最新教師針對四風(fēng)問題自查自糾優(yōu)秀

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師針對四風(fēng)問題自查自糾篇一

2017-12-17這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，對個人來說，既是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會，為此，我校黨支部召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的會議。

會上，組織全體黨員及中層領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會上的講話，成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動小組，對下一步工作進(jìn)行了安排部署，要求廣大黨員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對教育實(shí)踐活動重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識，加強(qiáng)與普通教師的溝通交流，認(rèn)真準(zhǔn)確地查找并整改四風(fēng)問題，全面提升

教學(xué)

會上王校長公布了教師的征求意見，共十七條，與在座各位進(jìn)行了認(rèn)真的探討，讓我觸動很深。

為此，我認(rèn)真對照本次活動的要求，查找出自己和不足，并分析產(chǎn)生問題的原因，現(xiàn)匯報如下：一、個人作風(fēng)基本情況作為一名德育工作者，本人在個人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠、清廉。

具體表現(xiàn)在：1、認(rèn)真做好本職工作，努力為人民服務(wù)。

在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實(shí)苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。

能夠及時且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

同時注意學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識，提高自己處理班主任工作的能力。

2、站穩(wěn)立場，堅持原則。

本人在政治上始終與學(xué)校要求保持一致，努力執(zhí)行校管委會的各項(xiàng)重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做到以學(xué)校管理?xiàng)l例為依據(jù)，維護(hù)學(xué)校和廣大師生利益利益。

3、待人熱情，與人為善，密切聯(lián)系班主任。

本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，努力解決各種問題，從不厭煩或敷衍。

對于各項(xiàng)集體活動，本人堅決支持，踴躍參加。

平常對待朋友和同事，本人態(tài)度比較溫和、真誠、負(fù)責(zé)，能夠獲得他人的信任。

4、生活作風(fēng)良好。

本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持讀書、運(yùn)動等多項(xiàng)積極健康的業(yè)余愛好，生活習(xí)慣良好有序，無不良嗜好。

注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度。

不奢靡，不消沉，不墮落。

二、存在的主要問題經(jīng)過認(rèn)真對照本次活動要求，認(rèn)識到自身目前存在的主要問題有：1、對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。

在工作指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為一線教師想的少、做的少，缺乏真功夫。

2、對于一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當(dāng)面批評指出其錯誤的勇氣。

3、解決問題的藝術(shù)性還有待繼續(xù)加強(qiáng)，工作關(guān)系的協(xié)調(diào)缺乏深層的智慧。

4、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。

工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三、

2、本人對錯誤思想有時缺乏當(dāng)面批評的勇氣，主要還是在于比較顧及別人的感受，怕傷害人，怕得罪人，這也說明了我的黨性在這方面還需要加強(qiáng)。

3、人際交往本就是一門復(fù)雜的學(xué)問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往能力確實(shí)需要繼續(xù)鍛煉提高。

四、努力方向和改進(jìn)措施經(jīng)過以上自我剖析，本人在繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠、清廉的個人作風(fēng)的同時，接下來還應(yīng)特別注意在以下幾個方面改進(jìn)和提高：1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。

共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。

要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。

在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。

要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。

要不斷

總結(jié)

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我要緊緊圍繞學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實(shí)整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對四風(fēng)”問題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動履約踐諾。

今后，我將在黨組和廣大職工的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為教育事業(yè)添磚加瓦。

教師針對四風(fēng)問題自查自糾篇二

教師四風(fēng)問題對照檢查材料

教師四風(fēng)咨詢題對比檢查材料

依照學(xué)校的動員部署和工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動的精神，積極投身到活動中來?；顒娱_展以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的文件精神，學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對白費(fèi)重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》，摘錄了很多重要論斷，抄寫了《中國共產(chǎn)黨章程》，閱讀了《損害群眾利益典型案例剖析》，收益匪淺。

作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。通過學(xué)習(xí)、查擺、對比，盡管為學(xué)院的師生和學(xué)院的進(jìn)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有非常大差距。認(rèn)認(rèn)真真照鏡子,老老實(shí)實(shí)正衣冠，重點(diǎn)查擺自己的咨詢題和不足，深層次剖析咨詢題的緣故，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。

一、四風(fēng)方面存在的突出咨詢題

(一)形式主義方面

1.面對學(xué)院教學(xué)進(jìn)展滯后的局面，表現(xiàn)出浮躁，調(diào)查研究不夠細(xì)致，缺乏深度考慮，對基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。

2.在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實(shí)推進(jìn)。有時借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏針對性的考慮，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。由于崗位工作時刻短，苦難面前，有時還一定程度地表現(xiàn)出依靠性，依靠學(xué)院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。

3.繁重教學(xué)任務(wù)和繁雜的治理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學(xué)治理中，有時對教學(xué)秘書和教務(wù)員上交的材料核實(shí)不夠細(xì)致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)致。

(二)官僚主義方面

1.重視與教師間的交流，忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)治理和學(xué)科建設(shè)中，與教師的交流比較主動，也很多，專門是跟專任教師;參加學(xué)生第二課堂活動比較多，到學(xué)生食堂用餐、到宿舍比較少;與學(xué)生的溝通要緊在某些咨詢題出現(xiàn)之后，有點(diǎn)被動。

2.服務(wù)意識較強(qiáng)，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時在處理緊急而又糾結(jié)的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。

(三)享樂主義方面

1.面對學(xué)院進(jìn)展滯后的現(xiàn)狀，缺乏攻堅克難的勇氣;面對部分老師的渙散，怯于治理，抓管不嚴(yán)。

(四)奢侈之風(fēng)方面

1.對大型設(shè)備資源的科學(xué)利用缺乏研究和對策，部分大型設(shè)備利用率低。尤其是前幾年購置的個不設(shè)備購置不合理、不配套，存在白費(fèi)現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生咨詢題的緣故分析

在新崗位的時刻不足一年，在適應(yīng)中努力工作，有時存在一種依靠，困難面前依靠黨政一把手，責(zé)任面前缺乏擔(dān)當(dāng)，事故面前怯于治理。對比崗位職責(zé)和分析工作成效之后，通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的深入開展，我認(rèn)識到這些不足差不多上四風(fēng)現(xiàn)象的具體表現(xiàn)，屬于需要洗洗的污垢、治治的癥狀。盡管這些咨詢題與不足的整改有些還需要上級領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和師生關(guān)心，個人的分析和思想認(rèn)識上的刨根咨詢題尤為重要。具體講來：

1.對政治理論和教育、治理理論的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入;學(xué)習(xí)的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。對待政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)要求不相稱。

2.群眾路線認(rèn)識不深，重視學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，走近教師時刻和精力

分配較多，忽視教學(xué)相長，深入學(xué)生較少，服務(wù)學(xué)生的意識淡薄。

3.因?yàn)閯傋呱闲碌膷徫唬庇谇髮?shí)效，急于改變建工學(xué)院的教學(xué)工作現(xiàn)狀，從而有時亂了工作方寸。對待新的崗位職責(zé)，沒有對待自己專業(yè)學(xué)習(xí)的耐心和意志力。

4.新崗位，新職責(zé)，自我改造的主觀性和自覺性不夠，缺乏困難奮斗的精神。工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出咨詢題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作主動性、制造性，缺乏困難奮斗的精神。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

通過調(diào)研、訪談、座談和自己尋、同事幫等活動形式，查尋到的上述咨詢題，通過對咨詢題的分析，我認(rèn)為大伙兒反映咨詢題的態(tài)度是比較誠懇的，反映的咨詢題平常自己差不多沒有意識到。反映的和分析查尋的各個咨詢題，對我提高個人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益;咨詢題面前決不退縮，將認(rèn)真分析咨詢題及其產(chǎn)生緣故，明確了今后的努力方向，逐步整改。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高學(xué)以致用。

2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪中逐步培養(yǎng)自己的能力，保持謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。

3.增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力和工作績效;生活上，困難樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈白費(fèi)，不追求享受;工作上，要深入實(shí)際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，增進(jìn)與師生的有效溝通;克服消極，勇于擔(dān)當(dāng)，幸免急躁，迎難而上，積極工作;加強(qiáng)與班子成員的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服務(wù)水平。

4.建立深入基層的工作打算，走好群眾路線。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責(zé)。

【第二篇】

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，對個人來講，是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會。學(xué)校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，要求寬闊黨員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對教育實(shí)踐活動重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識，認(rèn)真準(zhǔn)確地查尋并整改四風(fēng)咨詢題，全面提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧進(jìn)展。在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)真深挖查擺自己在四風(fēng)方面存在的咨詢題，認(rèn)真梳理查尋宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，現(xiàn)將個人對比檢查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定、婁底及我市相關(guān)規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的差不多情況

近年來，個人在作風(fēng)方面總體感到是求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，各方面的能力都有非常大提高。但結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，對比四風(fēng)要害，結(jié)合兩學(xué)、三對比、四查尋的要求和標(biāo)準(zhǔn)，自己在思想覺悟、紀(jì)律意識、工作作風(fēng)等方面還存在很多咨詢題和不足。

二、四風(fēng)方面存在的突出咨詢題

(一)形式主義方面

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。

2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探究精神。

(二)官僚主義方面

在平常的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但關(guān)于自己在學(xué)生中的定位有所失

偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，關(guān)于學(xué)生來講，我就是權(quán)威的存在，因此平常上課時過于嚴(yán)肅，不能非常好的拉近與學(xué)生的距離，不能非常好的與學(xué)生溝通。

(三)享樂主義方面

1、明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解師者，傳道、授業(yè)、解惑這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，內(nèi)心不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢侈之風(fēng)方面

由于年輕人一輩子活壓力比較大，我自認(rèn)為在奢侈之風(fēng)方面臨時沒有什么咨詢題。

三、存在咨詢題的緣故剖析

以上咨詢題的要緊成因如下：

1、學(xué)無止境，專業(yè)知識在任何時候差不多上需要不斷學(xué)習(xí)的，工作能力在任何時候都有進(jìn)一步提高的空間。

2、對黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨認(rèn)識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。

3、作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的阻礙，自己有時忽略了這些方面。

4、人際交往本就是一門復(fù)雜的學(xué)咨詢，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，因此人際交往能力確實(shí)需要鍛煉提高。

四、努力方向和改進(jìn)措施

針對自己在工作中存在種種咨詢題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批判，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴(yán)以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素養(yǎng)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。

要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅持不懈。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷進(jìn)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識。不僅學(xué)理論，同時還要學(xué)習(xí)治理知識、法律知識，不斷充實(shí)自己，豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。

2、積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動性。

勇于進(jìn)取，在工作中樹立超前意識。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于考慮的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動性，積極研究新情況，解決新咨詢題，制造性地開展工作。

今后，我將在黨員干部和全體教師的關(guān)心支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為教育事業(yè)添磚加瓦。

【第三篇】

依照學(xué)校黨支部的動員部署和工作安排，我積極投身到教育實(shí)踐活動中來，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了群眾路線的相關(guān)文件。通過前一時期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動對我個人而言，既是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場審視自我、解剖自我、提高自我的大好機(jī)會，更是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)群眾立場、提高自身素養(yǎng)的重要契機(jī)。我從形式主義、官僚主義、享樂主義、奢侈之風(fēng)四個方面，認(rèn)真考慮，重點(diǎn)查尋，深入剖析，現(xiàn)將個人對比檢查情況匯報

如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律的情況

作為一名一般的鄉(xiāng)村教師，盡管我臨時還沒有加入中國共產(chǎn)黨，但我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，嚴(yán)格按照法律法規(guī)辦事，不斷提高黨性修養(yǎng)，在工作中做到以各種規(guī)章制度為依據(jù)，教書育人。

在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策。深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，不斷貫徹落實(shí)中央、省委等有關(guān)文件精神，在教育教學(xué)工作中，把握好黨的政策方針那個大方向。立足現(xiàn)實(shí)，為賈川鄉(xiāng)人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、在四風(fēng)方面存在的咨詢題

(一)形式主義方面：

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。平常學(xué)習(xí)只是依照學(xué)校統(tǒng)一組織安排，非常少自覺地學(xué)習(xí)黨章、法律法規(guī)。通過這次群眾路線的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到對黨的知識理論應(yīng)該堅持不懈的學(xué)習(xí)。

2、工作的主動態(tài)度還不夠。在平常的教育教學(xué)中只求把自己的任務(wù)完成就好，而沒有把每一項(xiàng)工作做得更完善的辦法。例如在值周工作中，只是想著如何樣完成工作，而沒有真正的想著如何樣讓學(xué)校的衛(wèi)生，紀(jì)律等方面有較大的改變。

3、教學(xué)方法簡單，創(chuàng)新不足。習(xí)慣于按部就班開展教學(xué)工作，面對出現(xiàn)新咨詢題沒有進(jìn)行研究，沒有探究解決這些新咨詢題的對策和方法。盡管自己想著要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，然而由于各種俗務(wù)的打擾和自己決心的不夠堅決而未能實(shí)現(xiàn)。

4、對學(xué)生身心健康關(guān)注不夠，作為教師，首先應(yīng)該關(guān)懷的是學(xué)生的健康成長，而我經(jīng)常在工作中，完成了教育教學(xué)工作，但對學(xué)生的身心健康關(guān)注不夠。以至于二年級學(xué)生對我是敬而遠(yuǎn)之，甚至有個不學(xué)生對產(chǎn)生恐懼心理。

5、有時憑經(jīng)驗(yàn)備課上課，不注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。在平常的備課上課當(dāng)中，由于時刻緊張而不認(rèn)真?zhèn)湔n，只是靠著自己的經(jīng)驗(yàn)上課，如此教學(xué)效果非常是一般。

(二)官僚主義方面：

1、在平常的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但關(guān)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，關(guān)于學(xué)生來講，我就是權(quán)威的存在，因此平常上課時過于嚴(yán)肅，不能非常好的拉近與學(xué)生的距離，不能非常好的與學(xué)生溝通。

2、與學(xué)校其他教師之間溝通協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，主人翁意識不濃，遇事有時推諉扯皮。

3、對學(xué)生的思想動態(tài)了解不夠，盡管自己通過和學(xué)生交流談話、家訪等多種方式了解學(xué)生的思想，然而由于自己能力咨詢題，對學(xué)生的思想動態(tài)掌握不是非常到位。因此解決學(xué)生的思想上的咨詢題常常不能得心應(yīng)手。

(三)享樂主義方面：

1、對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。由于各種壓力，在對待學(xué)生的時候，不免有些急躁情緒，如此給學(xué)生造成了一定不行阻礙。

2、工作中有怕吃苦的念頭。關(guān)于在工作中出現(xiàn)的困難總想著躲避，不去想著如何解決咨詢題。

3、批閱作業(yè)不夠細(xì)心認(rèn)真。由于小學(xué)語文作業(yè)較多，尤其是漢語拼音、聲調(diào)等細(xì)微之處，批閱的時候有出錯的地點(diǎn)不能及時地發(fā)覺。

(四)奢侈之風(fēng)方面：

在日常工作中有不夠節(jié)儉的現(xiàn)象，在平常的生活中，起床后有不記得關(guān)電褥子電源的現(xiàn)象，還有在平常打印復(fù)印時，由于自己的粗心大意而造成紙張白費(fèi)。

三、產(chǎn)生咨詢題緣故的剖析

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。一方面學(xué)習(xí)意識不夠，沒有把學(xué)習(xí)放在重要的位置，存在學(xué)習(xí)的片面性，對理論研究不夠深入。二是關(guān)于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，汲取，也就不能非常好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動上來，致使在實(shí)際工作中政策水平有限。

(二)工作開展不夠創(chuàng)新。認(rèn)為工作上過得去就行，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就咨詢心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅決地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

(三)服務(wù)意識不強(qiáng)。口頭上經(jīng)常講著為人民服務(wù)，但思想上對群眾意識不強(qiáng)，導(dǎo)致了行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識不夠。沒有把學(xué)生的需求放在工作的首要位置。

四、改進(jìn)措施與努力方向

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)打算，總結(jié)學(xué)習(xí)心得，樹立科學(xué)的世界觀、人一輩子觀和價值觀，從解決實(shí)際咨詢題動身，改進(jìn)自身的工作作風(fēng)和工作方式，尤其是在理論聯(lián)系實(shí)際方面下工夫。

(二)樹立先進(jìn)的工作思想、更新觀念，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識。要樹立困難奮斗的精神，堅決為人民服務(wù)的思想，把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，具體而言作為教師，時刻牢記學(xué)生的需求，想學(xué)生所想、急學(xué)生所急。堅持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。真正為賈川鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

(三)加強(qiáng)個人修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感。一方面要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，端正自己的社會榮辱觀，建立科學(xué)的三觀，追求積極向上的生活情趣;另一方面要主動聯(lián)系群眾，服務(wù)好自己所服務(wù)的對象，認(rèn)真完成自己的本質(zhì)工作，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力黨和人民交給我的教育事業(yè)。

(四)強(qiáng)化困難奮斗精神。樹立為教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，始終堅持黨的事業(yè)第一、人民利益第一;保持思想先進(jìn)性、純潔性，正確對待權(quán)力、金鈔票、名利，在生活上困難樸素、勤儉節(jié)約，不奢侈白費(fèi)，不追求享受。勤勤懇懇完成本質(zhì)工作，兢兢業(yè)業(yè)搞好教育事業(yè)。

總之，我將以這次教育實(shí)踐活動為契機(jī)，虛心聽取意見，認(rèn)真查擺自身存在的咨詢題，深入開展批判與自我批判，對自身存在的咨詢題深刻剖析，扎實(shí)有效的落實(shí)整改。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加倍努力，為賈川的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

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