為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
親子游園活動方案篇一
在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，我園特舉辦一個以“歡樂游園、妙趣無限”為主題的小班親子游園會。整個游園會主要以班級游戲的方式來進(jìn)行，力求通過游園會拉近孩子與家長之間的距離，建立和諧的親子情感，增強團結(jié)合作的意識，讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
1.讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2.培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3.以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，增強家長與幼兒之間的合作及感情，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
20xx.6.1上午8:30
小班各班教室、操場
小班幼兒及家長
1.游戲準(zhǔn)備：各游戲內(nèi)容的相關(guān)材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責(zé)任人：各班班級教師)
2.獎品準(zhǔn)備：由幼兒園、老師、家長共同準(zhǔn)備活動小獎品和禮品。(責(zé)任人：各班班級老師)
3.其他：游園通行證、發(fā)放邀請函及游戲規(guī)則。(責(zé)任人：劉彩燕)
4.環(huán)境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱及活動規(guī)則;張貼宣傳標(biāo)語。(責(zé)任人：各班教師)
5.宣傳工作：通過在本園的網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系板、校信通向每個幼兒的家長發(fā)送通知書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支
持。另外老師們發(fā)動家長義工幫助維持游戲活動中的紀(jì)律與一些準(zhǔn)備工作。
1.8：00——8：30
晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
2.8：40——9：10
(1)班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動方案。
(2)教師對游園游戲活動進(jìn)行介紹并講解游戲玩法和規(guī)則：
a.每個班級有一個游戲，具體請參照各班張貼的游戲方案;
b.每個家庭領(lǐng)取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的順序。每個游戲參與時要將相應(yīng)的通行證交于游戲負(fù)責(zé)人。同樣的游戲不可重復(fù)參加。
(3)講解活動注意事項。
(4)發(fā)放游園通行證。
3.9：20——10：20游園活動游戲
4.10：20——10：30發(fā)放游園活動小禮品
5.10：30幼兒與家長離園
1.水中夾珠
準(zhǔn)備：彈珠若干個，筷子4雙，調(diào)羹4個，小盆8個
玩法：四個家庭同時進(jìn)行，請家長和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進(jìn)另一只盆里，規(guī)定時間內(nèi)夾得最多的家庭為勝.
游戲規(guī)則：家長和孩子都不能用手拿球。
2.快樂兜兜
準(zhǔn)備：圍裙4件、海洋球若干個
玩法：4個家庭同時進(jìn)行，一位家長系好圍裙，手拉圍裙兩角準(zhǔn)備，幼兒聽信號后向圍裙內(nèi)投球(海洋球)，比誰投中的多。
3.我是小小領(lǐng)路人
準(zhǔn)備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔著擺成兩條，眼罩若干
游戲規(guī)則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點用時最短者為勝。
注意事項：過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發(fā)。
1.活動方案總負(fù)責(zé)人：劉彩燕
2.游戲負(fù)責(zé)人：水中夾珠——杭燕、趙陽;快樂兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;
3.維持會場秩序人員：各班家長義工(5.30下午召集家長義工針對活動進(jìn)行講解和分工)
4.場地安排：水中夾珠——小1班;快樂兜兜——小2班;我是小小領(lǐng)路人——小3班;
5.會場安全員：門衛(wèi)師傅
6.拍照及通訊報道：通訊組安排人員
1.各節(jié)目規(guī)則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專欄上。
2.校園外部環(huán)境布置園辦組負(fù)責(zé)安排布置，室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的準(zhǔn)備由班級教師負(fù)責(zé)(游戲材料、獎品、環(huán)境布置等檢查，責(zé)任人：年級組長)。
3.幼兒持游園活動通行證在指定地點、時間內(nèi)容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。
4.活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5.參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。
6.5.29日發(fā)校信通提醒幼兒活動當(dāng)日統(tǒng)一穿夏服(黃色)，家長不要穿高跟鞋。
親子游園活動方案篇二
主辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心
承辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會
協(xié)辦單位：
主辦時間：游 園 會 策 劃 書 21個二級學(xué)院心理部 20xx年6月19日
每年的5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會。大學(xué)生對心理健康的概念很模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認(rèn)自己存在心理障礙。例如：大學(xué)新生的心理問題是適應(yīng)性和與人溝通的問題。二、三年級學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長等問題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。所以引導(dǎo)他們增強心理健康意識，提高自我調(diào)適能力更有意義。世界心理健康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會在1992年發(fā)起的，定在每年的10月10日。20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團總支、學(xué)生會倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”?！?.25”是“我愛我的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。20xx年團中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節(jié)，而我校的大學(xué)生心理健康日（中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)生心理健康日）則定于20xx年5月25日5月25日，在這個關(guān)愛我們大學(xué)生心理健康的日子里，中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)心理委員聯(lián)合會將協(xié)助心理中心舉辦“525健康日十一周年慶——中南林業(yè)科技大學(xué)游園會”活動，以此來倡導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)愛自身健康、開闊視野，度過一個美好的'日子。
1.本次活動面向全校全體學(xué)生，在廣大同學(xué)中宣傳大學(xué)生心理健康日的主題，將心理健康教育融入每位同學(xué)的生活中去，希望給同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活增添一份樂趣，釋放一些壓力，培養(yǎng)積極的心態(tài)，提高人際交往能力，增強心理素質(zhì)，造就健康的自我。
2.以我們的活動形式，向同學(xué)們強調(diào)“我愛我”的思想，將讓同學(xué)們重新認(rèn)識自我，同時將這種溫暖傳遞下去，在全校范圍內(nèi)營造一個積極良好的精神氛圍。
3.使更多的同學(xué)了解中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心的職能，以期進(jìn)一步增強心理中心對學(xué)校心理健康氛圍的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用。
4.為心理中心及心聯(lián)會提供一個與二級學(xué)院直接接觸與合作的平臺，加強彼此之間的交流。
主題：大學(xué)心事
主題闡述：本次游園會為迎合今年5月25號的大學(xué)生心理健康日，特意將“我愛我”置于重要位置，目的是想讓同學(xué)們在參與活動中體會到生命的珍貴，在參與活動中能認(rèn)識到自己的美與價值。希望同學(xué)們在今年的游園會中能夠盡情地釋放自己，敞開心扉，釋放自己，體驗全新大學(xué)生活。
六月十九日（周*），11：00-18:00
西園足球場
中南林業(yè)科技大學(xué)全體學(xué)生
心理中心主辦，心理委員聯(lián)合會承辦，各二級學(xué)院心理部以游戲點的的形式參與
1.宣傳部打好板，并提前三天（6.14）開始在微博、qq、貼吧上宣傳
2.微信小組連續(xù)在微信上進(jìn)行宣傳，制造聲勢
3.與微博工作室等組織協(xié)商，在其媒體平臺上進(jìn)行宣傳
4.提前在學(xué)校各處掛好橫幅
5.各學(xué)院心理部在學(xué)院內(nèi)部宣傳
6.在校學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行宣傳
7.心聯(lián)會進(jìn)行擺點宣傳（6.16、6.17）
（一）前期
1.由中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會負(fù)責(zé)批點提供場地（西園足球場）以及此次活動中所需要的門票、印章等，布置場地時會發(fā)放相應(yīng)的印章到各活動點；
2.各學(xué)院心理部自行合作或者獨立準(zhǔn)備游戲作為游戲點，游戲點的數(shù)量為9-12個不等；
3.游戲點處的帳篷、桌子以及與活動相關(guān)的額外物資均由設(shè)立該處的學(xué)院心理部自行準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備游戲點的小禮品；
4.游戲點處游戲內(nèi)容由負(fù)責(zé)該點的學(xué)院決定；（注：1.學(xué)院自行尋找合作伙伴2—3個學(xué)院一組負(fù)責(zé)一個游戲。2.學(xué)院應(yīng)在6月8日前上交游戲策劃書。3.由秘書處協(xié)調(diào)重復(fù)游戲。游戲名稱大字有心聯(lián)會提供。）
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