人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
實驗室工作計劃篇一
1．完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)能力；
2．加強基礎(chǔ)練習，落實專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高；
3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學(xué)效益的提高；
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標準》的學(xué)習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
（一）附科課
1．教本
（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善，工作計劃，。
（2）教學(xué)內(nèi)容的組織：
a．遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
b．按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
c．提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
（3）教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學(xué)校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2．讀本，動手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學(xué)生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學(xué)生對讀本學(xué)習的興趣。
（二）活動想象教學(xué)
1．依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
2．結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達標。
3．提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4．調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5．作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。
6．鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
（三）課時進度
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。具體由實習指導(dǎo)老師安排。
實驗室工作計劃篇二
按照教學(xué)計劃的安排，為提高學(xué)生的動手操作能力，特制訂如下200x-200x學(xué)年實習、實訓(xùn)工作計劃。
實習是極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過較長時間的實習，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
計算機應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，根據(jù)各個學(xué)生特點有選擇地進行畢業(yè)實習，旨在更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，通過實踐實習更好的掌握與理解計算機專業(yè)理論知識。主要內(nèi)容有：
1.計算機軟件的設(shè)計。要求學(xué)生掌握并熟練小型軟件的設(shè)計，包括從系統(tǒng)需求到驗收的整個設(shè)計過程、設(shè)計工具、拓撲圖的畫法。
2.計算機軟件維護工作。要求學(xué)生掌握軟件的實際維護過程，包括維護方法、維護注意事項，怎樣與客戶交流等社會適應(yīng)能力的實踐訓(xùn)練。
3.軟件系統(tǒng)的實施過程。要求學(xué)生掌握中小型軟件的實施過程，熟悉實施方法與手段、實施過程中對客戶的培訓(xùn)等日常實施工作。
4.軟件系統(tǒng)的測試工作。要求學(xué)生熟練掌握常用測試方法與工具、測試環(huán)境、測試要求等實際操作能力。
5.信息制作與發(fā)布。要求學(xué)生掌握實際網(wǎng)站的設(shè)計過程，熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計的操作技巧，進行網(wǎng)站的合理規(guī)劃等。
6.計算機軟件及硬件的營銷，軟件產(chǎn)品的推廣等。利用計算機專業(yè)知識進行實際的軟件或硬件產(chǎn)品的營銷活動，掌握并訓(xùn)練學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社會交流能力。
7.計算機的日常維護與軟件應(yīng)用。要求學(xué)生掌握實際生活和工作中，對計算機的日常維護、各項辦公軟件的應(yīng)用以及其他各項應(yīng)用軟件的應(yīng)用等。
1.學(xué)生在實習期間，要在指導(dǎo)老師或?qū)嵙晢挝挥嘘P(guān)人員的指導(dǎo)下，認真完成指導(dǎo)老師或?qū)嵙晢挝幌逻_的有關(guān)實習任務(wù)。深入實際，按時、按質(zhì)、按量全面完成實習任務(wù)。
2.學(xué)生在實習期間要隨時做好實習記錄，認真填寫《實習日志》的有關(guān)內(nèi)容。《實習日志》將作為實習考核的主要依據(jù)之一。填寫《實習日志》必須實事求是，每月考評必須由單位部門主管簽名。實習結(jié)束時，完成實習小結(jié)，由實習單位給出實習鑒定意見。
3.要虛心向?qū)嵙晢挝粏T工學(xué)習，認真從實踐中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機應(yīng)用的實踐能力，提高計算機專業(yè)水平。
4.學(xué)生完成全部實習任務(wù)，提交實習日志（包括實習記錄、實習總結(jié)、實習鑒定意見），方可參加考核。實習成績不及格者，按《學(xué)院學(xué)籍管理制度》重修。
5.實習生應(yīng)圍繞實習內(nèi)容，根據(jù)實習中調(diào)查和收集的資料，進行分析研究，提出自己的見解，為畢業(yè)論文的寫作做出準備。
6.實習紀律和注意事項：
（1）服從安排，一切行動聽從實習單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排。
（2）嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，注意安全。
（3）嚴格遵守作息時間，準時上下班。
（4）嚴格考勤。實習期間不得無故外出，不得提前返?；蛉テ渌麩o關(guān)地方，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)嵙晢挝徽埣?。無故缺勤累計超過規(guī)定實習時間三分之一者，不予評定實習成績。
（5）尊重實習單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實踐經(jīng)驗的同事或老師求教，在實習活動和旅途中做到文明禮貌。
1.實習時間：3周
2.實習方式
為與學(xué)生就業(yè)相適應(yīng)，學(xué)生實習單位以學(xué)生自主聯(lián)系落實為主，系、專業(yè)教研室給予適當推薦，學(xué)院統(tǒng)一安排。
實習結(jié)束時，學(xué)生提交《實習日志》，包括實習記錄、實習總結(jié)及實習鑒定意見。實習指導(dǎo)教師或?qū)嵙晢挝挥嘘P(guān)人員根據(jù)其平時的表現(xiàn)，對學(xué)生的業(yè)務(wù)能力及各項綜合素質(zhì)實事求是地寫出評語，記入學(xué)生畢業(yè)實習檔案。
學(xué)生畢業(yè)實習成績實行五級記分制，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級。實習成績根據(jù)學(xué)生的實習日志、實習指導(dǎo)教師和實習單位的意見，由系實習考核小組綜合打分。具體考核標準如下：
1．優(yōu)秀：達到實習計劃規(guī)定的全部要求。實習總結(jié)全面系統(tǒng)地總結(jié)了實習內(nèi)容，反映了本次實習的實際意義，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題，且有所創(chuàng)新。實習期間表現(xiàn)出色。
2．良好：達到實習計劃規(guī)定的全部要求。實習總結(jié)能對實習內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題。實習期間表現(xiàn)良好。
3．中等：達到實習計劃規(guī)定的主要要求。實習總結(jié)能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。實習期間無違紀行為。
4．及格：達到實習計劃規(guī)定的基本要求。完成實習日志，內(nèi)容基本正確。實習期間無重大違紀行為。
5．不及格：未達到實習計劃所規(guī)定的基本要求。實習日志有明顯錯誤或沒有認真完成。實習期間表現(xiàn)很差。
實驗室工作計劃篇三
炎炎酷暑，我們又迎來了新的學(xué)期。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，行為習慣有了很大的改變，成績也有了很大的提高，但是，本期從其他兩個班又轉(zhuǎn)來了十幾個走讀生，而且是雙差生，這給我的班主任工作提出了巨大的挑戰(zhàn)。我深知：有壓力才有動力，為學(xué)生付出是我們義不容辭的責任和義務(wù)，我將在前兩年的基礎(chǔ)上盡量繼續(xù)我們班曾經(jīng)的“奇跡”。青春期的學(xué)生是躁動的，以后的道路將會怎樣，就要看教師如何引導(dǎo)了。我作為初三班主任，一定會全力以赴，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好！
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學(xué)計劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作。
二、工作重點：
1、我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。
2、德育工作與教務(wù)處的計劃同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。
3、做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。
4、針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。
5、運用“四氣”練內(nèi)功（壯底氣——樹正氣——興和氣——育靈氣），增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
6、進行愛國主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。
7、讓學(xué)生都來參與班級管理。
8、開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。
9、開展：“走出去，獻愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學(xué)生素質(zhì)教育。
10、架起一座溝通的橋梁（學(xué)校——學(xué)生——家庭）。
三、工作措施：
1、班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：
（1）職業(yè)道德素質(zhì)
a：堅定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學(xué)生。d：以自身為范，為人師表。
（2）學(xué)識素質(zhì)：a：扎實的專業(yè)。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。
（3）能力素質(zhì)：a：較強的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往能力。
（4）健康的心理素質(zhì)。
2、做好學(xué)生心理健康教育工作。
（1）通過“班主任信箱”了解學(xué)生。
（2）與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友
（3）開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo)。
（4）召開主題班會，加深自我認識。
（5）做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立。”
實驗室工作計劃篇四
**市煙農(nóng)生產(chǎn)資料有限公司其總公司是**市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料總公司。是國家大型流通企業(yè)，注冊資本5000萬元，化肥是公司的骨干經(jīng)營品種，年銷量超過100萬噸。在國內(nèi)農(nóng)資系統(tǒng)和國際化肥市場享有較高的聲譽。我最近的實習工作將會在這里度過美好的時光。
剛進公司的時候，公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我個人的情況把我分配到了公司的**經(jīng)營部。本公司經(jīng)營了多種國內(nèi)外的知名品牌化肥。國外品牌與俄羅斯進口16-16-16復(fù)**，()荷蘭進口13-8-24復(fù)**，國內(nèi)品牌有四川新都化工與**利時化工的產(chǎn)品，新都化工與**利時這兩個廠家的肥料在**年銷售在4000噸以上，占據(jù)了公司很大的利潤部分。公司注重多重發(fā)展，現(xiàn)在在**，**縣桃川等水果主要產(chǎn)地地建立了直營店。我在公司的主要職責是負責在**的永福，**，資源等地的銷售市場，同時協(xié)助各區(qū)域經(jīng)理做一些促銷活動。
計劃一：進公司第一個月上旬、中旬的這兩個階段主要熟悉現(xiàn)在我們公司的產(chǎn)品，品種，類別，各自的特點。競爭對手競爭產(chǎn)品各自的特點。做到每個星期提交一份各自產(chǎn)品的市場反饋回來的批發(fā)價，零售價等產(chǎn)品信息。以最快的時間融入到公司的運作當中來。
二：在進公司第一個月下旬的時候熟悉自己所負責區(qū)域的客戶資料。并完全做成電子表格。并且要詳細，具體的表格包括姓名，住址，電話，門面地址，生日，家庭成員，重大日期，現(xiàn)在經(jīng)銷的品種，我們公司現(xiàn)有的品種，當?shù)氐慕?jīng)濟作物等資料。并在隨后的時間里內(nèi)完成對這些客戶的拜訪工作，尤其是對重點經(jīng)銷我們公司產(chǎn)品客戶的拜訪工作。
三：第二個月的時候結(jié)合拜訪客戶的情況來重點掌握各自市場的特點，包括各自市場的經(jīng)濟作物區(qū)，主要的用肥季節(jié)，用肥的水平以及用肥的特點。對一些重點的區(qū)域以及以往銷量比較好的客戶、市場做一次深入的梳理，幫助這些老客戶在今年通過一些專場促銷以及重點宣傳等手段讓他們的銷量繼續(xù)上一個臺階。通過這樣的手段來促使客戶對我公司的忠誠度，坐到共贏共利的局面。
四：結(jié)合各自市場的特點不定期的舉行各種小型的農(nóng)民會，推廣會。收集比較好一點的肥料使用效果案例和忠誠的老用戶，不定期給他們宣講一些植保方面的課。以擴大公司在當?shù)赜脩粜哪恐械牡匚?。讓用戶滿意我們的服務(wù)！
以上就是我在**市煙農(nóng)生產(chǎn)資料有限公司實習工作的一些計劃和目的。希望在工作過程中知道老師和公司領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見和批評。讓我盡快的在公司成長。做一個合格的銷售人員！
實驗室工作計劃篇五
在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，未上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感。在擔任高一(3)班實習班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
一.尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
二、抓住時機，增進了解
作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了數(shù)學(xué)課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況。為了對同學(xué)們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學(xué)校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三.尊重學(xué)生，以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。在擔任高一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當學(xué)生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
實驗室工作計劃篇六
頂崗實習是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，鍛煉學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習的能力和方法，使學(xué)生了解電氣自動化領(lǐng)域的實際生產(chǎn)情況，進一步理解自動控制系統(tǒng)的原理及電氣自動控制生產(chǎn)線的工作過程；掌握安全用電及安全生產(chǎn)知識，能夠正確操作自動化生產(chǎn)設(shè)備；能夠使用常用電工工具進行電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、基本的維護、維修及技術(shù)改造。同時通過頂崗實習，培養(yǎng)學(xué)生嚴格地遵守紀律、愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作精神，使學(xué)生樹立組織觀念，勞動觀念，縮短職業(yè)崗位適應(yīng)期。
1、長春軌道客車有限公司
2、一汽大眾有限公司
1、在企業(yè)實習過程中，綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；
2、通過親身參加組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，系統(tǒng)了解本專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位情況，加深對專業(yè)的全面認識了解；
3、通過參加企業(yè)生產(chǎn)勞動，提高學(xué)生的職業(yè)技能實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德，促進學(xué)生全面發(fā)展；
4、通過實習，學(xué)生將在校學(xué)習期間的理論知識聯(lián)系工程實際，實現(xiàn)由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)化，縮短就業(yè)后與社會的磨合期，提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，幫助和促進學(xué)生就業(yè)。
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；
2、深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；
3、了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程；
4、在專業(yè)比較對口的實習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升；
5、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
20xx年1月6月
（一）實習領(lǐng)導(dǎo)小組
頂崗實習由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成，分院成立頂崗實習領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由分院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、實習就業(yè)科人員、教研室主任、專業(yè)教師和企業(yè)管理人員組成，實習領(lǐng)導(dǎo)小組負責為學(xué)生指派校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)兼職指導(dǎo)教師。
組長：隋秀梅
副組長：王曉東
成員：就業(yè)科、實訓(xùn)科、教務(wù)科、學(xué)生科成員、齊志新、劉子彤等企業(yè)指導(dǎo)教師
（二）校內(nèi)指導(dǎo)教師職責
1、指導(dǎo)教師應(yīng)在實習前熟悉專業(yè)頂崗實習方案和專業(yè)頂崗實習計劃，按要求參加頂崗實習動員大會，及時與學(xué)生取得聯(lián)系，做好實習前的各項準備工作。
2、實習指導(dǎo)教師在帶隊期間，同時參加專業(yè)實踐，提高自身專業(yè)技能。
3、加強與實習單位聯(lián)系，積極配合實習單位工作，及時解決實習中的問題，爭取實習單位的支持和幫助，注意搞好實習單位與學(xué)校的關(guān)系。
4、及時了解、掌握及檢查學(xué)生完成實習的情況，指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實習總結(jié)以及生產(chǎn)報告、調(diào)查報告。對在實習中違反紀律且情節(jié)嚴重的學(xué)生，指導(dǎo)教師要對其進行批評教育，并及時向頂崗實習領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
5、檢查批閱學(xué)生實習記錄，督促學(xué)生全面完成實習任務(wù)。
6、參與學(xué)生頂崗實習成績的評定工作。
（三）企業(yè)兼職指導(dǎo)教師職責
1、負責學(xué)生頂崗實習期間的崗位技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
2、指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)校和企業(yè)共同制定的頂崗實習計劃，具體落實頂崗實
習任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生加強職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、行業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的工作作風和創(chuàng)新精神，并詳細作好指導(dǎo)記錄。
3、指導(dǎo)教師在學(xué)生實習結(jié)束前要指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實習總結(jié)，避免出現(xiàn)科學(xué)性錯誤，保證學(xué)生的實習質(zhì)量和水平。
4、在學(xué)生頂崗實習即將結(jié)束時，代表實習單位做好實習生的鑒定與成績評定工作。
（四）頂崗實習學(xué)生職責
1、頂崗實習是人才培養(yǎng)方案教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，所有學(xué)生都必須按要求按時參加頂崗實習。
2、對于正常安排的頂崗實習，實習學(xué)生應(yīng)當嚴格遵守學(xué)院和實習單位的規(guī)章制度，服從管理；未經(jīng)學(xué)院批準，不準擅自離開實習單位；不得自行在外聯(lián)系住宿；違反實習紀律的學(xué)生，應(yīng)接受指導(dǎo)教師、學(xué)院和實習單位的批評教育，情節(jié)嚴重的，學(xué)院可責令其暫停實習，限期改正。
3、學(xué)生要嚴格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動紀律，愛護勞動工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違反實習紀律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負責；造成他人傷害和經(jīng)濟損失，由學(xué)生本人及家長承擔相應(yīng)的經(jīng)濟和法律責任。
4、實習學(xué)生在實習單位應(yīng)尊重帶教老師，要服從分配，認真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到問題，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)院與實習單位協(xié)商解決，學(xué)生不得與實習單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。
5、學(xué)生頂崗實習期間，應(yīng)當積極主動與學(xué)院、專業(yè)老師、實習單位指導(dǎo)老師保持緊密聯(lián)系，并按要求填寫《頂崗實習手冊》，完成頂崗實習總結(jié)。
（五）頂崗實習單位職責
1、負責提供頂崗實習崗位，與學(xué)校共同制定頂崗實習計劃。
2、實習單位要指定專門人員負責學(xué)生實習工作，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔任實習兼職指導(dǎo)教師。
3、實習單位應(yīng)當加強對頂崗實習學(xué)生的勞動安全教育，增強學(xué)生安全意識，提高其自我防護能力。
4、頂崗實習期滿，實習單位應(yīng)當對實習生簽署書面鑒定意見，作為評定學(xué)生實習成績的依據(jù)。
（一）考核原則
學(xué)生在頂崗實習期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重領(lǐng)導(dǎo)，校企雙方要加強對學(xué)生頂崗實習過程的控制和考核。實習成績的評定由實習指導(dǎo)小組主持完成，實習指導(dǎo)小組根據(jù)每個學(xué)生的實習日記、實習總結(jié)，結(jié)合實習期間施工單位的評價綜合評定成績。
（二）成績考核評定
1、頂崗實習成績總分為100分，其中：校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評定成績占30%，企業(yè)兼職指導(dǎo)教師評定成績占70%?？傇u成績采用五級計分制，優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。及格（60分）以上方可獲得相應(yīng)學(xué)分，實習總成績不及格者，不能取得畢業(yè)資格。
2、校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評分標準
（1）按要求參加頂崗實習，遵守實習單位規(guī)章制度，服從安排，學(xué)習認真刻苦，尊敬指導(dǎo)教師，團結(jié)合作，得到單位好評。（10分）
（2）頂崗實習過程中，能經(jīng)常保持與家長、輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師間的聯(lián)系，及時匯報頂崗實習過程中的工作體會與心得。（10分）
（3）嚴格按照各專業(yè)《頂崗實習任務(wù)書》要求，圓滿完成頂崗實習任務(wù)。（40分）
（4）及時詳實地做好校外頂崗實習記錄，獨立完成頂崗實習報告，并且內(nèi)容深刻。（40分）
3、企業(yè)兼職指導(dǎo)教師成績評分標準
（1）深入生產(chǎn)、服務(wù)一線，積極參加頂崗實習工作，不怕臟不怕累，任勞任怨，勇于實踐，態(tài)度謙遜，勤學(xué)多問。（20分）
（2）在崗位實習過程中，能理論聯(lián)系實際，較好地完成崗位工作。（60分）
（3）在崗位實習中參與組織實施并完成本崗位任務(wù)以外的工作（或項目）內(nèi)容。（10分）
（4）在崗位實習中，有技術(shù)改革和創(chuàng)新成果（獨立完成或與人合作），或因頂崗工作成績顯著而獲得頂崗實習單位的嘉獎（有證明材料）。（10分）
頂崗實習成績評定由校內(nèi)指導(dǎo)教師（自收到學(xué)生頂崗實習手冊之日起，于一周內(nèi)評定成績）與企業(yè)兼職指導(dǎo)教師參照以上評分標準議進行打分，并做到公平、公正、合理。
1、學(xué)生在實習期間必須認真完成安排規(guī)定的實習內(nèi)容。
2、頂崗實習的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學(xué)校對頂崗實習的安排和管理，尊重企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、實習指導(dǎo)教師和其他員工。要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。自覺遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽的事情。
3、按照頂崗實習計劃、工作任務(wù)和崗位特點，安排好自己的學(xué)習、工作和生活，發(fā)揚艱苦樸素的工作作風和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，按時按質(zhì)完成各項工作任務(wù)。
4、學(xué)生必須服從工地負責人和指導(dǎo)教師的安排，嚴格遵守施工現(xiàn)場有關(guān)各項規(guī)定，不得做于實習無關(guān)的事、與實習無關(guān)的內(nèi)容（特別是機械設(shè)備、電器等）不得擅自動手，以防發(fā)生事故。
5、實習期間一般不得請假，特殊情況需請假者，必須先向企業(yè)兼職指導(dǎo)教師請假，超過三天者，必須告知校內(nèi)指導(dǎo)老師。
6、實習期間如有嚴重違反實習紀律者，立即取消其實習資格，頂崗實習成績視為不及格，并給予紀律處分。
實驗室工作計劃篇七
（一）通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。
（二）將所學(xué)的理論知識和技能運用于實踐，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動；學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境；學(xué)會與家長溝通；能獨立帶班，領(lǐng)會教師要成為幼兒學(xué)習的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。
（一）實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責；掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容；初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。
（二）能夠獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。
（一）實習生在指定的教學(xué)班里，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動。
（二）實習生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩教具。
（三）實習時間，實習生要進行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究，搜集實習總結(jié)的相關(guān)材料，實習結(jié)束后，要提交實習日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實習總結(jié)。
（一）實習工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊教師具體組織管理。
（二）領(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動并組織學(xué)生進行教學(xué)評價。
（三）實習生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡(luò)工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊教師匯報，協(xié)助領(lǐng)隊教師搞好實習工作。
（四）教育實習一般以4人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整。
（五）實習成績由幼兒園和知道教師考核。
優(yōu)：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定的`創(chuàng)造性，工作效果突出，實習日記和實習總結(jié)有較高的理論水平，并認真做好觀察記錄。
良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結(jié)。
及格：工作較認真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習守則，基本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。
不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度實習生守則，不能獨立的組織幼兒一日活動。
優(yōu)秀實習生名額為20%（如實習生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定），優(yōu)秀實習生的實習成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習生的評選，優(yōu)秀實習生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評選。
實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。
11月7日————11月19日
1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及規(guī)范要求。
①嚴守紀律，熱愛集體
②堅守崗位，盡職盡責
③以身作則，為人師表
④服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人
⑤熱愛幼兒，尊重幼兒
⑥尊重家長，熱情服務(wù)
⑦虛心學(xué)習，接受指導(dǎo)
2、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實施要求。
3、學(xué)會制訂幼兒園周教育教學(xué)計劃及一日工作計劃。
4、認真組織好單項教學(xué)活動及游戲活動。
步驟：
①明確試講內(nèi)容，按要求提前三天認真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學(xué)具。
②將自己寫的教學(xué)設(shè)計交幼兒園指導(dǎo)教師審閱，根據(jù)指導(dǎo)教師意見加以修改。
③按計劃面向全體師生進行試講。（由幼兒園指導(dǎo)教師，學(xué)校帶隊教師，實習生觀摩教學(xué)）
④評講教學(xué)活動。（由校、幼兒園及本人參與評定）
5、初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，了解保育員主要崗位職責，在實踐中學(xué)習和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和優(yōu)良的品德行為。
6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論知識應(yīng)用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預(yù)防、隔離、護理等方法和措施；了解幼兒園、幼兒特點，熱愛幼教事業(yè)。
7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。
8、聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的基本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法，為今后的理論學(xué)習和工作提供感性認識并積累經(jīng)驗。
1、由帶隊老師帶領(lǐng)前往，每天早出晚歸。
2、學(xué)生在幼兒園主要通過看、學(xué)、聽、問來實習，并適當?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作。
3、每日寫一篇實習感想，實習完了寫一篇實習總結(jié)。
1、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學(xué)生守則，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學(xué)校要求進行實習活動。
2、實習作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。
3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習成績不及格。
4、虛心好學(xué)，尊敬師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，每天寫好實習日志，及時完成實習作業(yè)。
5、關(guān)心愛護幼兒，處處以身作則，為人師表。
6、增強團結(jié)，互幫合作。
7、如違反上述實習紀律并經(jīng)教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。
8、實習結(jié)束后，由幼兒園有關(guān)部門及實習班級教師給予實習生實習鑒定，并交學(xué)校存檔。
1、所有學(xué)生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校。
2、在幼兒園內(nèi)嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，遇到問題應(yīng)多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。
3、實習期間所有學(xué)生一律不上晚自習，在實習期間的安全責任由本人負責，學(xué)校概不負責。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2992299.html】
