罷了，或者被父母老師批評一頓。于是我們更得學(xué)會珍惜挫折，正確地看待挫折。偶爾考不好，把錯題學(xué)會就好了；偶爾不開心，學(xué)會微笑就好了。萬不可得過且過，更不能自暴自棄。前者是逃避挫折，后者是陷進(jìn)挫折。
人的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要珍惜的東西太多太多了，青春、活力、親情、朋友、學(xué)業(yè)，每天、每時、每秒，每一寸光陰。但我卻覺得，惟獨(dú)挫折，是人們經(jīng)常遇見，又經(jīng)常逃避，經(jīng)常戰(zhàn)勝，卻很少正視的生活必需品。享受挫折，面對挫折，更要珍惜挫折！
篇三：讓挫折點綴生命 吳陽 _
斜陽古道斯人獨(dú)立昔人離去瘦馬悲鳴；楊柳堤岸可還記寒蟬凄切？玉階空佇可還有婦人望歸？東籬之下是誰吟瘦比黃花？大江東去是誰嘆人生如夢？煙波江上數(shù)不盡游子鄉(xiāng)愁，夕照山前吟不盡人間晚情……
不同的人選擇了不同的人生之路。但是通往成功的道卻只有一條：勤奮＋勇敢。
我們不能否認(rèn)暴風(fēng)與雷雨相伴，也不能否認(rèn)鮮花與蝴蝶共舞，更不能否認(rèn)成功與失敗并存。不是每一顆星星都能許下愿望，只有流星可以；不是每一種花都可以代表愛情，只有玫瑰可以，不是每一個人都可以成功，只有勇敢的人才可以。面對人生路上的挫折，選擇放棄還是繼續(xù)。不要因為一條小河就停下你通往成功彼岸的步伐，也不要因為一座高山就使放棄了登高望遠(yuǎn)的心愿。只要你跨過那條河，翻越那座山，面前便會是鷗翔魚游的天水一色。
有人說：“向著目標(biāo)前進(jìn)的人，全世界都會給他讓路。”沒錯，只要你不怕失敗，勇于面對挫折，永不放棄，那成功就離你不遠(yuǎn)了。
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有了風(fēng)和日麗，遼闊的大海忍耐了狂風(fēng)暴雨一時的猖厥，才有了風(fēng)平浪靜；蒼莽的森林容納了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥。面對挫折，只要用真誠的心去包容它，融化它，那么還有什么事情做不到呢？走出荊棘，眼前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上高山，眼下便是壯美的秀麗山色。
勇敢起來吧，驅(qū)除邪惡的魔鬼；摘掉它偽裝的面具；讓勇敢穿梭于你的靈魂深處，讓勇敢流淌在你全身的血脈之中。發(fā)揮不平常的你讓你擁有武松打虎的膽量；擁有諸葛施計的自信；駕馭自己，把握自己，竟然選擇了前方，就只管風(fēng)雨兼程。
種子破土是為了擁抱陽光；滴水穿石是為了擁抱海洋，不要因葉落悲秋，更不要因挫折而放棄抗?fàn)?；因為——花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
高舉前進(jìn)的風(fēng)帆，讓挫折成為你腳下的路，并讓它帶你到達(dá)成功的領(lǐng)地。讓挫折點綴你的生命花園，并讓它開滿絢爛的花朵。
篇四：生活因挫折更精彩 盧云鵬 _
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣；增強(qiáng)了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強(qiáng)、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我喜歡朗誦。剛學(xué)它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄朗誦。當(dāng)我心灰意冷時，一次成功的登臺演講，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢？
也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵著自己，繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當(dāng)這一個個活生生的實例展現(xiàn)在你面前時，你還搖頭嗎？你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎？
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優(yōu)美樂章……
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！
篇五：把挫折當(dāng)作自己的老師 _
歌德有句名言：“流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放?！边@就像我們的生活一樣，在成長的過程中，會有許許多多的“礁石”抵觸著我們，你會怎樣面對這些挫折呢？
?？磮蟮耐瑢W(xué)們都知道，最近有一個名叫小欣（化名）的初三學(xué)生跳樓了，原因是她在上課時看漫畫，被老師發(fā)現(xiàn)，老師把她的書撕爛，之后丟在她的臉上。同學(xué)們，你們覺得她傻不傻？在課堂上看漫畫本就是不對的了，被老師發(fā)現(xiàn)就知錯就改不就沒事了？當(dāng)然，老師的行為也是不對的，可是大家想想，難道這位老師就只碰過一次上課看書的學(xué)生？她總不會只對小欣發(fā)這么大的火吧？難道老師是神經(jīng)病嗎？肯定不是的。在事發(fā)過程中，小欣肯定頂撞過老師。就算老師一千個、一萬個不對，小欣也不應(yīng)該事后跳樓啊，你想想，父母要生一個孩子并養(yǎng)育其長大是多么不易啊，都是要上高中的人了還去跳樓，這不幼稚嗎？我覺得小欣之所以這樣做，是她沒有正確面對挫折的態(tài)度。在生活中，我們是不是也有些不對呢？比如為了一點小事就和父母鬧翻（當(dāng)然，也包括我），別人說一句就頂三句，不會做習(xí)題就發(fā)脾氣……這都是沒有正確面對這些批評、挫折。
那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣面對挫折呢？
（1）積極面對。面對挫折，我們應(yīng)看為正常的，它就猶如家常便飯，不要害怕或掩飾。
（2）勇于改過。子曰：“人非圣賢，孰能無過?！贝煺鄣脑虼蟛糠侄际窃从谑 ６灰覀?nèi)ふ沂〉脑?，勇于改正，挫折就不算什么了?/p>
（3）善于借鑒。對于別人比自己做的好，我們不應(yīng)當(dāng)認(rèn)為這是我們的失敗。只要我們?nèi)ソ梃b，我們就會變得越來越進(jìn)步。
人的一生中有許多挫折。但我們要有這樣一個信念：“別人要打敗我，而我要更堅強(qiáng)?！泵鎸Υ煺郏覀儜?yīng)當(dāng)用合理辦法。
把挫折當(dāng)老師，“吃一塹，長一智”，生活沒有邁不過的坎，在挫折的幫助下成長，這就是我對挫折的態(tài)度。
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