人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
表揚感言與心得篇一
同學，本學期你作為在努力學習的同時能夠嚴格要求自己，熱心為集體服務，體現(xiàn)了較強的工作責任感和組織領(lǐng)導能力，為班級體作出了奉獻。值此新春之際，謹代表全班同學向你表示感謝，并希望你來年再接再厲，取得更出色的成績。
高新一中國際部高2011屆7班班主任
2010年2月3日
同學，本學期你作為在努力學習的同時能夠嚴格要求自己，熱心為集體服務，體現(xiàn)了較強的工作責任感和組織領(lǐng)導能力，為班級體作出了奉獻。值此新春之際，謹代表全班同學向你表示感謝，并希望你來年再接再厲，取得更出色的成績。
高新一中國際部高2011屆7班班主任
2010年2月3日
表 揚 同學:
在2009-2010學年第一學期中由于不懈努力和勤奮刻苦，你在本學期的考試中取得了優(yōu)異的成績。特發(fā)此狀，以資鼓勵。希望你繼續(xù)努力，不斷超越取得更為出色的成績。
高新一中國際部高2011屆7班班主任
2010年2月3日
同學:
在2009-2010學年第一學期中由于不懈努力和勤奮刻苦，你在本學期的考試中取得了優(yōu)異的成績。特發(fā)此狀，以資鼓勵。希望你繼續(xù)努力，不斷超越取得更為出色的成績。
高新一中國際部高2011屆7班班主任
2010年2月3日
表 揚 同學:
在2009-2010學年第一學期中你用自己在班級活動中的行動告訴同學你對班級的感情。值此新春之際，謹代表全班同學向你表示感謝，并祝你虎年大顯身手，虎氣沖天，取得更出色的成績！
高新一中國際部高2011屆7班班主任
2010年2月3日
同學:
在2009-2010學年第一學期中你用自己在班級活動中的行動告訴同學你對班級的感情。值此新春之際，謹代表全班同學向你表示感謝，并祝你虎年大顯身手，虎氣沖天，取得更出色的成績！。
高新一中國際部高2011屆7班班主任
2010年2月3日
表揚感言與心得篇二
表揚與招領(lǐng)
高
一、3班張金磊撿到人民幣若干，該同學拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！請失主速到學生發(fā)展處認領(lǐng)。
學生發(fā)展處 2014年12月15日
表
揚
高
二、4班郭文科同學撿到人民幣若干，對該同學拾金不昧的精神提出表揚，望失主盡快到政教處認領(lǐng)！
政教處
2012年11月27日
表揚與招領(lǐng)
高
三、7班陳鈺瀅、胡彥撿到人民幣若干，這兩位同學拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！請失主速到政教處認領(lǐng)。
政 教 處 2012年12月17日
表
揚
高
一、9班屈露露、張馨月同學撿到錢包一個（內(nèi)含銀行卡、百余現(xiàn)金等），這兩位同學拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚?。ǘ虐嗤觖愰杨I(lǐng)走）
政教處
2013年1月7日
表
揚
高
一、4班潘瀚韜、黃璞撿到人民幣若干，高
二、18班賈偉偉撿到錢包一個。以上幾位同學拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！
政教處
2013年3月12日
表
揚
高
三、12班不愿透露姓名的三位同學撿到錢包一個（含現(xiàn)金三十余元）、鑰匙一串，撿到后隨即交到政教處。以上幾位同學拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚?。ㄥX包高
三、16班某生已領(lǐng)走）
政教處
2013年3月20日
表揚與招領(lǐng)
高
二、5班王杉撿到人民幣若干，該同學拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！請失主速到政教處認領(lǐng)。
政 教 處 2013年3月25日
表揚與招領(lǐng)
高
一、4班楚鑫鑫、王琦撿到人民幣若干，高
三、13班崔凱撿到一張學生卡，高
二、2班趙陽撿到一張學生卡，高
一、3班趙家璧撿到一串鑰匙，高
一、2班李帥博撿到一把鑰匙，以上同學拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！請失主速到政教處認領(lǐng)。
政 教 處
2013年3月28日
表揚與招領(lǐng)
高
二、1班不愿透露姓名的一位男生撿到眼鏡一副，并隨即交到政教處。該同學拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！請失主速到政教處認領(lǐng)。
政教處
2013年3月29日
失物招領(lǐng)
我校高聰慧老師撿到眼鏡一副，請失主速到政教處認領(lǐng)。
政教處
2013年4月1日
表揚與招領(lǐng)
高
二、15班王詩怡撿到錢包一個，并交到政教處。該同學拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！請失主速到政教處認領(lǐng)。
政教處
2013年7月5日
表
揚
運動會結(jié)束后，高
一、3班、高
二、8班全體同學，高
一、4班王一童、趙文毓同學，還有一些不知名的同學，他們熱心幫助老師收回器材、清理場地。對他們助人為樂、把方便留給別人、把麻煩留給自己的奉獻精神提出表揚！
學生發(fā)展處
2013年9月29日
表 揚
高
二、3班曹滿同學撿到錢包一個（內(nèi)含現(xiàn)金2700余元、學生卡等），撿到后隨即交到學生發(fā)展處。曹滿同學急人之所急，首先想到丟失錢包的同學會有多著急，拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚?。ㄥX包高
三、1班某生已領(lǐng)走）
學生發(fā)展處
2014年4月22日
表 揚
高
一、11班魏折宇同學在宿舍走廊撿到錢包并及時交到宿舍管理老師處，使失主及時找回錢包。高
三、14班郭亮同學撿到現(xiàn)金若干，并立即交到學生發(fā)展處，請失主速來認領(lǐng)。
郭亮、魏折宇同學拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！
學生發(fā)展處
2014年4月24日
表 揚
高
二、10班孟小婉同學撿到現(xiàn)金若干，撿到后立即交給老師。孟小婉同學急人所急，拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！請失主速到學生發(fā)展處領(lǐng)取。
學生發(fā)展處
2014年5月4日
表揚與招領(lǐng)
高
二、10班韋凱欣同學撿到現(xiàn)金若干，撿到后立即交到學生發(fā)展處。韋凱欣同學急人所急，拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！請失主速到學生發(fā)展處領(lǐng)取。
學生發(fā)展處
2014年5月8日
表揚與招領(lǐng)
高
三、11班張嘉豪同學撿到現(xiàn)金若干，撿到后立即交到學生發(fā)展處。張嘉豪同學急人所急，拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！請失主速到學生發(fā)展處領(lǐng)取。
學生發(fā)展處
2014年8月28日
招領(lǐng)啟事
哪位同學的鑰匙丟失，請到學生發(fā)展處認領(lǐng)。
學生發(fā)展處
2014年9月17日
表揚與招領(lǐng)
高
一、9班劉逸瞻、曹壯同學撿到錢包一個（內(nèi)含現(xiàn)金若干），撿到后立即交到學生發(fā)展處。劉逸瞻和曹壯兩位同學急人所急，拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚！請失主速到學生發(fā)展處領(lǐng)取。
學生發(fā)展處
2014年10月11日
表 揚
高一11班孫方博同學撿到校園卡一張，已歸還失主！高二3班張政京同學、高二4班魏詩清同學、高二2班王樂同同學于10月17日中午在圖書館志愿服務15分鐘。
對以上好人好事提出表揚！
學生發(fā)展處
2014年10月29日
表揚與招領(lǐng)
高
三、3班張文峰同學撿到錢包一個（內(nèi)含現(xiàn)金40元、卡等），撿到后立即交到學生發(fā)展處。張文峰同學急人所急，拾金不昧，是良好道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。在此特別提出表揚?。ㄊе饕颜J領(lǐng)）。
學生發(fā)展處
2014年11月14日
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