范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
幼兒園婦女節(jié)教學(xué)反思 幼兒園婦女節(jié)主題活動反思篇一
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法制作小紅花。
3、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。
4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動準(zhǔn)備:印有小花的紅色手工紙若干,皺紋紙,膠水等
活動過程:
1、通過提問引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。
(1)媽媽平時是怎么關(guān)心照顧你的?
(2)當(dāng)你生病的時候,媽媽是怎樣做的?
2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
3、媽媽要過節(jié)了,你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)
4、出示小紅花,教師示范講解小紅花的制作工程。
5、重點演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。
6、幼兒集體操作,為媽媽制作小紅花。
7、學(xué)說一句節(jié)日祝賀的話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”
8、延伸活動:回家把小紅花送給媽媽,并說一句節(jié)日祝賀的話。
教學(xué)反思
1、通過此活動,從平時在幼兒園的一些事情發(fā)現(xiàn)小孩的獨立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平時必須經(jīng)常提醒家長:孩子能做的事不要幫太多,開始小孩的動作肯定有點慢,但我們要有耐心,鼓勵他自己完成。
2、通過家長反饋,小孩回家會說關(guān)心媽媽的話,懂得關(guān)心媽媽和其他長輩,雖然是一句再簡單不過的話語,一個小故事,一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。
3、幼兒教學(xué),關(guān)鍵是愛心和耐心,還有家長的支持非常重要。
幼兒園婦女節(jié)教學(xué)反思 幼兒園婦女節(jié)主題活動反思篇二
初春的柔風(fēng),帶來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。3月8日上午,實驗幼兒園江海名都園和新崇西路園開展了“慶三八”親子活動。
幼兒園事先根據(jù)各年齡段幼兒特點,精心設(shè)計了豐富多彩的活動方案,讓孩子們用多元的表達方式為媽媽、奶奶、姥姥們獻上一份真摯的愛,送上最特別的節(jié)日祝福。
托、小班組的親子活動洋溢著“愛的氣息”。寶寶們現(xiàn)場表演了“我的好媽媽、愛我你就親親我、世上只有媽媽好”等精彩節(jié)目。她們還用稚嫩的小手和家長共同制作了世界上獨一無二的“diy相框”,親子作品呈現(xiàn)出“愛”的暖意,表達了寶寶和媽媽之間真摯的情感。
中班組的親子活動充滿“生活樂趣”。江海名都園的孩子們和媽媽一起制作了色彩各異、餡料豐富的餃子;新崇西路園的孩子們和媽媽共同準(zhǔn)備了色香味俱全的水果點心羹。小朋友們還以家庭為單位進行了“積木壘高、摸瞎子、貼鼻子”等游戲。教室里不時傳出一陣陣歡聲笑語,大家在品嘗美食和游戲過程中,體驗著親子活動的快樂與幸福。
大班組的親子游戲“熱鬧非凡”。不論是“齊步走、愛心傳遞、扭扭樂”游戲,還是“拋接球、揪尾巴、搶椅子”比賽,家長和孩子們積極地投入游戲活動中,盡興地和孩子們一同游戲,臉上都洋溢著幸福的微笑。整個親子游戲大家都興致盎然,直至最后一刻,仍流連忘返,意猶未盡。
實驗幼兒園“慶三八”親子活動,不僅讓孩子和家長的心貼得更近,情變得更濃,而且使幼兒懂得了尊敬媽媽、關(guān)心媽媽,表達了自己對媽媽的感激之情,更在孩子們的心靈上播下了一顆愛的種子,讓孩子們在愛中成長,在感恩中收獲!
幼兒園婦女節(jié)教學(xué)反思 幼兒園婦女節(jié)主題活動反思篇三
在“三、八”國際勞動婦女節(jié)到來之際,根據(jù)我園工作實際,開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動,現(xiàn)將此項活動開展情況總結(jié)如下:
由于三月份是新學(xué)期的開始,教育教學(xué)工作比較繁忙,因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報進行展示,讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽。活動中各班老師給予了高度的重視,具體體現(xiàn)了以下幾個特點:
1、面向全體
各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點,選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進行手工制作、繪畫等,使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。
2、主題突出
各班能夠緊緊圍繞“三、八”節(jié)的主題開展制作活動。作品體現(xiàn)了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感,例如:小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像;學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽;大一班的作品是為媽媽制作禮物;小一班的作品是為媽媽送鮮花……
3、體現(xiàn)利舊利廢
各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費的原則,各班教師都花了心思,動了腦筋,將一些普通的東西通過巧妙的設(shè)計,再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如:大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉,用各色毛線做媽媽的頭發(fā);學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽;中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。
4、體現(xiàn)幼兒動手原則
在這次的墻飾制作活動中,各班教師都注意讓幼兒自己動手制作,教師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用,每個作品都是幼兒自己動手制作的,并且各班都能面向全體幼兒,讓班級里每名幼兒都有機會參與活動,都能得到鍛煉。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/2996022.html】