總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
六年級畢業(yè)班學校工作總結篇一
忙碌了一學期,送走了畢業(yè)班,感覺充實而欣慰。平穩(wěn)地度過小學最后的階段,沒有任何事故發(fā)生,圓滿地完成了本學期工作?;厥走@三年與孩子的朝夕相處,終于到了離別的時刻,心中也充滿了不舍。雖然淘氣,但也可愛。下面對這一學期的班隊工作做一個簡單的小結。
一、狠抓學習,關鍵沖刺
孩子們在這個學期似乎能夠很深刻地感受到畢業(yè)班那濃濃的學習氛圍。我們班的孩子出了名的淘氣,總愛玩耍,對于學習呢,全都是不放在心上的,為了能在小學階段畫上一個圓滿的句號,老師們卯足了勁兒,天天對孩子們進行查漏補缺,抓基礎、講重點。也許孩子們也看出了老師的用心良苦,也開始投入狀態(tài),雖然基礎不夠扎實,但是努力-,管理類,工作總結類,工作計劃類文檔,下載--
迎頭趕上,超越自己!
二、多多關注,心理健康
孩子們到了六年級,隨著生理發(fā)育,心理健康也是非常值得關注的一個方面。對于孩子們的青春期教育,作為班主任老師也應該盡早關注。有許多孩子由于年紀的增加變得不愛講話,或者受一些社會上不好的風氣影 京icp備13016261號-1 響學會了一些不好的習慣:比如自私、蠻橫、不講理,事事斤斤計較自我中心意識十分強烈。有些孩子甚至一句批評也承受不了,對于這些特有的青春期現(xiàn)象。我常常會及時找一些學生談心,把孩子們當朋友,六年級的孩子們,已經(jīng)能懂得老師的話中的道理。有許多孩子也紛紛找我談心。幫助他們解決青春期的困擾。
三、不吝贊美,增強信心
有時候在家中,發(fā)現(xiàn)家中的小外甥女常常會因為一句:你真棒,做的真好,而特別有自信、特別懂事。相比較一下,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,-,管理類,工作總結類,工作計劃類文檔,下載--
需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。當然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。
四、家校練習,合作管理
本學期由于校訊通的開啟,無疑給老師和家長搭建了一個很好的平臺,我借校訊通這一平臺,更快捷、方便的跟家長溝通,能讓家長及時了解孩子們在學校的動態(tài)。學校有什么活動我及時發(fā)布,模擬考試成績我及時發(fā)送,讓家長可以更快捷地跟老師練習。反饋孩子們的動態(tài)。
轉眼間,孩子們就要離開這個學習、生活了六年的校園。祝他們能夠在初中的學習生活中百尺竿頭,更進一步!
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六年級畢業(yè)班學校工作總結篇二
六年級級部工作總結
鄧秀云
劉
洋
二〇一三年六月二十三日
六年級級部工作總結
回顧一年來的工作,主要有以下幾點:
一、抓好班主任隊伍建設。
一支好的班主任隊伍是管理成功的一半,學期開始后,多次召開班主任會,訂目標,定措施,提高班主任的管理意識和管理水平。提倡班主任早到班,多靠班,不給管理留死角,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、抓好教研組長隊伍建設。
教研組長是學科的帶頭人,
教學
任務實施的直接領導者和管理者。一名優(yōu)秀的教研組長,不僅自身業(yè)務能力強,對教學進度,教材難易和教研的組織都要到位。在召開的級部會上,要求各教研組長要把握好全組,抓好教學,搞好教研,創(chuàng)一流教研組,各組制定詳細的教學教研計劃,統(tǒng)一進度,爭取不讓一人落伍。建立一個團結協(xié)作的團體,努力打造和諧級部。團結就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,經(jīng)常性和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年,每個班都有以班主任為核心,研究學生、分析學生,具有非常強的凝聚力,全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲。我級部老師們一致具有“一切為了學生的思想”。這樣心靈上溝通,使級部的每一位教師都支持級部工作,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去。除了各班主任,其他任課老師都以學生為先,麻煩到他們總是二話不說,先進課堂。不讓一堂課空堂、圓滿完成學校交給我們的任務已成為我級部老師的共識。三、
加強教師隊伍建設。教師的態(tài)度、價值觀將直接影響教學成績和教學管理水平。在教師會上,一方面明確責任,珍惜崗位,另一方面,大力表揚先進,促進后進,不拖級部和學校后腿,爭做一名優(yōu)秀教師。
四、抓好學生的常規(guī)管理。
對學生進行全員管理,班主任對學生進行常規(guī)及養(yǎng)成、安全方面的教育,并進行監(jiān)督管理,學生會和全體教師也積極參與,大課間值班認真負責,檢查課間路隊秩序,午休及晚自習的秩序,晚睡紀律。經(jīng)過全體同事的共同努力,基本做到課堂、課間有序,晚睡、午休正常,沒有意外事故的發(fā)生。
(1)強化養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成文明習慣。
俗話說得好!態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗,紀律是成功的保證。學生的行為習慣,思想意識尤為重要。因此,我們繼續(xù)從學生身邊的小事抓起,從點滴做起,從進校門要求,室內(nèi)外衛(wèi)生,日常生活,規(guī)范學生文明行象;從收作業(yè),衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,參加學校活動等,做到有要求,有布置,有檢查,有總結,有評比,有表揚,持之以恒,常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生發(fā)型、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動,對違紀學生加強教育并責令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺到位,自習安靜認真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍。同時,加強學生考試的自我監(jiān)督意識,做到誠信考試。否則,發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,一定嚴加處理。
加強級部執(zhí)勤力度,配合學管部做好養(yǎng)成教育。定期召開級部執(zhí)勤例會,加強級部執(zhí)勤隊員的思想教育。從集會紀律、上操質量、課間活動、教室及公區(qū)衛(wèi)生、值勤檢查、放入學隊這些方面規(guī)范學生的行為。
(2)分析學情,查漏補缺,糾偏抓差。
每次考試結束后,年級級部根據(jù)學校安排,組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、學法研討會,讓學生總結自己各科存在的問題,了解自身存在的不足,通過經(jīng)驗交流,互相對比、互相探討,使許多同學認識了自己的缺點,明確了差等生張揚優(yōu)勢科目,提高學習興趣,中等生注重各科均衡發(fā)展,提高名次,優(yōu)等生補足短腿科目,努力冒尖。由于根據(jù)不同學生層次,制定了不同層次的目標,提高了教學質量。
(3)創(chuàng)建和諧向上的班集體。
學生是班級的細胞,班級的建設是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中,除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,還定期召開班干部會議,依靠班干部了解各班情況,并及時提出指導意見,讓班干部具體實施。特別注意在平時,及時與各班班干部溝通、交流、探討,針對班級、年級現(xiàn)狀,制定相關日常生活學習規(guī)定。
五、抓好教研。
對各組教研進行不定時參加與抽查,確保各組按模式認真執(zhí)行,保證教研質量。經(jīng)過努力,教師向課堂要成績,教學中無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象,不布置懲罰性作業(yè)。
六、積極配合學校準備安全工作檔案、體育衛(wèi)生檔案和課程實施水平。全體教師認真積極圓滿完成。
在今后的工作中,將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點和不足,爭取更優(yōu)異的成績。
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