生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】

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生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】
時(shí)間:2022-05-18 10:05:41     小編:于同學(xué)

大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的閱讀的生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】,希望對(duì)大家有所幫助。

生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】

生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】一

我喜歡的語(yǔ)文活動(dòng)是猜字謎。

我們身邊有趣的事有很多,豐富多彩,就像春天的花兒那么多?,F(xiàn)在,我就選一朵最大最美的花兒,給你說(shuō)說(shuō)吧!

一次語(yǔ)文課,劉老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課,我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲,叫做猜字謎。這是我們課本上有的內(nèi)容……”

接下來(lái),我們開(kāi)始了猜字謎活動(dòng)?!耙蝗詹怀鲩T(mén)。有誰(shuí)知道是什么字嗎?”劉老師叫我們搶答,有同學(xué)說(shuō)是“間”,劉老師說(shuō)“對(duì)了”。又一題:“二日在其中”,同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我搶答說(shuō)是“亙”,劉老師說(shuō):“正確?!辈伦种i活動(dòng)火熱進(jìn)行中。

后來(lái),劉老師換了一種方式,叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下,推選了三個(gè)同學(xué)出謎。第一道是我出的:一口吃半斤;第二、三道是另兩個(gè)同學(xué)出的:木偶、不正。“你們知道各是什么字嗎?”劉老師問(wèn)道。劉暢暢同學(xué)舉手答我那道題,她上黑板寫(xiě)的是“聽(tīng)”,曽藝同學(xué)上黑板寫(xiě)的是“休”,劉璐同學(xué)上來(lái)寫(xiě)的是“歪”。爾后,同學(xué)們紛紛舉手答題,可是這里面只對(duì)了一道題(第三題),是“歪”。

我來(lái)告訴你其它的答案吧,第一題是“匠”,第二題是“林”,這些你都猜對(duì)了嗎?

忽然下課鈴響了,語(yǔ)文課不知不覺(jué)地過(guò)去了。我們都非常喜歡猜字謎,大家都希望今后能再有一次猜字謎活動(dòng)。

生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】二

曾經(jīng)感動(dòng)我的愛(ài)成長(zhǎng)的路上跌倒不斷,但總有父親那雙為溫暖有力的大手將我輕輕抱起,給我溫暖,給我力量,一次次感動(dòng)著那顆萌芽的心?!}記

記憶向伊始回旋過(guò)去,模糊中走來(lái)兩似曾相識(shí)的身影……

“爸爸,你把我放下來(lái)好不好,我們來(lái)賽跑,我一定能超過(guò)你的!”“好呀,今天我就看看我的寶貝女兒到底能不能跑過(guò)我!”寬廣的大街上回蕩著一對(duì)父女其樂(lè)融融的歡笑聲,在茫茫夜色中飄蕩,飄蕩……

雖然此時(shí)天色已晚,可是雪精靈們還是迫不及待得想要來(lái)看看這從未見(jiàn)過(guò)的新奇世界,一個(gè)勁的往外蹦著。街旁的路燈發(fā)出誘人的淡黃色的光芒,靜靜的。柔柔的撫摸著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,也撫摸著這一對(duì)盡享天倫之樂(lè)的父女。從小調(diào)皮好勝的我竟一時(shí)興起提出要與父親賽跑。于是,人影憧憧的大街上出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)奔跑的身影。

爸爸鼓足了氣,在前面假裝快跑著,我在后面奮力地追著。盡管父親只用了一點(diǎn)力氣,可小小的我卻任憑使出吃奶的勁也追不上。爸爸在前面不斷地激勵(lì)我說(shuō):“倩倩,你可要快點(diǎn)了啦,爸爸已經(jīng)甩了你好遠(yuǎn)了哦!還說(shuō)能超過(guò)我,羞羞哦?!蔽衣?tīng)了心里急了,便又加快了速度,不顧一切地往前沖了起來(lái),卻忘了地上已鋪滿了厚厚的雪?!皳渫ā币宦暡⒉皇殖林氐穆曇簦抑刂氐盟ぴ诹说厣?。手觸碰著冰冷的雪地,嘴里也含了一口雪,好痛,好冷。雪花反射的光線刺入我的雙眼,好像它也在嘲笑我,故意跟我作對(duì)。我鼻子一酸,淚水不打招呼的就流了出來(lái)。爸爸聽(tīng)到這動(dòng)靜趕緊扭過(guò)頭來(lái),見(jiàn)我這般景象,健步如飛地沖到了我的面前。我感到有一雙大手正把我從地上輕輕抱起。借著暗暗的燈光,我好像看到他的眉頭都皺到一起了,心疼的幫我把身上的雪拍掉,生怕把我拍疼了,又為我把淚擦干了。將我那被凍得通紅,粘滿雪的`小手緊緊攥在手中搓了搓,手心頓時(shí)燒了起來(lái)。然后他又用那雙有力的大手將我輕輕擁在懷里,為我唱著那首最愛(ài)聽(tīng)的歌,向前走去。我當(dāng)時(shí)不知有什么感覺(jué),只是覺(jué)得有一股暖流在我體內(nèi)流竄著,感動(dòng)著每一個(gè)細(xì)胞。

在以后的日子里,我不知又跌倒了多少次,但每次跌倒總有父親那雙溫暖的大手將我抱起,使我不再寒冷,害怕。

生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】三

星期六,在海濱學(xué)習(xí)園,李老師和我們上了一堂有趣的作文課。

“同學(xué)們,”李老師親切地說(shuō),“今天我們玩一個(gè)小游戲。”“嗯,小游戲?”“上課玩什么小游戲?”大家都來(lái)了勁,議論紛紛。老師不揭謎底,故作神秘地在黑板上畫(huà)了一張小孩的臉,卻沒(méi)有鼻子。我們馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),老師要我們給他添加鼻子。我心想:不就是畫(huà)鼻子么?容易!正當(dāng)我得意時(shí),老師給了一個(gè)難題:要蒙著眼睛畫(huà)!這下難度可高了,試試吧。

從三年級(jí)同學(xué)開(kāi)始,同學(xué)們一個(gè)個(gè)蒙上了眼睛上黑板前畫(huà),鼻子的位置千奇百怪,哈哈哈的歡笑聲不絕于耳。讓我來(lái)講講印象最深的幾個(gè)人吧。

畫(huà)鼻子比賽冠軍——林子容。她拿著粉筆,在黑板上左摸摸,右摸摸,始終不敢下筆,生怕劃錯(cuò)。最后她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在嘴巴上畫(huà)了一個(gè)尖鼻子。當(dāng)她畫(huà)完時(shí),同學(xué)們一陣歡呼。林子容扯下紅領(lǐng)巾,看到自己畫(huà)對(duì)時(shí),一臉喜悅地跳回了座位。

畫(huà)得最果斷之人——許昭昭。他找到黑板后,從右邊移下,隨便畫(huà)了個(gè)三角鼻。這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。許昭昭趕緊扯下紅領(lǐng)巾一看,他竟然把鼻子畫(huà)到了嘴巴的左下方,像長(zhǎng)了一顆痣。瞧,他一臉尷尬,灰溜溜地回到了座位。

畫(huà)得最可笑之人——李老師。別看她是個(gè)老師,蒙上眼睛也暈頭了。你看她這里點(diǎn)點(diǎn),那里點(diǎn)點(diǎn),總不敢下手。最后她小心翼翼地畫(huà)了個(gè)鼻子。這下可把全班同學(xué)樂(lè)壞了,一個(gè)個(gè)前仰后合,肚子都笑疼了。李老師摘下紅領(lǐng)巾,看著黑板忍不住也跟我們笑了起來(lái)。原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了左眼睛里網(wǎng)你也可以投稿,哈哈,這是前所未有的“眼中鼻”!

生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】四

流淚,并不全都是因?yàn)閭牟帕鳒I,有時(shí)候是因?yàn)楦吲d,有時(shí)候是因?yàn)榧?dòng),有時(shí)候是因?yàn)槲袝r(shí)候是因?yàn)楦袆?dòng)。而我今天要說(shuō)的是因?yàn)閶寢尭袆?dòng)的淚水而令我感動(dòng)。

媽媽工作特別的忙。晚上,她加班回到家,我看著她疲憊的身影,突發(fā)其想:平常媽媽總是幫我洗腳,媽媽這么累,不如我也給媽媽洗洗腳吧!于是,趁著媽媽去換衣服,我在廁所里打好一盆熱水,擺好小凳子,等著媽媽。媽媽從房間走出來(lái),我拉著媽媽坐下,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫你洗洗腳,洗去一天的疲勞!”媽媽驚訝得合不攏嘴,愣了好一會(huì)才說(shuō):“謝謝你,寶貝!”我說(shuō):“不客氣!這是我應(yīng)該做的!”我把媽媽的腳放到盆中,學(xué)著媽媽平常為我洗腳的樣子,用毛巾輕輕地搓。趁著水溫還很熱,我還為媽媽按摩按摩背部。媽媽說(shuō):“啊!真舒服啊!”最后,我用布幫媽媽擦干腳。媽媽一把摟住了我,我抬頭看到媽媽眼里閃動(dòng)著感動(dòng)的淚水。

為什么我一個(gè)小小的舉動(dòng),就讓媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶呢?媽媽感動(dòng)的淚水,讓我思緒萬(wàn)千。記得有一次放學(xué)時(shí)下大雨,我沒(méi)有帶傘,正在教室里發(fā)愁呢,媽媽急匆匆地拿著傘來(lái)接我,我高興得跳起來(lái)?;氐郊遥也虐l(fā)現(xiàn)媽媽為了我不被淋濕,自己已經(jīng)濕透了,我吃驚地說(shuō):“天哪!”媽媽卻只是笑笑說(shuō):“沒(méi)事!媽媽比你強(qiáng)壯!只要你沒(méi)被淋濕就好!”還記得很小的時(shí)候,有一天晚上,媽媽加班很晚才回到家,還要洗衣服做家務(wù),可我不但不聽(tīng)話,還纏著媽媽給我講故事。媽媽拗不過(guò)我,只好無(wú)可奈何地停下手中的活,耐心地給我講故事,然后哄我睡著了才繼續(xù)做家務(wù)。我雖然知道媽媽很疲勞,但我從來(lái)沒(méi)有心疼過(guò)她,更沒(méi)想到能為她做點(diǎn)兒什么。

可是今天,我一個(gè)小小的舉動(dòng),卻令媽媽熱淚盈眶。想著媽媽的感動(dòng),想著媽媽平日里對(duì)我無(wú)微不至地呵護(hù)、不求回報(bào)地付出,我頓時(shí)也熱淚盈眶。媽媽感動(dòng)的淚水中包含著對(duì)我深深的愛(ài),令我感動(dòng)。而我感動(dòng)的淚水中包含著我對(duì)母愛(ài)的理解和深切的感受。

我愛(ài)你,媽媽!

五年級(jí):趙元亨

生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】五

前幾天,閔老師在語(yǔ)文課上讓我們表演《小稻秧脫險(xiǎn)記》,同學(xué)們紛紛舉起了手,教室里簡(jiǎn)直成了一片手的海洋。

劉曦冉這一組最先表演。劉曦冉用筆和口罩合起來(lái)當(dāng)作噴霧器,在噴霧的時(shí)候,道具不小心鉤到一位演員的帽子上了,許多同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。

輪到我們這組了,我早就把組員的角色都安排好了。我讓官景雯讀旁白,因?yàn)樗x書(shū)的聲音很好聽(tīng);我當(dāng)“噴霧器大夫”,因?yàn)槲蚁虢o“小稻秧”治療,那多威風(fēng)呀;劉暢當(dāng)“小稻秧”,因?yàn)槟翘焖×?,很符合小稻秧的形象;徐可欣、?yán)凱和孔子怡當(dāng)“雜草”。我們來(lái)到講臺(tái)旁,找到了自己所站的.位置。官景雯用洪亮的聲音旁白,“雜草們”用蠻不講理的語(yǔ)氣嚷道:“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)!” 只聽(tīng)劉暢用虛弱的語(yǔ)氣說(shuō):“我剛搬到大田來(lái),正需要營(yíng)養(yǎng),怎么能交給你們呢?”這群“雜草”拼命地跟“小稻秧”搶營(yíng)養(yǎng),“小稻秧”失去了營(yíng)養(yǎng),當(dāng)場(chǎng)就病倒在地。

這時(shí),“小稻秧”的救星——我來(lái)了,我賣(mài)力地噴灑著除草劑。一棵“雜草”警覺(jué)地抬起了頭,說(shuō):“咦?大晴天怎么會(huì)下雨呢?” 我滿臉憤怒地說(shuō):“這是除草劑,是用來(lái)收拾你們的!” 我用手勢(shì)噴個(gè)不停。不一會(huì)兒,“雜草”就紛紛倒了下去。

表演結(jié)束了,同學(xué)們和老師來(lái)給我們?cè)u(píng)分。閔老師說(shuō):“劉暢今天生病了,哪位導(dǎo)演讓他演小稻秧的?”“是我?!蔽易孕诺卣f(shuō)道。閔老師又說(shuō):“導(dǎo)演還挺會(huì)選角色的。”于是,閔老師獎(jiǎng)勵(lì)我一枚學(xué)習(xí)章。同學(xué)們說(shuō)組內(nèi)其他成員表演得也很好,于是,閔老師也獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一枚學(xué)習(xí)章。

??!這真是一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課!

生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】六

今天這堂作文課真有趣。

老師來(lái)了,她神秘地從包里掏出了一包棕色的“小不點(diǎn)”,它到底是什么呢?是花生?不像,花生是灰白色的,它卻是淡棕色的。是核桃?也不是,它沒(méi)有核桃大,只有大拇指大小,也沒(méi)核桃圓,它是紡錘形的。我好奇的把它摸了又摸,它的外皮像80多歲老奶奶的額頭,長(zhǎng)滿皺紋,很粗糙。我聞了聞,它什么味也沒(méi)有。我們都猜不出來(lái),老師說(shuō):“這是胖大海。”哦,原來(lái)是胖大海啊!我看見(jiàn)過(guò)老師上課時(shí),端著的杯里的“胖大?!庇行⌒『⒌娜^大,但是我這顆胖大海為什么“長(zhǎng)”這樣呢?我在腦海中打了個(gè)問(wèn)號(hào)。

“弄不明白了吧?瞪大眼睛看?!崩蠋熛窨吹搅宋业男睦镆粯印?/p>

老師把胖大海放入開(kāi)水中。一開(kāi)始它幾乎沒(méi)有什么變化,過(guò)了一會(huì)兒,它慢慢地脫下舊裝,也好象渴了似的大口大口的喝水,身子漸漸腫漲,變肥了。它周?chē)乃兂缮钭厣?,離它稍遠(yuǎn)的水淡棕色。我把杯子搖了一下,水全部變成了深棕色,最后,它好像一只毛都都的絨線球一樣大,又好象全身?yè)Q上了一層淡淡的線絲網(wǎng),太神奇了。

老師的話驅(qū)散了我心中的疑團(tuán)。她對(duì)我們說(shuō):“這種植物用開(kāi)水一浸泡就會(huì)變的又大又胖,所以叫胖大海,喝了它以后可以保護(hù)嗓子?!蔽野胄虐胍傻膰L了一口,“呀,好苦呀。”但幾秒種后,我的喉嚨很清涼,很舒服。

聽(tīng)老師說(shuō)胖大海有保護(hù)嗓子的功效,我準(zhǔn)備把這杯熱乎乎的胖大海送給我的老師,因?yàn)樗刻旌苄量嗟亟o我們上課,聲音都嘶啞了,我希望這杯胖大海能滋潤(rùn)老師的嗓子。

好玩的胖大海,給我們這節(jié)作文增添了許多的樂(lè)趣啊!

生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】七

最近,爸爸的學(xué)校開(kāi)展了“第三屆外教培訓(xùn)班”。于是,我便報(bào)名參加了這次培訓(xùn)。

原以為,這次培訓(xùn)是枯燥無(wú)味的課堂,然而一走進(jìn)課室,我立刻被里面的氣氛吸引了。老師是兩個(gè)外國(guó)人,他們都來(lái)自美國(guó)。一個(gè)是黑人,英文名叫Monty,他打扮得很時(shí)髦,經(jīng)常穿著一身牛仔衣;另一個(gè)則是白種人,英文名是Bob,他穿得很整潔,態(tài)度也十分認(rèn)真,但他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。

  第一節(jié)課,就是充滿趣味的游戲:為外教老師改名字。老師的命令一下,大伙兒就嘰嘰喳喳開(kāi)來(lái),毫無(wú)疑問(wèn)是討論為老師起一個(gè)既有趣有無(wú)傷大雅的名字。十分鐘的討論時(shí)間過(guò)了,大家開(kāi)始各抒己見(jiàn),有卡通人物:哆啦A夢(mèng)、獅子王;還有大人物如:?jiǎn)讨?布什、諸葛亮等等,大家都笑破了肚皮,教室里洋溢著歡快的笑聲。

  最有趣的游戲是和外教老師打水仗。我們首先將氣球灌滿水,只要輕輕拋在地上就能遍地開(kāi)花。然后再分成男女兩組雙方分得同樣的氣球,哪一方中彈人數(shù)最多就算輸了。由于男孩在我們班只有8人,對(duì)方人數(shù)是我們幾倍,硬拼是不行的,只能智取。商量好作戰(zhàn)方案后,一場(chǎng)激烈的水戰(zhàn)便開(kāi)始了。我們四個(gè)男生吸引女生過(guò)來(lái),而另外四個(gè)則潛伏進(jìn)對(duì)方內(nèi)部偷水球。我們的調(diào)虎離山之計(jì)使得十分巧妙,再加上男生天生善戰(zhàn),不一會(huì)兒,一半的女生全身濕透了,我們?nèi)〉昧藙倮?。正在我們得意洋洋之際,Monty已悄悄地走近我們后面,而我們毫不知情,突然一桶水從天而降,把我們從頭到腳淋了個(gè)痛快,把我們變成了落湯雞,不用說(shuō),這是Monty做的好事。此丑不報(bào),非君子,于是我們滿操場(chǎng)地去追Monty,而女生則在一旁看好戲,哈哈大笑。最終,兩手難敵四拳,Monty被我們?nèi)砹艿脻裢噶?,他很風(fēng)趣地說(shuō):“今晚回去不用洗澡了?!笨此仟N的神態(tài),我們又捧腹大笑。

  天下沒(méi)有不散的宴席,十天的培訓(xùn)結(jié)束了,外教們也要走了,我們十分想念他們,希望他們還能再來(lái)恩平!

生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】八

我家有一條又帥氣又可愛(ài)的小狗——旺旺,它的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,黃白相間,就像一位王子穿了件裘皮大衣似的,帥氣極了,耳朵上長(zhǎng)著很特別的兩縷又黑又長(zhǎng)的毛,一雙玻璃似的眼睛又明又亮,大大的嘴巴里長(zhǎng)著兩顆可愛(ài)的虎牙,尖尖的爪子特別鋒利,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴遇到開(kāi)心的時(shí)侯就像一把扇子似的拼命地?fù)u著。

它吃飯的時(shí)侯,特別的挑食,一定要有骨頭,菜湯和飯,外加一碗水,它才肯用餐,如果哪天只有白米飯,或者沒(méi)有骨頭,它寧肯餓著也不會(huì)吃的,脾氣可倔了。它每次吃飯的時(shí)侯,先聞聞骨頭,再聞聞米飯,然后開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái),嘴里還發(fā)出“叭嘰叭嘰……”的聲音,好像在說(shuō):“好吃,真好吃!謝稿你小主人!”吃完飯,它必定用舌頭舔幾口水,好像在漱嘴巴,可講究衛(wèi)生了!有時(shí)隔壁家小狗來(lái)了,它會(huì)把美食同它一起分享,但遇到其它的小狗來(lái)了,它就會(huì)發(fā)出“呼呼……”的聲音,非常生氣地叫著把它趕走。

旺旺還非常乖巧,每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)侯,它總是會(huì)跟著車(chē)跑一段路,直到我從車(chē)窗里伸出腦袋沖它發(fā)火,它才耷拉著耳朵慢吞吞地往回走,每次見(jiàn)我回來(lái)都?xì)g天喜地得向我奔來(lái),在我面前親熱地蹭來(lái)蹭去,用它的前爪不停地?fù)夏?,還哼哼唧唧的撒嬌,然后四腳朝天地躺下,讓你給它抓癢呢,即使我有時(shí)不開(kāi)心,看到它會(huì)高興起來(lái)。

旺旺還很盡職。它有時(shí)侯很安靜,靜靜地守在門(mén)口,像一忠誠(chéng)的士兵,環(huán)顧四周。但它有時(shí)很兇,只要見(jiàn)到陌生人從我們家門(mén)口走近,它一定張牙舞爪,狂吠不止,直到看不到陌生人才肯罷休。它有時(shí)很淘氣,叼著家人的`鞋子到處亂跑。

我愛(ài)我家這條性格古怪的小狗。

生動(dòng)的語(yǔ)文課作文【通用9篇】九

生命在人們的心中永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的話題,它一次次地帶給我們震撼,驚奇和感動(dòng),生命的力量撥動(dòng)著我們每個(gè)人的心。

綠茵茵的街道,到處彌漫著淡淡的花香味,一片生機(jī)勃勃,在我穿過(guò)了幾條馬路后,發(fā)現(xiàn)小街的一個(gè)角落與四周的景象格格不入,在這個(gè)角落里靜靜地放著一盆即將枯死的萬(wàn)年青,葉子已是落了一地,枝干無(wú)力的垂了下來(lái),只有在根部的地方殘留著淡淡的綠意,不知是怎么了,或許是我還覺(jué)得它有救,就把它捧了回去,為此媽媽還說(shuō)了我一頓。

捧回家后,我在陽(yáng)臺(tái)上為它挪出了一個(gè)最好的位置,讓它多嗮一點(diǎn)太陽(yáng),一天給它澆好幾次水,忙里忙外的,呆在它身邊,給它提供多一點(diǎn)的二氧化碳,就不停地呼吸。就這樣一連過(guò)了幾天,它始終保持著這個(gè)樣半死不活的樣子,沒(méi)有絲毫起色,我開(kāi)始以為它徹底沒(méi)救了,心想捧回來(lái)之前也認(rèn)為它活得幾率也不大,只是想試試看。現(xiàn)在是失敗了,就把這盆植物放回原來(lái)的那個(gè)角落去了。

時(shí)間匆匆的流過(guò),一周以后。天空如重新洗涮過(guò)得藍(lán)色綢緞,小雨綿綿的下著,雨滴打在我的雨傘上凝成水珠然后慢慢地滾落下來(lái)。依舊是那條街上,依舊是那片綠茵茵的,而在那個(gè)角落卻悄悄地發(fā)生了些變化,當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)它時(shí),我深深地被震撼了。它不再是暗淡的而是仰首挺胸,仿佛在告訴在告訴世人它已經(jīng)改變了。原來(lái)枝干枯死的那層皮已經(jīng)蛻去,現(xiàn)在已是一片嫩綠。那翠綠的葉子上掛著晶瑩的水珠,微風(fēng)吹過(guò),它隨風(fēng)搖曳著,如此風(fēng)華絕代,水珠在陽(yáng)光的照耀在光彩奪目,深深地映在我的眸子里,不能再移開(kāi)。我再次的把它捧了回家。它越長(zhǎng)越茂盛,成了我家一條亮麗的風(fēng)景線。

生命是短暫的,也是頑強(qiáng)的,在短暫的生命中要像著萬(wàn)年青一樣,永不放棄。竭盡全力地綻放出自己生命中最后輝煌的一刻,不向命運(yùn)低頭,舞出生命別樣的感動(dòng)。

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