教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪幾個(gè)方面? 教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些方面大全(七篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪幾個(gè)方面? 教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些方面篇一

1．在專業(yè)知能方面：專業(yè)化的知識(shí)；對(duì)學(xué)生及其學(xué)習(xí)的承諾與責(zé)任；

教學(xué)

2．道德方面：教師的專業(yè)特性首先要求教師本人具有崇高的道德，才能感化學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的道德成長(zhǎng)。

3．教師在專業(yè)訓(xùn)練、專業(yè)發(fā)展、專業(yè)自主方面也有其特殊要求。教師應(yīng)該從以下方面去提升自己的專業(yè)水平：

1、首先教師要具備信息素養(yǎng)，要有嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

2、教師要具備教師職業(yè)的特殊能力：（1）有效地協(xié)調(diào)人際關(guān)系與溝通表達(dá)能力。（2）問題解決及個(gè)案研究能力。

3、教師要具有一定的教育科研能力： 教師在工作中，把教育教學(xué)過程中存在的問題、困惑做為課題，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究，堅(jiān)持運(yùn)用課題帶動(dòng)策略，注重從學(xué)生個(gè)性差異出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的不同需求，尋找不同的教育教學(xué)方法，并不斷

總結(jié)

4、創(chuàng)新思維與實(shí)踐的能力：

5、批判性反思與自我發(fā)展的能力：

6、面對(duì)新課改教師還應(yīng)具備如下教學(xué)實(shí)踐能力：（1）把握教學(xué)三維目標(biāo)的能力。

（2）理解和把握及創(chuàng)造性地使用教材的能力。（3）構(gòu)建充滿生命活力教學(xué)活動(dòng)的能力。（4）靈活、智慧的運(yùn)用教學(xué)方法的能力。（5）

應(yīng)用教學(xué)媒體和資源的能力。（6）掌握有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)能力。

教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪幾個(gè)方面? 教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些方面篇二

公司簡(jiǎn)介一般包括以下幾個(gè)方面：

1.公司概況：這里面可以包括注冊(cè)時(shí)間，注冊(cè)資本，公司性質(zhì)，技術(shù)力量，規(guī)模，員工人數(shù)，員工素質(zhì)等；

2.公司發(fā)展?fàn)顩r：公司的發(fā)展速度，有何成績(jī)，有何榮譽(yù)稱號(hào)等；

3.公司文化：公司的目標(biāo)，理念，宗旨，使命，愿景，寄語(yǔ)等；

4.公司主要產(chǎn)品：性能，特色，創(chuàng)新，超前；

5.銷售業(yè)績(jī)及網(wǎng)絡(luò)：銷售量，各地銷售點(diǎn)等；

6.售后服務(wù)：主要是公司售后服務(wù)的承諾。

下面我們以新饒網(wǎng)站策劃為例（所有數(shù)據(jù)為舉例方便，無實(shí)際意義），加以闡述公司簡(jiǎn)介的書寫方式。

公司概況：新饒網(wǎng)站策劃，2007年，注冊(cè)資金80萬，員工12名，專業(yè)的設(shè)計(jì)策劃團(tuán)隊(duì)，一家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司；

發(fā)展?fàn)顩r：主要面向長(zhǎng)沙中小企業(yè)，已經(jīng)為上百家企業(yè)提供了網(wǎng)站策劃服務(wù)； 公司文化：公司以“專注網(wǎng)站，用心服務(wù)”為核心價(jià)值，一切以用戶需求為中心，希望通過專業(yè)水平和不懈努力，重塑企業(yè)網(wǎng)絡(luò)形象，為企業(yè)產(chǎn)品推廣文化發(fā)展提供服務(wù)指導(dǎo)；

公司主要產(chǎn)品：主要為企業(yè)提供網(wǎng)站策劃，網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作，網(wǎng)站推廣優(yōu)化等服務(wù)； 銷售業(yè)績(jī)以及網(wǎng)絡(luò)：為中小企業(yè)提供網(wǎng)站策劃服務(wù)，先階段主要面向長(zhǎng)沙地區(qū)； 售后服務(wù)：新饒網(wǎng)站策劃有詳細(xì)的售后服務(wù)體系，提供終生策劃指導(dǎo)服務(wù)。以上就是關(guān)于新饒網(wǎng)站策劃的一個(gè)分類詳細(xì)說明，下面開始整理書寫：

新饒網(wǎng)站策劃股份有限公司成立于2007年，注冊(cè)資金80萬，是湖南長(zhǎng)沙一家專業(yè)的網(wǎng)站策劃公司。公司主要服務(wù)于中小企業(yè)，提供網(wǎng)站策劃，網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)推廣營(yíng)銷于一體的專業(yè)服務(wù)。公司以“專注網(wǎng)站，用心服務(wù)”為核心價(jià)值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，重塑中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)形象，為企業(yè)產(chǎn)品推廣，文化建設(shè)傳播提供服務(wù)指導(dǎo)。

三年來，新饒網(wǎng)站策劃一直秉承以用戶需求為核心，在專注長(zhǎng)沙本地市場(chǎng)開拓的同時(shí)，為超過一百家中小企業(yè)提供網(wǎng)站策劃服務(wù)，優(yōu)質(zhì)、用心的服務(wù)贏得了眾多企業(yè)的信賴和好評(píng)，在長(zhǎng)沙地區(qū)逐漸樹立起公司良好品牌。公司不僅僅提供專業(yè)的網(wǎng)站策劃服務(wù)，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為企業(yè)發(fā)展中遇到的問題和困難提供指導(dǎo)幫助。我們相信，通過我們的不斷努力和追求，一定能夠?qū)崿F(xiàn)與中小企業(yè)的互利共贏！

教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪幾個(gè)方面? 教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些方面篇三

《寫作參考材料1》課題研究方案主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）課題名稱

課題名稱就是課題的名字。這看起來是個(gè)小問題，但實(shí)際上很多人寫課題名稱時(shí)，往往寫的不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會(huì)生孩子，不會(huì)起名字”。那么，如何給課題起名稱呢？

第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。

準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問題概括出來。

規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語(yǔ)言去表述我們的思想和觀點(diǎn)。課題就是我們要解決的問題，這個(gè)問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的口氣。

第二，名稱要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)。

不管是論文或者課題，名稱都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個(gè)字。這次各個(gè)學(xué)校課題申報(bào)表中，我看名稱都比較簡(jiǎn)潔，我就不再多說了。

（二）課題研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號(hào)。不要都寫成是堅(jiān)持黨教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號(hào)。主要內(nèi)容包括：⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。⑵ 通過分析本地（校）的教育教學(xué)實(shí)際，指出為什么要研究該課題，研究的價(jià)值，要解決的問題。

（三）本課題國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述）。

規(guī)范些應(yīng)該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進(jìn)一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(tái)(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。參考總課題報(bào)告。

（四）課題研究的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求等，這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。對(duì)于范圍比較大，時(shí)間又很長(zhǎng)的課題來講，大家在總的方面，有了一個(gè)比較明確的指導(dǎo)思想，就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯(cuò)誤。這里，我給大家介紹一下何老師在《佛山市教育現(xiàn)代化進(jìn)程》研究方案里寫的課題指導(dǎo)思想里的一段話：“這一課題研究要依據(jù)黨中央和國(guó)家要求，依據(jù)廣東省委省政府的決定，依據(jù)佛山市委市政府的決定，結(jié)合國(guó)情、市情和佛山市教育改革與發(fā)展的實(shí)際，……力求揭示佛山市教育現(xiàn)代化進(jìn)程的規(guī)律及表現(xiàn)形式，為佛山市教育現(xiàn)代化實(shí)踐服務(wù)”。另外，還有一份供大家參考一下，廣東省教育科研“九五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育》研究和實(shí)驗(yàn)方案里面，課題指導(dǎo)思想這樣寫：“堅(jiān)持以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng) 域?qū)崿F(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”和我省2010年基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化對(duì)基礎(chǔ)教育的要求出發(fā)，針對(duì)在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)理論和實(shí)踐問題，開展全方位的改革實(shí)驗(yàn)和理論研究，有效指導(dǎo)廣大中小學(xué)教師在學(xué)科教學(xué)中深入教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，從而推進(jìn)我省基礎(chǔ)教育事業(yè)向前發(fā)展，為把廣東建成教育強(qiáng)省作出貢獻(xiàn) ”。

（五）課題研究的目標(biāo)

課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本課題研究的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。相對(duì)于目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標(biāo)明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點(diǎn)是什么，思路就不會(huì)被各種因素所干擾。

常見存在問題是：不寫研究目標(biāo)；目標(biāo)扣題不緊；目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確； 目標(biāo)定得過高, 對(duì)預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無法進(jìn)行研究。確定課題研究目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實(shí)際的工作條件與工作水平。

（六）課題研究的基本內(nèi)容

我們有了課題的研究目標(biāo)，就要根據(jù)目標(biāo)來確定我們這個(gè)課題具體要研究的內(nèi)容，相對(duì)研究目標(biāo)來說，研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過幾方面的研究?jī)?nèi)容來實(shí)現(xiàn)，他們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究?jī)?nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究?jī)?nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容，這對(duì)我們整個(gè)課題研究十分不利。因此，我們要學(xué)會(huì)把課題進(jìn)行分解，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。

基本內(nèi)容一般包括：⑴對(duì)課題名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點(diǎn)：研究的對(duì)象、研究的問題、研究的方法。⑵本課題研究有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語(yǔ)、概念的界說。

（七）課題研究的方法

1、本課題研究是否要設(shè)定子課題。 各子課題既要有一定的相對(duì)獨(dú)立性，又要形成課題系統(tǒng)。作為省、市級(jí)課題，最好設(shè)定子課題。形成全校的課題研究系統(tǒng)。

2、具體的研究方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。如要研究學(xué)生實(shí)踐能力的現(xiàn)狀必定離不開調(diào)查法； 要研究如何優(yōu)化小學(xué)生個(gè)性宜采用實(shí)驗(yàn)法；要研究如何對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)可采用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法；要研究問題家庭學(xué)生的教育對(duì)策可采用個(gè)案法等等。

3、確定研究方法時(shí)要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做”。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對(duì)象、范圍、調(diào)查方法、問卷的設(shè)計(jì)或來源等。最好能把調(diào)查方案附上。

4、提倡使用綜合的研究方法。 一個(gè)大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。

我們?cè)趹?yīng)用各種方法時(shí)，一定要嚴(yán)格按照方法的要求，不能不三不四，憑經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)去做。比如，我們要通過調(diào)查了解情況，我們?nèi)绾沃朴喺{(diào)查表，如何進(jìn)行分析，不是隨隨便便發(fā)張表，搞一些百分?jǐn)?shù)、平均數(shù)就行了。突出介紹行動(dòng)研究法。

（八）課題研究的步驟

課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階 段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段；各階段的起止時(shí)間；各階段要完成的研究目標(biāo)、任務(wù)；各階段的主要研究步驟；本學(xué)期研究工作的日程安排等。

（九）課題研究的成果形式

本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結(jié)研究成果。形式有很多，如調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查量表、測(cè)試量表、微機(jī)軟件、教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像帶等，其中調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個(gè)課題就沒有完成。

（十）課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工

在方案中，要寫出課題組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、課題組成員以及分工。課題組組長(zhǎng)就是本課題的負(fù)責(zé)人。一個(gè)課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士，二是有識(shí)之士，三是有志之士。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持，有識(shí)了課題質(zhì)量、水平就會(huì)更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實(shí)實(shí)踏實(shí)實(shí)去干。課題組的分工必須是要分得明確合理，爭(zhēng)取讓每個(gè)人了解自己工作和責(zé)任，不能吃大鍋飯。但是在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。

（十一）其他有關(guān)問題或保障機(jī)制

如課題組活動(dòng)時(shí)間；

學(xué)習(xí)什么有關(guān)理論和知識(shí)，如何學(xué)習(xí)，要進(jìn)行或參加哪些培訓(xùn)；

如何保證研究工作的正常進(jìn)行；

課題經(jīng)費(fèi)的來源和籌集；

如何爭(zhēng)取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo)；

如何與校外同行交流等。

四、注意三點(diǎn)：

1、要學(xué)會(huì)搜集和獲取信息。處處留心皆學(xué)問（積累）。

2、要多學(xué)習(xí)，多借鑒。集思廣益開眼界（學(xué)習(xí)與借鑒）。

3、創(chuàng)新。登高望遠(yuǎn)多創(chuàng)意（創(chuàng)新）開題報(bào)告要點(diǎn)如下：

（一）本課題研究現(xiàn)狀、選題意義：

（二）主要觀點(diǎn)，研究?jī)?nèi)容：

（三）創(chuàng)新點(diǎn)及研究?jī)r(jià)值：

（四）研究方法：

（五）研究思路：

（六）組織分工：

（二）研究進(jìn)度計(jì)劃：

（七）預(yù)期研究成果及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

我們計(jì)劃在2011年4月底完成開題報(bào)告，望各位抓緊時(shí)間。

教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪幾個(gè)方面? 教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些方面篇四

國(guó)家土地所有權(quán)的客體包括以下內(nèi)容：

(一)城市市區(qū)即建成區(qū)(非城市規(guī)劃區(qū))的土地屬于國(guó)家所有。城市建成區(qū)內(nèi)存在農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織，并且不符合下述(四)所述情形的，其土地屬于集體所有。城市建成區(qū)內(nèi)應(yīng)區(qū)分情況分別規(guī)定：在城市建成區(qū)內(nèi)不存在農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的，國(guó)家當(dāng)然取得土地所有權(quán);在城市建成區(qū)內(nèi)存在農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的，只有符合下述(四)所述的情形，國(guó)家才能取得土地所有權(quán);否則，土地仍屬集體所有。

(二)農(nóng)村和城市郊區(qū)中已經(jīng)被國(guó)家依法沒收、征收、征購(gòu)、征用為國(guó)有的土地屬于國(guó)家所有。

沒收是指解放初期對(duì)地主及官僚資本土地所有權(quán)的剝奪;

征收是指1982年《國(guó)家建設(shè)征用土地條例》施行前，國(guó)家依照法律規(guī)定的條件無償?shù)貙⒐窕蚣w所有的土地收歸國(guó)有的措施;

征購(gòu)是指1982年《國(guó)家建設(shè)征用土地條例》施行前，國(guó)家依照法律規(guī)定的條件有償?shù)卣饔眉w或個(gè)人的土地的措施;

征用是指1982年《國(guó)家建設(shè)征用土地條例》施行后，國(guó)家依照法律規(guī)定的條件將原屬于農(nóng)民集體所有的土地征為國(guó)有的措施。

區(qū)別：1)在適用時(shí)間上，只有征用適用于1982年《國(guó)家建設(shè)征用土地條例》施行后，其余三種方式均適用于該條例施行前;2)在適用對(duì)象上，沒收的對(duì)象具有特定性，即地主及官僚資本的土地，征收、征購(gòu)的對(duì)象是集體或個(gè)人的土地，征用的對(duì)象則是農(nóng)民集體所有的土地;3)在是否有償?shù)膯栴}上，沒收與征收是無償?shù)?，征?gòu)是有償?shù)?，而征用則有無償與有償兩種形式，采用何種形式視具體情況而定。

2004年3月14日十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過憲法修正案后，征收、征用被賦予了新的含義。征收和征用共同之處在于，都是為了公共利益需要，都要經(jīng)過法定程序，都要依法給予補(bǔ)償。不同之處在于，征收主要是所有權(quán)的改變，征用只是使用權(quán)的改變。

(三)除依集體所有權(quán)證或者享有集體所有權(quán)的事實(shí)被依法確認(rèn)的外，林地、草地、荒地、灘涂及其他土地屬于國(guó)家所有。原屬于農(nóng)民集體所有，但后來在事實(shí)上轉(zhuǎn)歸國(guó)有單位、城市集體所有制單位或其他非農(nóng)民經(jīng)濟(jì)組織的土地，按照1995年原國(guó)家土地管理局《確定土地所有權(quán)和使用權(quán)的若干規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，確定為國(guó)家所有。

《土地管理法實(shí)施條例》第2條第4項(xiàng)的規(guī)定，采用了國(guó)家土地所有權(quán)推定的制度。根據(jù)這一制度，凡不能確定為集體所有的林地、草地、荒地、灘涂及其他土地，均確定為國(guó)有。

確定為集體所有的方法，一是依集體所有權(quán)證，二是享有集體所有權(quán)的事實(shí)被確認(rèn)。其中第二種方法是以我國(guó)大部分地區(qū)尚未頒發(fā)集體十地所有權(quán)證的現(xiàn)實(shí)情況為根據(jù)的;在已經(jīng)完成確權(quán)發(fā)證的地方，當(dāng)然應(yīng)主要采用第一種方法。

對(duì)于歷史上發(fā)生的集體所有土地的事實(shí)變動(dòng)，即當(dāng)時(shí)在沒有辦理土地征用，又未能辦理土地登記(從20世紀(jì)50年代中期到80年代中后期，我國(guó)沒有土地登記)的情況下轉(zhuǎn)歸全民所有制單位、城市集體所有制單位和其他非農(nóng)民經(jīng)濟(jì)組織(如華僑農(nóng)場(chǎng))的原農(nóng)民集體土地，原則上應(yīng)確定為國(guó)有。具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)適用1995年《確定土地所有權(quán)和使用權(quán)的若干規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定。

(四)建成區(qū)內(nèi)或城市建成區(qū)邊緣，存在農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織，但該組織農(nóng)民集體所擁有的土地全部變?yōu)榻ㄔO(shè)用地的，國(guó)家可以依法將農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織全部成員轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民，原屬于其成員集體所有的土地轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)有土地，用地者對(duì)該幅土地享有劃撥國(guó)有土地使用權(quán)。在這種情況下，1、國(guó)家可以根據(jù)《土地管理法實(shí)施條例》第2條第5項(xiàng)的規(guī)定，將該集體經(jīng)濟(jì)組織全部成員轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民，從而無需辦理征用手續(xù)和支付征地補(bǔ)償費(fèi)而取得國(guó)有土地使有權(quán)。

2、原農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織沒有解散且繼續(xù)使用原歸其所有的土地的，在土地確定為國(guó)有后，對(duì)該土地享有劃撥國(guó)有土地使用權(quán)。

3、如果原農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織解散，但原集體經(jīng)濟(jì)組織成員以企業(yè)形式或者其他合法方式繼續(xù)使用原集體土地的，可照此辦理。

(五)因國(guó)家組織移民、自然災(zāi)害等原因，農(nóng)民成建制地集體遷移后不再使用的原屬于遷移農(nóng)民集體所有的土地，國(guó)家應(yīng)當(dāng)依法將國(guó)有土地與原集體土地進(jìn)行置換，遷移的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織農(nóng)民集體對(duì)置換后的土地享有集體土地所有權(quán)。

用于置換的土地，可以是存量的國(guó)有土地，也可以是國(guó)家為安置移民而向其他農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織征收的土地。

教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪幾個(gè)方面? 教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些方面篇五

入黨志愿的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

①對(duì)入黨的態(tài)度。一般第一段要明確寫出自己對(duì)入黨的態(tài)度，即“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”。

②對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。這部分主要包括：如何認(rèn)識(shí)黨的綱領(lǐng)和章程；如何認(rèn)識(shí)黨史，尤其是親身經(jīng)歷過的重大歷史事件；如何認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)行的路線、方針、政策。

③入黨動(dòng)機(jī)、目的。一般講，一個(gè)人最初的人黨動(dòng)機(jī)、目的不是單一的，而是各種因素的綜合，往往有個(gè)從不端正到端正的過程。但是最終的、也是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)只有一個(gè)，那就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度，全心全意為人民服務(wù)。因此應(yīng)對(duì)每一因素進(jìn)行分析，寫出達(dá)到最終正確入黨動(dòng)機(jī)的思想演變過程，必要時(shí)還要有一定的理論論述。

④自己的優(yōu)缺點(diǎn)。要一分為二地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并逐一作出深入的分析，要有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)的決心和措施。

⑤入黨的決心。填寫入黨志愿書只是申請(qǐng)人黨的同志入黨必須履行的手續(xù)之一，即使在組織上入了黨，思想上是否入黨還得看入黨后的言行。因此，在入黨志愿書中還要表明自己有不被接受的思想準(zhǔn)備、進(jìn)一步努力的打算或者入黨后的態(tài)度或決心等。

（2）寫入黨志愿應(yīng)注意的問題

①在發(fā)展黨員常用文書中，入黨志愿書是唯一的黨組織印發(fā)、申請(qǐng)入黨人填寫的材料。入黨志愿有規(guī)定的篇幅，不能象其他材料可以不受字?jǐn)?shù)限制地填寫。為此，首先要注意字?jǐn)?shù)。②入黨志愿要在“入黨申請(qǐng)書”、“思想?yún)R報(bào)”、“自傳”等基礎(chǔ)上進(jìn)一步加工、提煉，字斟句酌，把自己最想向黨組織表達(dá)的思想寫出來。

③入黨志愿要寫的鄭重、莊嚴(yán)、真誠(chéng)。

尊敬的學(xué)院黨組織：

我莊重地申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并為人類最崇高的事業(yè)——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。在我的幼年時(shí)期，許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡就影響著我，他們那種拋頭顱，灑熱血，為新中國(guó)的建立和共產(chǎn)主義事業(yè)英勇獻(xiàn)身的精神在我的心里便打了深深的烙印。在我的成長(zhǎng)過程中，是中國(guó)改革開放最為迅速的年代，我切身體會(huì)到是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民正在使我們的國(guó)家一步一步走向強(qiáng)大，正在一步一步實(shí)現(xiàn)和平崛起的目標(biāo)，中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上舉足輕重的國(guó)家。我相信，中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的、是正確的黨，是充滿無限生命力的領(lǐng)導(dǎo)集體。我請(qǐng)求融入這個(gè)偉大的集體之中，更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，在長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)中，取得了新民主主義革命的勝利，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)，政治和文化;十一屆三中全會(huì)以來，黨總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作重心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)改革開放，把馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色的主義的理論和政策、路線、方針，開創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期?？傊?，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有中國(guó)革命的勝利與社會(huì)主義建設(shè)成功。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)組織，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益。1949年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)推翻了三座大山，建立了一個(gè)全新的中華人民共和國(guó)，開創(chuàng)了人民當(dāng)家作主的新時(shí)代;1978年，又是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地開辟了改革開放的新事業(yè)，把中國(guó)引上了通過繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)逐步發(fā)展成為富強(qiáng)、民主、文明的國(guó)家，人民群眾過上了富足、小康生活。回顧歷史，整個(gè)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的過程，就是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的過程。以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體在實(shí)踐和探索中創(chuàng)立了中國(guó)化的馬克思主義——毛澤東思想，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的第一次歷史性飛躍。以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體在改革開放歷程中創(chuàng)立了鄧小平理論，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的第二次歷史性飛躍。以xx為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體站在時(shí)代的高度，與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，提出了 “xxxx”的重要思想。這是繼毛澤東思想、鄧小平理論之后，馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的又一豐碩成果，是當(dāng)代發(fā)展著的馬克思主義理論，是對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的高度概括，是推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。以xx同志為總書記的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，進(jìn)一步繼承和發(fā)展了馬克思主義，提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀思想，確立了建立和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)，為中國(guó)的發(fā)展進(jìn)一步明確了方向，極大地激勵(lì)和鼓舞了全國(guó)各族人民。

沒有追求與理想，人便會(huì)碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上航標(biāo)，人便會(huì)迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會(huì)完全發(fā)出自我的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國(guó)共產(chǎn)黨--這個(gè)光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認(rèn)識(shí)到：只有在黨組織的激勵(lì)和指導(dǎo)下，我才會(huì)有新的進(jìn)步，才能使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，為國(guó)家、為人民、為集體作出更多的貢獻(xiàn)。

我深知，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要做一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時(shí)，努力改造自己的主觀世界，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)徹底的唯物論者和無神論者。只有樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能充滿為共產(chǎn)主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現(xiàn)階段為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義不遺余力地奉獻(xiàn)自己的智慧和汗水。

通過學(xué)習(xí)黨的理論和歷史，我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。共產(chǎn)黨員總是在一切工作和社會(huì)生活中起著先鋒、模范作用。只有她才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義，只有她才能帶領(lǐng)中國(guó)走向繁榮昌盛、國(guó)富民安和統(tǒng)一強(qiáng)大。

作為一名大學(xué)生，同時(shí)作為一名共青團(tuán)團(tuán)員，我會(huì)在發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)利用自己的特長(zhǎng)或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學(xué)，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服

從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)。我會(huì)牢牢記住我是一名中國(guó)人，是一名在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人，我會(huì)在現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論、xx的xxxx作為自己的行動(dòng)指南。并絕對(duì)支持以xx為領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨的一切活動(dòng)?！乙尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨，成為這個(gè)組織里的光榮一員?？赡苁嵌δ咳玖烁锩拜厡?duì)黨的執(zhí)著追求的原因，我從小就樹立要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大志向，并且一直持續(xù)到今天?？梢哉f我唯一的入黨動(dòng)機(jī)就是全心全意為人民服務(wù)。

升入大學(xué)以來，從學(xué)習(xí)環(huán)境、文化程度上都進(jìn)入了我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，從思想上我對(duì)自己也有了更進(jìn)一步的要求，即爭(zhēng)取早日加入到黨組織中來。為了規(guī)范自己的行為，指正思想的航向，我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

一、思想上嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)多學(xué)有關(guān)黨的理論知識(shí)，多研究實(shí)事，時(shí)刻與黨中央保持一致，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭(zhēng)取做到身未入黨思想先入黨。

二、努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，對(duì)于所學(xué)的每一種都一絲不茍，嚴(yán)肅對(duì)待，努力鉆研，爭(zhēng)取每一科都達(dá)到“優(yōu)”，為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、積極參加校、系、班的各項(xiàng)活動(dòng)，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，兼顧校、系、班的利益，真正起到先鋒模范作用。

四、在平時(shí)的日常生活中，時(shí)刻保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)，同時(shí)要求自己樸素、節(jié)儉，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我將努力做到以上四點(diǎn)，并隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行。

今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請(qǐng)書。平時(shí)我要定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，同黨員同志談心交流思想，使自己在正確的引導(dǎo)下更快成長(zhǎng)。在追求思想進(jìn)步的同時(shí)，干好本職工作，才能在同學(xué)中起到良好的模范帶頭作用。

我深知，按黨的要求，自己的差距還很大，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問題不夠成熟，政治理論水平不高等，因此，請(qǐng)求黨組織從嚴(yán)要求我，以使我更快進(jìn)步。如果組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)黨的理論，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，在思想和行動(dòng)上與黨保持一致，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，永不叛黨，做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。如果組織上沒有接受我的請(qǐng)

求，我也不會(huì)氣餒，而要繼續(xù)為之奮斗，自覺接受組織和同學(xué)的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日入黨，請(qǐng)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪幾個(gè)方面? 教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些方面篇六

成熟包括兩個(gè)方面.一是身體成熟.這要需要時(shí)間.

二是思想成熟.

成熟的人有個(gè)性,獨(dú)立能力強(qiáng).年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增加，甚至歷經(jīng)滄桑都并不能確保一個(gè)人的成熟。成熟需要一個(gè)健康的自由的社會(huì)環(huán)境，需要個(gè)人獨(dú)立的思考能力與常常的自我反省。成熟并不排斥純真。真正的成熟是理性、智慧、純真與道德的統(tǒng)一。成熟不是庸俗與市儈。成熟的標(biāo)志

1會(huì)思考問題,并不是說你擁有的知識(shí)多就成熟了,成熟的思考是用已知的知識(shí)去推斷未知.2、否定自己

否定自己、不斷地否定自己，是走向成熟的必要條件，也是成熟的重要標(biāo)志。否定自己是深刻的思想活動(dòng)，是出于對(duì)真理和對(duì)自我的認(rèn)知，而不是妄自菲薄和自輕自賤。否定自己是思考的結(jié)果，而不是“觸景生情”。只要你時(shí)時(shí)地反省和面對(duì)自己，你就會(huì)時(shí)時(shí)地否定自己。認(rèn)識(shí)自己并不容易，否定自己同樣困難，人最容易自以為是和固執(zhí)已見。

3、學(xué)會(huì)寬容

寬容不僅象征成熟，寬容更是一種境界。幼稚的心從來不會(huì)寬容，他們偏激、暴怒、盲目行動(dòng)、“疾惡如仇”，而且自己卻屢犯不可“寬容”的錯(cuò)誤，他們追求完美，卻并不明白自身所存在的缺憾。

4、重視簡(jiǎn)單

從思考能力的角度講，成熟的標(biāo)志就是對(duì)“簡(jiǎn)單”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，不再把簡(jiǎn)單看作簡(jiǎn)單，或者說，不再輕視簡(jiǎn)單。真理就是簡(jiǎn)單的，而這簡(jiǎn)單的真理就是在平常的樸素的日常生活當(dāng)中。能夠從簡(jiǎn)單處尋找和發(fā)現(xiàn)真理，你就得到了最深刻的真理。

5生活要有目標(biāo),目標(biāo)就是方向.沒有方向干什么都是多余的.

教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪幾個(gè)方面? 教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些方面篇七

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2012屆畢業(yè)論文/畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程最終階段重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它應(yīng)充分體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)規(guī)格的基本要求，進(jìn)一步深化和擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、提高實(shí)踐動(dòng)手能力，提高自學(xué)能力和獨(dú)立工作的能力；通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，使學(xué)生在接受工程項(xiàng)目基本訓(xùn)練的過程中，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)在實(shí)踐工作中的綜合運(yùn)用能力；同時(shí)，從中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能方面得到進(jìn)一步的提高。畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題要理論結(jié)合實(shí)際，力爭(zhēng)使畢業(yè)設(shè)計(jì)與技術(shù)服務(wù)相結(jié)合，并盡可能地對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，使學(xué)生獨(dú)立完成，受到基本的技術(shù)員的訓(xùn)練。

畢業(yè)設(shè)計(jì)采用上交設(shè)計(jì)作品及撰寫相關(guān)論文的形式來完成。學(xué)生通過撰寫相關(guān)論文，提高理論和實(shí)踐水平，同時(shí)也提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、資料檢索能力以及文字綜合能力，并通過答辯檢驗(yàn)。學(xué)生的成績(jī)應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品及所撰寫的論文質(zhì)量、解決實(shí)際問題的水平和能力、畢業(yè)答辯的水平及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定，并記入學(xué)生成績(jī)。

根據(jù)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容及未來所從事的相關(guān)職業(yè)，擬確定如下畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。學(xué)生可在如下題目中任選其一做為畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，并按要求進(jìn)行。且選題確定后，未經(jīng)指導(dǎo)教師同意不得隨意更改。

以下為畢業(yè)設(shè)計(jì)備選題目及相關(guān)要求。

題目一 家裝設(shè)計(jì)

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目

畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容選題范圍應(yīng)從以下幾個(gè)方面考慮：

1．回遷房；

2．中、高檔小區(qū)；

3．別墅。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一套完整的家庭裝修方案，具體要求如下：

1．回遷房設(shè)計(jì)要求

（1）設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性，不得臨摹或剽竊他人設(shè)計(jì)成果，如發(fā)現(xiàn)雷同，成績(jī)無效；

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)的戶型以高層住宅、實(shí)用為主，房屋建筑面積范圍在60—90平方米之間；

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)包含：設(shè)計(jì)封面、圖紙目錄、標(biāo)準(zhǔn)圖框、圖例說明、平面原始尺寸圖、平面拆改圖、平面布置圖、隱蔽工程施工圖、平面天花圖、地坪圖、造型墻面立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖、大樣圖、三維效果圖（效果圖出圖尺寸要大，畫面精細(xì)度高）；

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)中效果圖渲染統(tǒng)一使用vray渲染插件；

（5）設(shè)計(jì)風(fēng)格突出，主題鮮明，構(gòu)圖合理，比例規(guī)范。

2．中、高檔小區(qū)設(shè)計(jì)要求

（1）設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性，不得臨摹或剽竊他人的設(shè)計(jì)成果,如發(fā)現(xiàn)雷同，成績(jī)無效；

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)的戶型為高層或多層住宅、要有美觀使用的設(shè)計(jì)，房屋建筑面積范圍在125—150平方米之間；

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)包含：設(shè)計(jì)封面、圖紙目錄、標(biāo)準(zhǔn)圖框、圖例說明、平面原始尺寸圖、平面拆改圖、平面布置圖、隱蔽工程施工圖、平面天花圖、地坪圖、造型墻面立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖、大樣圖、三維效果圖（效果圖出圖尺寸要大，畫面精細(xì)度高）；

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)中效果圖渲染統(tǒng)一使用vray渲染插件；

（5）設(shè)計(jì)風(fēng)格突出，主題鮮明，構(gòu)圖合理，比例規(guī)范。

3．別墅設(shè)計(jì)要求

（1）設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性，不得臨摹或剽竊他人設(shè)計(jì)成果，如發(fā)現(xiàn)雷同，成績(jī)無效；

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)的戶型可為獨(dú)棟或連體別墅，房屋建筑面積范圍在240—300平方米之間，要有車庫(kù)及花園；

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)包含：設(shè)計(jì)封面、圖紙目錄、標(biāo)準(zhǔn)圖框、圖例說明、平面原始尺寸圖、平面拆改圖、平面布置圖、隱蔽工程施工圖、平面天花圖、地坪圖、造型墻面立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖、大樣圖、三維效果圖（效果圖出圖尺寸要大，畫面精細(xì)度高）；

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)中效果圖渲染統(tǒng)一使用vray渲染插件；

（5）設(shè)計(jì)風(fēng)格突出，主題鮮明，構(gòu)圖合理，比例規(guī)范

三、

1．論文格式統(tǒng)一按照學(xué)院下發(fā)畢業(yè)論文格式撰寫；

2．論點(diǎn)清晰；

3．論據(jù)充分；

4．論文內(nèi)容與畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容相符（可以參考畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程寫）；

5．充分考慮“三位一體”的空間設(shè)計(jì)藝術(shù)（人，環(huán)境，空間）；

6．論文研究?jī)?nèi)容要具有針對(duì)性，可針對(duì)時(shí)下室內(nèi)設(shè)計(jì)中的熱點(diǎn)話題進(jìn)行研究，也可另辟蹊徑，分析一些室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的敏感話題；（注：盡量避免挑選別人已經(jīng)研究得很成熟的課題去寫，內(nèi)容要盡量具體，研究范圍不要太大，也不要抓住行業(yè)內(nèi)部的一些潛規(guī)則鉆牛角尖，一定要選擇一些有研究?jī)r(jià)值的課題去研究。）

7．字?jǐn)?shù)：3000字及以上。

四、交稿形式

畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)須按要求（封面、畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)作品、封底）分別打印，裝訂成冊(cè)之后上交。畢業(yè)設(shè)計(jì)獨(dú)立成冊(cè)上交。

五、最終交稿時(shí)間

2011年12月29日

題目二 辦公空間設(shè)計(jì)

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一套完整的辦公空間裝修方案，具體要求如下：

1．設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性，不得臨摹或剽竊他人設(shè)計(jì)成果，如發(fā)現(xiàn)雷同，成績(jī)無效；

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)的辦公空間戶型自定，房屋建筑面積自定；

3．設(shè)計(jì)封面、圖紙目錄、標(biāo)準(zhǔn)圖框、圖例說明、平面原始尺寸圖、平面拆改圖、平面布置圖、隱蔽工程施工圖、平面天花圖、地坪圖、造型墻面立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖、大樣圖、三維效果圖；

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)中效果圖渲染統(tǒng)一使用vray渲染插件；

5．設(shè)計(jì)風(fēng)格突出，主題鮮明（能直觀、有效的表現(xiàn)出辦公空間的用途，很好的解讀辦公空間使用者的企業(yè)文化），構(gòu)圖合理，比例規(guī)范。

二、畢業(yè)論文要求

1．論文格式統(tǒng)一按照學(xué)院下發(fā)畢業(yè)論文格式撰寫；

2．論點(diǎn)清晰；

3．論據(jù)充分；

4．論文內(nèi)容與畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容相符（可以參考畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程寫）；

5．充分考慮“三位一體”的空間設(shè)計(jì)藝術(shù)（人，環(huán)境，空間）；

6．論文研究?jī)?nèi)容要具有針對(duì)性，要針對(duì)時(shí)下辦公空間設(shè)計(jì)中的熱點(diǎn)話題進(jìn)行研究，也可另辟蹊徑，分析一些辦公空間設(shè)計(jì)中的敏感話題；（注：不要去挑選別人已經(jīng)研究得很成熟的課題去寫，內(nèi)容要具體，研究范圍不要太大，一定要選擇一些有研究?jī)r(jià)值的課題去研究。）

7．字?jǐn)?shù)：3000~4000字。

三、交稿形式

畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)要分別打印，裝訂成冊(cè)之后上交。

四、最終交稿時(shí)間

2011年12月29日

題目三 休閑、娛樂會(huì)館大廳設(shè)計(jì)

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目

畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容選題范圍應(yīng)從以下幾個(gè)方面考慮：

1．休閑會(huì)館大堂設(shè)計(jì)；

2．娛樂會(huì)館設(shè)計(jì)（如健身會(huì)館等）。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一套完整的休閑會(huì)館大廳裝修方案，具體要求如下：

1．休閑會(huì)館大堂設(shè)計(jì)

（1）設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性，不得臨摹或剽竊他人設(shè)計(jì)成果，如發(fā)現(xiàn)雷同，成績(jī)無效；

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)中會(huì)館所在地及周邊環(huán)境自定，會(huì)館規(guī)模及面積自定，經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及設(shè)計(jì)風(fēng)格自定；

（3）設(shè)計(jì)封面、圖紙目錄、標(biāo)準(zhǔn)圖框、圖例說明、平面原始尺寸圖、平面拆改圖、平面布置圖、隱蔽工程施工圖、平面天花圖、地坪圖、造型墻面立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖、大樣圖、三維效果圖；

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)中效果圖渲染統(tǒng)一使用vray渲染插件；

（5）功能區(qū)域劃分合理；

（6）設(shè)計(jì)風(fēng)格突出，主題鮮明，構(gòu)圖合理，比例規(guī)范。

2．娛樂會(huì)館設(shè)計(jì)（如健身會(huì)館等）

（1）設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性，不得臨摹或剽竊他人設(shè)計(jì)成果,如發(fā)現(xiàn)雷同，成績(jī)無效；

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)中會(huì)館所在地及周邊環(huán)境自定，會(huì)館規(guī)模及面積自定，經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及設(shè)計(jì)風(fēng)格自定；

（3）設(shè)計(jì)封面、圖紙目錄、標(biāo)準(zhǔn)圖框、圖例說明、平面原始尺寸圖、平面拆改圖、平面布置圖、隱蔽工程施工圖、平面天花圖、地坪圖、造型墻面立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖、大樣圖、三維效果圖；

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)中效果圖渲染統(tǒng)一使用vray渲染插件；

（5）功能區(qū)域劃分合理；

（6）設(shè)計(jì)風(fēng)格突出，主題鮮明，構(gòu)圖合理，比例規(guī)范。

三、畢業(yè)論文要求

1．論文格式統(tǒng)一按照學(xué)院下發(fā)畢業(yè)論文格式撰寫；

2．論點(diǎn)清晰；

3．論據(jù)充分；

4．論文內(nèi)容與畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容相符（可以參考畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程寫）；

5．充分考慮“三位一體”的空間設(shè)計(jì)藝術(shù)（人，環(huán)境，空間）；

6.論文研究?jī)?nèi)容要具有針對(duì)性，可針對(duì)時(shí)下室內(nèi)設(shè)計(jì)中的熱點(diǎn)話題進(jìn)行研究，也可另辟蹊徑，分析一些室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的敏感話題，如風(fēng)水學(xué)等；（注：盡量避免挑選別人已經(jīng)研究得很成熟的課題去寫，內(nèi)容要盡量具體，研究范圍不要太大，一定要選擇一些有研究?jī)r(jià)值的課題去研究。）

7．字?jǐn)?shù)：3000~4000字。

四、交稿形式

畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)要分別打印，裝訂成冊(cè)之后上交。

五、最終交稿時(shí)間

2011年12月29日

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一套完整的商場(chǎng)展位裝修方案，具體要求如下：

1．設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性，不得臨摹或剽竊他人的設(shè)計(jì)成果，如發(fā)現(xiàn)雷同，成績(jī)無效；

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)的建筑面積大約是150~200平方米，舉架5.5米，展位所在樓層及位置自定；

3．設(shè)計(jì)封面、圖紙目錄、標(biāo)準(zhǔn)圖框、圖例說明、平面原始尺寸圖、平面拆改圖、平面布置圖、隱蔽工程施工圖、平面天花圖、地坪圖、造型墻面立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖、大樣圖、三維效果圖；

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)中效果圖渲染統(tǒng)一使用vray渲染插件；

5．功能區(qū)域劃分合理；

6．設(shè)計(jì)風(fēng)格突出，主題鮮明，構(gòu)圖合理，比例規(guī)范。

二、畢業(yè)論文要求

1．論文格式統(tǒng)一按照學(xué)院下發(fā)畢業(yè)論文格式撰寫；

2．論點(diǎn)清晰；

3．論據(jù)充分；

4．論文內(nèi)容與畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容相符（可以參考畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程寫）；

5．充分考慮“三位一體”的空間設(shè)計(jì)藝術(shù)（人，環(huán)境，空間）；

6．論文研究?jī)?nèi)容要具有針對(duì)性，可針對(duì)時(shí)下室內(nèi)設(shè)計(jì)中的熱點(diǎn)話題進(jìn)行研究，也可另辟蹊徑，分析一些室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的敏感話題；（注：盡量避免挑選別人已經(jīng)研究得很成熟的課題去寫，內(nèi)容要具體，研究范圍不要太大，一定要選擇一些有研究?jī)r(jià)值的課題去研究。）

7．字?jǐn)?shù)：3000~4000字。

三、交稿形式

畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)要分別打印，裝訂成冊(cè)之后上交。

四、最終交稿時(shí)間

2011年12月29日

要求：

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一套會(huì)展展位裝修方案，具體要求如下：

1．設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性，不得臨摹或剽竊他人的設(shè)計(jì)成果，如發(fā)現(xiàn)雷同，成績(jī)無效；

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)的建筑面積大約是30平方米，舉架6米；

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)包含：設(shè)計(jì)封面、圖紙目錄、標(biāo)準(zhǔn)圖框、圖例說明、平面原始尺寸圖、平面拆改圖、平面布置圖、隱蔽工程施工圖、平面天花圖、地坪圖、造型墻面立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖、大樣圖、三維效果圖；

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)中效果圖渲染統(tǒng)一使用vray渲染插件；

5．功能區(qū)域劃分合理；

6．設(shè)計(jì)風(fēng)格突出，主題鮮明，構(gòu)圖合理，比例規(guī)范。

二、畢業(yè)論文要求

1．論文格式統(tǒng)一按照學(xué)院下發(fā)畢業(yè)論文格式撰寫；

2．論點(diǎn)清晰；

3．論據(jù)充分；

4．論文內(nèi)容與畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容相符（可以參考畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程寫）；

5．充分考慮“三位一體”的空間設(shè)計(jì)藝術(shù)（人，環(huán)境，空間）；

6．論文研究?jī)?nèi)容要具有針對(duì)性，可針對(duì)時(shí)下室內(nèi)設(shè)計(jì)中的熱點(diǎn)話題進(jìn)行研究，也可另辟蹊徑，分析一些室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的敏感話題，要寫出會(huì)展展位設(shè)計(jì)的有別于其他展位設(shè)計(jì)的地方；（注：盡量避免挑選別人已經(jīng)研究得很成熟的課題去寫，內(nèi)容要具體，研究范圍不要太大，、一定要選擇一些有研究?jī)r(jià)值的課題去研究。）

7．字?jǐn)?shù)：3000~4000字。

三、交稿形式

畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)要分別打印，裝訂成冊(cè)之后上交。

四、最終交稿時(shí)間

2011年12月29日

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